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G U A D A L A J A R A
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Nueva poca II
niversitaria
Ao 1 $ 2.00 Nm. 249 29 de abril de 2002
Gaceta
ntes de 1985 el fenmeno era prcticamente inapreciable en la zona metropolitana de Guadalajara. Exista la mendicidad infantil, pero no era tan frecuente ver a los nios en los cruceros, mercados y autobuses. El fenmeno se dispar hace quince aos, seal Jaime Ral Parra Estrada, investigador del Departamento de Desarrollo Social, del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH). Los nios de y los que trabajan en la calle, son las vctimas inocentes del sistema neoliberal.
Contina en la pg. 4
Criterio
Jorge Abel Rosales Saldaa... pg. 2
ADRIANA GONZLEZ
Nosotros
Clara Elena Toscano Lpez... pg. 18
Bolsa de trabajo
Buscas empleo? Consulta la pg. 18
Pasaje cultural
Confabulados con Juan Jos Arreola... pg. 19
Victimario
Melissa Nio, consejera editorial y escritora... pg. 23
Memoria abierta
Profesor Porfirio Ortiz Guijaro...pg. 25
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CRITERIO
GUADALAJARA
Rector general: Lic. Jos Trinidad Padilla Lpez. Vicerrector: Mtro. Ricardo Gutirrez Padilla. Secretario general: Mtro. Carlos Jorge Briseo Torres. Director de la Oficina de Comunicacin Social: Mtro. Jos Manuel Jurado Parres.
Cmo avanzar en nuestros intereses bilaterales y en nuestras relaciones con los dems pases, sin ser meros subordinados de las posturas estadunidenses? He ah la principal contradiccin que aparece como irresoluble en el marco de una poltica exterior arrogante de cara a la sociedad nacional, desdeosa de la crtica de la oposicin, poco diplomtica y hasta mentirosa representada por el secretario de Relaciones Exteriores.
Jorge Abel Rosales Saldaa* La escalada de agravios entre el gobierno de La Habana y el de Mxico, son consecuencia de la nueva definicin por la que ha optado el presidente Vicente Fox en su poltica externa. En efecto, la sarta de majaderas y mentiras, de incidentes graves y el creciente conflicto diplomtico entre Mxico y Cuba que se ha personalizado en el canciller Castaeda y llegado a un punto de ruptura est ligado a la prioridad que se le atribuye a la defensa de los derechos humanos, al logro de un mayor activismo en los foros mundiales y a la necesidad de mejorar la imagen de Mxico, aspectos que constituyen la parte medular de la nueva estrategia externa del gobierno de Vicente Fox. El cambio en la relacin poltica con el rgimen de Fidel Castro es el punto principal de esa redefinicin, porque tiene un significado especial de cara a los temas de la agenda sexenal y a las aspiraciones de una parte de la sociedad mexicana ante Estados Unidos. Es claro que al gobierno federal le interesan no tanto las relaciones polticas, ni siquiera el logro de una mayor diversificacin de las relaciones econmicas, sino un acuerdo sobre migracin, acabar con la certificacin sobre el tema del narcotrfico, una actualizacin del TLC y la solucin de algunas controversias comerciales. Particularmente, lo que al gobierno ms le interesa en el corto plazo es afianzar mercados y atraer inversiones productivas que generen empleo y salarios, aspectos en los que Cuba no es importante para el pas. Mientras que a mediano plazo, el gobierno de Fox cree, con cierta ingenuidad, que puede crearse una comunidad econmica en Amrica del Norte, en la que Mxico sea el socio latinoamericano exclusivo. Con tal estrategia, la identificacin con Cuba aparece como un estorbo por su antinorteamericanismo y tercermundismo, mientras que las aspiraciones del gobierno mexicano son de primer mundo, sin antes superar la asimetra en el ingreso y los grandes rezagos sociales, ni mucho menos reconocer las diferencias histricas y culturales que nos distinguen de Estados Unidos. Sin embargo, tales prioridades y expectativas de la poltica externa encarnan una paradoja difcil de resolver para el gobierno mexicano. En primer lugar, porque sigue vigente una definicin constitucional sobre los principios que se deben observar en las relaciones externas (respeto a la soberana, no intervencin, cooperacin, etctera y la doctrina Estrada) y, en segundo trmino, porque para el logro de las metas frente a Estados Unidos se impone un descarnado pragmatismo poltico derivado de la gran interdependencia social y econmica, y de la alta dependencia que observa Mxico en trminos financieros y tecnolgicos. Interrelacin que limita la autonoma de Mxico para desempear el papel de liderazgo al que aspira el presidente Fox y para alcanzar incluso xitos en la propia agenda bilateral. Pero, cmo avanzar en nuestros intereses bilaterales y en nuestras relaciones con los dems pases, sin ser meros subordinados de las posturas estadunidenses? He ah la principal contradiccin que aparece como irresoluble en el marco de una poltica exterior arrogante de cara a la sociedad nacional, desdeosa de la crtica de la oposicin, poco diplomtica y hasta mentirosa representada por el secretario de Relaciones Exteriores.
GACETA UNIVERSITARIA Coordinadora general: Cristina Flix Machado. Coordinador de informacin: Jos Luis Ulloa. Coordinador de diseo: Rubn Hernndez. Diagramacin: Miriam Mairena, Fernando Ocegueda Correccin: Miguel Garca A., Celina Quiroz, Paulo Csar Pardo. Distribucin: Patricia Sedano. Edicin electrnica: www.comsoc.udg.mx
Publicacin semanal editada por la Oficina de Comunicacin Social. Informacin y correspondencia remitirla al piso 6 del edificio Administrativo de la Universidad de Guadalajara, avenidas Jurez y Enrique Daz de Len, tel. 38252860, fax: 3826-6073. Guadalajara, Jalisco, Mxico. Se autoriza la reproduccin del material, citando la fuente. Certificado de licitud en trmite.
O B S E R V A T O R I O
JUAN NEPOTE
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Correos electrnicos: cristyf@redudg.udg.mx / jluis@redudg.udg.mx Oficina de Comunicacin social, Jurez 976, piso 6. Edificio administrativo de la Universidad de Guadalajara
ANGUSTIA UNIVERSITARIA
Me encontr a Paty en las escaleras de la Universidad. A pesar de que haca solo cuatro meses que no la vea, no me contuve y la abrac como si hubieran pasado muchos aos sin verla. Los temas no variaron: titulacin, servicio social, trabajo y sueldo; elegimos hablar del servicio social, y realmente me asombr. Resulta que Paty haba sido explotada durante dos aos en una conocida empresa. Dos aos sin pago. Recuerdo su ilusin cuando entr a trabajar y orgullosa deca que no importaba el sueldo, que lo indispensable era aprender. A pesar de pasrsela dormida durante las clases de las primeras horas y tener que repetir dos materias por cuestin de faltas, su nimo no decaa. Cuando crey aprender y ser capaz de recibir una merecida remuneracin, habl con los encargados de la empresa y lo que recibi fue un rotundo no. Paty se desilusion y dijo que no volvera a trabajar sin pago. Ahora pensaba distinto y hasta dudaba de haber elegido la carrera correcta. Cunto tiempo hay qu esperar para recibir un sueldo o para que valoren tu trabajo?, comentaba en la hora de los descansos, y su preocupacin la deprimi durante el semestre. Se volvi inseguridad a la hora de pedir trabajo y lo peor, dud de su capacidad. Su desilusin se agrav en las aulas de clase y se not en sus calificaciones. De ser la alumna ms brillante, se convirti en la estudiante ms aptica del grupo. Su enojo fue descubrir la diferencia de realidades que existen en el saln de clases y el mbito laboral. La angustia de Paty fue en aumento. Cuando estaba a un paso de graduarse recibi su asignacin de servicio social. Con la desilusin a cuestas, decidi que sera bueno ocupar sus tardes en otro tipo de actividad, que no le recordara su mala experiencia. La asignaron a un puesto en un rea que no conoca, pero que definitivamente tena que ver con su carrera. Despus de tanto preguntarlo y escuchar a mis
compaeros, creo que el azar, el destino o un ser divino decide la experiencia que vivir cada estudiante al prestar el servicio social. Me alegro por Paty, que despus de terminar este trmite se titul y le ofrecieron trabajo. Hoy percibe un buen sueldo, tiene un horario accesible y hace uso digno del ttulo que a veces suele convertirse en el adorno ms caro de la casa. Luis Fernando Serrano Garca.
quieras, con la ventaja, todava, de que la puedes escribir y con esto tu obra logre trascender en el tiempo. Claro, todo esto si asistes a tus clases de solfeo (lo que creo que estos muchachos no hacen, y si lo hacen, no han tomado conciencia de lo que se les est brindando). S te ensean tus races: para eso tenemos materias como msica mexicana, en las que ves el origen y desarrollo del folclor mexicano, no solo en msica, sino tambin en las artes. En otras materias se estudian obras mexicanas. S existe en las fuentes musicales de Mxico, msica con corrientes como el fandango, el huapango y las danzas folclricas. Las encuentras en la biblioteca de la escuela y hasta en el repertorio de la Orquesta filarmnica de Jalisco. Obras de M. Ponce, Carlos Chvez, Silvestre Revueltas, Pablo Moncayo, etctera, llevaron el folclor mexicano a la msica sinfnica, cuando estaba olvidado por el propio pueblo. No entiendo cmo se quejan de que no nos ensean nuestras races, cuando ellos mismos hablan del nacionalismo como algo que pas y no tiene nada que ver con la actualidad. No se dan cuenta que mucha de nuestra identidad como mexicanos se desarroll en ese movimiento? Csar comete otro error al decir que la cuestin del msico est olvidada. Entonces, para l un msico es aquel que se mueve en la calle, en fiestas y conciertos masivos? Esto es lo ms prctico, dice l. Tal vez, porque se cierra a unas cuantas corrientes musicales y menosprecia las que no son de su poca. Definitivamente ese artculo comenz hablando de el ejercicio musical fuera del programa educativo, y termin como una crtica infundada al mismo, que dej mal a la Escuela de Msica y a la msica misma. Nlida Sierra Prez.
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SOCIEDAD
Este ha creado un contexto en el que los pequeos resultan el sector ms vulnerable, seal Mara Rita Chvez Gutirrez, investigadora del CUCSH. Chvez Gutirrez dijo que las condiciones de pobreza en las que el neoliberalismo arroja a muchos mexicanos, no dejan a muchas familias ms que la opcin de mandar a sus nios a buscar el sustento diario a la calle. Los idelogos del neoliberalismo consideran que el desempleo y la pobreza son fenmenos normales. Por lo tanto, los permite y establece ciertos paleativos para equilibrar al sistema. El Fondo Monetario Internacional y el Banco Interamericano de Desarrollo destinan recursos para ayudar a los nios que viven en la calle y a los que trabajan en esta. Dijo que era difcil que Mxico se mantuviera al margen del neoliberalismo y que cambiar de sistema no resultaba una solucin viable. Encontrar una salida no es fcil, porque aunque se empleen ms recursos en capacitar
y educar a los ciudadanos, qu puede hacerse si no se generan los empleos suficientes y con salarios acordes para mejorar los niveles de vida de la poblacin.
Denunci que cotos de poder que existen en muchas instituciones no gubernamentales enfocadas a paliar el problema que generan los nios que viven y los que trabajan en la calle, no permiten avances para disminuirlo. Tal parece que no tienen inters en que el problema desaparezca, porque quieren seguir recibiendo recursos de organismos internacionales. Esto suena lgico: si desaparecen los nios de la calle, de dnde van a sacar recursos para mantenerse. Es necesario que los organismos internacionales encargados de financiar a las instituciones no guber namentales que atienden a los nios que trabajan y a los que viven en la calle, busquen que las mismas pongan todo su esfuerzo en disminuir el fenmeno y no en mantenerlo. La investigadora propuso que instituciones pblicas, privadas y de educacin superior hagan un proyecto conjunto para ayudar a los nios de la calle y
los que trabajan en la misma, porque juntos podremos tener grandes progresos. Con la acadmica coincidi, en parte, Jaime Ral Parra Estrada, al afirmar que las acciones de las instituciones responsables de tratar de reducir el problema, son todava inconexas. Encontramos diversos modos de atender a los nios de la calle, tantos como instituciones enfocadas a atenderlos. Esto no quiere decir que todas deben uniformarse y seguir solo el programa, por ejemplo, que tiene el DIF, es decir, deben unir esfuerzos para combatir el problema. Mara Rita Chvez descart el mito de que el trabajo infantil de los nios que laboran en las medianas y grandes urbes, palie la pobreza extrema. Ellos viven ya en esa situacin. Su trabajo no les ayuda a salir de ella, sino solo a sobrevivir. Desde el punto de vista social estos chicos no aportan gran cosa a la economa de un pas.
INTERNACIONAL
El ingenuo...
