TALLER DE COMUNICACIN EN LA PRODUCCIN DE MATERIALES EDUCATIVOS Prof.

Bruno De Angelis Alumnas: Ayelen Csare, Yesica Salado, Eduardo Vega Trabajo prctico n2 Ao: 2012, 2do cuatrimestre Universidad Nacional de Quilmes

Suplemento Contaminados

Fundamentacin El principal eje de este suplemento es la contaminacin ambiental que vivimos da a da. Nuestra intencin es desarrollar y socializar los debates ambientales que hay en la actualidad para fomentar la discusin y reflexin acerca de los mismos. La industrializacin avanza cada da ms y nosotros estamos inmersos en un mar de caos y falta de regulacin. Es notables las pelculas, novelas, notas, etc., que hablan la contaminacin como causa de fenmenos que apuntan a ocasionar la destruccin de la vida humana. Ante eso, nosotros, nos encontramos muchas veces desconociendo lo que sucede, pero a la ves afectados por ello, porque nosotros tambin estamos contaminados. En consecuencia, en este primer suplemento decidimos brindar herramientas generales que nos ayuden para ir analizando el tema y brindamos ejemplos concretos para demostrar que no estamos hablando en abstracto, sino que la destruccin ambiental avanza y nosotros tenemos que empezar a actuar. De la mano con esto, quisimos no quedarnos estancados en las crticas y tambin desarrollamos formas de organizacin contra la destruccin ambiental para dar una esperanza de accin. Objetivos 1- Desarrollar y socializar la discusin acerca del cuidado ambiental 2- Fomentar la reflexin acerca de dicho tema 3- Divulgar los distintos conflictos ambientales y organizaciones en lucha Contenidos Principalmente decidimos poder desarrollar la cuestin ambiental a grandes rasgos para dar una visin totalizadora de la situacin y aportar con herramientas para el anlisis. Por consiguiente, tambin le realizamos una entrevista a un Licenciado en Gestin ambiental para que pueda informar acerca de la legislacin ambiental y como est la situacin tanto a nivel local como mundial.

Por otro lado, era necesario poder relacionar todo lo dicho con cosas concretas, por lo tanto, desarrollamos como afecta la cultura en las cuestiones ambientales. Sin embargo, no podamos dejar fuera del suplemento alguna experiencia de lucha cercana. Es por eso que entrevistamos a la Asamblea No a la entrega de la costa para poder divulgar la destruccin de los humedales de la costa de Bernal en manos de Techint y la lucha de los vecinos autoconvocados. Caractersticas del destinatario Pblico en general Contexto El suplemento es de un diario de tirada local, El blog est relacionado con todo lo que es prevencin de la contaminacin y divulgacin del cuidado del medio ambiente y es parte del suplemento del diario. El suplemento como un material didctico Este suplemento puede ser un medio utilizado por docentes para tratar temas referidos a la cuestin ambiental, donde se ampla informacin y permitir generar una reflexin y profundizacin acerca del tema. Con un buen acompaamiento de las actividades se podr tratar el tema con especificidad y aportando herramientas a la discusin.

Actividades
Destinatarios: El material se va a utilizar en 4 ao de la escuela secundaria superior en una escuela pblica de Quilmes. Las actividades que se realizaran, a partir de la lectura son las siguientes: Actividad I: Debate En esta actividad los alumnos y con ayuda del profesor podrn discutir y reflexionar lo ledo para que los alumnos puedan sacar sus propias conclusiones y a partir de ese debate poder responder las consignas siguientes.

Actividad II: Preguntas

En esta actividad buscamos que los chicos puedan reconocer y reflexionar acerca de los conocimientos previos que ellos tenan acerca de lo sucedido en la ribera y que los alumnos puedan ondear el tema que es tan cercano a ellos. Actividad III: Trabajo Prctico El trabajo prctico consiste en realizar una pancarta/afiche cada o alumnos en donde puedan explayar conocimientos aprendidos durante las actividades anteriores de cmo cuidar el medio ambiente, de cmo prevenir contaminacin y de propagandas de difusin acerca de Lo sucedido en la ribera de Quilmes. Este afiche se colocara en las paredes de la escuela durante todo el ao para poder crear conciencia a los dems alumnos del colegio. Actividad IV: Trabajo anual El trabajo anual consiste en una tarea individual donde cada alumno desarrolle un ensayo o un texto donde explique alguna actividad que haya realizado relacionado con todo lo que se estuvo trabajando. Este ensayo tiene que constatar adems con una foto en donde el alumno aparezca realizando la actividad. No importa el grado de actividad. Puede ser de reciclado, difusin, en la casa, en la escuela, en el barrio, etc. El ttulo del trabajo se llamara un granito de arena hace la diferencia