03-09-2001

U N I V E R S I D A D
D E
G U A D A L A J A R A
U
Nueva poca
niversitaria
Ao 1 $ 2.00 Nm. 219 3 de septiembre de 2001
Gaceta
Reportaje. La Universidad invierte en infraestructura.

pgs. 14 y 15
Colomos ha perdido ms de 60 hectreas
ADRIANA GONZLEZ
El crecimiento de la ciudad ha originado la destruccin de bosques y transformacin de reas agrcolas en zonas de vivienda
Una superficie que era de alrededor de 150 hectreas, hoy cuenta con 70. Las dems se han urbanizado por invasiones ilegales y se ha deteriorado una zona importante por su aire y manantiales
Pg. 3
Ausencia de un plan sectorial educativo

A un ao de que Fox tom las riendas del pas, se desconoce hacia dnde va Mxico en materia educativa, afirman investigadores de la UdeG.
Jos Luis Estrada
Arranc el ciclo escolar 2001-2002, el primero de la era foxista, y el plan sectorial en materia de educacin an no aparece, por lo que se desconoce hacia dnde va el pas en
dicho rubro a un ao del triunfo del PAN, coinciden en sealar las especialistas en educacin de la Universidad de Guadalajara, Mara Luisa Chaboya Pea y Mara Lorena Yez Hernndez. Agregaron que a un ao de que el presidente Vicente Fox tom las riendas del pas, se advierte la ausencia del plan sectorial para la educacin.
Contina en la pg. 3
Sin control el uso de fertilizantes

Existe una normatividad en el sector agrcola que los regula, pero nadie la respeta, como sucede con las leyes de trnsito.
pg. 6
Convocatoria para la eleccin de consejeros acadmicos y alumnos al CGU, perodo 2001-2002

pgs. 8 y 9
Criterio
Lourdes Bueno... pg. 2
Bolsa de trabajo
Buscas empleo? Consulta la pg. 18
Victimario
Javier Ponce, editor y ensayista... pg. 19
Memoriabierta
Francisco Enrquez Vargas... pg. 25
Nosotros
Francisco Santilln Santana... pg. 2
Pasaje cultural
Exposiciones en Casa Vallarta... pg. 19
El orgullo de ser universitario Enrique Flores, concertista...pg. 22
Deportes
Vocacional, campen...pg. 27
3 de septiembre de 2001
U Gaceta
n i v e r s i t a r i a
CRITERIO
La universidad en tiempos de clera

UNIVERSIDAD
DE
GUADALAJARA
Lourdes Bueno *
Rector general: Lic. Jos Trinidad Padilla Lpez. Vicerrector: Mtro. Ricardo Gutirrez Padilla. Secretario general: Mtro. Carlos Jorge Briseo Torres. Director de la Oficina de Comunicacin Social: Mtro. Jos Manuel Jurado Parres. GACETA UNIVERSITARIA Coordinadora general: Cristina Flix Machado. Coordinador de informacin: Jos Luis Ulloa. Coordinador de diseo: Rubn Hernndez. Diagramacin: Miriam Mairena, Santiago Salcido. Correccin: Miguel Garca A., Celina Quiroz, Paulo Csar Pardo. Distribucin: Margarita Alegra. Edicin electrnica: www.comsoc.udg.mx
Publicacin semanal editada por la Oficina de Comunicacin Social. Informacin y correspondencia remitirla al piso 6 del edificio Administrativo de la Universidad de Guadalajara, avenidas Jurez y Enrique Daz de Len, tel. 38252860, fax: 3826-6073. Guadalajara, Jalisco, Mxico. Se autoriza la reproduccin del material, citando la fuente. Certificado de licitud en trmite.
Los ataques recientes a la universidad se inscriben dentro de la lucha en contra de la educacin pblica, contra la cultura y el conocimiento, como parte de una nueva guerra fra. Pablo Gonzlez Casanova1 Para Axel Didrikson, el sentido pblico de la universidad mexicana, su responsabilidad social, su pertinencia, autonoma y destino como el sector de produccin y transferencia de conocimientos y profesionales relacionados con prioridades nacionales, estn bajo asedio2 . Pero el anlisis no termina en lo desarrollado por Didrikson, pues adems, los vientos de inquisicin que corren hoy parecen clamar a la represin como salida a los problemas de violencia e inseguridad generados por errticos manejos de los problemas sociales y econmicos, a travs de la discordante informacin oficial, de comunicados armados, y lo anterior fue alertado, en reciente entrevista, por Carlos Fuentes, nunca ms triste agorero...As, en este tiempo de dicotomas libertarias, donde todos pueden ser culpados, hasta que no demuestren su inocencia...los alumnos de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico -o los de la universidad, especialmente si esta es pblica- han sido virtualmente embarrados de culpabilidad guerrillera, y el recinto universitario ha sido puesto, otra vez, en tela de juicio por declaraciones oficiales: Se investiga si hay ms alumnos de la universidad vinculados con las FARP3 . Con un sistema aleatorio como el que demuestra, poco falta para determinar que como los detenidos son originarios de tal o cual sitio, todos los lugareos pudieran pertenecer a las FARP...o que quienes pertenezcan a la misma etnia de los detenidos podran ser cmplices de los guerrilleros...Un sistema de investigacin que hace evidente que el estado de derecho sigue en plena fractura, que las estrategias de seguridad distan mucho de ser profesionales, que los apegos a la legalidad resultan un barniz...y, sobre todo, que las
agresiones a las universidades pblicas, si bien, bajaron en meses pasados, hoy se vigorizan con fuerza. Si los detenidos, una vez realizado el juicio correspondiente, resultan culpables, a ellos, todo el peso de la ley. Pero que se manipulen informaciones para crear falacias que dejen en duda el positivo trabajo de formacin universitaria que las instituciones de educacin superior pblicas realizan, eso es ya asunto de alarma seria, en lo que coinciden, entre otras personalidades, el ex rector y Comisionado para el Desarrollo Social, Sarukhn y el actual rector de UNAM De la Fuente. Como asunto de alarma es que los grupos de guerrilla urbana o, como lo expresan las autoridades, esos reductos sin importancia para las instituciones, hayan crecido; Pero su existencia, que no es asunto nuevo, si bien hoy se da su oficialidad por los bombazos a Banamex, ya tienen aos de un trabajo clandestino, punto que ha contribuido a su crecimiento. Y esto, resulta serio, por cuanto los ciudadanos merecemos un trato de respeto, primero, para que no se nos oculte cosas de tal envergadura, segundo, para que se acte de manera profesional, tercero para que no se enlode la vida de las universidades pblicas con polvos de otros estercoleros y, desde luego, para que se hagan las diligencias en contra de los detenidos con estricto apego a la ley, un derecho que la cuidadana tiene, porque para romper el estado de derecho, ya hay muchos tiradores, y la comunidad espera que sus autoridades respondan a la confianza depositada en ellos, y sepan que el que uno o diez hayan elegido una alternativa violenta eso no hace de la UNAM un semillero de guerrilla, porque hasta el pueblo sabe que una o diez golondrinas nunca han hecho verano...ni en tiempos de inquisicin.y
* Investigadora de la UdeG
Gonzlez Casanova, P. La Jornada. 27 de agosto, 2001 Didrikson, A. Revolucin a la derecha. Suplemento Bucareli 8, peridico El Universal. Julio 16, 2001 3 Bueno, L. Polvos de otros lodos. El Informador. Agosto 25, 2001
2
NOSOTROS
De agricultor a salvavidas
Disfruta mucho lo que hace Lorena Ortiz
El jefe voz de trueno. Este es el apodo que le pusieron sus alumnos a Francisco Santilln Santana, cuando daba la clase de maquinaria agrcola en la Escuela de Agricultura, en 1972, a causa del tono grave de su voz, y no por regan, aclara este udegesta egresado de la carrera de ingeniero agrnomo, generacin 70-76, quien en la actualidad es ingeniero en la Unidad de proteccin civil, de la Universidad de Guadalajara.
Impulsado por su gusto hacia la mecnica, estudi tambin la carrera de tcnicomecnico, y por un tiempo labor en el ramo de la agromecnica, en empresas de renombre, sin abandonar la docencia en la Universidad de Guadalajara, primero en la Escuela de Agronoma, y luego en el Centro Universitario de Ciencias Biolgicas y Agropecuarias (CUCBA). Santilln Santana, uno de los fundadores del Sindicato de Trabajadores de la UdeG, estuvo algunos meses en Relaciones laborales antes de llegar a la Unidad de proteccin civil. Siempre haba trabajado con mquinas. Por eso cuando me hablaron para integrarme al equipo de la Unidad de proteccin civil, no entenda cul iba a ser mi papel; despus comprend que esta rea tena mucho que ver con la agricultura, pues a final de cuentas ambas estn encaminadas a la proteccin del medio ambiente, de los seres vivos. Aunque extraa un poco a las mquinas, Francisco, de 53 aos, casado y padre de cuatro hijos, asegura estar muy contento y satisfecho con el trabajo que desde hace seis aos desempea. Soy gestor y asesor. De alguna manera sigo practicando la docencia, con todas las plticas y cursos que he podido impartir dentro y fuera de la Universidad.
Estos cursos van desde primeros auxilios hasta algunos ms complicados, como la realizacin de simulacros de incendios y sismos. Soy una persona que disfruta mucho lo que hace. A la UdeG le debo todo: mi
estudio, mi trabajo, las carreras de mis hijos. Dentro de un ao me jubilo, pero como mis compaeros dicen que el jubilado muere, seguro me inventar algo qu hacer.y
O B S E R V A T O R I O
LORENA ORTIZ
ADRIANA GONZLEZ
Palomitas a volar
U Gaceta
n i v e r s i t a r i a ECOLOGA
Colomos ha perdido...
Laura Seplveda Velzquez
Las reas verdes pblicas de gran extensin y con atractivos en la ciudad, han desaparecido. La mayor parte de estas zonas se reduce a pequeos jardines, que cuando mucho abarcan una manzana. Esta escasez de espacios abiertos es una contradiccin de los nuevos modelos urbansticos, ya que la ciudad tiene un alto dficit de reas verdes. El crecimiento de la ciudad ha originado, en algunos casos, la destruccin de bosques y la transformacin de reas agrcolas en zonas de vivienda y calles pavimentadas, acciones que han coadyuvado al deterioro ambiental en la zona metropolitana de Guadalajara. A raz de este problema el gegrafo Enrique Garca Becerra, del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, junto con otros investigadores, se dio a la tarea de realizar
un estudio que mostrar las transformaciones que ha sufrido una de las zonas ms importantes, ecolgicamente hablando, en nuestra ciudad, titulado Riesgos en la cuenca de los Colomos, trabajo de tesis doctoral. El objetivo de este trabajo de investigacin es ser un canal de concientizacin, para ayudar a la conservacin, enriquecimiento y disfrute de este importante espacio. Garca Becerra indic que se trabaja en esta investigacin desde hace seis aos y los resultados que ha arrojado son interesantes desde el punto de vista ambiental, urbanstico y legal. Esta rea desde el siglo pasado tena problemas legales y han continuado hasta la actualidad. Si analizamos los planes de desarrollo urbano de los 80, muchas de las zonas de los Colomos son consideradas reas de proteccin, por cauces y arroyos. Aun as se construy y sigue construyendo.
Eso traer problemas serios en las zonas urbanizadas. As como dicen salvemos Chapala, yo dira, salvemos los Colomos. Una superficie que era de alrededor de 150 hectreas, hoy cuenta con 70. Las dems se han urbanizado por invasiones ilegales y se ha deteriorado una zona importante, por su aire y manantiales. El investigador aadi que es necesario hacer un estudio integral de la cuenca, con el objetivo de preservar las pocas zonas que quedan, ya que son importantes y es peligroso urbanizar ms. Por fortuna los resultados que hemos presentado al ayuntamiento de Zapopan han sido tomados en cuenta por las autoridades, que estn dispuestas a colaborar y han abierto las puertas para realizar los trmites y elaboremos el atlas de riesgos naturales del municipio, en el cual estara integrada esta cuenca y se presentaran los resultados junto con opiniones de especialistas en la materia.y
Crece la matrcula y la calidad de la educacin en la UdeG

La ampliacin presupuestal que el Congreso del Estado le concedi a la Universidad de Guadalajara en la anterior legislatura, no fue slo para aumentar la matrcula sino para incrementar la calidad en la educacin que se imparte, dijo el Rector general de la mxima casa de estudios de Jalisco, Jos Trinidad Padilla Lpez, en respuesta a las crticas lanzadas por el diputado coordinador de la fraccin del PAN, Fernando Guzmn Prez Pelez, que anticip disminucin en la distribucin presupuestal para el 2001, con el argumento de que los 31 mil estudiantes rechazados son la evidencia de que las autoridades universitarias no han cumplido con su compromiso. Dijo Padilla Lpez que es absurdo pensar slo en utilizar el dinero en construir salones y comprar butacas, ya que detrs de cada aula hay que tener en cuenta un gasto en equipamiento y nmina, lo mismo que prever otro tipo de gastos indirectos, como seguridad social.
Declaraciones textuales extradas del peridico El Informador, aparecidas el 29 de agosto de 2001.
GOBIERNO
Ausencia de un plan...
los anteriores, cuando se dieron los cambios que beneficiaron ms al sector, aunque falta saber si se A pesar de que en su precampaa inici un alcanzaron los estndares de calidad y resolvieron diagnstico de dicho sector, a la fecha las las inercias y el burocratismo de las escuelas y soluciones a los problemas en materia educativa evaluar constantemente los rendimientos de los maestros y alumnos. no se encuentran por La educacin ningn lado. TODOS ESTUVIMOS A LA EXPECTATIVA DE media, sobre todo en Chaboya Pea, VER QU PASARA CON UN PARTIDO el bachillerato, a dequien seal que los DIFERENTE AL PRI EN EL PODER, PERO EN cir de Chaboya programas educativos REALIDAD NO SE HA VISTO NADA NUEVO DE Pea, debe ser la paren Mxico de ninguna LO QUE SE SE PRENDE HACER EN te medular del plan manera deben ir EDUCACIN Y LOS PROGRAMAS DE BECAS NO sectorial de educaligados al sexenio SON NINGUNA NOVEDAD cin del nuevo gopresidencial, agreg bierno, pues requiere que la ausencia de los planes sectoriales, como en el caso de la una redefinicin, ya que en todo el pas exiseducacin, en nada contribuyen a la imagen de ten programas de bachilleratos diferentes, un gobierno que supuestamente avanza y se buen nmero de carreras tcnicas y se carece de programas propedeticos necesarios que preocupa por los problemas del pas. Sin embargo, consider que a pesar de la faciliten la movilidad de los estudiantes de un ausencia del plan sectorial, el sector educativo sistema a otro, como sucede en el Distrito se mueve y prueba de ello es la masificacin de Federal, con el examen nico de admisin, becas para estudiantes de escasos recursos que debe extenderse a los dems estados. Tambin para dicho grado se debe econmicos que tienen buen promedio, aunque no sabemos exactamente cul es el rumbo que implantar un programa en el que un estudiante quiere dar a la educacin el nuevo gobierno. de preparatoria de Tijuana pueda fcilmente Cuando tengamos el plan sectorial, sabremos proseguir sus estudios en Chiapas, sin mayores problemas y redefinir las expectativas, pues a ciencia cierta hacia dnde ir la educacin. La especialista dijo que los principios bsicos es uno de los sectores ms descuidados en de la educacin de los gobiernos anteriores eran cuanto a la atencin a la demanda. La investigadora seal que un ao es aumentar la calidad educativa, as como la renovacin de los libros de texto y el aumento de tiempo suficiente para que el gobierno de los das del calendario escolar, pero las reformas Vicente Fox contara ya con el plan sectorial que ms han influido, sobre todo en la educacin en materia de educacin, aunque el retraso bsica, no son producto de este sexenio, sino de de ste no es privativo del rea educativa,
Viene de la pg. 1
tambin impera en el sector salud, que recientemente ha sido noticia, debido a la falta de acuerdos entre los hospitales para prestar atencin mdica en casos de urgencia. Chaboya Pea dijo que esperaba que en el primer ao del presente gobierno estuviera listo el plan sectorial en educacin, porque ya le quedan cinco aos a la presente administracin y lo ms probable es que la falta de dicho plan repercuta en su ejecucin. Mara Lorena Yez consider que el retraso del plan sectorial de educacin es una tradicin de todos los gobiernos anteriores, y este no es la excepcin, aunque ya es tiempo de que se conociera algo. Agreg que lo que se conoce un poco es la propuesta que en materia de educacin present el equipo de transicin del hoy presidente del pas, pero no existe el proyecto oficial, salvo lo de la masificacin de las becas, que se debe implantar por decreto, publicado en marzo pasado. Todos estuvimos a la expectativa de ver qu pasara con un partido diferente al PRI en
el poder, pero en realidad no se ha visto nada nuevo de lo que se pretende hacer en educacin y los programas de becas no son ninguna novedad, pues se aplican desde sexenios anteriores, puntualiz la investigadora. Al igual que Chaboya Pea, Yez Hernndez dice que el proyecto de gobierno en educacin debe ampliar las oportunidades de estudio en bachillerato, ya que a la fecha es el cuello de botella de la educacin, debido a la gran demanda de estudiantes, a raz de que la secundaria se hizo obligatoria. Otro proyecto que tambin debe impulsarse en educacin bsica, adems de la federalizacin, es la creacin y funcionamiento de los consejos sociales, que ya estn considerados en la Ley de educacin, pero an no funcionan como se debe. La funcin principal de dichos consejos es vigilar la administracin y la operacin de los servicios educativos, y se conforman por los padres de familia y representantes de la comunidad.y
CENTRO DE ESTUDIOS DE OPININ ENCUESTA TELEFNICA NACIONAL

EN UNA ESCALA DEL 1 AL 10, SIENDO UNO LA MNIMA Y DIEZ LA MXIMA, QU CALIFICACIN OTORGARA AL TRABAJO DESEMPEADO HASTA EL MOMENTO POR...?
MEDIA ARITMTICA EL PRESIDENTE DE LA REPBLICA EL CONGRESO DE LA UNIN (DIPUTADOS Y SENADORES) EL GABINETE PRESIDENCIAL DE VICENTE FOX
Fuente: Centro de Estudios de Opinin / Universidad de Guadalajara
7.4 6.5 7.0
U Gaceta
SALUD
Desnutricin y preferencia manual

Alejandra Tello
Como opcin para ahorrar, comparada con el banco, no es muy sana
MIGUEL SNCHEZ
En el desarrollo humano, la relacin entre la desnutricin temprana y los cambios estructurales y funcionales del cerebro, tiene una expresin directa en la actividad cognoscitiva, fsica y mental. La desnutricin en etapas decisivas del desarrollo puede ocasionar alteraciones permanentes de las funciones del cerebro, as como conductuales, que se pueden observar clnicamente por signos y sntomas neurolgicos. Entre ellos: apata, irritabilidad, debilidad muscular, ansiedad, dficit de atencin y bajo rendimiento escolar. La maestra Mara Elena Flores Villavicencio y el ingeniero Rogelio Troyo Sanromn, investigadores del Departamento de Disciplinas Filosficas, Metodolgicas e Instrumentales y de la Divisin de Disciplinas Bsicas, respectivamente, del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), realizaron un estudio al respecto. En sujetos normales, la existencia de las diferencias funcionales entre los hemisferios cerebrales, puede demostrarse mediante la preferencia manual. Esta se evala a partir de las actividades motoras, especialmente en los movimientos de la mano derecha, que inician desde el nacimiento y culminan hasta los seis aos. El objetivo de esta investigacin se centr en evaluar la preferencia manual en relacin con las actividades de motricidad en nios que cursan la enseanza bsica y que estn desnutridos o han presentado algn tipo de desnutricin. Se seleccionaron 107 escolares de seis aos de edad. La muestra fue tomada de un listado de 104 grupos de primer grado, de 58 escuelas pblicas del municipio de Tlaquepaque, Jalisco, registradas en los informes de la Secretara de Educacin Pblica, en 1995 Se registr el peso y la talla de cada uno y result que 32 de ellos tenan desnutricin y 75 un crecimiento armnico. Cada nio fue evaluado en sesiones individuales. Los resultados demostraron que 58.7 por ciento de los nios con crecimiento armnico y 59.3 por ciento de los pequeos desnutridos, ya haban establecido una preferencia manual a esa edad. El resto present preferencia manual mixta y ninguno, nicamente izquierda. La preferencia manual mixta se clasifica a su vez en dos subtipos: ambigua y ambidiestra. As, 12.5 por ciento de los nios con desnutricin y 10.6 por ciento de aquellos con crecimiento armnico se consideraron del grupo de preferencia manual ambidiestra La actividad motora estuvo alternada en 32 por ciento de los casos de crecimiento armnico y en 46.8 por ciento de los desnutridos. Se considera que la preferencia manual
ambigua y la actividad motora insuficiente son indicadores de retraso en el desarrollo del nio, por lo tanto, en el estudio, la desnutricin puede ser considerada como un posible factor de riesgo en la madurez de la estabilidad de la preferencia manual y de la actividad motora. Con la tcnica utilizada no se pretenda hacer un diagnstico definitivo o preciso sobre la desnutricin, sino que sirviera como un filtro grueso y rpido para su deteccin en la poblacin escolar, explicaron los especialistas. En nuestra investigacin esperbamos encontrar que los nios desnutridos presentaran diferencias en relacin con los nios normales, pero observamos que en ambos grupos hubo retrasos importantes en la preferencia manual y en la actividad motora.y
ADRIANA GONZLEZ
Desnutricin: factor de riesgo en la madurez de la actividad motora
ECONOMA
Que no lo engaen: hay de cajas a cajas populares

Eva Loera
La diferencia El acadmico seal que la gente debe distinguir entre una caja popular y una sociedad de ahorro y prstamo, para en un futuro no perder su dinero y correr menos riesgos. Una caja popular es identificada porque los socios aportan una cantidad de alrededor de 700 pesos. Tal dinero no se puede tocar y es desembolsado por quienes desean formar parte de ella. Con ese monto la caja popular invierte en mdicos, gastos funerarios, apoya la educacin de los socios e hijos de stos, entre otros servicios. Los socios se comprometen a depositar en la caja el cinco por ciento de los ingresos que obtienen por mes, como ahorro, por los cuales ganan intereses. La parte social (los 700 pesos que desembolsaron) no gana intereses. Ejemplos de cajas populares autnticas son la Caja popular san Miguel de Mezquitn, la Caja
Las cajas populares son una opcin para quien desea obtener prstamos a tasas blandas de inters, afirm Javier Blanco Barajas, de la Coordinacin de Apoyo a la Titulacin y profesor de finanzas, del Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas. Como opcin para ahorrar, comparada con el banco, no es muy sana, porque el banco ofrece tasas de inters ms altas a los ahorradores. En cambio, en las cajas populares son bajas. Lo atractivo de las cajas populares son los crditos blandos y accesibles. Si un ahorrador de un banco quiere un crdito, aunque sea cliente, no le prestan si no rene una serie de requisitos, y en caso dado, las tasas de inters por prstamo son altas. Muchos socios de cajas populares pequeos y microempresarios no califican en los bancos para obtener un prstamo.
popular san Rafael, la de Atemajac, entre otras. Otra manera fcil de distinguirlas es que son cooperativas. Cuando estas cooperativas realizan prstamos, cobran intereses entre el 1 al 2 por ciento mensual, es decir, del 12 al 24 por ciento anualizado. Los plazos para pagarlos son por lo general de un ao. Los prstamos se otorgan cuando el solicitante tiene tres meses de asociado, y los montos son de hasta 200 por ciento de lo que tiene ahorrado. Si un socio quiere un crdito para comprar un mueble, un automvil o bienes de consumo duradero, el plazo es ms largo y la tasa de inters tal vez se incremente al 2.2 o 2.5 mensuales. Otra caracterstica es que no pertenecen al sistema financiero mexicano, coment Javier Blanco. Entre las cajas populares que no lo son, aunque se hagan llamar de esta manera, est la del Sol, la Puerto Vallarta y la Del ngel, por dems conocidas por los problemas que enfrentan. stas son, en realidad, sociedades de ahorro y prstamo y s pertenecen al sistema financiero mexicano. Estas cajas populares (Puerto Vallarta y la del Sol, por ejemplo) ofrecan tasas de inters superiores a las de los bancos. Mientras que los bancos trabajaban con tasas de inters del 24 por ciento anual, tales cajas populares atraan a sus agremiados con tasas del 40 por ciento. Para ofrecer tasas de inters altas, deberan obtener ganancias del 75 al 80 por ciento de sus crditos. Una teora es que el dinero circulante de estas asociaciones provena del lavado de dinero.y
U Gaceta
n i v e r s i t a r i a CONGRESO
UdeG presentar iniciativa popular