Viene de la pg. 1
Gabriel Torres Espinoza* gabtorre@fuentes.csh.udg.mx Las relaciones Mxico-Cuba han llegado al plano de la intolerancia. Despus de semanas de polmica por lo sucedido en la cumbre de la caridad de los pases ricos, una llamada telefnica privada, grabada y publicada (al menos se sabe, por una de las partes) dej a consideracin de los que escuchamos una impresin sobre lo ocurrido entre el dictador de La Habana y el presidente de Mxico, aconsejado por el autcrata secretario de Relaciones Exteriores. Analizando lo ocurrido (no se descarta otro episodio), se identifican los siguientes acontecimientos importantes: Primero. Una llamada de un jefe de Estado a otro, que se realiza en el carcter de amigo, que solicit favores personales; favores que benefician a un tercer amigo involucrado: el presidente Bush, otro jefe de Estado. Todo indica que el presidente mexicano confunde las relaciones de poltica exterior mexicana con amistades personales, mezcla las peticiones de Estado como de amigos o simple y sencillamente usa la hipocresa personal (quin le va a creer a Fox que consideraba sinceramente a Fidel Castro su amigo) para intentar resolver
problemas entre naciones. En cualquiera de estas hiptesis, el hecho es en s mismo lamentable y hasta bochornoso. Segundo. Un presidente que organiza una reunin de jefes de Estado e intenta persuadir a una de las partes de que se abstenga de agredir a su histrico adversario, en un intento desesperado por evitar que el Rey de la fiesta (su amigo Bush) se sienta incmodo con la presencia o discurso de su adversario cubano (y te retiras para que me dejes el viernes libre). Una reunin de jefes de Estado no debe ser organizada como si se tratara de un cumpleaos entre menores de edad, que requieren de cierta vigilancia a su conducta para garantizar el xito de la fiesta, pues de hacerlo, se pasa de anfitrin a tutor. Tercero. El formato previsto para la Cumbre por el secretario general de
las Naciones Unidas y aceptado por el gobierno de Mxico, inclua discursos en que los Jefes de Estado mostraran su posicin respecto a los problemas de la pobreza mundial. La presencia de Fidel Castro en la cumbre pretenda justamente eso: mostrar una visin distinta de los problemas que originan la pobreza extrema y la explotacin del hombre por el hombre. Castro deba, como jefe de Estado antagnico a la primera potencia mundial, jugar su rol en esa cumbre; se trataba justamente de alentar una discusin que necesariamente debera ser heterognea, como efectivamente sucedi. En un sistema democrtico a eso se le reconoce con el nombre de pluralismo. Vergonzosamente Vicente Fox intent impedirlo; primero, buscando la forma de que Castro no asistiera (no hay cuartos,
los problemas de seguridad y otros argumentos absurdos que esgrimi) y posteriormente pidindole que se retirara lo ms pronto posible para no coincidir con el invitado de honor: Bush. Cuarto. La conversacin de amigos, en la que siempre se refiri Fox a Castro tutendolo, mientras el cubano le responda de Usted, evidenci la falta de cautela, astucia, cortesa, educacin y diplomacia que deben caracterizar a un autntico jefe de Estado en su trabajo. Las palabras del presidente Fox parecan surgidas de una pltica entre arrieros (como buen ranchero me acuesto temprano); se demostr que la vulgaridad de un igualado no se supera con una eleccin. En ocasiones queriendo darle instrucciones y en otras tratando de negociar con Castro su conducta (de lo que podra hablar y de lo que
no), penosamente nuestro presidente irradi ingenuidad. Sin duda que constituye un hecho grave que se divulgue una pltica pactada como privada, pero haba otra forma de que la opinin pblica y el Congreso conociera lo que efectivamente sucedi en esa conversacin? Cuando un jefe de Estado calumnia a otro, diciendo pblicamente que no dijo lo que dijo, es pertinente mantener en secreto una prueba que demuestra fehacientemente lo contrario? Como jefe de Estado cubano, Castro deba aceptar con su silencio una versin distinta a lo que se le solicit? Finalmente, no se ha preguntado por qu no sali Fox a interrumpir la programacin de televisin en cadena nacional para propinar otro discurso a la poblacin, como cuando pretendi regaar al Senado de la Repblica? El caso era menor o no lo ameritaba? Mientras Castro traicion la confianza de un supuesto amigo (Fox), el presidente minti al Congreso de la Unin, a la comunidad internacional y al pueblo de Mxico. Un dictador astuto y peligroso, un presidente ingenuo y vulgar, un canciller autcrata y soberbio protagonizaron un captulo, el ms vergonzoso entre los gobiernos de dos pueblos a los que una larga historia los une. * Analista poltico.
INTERNET
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ada vez son generados menos empleos en Mxico. Una de las causas es el surgimiento de nuevas tecnologas, que en lugar de mejorar la calidad de los productos, se utilizan para desplazar mano de obra, afirm Salvador Carrillo Regalado, profesor investigador del Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas (CUCEA). El surgimiento de nuevas tecnologas y la reorganizacin de la produccin, que tiende a utilizar menos jornaleros para una mayor cantidad de trabajo, es responsable de que los empleos en el campo se agoten, lo que a nivel mundial est generando problemas sociales en las ciudades, por el desplazamiento de la poblacin del campo a las urbes grandes y medianas. Ante la situacin en el campo, los campesinos mexicanos emigran a las ciudades medias, las cuales estn registrando niveles de crecimiento muy dinmico, que nada tiene que ver con la tasa de crecimiento por natalidad. Otro sector productivo que tiende a reducir su mano de obra es el manufacturero. En el caso del comercio infor mal, generador importante de empleo, sus niveles de crecimiento se mantienen constantes al paso de los aos. Los empleos del comercio que tienden a crecer, pertenecen al sector informal de la economa. La tasa de crecimiento de los ocupados en el comercio informal es ms acelerada que en las grandes cadenas comerciales.
la poblacin econmicamente activa en Mxico un grado mayor de explotacin, bajos salarios y caer de manera intermitente en el desempleo, lo que repercute en la calidad de vida.
Durante los setenta y parte de los ochenta, los empleados podan hacer carrera dentro de una empresa. Ahora ya no. Los trabajadores ocupados se sienten con un pie en el mercado laboral.
ARCHIVO
SALUD
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PSICOLOGA
que el nio escapa de esta autoridad, organiza su vida con grupos de delincuentes o se expresa de manera agresiva, raya bardas, etctera. Teoras cognoscitivas y psicolgicas enfocadas al estudio de los nios han demostrado que sus etapas tempranas logran asimilar informacin del ambiente social, familiar y afectivo en el que se desarrollan. Estas percepciones lo conformarn en un futuro. Con relacin a la denuncia de abusos o violaciones contra nios, asegur que hace falta
cultura al respecto, adems de que no existen cifras de ello, puesto que los afectados son incapaces, en la mayora de los casos, de lograr que las instituciones reconozcan su denuncia. Coment que otro problema es que los nios no son credos por los padres si denuncian abusos de parte de familiares o amigos cercanos. En el DIF existe la Procuradura para la defensa del menor y la familia, la que acepta llamadas de nios y los ayuda a llevar un proceso judicial. En pocas ocasiones las madres
Muchos infantes cuyos familiares trabajan, son educados por medios como la televisin, los videojuegos, los amigos, lo que ocasiona en ellos nuevas conductas, comentarios y comportamientos.
FORO
acuden con sus hijos a instituciones como el Hospital Civil, para los mismos efectos, porque existe poca cultura de la denuncia. Los nios son actores, no sujetos, por lo que debemos acercarnos a ellos para dialogar, conocer sus problemas. Ms ahora, cuando existen varios tipos de familias y no somos una sociedad estable. Para establecer una relacin con los nios no solo se requiere obligarlos a hablar, sino estar atentos para cuando ellos quieran hacerlo, concluy la universitaria. El maestro Jess Gmez Fregoso, investigador del Departamento de Estudios e Investigaciones Jurdicas, del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, coincidi en que lo complicado de la vida moderna ha ocasionado que el nio est muy desprotegido.
El desabasto de agua, riesgos y amenazas naturales, la contaminacin del medio, la degradacin de los recursos y los conflictos en los lmites territoriales entre municipios o estados, encontrarn algunas alternativas de solucin gracias a los resultados del convenio de colaboracin que firmaron la Universidad de Guadalajara y el Instituto de Informacin Territorial del Estado (IITE). Dicho convenio est encaminado a elaborar proyectos conjuntos de investigacin y procesar informacin geogrfica que favorezca la implantacin de polticas de ordenacin y planificacin territorial, que propicien un desarrollo sustentable. As mismo, trabajarn en la asesora y capacitacin de investigadores y personal de ambas instituciones, mediante talleres, cursos y diplomados, que permitan un mejor manejo de las tcnicas de informacin del territorio. En la firma estuvo presente el Rector general de la esta casa de estudios, licenciado Jos Trinidad Padilla Lpez, y el director del IITE, Alfonso Gonzlez Velasco.
ADRIANA GONZLEZ
Bscanos tambin en
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
University of Guadalajara Modern Languages Department Offers Spanish at all levels for foreigners Living in Guadalajara
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notas acadmicas
El CUCBA tiene 36 hectreas para expandirse
Luego de 26 aos de pedir al gobierno federal los terrenos aledaos al Centro Universitario de Ciencias Biolgicas y Agropecuarias (CUCBA), para su ampliacin, la Universidad de Guadalajara recibi en das pasados ms de 36 hectreas que incrementarn la extensin de este campus universitario. Por medio de la expropiacin que efectu el gobierno del estado a los ejidos de Nextipac, municipio de Zapopan, el CUCBA logr la posesin de los terrenos mediante el pago de una indemnizacin que rebasa los nueve millones de pesos. Durante las firmas de los trmites legales estuvieron presentes Arturo Quintero Pea, comisionado por la Secretara de la Defensa Agrcola; el representante del gobierno del estado, Ramn Longoria Cervantes; el presidente de la comisara ejidal, Porfirio Ortega lvarez y el rector del CUCBA. Algunos de los planes para estos terrenos son construir instalaciones acucolas, estanques, pozos pecuarios, invernadero, estacin agroclimatolgica y algunos otros prototipos de desarrollo, como una planta para producir abono con lombrices.
La opinin positiva sobre la universidad tambin se advierte en aspectos particulares de la institucin. Al pedirles que asignaran una calificacin de 0 a 10, donde 0 es psima y 10 excelente, los entrevistados, tanto universitarios como ciudadanos en general, asignaron en promedio 7.2 puntos porcentuales para todos los aspectos: Udeg Enseanza Investigacin Difusin cultural Aulas Laboratorios Programas deportivos Administracin Calidad de los maestros Promedio 7.75 7.45 7.35 6.39 6.63 5.67 6.27 7.5 6.9 Poblacin ZMG 7.92 7.86 7.9 7.16 7.34 7.25 7.27 7.62 7.5
Udeg % Televisin Radio Peridico Gaceta Universitaria Internet Otros (maestros, trabajo, asisti...) 17.1 15.6 17.1 30.7 6.5
13.1
7.4
Como se aprecia en la tabla, la opinin de los universitarios es ligeramente menos positiva que la de los ciudadanos comunes. Los aspectos que menores puntajes obtienen entre los universitarios son los programas deportivos, la administracin, las aulas y los laboratorios. Por contrapartida, las funciones docentes y de investigacin son las ms apreciadas. El estudio de opinin del CEED tambin se interes por identificar los medios de informacin sobre la Universidad a que recurre su comunidad y la sociedad, as como el peso especfico que tiene cada uno de ellos. Para medir esta variable, se pregunt a los entrevistados por cul medio se haban enterado del reciente informe de actividades del Rector general. Los resultados obtenidos se presentan a continuacin:
Las respuestas de los habitantes adultos de la ZMG responden genricamente a lo que reiteradamente arrojan los estudios sobre medios: la televisin tiene una posicin de dominio indiscutible en el panorama de las fuentes de acceso a la informacin. Es muy diferente la situacin respecto a los universitarios: el principal medio de acceso a la informacin de la Universidad es la gaceta. Sin duda, la amplia circulacin que tiene el rgano de difusin de la Universidad y la renovacin de su contenido contribuyen a este posicionamiento. El peso de la prensa escrita tambin es significativo en la comunidad universitaria, pues podra estar compitiendo con la televisin como medio para conocer lo que pasa en la Universidad. En definitiva, segn se desprende de los resultados de estas encuestas, la Universidad de Guadalajara tiene un amplio reconocimiento entre su comunidad y la sociedad. Esto, sin duda, es un activo valioso para continuar mejorando su funcionamiento y elevar la calidad de su desempeo. *Jefa de la Unidad de actitudes y valor es, del Centro de Estudios Estratgicos para el Desarrollo (CEED).
MARKO PERALTA
La opinin de los universitarios es ligeramente ms favorable hacia la institucin que la obtenida en la poblacin abierta. De los universitarios, vale la pena comentar que los estudiantes, trabajadores y acadmicos de los centros metropolitanos tienen mejor opinin que sus contrapartes de las preparatorias: el 67 de los primeros manifestaron tener una buena opinin frente al 53 por ciento de stos ltimos. Esto no necesariamente indica una opinin negativa hacia la institucin por parte de las preparatorias. Puede significar la existencia de un mayor nmero de indecisos, que elige una posicin neutral para calificar a la universidad. Esto se puede inferir as si tenemos en cuenta que el nmero de quienes eligieron el calificativo ni buena ni mala en las preparatorias, duplica el de los centros metropolitanos, con porcentajes de 34 y 16 por ciento, respectivamente.
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ajena a los embates de la poltica gubernamental que tiende a destruir la seguridad social; el soporte financiero para pagar las pensiones se encuentra en riesgo a mediano plazo, porque ao con ao se incrementa en forma alarmante la nmina de pensionados y nuestra alma mater no recibe subsidio federal y estatal. Por ello se hace necesario responsabilizarnos para encontrar una solucin viable y objetiva, que podra ser con aportaciones por parte de la Universidad y los de afrontar con responsabilidad los retos para sostener a largo plazo la pensin dinmica que nos permita a todos y cada uno vivir con dignidad en la tercera edad. Desde este pequeo espacio que me brinda esta tribuna, hago un llamado a universitarios para que aprovechemos el momento histrico, fortaleciendo la pensin dinmica, ya que es un compromiso asumido por el seor Rector general de la Universidad de Guadalajara, licenciado J. Trinidad Padilla Lpez, como lo manifest en su primer informe de actividades 20012002, bajo la direccin de las polticas sociales que implemente nuestra organizacin sindical y en cada una de las dependencias universitarias. Construyamos solidariamente bases firmes que nos permitan seguir gozando de la pensin dinmica, con la coparticipacin de todos los universitarios; emprendamos una lucha sin antagonismos, sin egosmos, que nos permita contribuir con un grano de arena a la consolidacin de esta prestacin. * Secretara de trabajo y conflictos. proponer con
PENSIN DINMICA: RESPONSABILIDAD SOLIDARIA DE LOS UNIVERSITARIOS Estamos a tiempo de afrontar con responsabilidad los retos para
sostener a largo plazo la pensin dinmica que nos permita a todos y cada uno vivir con dignidad en la tercera edad.
Licenciado Salvador Jimnez Gallegos* Los trabajadores, a lo largo de la historia de la Universidad de Guadalajara, han contribuido a consolidar nuestra casa de estudios. Nuestras luchas nos han permitido gozar de prestaciones que se encuentran pactadas en los contratos colectivos de trabajo. En la dcada de los 80, a nivel mundial se dio un giro de 360 grados: el mundo capitalista cambi de rumbo al incorporarse a los esquemas impuestos por el neoliberalismo. En ms de 20 aos ha destruido los esquemas de seguridad social producto de revoluciones sociales. Nuestro pas no es la excepcin. En el rgimen salinista se dieron los primeros pasos: el Estado, para deslindarse de esta responsabilidad, implant el Sistema para el ahorro del retiro (SAR); en 1997 entra en vigor la nueva Ley del Seguro Social, ordenamiento que permite la privatizacin de las pensiones, ahora otorgadas por la Consar. Las universidades pblicas del pas, paralelamente a estos cambios bruscos producidos por la globalizacin, se han enfrentado al reto de sostener la pensin que las propias instituciones otorgan a sus trabajadores. La Universidad de Guadalajara no es
de sus trabajadores, implementando programas que nos permitan acercar recursos econmicos al fondo de pensiones, como: sorteo de viviendas, automviles y la puesta en prctica de algunas otras ideas que en forma mancomunada realicemos para afianzar esta prestacin tan importante para los universitarios. En consecuencia de lo anterior, ahora se hace necesario responsabilidad, de manera conjunta con nuestras autoridades universitarias y apoyados solidariamente por las dos organizaciones sindicales titulares de los contratos colectivos de trabajo. A mi saber y entender, estamos a tiempo
DERECHO
MIGUEL SNCHEZ
s indispensable generar una nueva cultura de la legalidad, en la que los ciudadanos conozcan a fondo sus derechos, y los abogados realmente sean ticos, concluye, en su trabajo de investigacin en la Universidad de Guadalajara, el maestro Mario Gerardo Cervantes Medina, profesor de la Preparatoria 6 de esta casa de estudios. Ms all de la justicia. Influencia de las relaciones clientelares y de corrupcin en la procuracin y administracin de la justicia en material penal de Guadalajara, es el ttulo de la tesis para obtener el grado de maestro, presentada por este egresado de la otrora Facultad de
abogados se replanteen un cdigo tico. Es necesario cambiar su mentalidad. Dice que esto debe darse desde el aula, lugar en el que es comn escuchar a los profesores asegurar que para ser buen abogado se necesita contar con conocimientos y con amigos, en la misma proporcin. Las cosas estn tan mal, asegura, que muchos funcionarios, desde los ms altos puestos hasta el que saca copias, toman las ddivas (una cantidad de dinero por hacer ms expedito un
trmite) como algo que no es malo. Lo ven como parte de su trabajo, como parte del mismo sueldo. La investigacin abarca el decenio de los noventa, periodo que seleccion el investigador debido al cambio de partido poltico que se produjo en ese lapso, se estableci la reforma penal que cre una nueva estructura en la procuradura; adems, surgi el Consejo General del Poder Judicial. El hallazgo es que con todo esto las cosas no han cambiado.
