UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

1703-Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera Industrial

1703-17106 FSICA I

2012-II
Apellidos y nombres:

Docente: Ciclo:

1
FECHA DE ENVIO:

Mdulo II

Nota:

Datos del alumno:

HASTA EL DOM. 01JULIO 2012 A las 23.59 PM

Comprimir el archivo original de su trabajo acadmico en WINZIP y publicarlo en el CAMPUS VIRTUAL, mediante la opcin:

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Recomendaciones:
1. Recuerde verificar la correcta publicacin de su Trabajo Acadmico en el Campus Virtual. Revisar la opcin: No se aceptar el Trabajo Acadmico despus del 06 de Mayo 2012. Las actividades que se encuentran en el libro servirn para su autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser remitidas. Usted slo deber realizar y remitir obligatoriamente el Trabajo Acadmico que adjuntamos aqu. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet sern calificados con 00 (cero).

2. 3.

4.

Gua del Trabajo Acadmico

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso. Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta N 3. y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico: 1 2 3 4

Presentacin adecuada del trabajo Investigacin bibliogrfica: Situacin problemtica o caso prctico: Otros contenidos considerando los niveles cognitivos de orden superior: Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato. Valor: 2 ptos Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes. Valor: 3 ptos Considera el anlisis de casos o problematizadoras por parte del alumno. la solucin de situaciones Valor: 5 ptos Valor: 10 ptos

1-TA170320122DUED

TRABAJO ACADMICO
Estimado alumno tenga en cuenta los detalles de la ortografa, redaccin y presentacin del trabajo. El puntaje para una presentacin adecuada es de 2 PUNTOS. PROBLEMA 1 Una persona pasea segn la trayectoria mostrada en la Figura. El recorrido total se compone de 4 trayectos rectos. Al final del paseo cul es el desplazamiento resultante de la persona medido desde el punto de partida?. Una persona pasea segn la trayectoria mostrada en la Figura. El recorrido total se compone de 4 trayectos rectos. Al final del paseo cul es el desplazamiento resultante de la persona medido desde el punto de partida?. (5 PUNTOS)

SOLUCION:

d= (-130,-201,8 )

PROBLEMA 2 Realice un grfico donde se muestre la posicin en funcin del tiempo para el siguiente caso: Un alumno de Fsica I sale de su casa (origen) para dirigirse a clases (supongamos que todo el trayecto es en lnea recta). Camina tranquilamente dos cuadras hasta la parada de colectivo, y ah se da cuenta que se ha olvidado un libro, regresa a su casa a buscarlo. Cuando vuelve a salir, ve que el colectivo se aproxima a la parada y corre para alcanzarlo. Se sube al colectivo, y este acelera para poder alcanzar el semforo de la otra esquina y lo consigue! Sigue a la misma velocidad un par de cuadras hasta que el conductor nota que debe detenerse en la parada de la siguiente cuadra. Se detiene, suben los pasajeros y contina el trayecto sin nuevos sobresaltos hasta llegar a la UAP. (3 PUNTOS) SOLUCION:

PROBLEMA 3: Una chica parada sobre una patineta que se mueve a 9 m/s lanza una pelota de manera tal que pase por un aro que se encuentra 4,9 m sobre su mano y lo atraviesa horizontalmente. La velocidad con la que arroja la pelota es de 43,2 Km/h respecto a si misma. a) Cul debe ser la componente vertical de la velocidad inicial de la pelota? (1 PUNTO) b) Cuntos segundos transcurren desde que tira la pelota hasta que atraviesa el aro? (1 PUNTO) c) A qu distancia del aro debe lanzar la pelota? (1 PUNTO) d) Cul es el ngulo que forma la velocidad inicial de la pelota con la horizontal? (1 PUNTO)

PROBLEMA 4: Un gato de 0,2 kg se queda dormido sobre un bloque (B) de 0,8 kg. El bloque y el gato son arrastrados con velocidad constante sobre una superficie horizontal rugosa por un bloque (C) de 0,2 kg segn indica la figura. Cuando el gato se despierta y se marcha, deja al nuevo sistema con aceleracin constante. Se pide: a. Encontrar el coeficiente de friccin de la superficie horizontal. (2 PUNTOS) b. Encontrar el valor de la aceleracin del nuevo sistema cuando el gato ya se ha marchado. (2 PUNTOS