En Jalisco, 70 por ciento de los 500 mil el Instituto Estatal de la Senectud, que ancianos que existen no tienen asistencia rechaz el Congreso local por considerar social, denunci la maestra Estela Lpez que el DIF y el IJAS ya tienen la atribucin Curiel, gerontloga e investigadora del de velar por la calidad de vida de los adultos Departamento de Enfer mera para la mayores. Atencin, Desarrollo y Preservacin de la La maestra Lilia Mndez Romero, Salud Comunitaria, del Centro Universitario coordinadora del simposio de senectud, de Ciencias de la Salud ( CUCS ). coment que educar para envejecer, es uno El Seguro Social ampara 130 mil de los principales motivadores para la jubilados, el ISSSTE 12 mil y Pensiones del realizacin del mismo, al cual estn invitados Estado solo cinco mil. El resto carece de toda mdicos, estudiantes y pblico en general, tanto jvenes como asistencia mdica. Solo hay ancianos, porque la un da, donde faltan ancianos conciencia de que todos para festejarlos, seal, El propsito es crear seremos viejos algn da, refirindose al Da del debe iniciar desde la abuelo. el Instituto Estatal infancia. Lpez Curiel particip para la Senectud El licenciado Jos de en una rueda de prensa Jess Gutirrez, jefe del para dar a conocer los Departamento de por menores del lll Congreso nacional de psicologa del Disciplinas Clnicas del CUCS, enfatiz que envejecimiento y el X Simposium de es necesario brindar oportunidades y senectud: Mitos y realidades de los valores respetar a los ancianos, porque el adulto en la tercera edad, que coordina la mayor tiene necesidad de apoyo, no de Divisin de Disciplinas Bsicas para la lstima. Salud, a travs del Departamento de Tanto el simposio como el congreso se Psicologa Bsica. llevarn a cabo del 27 al 29 de septiembre, Infor m que la Universidad planea en el CUCS. Mayores informes al 36 18 81 presentar una iniciativa popular para crear 50.y
Dieron a conocer pormenores del III Congreso nacional de psicologa del envejecimiento Alejandra Tello
El gran problema que enfrentan los adultos mayores, en Jalisco, es que no se han cumplido las leyes que los protegen. Los
ancianos se ven discriminados por el gobierno y sus propias familias. La UdeG presentar, por ello, una iniciativa popular para crear el Instituto Estatal para la Senectud.
www.cajavirtual.udg.mx
Ms fcil, ms rpido, ms seguro
ATENCIN
Guarderas, opcin para madres universitarias

maternal B1 y B2 para pequeos que tienen de dos a tres aos y la sala maternal C, de tres a cuatro aos. La madre interesada debe llevar su alta del IMSS y el acta de Las madres trabajadoras de la Universidad de Guadalajara, que tengan nios de 43 das a cuatro aos de edad, pueden enviar a sus hijos a las guarderas nacimiento de sus nios a la guardera que ms le convenga, llenar participativas UdeG-Instituto Mexicano del Seguro Social, una solicitud y esperar un lugar. sin que les cuesten los servicios, y con la tranquilidad de En el caso de la guardera ubicada en la calle Escorza, las Tambin reciben a que son atendidos por personal capacitado. solicitudes que actualmente tienen rebasan la capacidad. Afirm lo anterior Sandra Meraz Salazar, sta puede recibir 66 nios y hay 88 solicitudes. los hijos de padres directora de la guardera 188, ubicada en Escorza, a Los espacios se abren conforme los nios rebasan viudos o divorciados el lmite de edad para estar en la guardera o pasan, un costado de Rectora general de la UdeG. A las madres no se les cobra ni un centavo por por ejemplo, de maternal B a maternal C.y la alimentacin de sus pequeos, ni por el material que se utiliza para su cuidado, como toallitas hmedas, juguetes y papelera, afirm Las guarderas que prestan servicio a los hijos de trabajadores de la Universidad de Guadalajara estn ubicadas en la calle Reforma, en Morelos, en Escorza, en el campus Belenes, otra en el campus Tecnolgico y una en Ciudad Guzmn. Tambin reciben a los hijos de padres viudos o divorciados; ofrecen a los nios la oportunidad de participar en actividades educativas, formativas (se les ensea cmo deben cepillarse los dientes, a controlar esfnteres, entre otras) y les proporcionan alimentos. La alimentacin est vigilada por el IMSS, que enva manuales diariamente, donde se especifica qu alimentos deben darse a cada nio y la forma de prepararlos segn la edad. En cada guardera hay varias salas y cada una est destinada a uno o varios grados de desarrollo del infante. En la sala de lactantes A y B estn los nios que tienen de 43 das a un ao de edad; la de lactantes C es para nios de ao a ao y medio; la sala maternal A para nios de un ao y medio a dos; la Los nios participan en actividades educativas y formativas
Eva Loera
ADRIANA GONZLEZ
Qu es? La Caja Virtual de la Universidad de Guadalajara es un sitio seguro en Internet, a travs del cual podrs saldar tus rdenes de pago a distancia. Qu necesitas? Acceso a Internet Tu cdigo de estudiante Una tarjeta de crdito (puede ser la de tus paps) Qu hacer? 1. Conectarte a: www.cajavirtual.udg.mx y seleccionar rdenes de pago 2. Ingresar tu cdigo 3. Seleccionar las referencias que deseas pagar 4. Proporcionar datos de la tarjeta de crdito 5. Confirmar pago
Tus pagos a travs de Internet
ADRIANA GONZLEZ
U Gaceta
AGRICULTURA
Sin control el uso de fertilizantes

abonos inorgnicos es considerable y sobrepasa la cifra de un milln 500 Por la degradacin de las tierras mil toneladas. Miramontes Lau asever que en agrcolas en nuestro pas, el campesino recurre al uso de la siembra de temporal del ao fertilizantes, ya que sin estas pasado fueron empleadas 600 mil sustancias el cultivo representa toneladas de este producto. Los estados que los consumen prdidas econmicas. Sin embargo, el abuso prolongado de stos en mayor medida son Guanajuato, depauperiza ms la tierra y los Jalisco, Sinaloa, Sonora y Veracruz. mantos friticos se contaminan. El investigador universitario A pesar de este dao, en Mxico no existe un control efectivo de coment que el agricultor de temtales sustancias, coincidieron en se- poral sabe de las condiciones hisalar investigadores del Centro Uni- tricas del suelo, lo mermado de versitario de Ciencias Biolgicas y su capacidad productiva y el poAgropecuarias (CUCBA), de la Univer- tencial de los fertilizantes para restituir la fertilidad de sidad de Guadalajara. la tierra. Sin emErnesto MiraEl consumo bargo, desconoce montes Lau y Adrin los efectos a largo Torres Prez, investinacional de plazo. Esta situagador y tcnico dodichas sustancias cin se debe a que cente, respectivael campesino los mente, del Departasobrepasa un utiliza sin contar mento de Produccin milln 500 mil con una capacitaSustentable, comencin real y apoyataron que existe una toneladas do por polticas gunormatividad en el bernamentales que sector agrcola que regula el uso de fertilizantes, pero fomentan su uso. Torres Prez afir m que no es llevado a la prctica, porque porque el gobier no retir las no hay supervisin ni control. tcnicas, los Son como las leyes de trnsito: asistencias campesinos estn ms expuestos nadie las respeta. Miramontes Lau dijo que en casi a los vendedores de estos todo el pas se emplean los productos, quienes recomiendan dosis ms altas a las establecidas. fertilizantes qumicos. Adems, con la apertura Vicente Aceves Nez, investigador del Departamento de comercial, un agricultor o un tcnico Produccin Agrcola, del CUCBA, pueden disponer de alrededor de agreg que el consumo nacional de 350 tipos de fertilizantes.
Luis Eduardo Carrillo
Manejo de fertilizantes y plaguicidas Con la inclusin de la familia en las actividades agrcolas, el manejo de fertilizantes se ha convertido en una tarea no solo del pap campesino, sino tambin de la mujer y los hijos, con el consiguiente riesgo para todos. Al respecto, Miramontes Lau consider que estas sustancias no son dainas para el organismo, ya que estn hechas con sales comunes y corrientes. Solo ocasionan irritacin cuando existe una herida en la piel. Sin embargo, en la agricultura comercial, que alcanza hasta un 20 por ciento de la produccin agrcola del pas, con el propsito de hacer ms productivo el proceso, compacta operaciones, lo que per mite el contacto de los trabajadores con estas y otras sustancias. Ejemplific que los fertilizantes slidos o lquidos se mezclan fcilmente con herbicidas e insecticidas. Mientras la gente del campo trabaja, se esparcen e impregnan en la ropa y piel, lo que genera a corto y mediano plazo daos en la salud, como problemas de circulacin o hasta cncer. En la actividad comercial es frecuente que suceda este tipo de accidentes. Tan solo en Jalisco hay una cifra significativa de muertes por estas situaciones.
INTERNET CUCBA
El abuso genera infertilidad
No por ahorrar y ser competitivo en el mbito mundial, se debe destruir al ambiente o meter productos que daen a las personas.
El agricultor desconoce los efectos a largo plazo
involucre al gobierno, las universidades y los mismos agricultores. Aceves Nez y Miramontes Lau aseguraron que los fertilizantes han permitido que la humanidad tenga alimentos baratos y en Contaminacin grandes cantidades, pero su uso tiene que ser regulado. Los fertilizantes son nutrientes Se requiere crear una concienimportantes para el suelo. Sin em- cia moral y tica, adems de una bargo, si no se manejan correcta- cultura de sustentabilidad y manemente, son un riesgo para la tie- jo de la ecologa en la produccin rra y el medio ambiente. El abuso agrcola. Para esto, los medios de genera infertilidad. Tambin al comunicacin y las universidades aplicar productos sintticos siem- desempean un papel importanpre habr residuos que pueden te. contaminar, seal Miramontes Los expertos en fertilizantes Lau. de la UdeG dijeron que es neceEjemplific que si es aplicado sario establecer modelos agrcoal suelo nitrato de sodio, las plan- las integrales, que combinen los tas absorben solo el nitrato, de- abonos orgnicos e inorgnicos, jan el sodio y la con el fin de obtener tierra se sodifica mayores rendimienUrge un modelo y echa a perder. tos, mejores coseMiramontes chas y ambientes agrcola integral Lau coincidi ms sanos. que incorpore con Eduardo Insistieron en Lpez Alcocer, que nuestro pas abonos orgnicos, investigador del busca con insistenpara restablecer el c i a re c u p e r a r l a s Departamento de Ciencias Amprcticas agrcolas equilibrio de las bientales, del naturales y utilizar tierras de cultivo ms ampliamente el CUCBA , en que el abono orgnico. nitrato de Eduardo Lpez amonio, utilizado de manera intensiva en todo Alcocer aadi que si aplicamos el mundo, si no es controlado pue- dichos productos naturales se dede escurrir con facilidad y conta- bern complementar con estrategias de manejo del suelo, encaminar los mantos friticos. Lpez Alcocer agreg que en minadas a conservar el agua, la el norte del pas se han registra- tierra y la fertilidad nativa. De esta do casos de abuso de fertilizan- manera ser posible reducir costos y paulatinamente incrementar tes. Los investigadores de la mxi- o igualar la produccin de los agrima casa de estudios en Jalisco cultores que aplican grandes cancomentaron que por lo anterior tidades de insumos qumicos e e s n e c e s a r i o u n c o n t ro l q u e industriales.y
U Gaceta
n i v e r s i t a r i a PREVENCIN
La atencin odontolgica en la tercera edad

de la ansiedad hacia el tratamiento dental. Sin embargo, la expectativa de vida se ha extendido en la mayora de los pases industrializados. Estos adultos de la tercera edad conservan en su boca una dentadura que requiere mayores cuidados. En el aspecto de satisfaccin esttica oral y de la capacidad para masticar, se nos indica que las intervenciones que satisfagan al paciente CD Martn Javier Chvez Brito* de manera funcional y esttica debern ser puestas en marcha por los Tercera edad es un trmino que se refiere a la ltima etapa de la prestadores de salud oral. Por lo que nos preguntamos: qu tan importante es la salud oral vida de las personas y la que los factores biolgicos, psicolgicos y sociales deter minan el envejecimiento como un proceso para los ancianos? Debemos tomar en cuenta que en nuestro pas el grupo de irreversible y en el que las funciones en el ser vivo comienzan a edad de 60 aos o ms, es del seis por ciento a partir del ao deteriorarse. En esta edad la depresin es frecuente, la que unida a la soledad, 2000. Mejoras en la educacin y la higiene derivan en un aumento en el provoca falta de higiene, sobre todo bucal. Los pacientes ancianos tienen un nmero de problemas dentales nmero de adultos que retienen una mayor cantidad de dientes naturales que no encontramos en los jvenes. Se ha encontrado que hay por periodos ms largos. El asunto del envejecimiento plantea, por diferencias considerables entre las lo tanto, exigencias en salud oral y es preciso caractersticas de un paciente joven y uno La mayor parte de los identificar las prioridades del tratamiento anciano. dental en este grupo de edad, a fin de que sea Existen cambios orales asociados a la ancianos considera el costo posible optimizar los recursos pblicos fisiologa de la vejez, que pueden incidir en la como principal problema con dedicados a este problema. eficacia del tratamiento dental. Cuando nos enfrentamos a los problemas Una salud oral pobre est generalizada relacin al servicio dental, de salud oral en la tercera edad, vemos que entre las personas ancianas. porque las instituciones de los ancianos tienen pocas piezas dentales, Las caries, la enfermedad periodental, dentaduras defectuosas o mal adaptadas y seguridad social solo otorgan cuando es importante que cuenten con una denticin completa, ya que esto incide en una l a p o b re h i g i e n e o r a l , s o n b a s t a n t e una atencin limitada en este mejor alimentacin. comunes. Adems, la ausencia de dientes La mayor parte de los ancianos considera tiene efectos negativos sobre la aspecto el costo como principal problema con masticacin. relacin al servicio dental, porque las La carencia de saliva puede tener un impacto devastador sobre el resultado y longevidad de las instituciones de seguridad social solo otorgan una atencin limitada restauraciones y la esttica de una rehabilitacin oral, porque la saliva en este aspecto. Las consecuencias de la atencin dental en personas mayores, es esencial para la proteccin de los tejidos orales. Entre otros servicios vitales, controla la colonizacin son importantes para prolongar su bienestar en el contexto de una bacteriolgica que se mantiene en la cavidad oral, a la vez que salud integral.y tiene componentes antimicticos y antivirales. Baa los dientes con elementos remineralizantes y ayuda a mantener un ambiente * Coordinador de extensin, Departamento de Clnicas Odontolgicas Integrales. Maestra neutro. en ciencias mdicas nfasis epidemiologa oral. Los adultos ms viejos no han sido objeto de investigacin acerca
notas acadmicas
Gravar prestaciones afectar a los trabajadores El clculo del impuesto sobre el ingreso, al incluir las prestaciones, afectar al salario de los trabajadores mexicanos, porque ganarn menos y ser reducido el nmero de exentos, ya que al sumarlas, aumentaran aparentemente las percepciones de muchos mexicanos ante los ojos del fisco, afirm Gustavo Monterrubio Alfaro, analista econmico del Departamento de Mtodos Cuantitativos, de la UdeG, al comentar la resolucin de la Suprema Corte de Justicia a favor del gobierno federal en tal sentido. En este pas hay un vicio muy arraigado, que no ha enfrentado un solo gobierno. Cualquier movimiento de los impuestos acarrea una serie de maniobras y abusos de los empresarios y comerciantes, que arbitrariamente incrementan el precio final de los productos.y Momento propicio para combatir la plaga pslido La plaga pslido, arraigada en algunas especies de eucaliptos del occidente del pas, est en un periodo crtico, por lo que en este momento se deben aplicar insecticidas sistmicos y botnicos que sirvan para controlar el flagelo. La razn es que las lluvias han limpiado parcialmente los rboles de dicho insecto. Una vez pasado el temporal, la plaga continuar su crecimiento, llegar el periodo de estiaje y sta ser insoportable, coment el maestro en ciencias Jess Hernndez Alonso, investigador del Centro Universitario de Ciencias Biolgicas y Agropecuarias, de esta casa de estudios. El tambin acadmico del Departamento de Produccin Forestal agreg que la medida ms adecuada para combatir esta plaga es un control integrado, es decir, la aplicacin de tcnicas qumicas, mecnicas y biolgicas. Alarmante la contaminacin en Guadalajara
En esta edad la depresin es frecuente, la que unida a la soledad, provoca falta de higiene, sobre todo bucal.
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Centro Universitario de Ciencias Biolgicas y Agropecuarias Departamento de Ciencias Ambientales Centro de Estudios e Investigaciones en Comportamiento invitan al PRIMER CURSO DE ACTUALIZACIN EN ANLISIS DE LA CONDUCTA Lugar: Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Duracin: 2 semestres, lunes, de 17:00 a 19:00 horas. Inicio de curso: 24 de septiembre. Informes en avenida 12 de diciembre 204, colonia Chapalita.Telfono 31 21 11 58, con Carmen Quintana, correo electrnico: carmenq@mail.udg.mx En la zona metropolitana de Guadalajara, la contaminacin promedio del aire en los ltimos cuatro aos se ha mantenido por encima de los cien puntos IMECA, cifra considerada como no satisfactoria, porque significa una alta concentracin de partculas contaminantes suspendidas en la atmsfera, nocivas para la salud y los ecosistemas. Lo anterior fue expresado por el arquitecto Guillermo Sandoval Madrigal, del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseo ( CUAAD ), de la UdeG, quien realiza una investigacin sobre el tema. Dichas partculas son generadas principalmente por vehculos automotores, las que causan afecciones que van desde irritacin nasal y bronquitis crnica, hasta edema pulmonar y tumores cancergenos.y
Una salud oral pobre, generalizada entre las personas ancianas
CUCS
U Gaceta
U Gaceta
10
U Gaceta
LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Con el propsito de alentar a los periodistas jaliscienses en su labor de informar veraz y oportunamente, la Universidad de Guadalajara, por medio de su Oficina de Comunicacin Social y los medios de difusin ms destacados de la localidad, convocan al Premio Jalisco de periodismo Emisario, que se efectuar en diciembre del presente ao en la ciudad de Guadalajara, Jalisco, con las siguientes
Cursos en lnea, una estrategia innovadora

Ingeniero Alberto de la Mora*
BASES
Podrn participar periodistas de medios escritos y audiovisuales del estado de Jalisco. El tema deber haberse difundido en un medio de Jalisco. Se recibirn trabajos de prensa escrita, fotografa, radio y televisin (no ms de dos trabajos por persona), publicados entre el 30 de octubre de 2000 y el 31 de octubre de 2001. Prensa escrita: en esta categora se premiarn las modalidades de reportaje y nota informativa. Requisitos: entregar material publicado, con mencin del medio en que apareci, ms 4 copias del original, a mquina y sin firma. Fotoperiodismo: se premiar la fotografa que, adems de calidad, muestre su contenido periodstico. Requisitos: original de su publicacin, con pie de foto, ms 4 originales en formato de 8 x 10 pulgadas. Radio: en esta categora se premiarn las modalidades de reportaje y nota informativa. Requisitos: entregar material transmitido, ms 4 copias sin crditos, con una duracin mxima de 20 minutos y carta de la estacin radiofnica que certifique la fecha de transmisin. Televisin: dentro de esta categora se otorgarn dos premios. Primero, en la modalidad de reportaje o de nota informativa, y segundo, a la calidad de imagen (camargrafo). Requisitos: original del material como se transmiti, ms 4 copias sin crditos, con una duracin mxima de 24 minutos en formato VHS. Ficha tcnica: programa y hora de transmisin. Podrn participar trabajos individuales o por pieza informativa. Los trabajos debern entregarse personalmente, en la Oficina de Comunicacin Social de la Universidad de Guadalajara, quien entregar recibo correspondiente, domicilio: Jurez No. 976, sexto piso, (telfono y fax 3825-2772). La fecha lmite de recepcin de trabajos ser el 31 de octubre de 2001. Debern adjuntar ficha con datos personales (nombre, domicilio, telfonos, particular y de oficina). El jurado estar integrado por reconocidos profesionales de los medios de comunicacin y su fallo ser inapelable. El premio ser de $40,000.00 para cada modalidad y la presea Emisario. Fecha de premiacin: 13 de diciembre de 2001, a las 12:00 horas, en el paraninfo Enrique Daz de Len. El resultado se dar a conocer a travs de los medios que copatrocinan el premio: peridicos, radiodifusoras y televisoras del estado de Jalisco.
En el marco de este certamen ser otorgado un premio a la trayectoria periodstica, denominado Despertador americano, en homenaje al primer diario publicado en el continente americano. El premio constar de $60,000.00 Los candidatos podrn ser propuestos por cualquier organismo pblico o privado, o la ciudadana. La eleccin en esta categora ser deliberada por la asamblea del Premio Jalisco de periodismo. Los requisitos de participacin son: Tener mnimo 20 aos comprobables de labor. Que su trabajo periodstico se haya desarrollado en el estado de Jalisco. Puede estar o no en activo. Debern presentar su currculo. La fecha lmite de recepcin ser el 31 de octubre de 2001. Nota: Los asuntos no previstos en la convocatoria, sern resueltos por el Consejo Directivo.
El avance de la tecnologa aplicada a los procesos de aprendizaje, en los ltimos cinco aos, no ha ido de la mano con el de los mtodos didcticos vigentes en las aulas universitarias; pueden crearse propuestas educativas nuevas que propicien mejores resultados en el aprendizaje de los estudiantes. La Universidad de Guadalajara cuenta ya con los cursos apoyados por internet. Sin embargo, est en construccin un lugar de convergencia de estos recursos. Tambin se trabaja en la actualizacin de especialistas y maestros capacitados en el manejo de estas herramientas, con el respaldo de recursos valiosos como internet y las videoconferencias, as como la red tecnolgica instalada por la Universidad de Guadalajara en Jalisco. Por lo anterior, es necesario contar con espacios virtuales que permitan al alumno tener acceso a estos recursos educativos, como una opcin de educacin continua en lnea, que podr beneficiar tanto a estudiantes como a egresados, y ampliar su radio de accin, hasta llegar a los centros de trabajo y fomentar su actualizacin profesional. Deber ser un lugar de coincidencia y conexin a la oferta acadmica, que en la modalidad de cursos en lnea ofrecen los centros universitarios y SEMS, como parte de la red universitaria a la sociedad. Con la idea anterior, la Coordinacin General del Sistema para la Innovacin del Aprendizaje, Innova, est conformando un proyecto denominado UdeG virtual, cuyo objetivo es elaborar un sistema que apoye los cursos, diplomados, licenciaturas o maestras que la Universidad, a travs de los centros universitarios y el SEMS, ofrece en las modalidades abierta y a distancia, y que a la vez proporcione un espacio virtual de confluencia desde y hacia todos los centros universitarios y SEMS, en cuanto a noticias e informacin en este tipo de oferta educativa. En este proyecto participan acadmicos de los diferentes centros universitarios que han trabajado su curso presencial apoyados por la tecnologa durante el ciclo 2001 A y que, en este calendario 2001 B, se implantar en lnea. No obstante que la distancia es superada por la integracin de metodologas y estrategias didcticas innovadoras, en muchos casos se confunde la modernizacin de la enseanza con el uso del correo electrnico en los cursos tradicionales. Sin embargo, hoy lo que se pretende construir debe hacerse a travs de contenidos apropiados, elaborados segn el concepto de autoaprendizaje, con un diseo instruccional que nos permita asegurar el xito del programa o curso y que fortalezca la cultura de la autogestin. Por ello la capacitacin y la formacin de los docentes que participan en este proyecto es de vital importancia para contar con la plataforma de cursos en lnea, con el trabajo acadmico, una innovacin en mtodos y la creacin de ambientes de aprendizaje que facilite la flexibilidad curricular, la movilidad del conocimiento y que optimice las estrategias de formacin virtual y a distancia como una meta prioritaria de nuestra casa de estudios. Si como acadmico te interesa el proyecto, favor de comunicarte con la licenciada Elizabeth Villalpando, al 38 27 18 49 o enva un correo electrnico a cursosi@redudg.udg.mx. Comentarios y sugerencias: innova-difusin@redudg.udg.mx
*Encargado de la Coordinacin de Programas en Red y Educacin a Distancia (CPRED).
Universidad de Guadalajara 3 Canal 58 3 El Financiero 3 El Informador 3 El Occidental 3 Grupo Radiorama DK 3 Multivisin 3 Notisistema 3 Ocho Columnas 3 Promomedios de Occidente 3 Pblico 3 Telecable de Zapopan 3 Televisa 3 Televisa radio 3 Televisin Azteca 3 Voz del Norte
U Gaceta
11
CENTRO UNIVERSITARIO DE LA CIENEGA COORDINACION GENERAL ACADEMICA
CONVOCATORIA
De conformidad con los artculos 15 y 17 de la Ley Orgnica, 29 apartado A y 35 del Estatuto del Personal Acadmico y 1, 2, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 28 y 31 del Reglamento de Ingreso, Promocin y Permanencia del Personal Acadmico de la Universidad de Guadalajara, se convoca a los interesados en formar parte del Personal Acadmico de Carrera a participar en el
SEGUNDO CONCURSO DE OPOSICION ABIERTO