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n i v e r s i t a r i a CIUDAD
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su publicidad situaciones relacionadas con el sexo, sobre todo en los impresos, en los que la imagen tiene que superar al sabor y al olor, coment el publicista Hugo Armas Mndez, catedrtico del Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas, de la UdeG. Dijo que los estudiantes de preparatoria prestan ms atencin a los mensajes inmediatos, caso contrario a los de licenciatura, quienes se fijan ms en los contenidos de lo mostrado. Seal que Guadalajara es una plaza tradicionalista con ganas de despertar y de implementar ideas creativas, en las que adems de manejar ideas sugestivas en torno al sexo, se incluya informacin con responsabilidad social. Cada da la calidad de las imgenes es ms penetrante en las producciones publicitarias, sobre todo en las sensuales, las que motivan a los jvenes a interesarse ms por estas.
Recomend a los jvenes no comprar por impulso, sino con criterio, siempre y cuando necesiten el producto o servicio. Destac que viene una poca de alta creatividad y tecnolgica, as como una nueva generacin interesada por el buen gusto en los consumidores, ya que sern ms exigentes al elegir una compra ante la enorme gama de productos o servicios nacionales e internacionales, los cuales cada vez ms invaden el mercado mexicano. En cuanto a la produccin publicitaria y en comparacin con otros estados del pas, asegur que Guadalajara juega un papel importante, aunque se diga que Monterrey tiene ms presencia creativa a travs de sus campaas. Sin embargo, todava nos falta ser ms abiertos a las posibilidades que se nos presentan.
JUAN NEPOTE
No obstante que Guadalajara es una plaza tradicionalista, los creativos buscan la inclusin de temas sexuales en sus producciones publicitarias.
POLTICA
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n i v e r s i t a r i a FORO
MXICO Y APEC
A pesar de la oportunidad que Mxico tiene de expandir sus alternativas de importacin y exportacin, nuestro pas no ha sabido aprovechar la apertura de algunas economas de APEC, asegur la investigadora y jefa del DEP, Melba Falck. En 1997, Mxico fue el pas que tuvo el mayor porcentaje de exportaciones con APEC. Sin embargo, 85.6 por ciento de dichas transacciones se destinaron a Estados Unidos. En la actualidad, de los cerca de 140 mil millones de dlares que representan las exportaciones mexicanas, solo 2.5 por ciento de ellas van a Asia Pacfico. Subray la necesidad de estudiar a profundidad las oportunidades comerciales que Mxico tiene al otro lado del Pacfico, y buscar estrategias para diversificar y no depender tanto de los que pase en EU. Asia Pacfico es un rea que no debe olvidarse, porque las relaciones comerciales con los pases de dicha zona no se limitan a la exportacin de productos, sino la atraccin de inversiones a nuestro pas.
produccin de medios, as como su incorporacin a actividades o procesos de aprendizaje ms dinmicos, flexibles o diversificados.
ADRIANA GONZLEZ
De ah que la coordinacin general, del Sistema para la Innovacin del Aprendizaje, promueva y apoye la
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veterinaria, del 25 al 27 de abril tuvo lugar la CVII Reunin de la Asociacin mexicana de escuelas y facultades de medicina veterinaria y zootecnia, en la sede del CUSur, en Ciudad Guzmn, Jalisco. En el evento, representantes de instituciones educativas pblicas y privadas, analizaron el documento utilizado como punto de partida para elaborar los planes de estudio. Sin embargo, debimos hacerle una actualizacin, pues han cambiado muchas cosas. Fueron presentadas diversas propuestas sobre el documento, en escuelas con sistema de asignatura y modular. Tambin hubo un acuerdo bsico para facilitar la movilidad de alumnos entre las escuelas de medicina veterinaria. La doctora Rodrguez Chvez coment que adems de estos puntos, analizaron la propuesta de evaluacin al artculo 286, el cual revalida las competencias de personas que no estudiaron, aspecto que consider relevante, pues convalidar los conocimientos prcticos de las personas dedicadas a esta labor, les permitir obtener un certificado o constancia.
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Juan Ruiz de Alarcn 138, colonia Americana, sector Jurez, C. P. 44101, Guadalajara, Jal., Mxico. Telfono y fax 36 16 86 60, con 5 lneas. Correo electrnico: sutudeg@cencar.udg.mx (donde puedes hacer tus comentarios, quejas, sugerencias, felicitaciones, etctera).
VINCULACIN
ADRIANA GONZLEZ
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Agenda acadmica
CUAAD
CUAAD
interesados en cursar las licenciaturas en la docencia del ingls como lengua extranjera (LIDILE) o la licenciatura en la didctica del francs como lengua extranjera (LIDIFLE), periodo 20022006, a presentar los exmenes
INNOVA
INNOVA
29 de abril El Departamento de Imagen y Sonido invita al curso Historia del cine y anlisis cinematogrfico. El cine de los aos noventa: cine norteamericano. Imparte Ramn Lara. Los sbados, de 10:00 a 14:00 horas. Costo del mdulo: 500 pesos. Informes en avenida Libertad 1690, telfono 38 25 45 58.
23 de mayo Segunda Ctedra de innovacin educativa, en el paraninfo Enrique Daz de Len. Impartir el doctor Jan Visser, director del Instituto para el Desarrollo del Aprendizaje. Informes en los telfonos 36 30 14 44, 36 30 14 45, 36 30 00 85.
Conferencia Crecimiento con calidad, caso Zapopan, imparte doctor Macedonio Tamez, presidente municipal de Zapopan, 11:30 horas, auditorio del CERI. Informes al telfono 36 33 42 64.
correspondientes con base en el siguiente calendario, y presentando una fotografa tamao infantil, adems de traer lpiz mediano y borrador. Docencia del Ingls: 20 de mayo; didctica del francs: 22 de mayo. Mayores informes en la calle Guanajuato 1047,
CUCEI
CUCEI
STAUDEG
6 de mayo El Departamento de Imagen y Sonido invita a sus cursos taller: guin (mircoles, de 16:00 a 20:00 horas); edicin I (lunes y mircoles, de 9:00 a 12:00); produccin I (martes y jueves, 18:00 a 20:00); actuacin (sbados, de 9:00 a 12:00); realizacin, ficcin documental (martes y jueves, de 17:00 a 20:00); animacin clsica I (lunes, de 16:00 a 20:00); fotografa (martes y jueves, de 17:00 a 20:00); periodismo en los medios audiovisuales (sbados, de 9:00 a 13:00); locucin (lunes a jueves, de 9:00 a 12:00, 12:00 a 15:00 y 16:00 a 19:00 horas); apreciacin cinematogrfica (jueves, de 9:00 a 12:00) y videofotografa (viernes, de 16:00 a 20:00). Informes en avenida Libertad 1690, telfono 38 25 45 58.
29 de abril Maestra en ciencias en la enseanza de las matemticas, 2002-2004, modalidades: I) presencial (17-20:00 horas); II) a distancia (no abierta, va plataforma intranets). Inicio de propedutico: 29 de abril (un trimestre). Inicio de clases: septiembre. Duracin: dos aos. Ms informacin: 36 19 84 02, rulloa@ccip.udg.mx; http://calculo.cucei.intranets.com, CUCEI, edificio V, nivel tres (al fondo). 2 de mayo Seminario Seguridad nacional y fronteriza en la relacin MxicoEstados UnidosCanad, en el auditorio Jos Luis Martnez, de la librera del Fondo de Cultura Econmica (avenida Chapultepec sur 198), los das 2 y 3 de mayo. Organiza el Departamento de Estudios Internacionales. Informes en los telfonos 38 19 33 18, 38 19 33 40. 3 de mayo La Universidad de Guadalajara, Universidad Nacional Autnoma de Mxico y el STAUdeG invitan a la presentacin del libro El sindicalismo en Mxico ante el nuevo milenio: una perspectiva global. Raquel Partida, Alfonso Bounzas, Patricia Rivelo y scar Contreras (coordinadores). Los presentadores sern: ingeniero Enrique Javier Solrzano Carrillo (STAUdeG), doctora Cirila Quintero (Colef), doctor Tonatiuh Guilln (Colef), y La Asociacin Mexicana de Escuelas de Trabajo Social, A. CUCS el doctor Jaime Preciado Coronado (DEILAUdeG), a las 18:30 horas, en las instalaciones del STAUdeG (avenida Jos Parres Arias 555, conjunto Belenes, Zapopan, Jal.) Informes en los telfonos 38 33 39 32 al 35.
CUCS
C., por medio del Departamento de Trabajo Social, de la UdeG, convoca a la 50 asamblea seminario anual de
29 de abril Curso Antropologa de la salud. Imparte el profesor Daniel Delanoe, 29 de abril, 11:00 horas; 30 de abril, de 9:00 a 14:00 y mayo 2, de 9:00 a 17:00 horas, en el auditorio de
instituciones educativas de trabajo social, con el tema Trabajo social y polticas sociales, a efectuarse en el CUCSH, del 2 al 4 de mayo. Informes en el Departamento de Trabajo Social, Guanajuato 1047, telfonos 38 19 33 23, 38 19 33 49.
UVDC
UVDC
CUCBA
CUCBA
2 de mayo La Universidad de Guadalajara, por medio del Centro Primer foro sobre empleo en Jalisco, de 9:00 a 15:00 horas, en el auditorio del Centro de Recursos Informativos (Ceri), del CUCEA (Perifrico norte 799 y bulevar Parres Arias). Informes en la Unidad de vinculacin y difusin cientfica, Programa de vinculacin con el sector productivo (Produce), avenida Hidalgo 919, planta alta. Telfonos 38 25 92 92, 38 26 79 45.
3 de mayo Ciclo de conferencias: Nuevos enfoques de la agricultura sostenible, y toma de protesta de la mesa directiva de la Sociedad mexicana de agricultura sostenible, A. C., en el auditorio de usos mltiples de este centro universitario, de 10:00 a 14:00 horas. Informes en los telfonos 36 82 02 48, 36 82 03 74. 30 de mayo CUCEA 13 de mayo XXI curso de actualizacin mdica, del 13 de mayo al 6 de septiembre, de 16:00 a 20:00 horas, en el auditorio de patologa, edificio Q, segundo nivel. Informes en la coordinacin de la carrera de medicina, telfono 36 17 50 22.
Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades; la Universidad Autnoma de Baja California y El Colegio de Jalisco, invitan al Segundo congreso nacional sobre historia de la educacin superior en Mxico, a realizarse en El Colegio de Jalisco (5 de mayo 321, esquina Javier Mina, Zapopan, Jalisco), a las 10:00 horas. Mayores informes con el maestro scar Garca Carmona. Telfonos 36 33 21 96, 36 33 26 16.
CUCEA
29 de abril Inician las inscripciones para los diplomados en alta gerencia para la salud y rediseo de procesos y cultura organizacional (inicio: 10 de mayo); diplomados en desarrollo en el rea de la salud; en alta direccin gubernamental y en formulacin y evaluacin de proyectos (inicio: 17 de mayo); diplomados en calidad
30 de mayo Segundo foro nacional de desarrollo social y cuarto Encuentro nacional sobre el menor y el mundo de la calle:
marco del proceso preparatorio de Mxico para la Cumbre mundial sobre el desarrollo sostenible, Johannesburgo 2002. La cita es en el paraninfo Enrique Daz de Len, de la UdeG. Informes en los telfonos 38 25 92 92, 38 26 79 45. Correo electrnico: arturoc@redudg.udg.mx
CUCSH
CUCSH
La sociedad y los procesos de callejizacin. Organiza el Departamento de Desarrollo Social, los das 30 y 31 de
AspiDiario
Jos Luis Crabes
El premio mayor es que sea la mujer ajena la que te codicie. Contra el destino sobreviv a contragolpes de cinismo. Afirma el culto apresurado, que el tiempo que recuper leyendo al telegrfico Juan Rulfo, ya lo ha perdido leyendo a Marcel Proust.
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ARCHIVO
mexicana, porque al limitar las posibilidades de compartir las experiencias y trayectorias cientficas de los profesores e intelectuales nacionales que han dedicado toda su vida productiva al trabajo acadmico, se incrementan las posibilidades para que las editoriales extranjeras sigan inundando el mercado de los libros con sus obras escritas por otros autores, que tambin escriben sobre temticas similares, pero que no tienen las vivencias de los escritores locales, quienes generalmente plasman las realidades de nuestro medio, de tal for ma que sus manuscritos realmente se convierten en promotores del cambio. Y como si esto no fuera poco, al ofrecer preferentemente libros publicados por editoriales externas y de autores extranjeros, el costo de venta al pblico tambin se incrementa significativamente con el pretexto de los pagos por las traducciones y aranceles especiales de importacin, comercializacin, publicidad, etctera. Acaso son estos los escenarios que queremos heredar para la educacin cultural de nuestros descendientes? Pero entonces, qu tendramos que hacer para minimizar y controlar los impactos generados por la torpeza mental de nuestros inquisitivos legisladores?, cmo debemos actuar para defender la integridad de los derechos autorales que representan la sumatoria de las experiencias individuales y colectivas de comunidades enteras? Los libros son parte de las historias de vida que nos permiten entrelazarnos generacionalmente. Representan la materia prima que nos brinda la oportunidad de construir los cimientos de la enseanza y el aprendizaje.