PROBLEMA 5: En el siglo XVII, uno de los problemas acerca de los cuales exista divergencia de opiniones entre Galileo y los aristotlicos, era el siguiente: Sin un navo esta en movimiento rectilneo uniforme y se deja caer una piedra desde lo alto de un mstil Dnde caer?. Segn Galileo, la piedra debe caer al pie del mstil, en tanto que los discpulos de Aristteles aseguraban que caera por atrs del pie del mstil, alegando que cuando la piedra estuviese en el aire, el navo se habra desplazado cierta distancia. La experiencia nos demuestra que Galileo tena razn. Recordando el concepto de inercia, describa el razonamiento de Galileo para llegar a la conclusin correcta. Para responder esta pregunta revisar los links sobre el tema de inercia (3 PUNTOS) http://books.google.com.pe/books?id=1fPUiU7w1gC&lpg=PR1&dq=fisica&hl=es&pg=PA20#v=onepage&q=fisica&f=false http://books.google.com.pe/books?id=egCFOg6V2j0C&lpg=PP1&dq=fisica&hl=es&pg =PA31#v=onepage&q=fisica&f=false SOLUCION: Lo explicaremos con un ejemplo:

TENEMOS UN AUTOMOVIL QUE ESTA MOVIENDOSE CON VELOCIDAD CONSTANTE POR UNA VIA RAPIDA, A SU VEZ, VEMOS QUE CUELGA DEL TECHO UNA PELOTITA LA CUAL ANALIZAREMOS LUEGO DE CORTAR LA CUERDA. DEBEMOS ENTENER QUE SI UN SISTEMA MANTIENE MOVIMIENTO, TODAS SU PARTES INTERNAS TAMBIEN ESTARAN EN MOVIMIENTO, POR ELLO LA PELOTITA TAMBIEN ESTARA EN MOVIMIENTO TOMANDO COMO REFERENCIA UN OBSERVADOR FUERA DEL SISTEMA, ESE OBSERVADOR SEREMOS NOSOTROS. ENTONCES ANALIZAREMSO 2 CASOS, PRIMERO, UNO OBSERVADOR DENTRO DEL CARRITO, PENSEMOS QUE ESTAMOS DENTRO DEL AUTOMOVIL, SIENDO ASI EL CASO, NOTAREMOS QUE NO NOS MOVEMOS, PUESTO QUE AL ESTAR DENTRO VIAJAMSO SENTADOS, Y SI VEMOS UNA PELOTITA COLGADA, ES COMO UN FOCO QUE ESTA EN EL TECHO A VISTA DE TODOS. SI ESTA PELOTITA ES CORTADA SUCEDERA LO SIGUIENTE:

ES DECIR, LA PELOTITA CAERA EN LA CAJITA AZUL. COMO NOSOTROS PERTENECEMOS AL MISMO SISTEMA, ENTONCES ADENTRO SENTIREMSO QUE NO NOS MOVEMOS NI NADIE QUE PERTENEZCA A DICHO SISTEMA. POR LO TANTO SI ALGO CAE, SIN QUE NINGUNA FUERZA INTERVENGA EN SU CAIDA, ESTE DEJARA CAERSE Y COMO LO DICE EL GRAFICO TENDRA UNA CAIDA PERPENDICULAR HACIA LA CAJITA AZUL, OJO PARA UN OBSERVADOR EN EL CARRITO. PERO ASUMIENDO EL SEGUNDO CASO, SI ES QUE ESTUVIERAMOS FUERA DEL CARRITO SERIAMOS UN OBSERVADOR FUERA, POR ENDE SUCEDERA LO SIGUIENTE.

Como estamos fuera, veremos que el carrito y la pelota se movern, se cumple la 1ra ley de newton, la inercia, es decir, si la pelotita estaba con velocidad constante, seguir estndolo, por ello, si se corta la cuerda que lo une al carrito, este caera pero describir una trayectoria parabolica, puesto que en el eje x tiene velocidad, y se seguir moviendo, pero en el eje y, partir desde el reposo y empezara a caer, tanto asi que como la cajita, que es parte del carrito tendr tambin una velocidad v, entonces los dos se encontraran (pelotita cajita azul).