Para ocupar plazas vacantes en el Centro Universitario de la Cinega, bajo las siguientes caractersticas:
Sede: Ocotl n
NUMERO DE PLAZAS (Clave) T cnico Acad mico Asociado A de Tiempo Completo (40 Hrs.) CUCI-01 Horario de lunes a s ado b turno mixto. Coordinaci n de Servicios Acad micos ADSCRIPCION ACTIVIDADES ESPECIFICAS A REALIZAR Realiza actividades de anisis, almacenamiento, recuperaci n y diseminaci n de informaci n, utilizando programas de c mputo especializados y nuevos l formatos. Analiza y organiza la informaci n para su difusi n. Proporciona el servicio de circulaci n de los diversos materiales documentales. Asesora y gua al usuario en b quedas de informaci n en formatos impresos y electr nicos. s Apoya en las funciones de planeaci n, administraci n, instrumentaci n y seguimiento de los planes y programas de la biblioteca. Planea y controla el proceso de adquisici n y descarte de acervo, considerando necesidades de los diferentes grupos de usuarios de la dependencia. Realiza o supervisa los procesos fsicos de preparaci n del material que comprende el etiquetado, encuadernado, colocaci n de tiras magn ticas. Instruye y asesora a los distintos tipos de usuarios con cursos orientados a lograr un mejor y ptimo aprovechamiento de los recursos y servicios de informaci n disponibles en la biblioteca. Administraci n del Sistema Operativo MS-DOS, Windows 95, Windows 98, Windows ME, Windows NT, Windows 2000 y Mac Os. Instalaci n, configuraci n y puesta en marcha del sistema operativo, programas de aplicaci n y de antivirus en equipos de c mputo. Instalaci n, configuraci n y conexi n de equipos de c mputo en redes de ea local. r Instalaci n, configuraci n y puesta en funcionamiento de dispositivos perif ricos como impresoras, scaners, agendas electr nicas y c aras fotogricas. m f Apoyo a usuarios en la soluci n de problemas b icos al utilizar los programas de aplicaci n comunes. s Mantenimiento preventivo y correctivo del equipo de c mputo. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES QUE SE REQUIEREN
Sobre bibliotecas y centros de informaci n. Sistema de organizaci n documental automatizado (SIABUC, LOGICAT, entre otros). Conocimiento de reglas de catalogaci n angloamericanos y tesaurus. Manejo de fichas catalogricas. f Sobre bases de datos (en lnea) Sobre bases de datos (CD ROOMS) Acervo en planes de estudio (administraci n, economa, ingenieras y derecho).
T cnico Acad mico Asociado A de Tiempo Completo (40) horas CUCI-04 Horario de lunes a s ado b turno mixto.
Coordinaci n de Tecnologas para el Aprendizaje
Dominio de sistemas operativos de escritorio como MS-DOS, Windows 95, Windows 98, Windows ME, Windows NT, Windows 2000 y Mac Os. Habilidad para la soluci n de problemas de hardware en las computadoras personales. Conocimiento en la instalaci n, configuraci n y administraci n de sistemas operativos de redes como Windows NT, Windows 2000 y Unix. Dominio de programas de aplicaci n de uso general como procesador de palabra, hoja de cculo, manejador de bases de datos y manejador de l presentaciones. Conocimiento de lenguajes de programaci n. Dominio en la instalaci n, configuraci n y uso de los programas antivirus. Conocimientos generales del protocolo de comunicaciones TCP/IP. Dominio de sistemas operativos de escritorio como MS-DOS, Windows 95, Windows 98, Windows ME, Windows NT, Windows 2000 y Mac Os. Habilidad para la soluci n de problemas de hardware en las computadoras personales. Conocimiento en la instalaci n, configuraci n y administraci n de sistemas operativos de redes como Windows NT, Windows 2000 y Unix. Dominio de programas de aplicaci n de uso general como procesador de palabra, hoja de cculo, manejador de bases de datos y manejador de l presentaciones. Conocimiento de lenguajes de programaci n. Dominio en la instalaci n, configuraci n y uso de los programas antivirus. Conocimientos generales del protocolo de comunicaciones TCP/IP.programas de aplicaci n comunes. Conocimientos generales del protocolo de comunicaciones TCP/IP.
Administraci n del Sistema Operativo MS-DOS, Windows 95, Windows 98, Windows ME, Windows NT, Windows 2000 y Mac Os. Instalaci n, configuraci n y puesta en marcha del sistema operativo, programas de aplicaci n y de antivirus en equipos de c mputo. Instalaci n, configuraci n y conexi n de equipos de c mputo en redes de ea local. r Instalaci n, configuraci n y puesta en funcionamiento de dispositivos perif ricos como impresoras, scaners, agendas electr nicas y c aras fotogricas. m f Apoyo a usuarios en la soluci n de problemas b icos al utilizar los programas de aplicaci n comunes. s Mantenimiento preventivo y correctivo del equipo de c mputo
Departamento de C mputo
Administraci n del Sistema Operativo MS-DOS, Windows 95, Windows 98, Windows ME, Windows NT, Windows 2000 y Mac Os. Instalaci n, configuraci n y puesta en marcha del sistema operativo, programas de aplicaci n y de antivirus en equipos de c mputo. Instalaci n, configuraci n y conexi n de equipos de c mputo en redes de ea local. r Instalaci n, configuraci n y puesta en funcionamiento de dispositivos perif ricos como impresoras, scaners, agendas electr nicas y c aras fotogricas. m f Apoyo a usuarios en la soluci n de problemas b icos al utilizar los programas de aplicaci n comunes. s Mantenimiento preventivo y correctivo del equipo de c mputo
Dominio de sistemas operativos de escritorio como MS-DOS, Windows 95, Windows 98, Windows ME, Windows NT, Windows 2000 y Mac Os. Habilidad para la soluci n de problemas de hardware en las computadoras personales. Conocimiento en la instalaci n, configuraci n y administraci n de sistemas operativos de redes como Windows NT, Windows 2000 y Unix. Dominio de programas de aplicaci n de uso general como procesador de palabra, hoja de cculo, manejador de bases de datos y manejador de l presentaciones. Conocimiento de lenguajes de programaci n. Dominio en la instalaci n, configuraci n y uso de los programas antivirus. Conocimientos generales del protocolo de comunicaciones TCP/IP.
Sede: La Barca
T cnico Acad mico Asociado A de Tiempo Completo (40 Hrs.) CUCI-02 Horario de lunes a s ado b turno mixto. Realiza actividades de anisis, almacenamiento, recuperaci n y diseminaci n de informaci n, utilizando programas de c mputo especializados y nuevos l formatos. Analiza y organiza la informaci n para su difusi n. Proporciona el servicio de circulaci n de los diversos materiales documentales. Asesora y gua al usuario en b quedas de informaci n en formatos impresos y electr nicos. s Apoya en las funciones de planeaci n, administraci n, instrumentaci n y seguimiento de los planes y programas de la biblioteca. Planea y controla el proceso de adquisici n y descarte de acervo, considerando necesidades de los diferentes grupos de usuarios de la dependencia. Realiza o supervisa los procesos fsicos de preparaci n del material que comprende el etiquetado, encuadernado, colocaci n de tiras magn ticas. Instruye y asesora a los distintos tipos de usuarios con cursos orientados a lograr un mejor y ptimo aprovechamiento de los recursos y servicios de informaci n disponibles en la biblioteca. Sobre bibliotecas y centros de informaci n. Sistema de organizaci n documental automatizado (SIABUC, LOGICAT, entre otros). Conocimiento de reglas de catalogaci n angloamericanos y tesaurus. Manejo de fichas calo gricas. t f Sobre bases de datos (en lnea) Sobre bases de datos (CD. ROOMS) Acervo en planes de estudio (administraci n, economa, ingenieras y derecho).
Coordinaci n de Servicios Acad micos
Sede: Atotonilco
T cnico Acad mico Asociado A de Tiempo Completo (40 Hrs.) CUCI-03 Horario de lunes a s ado b turno mixto. Realiza actividades de anisis, almacenamiento, recuperaci n y diseminaci n de informaci n, utilizando programas de c mputo especializados y nuevos l formatos. Analiza y organiza la informaci n para su difusi n. Proporciona el servicio de circulaci n de los diversos materiales documentales. Asesora y gua al usuario en b quedas de informaci n en formatos impresos y electr nicos. s Apoya en las funciones de planeaci n, administraci n, instrumentaci n y seguimiento de los planes y programas de la biblioteca. Planea y controla el proceso de adquisici n y descarte de acervo, considerando necesidades de los diferentes grupos de usuarios de la dependencia. Realiza o supervisa los procesos fsicos de preparaci n del material que comprende el etiquetado, encuadernado, colocaci n de tiras magn ticas. Instruye y asesora a los distintos tipos de usuarios con cursos orientados a lograr un mejor y ptimo aprovechamiento de los recursos y servicios de informaci n disponibles en la biblioteca. Administraci n del Sistema Operativo MS-DOS, Windows 95, Windows 98, Windows ME, Windows NT y Windows 2000. Instalaci n, configuraci n y puesta en marcha del sistema operativo, programas de aplicaci n y de antivirus en equipos de c mputo. Instalaci n, configuraci n y conexi n de equipos de c mputo en redes de ea local. r Instalaci n, configuraci n y puesta en funcionamiento de dispositivos perif ricos como impresoras, scaners, agendas electr nicas y c aras fotogricas. m f Apoyo a usuarios en la soluci n de problemas b icos al utilizar los programas de aplicaci n comunes. s Mantenimiento preventivo y correctivo del equipo de c mputo Sobre bibliotecas y centros de informaci n. Sistema de organizaci n documental automatizado (SIABUC, LOGICAT, entre otros). Conocimiento de reglas de catalogaci n angloamericanos y tesaurus. Manejo de fichas catalogricas. f Sobre bases de datos (en lnea) Sobre bases de datos (CD ROOMS) Acervo en planes de estudio (administraci n, economa, ingenieras y derecho).
Coordinaci n de Servicios Acad micos
Dominio de sistemas operativos de escritorio como MS-DOS, Windows 95, Windows 98, Windows ME, Windows NT y Windows 2000. Habilidad para la soluci n de problemas de hardware en las computadoras personales. Conocimiento en la instalaci n, configuraci n y administraci n de sistemas operativos de redes como Windows NT, Windows 2000 y Unix. Dominio de programas de aplicaci n de uso general como procesador de palabra, hoja de cculo, manejador de bases de datos y manejador de l presentaciones. Conocimiento de lenguajes de programaci n. Dominio en la instalaci n, configuraci n y uso de los programas antivirus. Conocimientos generales del protocolo de comunicaciones TCP/IP.
OBLIGACIONES GENERALES Los concursantes debern estar en la disposicin de cumplir las obligaciones generales establecidas en el artculo 37 del Estatuto del Personal Acadmico as como las obligaciones especficas estipuladas en el artculo 43 del mismo estatuto. REQUISITOS GENERALES A. Los concursantes debern contar con reconocida capacidad y honorabilidad, as como cumplir con los requisitos de la categora y nivel de la plaza a la que aspira previstos en el artculo 29 apartado A del Estatuto del Personal Acadmico (EPA) que a continuacin se describen: I. Tener ttulo de licenciatura, o tener ttulo tcnico profesional, ms tres aos de antigedad o certificado de bachillerato con seis aos de antigedad.* II. Para el caso que requiere de 3 o ms aos de antigedad, deber sumar 20,000 puntos de conformidad con el Tabulador. * El requisito de antigedad podr cumplirse con la acreditacin de experiencia acadmica por el perodo de tiempo sealado (Artculo 35 segundo prrafo del EPA). B. Anexar expediente que deber contener al menos: Solicitud (en el formato preestablecido) Currculo vite Los documentos probatorios que acrediten su experiencia profesional y acadmica y que sean susceptibles de ser evaluados, organizados de acuerdo a la tabla de puntaje (Art. 22 para nuevo ingreso y Art. 24 para personal con dictamen previo). En original y copia para su cotejo. C. Sustentar y aprobar las pruebas indicadas para la categora, mismas que sern determinadas por la Comisin Dictaminadora de acuerdo al artculo 20 del RIPPPA. Para informacin sobre sus caractersticas dirigirse a la Secretara Administrativa del Centro Universitario. PROCEDIMIENTO 1. Presentar solicitud dirigida al Rector General en el formato establecido que ser proporcionado por el Secretario Administrativo, dentro de los 10 das hbiles posteriores a la publicacin de la convocatoria y en el horario de recepcin de lunes a viernes de 09:00 a 14:00 Hrs. y de 16:00 a 20:00 Hrs. y los sbados de 9:00 a 14:00 Hrs. en la Coordinacin de Personal. 2. En el momento de la recepcin de la solicitud, se entregar al aspirante documento que contenga las caractersticas de las pruebas as como el horario, fecha y lugar en que se llevarn a cabo, las cuales se desahogarn en un trmino no mayor a diez das hbiles posteriores a la fecha en que concluya el plazo de recepcin de solicitudes. 3. Una vez recibidos los expedientes en la Secretaria Administrativa, sern turnados a la Comisin Dictaminadora, quien revisar inicialmente si los aspirantes renen o no los requisitos de la convocatoria, aquellos que no los renan no tendrn derecho a concursar; de la misma manera determinar si se constituyen o no jurados calificadores para el desahogo de las pruebas. Ya definidos los concursantes proceder a la aplicacin de dichas pruebas, vaciando la calificacin y opiniones en los formatos que para ese fin sean diseados y a la evaluacin de mritos correspondiente. 4. Una vez evaluados los expedientes, aplicadas las pruebas correspondientes, la Comisin Dictaminadora resolver cul de los concursantes resulta ganador, tomando en consideracin los resultados de las pruebas aplicadas y los criterios establecidos en el artculo 21 del RIPPPA. 5. Los resultados del concurso sern publicados en la Gaceta Universitaria y en un lugar visible de fcil acceso a los acadmicos en la Secretara Administrativa del Centro Universitario en un mximo de 30 das hbiles posteriores a la fecha de esta convocatoria. 6. El aspirante que resulte ganador iniciar sus actividades 15 das despus de la fecha en que sean publicados los resultados del concurso; excepto si se presentan recursos de inconformidad, en este caso, ste podr incorporarse de manera temporal hasta en tanto se resuelven dichos recursos. 7. Los concursantes que se consideren afectados en sus derechos con motivo de la emisin de los resultados, podrn presentar en la Secretara Administrativa del Centro Universitario solicitud de recurso de revisin por escrito, dirigido a la Comisin de Ingreso y Promocin del Personal Acadmico del H. Consejo General Universitario, en un plazo mximo de 10 das hbiles siguientes a la fecha que se hayan notificado los resultados (artculo 39 del RIPPPA). Una vez resueltos los recursos de inconformidad, se notificar al ganador definitivo de este concurso, el cual deber presentarse a trabajar en un tiempo no mayor a 30 das naturales a partir de la fecha de la notificacin. A quien se le expedir contrato individual de trabajo definitivo a partir del primer da hbil en que se presente a laborar despus de recibir la notificacin de los resultados definitivos.
FECHA LIMITES DEL PROCEDIMIENTO Publicaci n de la convocatoria Recepci n de solicitudes Desahogo de pruebas y evaluaci n de expediente Supervisi n y captura Publicaci n de resultados Fecha lmite para la recepci n de inconformidades 03 de septiembre de 2001 14 de septiembre de 2001 26 de septiembre de 2001 03 de octubre de 2001 08 de octubre de 2001 20 de octubre de 2001 T cnico Acad mico Asociado A 40 hrs. SALARIO BASE $ 5,896.00 * M las prestaciones establecidas en el Contrato de Trabajo s
PARA MAYOR INFORMACIN Y VERSIONES IMPRESAS DEL EPA, RIPPPA Y CONTRATO COLECTIVO DE TRABAJO, AS COMO LAS CARACTERSTICAS DE LAS PRUEBAS, REMITIRSE A LA SECRETARA ADMINISTRATIVA DEL Centro Universitario de la Cinega, o bien, consultar la pgina Web http://cienega.cuci.udg.mx/Administracion.htm AT E N TAM E N T E PIENSA Y TRABAJA Guadalajara., Jal., 3 de septiembre de 2001 LIC. JOSE TRINIDAD PADILLA LOPEZ RECTOR GENERAL Centro Universitario de la Cinega Km. 3.3 carretera a Ocotln - Tototln Jalisco. A.P. 106 Ocotln, Jalisco C.P. 47829 Tel. 01 (392) 500 26, 526 45 Ext. 106 y 129 Fax: 530 99
12
U Gaceta
LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
EN CUMPLIMIENTO CON LO DISPUESTO POR EL ARTCULO 64 DEL REGLAMENTO DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CONVOCA A LOS ALUMNOS DE LAS INSTITUCIONES PARTICULARES O POR COOPERACIN CON RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, A PARTICIPAR EN EL OTORGAMIENTO DE BECAS PARA INICIAR O CONTINUAR SUS ESTUDIOS DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR O SUPERIOR PARA EL CALENDARIO 2001 B. A) BENEFICIOS1 LA BECA QUE SE OTORGAR CONSISTE EN LA EXENCIN DEL PAGO DE LAS CUOTAS CORRESPONDIENTES A LAS COLEGIATURAS DEL CICLO ESCOLAR 2001 B, DICHA EXENCIN PUEDE SER DEL 50% DEL 100%, DEPENDIENDO DEL PROMEDIO DE CALIFICACIONES EN SUS ESTUDIOS PRECEDENTES: I. II. DE 91 A 100 DE 85 A 90.9 SER AL 100%, Y SER DEL 50%.
OFICIALIA MAYOR
Listado de personal a quien se actualiz la antigedad en la segunda quincena de agosto
CODIGO 7814992 9500596 9612807 8910073 7904444 8109907 9813942 6800203 8613222 8505799 8705127 7300808 8910111 9500618 9002189 7605285 7921713 9500588 7301707 9409955 8610916 7410387 7003331 9607978 9108416 8006091 9101624 8917043 9209484 9525149 9412174 9222227 9809031 8602492 8911711 8717168 8409781 7603231 8520275 8710384 9212078 7714653 7401949 9030921 9602488 8814473 9512349 9028862 9607404 7911017 8612048 9601023 8419639 8110271 9421017 9027742 9610952 9222782 9521216 9622497 9521232 9113185 8015201 6601596 9212558 8003637 8004595 9527583 8920567 7305982 9108092 9522689 9321993 9706453 NOMBRE ACOSTA SANTIAGO ELBA ELOISA AHUACTZIN SANCHEZ LUIS CESAR ALCANTAR VALLIN JOSE DE JESUS ANDALON GARCIA IRMA REBECA ANDRADE MENA LUZ MARIA ANZALDO GARCIA SERGIO ANTONIO ARCE NORIEGA SUSANA ARECHIGA GONZALEZ JOSE FERNANDO AREVALO LOPEZ JOSE LUIS AVILA DELGADO HUMBERTO A. BAEZ CASILLAS MARIO BARAJAS RIVERA MIGUEL BARRIOS MEDINA FELIX BERNAL TORRES PATRICIO BORRAYO RODRIGUEZ CARMEN LETICIA CALDELAS CASTRO ROSA ELENA CARMONA RUVALCABA SERGIO CARRILLO MEJIA EFREN CASILLAS OCHOA LETICIA CASTRO HARO RUTH MYRELLA CEDILLO AGUIAGA MIGUEL CEJA BELTRAN RAFAEL CELIS REYNOSO RODRIGO CORONA LOYA ORALIA MARICELA CORTEZ ALVAREZ CESAR RICARDO COSIO GUZMAN BEATRIZ COSSIO CEJA ANA LILIA COVARRUBIAS TOVAR NATIVIDAD CRUZ CONTRERAS HERMELINDA CUEVAS TELLO GLORIA FRANCISCA DE LA CRUZ RAMOS JAVIER DIAZ AGUIRRE FRANCISCO JAVIER DON GARCIA SARA DUEAS GARCIA CARLOS FELIPE ESPARZA RUBIO DIONISIO ESPINOZA BARRAGAN MARIA ESPERANZA ESQUIVEL BUENROSTRO MARTHA GABRIELA FIGUEROA GOMEZ ROSA MARINA FLORES MAYORAL ALFREDO FLORES SANCHEZ MA.ANGELICA FLORES SANTOS J. REFUGIO GARCIA LOPEZ ELIEZER GARCIA RABAGO HORACIO GARCIA TREVIO MARIA DEL ROBLE GARCIA DE ALBA TOPETE JUAN MANUEL GAUNA FLORES REBECA GOMEZ CACHO CARLOS EDUARDO GOMEZ GOMEZ CARMEN ELISA GONZALEZ ALCALA HECTOR GONZALEZ ARANDA J.REFUGIO GONZALEZ GUERRA FERNANDO GONZALEZ PEA MA. HERMELINDA GONZALEZ REYNOSO FCO. JAVIER GONZALEZ RODRIGUEZ IRMA RAQUEL GUDIO CASTAEDA MA.CONCEPCION GUERRERO DOMINGUEZ VICENTE GUEVARA RAMIREZ CLAUDIA SUSANA GUTIERREZ CAMPOS MA. DE JESUS GUTIERREZ ENRIQUEZ MARGARITA MA. GUTIERREZ ZUIGA MARIA AUXILIADORA GUZMAN OROZCO ALDA HERNANDEZ TOSCANO GLORIA ELIZABETH HIPOLITO ROCHA JUVENTINO HUERTA OROZCO ANA MARIA JIMENEZ HUERTA EDITH ROSARIO LIMON JARAMILLO GRACIELA LOPEZ DUEAS CARLOS OCTAVIO LOPEZ JOYA CARLOS MARTIN LOPEZ VAZQUEZ JOSE DE JESUS LUA MARTINEZ MIGUEL ANGEL LUNA ESCAMILLA ENRIQUE MACIAS PLACERES BERTHA ADRIANA MAGAA FERNANDEZ HECTOR MANZANERO TREJO RENAN CODIGO 7718497 7912919 7306644 8304432 7808054 8503028 7614799 9714375 8511128 8607087 9210598 9623736 9206051 7404182 5200156 7408641 8306168 9104143 6100538 9511717 7404522 8306214 7408951 8207836 9601457 9611479 9808922 9026029 9808469 8408238 9114084 9502645 8610126 7515065 7309929 8810974 9707026 9409491 7405545 7204833 8819866 7508867 8715955 7405812 9511555 8015228 8310416 8306494 NOMBRE MARENTES HERRERA MIGUEL MARTINEZ COBIAN JORGE MEDINA OROZCO JOSE GABRIEL MEDINA VELASCO ALEJANDRO MEJIA GUDIO JOSE DE JESUS MENDEZ VEGA MARTHA MARCELA MENDOZA CHAVEZ ELIA MERCADO GARCIA JURI GRACIELA MUIZ ANDRADE JAVIER OCEGUEDA MELGOZA LUIS GENARO OROPEZA PRECIADO LAURA ELIZABETH OROZCO AVILA LUIS GERARDO OSORIO ACOSTA JOSE LUIS PALAFOX GARCIA MARCOS PAREDES ESPINOZA MARIO PAZ ROBLES JOSE LUIS PONCE CARLOS PONCE PEREZ MA. CARMEN PRECIADO ZACARIAS VICENTE RAMIREZ LARIOS MARGARITA RAMIREZ VELASCO CARLOS ALBERTO RAYMUNDO HUIZAR JULIA ESTHER ROBLEDO VAZQUEZ LILIA ROBLES ESTRADA CELESTINO RODRIGUEZ ESCOBEDO NICOLAS RODRIGUEZ GARCIA DANIEL ALONZO RODRIGUEZ GUTIERREZ JUAN ARMANDO RODRIGUEZ GUZMAN MA CONSUELO RODRIGUEZ MORENO JUAN DE DIOS ROSAS BARBOSA BEATRIZ TERESA ROSETT DAVID BENJAMIN RUELAS RODRIGUEZ LINDA PAULA RUIZ GUZMAN JOSE ARMANDO RUIZ VELAZCO FRANCO PEDRO JAVIER SAHAGUN BALTAZAR JUAN MANUEL SANCHEZ OCHOA HERNEY SOLANO DE LA PIEDRA MOISES SOLANO SANCHEZ SARA IRENIA OSCANO CUEVA FRANCISCO VALDEZ ANGUIANO LUIS VALENZUELA VARELA MA.BASILIA VELASCO GARCIA JOSE FERNANDO VERDUZCO CHAVEZ BASILIO VILLARREAL SALGADO EDUARDO VILLEGAS AGUAYO MA. FELIX WOO ANGUIANO MARTHA LETICIA YAEZ ROSALES ROSA HERMINIA YEPEZ PEREZ IGNACIO
B) REQUISITOS TENDRN DERECHO A PARTICIPAR LOS ALUMNOS DE INSTITUCIONES PARTICULARES O POR COOPERACIN CON RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, DEBERN REUNIR LOS SIGUIENTES REQUISITOS: I. SER ALUMNO DE LA INSTITUCIN PARTICULAR CORRESPONDIENTE; II. HABER CUBIERTO EL PAGO DE LA INSCRIPCIN PARTICULAR CORRESPONDIENTE; III. CONTAR CON UN PROMEDIO MNIMO DE ESTUDIOS DE 85 EN EL LTIMO NIVEL DE ESTUDIOS CURSADO2; IV. QUE LOS INGRESOS FAMILIARES NO EXCEDAN DE SEIS SALARIOS MNIMOS MENSUALES, VIGENTES EN LA ZONA METROPOLITANA DE GUADALAJARA. V. LLENAR EL FORMATO SOCIOECONMICO CORRESPONDIENTE. C) DOCUMENTOS PROBATORIOS LA SOLICITUD DE BECA DEBER PRESENTARSE EN EL FORMATO, QUE PODR ADQUIRIRSE EN LAS CAJAS DE LA DIRECCIN DE FINANZAS DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, MISMO QUE DEBER ACOMPAARSE CON LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS: I. CONSTANCIA DE CALIFICACIONES CON PROMEDIO, EN EL QUE SE ESTABLEZCA QUE ACREDIT TODAS LAS ASIGNATURAS A LAS QUE SE INSCRIBI EN EL NIVEL O GRADO ESCOLAR INMEDIATO ANTERIOR AL QUE ES OBJETO LA SOLICITUD, O EN SU CASO COPIA FOTOSTTICA DEL CERTIFICADO DE ESTUDIOS. INFORME DE INGRESOS FAMILIARES, BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD (SE INCLUYE FORMATO EN LA MISMA SOLICITUD DE BECA); FORMATO SOCIOECONMICO (SE PODR OBTENER EN EL MDULO DE INFORMACIN DE LA COORDINACIN DE ESTUDIOS INCORPORADOS),Y COPIA FOTOSTTICA DE LA CONSTANCIA DE PAGO DE LA INSCRIPCIN A LA INSTITUCIN PARTICULAR CORRESPONDIENTE.
II. III. IV.
D) DEL PROCEDIMIENTO 1. EL SOLICITANTE DEBER ENTREGAR LA SOLICITUD DE BECA Y LOS DOCUMENTOS PROBATORIOS EN LA VENTANILLA MULTITRMITE DE LA COORDINACIN DE ESTUDIOS INCORPORADOS UNA VEZ QUE HAYAN SIDO VERIFICADOS LOS DOCUMENTOS EN EL MDULO DE INFORMACIN DE LA COORDINACIN, UBICADA EN EL PISO 1 DEL EDIFICIO CULTURAL Y ADMINISTRATIVO (AV. JUREZ 976, ESQ. ENRIQUE DAZ DE LEN), A PARTIR DE LA FECHA DE LA PUBLICACIN DE LA PRESENTE CONVOCATORIA Y HASTA EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2001, DE LUNES A VIERNES DENTRO DE UN HORARIO DE 9:00 A 15:00 HORAS Y SBADO DE 9:00 A 13:00 HORAS. UNA VEZ REALIZADO LO ANTERIOR, LA COORDINACIN DE ESTUDIOS INCORPORADOS: 2.1 REVISAR QUE SE ENCUENTRE COMPLETO EL EXPEDIENTE Y PROCEDER A SU ESTUDIO Y RESOLUCIN, CON BASE EN LO ESTABLECIDO EN LOS ARTCULOS 65 Y 66 DEL REGLAMENTO DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA; PUBLICAR LOS RESULTADOS EN LA GACETA UNIVERSITARIA Y EN LA PGINA ELECTRNICA DE LA INSTITUCIN, CUYA DIRECCIN ES: HTTP://WWW.SECGRAL.UDG.MX/ CEI/INDEX.HTML, LOS CUALES SERN INAPELABLES DE CONFORMIDAD CON EL ARTCULO 66 DEL CITADO REGLAMENTO; EXPEDIR LA CONSTANCIA QUE ACREDITE LA RENOVACIN DE BECA A LOS ALUMNOS QUE HAYAN RESULTADO BENEFICIADOS, Y NOTIFICAR POR ESCRITO A CADA PLANTEL EDUCATIVO LA RELACIN DE AQUELLOS ALUMNOS QUE HAYAN OBTENIDO LA BECA.
2.
2.2
2.3 2.4 3.
Trabajador universitario: Si cumpliste aos al servicio de la Institucin durante la segunda quincena de agosto, solicita tu constancia de antigedad con: El Coordinador de Personal de tu Centro Universitario; La persona responsable de personal en tu Escuela Preparatoria; o La persona responsable de personal de tu dependencia de la Administracin General.
EL PLANTEL EDUCATIVO REINTEGRAR A LOS BECARIOS, EN UN PLAZO NO MAYOR DE 15 DAS HBILES A PARTIR DE LA FECHA OFICIAL DE NOTIFICACIN DE LA BECA AL PLANTEL, LAS CANTIDADES QUE HUBIERAN SIDO CUBIERTAS POR CONCEPTO DE COLEGIATURAS, DE ACUERDO AL PORCENTAJE DE BECA QUE HAYA SIDO OTORGADO Y EL SEMESTRE ESCOLAR POR EL QUE LE FUE CONCEDIDA, Y DE CONFORMIDAD CON EL ARTCULO 68 DEL REGLAMENTO DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA.
E) OBLIGACIONES DE LOS BENEFICIADOS LOS ALUMNOS QUE RESULTEN BENEFICIADOS CON EL OTORGAMIENTO DE BECA TENDRN LA OBLIGACIN DE CONSERVAR SU PROMEDIO DE CALIFICACIONES REQUERIDO PARA EL TIPO DE BECA QUE SE LE OTORG. LA BECA OTORGADA ES PERSONAL E INTRANSFERIBLE, Y STA SER CANCELADA O NEGADA EN CASO DE QUE EL ALGUNO DE LOS DATOS PROPORCIONADOS POR EL BECARIO O SOLICITANTE NO SEAN VERDICOS, SIN PERJUICIO DE LAS RESPONSABILIDADES EN QUE INCURRA, DE CONFORMIDAD CON LO DISPUESTO EN EL ARTCULO 71 DEL REGLAMENTO DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA. LOS BECADOS ESTARN SUJETOS A UNA VERIFICACIN, POR PARTE DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, DE LA INFORMACIN QUE HAYAN PROPORCIONADO. F) RENOVACIN LAS BECAS SERN RENOVADAS SEMESTRALMENTE PREVIA SOLICITUD DIRIGIDA AL RECTOR GENERAL A TRAVS DE LA COORDINACIN DE ESTUDIOS INCORPORADOS, DENTRO DE LOS 15 DAS
Si tienes alguna duda, comuncate a la Oficila Mayor.
U Gaceta
13
Agenda acadmica
CUCINEGA CUCS
3 de septiembre 10 de septiembre
CUCSH
5 de septiembre
11 de septiembre
Contina hasta el 21 de septiembre el
XX
En el Centro Universitario de la Cinega, sede Ocotln, se efectuar la semana del abogado. Organiza la Divisin de Estudios Jurdicos. Informes e inscripciones con la licenciada Alma Jssica Velzquez Gallardo y el maestro Jess Becerra Ramrez, en los telfonos 013 (92) 5 26 45, 5 00 26, extensiones 112, 113 o bien escribir a las direcciones electrnicas: jessica@cienega.cuci.udg.mx,
Ctedra inaugural del Departamento de Lenguas Modernas, titulada Ecologa lingstica, impartida por el doctor Jos Luis Iturrioz Leza, a las 9:00 horas, en el auditorio Carlos Ramrez Ladewig, del
CUCSH .
Fecha lmite de inscripcin para el diplomado en derecho penal (parte parcial), a efectuarse del 24 de septiembre al 9 de enero de 2002. Carga horaria: 250 horas, de las cuales 160 son presenciales y 90 de investigacin. Los lunes, martes y mircoles, de 18:00 a 21:00 horas. Equivalente a 32 crditos. Organiza el
Curso de actualizacin mdica, de lunes a viernes, de 15:00 a 20:30 horas. Las conferencias sern en el auditorio de patologa, ubicado en el edificio Q, del CUCS. Informes e inscripciones al telfono 36 17 50 22 o en la coordinacin de medicina: Sierra Nevada 975, puerta 7, edificio Q.
Sociedad y medio ambiente: enfoques contemporneos, es el ttulo de la ctedra inaugural del Departamento de Geografa y Ordenacin Territorial, que
Departamento de Estudios e Investigaciones Jurdicas y el Departamento de Derecho Social. Informes en los telfonos (013) 619 61 08, (013) 819 33 18, extensin 3477.
21 de septiembre
jbecerra@cienega.cuci.udg.mx
Diplomado en colposcopa y patologa del tracto genital inferior. Inicia el 21 de septiembre. Duracin: seis meses. Dirigido a mdicos ginecoobstetras, patlogos y onclogos. Mayores informes e inscripciones en el Departamento de Reproduccin Humana, Crecimiento y Desarrollo Infantil, calle
12 de septiembre
dictar el doctor Andrs Fbregas Puig, a las 11:00 horas, en el auditorio Carlos 17 de septiembre
En la sede Ocotln inicia la maestra en derecho, con especialidades en derecho civil y financiero y administracin de justicia y seguridad pblica.
Ramrez Ladewig, del
CUCSH.
II evento acadmico interdepartamental A las 18:00 horas el maestro Edmundo Ponce Adame dictar la ctedra Hacia una universidad transdisciplinaria y un desarrollo sostenible: los retos del siglo
XXI,
inaugural del Departamento de Filosofa, titulada Las matemticas y la filosofa,
a efectuarse del 17 al 19 de septiembre,
en el CUCSH. Informes en http://
CUALTOS
Hospital 320, planta alta. Telfono 36 14 60 02.
5 de septiembre
en el auditorio Carlos Ramrez Ladewig, del