Consideramos que una de las primeras obligaciones ciudadanas y acadmicas es la manifestacin pblica de nuestra visin del escenario, pero tambin estamos igualmente comprometidos a la promocin de la organizacin especfica del gremio de autores que, colaborativamente con las editoriales que nos han apoyado, debemos presentar las correspondientes demandas de inconstitucionalidad de la medida porque, en principio, no es equitativa y se concentra en perjuicio de los autores nacionales. Cmo le harn para captar los correspondientes porcentajes que reciban los autores extranjeros en sus pases de origen? En apariencia, y como se haba presentado la discusin de gravar impositivamente a los libros, y no obstante los compromisos presidenciales de no hacerlo, la realidad encubierta nos ha demostrado lo contrario. Es cierto que no se llev a cabo de forma directa en el precio de venta al pblico, pero al robarse un tercio del gigantesco 10 por ciento de las regalas que reciben los autores, indirectamente el gobierno federal lo lleva a cabo, obligando a las mismas editoriales a incrementarlo automticamente, para poder amortiguar esta nueva y original sangra. Al final el nico afectado es el consumidor comn y corriente, los millones de estudiantes en proceso de formacin. Somos la gente que buscamos en la lectura y consulta especializada de los libros las respuestas que nuestro sistema educativo ha tenido a bien enmascarar en funcin de los compromisos polticos. Esta nueva demostracin de carencia de madurez y sensibilidad poltica, y no precisamente de falta de experiencia en el
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as enfermedades cardacas son un problema de salud pblica y estn ubicadas dentro de las primeras causas de muerte en el mundo. La funcin del corazn es bombear la sangre hacia todo el cuerpo, con la finalidad de distribuir el oxgeno y nutrientes en el organismo y remover los productos celulares de desecho. Cuando este rgano late de manera irregular, se generan una serie de patologas denominadas arritmias cardacas. Una arritmia puede ser la taquicardia, un aumento en la frecuencia de latidos del corazn (ms de 100 por minuto) o bradicardia, disminucin en la frecuencia cardiaca (menos de 60 por minuto). El 11 por ciento de las muertes naturales en el mundo son atribuidas a arritmias cardacas. En Mxico, las causas y la incidencia de mortalidad y morbilidad de las arritmias han sido poco estudiadas. El corazn trabaja por medio de impulsos elctricos que coordinan su funcionamiento. Estas seales pueden ser registradas por medio de un electrocardigrafo, considerndose al electrocardiograma como una de las pruebas ms directas para el diagnstico de las enfermedades cardacas. Sin embargo, esta prueba no siempre puede detectar caractersticas de la enfermedad para tener informacin valiosa para la eleccin del tratamiento a seguir. Un ejemplo de esto lo constituye el sndrome QT largo. El sndrome QT largo es un desorden cardaco consistente en la alteracin de la actividad elctrica del corazn. Este sndrome tiene una incidencia
CUSUR
Este sndrome, presentado sobre todo en nios y jvenes, es un desorden cardaco consistente en la alteracin de la actividad elctrica del corazn.
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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Red Radio Universidad Coordinacin de Servicio Social
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
El Centro Universitario de la Costa Sur se une a la pena que embarga a nuestro compaero y amigo Alfredo Castaeda Palomera director de la Divisin de Desarrollo Regional por el fallecimiento de su seora madre
Convocan
A los estudiantes interesados en formar parte del equipo de noticias de Red Radio Universidad de Guadalajara, para la integracin de sus nuevos programas poltico informativos. Interesados Acudir a las sesiones de informacin y preseleccin de candidatos, los das 7 y 8 de mayo, en el auditorio Silvano Barba, del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, de 11:00 a 12:00, y de 17:00 a 18:00 horas.
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El escritor, pintor y director de la biblioteca Iberoamericana Octavio Paz , Fernando del Paso, concluy con la lectura colectiva y maratnica, titulada Confabulados con Arreola, realizada el martes 23 de abril, con motivo del Da internacional del libro, en la que ms de 150 lectores, entre polticos, intelectuales, artistas, universitarios y ciudadanos en general dieron lectura durante doce horas en la plaza Universidad, a la obra del autor de La feria. Confabulados con Arreola, organizada por la Feria Internacional del Libro de Guadalajara y el ayuntamiento tapato, reuni a nios, amas de casa, comerciantes, periodistas, acadmicos, entre otros, quienes tambin prestaron su voz a la obra de Arreola. Esta actividad arranc con la lectura realizada por Claudia Arreola, hija del escritor, Del Paso expres en entrevista a Gaceta Universitaria, que lo importante de estas lecturas no son las personalidades que asisten, sino la participacin de estudiantes, porque demuestra que la obra de un escritor puede ir ms all de los maestros e intelectuales. Lo importante son los muchachos que se lanzan al ruedo para leer un fragmento de la obra de Arreola. Me parece un homenaje muy digno, en memoria de quien fue uno de los ms grandes escritores jaliscienses, uno de los artfices ms poderosos de la lengua castellana en Mxico. El autor de Noticias del imperio tambin habl del fomento a la lectura y escritura para la perduracin del libro, y del caso Cuba-Mxico, al calificar de exagerada la postura del gobierno mexicano en relacin con los ltimos acontecimientos.
Danza
Los grupos de danza contempornea de la UdeG, Anzar y Gineceo, preparan una serie de presentaciones dentro y fuera del pas, durante el resto de 2002. Hoy 29 de abril, Da internacional de la danza, Anzar se presentar en la plaza Fundadores.
Libros
Nuestro libro de la memoria y la escritura, es el ttulo del primer escrito por y para huicholes. Dicho texto dar la oportunidad a ms de un centenar de alumnos de secundaria de esa comunidad indgena, de conocer de cerca su cultura, tanto en lengua wixarika como en espaol.
Cine
Difcil producir cine en provincia, ya que los apoyos y servicios para las producciones cinematogrficas estn completamente en el Distrito Federal, comenta Jos de Jess Gonzlez Daz, egresado de artes audiovisuales de la UdeG y director del cortometraje Mateo, el despertar de la esperanza, exhibido en la pasada Muestra de cine mexicano en Guadalajara.
Espectculo
Este sbado 4 de mayo ser presentado en el teatro Degollado, Viajeros a Amrica, espectculo que incluye las disciplinas de teatro, poesa y danza. La produccin es de La musa fea, entidad cultural encabezada por Dante Medina, y El caminante, casa de teatro comandada por Hctor Monten.
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CORTOMETRAJE
Egresado de la licenciatura en artes audiovisuales de la UdeG, Jos de Jess Gonzlez Daz, director de la pelcula Mateo, el despertar de la esperanza, primer cortometraje en 35 milmetros, seal que el camino para lograr que la pelcula se estrenara fue muy azaroso.
VCTOR GONZLEZ
DANZA
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
El personal del Centro Universitario de la Cinega se une a la pena que embarga a la compaera
U Gaceta
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El deber de los escritores es escribir el de los lectores, leer: Fernando del Paso
Lorena Ortiz anerol4@yahoo.com El libro como objeto no va a desaparecer. La tecnologa puede sustituir algunos aspectos del libro, pero no todos, no el placer de llevarse un libro a la cama, de llevarse un libro y leerlo en el tranva. El libro como objeto habr de sobrevivir, pero por lo pronto el deber de los escritores es escribir y el de los que se dicen buenos lectores, pues es leer. El escritor y pintor Fernando del Paso, director de la biblioteca Iberoamericana Octavio Paz, dijo lo anterior en entrevista a Gaceta Universitaria, con motivo del Da internacional del libro, el 23 de abril pasado, previa al acto de clausura de la lectura colectiva titulada Confabulados con Arreola, organizada por la Feria Internacional del Libro de Guadalajara y la Oficiala Mayor de Cultura, del ayuntamiento tapato, y en la que participaron ms de 150 personas, quienes pusieron en boca propia las palabras de Arreola. Del Paso se pronunci por el fomento a la
lectura y escritura para la perduracin del libro, y alert que aun cuando la tecnologa ha invadido todos los espacios, el libro como objeto sobrevivir. En cuanto a si existe la posibilidad de que Cuba no sea el pas invitado en la prxima edicin de la Feria Internacional del Libro en Guadalajara, Fernando del Paso seal que no es un pacto entre dos gobiernos. Es gente de la FIL, que es la Universidad de Guadalajara y del gobierno de Cuba, as como escritores independientes, porque adems de venir cubanos, vienen escritores de todas partes. No creo que afecte, al contrario, los cubanos no van a despreciar un foro donde se pueden ventilar no solamente
asuntos literarios, sino tal vez polticos, si el pblico se lanza a las preguntas -Qu opinin le merecen los ltimos acontecimientos entre Mxico y Cuba? -Me parece exagerada la postura del gobierno mexicano. Hasta ahora solo conozco las declaraciones oficiales del vocero de la Presidencia, un texto muy bien redactado, pero de una gran exageracin, sobre todo en la parte final, cuando dice que ahora tenemos que unirnos todos los mexicanos, como si estuviramos en guerra, como si pesara sobre nosotros la amenaza de una potencia extranjera. No es tanto para unirnos, porque la majadera de Fidel Castro fue para Vicente Fox, no para
Mxico, en pago de una majadera todava ms grande, pues no se trata as a un jefe de Estado, como lo hizo Fox con ese desprecio, con esa soberbia, con ese desconocimiento elemental de la diplomacia. -Afectar de alguna forma al pueblo mexicano? -No debe. No creo que nos afecte. Esto es un sainete que puede afectar ms a Cuba que a nosotros. Sin embargo, en cierto modo s nos puede afectar, porque esa divisin rotunda del Congreso, cuya mayora est en contra de las polticas del presidente Fox, se va agudizar y eso no le conviene al pas. Seguramente el PRI y el PAN van adoptar una posicin ms revanchista y eso no nos conviene.
El autor de Noticias del imperio, opin sobre el caso Cuba Mxico: la majadera de Fidel Castro fue para Vicente Fox, no para Mxico, en pago de una majadera todava ms grande, pues no se trata as a un jefe de Estado, como lo hizo Fox con ese desprecio, con esa soberbia, con ese desconocimiento elemental de la diplomacia.
TEXTO
DECS
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ANIVERSARIO
ras peregrinar de un edificio a otro, la exEscuela de Msica encontr refugio en el exclaustro de san Agustn, en 1980, despus de ser fundada en 1952. Pero tal parece que en septiembre la academia tendr que volver a la procesin, pues todas las escuelas dispersas del CUAAD sern ubicadas en las instalaciones de Huentitn el Bajo. Sin embargo, los acadmicos consideran que falta mucho para que los msicos cambien de casa, pues no existe la infraestructura necesaria en ese centro universitario. La semana pasada culminaron los festejos por los 50 aos de fundacin de la exEscuela de Msica (ahora Departamento de Msica), con el concierto que dirigi el maestro Francisco Orozco Lpez, en el teatro Degollado. Un da antes, Orozco Lpez verti comentarios sobre la importancia de esta escuela para el occidente de Mxico. Es la nica fuente musical en occidente. Viene mucha gente del norte que no alcanza a llegar a la ciudad de Mxico, o que evitan el viaje por la alta competitividad. La nica ciudad a la altura del centro podra ser Guadalajara, porque ni Morelia ni Guanajuato, o cualquier otra est al mismo nivel. Expres que su labor es importante, pues imparte educacin a interesados de otras partes, desde hace 50 aos. All por el siglo XVII fue levantado el convento de los agustinos, cuenta la egresada y exdirectora de esa escuela, Enriqueta Morales. El espacio funcion como cuartel, universidades y secundarias, hasta que por ltimo llegaron los msicos. Siempre ha formado msicos. Hubo muchsimos aos en que no solo formaban msicos de Jalisco, sino de toda la regin Pacfico. Ahora ya hay escuelas de msica en esos estados, por lo que disminuy la afluencia. La exdirectora explic que las principales transfor maciones acadmicas surgen en 1966, cuando la carrera es dividida en tcnica y profesional, aunque ninguna fraccin tuvo carcter de licenciatura, pues, para los artistas, los grados de enseanza no eran tan importantes como el nivel artstico que lograban.
Salvo pequeas modificaciones en 1974, el programa educativo no tuvo variaciones hasta 1995, cuando bajo la direccin de Enriqueta Morales reformaron el plan de estudios. Tena muchsimos aos sin cambios. Con esta renovacin logramos crear un nivel bsico para nios de primaria: el tcnico profesional medio, uno de los ms solicitados, y por ltimo la licenciatura.
Aunado a lo anterior, tendr el posgrado en etnomusicologa a partir del prximo calendario 2002 B. La educacin musical en el estado ha cubierto todos los huecos, desde la msica de concierto hasta la popular. Gran parte de los msicos orquestales, sinfnicos y populares, adquirieron ah su formacin. El proyecto de reunir todas las reas en el CUAAD, busca mejorar
la atencin a los estudiantes, producir tareas acadmicas y trabajos multidisciplinarios, adems del apoyo que pueda nacer entre los muchachos de las diversas carreras. Respecto a algunas inquietudes de los alumnos, publicadas en el nmero 246 de Gaceta Universitaria, sobre la antigedad del programa, Enriqueta Morales considera que son vlidas. Reconoci que faltan algunas
materias de gneros contemporneos, aunque la enseanza de la msica clsica es imprescindible para destacar en otros estilos. Yo no creo que falten materias, dijo Orozco Lpez. Lo que sucede es que algunos estudiantes quieren clases de msica popular, y eso no es posible, aunque, quiz, podramos hacer algo en los talleres.
ESPECTCULO
JUAN NEPOTE
Este sbado 4 de mayo ser presentado en el Teatro Degollado, Viajeros a Amrica, espectculo que incluye las disciplinas de teatro, poesa y danza.
Los espaoles vieron animales que nunca haban visto e inventaron nombres para llamarlos. Hablamos del fenmeno de la sorpresa y el asombro. Dante Medina enfatiza que en aquellas naves llegadas a Amrica, vena gente de varias nacionalidades, en particular judos, moriscos y gitanos, as como algunos italianos, por lo que la trama sucede en Sevilla, Florencia, un barco y las costas americanas. El espectculo tiene dos textos de Dante, as como relatos y testimonios de conquistadores, descubridores y evangelizadores, en castellano antiguo. Esto no es una invencin gratuita, ni el sueo guajiro de alguno de nosotros. Ante la posible dificultad para comprender el texto, asegura que ser como escuchar nuestro idioma con otro dialecto, tal como hacen los argentinos, colombianos o espaoles. El director musical es Enrique Flrez, quien comenta haber ledo un escrito an no publicado por Medina, sobre el descubrimiento de Amrica, pero desde la perspectiva del asombro. Cuando lo le, o todo lo que los viajeros escuchaban. Le propuse a Dante darle vida a los sonidos del texto. Fue as que integramos un repertorio con el ensamble vocal Quattro volgari, y con el de msica antigua Siglos pasados. Viajeros a Amrica incluye las disciplinas de teatro, poesa y danza. Las canciones son interpretadas en galaico, ladino, sefard, castellano antiguo e italiano. Flrez resalta que es una obra de arte, un espectculo novedoso y multidisciplinario que dejar satisfechos a los espectadores. La produccin es de La musa fea, entidad cultural encabezada por Dante Medina, y El caminante, casa de teatro comandada por Hctor Monten. La obra es exhibida como parte del programa para el Festival cultura de mayo, organizado por la Secretara de Cultura. Y aunque por el momento no existe un espacio para que sea presentada en fecha posterior, sus hacedores confan en que pronto pueda estar en escena otra vez.
