PROGRAMACIN CURRICULAR 2012

I.
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9.

ANUAL

CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE

DATOS INFORMATIVOS
UGEL Institucin Educativa Nivel y Modalidad rea Grado Secciones Turno Ao Acadmico Profesores : 06 Vitarte : COLEGIO EXPERIMENTAL DE APLICACIN : Secundaria Menores : CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE : TERCERO : A, B, C, D, E, F : Maana - Tarde : 2012

Lic. DORIS OROZCO ROJAS Lic. EDGAR SILVA MANRIQUE Lic. DIONICIA VELAZQUE CASTILLA Lic. FANNY RODRIGUEZ SAN MIGUEL Lic. DORIS MAXIMILANO MAURICIO

FUNDAMENTACIN
El rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente fomenta el desarrollo integral del individuo a travs de una nueva relacin del ser humano con la tecnologa, con la naturaleza y con su ambiente en el marco de una cultura cientfica. Esta nueva propuesta sita el alumno como protagonista de su aprendizaje y busca desarrollar sus potencialidades de manera integral que permiten el logro de saberes. En este sentido promueve en el alumno una actitud creativa que le permitir innovar, modificar o desarrollar nuevas alternativas de respuesta a sus necesidades para transformar y actuar sobre la realidad. As mismo contribuir al logro de la visin del C.E. que es lograr la formacin de alumnos competitivos con un buen nivel cultural y con prctica de valores, promotor del cambio de su comunidad con actitud critica y reflexiva en un buen desempeo como ser social.

II.

COMPETENCIAS 3.1. CAPACIDAD DE REA

ORGANIZADORES COMPONENTES CAPACIDAD DE REA LOGROS DE APRENDIZAJE

MUNDO FSICO, TECNOLOGA Y AMBIENTE

MUNDO VIVIENTE, TECNOLOGA Y AMBIENTE

SALUD INTEGRAL, TECNOLOGA Y SOCIEDA

Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios fsicos y qumicos, asociados a problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud de manera responsable en el cuidado de su cuerpo y del ecosistema

COMPRENSIN DE LA INFORMACIN

Identifica, ordena, describe, infiere interpreta, utiliza analiza,

INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN

Observa, organiza ,registra, clasifica, selecciona, compara, interpreta utiliza, formula, disea, construye ,generaliza, evala, valora

3.2. VALORES Y ACTITUDES ACTITUDES

VALORES
Respeto Responsabilidad

ANTE EL REA
Practica las normas de convivencia Cuida y protege su ecosistema Participa en los trabajos propuestos Cumple con las tareas asignada Muestra preocupacin por su desarrollo personal

COMPORTAMIENTO
Asume autocrticamente sus errores Demuestra afecto y cortesa con los dems Es puntual Busca formas para superar sus dificultades

 Comparte sus conocimientos y experiencias

Solidaridad

Promueve actividades de beneficio social y comunal Colabora con sus compaeros para resolver problemas comunes

Muestra disposicin y cooperacin con sus compaeros Manifiesta disposicin e iniciativa personal para organizar y participar solidariamente en tareas de equipo.

Honestidad III. TEMA TRANSVERSAL

Practica el respeto a los objetos ajenos y expresa libremente sus ideas

Asume autocrticamente sus errores

TEMA TRANSVERSAL PRIORIZADO

Tema Transversal N 1 Tema Transversal N 2

IV.

Educacin en valores para la convivenciaen democracia Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental

CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR I BMESTRE 12 de Marzo al 16 de Mayo 9 semanas II BIMESTRE 17 de Mayo al 27 de Julio 10 semanas III BIMESTRE 13 de Agosto al 23 de Octubre 10semanas IV BIMESTRE 24 de Octubre al 21 de Diciembre 8 semanas

V.

PROGRAMACIN DE PROYECTOS Y ACTIVIDADES.

PROBLEMA PRIORIZADO CONTENIDO TRANSVERSAL CRONOGRAMA PROYECTOS Y ACTIVIDADES M A M X X X J X J X A X S X O X N X D X

Insuficiente practica de valores * en la e comunidad educativa que genera el deterioro del clima * institucional y escasa conciencia ambiental

PRACTICANDO LOS VALORES

Educacin en valores para la convivencia Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental

Respeto, Responsabilidad, Solidaridad Honestidad X X

FERIA DE CIENCIAS - FENCYT PROMOVIENDO LA

CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE

VI.

ORGANIZACIN DE UNIDADES DIDCTICAS:

N
UNIDADES

CRONOGRAMA TITULO TIPO DE UNIDAD DIDCTICA

TIEMPO 8H 20H 12H 26H 42H 42H 10H x

IT M

IV A M J J A S O N D
II T III T

I II III IV V VI VII

UA APLICANDO EL MTODO CIENTFICO UA CONOCIENDO LA MATERIA RL ATOMO UA CONOCIENDO Y VALORANDO Proyecto de aprendizaje LA TABLA PERIODICA UA CONOCIENDO LOS ENLACES QUIMICOS UA COMPUESTOS INORGANICOS Y Proyecto de aprendizaje REACCIONES QUMICAS UA LA QUMICA DEL CARBONO Proyecto de aprendizaje UA

x x

x x x x x x x x x x x

MAGNETISMO Y ELECTRICIDAD

VII.