CUCSH.
evento@fuentes.csh.udg.mx o al telfono 38 19 33 40.
Taller de necropsia en cerdos, a efectuarse en el laboratorio de agroindustrias, del centro universitario. Dirigir la sesin el MC Marcos A. Carbajal V. Habr una sesin terica conceptual impartida por el MC Guido Klein Gebbink, patrocinado por la compaa internacional ProvimiHolanda. Informes a los telfonos 01 378 28 033, 28 037. L a d o c t o r a L u z Ay a l a C a s t e l l a n o s impartir la ctedra inaugural del Departamento de Historia, titulada Una nueva especialidad llamada historia a m b i e n t a l , a l a s 11 : 0 0 h o r a s , e n e l auditorio Carlos Ramrez Ladewig, del
C U C S H.
27 de septiembre
6 de septiembre 3 de octubre
III
Congreso nacional de sicologa del

X
envejecimiento y
Simposio senectud
La Divisin de Estudios Polticos y Sociales y los estudiantes del Departamento de Estudios Internacionales, invitan a: ONUDG 2001, a efectuarse del 3 al 6 de octubre, en el hotel Villa Primavera, de la UdeG. Informes en el telfono 38 19 33 68.
Mitos y realidades de los valores en la tercera edad, a efectuarse del 27 al 29 de septiembre, en el hotel Aranzaz catedral. Informes en el Departamento de Sicologa Bsica, Sierra Nevada 950, colonia Independencia, puerta 16. Telfonos
CUCBA
36 18 81 50, 36 18 80 10, extensin 18.
8 de septiembre
Ctedra inaugural del Departamento de
VINCULACIN
Historia: Profesiones indispensables: I. Sesin informativa para el seminario de titulacin de la licenciatura en biologa, este 8 de septiembre, a las 10:00 horas, en el auditorio del CUCBA. El seminario se efectuar los sbados, de 9:00 a 18:00 horas, a partir del 15 de septiembre y hasta el 21 de noviembre, en el edificio Innova, Escuela militar de aviacin 16. El doctor Carlos Vevia Romero dictar la ctedra inaugural del Departamento de Letras, titulada Los estudios de humanidades en el tercer milenio, a las 18:00 horas, en el auditorio Carlos Ramrez Ladewig, del
CUCSH.
11 de septiembre
INNOVA
14 de septiembre
La historia, impartida por la doctora Elisa Crdenas Ayala, a las 18:00 horas, en el auditorio Carlos Ramrez Ladewig, del
CUCSH.
Un lugar para la ciencia. Conferencias de divulgacin: Escarabajos. Las otras joyas naturales. Ponente: maestro Eugenio Rivera Cervantes, director del Imecbio, Centro Universitario de la Costa Sur. 11 de septiembre, 19:00 horas, auditorio del Museo Regional de Guadalajara, Liceo 60. Informes en Hidalgo 919, telfonos 38 25 02 66, 38 25 09 85.
Fecha lmite de recepcin de ponencias para participar en el X Encuentro internacional de educacin a distancia Hacia la
construccin del aprendizaje, a efectuarse del 27 al 30 de noviembre, en el marco de la Feria Internacional del Libro. Informes y envos:
7 de septiembre
Informes en los telfonos 36 82 03 74, 36 82 02 48, extensin 3120, de 9:00 a 15:00 y de 10:30 a 15:00, en el 36 82 00 73, extensiones 105 y 114.
comured@cencar.udg.mx, xencuentro@yahoo.com.mx
AspiDiario
Jos Luis Crabes Primero desconozca Mxico, parece ser el lema de algunos viajeros nacionales. Vamos hasta Oaxaca, pero con la condicin de que no me obligues a ver ni Mitla ni Monte Albn, le dijo un tragakilmetros a su mujer. Huyendo del D. F. se fueron por Puebla. Ah accedi el tipo tan solo a visitar el African safari. Si Hemingway tuvo su parque Serengeti, los faunasesinos mexicas tienen su African safari, para que sueen. Por cierto, a Hemingway su madre lo vesta de nena. Fue un embrin de hembra. Quiz por tal razn, Hemingway siempre habl del duro oficio de ser hombre. Citaba incluso a Neruda, que escribi aquello de sucede que me canso de ser hombre. Ya en Oaxaca evitaron a los antiguos mixteco-zapotecos. A distancia y con reservas contemplaron el toma y daca de la guelaguetza. En Santa Mara se midieron con el nico rbol a salvo de hacheros, el famoso Tule. En Atzompa compraron figuras de barro con cha rebrotada, pero bonzai. En San Bartolo Coyotepec adquirieron piezas de barro negro que por no ser impermeable solo sirven de pantallas. En Arrazola regatearon por unos alebrijes que en la sala harn juego con unos demonios de Ocumicho. La seora quera quedarse a vivir muy redundante en Juchitn, la nica poblacin mexicana donde es oficial el matriarcado. QUE EL SUP MARCOS SE MUDE A PALENQUE Vmonos a los bikinis y las tangas de Huatulco, Puerto ngel y Puerto Escondido, sentenci el marido. En San Cristbal santo expulsado del santoral los ensordecieron los miles de cohetones rcord Guinness, porque era 24 de julio y celebraban al patrn. Yo en el lugar del sup Marcos me ira a vivir a las ruinas de Palenque. No le sabe sentenci el marido, que es publicista.
16
U Gaceta
Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas

La Desaceleracin y sus efectos A TARIFAS ALTAS, MEJOR SERVICIO en Mxico
Maestra Alma Alicia Aguirre Jimnez Doctor J. H. Corts Fregoso
El crecimiento demogrfico y la diversificacin de la actividad econmica ha dado como resultado una demanda creciente de suministro de agua potable en los centros urbanos. Para cumplir con su misin, los organismos operadores prestadores del servicio de agua potable requieren allegarse recursos econmicos, y esto lo hacen a travs de un sistema tarifario. En Mxico la legislacin de cada entidad federativa establece los rganos facultados para determinar las tarifas por la prestacin del servicio de agua potable, entre los que se encuentran los congresos locales, los ayuntamientos municipales y los consejos de administracin de las entidades que brindan los servicios. En el caso de la zona metropolitana de Guadalajara (ZMG), la poltica tarifaria autorizada contempla la aplicacin de dos tipos de tarifas la de servicio medido y la de cuota fija, predominando la de servicio medido, para tres tipos de usuarios: domstico, comercial e industrial, y estos tres usos han presentado diferentes ndices de incremento en las tarifas de servicio medido durante el perodo 1995-1999. Se puede observar una notable diferencia en los incrementos porcentuales en las tarifas de los diferentes usos. En 1996 el uso domstico registr un incremento superior en 20.3 por ciento con respecto a los usos comercial e industrial; para 1998 esta diferencia se acenta an ms, ya que mientras los usos comercial e industrial solo se incrementan en un 20 por ciento, el domstico tuvo una variacin porcentual entre 10.8 y 112.7 por ciento. Estas variaciones hacen que las tarifas de uso domstico subsidien el costo de los usos comercial e industrial, observando que con la poltica tarifaria establecida entre 19961998 no se aplic el principio de equidad. Sin embargo, para 1999 el incremento tarifario tiende a hacerse ms uniforme, ya que los incrementos van desde 16.6 como mximo en el domstico, 19.4 mximo para el comercial y 24.1 para el industrial. Actualmente se debate acerca de los incrementos porcentuales en las tarifas a aplicar en el ao 2002 para la ZMG. Se considera conveniente tomar en cuenta que los niveles de utilidad de un comercio o de una industria son superiores a los ingresos que percibe una familia y que cualquier cambio porcentual en el incremento de las tarifas afecta en mayor medida el nivel de ingreso de los consumidores domsticos. Por ello dichas tarifas deben ser el reflejo de un anlisis socioeconmico de la zona geogrfica o espacio en donde se aplicar, requiriendo realizar estudios financieros, tecnolgicos y organizacionales de la entidad prestadora del servicio, con el objetivo de detectar debilidades que afecten la estructura de costos, y teniendo presente que un incremento en el sistema tarifario deber perseguir con su aplicacin, eficiencia econmica, sostenibilidad financiera y equidad social de quien brinda el servicio.
Conforme avanza el tiempo, las economas nacionales se vuelven ms interdependientes; con los procesos de apertura econmica y globalizacin, dicho fenmeno se ha visto acelerado. En particular, debido a su cercana fsica y a sus grandes tamaos de mercado, las economas mexicana y estadunidense han estrechado an ms sus lazos econmicos con motivo del tratado de libre comercio de Amrica del norte a partir de 1994. Ambas economas nacionales son producto de relaciones internas de corte capitalista, por lo que los muy conocidos ciclos econmicos, en donde los bienes de produccin son de propiedad privada, se manifiestan en mayor o menor medida a medida que los sistemas economico se desarrollan. Durante cerca de ms de un decenio, las dos economas han mostrado tasas de crecimiento estables con tendencia creciente; sin embargo, ltimamente la economa estadunidense, junto con la economa mundial, ha entrado a un proceso de desaceleracin y de disminucin de su tasa de crecimiento. La economa mexicana, acorde con su estructura econmica actual, participa, en mayor o menor medida, de dicho proceso de desaceleracin. Aunque se presentan ciertos sntomas que podran empujarnos a concluir que existen principios de recesin econmica, como el aumento de la tasa de desempleo y la liquidacin de algunas empresas de cualquier tamao, la economa mexicana ha mostrado un alto grado de fortaleza econmica debido a las polticas econmicas adoptadas desde hace seis aos y a la autonoma del Banco de Mxico. La reiterada disminucin de la tasa de inters preferencial por parte de la reserva Federal de Estados Unidos ha sido, hasta el momento, una de las polticas adoptadas por el gobierno estadunidense para contrarrestar los efectos nocivos, en el consumo y la produccin agregados, de la desaceleracin econmica. Aunque para ciertos actores econmicos el tipo de cambio del peso con respecto al dlar estadunidense se encuentre por encima de su valor real, aparentemente, la poltica seguida por el Banco de Mxico, desde hace seis aos, de instrumentar un esquema de tipo de cambio flexible, ha permitido la adopcin de polticas econmicas ms acordes con la productividad de la economa nacional. No obstante que ciertos sectores de la
economa mexicana argumentan el cambio de poltica econmica, sobre todo de la que es responsable el Banco de Mxico, lo cierto es que ya se han recorrido varios aos de poltica econmica adecuada, a tal grado que, por ejemplo, se empiezan a presentar procesos desinflacionarios, lo cual hace pensar que realmente la inflacin est cediendo terreno, y que se lograr un nivel de inflacin de 6.2 para el presente ao, como lo ha planteado el banco central mexicano. Si el actual gobierno federal ya no comete ms torpezas econmicas, es probable que para el siguiente ao la inercia econmica nacional recupere las altas tasas de crecimiento que se haban manifestado a finales del sexenio pasado. La desaceleracin de la economa estadunidense, en lugar de despertar actitudes derrotistas por parte del sector productivo mexicano, debiera estimular visiones ms dinmicas y agresivas, tomando en cuenta que no solo existe la economa del norte, ni tampoco se tiene un solo tratado de libre comercio. Mxico tiene tratados comerciales con varias economas del mundo, que hasta ahora no se ha sabido cmo aprovecharlos en su totalidad. Si se reconoce un esquema de interdependencia econmica internacional, y se est de acuerdo en que Mxico desempea un papel de actor importante en el contexto mundial, las manifestaciones cclicas del desarrollo de las economas capitalistas deben propiciar el aprovechamiento de las oportunidades, en lugar de la concrecin de las amenazas. Inter namente, la economa mexicana tiene que asentarse ms slidamente en sus propias fortalezas, de suerte que, una vez superadas sus debilidades, se disponga de cambios estructurales que, en el corto, mediano y largo plazos, faciliten la consolidacin del bienestar de todos los habitantes de este pas.y
U Gaceta
17
Sistema de Educacin Media Superior