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VICTIMARIO
Por Ricardo Ibarra
VCTIMA DE LA
SEMANA:
MELISSA NIO,
notas culturales
CUCSur, en el Da mundial del libro El 23 de abril pasado, Da mundial del libro y la promocin a la lectura, coincide con el fallecimiento de William Shakespeare y Miguel de Cervantes Saavedra, pilares de las culturas inglesa y espaola, respectivamente y de la universal, maestros del Centro Universitario de la Costa Sur organizaron actividades alusivas a esta celebracin, como anlisis de textos y lecturas colectivas. La ocasin fue especial, por considerar la gravedad de que la sociedad no cuente con el hbito de la lectura, ya que de acuerdo con estudios internacionales, en Mxico se lee menos de un libro por ao. Este centro universitario ofrece los servicios, tanto de un centro de cmputo como de una biblioteca central, la cual cuenta con ms de 23 mil volmenes debidamente clasificados, no solo para la comunidad universitaria del CUCSur, sino para el resto de la poblacin. Impecable y diamantina en CUSur Impecable y diamantina, cinco payasos en busca de una patria, es el nombre de la obra que la Compaa de Teatro de la UdeG presentar este viernes 3 de mayo, en la Casa del Arte de Ciudad Guzmn (Coln 143), a las 12:00 y 20:00 horas. Esta obra, escrita y dirigida por el actor francs Hugues Roche, es una crtica divertida al poder y al uso poltico de los smbolos nacionales. Todo el espectculo es de encuentros y desencuentros con la bandera, el territorio nacional, el guila, el nopal, etctera. Impecable y diamantina es un recorrido de cinco payasos por la historia en bsqueda de identidad siempre dolorosa y por lo tanto humorstica. Costo de recuperacin: 30 pesos y 20 a estudiantes y maestros con credencial. Nuevo Consejo de cultura del CUCosta Con el propsito de promover actividades culturales, abrir espacios de participacin activa en diferentes grupos artsticos y culturales y crear enlaces y estrategias con otros centros universitarios de la UdeG, fue presentado el nuevo Consejo de cultura del Centro Universitario de la Costa, con sede en Puerto Vallarta. Este consejo est integrado por el maestro en ciencias Jeffry Fernndez Rodrguez, rector del CUCosta; Ana Vernica Macas, coordinadora de Extensin; los escritores Gustavo Arce, Eduardo Gmez, Peter Grey; el director del peridico local Vallarta opina, David Izazaga Mrquez y el seor Ignacio Cadena, presidente del consejo. Por lo pronto, entre las primeras actividades destaca la presentacin de la obra El sueo del ngel, de la Compaa de Teatro del CUCosta, el jueves 2 de mayo a las 19:00 horas, en el kiosco del centro universitario, as como la pltica que brindarn Octavio Gonzlez y Francisco San Miguel, con el tema Primer acercamiento al arte escultural.
RICARDO IBARRA
Nio(a): inicia el camino de las letras con sus primeras publicaciones en la revista Xpressin, que promueve la Preparatoria Regional de Puerto Vallarta. Es tambin consejera editorial de dicha publicacin. El 24 de abril vino a Guadalajara a presentar esta revista semestral y a hacer solicitud de ingreso a la licenciatura en letras hispnicas, en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades. La maana: para aprobar el curso literario (en la prepa) tenamos que presentar la revista. Al principio fue obligatorio, pero despus, conforme transcurrieron las clases mejoramos nuestros textos por medio de lecturas. Finalmente te enriqueces, porque hay un proceso de introversin y extroversin a un mismo tiempo. El personal: puedo decir que es hasta ahora que publico un trabajo. La revista es una obra realizada por todos los compaeros. De hecho, la maestra solo present el domi, hizo algunas correcciones ortogrficas y nos apoy para seleccionar los textos. El amaestramiento: escriba desde hace mucho tiempo, pero fue hasta estos talleres que lo extern. Empec a relacionarme con gneros concretos: crnica, cuento corto,
pero antes escriba una especie de diario, sin una estructura cuidada, ms bien eran pensamientos y reflexiones. De da: al principio el consejo editorial fuimos todo el saln. Cuando necesitamos sesiones extras por la cantidad de material que tenamos, se fueron saliendo muchos, por lo que qued un grupo reducido. Finalmente somos los que hemos promocionado la revista. Rarezas: eran muchsimos textos. Se quedaron bastantes trabajos buenos, que en esta ocasin no tuvieron oportunidad de aparecer. Hubo uno que jams pudimos leer. Lo intent, pero me ataqu de risa. Lo intent la profesora y tambin explot en carcajadas. Por eso fue muy divertido, a pesar de que era trabajo.
Distribucin: es la primera vez que traemos la revista a Guadalajara. Por eso la consideramos como un ejercicio de vinculacin con el CUAAD. Habamos hecho otros nmeros, pero no recibido tantos apoyos como ahora. Venta: a la hora de leer mi texto ante un pblico, obtengo mucho enriquecimiento, lo que no te puedo explicar con palabras, porque al terminar la lectura observo la cara del auditorio, y eso vale muchsimo. Leer lo que escribo es un reto, me atacan los nervios, me sudan las manos y... (risas). La noche: necesito pulir ms mi trabajo. Hago lo que me gusta, pero como dicen: un escritor no nace, se hace; hay que pulirse. Claro que existen excepciones, pero yo no soy una de esas. S que es lo que me gusta y lo que voy a hacer. Sueo: en Vallarta no es mucha la actividad cultural. Por lo mismo, tengo que venir a Guadalajara para estudiar la carrera. Quiero seguir en esto. Es en lo que me voy a desarrollar. Hipnosis: cuando ests metido en lo que te gusta y los dems ven que eres capaz, se animan y es lo que queremos demostrar, que podemos hacer buenos trabajos.
capaz que quin sabe, en una novela de Gene Brewer. A este punto quera llegar solo para contar una ancdota llena de suspicacias. En 1986, el argentino Eliseo Subiela escribi y dirigi una pelcula: Hombre mirando al sudeste. La trama ocurre en un psiquitrico del Buenos Aires recin desempacado de la dictadura militar. Ah, un psiquiatra conoce a cierto interno cuya procedencia no solo se desconoce, sino que nadie puede explicar. Este asegura ser de otro planeta y estar en una misin en la tierra para informar a su Sper brother inmediato sobre las tarugadas y media de los seres humanos. Obviamente, el doctor lo tilda de loco. Solo hasta que se da cuenta que el tipo es ms genio que la media, adems de proporcionar una visin del mundo que pone en evidencia al mismo mundo, al doctor y colegas, as como ayudar, como ninguno otro especialista del electroshock lo pudo hacer, al resto de los enfermos mentales. Lo dems le concierne a los espectadores. Aqu lo que propongo es que vean esa pelcula llamada K-Pax: el visitante (otro obviado ttulo para Mxico) y despus renten o compren (no es difcil conseguirla en tiendas especializadas) Hombre mirando al sudeste. Una vez que hallan realizado este ejercicio comparativo, pido saquen sus propias conclusiones. De qu? Fcil: de qu tan parecida es la ancdota, la trama y protagonistas de ambos filmes. Porque la verdad yo no me creo ni tantito que el autor de la novela, publicada en 1995, no haya visto la pelcula original de
Subiela antes de concebir su obra. Por ahora la demanda judicial por plagio est sobre la mesa de los tribunales internacionales del derecho de autor. Tanto se parecen una y otra pelcula, que es innecesario hacer una resea de K-Pax: salvo detalles como ver el mismo filme. Adems, en mi opinin, salen a relucir una vez ms los delirios de poder a travs del cine monoplico que no tuvo la delicadeza de pagar los derechos de autor correspondientes. Sobre el autor de la novela, aunque si ven las dos pelculas dudo que no duden de l, otorgo el beneficio de la duda. Finalmente todos los temas estn en el aire, y nosotros, como el protagonsita de K-Pax y Hombre mirando sudeste, somos una especie de antena inconsciente de todo lo que se escribi y volver a escribirse. O ms sencillito: copiar maquillando. He de decir que hay diferencias. Las actuaciones de Spacey y Bridges son ms sobresalientes, no as el tono seudogracioso, para que luego caiga en una sobredosis insoportable sabor merengue. Y claro: la fotografa, edicin, produccin y dems infraestructura entre la pelcula norteamericana y la argentina es abismal. Sea como sea, esto de ver las dos caras de una misma moneda resulta por dems interesante y enriquecedor para quienes gustan del cine e ir ms all de la pantalla. K-Pax que esta ha sido una simple, mera y suspicaz coincidencia. O capaz que todo lo contrario.
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Cartelera cultural
A partir del 29 de abril CENTRO CULTURAL CASA VALLARTA Avenida Vallarta 1686, telfono 36 15 49 44. www.cge.udg.mmx/cv Memoria de cochera, exposicin de escultura de Jorge Ramrez, en el Patio de escultura. La terapia de la fotografa, diseo fotogrfico, de Felipe Covarrubias, en la sala Manuel lvarez Bravo. Clausura: mayo 19. Crnicas compulsivas, exposicin de pinturas de Enrique Hernndez Lpez, salas Mara Izquierdo y Javier Campos Cabello. Clausura: mayo 26. Historias de amor y desamor, exposicin de esculturaperformance, de Azucena Mndez, sala de usos mltiples. Clausura: mayo 26. DANZA Presentacin del Ballet folclrico de la UdeG, con la direccin de Carlos Ochoa, en el teatro Degollado. Funciones dominicales a las 10:00 horas. Costo del boleto: $170.00, luneta, y $30.00, galera. Hay descuentos especiales a grupos, previa solicitud. Mayores informes y reservaciones al 36 16 49 91. Talleres de danza contempornea Anzar y danza experimental Nucleodanza. Grupo infantil I (3 a 6 aos), lunes y mircoles, de 15:00 a 16:00 horas; grupo infantil II (5 a 12 aos), lunes y jueves, de 15:00 a 16:00; adolescentes nivel bsico (12 a 24 aos), martes, jueves y viernes, de 16:00 a 17:00; adolescentes nivel intermedio (20-30 aos), martes, jueves y viernes, de 18:30 a 20:00; adolescentes y adultos principiantes e intermedios (15 aos en adelante), lunes a viernes, de 8:00 a 10:30 horas. Inscripcin: $ 100.00; mensualidad, $ 150.00. Mayores informes en la Casa de la danza, Lpez Cotilla 972, telfono 38 26 81 19. TEATRO A punto de turrn, de Silvia Meja, con el grupo Quijote. Director: Juan Manuel Solorio, Casa de la cultura de Zapopan (Vicente Guerrero 233, a tres cuadras de la baslica). Sbados, 20:00 horas; domingos, 18:00. Entrada general, $50.00; estudiantes y maestros, $30.00. Arte, de Yazmina Reza, grupo El bal. Director: Eduardo Villalpando, centro cultural Jaime Torres Bodet (Chapultepec sur y Espaa), sbados, 20:30; domingos, 18:00 horas. Entrada general: $ 50.00, estudiantes y maestros, $ 30.00. Orestes o de las atrocidades de los tridas, con la Compaa de teatro de la UdeG. Director: No Lynn. Bodega del teatro Experimental de Jalisco, viernes, 20:30; sbados, 19:00 y domingos, 18:00 horas, en el teatro Experimental, calzada Independencia sur s/n, ncleo Agua azul. Orfel, grupo Teatroteatro. Director: Beto Ruiz. Museo del Periodismo y las artes graficas (avenida Alcalde y San Felipe), viernes y sbados, 20:30; domingos, 18:00 horas. Entrada general: $60.00. El ltimo rbol, con el grupo teatral La ecuacin, del CUCEI. Directora: Elisa Ontiveros. Esta obra estar disponible para aquellas escuelas e instituciones que la soliciten durante mayo del ao en curso. Informes en la Coordinacin de Extensin, del CUCEI, telfono 36 19 17 38, correo electrnico: cjaccaud@ccip.udg.mx. MSICA Presentacin del cantante africano Kasse Mady Diabate, en el teatro Degollado, abril 30, 20:30 horas. Informes en Casa Vallarta, avenida Vallarta 1666, telfono 36 15 49 53, extensin 125. LIBRERA UNIVERSITARIA Escorza 83, entre Jurez y Pedro Moreno. Telfonos 38 26 86 96, 38 27 24 54. CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS EXACTAS E INGENIERAS Marcelino Garca Barragn 1421 y calzada Olmpica Telfonos 36 19 69 10, 36 19 23 79. La Coordinacin de Extensin del CUCEA invita a sus talleres de baile afroantillano, danzas polinesias (hawaiano y tahitiano), danzn, ajedrez, guitarra clsica, teatro, percusiones, canto, rondalla (femenil y varonil), oratoria, teatro y violn. Informes en la Coordinacin de Extensin, frente al Proulex, rectora del CUCEI. CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS Carretera a Yahualica, kilmetro 7.5, Tepatitln de Morelos, Jal. Telfonos (378) 78 28 033 al 37. Exposicin fotogrfica de Ral Ramn Ramrez, en la sede Lagos de Moreno, del CUAltos. Clausura: 20 de mayo. CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS ECONMICO ADMINISTATIVAS Anillo Perifrico norte 799, ncleo Belenes, Zapopan, Jalisco. La Coordinacin de Extensin del CUCEA, por medio del programa de promocin cultural, invita a la comunidad universitaria en general a participar en los talleres de danza contempornea y clsica infantil, folclrica, jazz, salsa y merengue, guitarra, canto, ajedrez, reflexologa, oratoria, teatro, comunicacin y liderazgo, floreo de reata, arte de la charrera. Las inscripciones estn abiertas en la Unidad de promocin cultural, con la maestra Martha Gavilanes. Los talleres son gratuitos. Informes al telfono 38 33 02 34, por las maanas. CASA DE LA PALABRA Y LAS IMGENES Lerdo de Tejada 2172 Telfonos 36 16 38 94, 36 16 43 57 Exposicin pictrica de Vicente Bautista. Clausura: 23 de mayo. CASA DEL ARTE, Ciudad Guzmn, avenida Coln 143, Ciudad Guzmn, municipio de Zapotln el Grande, Jal. Exposicin: Destino: dualidad humana y urbana, de Ral Lpez. Clausura: 2 de junio. Expoarte estudiantil, de los alumnos de fotografa y pintura del CUSur. CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES Guanajuato 1045 Telfonos 38 19 33 18, 33 19 33 19. El Departamento de Historia invita al cine club. Almodvar, entre la comedia y el melodrama, 3 de mayo. Horario: 17:00 y 19:00 horas, en el auditorio Adalberto Navarro Snchez. Entrada libre. El Departamento de Estudios Internacionales invita al inicio del festival de cine asitico, a las 16:00 horas, en el auditorio Adalberto Navarro. EXPOSICIN PERMANENTE Muestra de maquinaria y herramienta de principios del siglo XX, utilizada en la fabricacin de joyera, en las instalaciones de la fundacin Jess Valencia Gonzlez, S. C., Libertad 1939, colonia Americana. Telfonos: 38 26 45 38, 38 26 45 09. Horario: lunes a viernes, de 10:00 a 18:00; sbados, de 10:00 a 15:00 horas. Entrada libre. CINEFORO UNIVERSIDAD Avenida Jurez 976 piso menos uno Telfono 38 26 72 97. La habitacin del hijo, director Nanni Moretti. Previa a esta, exhibicin del cortometraje Noche de bodas, director Carlos Cuarn. Horario: 16:00, 18:00 y 20:00 horas. RADIO Sintonice Red radio UdeG Puerto Vallarta, por internet: http://radio.pv.udg.mx, o por el 104.3 FM estreo. Red radio UdeG CUCinega, internet http://www.cuci.udg.mx o por el 107.9 FM XHUGO. DIPLOMADO La Coordinacin General del Sistema para la Innovacin del Aprendizaje convoca a cursar el diplomado en apreciacin musical. Inicio: mayo 4. Horario: sbados, de 9:00 a 13:00 horas. Modalidad: presencial. Informes: calle Escuela militar de aviacin 16, SH. Telfonos: 36 30 14 44, 36 30 14 45. La Universidad de Guadalajara y la Escuela de Conservacin y Restauracin de Occidente convocan a cursar la licenciatura en restauracin de bienes inmuebles. Los trmites son en Analco 285, telfonos 36 17 14 09, 36 17 28 19 y 36 17 27 41. Horario: 8:00 a 18:00 horas. Diplomado de fotografa. Ser impartido en la Casa del arte (avenida Coln 143, Ciudad Guzmn, municipio de Zapotln el Grande, Jal.), los sbados, de 9:00 a 13:00 horas. Fecha lmite de inscripciones: 30 de abril de 2002. Inicio de cursos: mayo 3. Recepcin de solicitudes y mayores informes: Coordinacin de Extensin, Centro Universitario del Sur, prolongacin Coln s/n. Telfono y fax: 01341 41 24 044 (con cinco lneas). STAUdeG Tardes bohemias, en la Casa del archivo histrico de la UdeG (avenida Unin, esquina Jos Guadalupe Zuno), todos los jueves, de 18:00 a 20:00 horas. Mayores informes al telfono 044 333 459 94 53, con Mara Elena Quintero.