CONOCIMIENTOS BSICOS DIVERSIFICADOS

N UNIDAD TITULO DE LA UNIDAD

ORGANIZADORES

CONOCIMIENTOS

1.1.
MUNDO FSICO , TECNOLOGA Y AMBIENTE I Aplicando el Mtodo Cientfico.

Mtodo Cientfico: Fases, caractersticas de los procesos del mtodo cientfico. Importancia.

1.2. Reconocimiento de los materiales de laboratorio. 1.3. Investigacin cientfica. Beneficios y riesgos de las centrales
nucleares.

1.4. Mi proyecto Cientfico

Conociendo la Materia y el tomo
2.1. Propiedades de la materia 2.2. .Mezcla y sustancias. 2.3. Modelos atmicos. Estructura del tomo. Configuracin electrnica. 2.4. Unidades qumicas. Radioactividad. Fuentes de radiacin. Usos en la medicina, industria e investigacin. Nociones de proteccin radiolgica. 2.5. Reactores nucleares. Produccin de radioistopos. 3.1. El tomo. Estructura, elementos, compuestos. 3.2. Organizacin sistmica de los elementos qumicos. Descripcin de la tabla peridica. Propiedades peridicas 3.3. Recursos mineros en el Per. 4.1. Enlaces qumicos: inicos, covalentes y metlicos. 4.2. Fuerzas intermoleculares 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. Compuestos qumicos inorgnicos. Funciones qumicas. Reacciones qumicas. Estequiometria

II MUNDO VIVIENTE ,TECNOLOGA Y AMBIENTE III

Conociendo y valorando la Tabla Peridica Los enlaces qumicos Compuestos inorgnicos y reacciones qumicas La qumica del carbono Magnetismo y electricidad

IV

SALUD INTEGRAL , TECNOLOGA Y SOCIEDAD

VI

6.1. El carbono en la naturaleza. 6.2. Funciones qumicas orgnicas. Propiedades del tomo del carbono. Cadenas carbonadas. Hidrocarburos. 7.1. Magnetismo, electricidad y electromagnetismo. 7.2. Generacin y consumo de electricidad.

VII

VIII. A CTIVIDADES EXTRACURRICULARES

8.1. PROYECTO DE AREA

CRONOGRAMA ACTIVIDADES * PROMOVIENDO LA CONSERVACION DEL

MEDIO AMBIENTE

Inicio 8 de Marzo 8 de Marzo _ _

Termino 4 de Junio 15 de Agosto Octubre

RESPONSABLE Lic. DioniciaVelazque C. Lic. Doris Maximiliano M Lic. .Doris Orozco R Lic. Fanny Rodriguez S. Lic. Edgar Silva M.

FERIA DE CIENCIA * VISITA DE ESTUDIOS IV ETAPA FENCYT

8.2. PROYECTO DE GRADO

CRONOGRAMA ACTIVIDADES PROMOVIENDO LA CONSERVACION DEL

MEDIO AMBIENTE

Inicio 17 de Mayo

Termino 8 de Octubre

RESPONSABLE

Lic. Doris Orozco R

IX. ESTRATEGIAS DE ENSEANZAS DE APRENDIZAJES

8.1. Mtodo 8.2. Procedimientos 8.3. Tcnicas : Activo, mtodo problema. Inductivo - deductivo : Observacin, anlisis, comparacin, experimentacin, diferenciacin etc. : Resmenes, Analogas, Trabajo de campo, Juego de roles Exposicin Guas de auto aprendizaje, Dinmica de

Grupo, Guas de prcticas, Debates, Experimentacin, Trabajo de investigacin, Estudio Dirigido, Organizadores Del Conocimiento, Visita de estudios, Organizadores Previos, Preguntas Intercalados

X.

RECURSOS DIDCTICOS
VISUALES Cuadernos, papelografos, lminas, afiches, carteles, flder de trabajo, separata , revistas, peridicos, textos, muestra biolgicas AUDITIVOS Exposicin, dilogo Grabadoras Programas radiales AUDIOVISUALES V.H.S , TV Computadoras Diapositivas - videos

XI.

EVALUACIN

9.1 . Criterios
CAPACIDADES DEL AREA COMPRENSIN DE INFORMACIN
IDENTIFICA INFIERE DESCRIBE INTERPRETA OBSERVA / EXPLORA ORGANIZA / REGISTRA RELACIONA / CLASIFICA/ SELECCIONA UTILIZA EVALUA

INDICADORES
DISCRIMINA ANALIZA UTILIZA EVALUA FORMULA INFIERE/ GENERALIZA / INTERPRETA DESCUBRE PROYECTA / DISEA / CONSTRUYE

INDAGACIN EXPERIMENTACIN

XII. BIBLIOGRAFA CORDOVA PRADO, Luis CORDOVA PRADO, Luis CORDOVA PRADO , Luis CHAVEZ, Tito EMILIO VASQUES URDAY QUMICA BIOLOGIA FISICA BIOLOGA QUMICA QUMICA

Editorial BRUO Editorial BRUO Editorial BRUO

Lima - Per Lima - Per Lima - Per Lima - Per

Editores: CENTAURO 1982 Edit: PRISMA Edic: 2da

HUMBERTO MAYOR MANDUJANO

Edit: Nuevo Mundo Edic: 6ta

PARA EL DOCENTE LINUS PAULING QUMICA GENERAL Edit: AGUILAR Edic: 9na QUMICA BSICA Edit: Harper Latinoamericana Edic: 3da

MILLER AUGUSTINE

Lic. EDGAR SILVA MANRIQUE

Lic. DORIS OROZCO ROJAS