Lderes a la altura de los nuevos retos
El papel de los directivos ahora es diferente: no pueden conformarse con ser simples administradores o representantes de su comunidad, sino que deben constituirse en lderes de los procesos para mejorar sus instituciones.
Antecedentes En el contexto de renovacin que vive el equipo administrativo del Sistema de Educacin Media Superior, de la Universidad de Guadalajara, y de manera particular los 44 directores de las escuelas que lo integran, tomaron verdadera importancia los puntos de partida, metas, visiones y anhelos heterogneos, que debern conjugarse a fin de asegurar la pertinencia y coherencia de la misin que tiene la actual administracin del sistema, encabezada por el licenciado Jos Alfredo Pea Ramos, director general del SEMS. La transformacin que experimentan las instituciones educativas demanda una preparacin slida de sus lderes. En el nuevo entorno, los directivos del nivel medio superior deben adquirir los conocimientos conjugadas y homogeneizadas las diversas necesarios para conducir los procesos de opiniones, fue el curso de for macin cambio, para desempearse con niveles de directiva realizado por el Sistema de alta calidad, para ofrecer servicios a la altura Educacin Media Superior, del 5 al 9 de de los nuevos retos. julio del presente, en Puerto Vallara, Jalisco, Los actuales evento que tuvo la paradigmas requieren participacin de los 44 EL SEMS REALIZ DEL 5 AL 9 DE cambios de actitud en d i re c t o r e s d e l a s JULIO DEL PRESENTE AO, EL CURSO todos los actores que escuelas de educacin DE FORMACIN DIRECTIVA participan en las media superior, de la comunidades de Universidad de aprendizaje. El papel de los directivos es Guadalajara, adems de la colaboracin ahora diferente: no pueden conformarse destacada de personalidades como el c o n s e r s i m p l e s a d m i n i s t r a d o re s o Rector general de esta casa de estudios, representantes de su comunidad, sino que licenciado Jos Trinidad Padilla Lpez, y deben asegurarse de que se constituyen en d e l d o c t o r V c t o r M a n u e l G o n z l e z lderes de los procesos de mejora para sus Romero, Rector general en la anterior instituciones. Para esto son necesarias administracin. nuevas actitudes y aptitudes directivas, orientadas de manera fir me hacia la Objetivos for macin de personas ntegras, capacitadas para constituirse en los Los objetivos planteados tras la realizacin protagonistas del siglo XXI . de este curso, fueron contundentes, y por lo Fortalecer la formacin y capacitacin de tanto, las actividades debern concentrarse los directivos del sistema, en tanto que una en lograr: accin estratgica, cobra particular inters para la actual administracin del Sistema de 1. Que cada uno de los directores Educacin Media Superior, labor que no es incremente su comprensin y reflexione de uno solo, ni de muchos seres aislados del sobre los contextos actuales, los resto: por el contrario, es una tarea de equipo, escenarios futuros y los retos que de conjunto, de unin y cohesin que enfrenta el Sistema de Educacin Media conlleven a la formacin de un frente comn Superior, de acuerdo al compromiso que para conquistar una meta, para fijar objetivos les corresponde como lder de su comunes hacia un mismo destino. comunidad universitaria. El crisol en que fueron compartidas, 2. Que los participantes, como grupo, consoliden la visin, misin y valores que compartieron como plataforma de partida para la tarea de formar personas; que unifiquen sus posturas y homogeneicen sus diferencias en un ambiente de respeto a la diversidad. 3. Que los participantes fortalezcan sus capacidades de liderazgo. 4. Que los participantes mejoren en trminos de eficacia y eficiencia, sus habilidades de planeacin, organizacin, administracin y conduccin de los procesos acadmicos y administrativos que tienen a su cargo. Contenidos temticos El curso de formacin directiva fue ajustado en cinco mdulos individuales, enlazados de tal for ma entre s, que resultaron complementarios e incluyeron los conocimientos y habilidades necesarias para quien dirige lo que la normatividad denomina unidades acadmicas bsicas del nivel medio superior. No solo abordaron cuestiones tan fundamentales y profundas como los contextos, perspectivas, teoras modernas y prospectivas de la educacin, sino tambin aquellas reas elementales para el desempeo acadmico-administrativo que los directores de las escuelas preparatorias deben realizar, dualidad cuyas fronteras son a veces transparentes y difciles de mantener en su justo medio. Los mdulos que dieron cuerpo al curso de for macin directiva, as como sus contenidos temticos, versaron sobre los siguientes tpicos: 1. 2. 3. 4. Vida acadmica. Alumnos. Administracin y gobierno. Planeacin estratgica y gestin institucional. 5. Solucin de problemas. Resultados Este evento cumpli con uno de los principales objetivos de la actual administracin del SEMS: coadyuvar en la integracin de las diferentes instancias que conforman el sistema, para trabajar unidos en la identificacin y solucin de las diversas problemticas referentes a la administracin de la educacin media superior, para ser, de igual forma, un escaparate donde los directores desarrollen habilidades de anlisis, negociacin, solucin de conflictos, liderazgo, visin, tolerancia, trabajo en equipo y bajo presin, reconocimiento de los dems y solucin de problemas. El curso de formacin directiva, del Sistema de Educacin Media Superior, representa el inicio de una nueva forma de trabajo, donde las tareas en equipo adquieren prioridad por su enorme trascendencia en la solucin de conflictos, as como en el establecimiento de metas y objetivos comunes, encaminados a la consecucin de un mismo fin: el desarrollo armnico de los jvenes mediante la toma de conciencia hacia el reconocimiento de que es el estudiante el usuario principal de cada afn universitario, y como tal, debe estar en el centro de las acciones, presupuestos, prioridades, metas y planes de desarrollo en nuestra Universidad.y
SEMS
18
U Gaceta
EMPRESA JOSE CUERVO SIPESA TROUW CONVERTIDORA INDUSTRIAL PINTARRON ALFRA GRUPO Z EMBUTIDOS CORONA EMBUTIDOS CORONA CASA MARKETING AUTOPARTES Y M S GRUPO GLOBAL MARKETING EXCELENCIA Y CALIDAD HUMANA EVEREST & JENNINGS S.A DE C.V DISTRIBUIDORA DE SOSA COUNTRY MOTORS COLEGIO LICEO HUMANISTA CONSULTORIA SERPRO OPERADORAS DE FERIAS Y EXPOSICIONES SANTILLANES ASOCIADOS
TELEFONO 31343300 36566016 36686900 36501504 38113797 36367015 EXT. 141 36367015 EXT. 141 36156813 32064420 EXT. 111 38263989 36166902 31451045 31450555 38192123 36142225 38268284 33433000 36301132
CARRERA TECNICO EN MANTENIMINENTO, ELECTRICISTA, QUIMICO EN ALIMENTOS. LIC. EN CONTADURIA PUBLICA LIC. EN CONTADURIA PUBLICA TECNICA O LICENCIATURA L.A.E., M.K.T., TECNICO EN SECTRETARIADO ING. QUIMICO LIC. EN ADMINSTRACION DE EMPRESAS M.K.T. O ESTUDIANTES 1/2 TIEMPO LIC. EN CONTADURIA PUBLICA O TENICO EN CONTADURIA EST. DE M.K.T. COMERCIO NEGOCIOS INTERNACIONES, ADMINISTRACI , TURISMO. N ING. O LIC. EN SISTEMAS, INFORMATICA O COMPUTACION ING. QUIMICO INDISTRIAL L. QUIMICO FARMACOBIOLOGO PREPARATORIA O TECNICO EN CONTABILIDAD DOCENCIA ING. EN COMUNICACIONES Y ELECTRONICA L.C.P. ING. AGRONOMO LIC. EN DISE O GRAFICO O INDISTRIAL
PUESTO TECNICOS CONTADOR PUBLICO CONTADOR PUBLICO RECEPCIONISTA SECRETARIA ASISTENTE DE VENTAS AUXILIAR EN CONTROL DE CALIDAD SUPERVISOR DE VENTAS LIDER DE PROYECTO COMERCIAL AUXILIAR EN CREDITO Y COBRANZA COORDINADOR DE MERCADEO INTERNACIONAL ING. EN SOPORTE JR. LABORATORISTA VENDEDOR DE PRODUCTOS QUIMICOS AUXILIAR CONTABLE/ AUXILIAR EN CREDITO Y COBRANZA DOCENTE, MATEMATICAS, QUIMICA.FISICA E INGLES EJECUTIVO DE VENTAS AUXILIAR CONTABLE. VENDEDOR DE PRODUCTOS AGRICOLAS DISE ADOR GRAFICO
SEXO M FyM M F F M M MYF MYF MYF MYF M MYF MYF MYF M MYF M
EDAD 20-27 M DE 24 S 25-35 20-25 18-30 23-27 25-36 19-26 25-35 22-35 22-38 23-35 X 20-35 X 23-40 22-35 23-30
HORARIO ROLAR TURNOS COMPLETO COMPLETO COMPLETO COMPLETO COMPLETO COMPLETO 1/2 TURNO MATUTINO COMPLETO 1/2 TURNO COMPLETO COMPLETO COMPLETO COMPLETO COMPLETO COMPLETO COMPLETO COMPLETO
INGLES X 60% X X X BASICO BASICO X X 80% 80% 80% X X BASICO X X X
PROG. COMPUTO EXPERIENCIA X EXCEL, WORD. Y DOS X WORD, EXCEL, WINDOWS X BASICOS BASICOS X WORD, EXCEL, WINDOWS X UNIX NTM INFORMIX ORADE X X X X X CONTPAQ BASICOS MACINTOSH, PHOTOSHOP, FREEHAND. X NINGUNA 1 A O M DE 3 A S OS NINGUNA NINGUNA NINGUNA NINGUNA NINGUNA 2 A OS NINGUNA NINGUNA 1 A O X X 1 A O 1 A O 1 A O X
SOLUCIONES GLOBALES
36865522
MYF
23-28
COMPLETO
ATENCION TELEFONICA
31344530
ESTUDIANTES
ASESOR TELEFONICO
MYF
18-26
1/2 TURNO MATUTINO Y VESPERTINO
GNERO
Pocas lideresas en Jalisco

La cultura conservadora de los tapatos permea a todos los sectores de la sociedad, incluido el de la mujer.
Martha Eva Loera
En Jalisco hay pocas mujeres lderes que incursionan en la vida pblica. La cultura conservadora de los tapatos permea a todos los sectores de la sociedad, incluido el de las mujeres. Son pocas las mexicanas que incursionan en la vida pblica, en comparacin con los hombres, quienes juegan un papel importante en la sociedad. Las mujeres tienen que abrirse espacios para que ms de ellas destaquen y sea reconocido su trabajo. Afirm lo anterior Graciela Uribe Vzquez, encargada de la coordinacin del programa interdisciplinario de estudios de gnero, del Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas (CUCEA), de la UdeG. La especialista seal que la mujer mexicana y la jalisciense, para incursionar en la vida pblica y jugar dentro de ella un papel
Tienen que abrirse espacios para que ms mujeres destaquen
importante, enfrenta obstculos como el de la familia. Como la cooperacin de la pareja es importante, predominan algunos prejuicios que establecen que una mujer destacada debi
pasar por muchos filtros masculinos. Es difundida la idea de que para llegar a un determinado puesto, tuvo que acostarse con varios hombres, lo cual no acontece de forma necesaria.
Muchas mujeres, para destacar, han tenido que luchar contra viento y marea a fin de mostrar su capacidad, y ms en una sociedad donde predominan los prejuicios. Seal que las mexicanas, en comparacin con las mujeres de otros pases, apenas estn abriendo espacios de participacin en la vida pblica. Ya es un avance no sentir ningn tipo de reticencia sobre el hecho de que su cara y nombre aparezcan en una boleta para seleccionar gobernador, presidente municipal o diputada. Si consideramos que a mediados de los cincuenta las mexicanas obtuvieron el derecho a votar, podemos decir que estamos caminando rpido, pero todava falta mucho por andar. Aclar que en comparacin con siglos pasados, y gracias en parte a los movimientos feministas de reivindicacin, ms mujeres incursionan en espacios pblicos. Las mujeres que han logrado ocupar un puesto de mando, no deben olvidar el camino que transitaron para llegar ah, pues existen casos en que pierden esta perspectiva, al olvidar que fueron madres, aspecto que deviene en el hostigamiento a sus empleadas por la tenencia o crianza de hijos pequeos.y
ADRIANA GONZLEZ
U Gaceta
19
Echando a los perros, de la exposicin Crucifixiones y angelitos, del pintor Gabriel Mendoza, en la sala Mara Izquierdo, de Casa Vallarta
Concierto
Gerardo Enciso presentar su disco Tarar, el prximo viernes 7 de septiembre en el patio del claustro de Santa Mara de Gracia, de la escuela de Artes Plsticas, de la UdeG (Beln 120), a las 21:00 horas. Lo acompaan Jos Fors, Jaramar Soto, Ricardo Castillo, entre otros. Informes y venta de boletos: Vallarta 1668. Tel. 3615-4953, extensin 20 y 25.O
Teatro
Miguel Lugo, de la Compaa de teatro de la UdeG, debuta como director de Ventanas en la noche.O
Proyectos culturales en puerta

El SEMS busca conformar a los grupos artsticos representativos de cada una de las preparatorias de la UdeG. Se ha preparado una convocatoria dirigida a estudiantes y profesores para que los das 13 y 14 de septiembre, los interesados presenten sus solicitudes para comenzar las audiciones.O
Feria
Del 18 al 20 de septiembre, la primera Feria del libro de las ciencias econmico administrativas, en el CUCEA.O
20
U Gaceta
PROYECTO
Sin metas el programa cultural del gobierno

Alejandra Tello
EXPOSICIONES
Muerte, color y Nueva York en Casa Vallarta

Una religiosa levanta su mirada y mantiene sus palmas unidas sobre el pecho. Parece requerir algo del cielo. Al doblar la esquina, un beb cae atravesado por una flecha durante un combate con soldaditos de plomo: la inocencia muere. En otro pasaje, mltiples rostros y partes humanas disociadas forman una tremenda cruz. As nos muestra su realidad pictrica Gabriel Mendoza, en su exposicin inaugurada el 24 de agosto, con el ttulo de Crucifixiones y angelitos. La exhibicin la componen 20 piezas que muestran la visin que el artista tiene sobre la muerte, en la cual los cristos son cortados por navajas, los toreros exhiben embutidos que brotan de su estmago y los perros atentan contra siluetas femeninas. Gabriel Mendoza naci en Guadalajara, en 1960, aunque radica en Quertaro. Egres de la ex Escuela de Artes Plsticas y ha participado en varias exposiciones individuales y colectivas, entre ellas Saln de la vida y la muerte (1984), Damas de la noche (1988) y De tripas corazn (1995). En su obra reciente retoma la simbologa dolorosa, mediante elementos milagrosos. La crucifixin mediatiza al dolor: navajas, espinas, sangre, zurcidos, lanzas o broches de seguridad. Esta exposicin estar abierta hasta el 30 de septiembre. En la sala de usos mltiples, de la misma Casa Vallarta, 12 piezas de Karina Aguirre fueron presentadas el viernes pasado. Bombardeo de color, nombre de la exposicin, refleja el contacto permanente que la autora mantiene con la naturaleza desde la infancia, en particular los seres que habitan los charcos. Karina Aguirre, nacida en 1978, es nativa de el Nopal, un pequeo poblado vecino de Arandas, Jalisco. Ha estado bajo la tutela del tambin pintor Antonio Martnez, durante los ltimos cuatro aos. El color destaca en su obra. Sobre el plumaje de aves, pieles de peces, caparazones de tortugas e insectos. Este es el caso de Las comadres, una reunin de tortugas conversadoras o de La hora del caf, cuadro en el que los insectos y reptiles trepan los granos de caf y rondan las tazas con esta bebida. La joven artista es una promesa de la plstica. Ha obtenido mencin honorfica en el primer Saln pintura Arandas, en el 97, y un segundo lugar dentro de la categora de profesionales, en el mismo saln, en 1999. Los cuentos estn a cargo de Fabin Medina, que expone una serie de fotografas tituladas Historietas de Nueva York. El arquitecto presenta seis series de fotos que narran de forma grfica el transcurso de la vida humana en distintos puntos de la ciudad de Nueva York: Museo de Arte Moderno, Trade Center, los tres muelles, Coney Island, Times Square y los edificios del City Group. Hasta el 30 de septiembre habr posibilidad de ver distintos ngulos de la metrpoli norteamericana.y
Las exposiciones estarn hasta el 30 de septiembre Ricardo Ibarra
Tres recientes inauguraciones en Casa Vallarta permiten a sus visitantes entretener la mirada por sus salas: las pinturas de Karina Aguirre y Gabriel Mendoza comparten el inmueble con fotos de Fabin Medina.
RICARDO IBARRA
INTERNET
Pocas veces la cultura ha convocado al mismo tiempo a funcionarios de gobierno, artistas y miembros de la iniciativa privada, como lo hizo el pasado 22 de agosto, da en que la Secretara de Cultura del estado de Jalisco, dio lectura a las tareas fundamentales de su administracin para los prximos seis aos. Esa fue, a decir del arquitecto Guillermo Aldrete Legarreta, administrador del Teatro Experimental de Jalisco, la mejor parte del evento, a pesar de que, como siempre, dieron a conocer qu piensan o quieren hacer, pero no cmo van a realizarlo. El ingeniero Jos Ramn Aldana Gonzlez, oficial mayor de la UdeG, seal que en trminos del contenido, el programa presentado por la licenciada Sofa Gonzlez Luna, es completo. Sin embargo, sigue teniendo las caractersticas de un proyecto, y habr que evaluar los resultados una vez efectuadas las acciones que un programa con esas caractersticas debe tener. El programa presentado, dijo, garantiza coherencia con el proyecto nacional, aunque debe tomarse en consideracin que su ejecucin requiere una gran cantidad de
recursos, puesto que el objetivo es financiar los pequeos programas de todas las entidades, y no solo uno de carcter nacional. De acuerdo a lo que pudimos apreciar en su lectura, es difcil determinar el nivel de viabilidad, pues no habla de metas ni de acciones concretas, sino solo de lineamientos. En funcin de ello podemos decir que cumplen con el plan nacional; sin embargo, el punto de referencia ser qu cantidad de actividades y apoyos otorguen, as como casas de la cultura construyan, para decir si el resultado fue satisfactorio o no. Financiamientos adicionales Segn los lineamientos expuestos, creo que la Universidad har propuestas de financiamiento adicional para sus actividades. Por ejemplo, mediante sus centros regionales ha promovido la creacin de casas de la cultura en las poblaciones donde estn las rectoras de los mismos. La Universidad tendra que hacer gestiones a efecto de que aquellas que ya se crearon a iniciativa de la misma y con el apoyo de autoridades municipales, reciban financiamiento adicional. Con el fin de aprovechar la
infraestructura del Sistema de Educacin Internacional del Libro, que es una actividad Media Superior (SEMS), y la comunicacin cultural de calidad incuestionable. La Universidad de Guadalajara promueve per manente con la comunidad, deben promoverse actividades culturales. La la apreciacin cultural mediante diversos intencin es que la Universidad permanezca talleres creados en los centros universitarios, activa en ese proceso, que sea considerada as como el encauzamiento de la vocacin como un aliado y un brazo ms del gobierno artstica de sus estudiantes. La pretensin, entonces, es que la del estado, a fin de no caer en circunstancias UdeG est coordinada con la Secretara de de competencia. Aldana Gonzlez cuestiona hasta dnde C u l t u r a p a r a r e a l i z a r a c t i v i d a d e s el gobier no estatal destinara recursos conjuntas.y adicionales a las actividades ya consolidadas por parte de la UdeG. Por ejem-plo, el plan nacional habla del fomento a la lectura, y dentro de ese rubro el financiamiento a ferias del libro. De la misma forma, el gobierno del estado incorpora actividades similares, lo cual implica destinar recursos adicionales a eventos como la Feria Difcil determinar el nivel de viabilidad del proyecto cultural del gobierno
U Gaceta
n i v e r s i t a r i a TEATRO DIFUSIN
21
Ventanas en la noche
Los dramaturgos de estas obras son importantes en Norteamrica. Salieron de un concurso efectuado en Kentucky, para obras de este formato. Cada ao se escriben cerca de dos mil y solo producen 20. La Universidad retoma la idea de que los espacios culturales tienen diversas posibilidades, por lo que mediante la Compaa de teatro se suma a la iniciativa del FCE de presentar diferentes manifestaciones artsticas, segn explic la licenciada Valentina ArreLa Compaia de teatro trabajar en conjunto con el FCE ola, encargada de prensa y difusin, de la Solo hay como una cueva en Coordinacin de Extensin. cada uno de nosotros. Miguel Lugo se ha preparado en el campo Hay solo una ventana cerrada, y todo de la escenofona, aspecto poco conocido en el mundo fuera: Guadalajara, que trata de la creacin de ambientes Y un sueo de lo que se podra sonoros, tras aprovechar todos los elementos ver si la ventana se abriese. acsticos del ambiente. Una de las obras ms Que nunca es lo que se ve cuando se recientes de la compaa, Jennifer, una sombra abre la ventana. en la oscuridad, fue recreada con esta tcnica. Fernando Pessoa En la Coordinacin de Promocin Cultural estamos conscientes de la carencia de espacios Alejandra Tello y de infraestructura cultural, y la iniciativa de Miguel y Fausto responde a esa deficiencia de Desde los ltimos de agosto, Guadalajara espacios alternativos. Creemos que la obra cuenta con un nuevo espacio para las artes ofrecida responde a esta expectativa de crear escnicas, no tanto porque no estuviera ambientes teatrales en foros que se presten para abierto a las manifestaciones artsticas desde presentar teatro, mencion Arreola. su fundacin, sino porque ahora, gracias a la La librera rene las condiciones para ofrecer iniciativa de la Compaa de teatro de la al pblico un espectculo de primer nivel. UdeG, fue inaugurado como foro teatral. Las funciones restantes para esta primera Hablo de la librera Jos Luis Martnez, temporada de Ventanas en la noche sern los del Fondo de Cultura Econmica (FCE), que das 8, 15, 22 y 29 de septiembre, a las 20:00 alberga la puesta en escena de Ventanas en horas. la noche, con la que, coincidentemente, En una segunda temporada, la obra ser debuta como director Miguel Lugo, integrante presentada en el Teatro Experimental de de la agrupacin universitaria, quien desde Jalisco, los viernes y sbados de octubre, a hace una dcada se ha preparado en diversos las 13:00 y 20:30 horas. campos de la produccin teatral. El horario vespertino de los sbados, segn Se trata de tres piezas de pequeo formato, coment Lugo, se debe a una inquietud de la que los dramaturgos norteamericanos denominan Compaa de teatro por presentar trabajos obras en diez minutos: Cien mujeres, de en horarios distintos a los habituales, para Kristina Halvorson; Tapadera, de Jefrey Sweet, quienes no pueden asistir en la noche. y Lynette a las 3 a.m., de Jane Anderson. Otro de los aspectos innovadores de este A decir de Miguel Lugo, seleccionar estas montaje, que ha caracterizado a la Compaa obras me puso frente a la difcil tarea de de teatro desde hace cinco aos, es que quienes indagar sobre la actoralidad, pues a pesar de participan en l, no son precisamente ser bastante breves, resultan de una miembros de la agrupacin univer-sitaria, sino complejidad muy amplia. actores invitados. Lugo califica su estructura, en cuanto a El cupo en la librera es limitado, por lo construccin dramtica, de una perfeccin que los interesados en hacer reservaciones inaudita, que ofrece demasiado para el pueden comunicarse al 36 19 76 94, de trabajo actoral. 11:00 a 15:00 horas, con Sergio Loredo.y
ALEJANDRA TELLO
Feria del libro de las ciencias econmico administrativas