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Biblioscopio
gaseta fugaz
por Arduro Suaves
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gf: intercambio acadmico entre el DAAD y el CUAAD gf: de radio U: gracias por llamar al 104.3 fm. espere quince minutos gf: innova, o los recursos a distancia gf: tierra de cristeros: viva jean meyer gf: de la reconexin: transparencias y otras diapositivas gf: otra: el expreso de las 10:00 y el agua de calcetn gf: otra ms: seales de humo desde el radio de una patrulla gf: AMEFMVZVMFEMA gf: la cuadrcula y otros cuadernos gf: ediciones UDEG ms buscadas: crimen y castigo y la guerra y la paz gf: cundo el da internacional de la libreta?
Despus de Tlatelolco: las narrativas polticas en Mxico (1976-1990) Ignacio Corona Gutirrez Universidad de Guadalajara. En esta edicin, el autor estudia la representacin de lo poltico. Para ello incursiona en las relaciones de poder, luchas sociales y versiones encontradas de la historia en dichas narrativas polticas. Examina la forma en que estos temas funcionan discursivamente en una diversidad de textos, y analiza cmo son recibidos o reproducidos activamente por otros textos.
Obra reunida Miguel Gonzlez Gmez Universidad de Guadalajara. Como lo indica su ttulo, esta obra contiene la produccin literaria de Miguel Gonzlez Gmez, escrita durante un lapso de casi treinta aos: novela, cuento, poesa y teatro, adems de dos ttulos concebidos para auxiliar en la enseanza de la literatura, en los niveles medio y universitario. La obra rene 18 ttulos.
Catlogo general de posgrados 2001 Coordinacin General Acadmica Universidad de Guadalajara. El contenido de este documento est organizado por grados de formacin. El lector encontrar en primer trmino los programas de las especialidades que se ofrecen en nuestra casa de estudios, seguido de los de maestra y doctorado, todos organizados por centro universitario, divisin de adscripcin y en orden alfabtico.
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Memoriabierta
eduqu, aqu he vivido siempre. A los cinco aos de edad actu por primera vez en una obra infantil. Desde entonces supe que esto era lo que me gustaba. La msica tampoco se hizo esperar, y desde muy joven aprendi a tocar el piano. Su primera experiencia en la docencia del teatro y la msica la adquiri en el Instituto Coln, donde trabaj durante diez aos como director de teatro y actor. Fue cuando tena 32 aos cuando lleg a la Preparatoria 3 de la Universidad de Guadalajara. Por desgracia nada es para siempre, y a los 54 aos de edad tuve que abandonar la docencia por cuestiones de salud. Hace casi siete aos, en 1995, la institucin me pension. En la actualidad, Porfirio Ortiz Guijaro dedica su vida al descanso. De vez en cuando acudo al teatro, pero solo como espectador, as como a conciertos y alguno que otro espectculo La experiencia le ha dejado que sin trabajo no se logra nada. Todos los jvenes que se dediquen a estudiar msica, actuacin o cualquier otra actividad artstica, deben hacerlo con convencimiento, dedicacin y paciencia, porque sin estudio y sin prctica no se llega lejos.
PREMIOS
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*1999. La pgina electrnica de Gaceta Universitaria obtuvo certificado de calidad DobleU, sitio lder en la bsqueda de informacin con calidad, en habla hispana, para Amrica Latina, dentro de la red mundial de internet. *El Colegio de profesionales de la psicologa del estado de Jalisco, otorga a Gaceta Universitaria el reconocimiento Sigmund Freud 1999, por impulsar la prevencin de trastornos psicolgicos y la salud mental en las personas.
MIGUEL SNCHEZ
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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
OFICIALIA MAYOR
Listado de personal a quien se actualiz la antigedad en la segunda quincena de abril
CODIGO 9100741 8702764 7504616 9102884 9603611 8111898 9609407 7910592 8209723 8816476 8001685 8502862 9515585 7300549 9609733 7511345 7608969 7607512 8602433 9710485 8310017 7406355 9605568 7710518 8001812 8813299 7100418 9515151 9701982 6700284 8907269 9200657 8913048 7000405 9200673 8501637 8202109 8817774 7400837 8602506 7808933 7804229 8001456 9604375 9804064 7406649 7506015 7301928 9814809 9204776 8907552 8006296 8604797 9315047 9606688 6600328 8604908 9808612 8504075 7201192 8109796 7902247 9517391 9020624 8903239 7701535 7815379 7503083 8102996 6401929 7812566 6800785 8402442 8408629 8704449 8004706 8102929 7201699 8112851 6600484 7806612 8601178 9316264 7801734 6901174 8805334 8019932 7407483 9003371 9606971 8403988 8003122 9702091 9601864 9802134 9908277 9011218 6400515 9419292 9609423 9204571 8706328 7508492 8014523 9404112 9206027 9708332 8620881 9204814 9025774 9202226 9907068 8111324 8504288 7002882 9221654 9205519 9900756 9206833 7700873 7514018 8108196 9501738 9111093 9704825 8707936 7716397 9007709 8520631 8702462 8701539 8601518 9108203 7909217 9702415 9010947 9805206 9422056 7616775 8801983 8201005 8620849 9206876 6300553 7402449 8102244 9806539 8101256 7311834 7511698 8924589 7202431 9903917 7305079 8905827 8401837 8604711 8202656 9703322 9027378 7202512 9805192 9410147 9320628 7507771 9011617 8715114 NOMBRE CODIGO NOMBRE 7413815 6501982 5700663 8702217 8000875 8928932 7407718 9206477 7504144 9222553 9207848 7202598 9606009 8925925 8305382 9900128 8002916 9203702 8100977 9501908 8112908 7901941 8609802 8811105 7906056 7800339 8200416 8302081 7902417 8708347 8824584 8920052 8003009 8204179 8803552 8008973 8115842 7703287 8516553 8504806 8202486 6400841 9403876 8211108 8213755 8503648 9911901 7609892 8207089 8824312 7403704 7414706 8104263 6702554 9321659 7203438 9314962 9710167 7403968 8007098 9012389 7307934 9315063 7504292 7817231 7413025 6801676 6501354 7607261 7308116 8906025 8604444 8310173 7203802 7904657 7501986 6300901 8712387 9109242 8803463 7502001 9028072 6903363 7702493 7802978 8510644 9711198 9027726 8928517 7503296 8809941 8019029 7411766 7408978 8702047 7414811 9003177 9904603 7404816 7512678 8001618 8301042 7902174 7404921 9804382 8807299 8516413 9110186 8704228 8518157 6902537 9029028 7710607 9620222 8907188 9806644 9719563 8501378 8801916 8000093 9222502 8101485 8821437 9404996 9111018 8905304 7415206 8013799 6501656 9811176 8704309 6902774 7310579 9212973 7310668 7204736 7717822 7703112 8813221 6701949 7512759 8306273 7819366 8415811 8604525 9908838 9900039 9302883 7902778 9026428 7803249 7104278 7922019 8204829 HUERTA CISNEROS NICOLAS HUERTA CUEVAS GUSTAVO HUERTA JIMENEZ EDUARDO HUERTA MATA JUAN JOSE HUERTA OLACHEA PEDRO LEONEL HUERTA PEREZ VIOLETA DEL CARMEN HURTADO GONZALEZ LETICIA IBARRA BELTRAN ALVARO DE JESUS IBARRA GARCIA LAURA IBARRA LOPEZ JOSE ANTONIO INFANTE VILLEGAS MIGUEL ANGEL JIMENEZ CASTILLO FRANCISCA JIMENEZ GONZALEZ JANETTE LISETTE JIMENEZ GUTIERREZ BENJAMIN JIMENEZ PLASCENCIA LIDIA JIMENEZ RIVERA SANDRA JIMENEZ SANCHEZ JESUS JIMENEZ VARGAS MA. GUADALUPE JIMENEZ ZAMORA OCTAVIO JOYA ADAME MANUEL DE JESUS JULIAN NUEZ PAZ ARCELIA KIM GRAJEDA DE PULIDO ESPERANZA LANDEROS RAMIREZ PATRICIA LANDIN OCHOA BERTHA ALICIA LARA VELEZ JUAN VICTOR MANUEL LEON SANCHEZ RAFAEL LOPEZ CASILLAS MA. GUADALUPE LOPEZ MENDIVIL FCO DAVID LOPEZ OROZCO GUILLERMO LOPEZ RIOS SILVIA LOPEZ ROCHA MARIA LUNA LAZCANO GABRIEL MACHUCA CRUZ REYNA EDITH MARTIN MARTIN JOSE CONCEPCION MARTINEZ AGUILERA DAVID MARTINEZ GARCIA JORGE MARTINEZ ORTEGA ENRIQUE MARTINEZ PEREZ RODRIGO MARTINEZ RAMIREZ JORGE ANTONIO MATA GOMEZ FRANCISCO DE JESUS MEDINA AGUILAR SAMUEL MEDINA RAMIREZ ANGEL MEJIA HERNANDEZ NORMA EVANGELINA MENDOZA MAGAA MARIA LUISA MODING ABLEITER FRANK H. HAN MOLINA MORA BERTHA ELBA MONTOYA JIMENEZ MARIA SOLEDAD MORALES TOVAR ALEJANDRO MORGADO MORENO ROBERTO MOYA FREGOSO ELOISA MINERVA MOYADO ZAPATA CARLOS EDUARDO MUNGUIA AVILA MARTHA REBECA MUNGUIA FREGOSO LUIS MUOZ GONZALEZ RUBIO JOSE LUIS MUOZ MACIAS HUMBERTO NAVA PICHARDO JOEL NAVARRETE HEREDIA JOSE LUIS NAVARRO ARZATE FERNANDO OLIVARES DAVALOS PEDRO OLIVERA ROCHA FRANCISCO JAVIER OROZCO NUEZ HECTOR ORTIZ RUIZ MIGUEL PADILLA ALVAREZ JORGE PADILLA LOPEZ JOSE TRINIDAD PADILLA LOPEZ LAURA PARRA BERNAL MARICELA CONCEPCION PEREZ CARABIAS VICENTE PEREZ LOZA J. JESUS PERFECTO SEGOVIANO IGNACIO PEA GALLEGOS ALEJANDRO PICHARDO MUOZ VICTOR GERARDO PLASCENCIA MARAVILLA HECTOR DAVID PORTILLO GOMEZ LEOPOLDO PRIETO QUEZADA SILVANO PULIDO ROMERO JOSE RADILLO FREGOSO SERGIO RAMIREZ GARCIA MIGUEL ANGEL RAMIREZ HERNANDEZ FAUSTO JOSE RAMIREZ LOPEZ GUILLERMO RAMIREZ SALCEDO FAUSTO RAMOS HERRERA MA.AZUCENA RAMOS MARTINEZ MICAELA RAMOS RUIZ GUILLERMO RATKOVIC DRAGONI STANNA RAYGOZA ANAYA MIGUEL REA SIGNORET ROSA AMABEL REYES PEREZ PEDRO BRAULIO DAMIAN REYNOSO DUEAS FRANCISCO RIVERA CERVANTES MARTHA CATALINA ROBLES CONTRERAS EDUARDO MANUEL ROBLES SOTELO JAIME ROCHA OCHOA BERENICE ROSALIA DE LA ASUNCIO ROCHA OCHOA HILDA VICTORIA ROCHA ORTIZ SALVADOR ROCHA RICO RAMIRO JOEL RODRIGUEZ AGUILAR MA DOLORES RODRIGUEZ DIAZ MARIA DOLORES RODRIGUEZ FRANCO ALFONSO DE JESUS RODRIGUEZ GURROLA JESUS RODRIGUEZ PEREZ ROBERTO RODRIGUEZ RAMOS SIMON ROMO MORENO GERARDO RON SAAVEDRA JOSE ROSAS AYALA RODRIGO RUIZ AVALOS FRANCISCO MAURICIO RUIZ MADRIGAL BERTHA RUVALCABA RUIZ DOMINGO SALAZAR VILLALPANDO J JESUS SALDAA ACOSTA MARIA DE LOS ANGELES SALINAS ESCOBAR MARIA EVANGELINA SAMANO SAMANO ARTURO SANCHEZ AMBRIZ ANA MARIA SANCHEZ BEAZ ARTURO SANCHEZ CASTREJON VERONICA LIZETTE SANCHEZ DE LA CRUZ MARIA ELIAZER SANCHEZ PEREZ JORGE ALBERTO SANCHEZ TORRES YOLANDA SANCHEZ VAZQUEZ JUAN SANCHEZ ZAMBRANO JORGE SANDOVAL ALANIZ MARA ELBA SANDOVAL LOPEZ PABLO SANTIAGO BOCANEGRA JOSE LUIS SEDANO SALDAA CARLOS EDUARDO SERRANO ZUIGA LILIANA SIORDIA VAZQUEZ JOSE DE JESUS SOLARES CONTRERAS JUVENCIO SOLIS DAVILA JOSE LUIS SOLIS MATIAS ALEJANDRO SOLTERO SANTIAGO JUAN ENRIQUE STEFFEN BURG WOLFGANG TELLEZ LOPEZ JORGE TOLEDO GUTIERREZ FELIPE TOPETE NUEZ FERNANDO TORRES BUENROSTRO ELIZABETH TORRES CONTRERAS JOSE DE JESUS TORRES GARIBAY JESUS CARLOS TORRES PEREZ J JESUS TORRES ROSETE JORGE TONATIUH URIBE SALDIVAR DIANA OFELIA UVIA LUNA FABIAN VALDEZ RUBIO LUIS ERNESTO VAZQUEZ AGUILAR DANIEL VEGA LIMON MOISES JORGE VEGA LOPEZ LORENA VELAZQUEZ CORTES FRANCISCO VELAZQUEZ REYES SALVADOR VIDRIO REYNOSO MARIA ABDEL ANAHI VIERA DELGADO MARIA EUGENIA VILLARREAL RAMIREZ SILVIA LUZ VILLASEOR CABRERA TERESITA DE JESUS VIVANCO CARRION VICENTE JAVIER ZAMBRANO OREGEL SALVADOR ZATARAIN CASTELLANOS MANUEL ZEROMSKI KACZMAREK ANDRZEJ MIECZYSLAW Trabajador universitario: Si cumpliste aos al servicio de la Institucin en la segunda quincena de abril, solicita tu constancia de antigedad con: El Coordinador de Personal de tu Centro Universitario; La persona responsable de personal en tu Escuela Preparatoria; o La persona responsable de personal de tu dependencia de la Administracin General. Si tienes alguna duda, comuncate a la Oficila Mayor.