Andrs Valdez Zepeda Mario Alberto Beltrn V.
Uno de los problemas educativos ms serios de Mxico es la falta de una cultura de lectura de libros, ya que la tendencia de la niez y juventud mexicanas es privilegiar la televisin, la imagen y el video, por encima de la revisin y estudio de material escrito. Este es un fenmeno mundial, que varios estudiosos han examinado y del cual nos han advertido sus consecuencias negativas. Por ejemplo, Giovanni Sartori, en su obra El homo videns: la sociedad teledirigida, nos alerta de los riesgos que se corren ante el uso intensivo de las nuevas tecnologas de la informacin, la televisin y el video. El hombre video formado se ha convertido en alguien incapaz de comprender abstracciones, entender conceptos y significados complejos. La televisin destruye ms saber y ms entendimiento del que transmite, atrofia la capacidad de pensar y construir abstracciones del homo sapiens, seala Sartori. Estos sealamientos, sin duda, implican una seria exhortacin que deben atender las instituciones de educacin, que por su misin y labor deben estar preocuparse por crear y transmitir conocimientos nuevos, mejorar las capacidades de aprendizaje de sus alumnos y fomentar la formacin cultural de los mexicanos. De acuerdo con Ruy Prez Tamayo, 75 millones de mexicanos no leen un solo libro al ao, mientras que, por ejemplo, en Barcelona, Espaa hay ms libreras que en todo Mxico. En promedio, el mexicano lee solo medio libro al ao, mientras que en otras naciones leen de cinco a ocho en el mismo tiempo. Paradjicamente, nuestro pas sobresale en el mundo solo en consumo de refrescos o nmero de marchas de protesta. La apata hacia la lectura es un problema
que se tiene que atacar desde diferentes perspectivas y trincheras; la sociedad tiene que participar en la creacin de ambientes de aprendizaje, de espacios para la reflexin acadmica y, sobre todo, en la construccin de una cultura de lectura de libros. Recordemos que el libro es portador del conocimiento y una puerta hacia la cultura, por lo que se deben crear sitios para fomentar el gusto por la lectura y la aficin a los libros. Con base en estos razonamientos, y con el fin de fomentar la lectura y crear un espacio para la actualizacin bibliogrfica de alumnos, profesores e investigadores, se realizar del 18 al 20 de septiembre prximo la primera Feria del libro de las ciencias econmico administrativas en el Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas, CUCEA, de la Universidad de Guadalajara. Como parte del programa, adems de la exhibicin de textos y material bibliogrfico, se presentarn cuatro libros, impartirn talleres didcticos y dictarn tres conferencias sobre temas relevantes y de actualidad en el campo de las ciencias econmico administrativas. Las editoriales y casas distribuidoras que participarn en la feria del libro son: Pearson, Mc Graw Hill, Thomson, Trillas, Grupo Patria Cultural, Oxford University Press, Norma Ediciones, IMCP, Grfica Nueva, Juregui Ediciones y Promociones, Indetec, Porra, Font y Promolibros. La organizacin est a cargo de la academia de administracin bsica, del Departamento de Administracin de la Divisin de Gestin Empresarial, del CUCEA . Para mayor informacin, comunicarse a los telfonos 36 33 42 64 y 36 33 94 79 o a la siguiente direccin electrnica azepeda@cucea.udg.mx y
Universidad de Guadalajara
EL SINDICATO NICO DE TRABAJADORES DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Invita a los trabajadores administrativos y a la comunidad universitaria en general al acto protocolario de
El Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseo se une a la pena que embarga a la seora Delia Lidia Fernndez de Scholz, por el sensible fallecimiento de su esposo, el maestro
toma de posesin del comit ejecutivo 2001-2004

El viernes 7 de septiembre de 2001 a las 12:00 horas en el auditorio Carlos Ramrez Ladewig, del Centro Universitario de Ciencias de la Salud Compaero universitario, te esperamos!
Vctor Scholz Chernisch.

Descanse en paz.
22
U Gaceta
ARTES
Esculpir una carrera

exposiciones colectivas, foros (gubernamentales, universitarios o La disciplina es vital para todo privados). La visin del artista que espera estudiante de cualquier carrera. Pero lo es ms para los alumnos de artes, a la musa en un bar, es falsa. La musa est en el trabajo, en particular los no en las vivencias escultores: su LA VISIN DEL ARTISTA del mundo, aunque economa y profesin QUE ESPERA A LA MUSA EN tambin le apordependen de ello. UN BAR, ES FALSA. LA ten. Abogados, arquiMUSA EST EN EL El estudiante de tectos, mdicos, conTRABAJO, NO EN LAS escultura Rogelio tadores, tienen por lo VIVENCIAS DEL MUNDO, Zepeda Macas general un rea de AUNQUE TAMBIN LE asegur que si un trabajo, un mercado APORTEN alumno quiere laboral amplio donde exponer en una pueden desarrollarse en el mbito profesional. Los galera, es importante que genere egresados de escultura no. Para ellos currculo: representa un cimiento es importante crear su propio mer- para abrirte espacios. Hasta el momento Rogelio ha cado desde que estudian la carrera, de lo contrario no tendrn dnde expuesto en distintos foros, como en la presidencia municipal de ubicarse. El creativo siempre tiene Zapopan, exconvento del Carmen, trabajo, coment el presidente de Museo de Arte Moderno y en la academia de escultores, en el Nayarit. CUAAD, David Agredano. Esculpir la economa Dijo que para que el alumno de escultura tenga un mercado laboral es necesario promocionar sus trabajos en David Agredano afirm que los
Ricardo Ibarra
ADRIANA GONZLEZ
estudiantes de escultura necesitan apoyos, aunque deben ganarlos con trabajo. La Escuela de Artes Plsticas solo les da el apoyo moral. El material de trabajo, que es costoso, debe conseguirlo l, ya que la escuela tiene pocas herramientas, por lo que est obligado a buscar talleres donde puedan manufacturar su material. Acero, madera, mrmol, son materiales costosos. La cantera y las resinas cuestan menos. El pintor puede pintar equis cantidad de cuadros con tan solo cinco tubos de leo, pero para el escultor cada pieza representa un material nuevo. Agredano, egresado y practicante de la escultura desde 1985, inform que tan solo un cuadro de 30 por 30, con dos centmetros de grosor (del tamao aproximado de una loseta de piso) de mrmol, cuesta alrededor de 50 o 60 pesos. Adems cada tcnica y material
precisan de una herramienta especfica. Para madera son necesarias motosierra, taladro; para piedra, cincel, discos de diamante, esmeriladora, marro, etctera. Lo importante para el escultor son sus decisiones: trabajar en lo que l quiere hacer y lo que otros le piden. Agreg que falta una cultura al
respecto, sobre todo en las familias, ya que en muchas casas hay cuadros en las paredes para rellenar el espacio visual, pero pocos hogares con una obra esculpida. Rogelio Zepeda argument que lo ms importante es sentir la pieza, la exploracin tctil para registrar las formas y el volumen del espacio tridimensional en el cual se labora.y
El creativo siempre tiene trabajo
EXTENSIN
Proyectos culturales en puerta

contempornea, folclrica y teatro, para luego tener una audicin. Si bien en cada El arte es un elemento que puede propiciar preparatoria de pronto tenemos grupos un cambio de actitud a partir de una reflexin, producto de los talleres artsticos, carecen, motivo por el cual es parte de la formacin empero, de un trabajo profundo y profesional integral que busca brindar el Sistema de cuyo objetivo sea el proceso, no el producto Educacin Media Superior ( SEMS ), a los mismo. En el caso de los GARS , lo que ms alumnos. Por ello el SEMS tiene dos proyectos interesa es el producto final, pues, de hecho, culturales en puerta: uno es la conformacin no son cursos for mativos, sino un de los Grupos artsticos representativos del reclutamiento de gente ya capacitada en cada disciplina. SEMS ( GARS ); el otro, una La intencin es que para exposicin de pintura y EL SEMS BUSCA los das 13 y 14 de escultura en que los artistas CONFORMAR A LOS GRUPOS septiembre, los interesados sern los maestros. ARTSTICOS REPRESENTATIVOS presenten sus solicitudes El proyecto del GARS , a DE LAS PREPAS para comenzar las decir de la licenciada Lilia audiciones. Queremos Mendoza Roas, jefa de la Unidad de difusin y promocin artstica, seleccionar a los mejores elementos de cada de la Coordinacin de extensin, del SEMS , preparatoria. Sabemos que hay mucho talento se ha venido armando hace unos meses, entre los muchachos, el cual a veces no lo y, de acuerdo a su viabilidad, preparamos pueden desarrollar por el escaso tiempo que una convocatoria dirigida, en primera pasan en los talleres o porque estn a otro instancia, a las preparatorias metro- nivel en relacin con el que imparten en los politanas dependientes directas del SEMS . mismos. Sabemos que el arte genera seres ms La convocatoria tiene la intencin de que estudiantes y profesores acudan a llenar una sensibles, humanos, reflexivos y propositivos, solicitud que les permita ingresar a cualquier aspectos que deseamos conservar tanto en el grupo artstico, sea de msica, danza proceso creativo como en el producto final,
Alejandra Tello
para luego difundirlo y generar una actitud similar en el espectador es decir, que cuando lo vea, no solo lo viva como una forma de entretenimiento, sino como una manera de cuestionar su realidad. Para la coordinacin a su cargo es importante generar actitudes reflexivas, adems de la imagen colateral que adquiere el SEMS . El sistema necesita de estos elementos, y tiene todo para formarlos. Mendoza habla de una primera etapa, porque segn resulte esta experiencia en la zona metropolitana, y de acuerdo al apoyo de autoridades y respuesta del estudiantado, los GARS podran formarse tambin en el interior del estado, por regiones. De acuerdo a nuestra percepcin, no es justo que esta iniciativa permanezca solo en Guadalajara. Incluso a veces, en las escuelas r egionales, es donde existe mayor entusiasmo. La idea es que cada grupo trabaje seis horas a la semana, y que cada responsable de grupo deter mine los horarios y das especficos. La invitacin es tambin para los profesores, pues existe la certeza de que su participacin en actividades artsticas es
como un pasatiempo, y no de una manera for mal, por lo que la intencin ser apoyarlos a fin de que ingresen a una de estas agrupaciones. Estamos pensando que los productos tengan un nivel semiprofesional, pues queremos difundirlos al interior y exterior de la Universidad. Nuestro deseo es impulsar una cultura de consumo del arte, mediante un cobro inicial que en realidad sera una pequea cuota de recuperacin. Mendoza Roas habla de seis meses para tener los primeros productos que generen actividades a diferentes grupos de edad. La exposicin Maestros que imparten clases en el SEMS y que son artistas, algunos ya con bastante trayectoria, expondrn parte de su obra en la planta baja del edificio que alberga al sistema. La exposicin llevar el nombre En el andn, porque es un tren donde podrn apreciarse mltiples panoramas, as como variadas sern las propuestas exhibidas, seal. Esta exposicin estar abierta al pblico a partir del 21 de septiembre.y
U Gaceta
En octubre cambiar la programacin La red Radio Universidad de Guadalajara, conformada por la estacin principal y sus cinco repetidoras repartidas en el interior de Jalisco (Autln, Puerto Vallarta, Ocotln, Ciudad Guzmn y Lagos de Moreno) cambiar su programacin de manera radical a partir de octubre prximo; ampliar su auditorio y se transformar, fundamentalmente, en un medio de comunicacin con una vocacin esencial de servicio comunitario. Debemos reconocer que, hasta el momento, el cuadrante regional carece de estructuras que basen sus estrategias en una programacin con formatos de revista. Pero, a partir de octubre, red Radio Universidad de Guadalajara ofrecer una serie de barras diseadas segn ese esquema. Por ejemplo, si el auditorio desea saber lo que sucede en torno a la vida cultural, solo tiene que escuchar la revista especializada en ese tema; o bien, si est interesado en conocer ms acerca de sus derechos, tendr para satisfacerlo la revista de orientacin ciudadana, la que abordar desde asuntos de salud pblica hasta temas de inters legal. El radioescucha tiene, adems, tres vas para establecer comunicacin con nosotros: a) Llamada telefnica en el instante mismo de transmisin del programa. b) Conversacin en tiempo real durante la emisin. c) Buzn telefnico durante las 24 horas del da, para recepcin de mensajes de un minuto de duracin. Dada la libertad de la que goza la red Radio Universidad de Guadalajara, a diferencia de las estaciones comerciales, no busca integrar a su auditorio a personas de determinada edad o estatus socioeconmico, sino a la gente que an conserve la capacidad de asombro y, sobre todo, la curiosidad. El radioescucha promedio de XHUG es curioso e inteligente: busca lo innovador y siente satisfaccin cuando devela algn misterio; en pocas palabras, est informado. A l van dirigidos los mensajes de red Radio Universidad de Guadalajara y seguiremos
23
notas culturales
Camerata de las Amricas El prximo jueves 6 de septiembre, la Camerata de las Amricas (msicos extranjeros radicados en Mxico), interpretar cinco obras de cuatro compositores mexicanos, en el paraninfo Enrique Daz de Len, de la Universidad de Guadalajara. Con el ttulo Son del corazn, msica mexicana contempornea, interpretarn composiciones de Mario Lavista, Juan Trigos, Carlos Gutirrez Snchez y del tapato Ricardo Zohn. Esa misma noche, en el citado recinto, a las 20:00 horas presentarn el disco Obras para grupos de cmara, del compositor mexicano radicado en San Francisco desde hace ms de 15 aos, Carlos
trabajando en funcin de eso, para que a travs de nuestra seal obtenga la informacin ms novedosa, la mejor programacin musical y la orientacin necesaria para dar respuesta a todas sus dudas y preguntas.y
Snchez Gutirrez. La entrada al concierto tiene un costo de 70 pesos para el pblico en general y 35 para estudiantes y maestros con credencial.O
Msica sacra
El 8 de septiembre, en Cine foro de la UdeG, ser presentado el disco Rquiem, de Zanate y asociados.
VICTIMARIO
Por Ricardo Ibarra
Este proyecto presenta una composicin de msica sacra. En este caso, una misa para difuntos, un rquiem escrito en latn clsico, producido y grabado en Guadalajara. Miembro fundador del grupo Catarsis, Ricardo Zanate Rodrguez es licenciado en canto gregoriano y siempre tuvo la inquietud de mezclarlo con el rock, de preferencia progresivo. El pblico podr participar en la rifa de boletos que realizar Radio Universidad.O
VCTIMA DE
LA SEMANA:
JAVIER PONCE,
EDITOR Y ENSAYISTA
RICARDO IBARRA
Usuario: dirige y edita la revista electrnica Argos, de la cual es fundador. Desde hace cinco aos est en internet, en la direccin www.udg.mx/argos. El monitor: lea lo que me pusieran en frente. Era fantico de la historieta. Cuando iba de visita con mis primos, se enojaban, porque ni jugaba con ellos, sino que me pona a leer sus comics. Despus me los escondan. Tipografa: hasta la preparatoria me di cuenta qu vala la pena ser ledo y qu era basura. Iba a una carrera tcnica, pero me dijeron: lo que estudies tendrs que hacerlo toda la vida. Si mi rollo consista en leer toda la vida, pues me quedo en letras. Realidad virtual: a principios del 96 me enter de que exista internet. En la biblioteca de Humanidades haba algunas computadoras con acceso al mismo. A partir de ah me di cuenta de las posibilidades de internet y de lo que podra significar en la difusin de expresiones culturales, cualquiera que fueran. El cable: la idea inicial de la revista Argos fue dar a conocer a escritores valiosos, radicados en Guadalajara y que no tenan difusin ni siquiera en la ciudad de Mxico. Partimos de esa idea, pero en cuanto subimos la revista, nos llegaron colaboraciones de escritores de otros lugares del mundo. No data: conoca un poco del proceso de editar una revista, pero en realidad fue aprender a partir de errores.
Pantalla protectora: tenemos estndares para publicar. Hay un consejo editorial formado por poetas, narradores, ensayistas, dramaturgos y cada texto que llega pasa al consejo, ya sea en papel o por correo electrnico. Virus informtico: la revista tiene un promedio de 3 a 10 colaboraciones diarias, entre las cuales llegan muchos textos de jvenes que nunca han publicado, pero que pueden ser buenos escritores. En el ltimo nmero hay varios textos de personas que no tienen nada publicado. Qbasic / microsoft: el hecho de aparecer un joven escritor junto a otro de renombre, da prestigio al joven. Nosotros seguimos manteniendo estndares de calidad y damos oportunidades a otros.
Correo: todos los textos de Argos son enviados por su autor. Es una literatura que est viva. Enter: la escritura tiene mucho de vanidad. Parte de la literatura es ego. Dentro de ese ego est la motivacin. Si no hay lana, djame ser un poco eglatra o permteme destacar dentro de las letras. Inter net: hemos tenido mucho movimiento. Con Venezuela intercambiamos revistas. Obras de teatro publicadas en Argos han sido montadas en otros pases con mucha frecuencia. Impresora: est en proyecto preparar una antologa de lo publicado en internet, para editarlo en papel, al menos cada cinco nmeros.
Programa cultural en CUSur
El Centro Universitario del Sur, con sede en Ciudad Guzmn, invita a su programa cultural en la Casa del Arte, Vive el sabor de Mxico, que inicia el jueves 6 de septiembre del presente, con un concierto de msica mexicana, a las 20:00 horas. El viernes 7 ser inaugurada una exposicin de artesanas, a las 19:00 horas. El jueves 13, la exposicin de fotografas Las lupitas, de Beatriz Mndez, a las 19:30 horas y el concierto de msica mexicana con el grupo Races, a las 20:00 horas. El jueves 20, la exposicin de rebozos de Tuxpan y venta de antojitos mexicanos, a las 19:30 horas. Se presentar el ballet folclrico La grana, del Centro Universitario de la Costa Sur. El jueves 27 ser presentado, a las 19:00 horas, el libro Las curanderas de Zapotln el Grande, Jalisco. El viernes 28, la presentacin de la novela Cstulo Bojrquez, a las 19:00 horas. Ese mismo da montarn la obra de teatro Ventanas en la noche. Habr un ciclo de cine: Los colores y el sabor de Mxico, durante septiembre, a partir de las 20:30 horas. Las pelculas son: La mujer del puerto (7), Miroslava (8), l (14), Serpientes y escaleras (15), Ensayo de un crimen (21), Cilantro y perejil (22) y Un
Fundador de la revista electrnica Argos
embrujo (29).O
24
U Gaceta
Cartelera cultural
A partir del 3 de septiembre CENTRO CULTURAL CASA VALLARTA Vallarta 1668. Telfonos 36 15 49 80, 36 15 49 53, fax 36 15 50 18. Abierto de lunes a viernes, de 10:00 a 20:00; sbados, de 10:00 a 18:00, y domingos, de 11:00 a 16:00 horas. y Historietas de Nueva York, fotografas de Fabin Medina, en la sala Manuel lvarez Bravo. y Crucifixiones y angelitos, pinturas de Gabriel Mendoza, en las salas Mara Izquierdo y Javier Campos Cabello. y Bombardeo de color, exposicin pictrica de Karina Aguirre, en la sala de usos mltiples. CASA DE LA PALABRA Y LAS IMGENES Lerdo de Tejada 2172. Telfonos 36 16 43 57, 36 16 38 94 y Taller de narrativa. Coordinador: Luis Martn Ulloa. Sbados, de 11:30 a 14:00 horas. Jueves de arte y Presentacin del libro de poemas Cantos siniestros a Chiapas (editorial Viento al hombro), de Marco Fonz de Tanya. Participan David Flores Cardona y el autor. Jueves 6 de septiembre, a las 20:30 horas. Entrada libre. GRUPOS ARTSTICOS y BALLET FOLCLRICO DE LA UdeG Con la direccin de Carlos Ochoa, en el teatro Degollado. Funciones dominicales a las 10:00 horas. y COMPAA DE TEATRO UdeG Obra: Ventanas en la noche. Director: Miguel Lugo. En el auditorio de la librera del Fondo de Cultura Econmica, Jos Luis Martnez, los sbados de septiembre, a las 20:00 horas. Precio general: 50 pesos. DIPLOMADOS y Diplomado en cultura popular, del 10 de agosto al 17 de diciembre. Sede: Museo del premio nacional de la cermica Pantalen Panduro. Organiza de manera conjunta el ayuntamiento de Tlaquepaque, la Universidad de Guadalajara y el Instituto Nacional de Migracin. Mdulo tres: arte popular, 7, 8, 21 y 22 de septiembre. Instructor: licenciado Ernesto Cano Lomel, licenciado Carlos Sandoval Linares, maestro Vctor Guzmn Velsquez, doctor Sebastin David Rojas Bribiesca. Informes en los telfonos 36 59 02 38, 36 59 02 43, 36 35 10 89, extensin 217. MSICA PARANINFO ENRIQUE DAZ DE LEN Avenida Jurez 976 y Concierto Son del corazn. Msica mexicana contempornea, a cargo de la Camerata de las Amricas, y presentacin del disco compacto Carlos Snchez Gutirrez, obras para grupos de cmara. Jueves 6 de septiembre, 20:00 horas. Informes y boletos en avenida Vallarta 1668. Telfono 36 15 49 53, extensin 20 y 25. ESCUELA DE ARTES PLSTICAS Patio del claustro de santa Mara de Gracia (Beln 120), centro histrico Telfonos 36 13 23 68, 36 13 50 61 y Presentacin del disco Tarar, de Gerardo Enciso, viernes 7 de septiembre, a las 21:00 horas. Admisin: 100.00 general; estudiantes y maestros 50.00 pesos. Informes y venta de boletos en avenida Vallarta 1668. Telfono 36 15 49 53, extensin 20 y 25. CINEFORO UNIVERSIDAD Avenida Jurez 976, piso menos uno Telfono 38 26 72 97 y Presentacin del disco Rquiem, del grupo Zanate y asociados, sbado 8 de septiembre, a las 21:00 horas. Admisin general 70.00; estudiantes y maestros 35.00 pesos. Informes y venta de boletos en avenida Vallarta 1668. Telfono 36 15 49 53, extensin 20 y 25. LIBROS LIBRERA UNIVERSITARIA Escorza 83, entre Jurez y Pedro Moreno. Telfonos 38 26 86 96, 38 27 24 54 DANZA y Taller de ncleo danza, los lunes, mircoles y jueves, de 8:00 a 9:30 horas, para intermedios y avanzados; martes, mircoles y vier nes, de 8:00 a 9:30 horas, para principiantes. Las clases son impartidas en la Casa de la danza, Lpez Cotilla 972. Telfono 38 26 81 19. y Curso: Del barroco espaol al neobarroco hispanoamericano, impartido por el maestro Gonzalo Celorio, del 10 al 13 de septiembre, de 18:00 a 20:00 horas. Auditorio Adalberto Navarro Snchez, del CUCSH (avenida Maestros y Alcalde, puerta 3). Cupo limitado. Inscripciones sin costo en los telfonos 36 16 43 57, 36 16 38 94. Fecha lmite 7 de septiembre. y Conferencia magistral el viernes 14 de septiembre, a las 19:00 horas, en el paraninfo Enrique Daz de Len (avenida Jurez y Escorza). Entrada libre. CONCURSO y Tercer premio de pintura Jos Atanasio Monroy. Organiza el Centro Universitario de la Costa Sur, la Coordinacin General de Extensin y esta casa de estudios. El periodo de inscripcin finaliza el 17 de septiembre. La ceremonia de premiacin ser el sbado 29 de septiembre, a las 19:00 horas, en el auditorio multimedia del CUCSur, con sede en Autln de Navarro, Jalisco. Informes en el Centro Cultural Casa Vallarta. Telfono 36 15 49 53; CUCSur, telfono (01338) 232 00. VIDEO y La Unidad de produccin audiovisual convoca a los centros universitarios, acadmicos, estudiantes, guionistas, productores, realizadores y pblico en general con inters por desarrollar proyectos audiovisuales en cine o video, a que enven sus propuestas de guin, produccin, coproduccin y postproduccin. Informes en Prisciliano Snchez 1029, colonia Americana, telfono 38 25 53 56. y Cursos taller de video que imparte el Departamento de Imagen y Sonido, a partir del 17 de septiembre. Guionismo para la produccin de video (mircoles y viernes, de 17:00 a 20:00 horas); animacin clsica (jueves, de 9:00 a 13:00 horas); realizacin ficcindocumental (martes y jueves, de 17:00 a 20:00 horas); video fotografa (lunes, de 16:00 a 20:00 horas); edicin I (lunes, de 9:00 a 13:00 horas); locucin (lunes y jueves, de 9:00 a 12:00 horas); produccin (lunes, de 16:00 a 20:00 horas); lenguaje cinematogrfico (lunes de 16:00 a 20:00 horas) y aplicacin del cmic al guin visual (mircoles, de 16:00 a 19:00 horas). CTEDRA LATINOAMERICANA JULIO CORTZAR
LICEO DEL BOSQUE