Persiste una marcada segregacin entre los empleos que ofrecen a hombres y mujeres. Si bien sabemos que muchos varones no tienen una condicin laboral buena, las mujeres enfrentan condiciones peores.
ABARCA GONZALEZ MONICA GUADALUPE ACEVES ACEVES ESTHELA ACOSTA ALVARADO JOSE FRANCISCO AGUILAR MONROY J.JESUS AGUILAR PALOS IVONNE AGUIRRE NEGRETE GUADALUPE AGUIRRE NUNGARAY JULIO CESAR ALVAREZ ESPARZA JULIO ALVAREZ RAZON ANTONIO ANAYA VAZQUEZ ALFONSO ANAYA VELASCO ERNESTO ANGULO ROSALES JUAN MANUEL ARIAS CHAVEZ JOSE ELEAZAR ARIAS ZUIGA HERIBERTO ARIZAGA JASSO MARIA DEL SAGRARIO ARRIAGA GARCIA JESUS AVILA RODRIGUEZ IRMA AVILES CAMARENA CARLOS FLORENCIO BANDERAS MARTINEZ CUAUHTEMOC BARAJAS BARBOSA ELIODORO BAUTISTA LOPEZ JORGE GREGORIO BEAS MANZO JAVIER BECERRA BECERRA HORACIO BELTRAN LEON JOSE SALVADOR BORBON GUTIERREZ HECTOR BRAVO AGUILAR NAUHCATZIN TONATIUH BRAVO BARRAGAN POMPOSO BRAVO LANGARICA TONATIUH BUENROSTRO ACOSTA FRANCISCO JAVIER BUENROSTRO AHUED MA TERESA BUGARIN TOPETE FEDERICO CABRAL MONROY GREGORIO FERNANDO CABRAL PARRA RODOLFO CALDERON REYNOSO EDUARDO HUMBERTO CALVILLO SOLIS MA. GUADALUPE CAMPOS CHAIREZ SERGIO EDUARDO CARDENAS GRAJEDA JUAN JOSE CARDENAS TOVAR LAZARO CARDONA LOPEZ MARIO CARRILLO ALVAREZ GUSTAVO CARVAJAL HERNANDEZ SERVANDO CASILLAS GARCIA MIGUEL CASILLAS PADILLA EZEQUIEL CASTILLO JUAREZ MARIA VICTORIA CASTRO VALENCIA ALBERTO MERCED CECEA RAMOS VICTOR MANUEL CERDA MEDINA DIANA JUDITH CERVANTES RAMIREZ JOSE COLUNGA VILLASEOR LEOPOLDO CONDE AVILA MARISOL CORONA DUEAS JOSE ASUNCION CORTES GARCIA A. ROSA CORTES GUZMAN MA. GUADALUPE COVARRUBIAS QUEZADA JAVIER H. CRUZ MORA GILBERTO CRUZ RUBIO BERTHA ALICIA CUELLAR ESPINOZA LAURA MARCELA CUETO MACEDO PATRICIA GABRIELA CUEVAS GUTIERREZ JOSE LUIS CURIEL GUTIERREZ CARLOS DE ANDA CARDENAS MARIA DOLORES DE ANDA CARDENAS PASCUAL DE ANDA RAMIREZ FRANCISCO JOSE DE LA CRUZ GONZALEZ ALFONSO DE LA CRUZ RUVALCABA MARTIN DE LEON RUIZ VELASCO MIGUEL ANGEL DIAZ BORREGO MARIO ARMANDO DOMINGUEZ ARIAS ROSA MARIA ELIZONDO CASTAEDA RAFAEL ESQUEDA CORREA GUILLERMO ESQUIVEL ROSALES MA. ESTHER FLETES RABAGO VICTOR MANUEL FLORES GOMEZ JOSE ARTURO FLORES GONZALEZ JUAN MANUEL GALINDO MARTINEZ ALICIA GARCIA ABUNDIS JOSE ALEJANDRO GARCIA BARAJAS MIGUEL ALEJANDRO GARCIA CASARES MARIO GARCIA LOPEZ JUAN GARCIA MEJIA FCO GUILLERMO GARCIA PALACIOS LUZ DE LOURDES GOMEZ MEJIA JORGE GONZALEZ GONZALEZ RAMON GONZALEZ GUZMAN RODOLFO GONZALEZ HERNANDEZ ENRIQUE ANTONIO GONZALEZ HERREJON MARCO ENRIQUE GONZALEZ HUERTA JOSE ASCENCION GONZALEZ JIMENEZ EVANGELINA GONZALEZ LLERENAS FIDELINA GONZALEZ MARQUEZ MIGUEL ANGEL GONZALEZ MONTEMAYOR TOMAS GONZALEZ MORENO HECTOR RAUL GONZALEZ MURGUIA LAURA PERFINKA GONZALEZ MUOZ WOLFANG RODOLFO GONZALEZ NIETO JUAN CARLOS GONZALEZ OLVERA JOEL GONZALEZ ORTIZ LUIS JAVIER GONZALEZ PACHECO FERNANDO GONZALEZ PARTIDA SUSANA GONZALEZ RIVERA FRANCISCO JAVIER GONZALEZ RODRIGUEZ ALEJANDRA GONZALEZ RODRIGUEZ MARGARITA GONZALEZ ROMERO VICTOR MANUEL GONZALEZ ROMO JESUS ARTURO GONZALEZ RUIZ SALVADOR A. GONZALEZ RUVALCABA ALDO RENE GONZALEZ SALAZAR MARIA LUISA GONZALEZ SANCHEZ JOSEFINA GONZALEZ SANDOVAL FERNANDO GONZALEZ TERRIQUEZ ROBERTO GONZALEZ VALLE HECTOR MANUEL GONZALEZ VAZQUEZ FABIOLA NOELIA GONZALEZ VELAZQUEZ MA CARMEN GONZALEZ ZAMBRANO M.DE LOURDES GRAJEDA DEL CASTILLO ALFREDO GUDINO IIGUEZ JOSE APOLINAR GUDIO GONZALEZ VICTOR MANUEL L. GUDIO LOZANO MARCO BAUDELIO GUDIO QUIONEZ ARCELIA GUERRERO COOLEY HECTOR FRANCISCO GUERRERO RIVERA ABEL GUERRERO VILLASEOR JOSE LUIS GUEVARA RIVERA LILIA PATRICIA GUILLEN PADILLA OLIVIA GUTIERREZ SALVADOR GUTIERREZ CRUZ ANA CECILIA GUTIERREZ GUZMAN MARIA DE JESUS GUTIERREZ JIMENEZ JOSE RAMON GUTIERREZ PADILLA RICARDO GUTIERREZ RAMIREZ SERGIO JESUS GUTIERREZ TELLEZ BERTHA GUTIERREZ UREA SERGIO RAMON GUTIERREZ VALADEZ DAVID GUTIERREZ ROSSETE HERNANDEZ JORGE GASTON GUZMAN ALONSO MA. TERESA GUZMAN HERNANDEZ JOSE GUZMAN MARISCAL DAGOBERTO GUZMAN NERI ROBERTO HARO LUA MARIA LUISA HEREDIA SALAZAR EDUARDO HERNANDES Y OROZCO ANGEL LUIS HERNANDEZ ANGULO FRANCISCO RAUL HERNANDEZ CAMPOS LUIS HUMBERTO HERNANDEZ CARRILLO MARTIN HERNANDEZ CAZARES J JESUS HERNANDEZ FREGOSO JOSE MANUEL HERNANDEZ GARZA YURIDIA NOEMI HERNANDEZ GOBORA JORGE HERNANDEZ GUERRERO MARTHA PATRICIA HERNANDEZ GUTIERREZ FERNANDO HERNANDEZ LOPEZ LETICIA HERNANDEZ LOPEZ VICTOR MANUEL HERNANDEZ OROPEZA SAUL RICARDO HERNANDEZ PADILLA JOSE DE JESUS HERNANDEZ TELLO CARLOS HERNANDEZ VILLALOBOS JUAN MANUEL HERRERA CARDENAS ERNESTO HERRERA ESTRADA OSCAR ARTURO HERRERA GALLARDO ROBERTO HERRERA MARTINEZ RICARDO HERRERA PLASCENCIA LILIA HICKMAN IGLESIAS MARTHA GEORGINA MARGARITA HIDALGO RIOS MARTHA ANGELICA HIGASHI MINAMI SERGIO RAMON ITSUO HIJAR MEDINA BEATRIZ HINOJOZA LOZA MA. SARA HORTA ROJAS JAIME
MARKO PERALTA
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tianguis
La seleccin mexicana, con pocas esperanzas para el mundial
Rodolfo Castillo rcastillo@redudg.udg.mx
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ras un camino accidentado que incluye derrotas frente a conjuntos de menor jerarqua, situacin que provoc cambios en la direccin tcnica, ms de medio centenar de jugadores convocados y la perspectiva de que an no existe la oncena ideal, la seleccin mexicana de futbol inicia su concentracin para encarar la Copa del mundo 2002, en Corea-Japn. Luego de una convocatoria que no gust a muchos, la seleccin mexicana realiza una etapa de preparacin fsica que durar siete semanas, antes de viajar a Japn, donde har juegos de preparacin para afinar las tcticas y enfrentar a sus rivales. Sern 65 entrenamientos, durante siete semanas, que iniciaron el pasado lunes 22 de abril y terminan el 3 de junio, da en que arranca su participacin. Sin duda alguna el camino no ser fcil, y aunque parezca que el partido ms sencillo ser contra Ecuador, Mxico tendr que sortear a la seleccin croata que en Francia, hace cuatro aos, causara sensacin tras llegar a semifinales y lograr un tercer lugar. Pero qu decir de la escuadra italiana, una de las ms fuertes en este mundial. En opinin de Luis Gilberto Lpez Larios, entrenador de la escuela de futbol infantil, de la UdeG, Javier Aguirre est apostando por la experiencia de algunos jugadores. Sin embar go, muchos no deberan estar. Considero que Aguirre desea salir lo menos raspado posible, pues hay otros futbolistas a quienes pudiera dar la oportunidad, ya que tiene jugadores que son cartuchos quemados. En definitiva, no creo que Mxico pase a la segunda ronda. Con los partidos que ha jugado demuestra que no ha armado un equipo como tal. Si la seleccin quiere hacer algo en el mundial, habr que tener mucho cuidado con el medio campo, no con la defensa. Los mediocampistas debern correr todo el tiempo para dar balones a los delanteros. La base para un buen resultado es la media cancha.
Los juegos olmpicos de msterdam, en 1928, son el primer torneo de carcter inter nacional en el que participa un representativo nacional. Ah tiene una mala actuacin, pues cae ante Espaa por siete goles a cero. La reaparicin de Mxico en un mundial es hasta Brasil, en 1950. En la alineacin figura uno de los mejores arqueros del mundo, Antonio Tota Carvajal, quien al igual que Mxico lograra participar sin interrupcin en cinco copas mundiales. En Chile 62, Mxico gana su primer partido en copa del mundo, al vencer a Checoslovaquia por tres goles a uno. En 1970 y 1986, Mxico logra la sede mundialista. En ambas ocasiones ocupa el sexto lugar. En el primer torneo es vencido por Italia, y por Alemania en el segundo. Uno de los momentos ms bochornosos para la seleccin es en 1973, cuando pierde la clasificacin para el mundial de 1974 frente a Trinidad y Tobago, que vence a los nacionales por marcador de cuatro goles a cero. El mundial de Argentina 1978 fue para olvidar, pues la oncena mexicana termin en la ltima posicin de su grupo. A finales de esa dcada e inicios de los ochenta, el futbol mexicano vuelve a caer en un bache: no logra su clasificacin para Espaa 82. Luego de un descrdito a nivel internacional, tras el famoso asunto de los cachirules, la FIFA impone sanciones al futbol nacional, entre ellas, quedar fuera de Italia 1990. En su participacin en la Copa de oro de 1993, Mxico juega la final contra Estados Unidos, equipo al que vence por 4-0. En Estados Unidos 94 pierde en la segunda ronda, en serie de penales, frente a Bulgaria. En los aos de 1996-1997, participa en dos eventos importantes: la Copa de oro, que vuelve a ganar (ttulo
EQUIPO Costa Rica Mxico Estados Unidos Honduras Jamaica Trinidad y Tobago JJ 10 10 10 10 10 10 JG 7 5 5 4 2 1 JE 2 2 2 2 2 2
refrendado por tercera ocasin en 1998) y la Copa Amrica, en la cual alcanza el tercer lugar. En el ltimo mundial del siglo XX, en Francia 1998, la seleccin llega a ser un equipo sensacin, pues en todos sus partidos de la primera ronda logra remontar marcadores adversos. Con un empate frente a Holanda alcanza su pase a octavos de final. Enfrenta a Alemania y cae derrotado por dos goles a uno. En ese torneo llega al treceavo lugar. Despus vinieron compromisos como la Copa USA (primer lugar), Copa Corea (segundo lugar), Copa Amrica (tercer lugar). Durante julio y agosto de 1999, asiste a la Copa confederaciones, considerada por FIFA el segundo torneo en importancia, despus de la Copa del mundo, con la participacin de Alemania y Brasil, entre otros. En esta justa obtiene el primer campeonato oficial en su historia.