INCORPORADA A LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
LICENCIATURAS
* CONTADURA PBLICA * NEGOCIOS INTERNACIONALES
BACHILLERATO GENERAL
INFORMES
TEL. 3671-0521 / 3671-4507 TEL/FAX. 3671-0769 E-mail: liceobos@prodigy.net.mx
LA FLORESTA No. 400 ESQ. LECHUGA COL. RINCONADA DEL BOSQUE GUADALAJARA, JALISCO
U Gaceta
25
Biblioscopio
gaseta fugaz
por Arduro Suaves
........................y........................
gf: aument el nmero de sobreadmitidos gf: saliste en listas o saliste de ellas? gf: licenciado en artes escnicas y aplaudidas gf: licenciado en artes invidentes gf: licenciado en msica y amabilidades gf: cuntos estudiantes ocupa la u. de g.? gf: el grupo man don pan del cielo a la universidad gf: los errores sirven para cometer otros gf: de red radio U: comuncate al bufn radiofnico gf: curso de meteorologa sin aplicar gf: centro universitario de ciencias de la salud y otros yogures descompuestos gf: piensa e incorprate gf: licenciaturas de ignorancia, problema con baja demanda
tica profesional en la contadura pblica Marco Antonio Daza Mercado, Francisco Javier Aguilar Armbula, Enrique Alfonso Dvalos Abad, Jos Luis Snchez Aldrete, Esperanza Rodrguez Hinojosa, Sergio Eduardo Campos Chaires, Luca Estrada Rosas y Javier Blanco Barajas Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas Universidad de Guadalajara. Este trabajo intenta, mediante la recopilacin y sntesis de algunas leyes, normas, cdigos y reglamentos que tienen que ver con el ejercicio de la profesin contable, dar respuesta a diversas interrogantes que sobre el campo de la tica profesional han planteado profesores y alumnos.y
Compost Marcos R. Crespo Gonzlez Fundacin Produce Jalisco Universidad de Guadalajara. Este libro ilustrado muestra lo referente al compost o comporta y ofrece recomendaciones prcticas para su produccin y aplicacin. Tambin explica otras tcnicas de reciclado de residuos orgnicos, como son: el enterramiento de rastrojos de cultivos agrcolas, los abonos verdes y los foliares.y
Contabilidad I Teora y prctica Gustavo Alfonso Crdenas Cutio Francisco Javier Padilla Chvez Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas Universidad de Guadalajara. Esta obra ha sido creada con el propsito de auxiliar al estudiante del primer curso de contabilidad, ya que su contenido se apega al programa de estudios. Fue revisada, mejorada, evaluada y aprobada por la academia de contabilidad general y el colegio departamental del Departamento de Contabilidad, del CUCEA, de la Universidad de Guadalajara.y
........................y........................
PREMIOS
Un trabajo bien remunerado

Francisco Enrquez Vargas, quien ofreci 31 aos de servicio a la Universidad de Guadalajara, primero como jardinero y luego como conserje en la Preparatoria 4, est muy agradecido con esta casa de estudios, porque le permiti tener un trabajo y a sus hijos les brind educacin; ellos lograron sacar adelante una carrera profesional. Lleg a la UdeG en 1968, cuando se presentaron movimientos sociales estudiantiles a escala local, nacional e internacional. Entonces, tuve la oportunidad de convivir con jvenes inquietos, muchos de ellos, pero muy buenos muchachos, a quienes vi crecer y concluir una carrera posteriormente. Me he encontrado con algunos, que incluso ya son doctores o abogados. La responsabilidad como conserje le permiti a don Francisco convivir no solo con los alumnos, sino tambin con los maestros, de quienes guarda buenos recuerdos. Trabaj muy a gusto con todos. Me siento afortunado al haber contado con todo el apoyo de mis compaeros. Como padre de tres hijos, dijo sentirse tambin orgulloso porque dos de ellos estudiaron ingeniera electrnica en el Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenieras. Su hija ingres a la carrera de medicina, pero no logr concluirla. En ese sentido, consider a la universidad pblica como una bendicin, pues de no existir, sus muchachos no habran podido estudiar y ser lo que ahora son. Consider que la universidad pblica debe ser apoyada en toda su extensin, pues es vital para el crecimiento del pas, sobre todo si se toma en cuenta que una gran mayora de la poblacin cuenta con un poder adquisitivo bastante raqutico. Sobre los cambios de la UdeG en los ltimos aos, dijo que han sido positivos, sobre todo porque ahora los muchachos cuentan con mejores planteles, tienen bibliotecas y computadoras. Creo que an puede mejorarse ms, sobre todo al contar con la mejor tecnologa, en beneficio de los jvenes y por supuesto del pas. Estoy satisfecho de haber trabajado y haber servido a la Universidad, puntualiz don Francisco.y
U Gaceta
*1999. La pgina electrnica de Gaceta Universitaria obtuvo certificado de calidad DobleU, sitio lder en la bsqueda de informacin con calidad, en habla hispana, para Amrica Latina, dentro de la red mundial de internet. *El Colegio de profesionales de la psicologa del estado de Jalisco, otorga a Gaceta Universitaria el reconocimiento Sigmund Freud 1999, por impulsar la prevencin de trastornos psicolgicos y la salud mental en las personas.
Memoriabierta
26
U Gaceta
El orgullo de ser universitario

Indic que la idea es crear en el alumno un ambiente propicio para que pueda ver, escuchar y tocar instrumentos, conozca su origen, sonidos e importancia dentro de la msica de occidente. Me interesa mostrar a los universitarios una coleccin nica de 20 instrumentos de todo Luis Eduardo Carrillo el mundo, y hacer conciertos de obras musicales anteriores al siglo XVI. Hasta el Convencido de sensibilizar a los momento ya he realizado algunos y la universitarios en el arte de la msica, el respuesta de los jvenes ha sido positiva, pero afamado guitarrista mexise requiere continuidad. cano Enrique Flores, En la UdeG hay muchos INVESTIGADOR Y CONCERTISTA regresa a la Universidad de jvenes con grandes REGRESA A LA UDEG PARA Guadalajara para participar inquietudes y facultades PARTICIPAR COMO DOCENTE como docente, investigador que habrn de canalizarse. y extensionista. Esto no quiere decir que van El concertista, egresado de la ex a dedicarse a la msica, pero deben ser Escuela de Msica, de la UdeG, seal que personas con una cultura global. busca impartir cursos en el grado superior, continuar sus estudios relacionados con los Msico internacional procesos histricos de la msica y ofrecer conciertos. La destacada carrera de Enrique Flores est Con esto pretendemos sensibilizar a rodeada de xitos. Ha tocado conciertos los jvenes. Es urgente que los estudiantes especiales para reyes, presidentes y primeros de Mxico vean el arte como un aspecto ministros en la casa Blanca, en Washington, complementario en su desarrollo personal. D. C. y en el castillo de Chapultepec. En nuestro pas la ignorancia y la Adems, ha ofrecido galas de alto nivel incultura es de tal magnitud, que la mayora en ciudades como Atenas, Helsinki, Roma, de los profesionistas, fuera de su rea no Pars, Ginebra, Barcelona, Madrid, Berln, saben hablar de nada y eso es triste, caso Nueva York, San Juan de Puerto Rico, entre contrario a lo que sucede en pases como otras, y tocado en salas de conciertos Alemania, Francia o Inglaterra. importantes, como el Carnegie Hall, de Octavio Paz deca que vivimos en la Nueva York; el Ateneo, de Madrid y la sala frontera del mundo civilizado Nezahualcyotl, de la ciudad de Mxico.
Enrique Flores, concertista de alto nivel
LUIS EDUARDO CARRILLO
nico concertista que toc para Julio Cortzar
Tambin ha sido acadmico en diversas universidades del pas. Durante 10 aos fue maestro de la ex Escuela de Msica de la UdeG. Ambas actividades las ha combinado con investigaciones que abordan la edad media y el renacimiento. En la actualidad trabaja en un proyecto de msica grecorromana. Enrique Flores es el nico concertista mexicano que toc para Julio Cortzar. Ha sido elogiado por la prensa. El peridico The New York times opina que el
guitarrista posee Musicalidad, fina sensibilidad y tcnica limpia. El msico coment: Me da mucha ilusin regresar a la universidad. Estoy estimulado por los retos que esto representa y a la vez preocupado porque hay mucho trabajo por hacer. La UdeG me merece buena opinin, ya que ha sobrevivido a muchos embates, y es una de las instituciones educativas ms importantes de Mxico.y
SERVICIOS A LA COMUNIDAD
Promocin a estudiantes con talento

Armando Ramrez Fregoso
Con la finalidad de abrir espacios y foros para que se expresen, los estudiantes con talento artstico sern incluidos en un directorio, de acuerdo al proyecto Talento universitario, que implementar la Coordinacin de Servicios Estudiantiles, de la Universidad de Guadalajara. Es un proyecto en el que pronto vamos a trabajar. La idea es recopilar los nombres de los estudiantes de bachillerato y licenciatura de la UdeG que realizan una actividad artstica, explic Irene Hernndez Adriano, encargada del mismo. Seal que el propsito de este directorio es promover a los jvenes en centros culturales, bibliotecas, galeras y en general en los diversos foros de expresin artstica que hay en la ciudad, sean universitarios, privados o de cualquier instancia de gobierno. La danza folclrica o contempornea,
la pintura, escultura, teatro, video, literatura, en fin, todas las actividades artsticas, sern tomadas en cuenta. Apenas se empezar a elaborar el catlogo. Por ello se extendi la invitacin por medio de un cartel, el cual estar pegado en todas las escuelas ya iniciado el periodo de clases. Precis que para ingresar al directorio no solicitan ms requisitos a los aspirantes que ser alumnos de la UdeG, adems de acompaar a su solicitud una prueba del trabajo que hayan realizado: videocasete, en el caso de las artes escnicas; una carpeta con fotografas, para artes plsticas, y fotocopias de los trabajos de literatura. Para mayores informes, comunicarse a la Coordinacin de Servicios Estudiantiles (Escorza 145), a los telfonos 38 26 36 42, 38 27 06 13; si son de escuelas regionales pueden hacerlo en forma gratuita al 01 800 638 88 88.y
U Gaceta
n i v e r s i t a r i a COPA
27
Vocacional, campen nacional en futbol de saln

Rodolfo Castillo
tianguis
Remato computadora multimedia Acer aspire completa, con software. $2,500.00. Telfono 0443 184 37 15. Vendo recmara azul verde. Incluye tarima. Seminueva. $1,200.00. Informes al 36 20 37 46.
El equipo de futbol de saln de la Preparatoria Vocacional, de la Universidad de Guadalajara, dot a su escuela de 26 computadoras, con un valor de 200 mil pesos, luego de haber resultado campeones de la Copa escolar Pepsi 2001, en la categora de preparatorias. En dicho torneo participaron 7 mil equipos de escuelas del nivel medio superior, de instituciones tanto privadas como pblicas de todo el pas, que fueron eliminndose durante los cuatro meses que dur el torneo, inform el licenciado Ral Delgado Martnez, director de la vocacional. Pero lo alcanzado no queda ah, pues gracias al programa peso por peso, el Sistema de Educacin Media Superior ( S E M S ) increment al doble las computadoras, para sumar un total de 52. A este nmero anexan las 200 ya existentes en esta escuela, por lo que ser una de las mejores equipadas en todo el SEMS. Todo este equipo ser para los estudiantes de la preparatoria, de manera gratuita, mediante los talleres de computacin que en la actualidad existen. El director agradeci el esfuerzo del cuadro universitario al conseguir este campeonato: algunos de ellos ya terminan la preparatoria y les quedar poco tiempo para disfrutar las computadoras, pero abandonarn la escuela con la satisfaccin de haber contribuido al fortalecimiento acadmico de sus compaeros.
Atencin! Por solo $10,500.00 llvate un toyota 73, sedn, 2 puertas, estndar. Viejito, pero con piezas originales. Informes al 38 25 28 60 o al 38 26 60 73, con Lorena, de 15:00 a 21:00 horas.
Vendo casa, cerca fayuca Obregn. $295,000.00.

ARCHIVO
Informes al 36 14 16 10. Muestro en las tardes.
Los campeones
Gustavo Gonzlez Diego Hernndez Mauricio Anceno Casillas Jos de Jess Salcedo Sergio Magaa Armando Rangel Adolfo Delgado Julio David Hernndez Ricardo Mrquez Eduardo Flores Luis Ponce Luis Vallejo Guillermo Franco Gonzlez Carlos Saldaa Marco Antonio Navarro (entrenador y jugador).
Rento cuarto a estudiante honorable, zona Trnsito, todos los servicios. $1,500.00 mensuales. Informes al 38 23 29 49, con la seora Andrea.
Rento cuarto a persona honorable y solvente, en San Felipe 820. Telfono 38 27 15 81.
Rento cuarto compartido a damas. Todo incluido.
La premiacin fue el pasado 22 de agosto, en el auditorio Valentn Gmez Faras, en el edificio administrativo del SEMS. Estuvieron presentes los futbolistas Benjamn Galindo, Mariano Varela y Roberto Medina, directivos de esta empresa refresquera, y por esta casa de estudios, el licenciado Alfredo Pea Ramos, director del SEMS. Delgado Martnez inform que varios de los integrantes del equipo Voca, tienen ofrecimiento de los equipos de primera divisin Tecos, Atlas y Chivas, que les
ofrecieron una oportunidad para que probaran suerte en sus fuerzas bsicas, con grandes posibilidades de jugar en el mximo circuito del futbol nacional. Exhort al resto de las preparatorias de esta casa de estudios a que participen en este torneo, el cual es avalado por la Federacin Mexicana de Futbol, pues ante el nivel competitivo que tienen los jvenes preparatorianos, existen muchas probabilidades de obtener otro campeonato.O
Cerca de Minerva. Telfono 36 16 41 82, con Barbara Vizcano.
Posada Margil (viajeros). Sistema bread breakfast. $150.00 pesos diarios. Isla Malta 2519, colonia Jardines del Sur. Telfono 36 46 00 45.
Psicoterapia para adolescentes y adultos. Comuncate al 38 54 26 89 o al (0443) 469 92 32, con la licenciada Mara Esther.
Facial y maquillaje a domicilio. Informes al (0443) 443 25 60, con Beln.
DEPORTES
Vendo casa en Tala, Jalisco. Amplia. Precio base: $350,000.00. Acepto cambio o vehculo a cuenta. Informes con el licenciado Castro, al telfono 37 38 05 40.
Buscan elementos para selecciones deportivas de la UdeG

Rodolfo Castillo
Vendo atlantic 1986, cuatro puertas, estndar, en
Uno de los objetivos que tienen los Juegos deportivos estatales de la educacin superior 2001, organizados por la Coordinacin de cultura fsica de esta casa de estudios, en los cuales participarn todos los campus de la red universitaria, ser buscar elementos que refuercen las selecciones universitarias en los prximos eventos deportivos a nivel estatal, regional y nacional. As lo coment para Gaceta Universitaria el licenciado Jorge Maciel Rodrguez, jefe de la Unidad tcnica de la dependencia encargada del deporte en la Universidad. Aadi que buscan fomentar la actividad deportiva entre los estudiantes del nivel medio superior, as como generar una identidad universitaria hacia su centro y carrera, a fin de aumentar el nmero de jvenes que hacen deporte. Estos juegos, a efectuarse durante la
primera quincena de octubre en sede an por confirmar, resultan interesantes toda vez que los seleccionadores universitarios observan y monitorean a los deportistas, para luego invitarlos a formar parte de las selecciones de la UdeG; incluso de esta justa deportiva han surgido los mejores atletas que tenemos, por lo cual es una oportunidad inmejorable para aquel que tiene la intencin de estar en un nivel competitivo ms alto. Maciel Rodrguez adelant que de los centros universitarios de la zona metropolitana, esperan una asistencia mayor a los 420 estudiantes, en tanto que de los regionales a 350, cantidad que es mnima, a causa de que en esta ocasin solo convocamos en cuatro deportes: basquetbol, futbol, voleibol y ajedrez, tanto femenil como varonil. Explic que cada uno de los campus, antes de estos certmenes, realiz sus juegos intramuros, en los cuales compiten los equipos formados por los estudiantes; el campen
resultante representar a su centro en los juegos estatales. Los encargados deportivos de estos centros tendrn que inscribir a sus equipos en la puerta 14 del estadio Olmpico, de la UdeG, a partir del lunes 3 de septiembre, de 9:00 a 18:00 horas. Entre los requisitos solicitados estn: tener ms de 28 aos; ser alumnos del centro universitario al que representan y presentar su credencial de estudiante actualizada. La premiacin constar de un diploma y medalla a los tres primeros lugares de cada disciplina y rama. Este ao habr un premio especial al centro universitario que logre el mayor puntaje: recibir un paquete con uniformes, balones y otros implementos deportivos. Explic que otorgarn puntos segn el lugar obtenido, si participan en todos los deportes convocados, entre otros aspectos. Mayores informes al telfono 36 19 81 06, con el licenciado Jorge Maciel Rodrguez.O
buen estado. $27,000.00. Telfono 36 19 51 68.
Bolos para fiestas infantiles, recordatorios de bautizos, bodas, XV aos. Presupuestos sin compromiso. Informes al telfono 36 19 54 58, con Karina Landeros.
El dinero no te alcanza? Invierte solo una vez en tu vida y sienta las bases para tu xito: curso intensivo de economa domstica. Infrmate al 36 14 73 44. Transcripciones en computadora. Informes al 36 34 Vive la libertad sin alcohol ni drogas! 15 39, con Grupo jvenes Guadalajara Lilia.
de Alcohlicos Annimos Morelos No. 882 S.H. tels. 825-0542, 825-4900 Servicios gratuitos Grupo Amanecer Drogadictos Annimos No estas solo! Sesiones las 24 horas, los 365 das del ao.
Encino 1511 (tel. 3811 0885); Repblica 447 (tel. 3826 5628)
Servicios gratuitos
28
U Gaceta
Si eres estudiante y quieres participar en esta pgina, manda tus colaboraciones y toma en cuenta lo siguiente: La redaccin de los artculos deber ser clara y concisa, con una extensin de una cuartilla. Luego de la publicacin podrs recuperarlos. Tambin puedes participar en la seccin La tira, con una caricatura dibujada con tinta negra o marcador oscuro sobre una hoja de papel blanco. Enva tus colaboraciones a los correos electrnicos de la coordinacin de Gaceta Universitaria: cristyf@redudg.udg.mx jluis@redudg.udg.mx. Este rgano de difusin universitaria se reserva el derecho de publicacin y la edicin de textos cuando lo requieran.
No! al transporte terrestre mexicano en EU

Alfonso Magaa Ascencio*
Ha tocado fondo el problema del transporte terrestre entre las naciones que celebraron el Tratado de Libre Comercio de Amrica del Norte ( T L C A N ), Mxico, Canad y Estados Unidos de Norteamrica. Este tratado establece un marco jurdico para el desarrollo econmico de las r e g i o n e s , m e d i a n t e e l i n t e rc a m b i o comercial y la integracin econmica. Estados Unidos de Norteamrica ha realizado acciones contra el sector transportista de nuestro pas, al exigirle el cumplimiento de nor mas y requisitos extras a lo establecido en dicho tratado: me refiero al ingreso de las unidades que transportan bienes y personas, lo que ha dificultado su entrada al vecino pas del norte. Ello pone en desventaja a Mxico y privilegia a las otras partes. Viola tambin los principios generales del derecho internacional, as como el de igualdad soberana. Este ltimo establece que los estados deben ser igualmente respetados y tener los mismos derechos y obligaciones. Violenta el principio pacta sunt
servanda, el cual se traduce en que los p a c t o s y a c u e rd o s o b l i g a n a s u cumplimiento, los que debern ser de buena fe, es decir, procurar cumplirlos con el mejor de los esfuerzos y la mayor de las buenas intenciones. P o r e l l o , y c o m o re a c c i n , l o s transportistas mexicanos han amenazado con cerrar fsicamente las fronteras para que no ingrese ninguno de los camiones procedentes de aquel pas. Esta accin, aunque sera violatoria del derecho internacional, tiene su justa razn. La prensa estadunidense ha manejado el asunto como si fuera una cuestin de r a c i s m o h a c i a l o s m e x i c a n o s , p e ro probablemente sea por temor a la competencia mexicana en dicha materia. Nuestro gobierno debe hacerle ver al vecino pas del norte que aunque existan diferencias entre los estados, cada una de las soberanas merece respeto. De ah que se deben aplicar mtodos para solucionar las controversias, para ajustarlas al derecho internacional.y
* Estudiante de la Divisin de Estudios Jurdicos, Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades.
Todo viejo en nuevo plan

Bartolom Bacab B.*
LA TIRA..........................................................
El Plan nacional de gobierno sobre cultura 2001-2006, como otras leyes, acuerdos o decisiones, dej de mantener a la ciudadana en una expectativa esperanzadora, porque a un ao de administracin foxista, muchas cuestiones resultaron ms de lo mismo, con la agravante de que los cambios en vez de beneficiar perjudican a las mayoras, a los ms desprotegidos y favorecen a los capitalistas, a los ricos. Una y otra vez el pueblo constata que no hay cambio profundo (a veces ni superficial), que demasiados promesas quedaron en demagogia, excepto mantener en el gabinete federal y gobiernos estatales a funcionarios vestidos de blanco y azul. Lo planeado sobre cultura se qued corto (centra su preocupacin en la lectura), ignora el pasado y carece de una visin global y a largo plazo: casi igual que en el priismo, con la diferencia de que ahora los hroes tienen otros nombres y creen haber descubierto el hilo negro. A pesar de sus deficiencias, este plan tiene el acierto de poner el dedo en una de las llagas en la for macin (ms bien deformacin) de los mexicanos: su nula o escasa aficin a la lectura. Segn reportes de la cmara nacional ligada a la produccin editorial, la venta de libros se realiza en casi un cincuenta por ciento con los denominados de texto, o sea, aquellos relacionados con la enseanza escolar (primaria, secundaria, bachillerato y educacin superior), lo que habla de lecturas obligatorias, no de las opcionales o por placer, que a fin de cuentas son las que amplan el panorama cultural de las personas. Por cifras de la Encuesta nacional de ingresos y gastos de los hogares 2000, podemos saber que solo el 3.3 por ciento de los encuestados declar haber comprado libros durante el mes anterior a la misma. La cantidad gastada en libros represent el 0.2 por ciento de los egresos de los hogares, es decir, 20 centavos de cada 100 pesos. De 108 pases enlistados por su recurrencia a la lectura, Mxico est en el penltimo: el 107, incluso despus de otros
que podramos considerar ms atrasados. Esta situacin habla de que en general los mexicanos no consideramos al libro como un producto indispensable, como un recurso para adquirir conocimientos no escolarizados, una opcin para aumentar el nivel cultural de las personas y ampliar su visin de la realidad, su interpretacin de los acontecimientos polticos, econmicos o sociales. No tenemos la lectura como una alternativa de recreacin y entretenimiento, como un mecanismo para llenar nuestro o cio d e m an era pro d u ctiva: co n las aportaciones de filsofos, historiadores, poetas, narradores, ensayistas, etctera. Con todo y el espaldarazo de Carlos Fuentes a un plan ambiguo y limitado, ste har aguas a las primeras de cambio, porque los planes se ejecutan con presupuesto y el mismo es raqutico y alejado de las exigencias. El plan nacional de gobierno sobre cultura, para que funcione, debe tener como ejes de difusin los medios, en especial los electrnicos, que son los que mayor nmero de receptores aglutinan: la radio y la televisin. Esto no quiere decir que los impresos y otros queden fuera, pero s que todo plan serio debe considerar que stos llegan a las masas. Junto con los medios masivos, un factor determinante es la educacin a la lectura inculcada de la preprimaria al bachillerato. Porque su influjo ir de la niez a la adolescencia y de sta a la juventud, lo que habla de las etapas fundamentales en la formacin de un individuo. Por dnde romper el crculo vicioso? Los medios electrnicos sern los que promuevan que el pueblo lea, cuando esto de forma automtica les restara escuchas o televidentes? Con receptores inteligentes podran seguir dndonos su chabacanera? Quin ensear a los nios a leer (no a juntar las slabas), si las educadoras, profesores o maestros no tienen el hbito de la lectura? El asunto no es cuestin fcil y ni siquiera de un sexenio.y * Estudiante del CUCS.
14
U Gaceta
U Gaceta
15
La Universidad invierte en infraestructura

No solo se trata de abrir ms espacios para que los jvenes entren a estudiar en la UdeG, sino de brindar instalaciones dignas para una mayor calidad educativa.
laboratorios, bibliotecas, baos, etctera, lo esparcimiento que realizan, coment el que hace ms difcil estar al da en cuestin maestro Mena. de instalaciones. Aade que est planeado emplear El maestro Salvador Mena, rector del recursos para los laboratorios de prcticas y equiparlos con las herramientas necesarias, CUCBA , seal que el crecimiento que ha experimentado la Universidad en los ltimos de manera que alumnos y acadmicos saquen aos resulta dinmico, es decir, al tener ms adelante el programa de estudios de cada alumnos y programas de investigacin, carrera. Salgado seal que los estudiantes y requiere invertir ms. El rector del CUCEI , maestro Hctor acadmicos deben contar con un espacio Salgado Rodrguez, subray que a partir de digno, ya que este es un factor para que que la UdeG hizo el esfuerzo de constituirse realicen sus labores con entusiasmo y como una red que abarcara y absorbiera la motivacin. Se ha incrementado la matrcula, pero demanda en educacin media y superior de todas las poblaciones del estado, sus si esto fuera proporcional a la demanda que en cada ciclo escolar existe, tendramos que necesidades crecieron. Por ejemplo, los campus que estn en descuidar otras funciones sustantivas, como la calidad en los proceso de servicios, invesconstituirse como ESTUDIOS RECIENTES INDICAN QUE LA tigacin y la extentales (CUNorte y UNIVERSIDAD REQUIERE INVERTIR MS DE sin, que tambin CUValles), precisan 350 MILLONES DE PESOS TAN SOLO EN requieren de cierta de una fuerte MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA EN cantidad de recurinversin para LOS CENTROS UNIVERSITARIOS. sos. Una universidad construir y terminar no es una escuela las reas que les hacen falta, indic el ingeniero scar Cr- simplemente, sino que atiende otros denas, jefe de la Unidad de supervisin y aspectos igual de trascendentales que lo acadmico. coordinacin de obras. Asever que se da impulso a la No se trata solo de abrir ms espacios para que los jvenes entren y estudien en la investigacin, cuya pertinencia y aporte a la UdeG, sino brindar una mayor calidad comunidad en general ha conseguido reunir educativa. Contar con instalaciones de recursos para su consolidacin. En Jalisco no se destina mucho para calidad es importante para los alumnos, puesto que de otra forma no podran llevar a esta labor. Como la mxima casa de estudios buen fin las actividades acadmicas y de en esta entidad, tenemos la responsabilidad de fomentar nuestra participacin en dicho rubro, que tanto aporta a nuestra comunidad y que contribuye en gran medida a su desarrollo. La Universidad necesita mayores recursos no solo para construir. Los del SEMS, CUCEI, CUCS y algunas prepas, son los edificios ms viejos, por lo que necesitan ser reforzados y rehabilitados en su estructura; eso implica un gasto fuerte. Los funcionarios coincidieron en sealar que darn pasos importantes en los siguientes aos, pero que dejarn algunos pendientes. Los fondos con que cuenta la Universidad son muy buenos y se va a hacer mucho con ellos, pero hacen falta por lo menos otros 500 millones de pesos a fin de abatir el rezago de la red. La consolidacin de sta requiere ms tiempo, pero sobre todo ms recursos, advirti el ingeniero Rivas Montiel. E l m a e s t ro M e n a a s e v e r q u e e s importante que la comunidad tapata conozca a plenitud lo que se realiza con Segn los informes quincenales proporcionados a Gaceta Universitaria por la Coordinacin de Obras y Proyectos, entre las obras que ms destacan por su importancia, estn: La construccin de un edificio de tres niveles que albergar aulas y cubculos para investigadores en el CUCEA, la que est por concluir. Un inmueble para tutoras, aulas y cubculos en el CUAltos, adems del auditorio principal, con un 30 por ciento de avance. Laboratorio de autoaprendizaje en informtica y la planta de tratamiento de las aguas residuales de los poblados cercanos al CUNorte, con un 70 y 80 por ciento de avance, respectivamente. Puertos de servicios en CUNorte y CUValles, que contendrn aulas y oficinas. Estn en su primer etapa. Reciben la ayuda del CAPECE. En un 80 y 70 por ciento de avance, respectivamente. El CUAAD ampla el auditorio Hortz Hartung Franz, que est por reinugurarse. La cimentacin del edificio de posgrado, ubicado en el mdulo de Huentitn, del CUAAD y el laboratorio de imagen y sonido. Comenzarn aproximadamente en mes y medio. En el CUSur se erige el centro de autoacceso de servicios acadmicos, que tendr espacio para biblioteca y oficinas administrativas, con 60 por ciento de avance. Estn prximas a inaugurarse las instalaciones deportivas en ese campus, que contar con canchas para diversas disciplinas, gradas, vestidores y regaderas. Con ayuda del CAPECE se concluy en CUCosta el auditorio principal. Adems, construye un centro de cmputo, con un avance del 80 por ciento. La edificacin de la torre de posgrado de la Divisin de Disciplinas Bsicas y del proyecto ejecutivo del centro de investigacin que acoger a todos los estudiosos adscritos al Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Acaba de iniciar obras. Se termin recientemente el laboratorio de morfologa. El CUCBA construye un conjunto de aulas con el fondo de aportacin mltiple del gobierno federal, as como diversos laboratorios. Con una capacidad para 450 personas y espacio para exposiciones, danza, teatro, estudio de radio y televisin, finaliz en Autln el auditorio multimedia, y est por concluir el Centro de Estudios de Ecologa Costera, en el municipio de Melaque. El SEMS, va los recursos de CAPECE, construye la biblioteca central en la preparatoria Atotonilco, en la regin Cinega, adems de una nueva sede para la preparatoria de Puerto Vallarta, edificios para aulas en los mdulos de Tapalpa y Zapotiltic y canchas de futbol rpido para Casimiro Castillo. Prepa 8, la de Atotonilco y Ocotln, podrn contar pronto cada una de ellas, con una biblioteca central y centro de cmputo. Dentro de la administracin general est por terminarse la sealizacin de las dependencias, adems de continuar con el reforzamiento estructural preventivo de las edificaciones ms antiguas en la UdeG y la construccin de la cancha de voleibol playero para la Coordinacin de Cultura Fsica. Por convenio con el Sindicato de Trabajadores de la Universidad, se trabaja en la construccin o adecuacin de 187 comedores para los jornaleros de todas las entidades que conforman la red.
La Universidad crece de manera constante y con ello sus necesidades
Un total se 250 obras son realizadas en toda la red universitaria.

Mariana Gonzlez La Universidad de Guadalajara crece ao con ao. A pesar de los pasos dados para brindar a su comunidad mayores y mejores espacios en los cuales desarrollar sus actividades, an falta mucho para que la red universitaria a nivel infraestructura pueda consolidarse, por la escasez de recursos econmicos. Hoy son realizadas 250 obras en toda la red universitaria, con un monto aproximado a los 270 millones de pesos, las que incluyen remodelaciones, adecuaciones, construccin o mantenimiento de aulas, talleres, baos, oficinas administrativas, bodegas, reas deportivas, instalaciones elctricas y telefnicas, red de alcantarillado, fachadas, estacionamientos, etctera. Un estudio hecho por la Coordinacin de Obras y Proyectos revel que los requerimientos en cuanto al mantenimiento de infraestructura tan solo en los centros universitarios, significa para la Universidad invertir ms de 350 millones de pesos. El Sistema de Educacin Media Superior requiere otra cantidad similar.
El problema es que los recursos federales destinados a la UdeG estn comprometidos para la educacin superior, por lo que la enseanza media queda desprotegida. Adems, la Universidad crece de manera constante y con ello sus necesidades, afirma el ingeniero Guillermo Rivas Montiel, director de dicha dependencia. Aade que hay centros universitarios que tienen planeado crecer su demanda y por ende incrementar el nmero de aulas,
MIGUEL SNCHEZ
ARCHIVO ARCHIVO
Graderas y canchas deportivas en el CUCosta
MIGUEL SNCHEZ
Centro de autoacceso en el CUNorte
Edulab en Puerto Vallarta
En la Universidad contamos con un fondo para infraestructura que cuenta con 304 millones de pesos, susceptibles de ser asignados para la ejecucin de proyectos de tal ndole. Dijo que por estas fechas inician con el registro de planes arquitectnicos institucionales por parte de las instancias interesadas. Una vez inscritos, sern evaluados por el comit tcnico de este fondo, Grandes proyectos conformado por funcionarios y especialistas universitarios de los campus, el SEMS y la administracin A mediano plazo la UdeG por medio de central. algunas de sus dependencias tiene La evaluacin y designacin de considerado echar a andar cuatro recursos se har conforme la pertinencia y megaproyectos, los que viabilidad de los por su utilidad son de proyectos, as trascendencia para esta como su aporSon cuatro megaproyectos, casa de estudios. tacin a la entre ellos el Centro Cultural comunidad uniEstos son el Centro Cultural, la consversitaria. y la nueva sede del CUCSH, truccin de la nueva Explic que en Belenes. sede del CUCSH , en los en octubre pretenden tener Belenes, la remoel dictamen de delacin de reas deportivas del Tecnolgico y la reha- los ganadores, comenzar con el concurso bilitacin y reforzamiento estructural de pblico y la asignacin de las obras, para a la Biblioteca Pblica del Estado, indic el partir de diciembre iniciar con su construccin.y ingeniero Rivas Montiel. sus aportaciones y con lo que los gobiernos estatal y federal proporcionan a la UdeG. Tal inversin se evidencia con el incremento de las investigaciones, la atencin al alumno, el nivel acadmico y las instalaciones en las que se desenvuelven los estudiantes.
14
U Gaceta
U Gaceta
15
La Universidad invierte en infraestructura

No solo se trata de abrir ms espacios para que los jvenes entren a estudiar en la UdeG, sino de brindar instalaciones dignas para una mayor calidad educativa.
laboratorios, bibliotecas, baos, etctera, lo esparcimiento que realizan, coment el que hace ms difcil estar al da en cuestin maestro Mena. de instalaciones. Aade que est planeado emplear El maestro Salvador Mena, rector del recursos para los laboratorios de prcticas y equiparlos con las herramientas necesarias, CUCBA , seal que el crecimiento que ha experimentado la Universidad en los ltimos de manera que alumnos y acadmicos saquen aos resulta dinmico, es decir, al tener ms adelante el programa de estudios de cada alumnos y programas de investigacin, carrera. Salgado seal que los estudiantes y requiere invertir ms. El rector del CUCEI , maestro Hctor acadmicos deben contar con un espacio Salgado Rodrguez, subray que a partir de digno, ya que este es un factor para que que la UdeG hizo el esfuerzo de constituirse realicen sus labores con entusiasmo y como una red que abarcara y absorbiera la motivacin. Se ha incrementado la matrcula, pero demanda en educacin media y superior de todas las poblaciones del estado, sus si esto fuera proporcional a la demanda que en cada ciclo escolar existe, tendramos que necesidades crecieron. Por ejemplo, los campus que estn en descuidar otras funciones sustantivas, como la calidad en los proceso de servicios, invesconstituirse como ESTUDIOS RECIENTES INDICAN QUE LA tigacin y la extentales (CUNorte y UNIVERSIDAD REQUIERE INVERTIR MS DE sin, que tambin CUValles), precisan 350 MILLONES DE PESOS TAN SOLO EN requieren de cierta de una fuerte MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA EN cantidad de recurinversin para LOS CENTROS UNIVERSITARIOS. sos. Una universidad construir y terminar no es una escuela las reas que les hacen falta, indic el ingeniero scar Cr- simplemente, sino que atiende otros denas, jefe de la Unidad de supervisin y aspectos igual de trascendentales que lo acadmico. coordinacin de obras. Asever que se da impulso a la No se trata solo de abrir ms espacios para que los jvenes entren y estudien en la investigacin, cuya pertinencia y aporte a la UdeG, sino brindar una mayor calidad comunidad en general ha conseguido reunir educativa. Contar con instalaciones de recursos para su consolidacin. En Jalisco no se destina mucho para calidad es importante para los alumnos, puesto que de otra forma no podran llevar a esta labor. Como la mxima casa de estudios buen fin las actividades acadmicas y de en esta entidad, tenemos la responsabilidad de fomentar nuestra participacin en dicho rubro, que tanto aporta a nuestra comunidad y que contribuye en gran medida a su desarrollo. La Universidad necesita mayores recursos no solo para construir. Los del SEMS, CUCEI, CUCS y algunas prepas, son los edificios ms viejos, por lo que necesitan ser reforzados y rehabilitados en su estructura; eso implica un gasto fuerte. Los funcionarios coincidieron en sealar que darn pasos importantes en los siguientes aos, pero que dejarn algunos pendientes. Los fondos con que cuenta la Universidad son muy buenos y se va a hacer mucho con ellos, pero hacen falta por lo menos otros 500 millones de pesos a fin de abatir el rezago de la red. La consolidacin de sta requiere ms tiempo, pero sobre todo ms recursos, advirti el ingeniero Rivas Montiel. E l m a e s t ro M e n a a s e v e r q u e e s importante que la comunidad tapata conozca a plenitud lo que se realiza con Segn los informes quincenales proporcionados a Gaceta Universitaria por la Coordinacin de Obras y Proyectos, entre las obras que ms destacan por su importancia, estn: La construccin de un edificio de tres niveles que albergar aulas y cubculos para investigadores en el CUCEA, la que est por concluir. Un inmueble para tutoras, aulas y cubculos en el CUAltos, adems del auditorio principal, con un 30 por ciento de avance. Laboratorio de autoaprendizaje en informtica y la planta de tratamiento de las aguas residuales de los poblados cercanos al CUNorte, con un 70 y 80 por ciento de avance, respectivamente. Puertos de servicios en CUNorte y CUValles, que contendrn aulas y oficinas. Estn en su primer etapa. Reciben la ayuda del CAPECE. En un 80 y 70 por ciento de avance, respectivamente. El CUAAD ampla el auditorio Hortz Hartung Franz, que est por reinugurarse. La cimentacin del edificio de posgrado, ubicado en el mdulo de Huentitn, del CUAAD y el laboratorio de imagen y sonido. Comenzarn aproximadamente en mes y medio. En el CUSur se erige el centro de autoacceso de servicios acadmicos, que tendr espacio para biblioteca y oficinas administrativas, con 60 por ciento de avance. Estn prximas a inaugurarse las instalaciones deportivas en ese campus, que contar con canchas para diversas disciplinas, gradas, vestidores y regaderas. Con ayuda del CAPECE se concluy en CUCosta el auditorio principal. Adems, construye un centro de cmputo, con un avance del 80 por ciento. La edificacin de la torre de posgrado de la Divisin de Disciplinas Bsicas y del proyecto ejecutivo del centro de investigacin que acoger a todos los estudiosos adscritos al Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Acaba de iniciar obras. Se termin recientemente el laboratorio de morfologa. El CUCBA construye un conjunto de aulas con el fondo de aportacin mltiple del gobierno federal, as como diversos laboratorios. Con una capacidad para 450 personas y espacio para exposiciones, danza, teatro, estudio de radio y televisin, finaliz en Autln el auditorio multimedia, y est por concluir el Centro de Estudios de Ecologa Costera, en el municipio de Melaque. El SEMS, va los recursos de CAPECE, construye la biblioteca central en la preparatoria Atotonilco, en la regin Cinega, adems de una nueva sede para la preparatoria de Puerto Vallarta, edificios para aulas en los mdulos de Tapalpa y Zapotiltic y canchas de futbol rpido para Casimiro Castillo. Prepa 8, la de Atotonilco y Ocotln, podrn contar pronto cada una de ellas, con una biblioteca central y centro de cmputo. Dentro de la administracin general est por terminarse la sealizacin de las dependencias, adems de continuar con el reforzamiento estructural preventivo de las edificaciones ms antiguas en la UdeG y la construccin de la cancha de voleibol playero para la Coordinacin de Cultura Fsica. Por convenio con el Sindicato de Trabajadores de la Universidad, se trabaja en la construccin o adecuacin de 187 comedores para los jornaleros de todas las entidades que conforman la red.
La Universidad crece de manera constante y con ello sus necesidades
Un total se 250 obras son realizadas en toda la red universitaria.

Mariana Gonzlez La Universidad de Guadalajara crece ao con ao. A pesar de los pasos dados para brindar a su comunidad mayores y mejores espacios en los cuales desarrollar sus actividades, an falta mucho para que la red universitaria a nivel infraestructura pueda consolidarse, por la escasez de recursos econmicos. Hoy son realizadas 250 obras en toda la red universitaria, con un monto aproximado a los 270 millones de pesos, las que incluyen remodelaciones, adecuaciones, construccin o mantenimiento de aulas, talleres, baos, oficinas administrativas, bodegas, reas deportivas, instalaciones elctricas y telefnicas, red de alcantarillado, fachadas, estacionamientos, etctera. Un estudio hecho por la Coordinacin de Obras y Proyectos revel que los requerimientos en cuanto al mantenimiento de infraestructura tan solo en los centros universitarios, significa para la Universidad invertir ms de 350 millones de pesos. El Sistema de Educacin Media Superior requiere otra cantidad similar.
El problema es que los recursos federales destinados a la UdeG estn comprometidos para la educacin superior, por lo que la enseanza media queda desprotegida. Adems, la Universidad crece de manera constante y con ello sus necesidades, afirma el ingeniero Guillermo Rivas Montiel, director de dicha dependencia. Aade que hay centros universitarios que tienen planeado crecer su demanda y por ende incrementar el nmero de aulas,
MIGUEL SNCHEZ
ARCHIVO ARCHIVO
Graderas y canchas deportivas en el CUCosta
MIGUEL SNCHEZ
Centro de autoacceso en el CUNorte
Edulab en Puerto Vallarta
En la Universidad contamos con un fondo para infraestructura que cuenta con 304 millones de pesos, susceptibles de ser asignados para la ejecucin de proyectos de tal ndole. Dijo que por estas fechas inician con el registro de planes arquitectnicos institucionales por parte de las instancias interesadas. Una vez inscritos, sern evaluados por el comit tcnico de este fondo, Grandes proyectos conformado por funcionarios y especialistas universitarios de los campus, el SEMS y la administracin A mediano plazo la UdeG por medio de central. algunas de sus dependencias tiene La evaluacin y designacin de considerado echar a andar cuatro recursos se har conforme la pertinencia y megaproyectos, los que viabilidad de los por su utilidad son de proyectos, as trascendencia para esta como su aporSon cuatro megaproyectos, casa de estudios. tacin a la entre ellos el Centro Cultural comunidad uniEstos son el Centro Cultural, la consversitaria. y la nueva sede del CUCSH, truccin de la nueva Explic que en Belenes. sede del CUCSH , en los en octubre pretenden tener Belenes, la remoel dictamen de delacin de reas deportivas del Tecnolgico y la reha- los ganadores, comenzar con el concurso bilitacin y reforzamiento estructural de pblico y la asignacin de las obras, para a la Biblioteca Pblica del Estado, indic el partir de diciembre iniciar con su construccin.y ingeniero Rivas Montiel. sus aportaciones y con lo que los gobiernos estatal y federal proporcionan a la UdeG. Tal inversin se evidencia con el incremento de las investigaciones, la atencin al alumno, el nivel acadmico y las instalaciones en las que se desenvuelven los estudiantes.

03-09-2001

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

03-09-2001

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

U N I V E R S I D A D

Reportaje. La Universidad invierte en infraestructura.

Colomos ha perdido ms de 60 hectreas

Ausencia de un plan sectorial educativo

Sin control el uso de fertilizantes

Convocatoria para la eleccin de consejeros acadmicos y alumnos al CGU, perodo 2001-2002

El orgullo de ser universitario Enrique Flores, concertista...pg. 22

La universidad en tiempos de clera

Disfruta mucho lo que hace Lorena Ortiz

Crece la matrcula y la calidad de la educacin en la UdeG

CENTRO DE ESTUDIOS DE OPININ ENCUESTA TELEFNICA NACIONAL

7.4 6.5 7.0

Desnutricin y preferencia manual

Como opcin para ahorrar, comparada con el banco, no es muy sana

Desnutricin: factor de riesgo en la madurez de la actividad motora

Que no lo engaen: hay de cajas a cajas populares

UdeG presentar iniciativa popular

Guarderas, opcin para madres universitarias

Tus pagos a travs de Internet

Sin control el uso de fertilizantes

El abuso genera infertilidad

El agricultor desconoce los efectos a largo plazo

La atencin odontolgica en la tercera edad

Una salud oral pobre, generalizada entre las personas ancianas

Cursos en lnea, una estrategia innovadora

SEGUNDO CONCURSO DE OPOSICION ABIERTO

Coordinaci n de Tecnologas para el Aprendizaje

Coordinaci n de Tecnologas para el Aprendizaje

Coordinaci n de Servicios Acad micos

Coordinaci n de Servicios Acad micos

Coordinaci n de Tecnologas para el Aprendizaje

II. III. IV.

Si tienes alguna duda, comuncate a la Oficila Mayor.

Contina hasta el 21 de septiembre el

Ramrez Ladewig, del

inaugural del Departamento de Filosofa, titulada Las matemticas y la filosofa,

a efectuarse del 17 al 19 de septiembre,

en el CUCSH. Informes en http://

Hospital 320, planta alta. Telfono 36 14 60 02.

en el auditorio Carlos Ramrez Ladewig, del

evento@fuentes.csh.udg.mx o al telfono 38 19 33 40.

Congreso nacional de sicologa del

36 18 81 50, 36 18 80 10, extensin 18.

Ctedra inaugural del Departamento de

Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas

Sistema de Educacin Media Superior

INGLES X 60% X X X BASICO BASICO X X 80% 80% 80% X X BASICO X X X

1/2 TURNO MATUTINO Y VESPERTINO

Pocas lideresas en Jalisco

Tienen que abrirse espacios para que ms mujeres destaquen

Proyectos culturales en puerta

Sin metas el programa cultural del gobierno

Muerte, color y Nueva York en Casa Vallarta

Las exposiciones estarn hasta el 30 de septiembre Ricardo Ibarra

Feria del libro de las ciencias econmico administrativas

toma de posesin del comit ejecutivo 2001-2004

Vctor Scholz Chernisch.

Esculpir una carrera

El creativo siempre tiene trabajo

Proyectos culturales en puerta

Programa cultural en CUSur

Fundador de la revista electrnica Argos

LICEO DEL BOSQUE

Un trabajo bien remunerado