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Se vende: morbo, ignorancia, estupidez y voyerismo: Big Brother Si al pueblo queris mantener contento, darle pan y circo
Daniela Lpez*
n nuestros das surge una enfermedad muy poderosa y peligrosa. Pases primermundistas como Espaa y Estados Unidos, entre otros, han sido vctimas de ella. A primer vista parecera inofensiva, pero lleva en sus entraas una letal carga mortfera para nuestros cerebros. Su medio de propagacin preferido: la televisin. Lugar donde se esparce: Mxico, un pas con ms de cien millones de habitantes, con un alto porcentaje de poblacin joven. Sus vctimas: nios, jvenes y adultos espectadores que a travs de la televisin estn expuestos a infectarse. La forma de contraerla: a travs de los medios de comunicacin, y no hablamos del ntrax. Su nombre es Big brother. Sus componentes principales: el morbo, la estupidez, la ignorancia y el voyeurismo. Parecera que hablamos del encabezado de la noticia de un peridico amarillista. Sin embargo,
hoy esta es la realidad en Mxico. Nuestro pas se ha visto atrapado en una telaraa de publicidad, los medios de comunicacin nos han sumergido en una enorme ola de mercadotecnia. El producto: un programa televisivo llamado Big brother, o en espaol, El hermano mayor. Este nuevo acontecimiento ha despertado grandes polmicas, en las que se contraponen dos puntos de vista diferentes; el moralista por una parte, con su atentado a la privacidad, en oposicin al liberal, que defiende la libre expresin. Unos parecen apoyar este ltimo comentario, escudndose en que en la repblica mexicana existe la libertad de opinin, y respaldando sus creencias con una fuerte inversin, que quiz rebase los miles de dlares. Los grupos ticos y religiosos lo califican de morboso y torpe, y que propicia grandemente la prdida de los ya tan escasos valores morales. Lo es cierto es que a menos de tres meses de haberse iniciado su transmisin, ya se ha
convertido en la noticia principal y en el tema de moda del que habla todo Mxico. Quiz las noticias del conflicto en cercano Oriente o los fraudes en las elecciones inter nas de los partidos polticos mexicanos ya no son tan conocidos, pero lo que s est en boca de todos, es la expulsin de Denise, Diego, Azalea y las nuevas nominaciones. Es impresionante cmo la televisin quiere acabar con el sentido crtico y la agudeza mental del espectador, y vemos cmo surgen hroes mexicanos de la nada; aclamados, aplaudidos y alabados, por el simple hecho de haber permanecido unos cuantos das exhibiendo sus vidas cotidianas, sin nada de extraordinario. Cuando los hroes ya no son personas que mueren por la paz, o individuos que entregan sus vidas por el bien de la humanidad, y los nuevos hroes surgen de la nada, se vive una poca miserable. * Estudiante de la carrera de recursos humanos, CUCEA.
Cartn
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Hubo un tiempo en que quitamos el jardn y pusimos el patio de mosaicos pensando que eso era el progreso, y no nos dimos cuenta que lo que le habamos quitado a la casa era espritu.
Domingo Das Porta
Ricardo Ibarra
mundial, originadas por los miles de millones de toneladas de gases creados por el hombre, los que llegan a la atmsfera todos los das. En un supuesto escenario de polticas aceleradas, es decir, que los gobiernos del mundo busquen nuevas fuentes de energa que disminuyan las emisiones de dixido de carbono en un 85 por ciento a corto plazo, en 50 o 60 aos la situacin se estabilizara, aunque no de forma total, porque habra un 25 por ciento ms de qumicos en la atmsfera que en la actualidad.
l pretendido bienestar del hombre moderno, proyectado en ciudades de asfalto y tecnologa desarrollada, se revierte contra esta y las prximas generaciones: la desmedida emisin de gases a la atmsfera refleja un inevitable aumento de temperatura en todas las regiones del planeta. Guadalajara no es la excepcin. Hasta el momento, especialistas sealan que la temperatura mundial aument un grado centgrado, y con ello los niveles del mar, que subieron cuatro centmetros en los ltimos cien aos. Los gobiernos del mundo han hecho poco
acumulacin de gases freones es mayor en el polo norte, porque la parte continental poblada es mayor que en el sur, aunque la concentracin de estos ha producido efectos mortferos en los habitantes de estas zonas, como quemaduras por radiacin ultravioleta, que atraviesa los agujeros de la capa de ozono y produce cncer de piel a animales y personas de latitudes polares. No ser tan maravilloso adaptarse, porque sern condiciones muy extremas, complicadas. Si el calentamiento global contina, los glaciares se desbaratan y aumentarn los niveles del mar, de manera que todos los continentes sern cubiertos por la masa acufera. Quedarn solo seis o siete puntos como islas aisladas, que son los picos de las montaas ms altas del planeta. Como quien dice, la pelcula El mundo acutico no est tan lejos de la realidad.
GUADALAJARA, GUADALAJARA
Hueles a pura tierra mojada, rememora la cancin ranchera que represent a la ciudad de Guadalajara en buena parte del siglo XX. La realidad es que hoy la zona metropolitana avanza hacia un calor seco, segn seala el meteorlogo del Instituto de Astronoma y Meteorologa (IAM), Vctor Cornejo.
DETERIORO MICROATMOSFRICO
Las calles de Guadalajara, al igual que las metrpolis del planeta, viven en un estrs continuo por el congestionamiento vehicular, la prisa por llegar a algn punto, las largas distancias: en este escenario el calor tiene una influencia notable. Es frecuente ver en las calles largas filas de coches, distinguir a hombres malhumorados
Los das de semana santa, 26, 27 y 28 de marzo de este ao, el IAM registr 34.9 grados centgrados, una temperatura ms alta, incluso, que la que haba en las costas de Jalisco.
Parece increble que nuestra obsesin por almacenar la mayor cantidad posible de alimentos durante el ms largo tiempo, y que culminara con la invencin del refrigerador, sea una de las causas principales del deterioro de la capa de ozono
ganancias, pero van en contra de nosotros. A largo plazo habr prdidas para todos, porque la ciudad generar ms enfermedades. y en los aos setenta el aumento result mayor por el desarrollo industrial. A nivel mundial pasa ms o menos lo mismo. En los aos veinte y treinta, la famosa revolucin industrial impulsa los valores que tienden a mostrar el incremento de la temperatura media global anual. Explic que en un escenario de alto impacto, la temperatura media terrestre sera de 4 a 6 grados centgrados mayor que la de los niveles actuales. Un modelo realizado sobre las condiciones del mundo actual, predice que en el ao 2030, el nivel del mar ser de 8 a 29 centmetros mayor. La investigadora del Departamento de Ciencias Ambientales, del CUCBA, aclar que el cambio climtico de la tierra derivara en alteraciones sustantivas de nuestro hbitat natural: demandas de agua, irregularidad en la produccin de alimentos, sequas prolongadas y otras catstrofes que afectarn la economa
detrs del parabrisas vociferando y tocando la bocina a un mismo tiempo. El calor es un factor fundamental para la generacin de estrs, explic el psiclogo del Centro Universitario de Ciencias de la Salud, Jos de Jess Gutirrez. En nuestro contexto, las altas temperaturas estn asociadas con el exceso de ruido, contaminacin visual, intoxicacin por sustancias qumicas (como el plomo), lo que provoca irritabilidad, fatiga e incluso disfunciones sexuales. Cuando aumenta el estrs pueden elevarse de manera significativa los ndices de violencia, porque una persona tensionada genera con mayor facilidad actos violentos. El aumento de un grado centgrado en todo el planeta, asociado a factores propios de las sociedades contemporneas, como la arquitectura de las ciudades, la moda de cada regin, la contaminacin visual y auditiva, propicia estrs, fatiga, violencia o incapacidad para resolver problemas. Por supuesto que esto tiene que ver con el deterioro del medio. Pareciera que la tendencia al bienestar material de las sociedades modernas fuera un mecanismo que solo contribuye a deteriorar el medio, porque el confort y las comodidades del hombre actual implican desgaste del hbitat humano, y casi nadie o pocos lo notan.
ADRIANA GONZLEZ
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Convocatorias
PROGRAMA DE APOYO PARA LA DIFUSIN DE LA PRODUCCIN ACADMICA DE LOS MIEMBROS DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES (SNI) DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA (PRO-SNI/2)
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En cumplimiento a lo establecido en los artculos 5, fraccin II y 35, fraccin X de la Ley Orgnica y artculo 9, fraccin XI, inciso e) del Reglamento Interno de la Administracin General. C O N V O C A a su personal acadmico miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) a participar en el PROGRAMA DE APOYO PARA LA DIFUSIN DE LA PRODUCCIN ACADMICA DE LOS MIEMBROS DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES (SNI) DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA (PRO-SNI/2)
Disposiciones generales 1. El Programa de Apoyo para la Difusin de la Produccin Acadmica de los miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) de la Universidad de Guadalajara, es un programa institucional creado con el fin de apoyar financieramente las acciones que permitan perfeccionar o difundir la produccin de los acadmicos que actualmente pertenecen al SNI en nuestra institucin. 2. El objetivo de este programa consiste en apoyar financieramente acciones que permitan mejorar la calidad o difundir la produccin de los acadmicos que sean miembros vigentes del SNI y que estn adscritos a la Universidad de Guadalajara. Adems, coadyuvar a fortalecer su permanencia en el SNI, a travs del aseguramiento de la difusin de sus productos. 3. El Programa de Apoyo para la Difusin de la Produccin Acadmica tendr vigencia a partir del 29 de abril de 2002 y hasta el 02 de diciembre de 2002 o hasta donde alcance el recurso. 4. Los recursos se asignarn por orden de presentacin y aprobacin y hasta donde alcance el recurso destinado para este programa, de acuerdo con las siguientes: B A S E S I. BENEFICIOS:
institucin pblica o privada, con la cual la Universidad tenga alguna responsabilidad derivada de dichos compromisos. Tengan comprometidos los derechos de autor o explotacin de los resultados de su investigacin con organismos, empresas o instituciones financiadoras, mediante la firma de un convenio o algn otro documento legal. III. DOCUMENTOS El personal acadmico miembros del SNI interesados deber presentar su solicitud dirigida al Rector General, acompaada de los siguientes documentos: 1) Nombramiento vigente en el SNI. 2) Investigacin terminada que contenga 120 cuartillas como mnimo y no excedan de 200 cuartillas como mximo incluyendo cuadros, anexos y referencias, el trabajo deber presentarse impreso y en disco magntico, en formato de Word, con tipo de letra arial a 12 puntos y con 1.5 de interlineado. As mismo, el trabajo deber acompaarse de la carta de cesin de derecho patrimonial a favor de la Universidad de Guadalajara, debidamente firmada. 3) Copia del convenio/contrato en caso de haber obtenido financiamiento por otra institucin pblica o privada para la realizacin de la investigacin. 4) Carta de cesin de derechos patrimoniales del acadmico responsable y sus colaboradores a favor de la Universidad de Guadalajara. 5) Solicitud de apoyo econmico (para la inscripcin a eventos acadmicos, pasaje, viticos y cuotas anuales a redes, consejos o asociaciones) de acuerdo al formato que la Unidad para el Desarrollo de la Investigacin y el Posgrado disear para este fin. 6) Carta de apoyo y, en su caso, permiso del Jefe del departamento de adscripcin. IV. PROCEDIMIENTO 1) El acadmico entregar la solicitud y documentacin requerida en el punto anterior a la Unidad para el Desarrollo de la Investigacin y el Posgrado de la Coordinacin General Acadmica. 2) El Comit Disciplinar valorar la viabilidad y calidad de la investigacin para efectos de su publicacin. En caso de que un integrante del comit presente una solicitud de publicacin deber excusarse en su evaluacin. 3) La Coordinacin General Acadmica publicar las obras declaradas favorables, previa autorizacin del Comit Disciplinar, y reembolsar los gastos que se originen por la asistencia a eventos acadmicos y pago de membresas. 4) El reembolso de los comprobantes originales, se realizar siempre y cuando sean entregados a mas tardar el 2 de diciembre del ao 2002. V. EVALUACIN 1) El Comit Disciplinar evaluar o valorar la viabilidad de la investigacin para efectos de su publicacin. Este comit tendr la sede en la Unidad para el Desarrollo de la Investigacin y el Posgrado. 2) El Comit Disciplinar valorar el impacto de este programa. ATE N TAM E N TE PIENSA Y TRABAJA Guadalajara, Jal., 29 de abril de 2002 LIC. JOS TRINIDAD PADILLA LPEZ RECTOR GENERAL
1) Publicacin de investigaciones terminadas que contengan 120 cuartillas como mnimo y no excedan de 200 cuartillas como mximo incluyendo cuadros anexos y referencias. Aprobadas por un comit disciplinar, integrado por cinco miembros del SNI considerando al de mayor nivel de cada una de las reas temticas (designados por la Coordinacin General Acadmica). Funcionar con mayora simple y su dictamen ser inapelable. Dicho comit tendr su sede en la Unidad para el Desarrollo de la Investigacin y el Posgrado (UDIP). En caso de que la investigacin se haya realizado mediante un convenio suscrito entre la Universidad de Guadalajara y otra institucin pblica o privada, se deber anexar copia del convenio/contrato o manifestarlo as, con la finalidad de que se revise si procede la publicacin en forma unilateral por esta Casa de Estudios. El monto del apoyo para la publicacin no ser mayor de $65,000.00 (sesenta y cinco mil pesos 00/100 M.N.), incluyendo el Impuesto al Valor Agregado (IVA). En caso de que el costo de la publicacin exceda de este monto, el acadmico conseguir o aportar los recursos faltantes. 2) Pago de inscripcin, pasaje y viticos a eventos nacionales e internacionales como ponentes, en temas relacionados con su actual investigacin (debidamente registrada ante su departamento de adscripcin como responsable). 3) Pago de pasaje a eventos nacionales e internacionales relacionados con su actual investigacin (debidamente registrada ante su departamento de adscripcin como responsable), en calidad de asistente al evento. 4) Pago de inscripcin o cuotas anuales a redes, consejos o asociaciones relacionados con su investigacin. 5) Pago de insercin en INDEX. II. REQUISITOS 1) Tiene derecho a participar el personal acadmico miembros del SNI de la Universidad de Guadalajara que: Cuente con nombramiento vigente en el SNI. Cuente con nombramiento definitivo o contrato individual de trabajo por tiempo indeterminado. 2) No podrn ser considerados a participar en este programa el personal acadmico miembros del SNI que: Tengan cualquier tipo de adeudo econmico o que no hayan cumplido con los compromisos adquiridos en cualquier programa de la Universidad de Guadalajara o de alguna otra
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En cumplimiento con lo establecido en el artculo 8 del Estatuto del Personal Acadmico (EPA) y en los artculos 15 y 29 del Reglamento de Ingreso, Promocin y Permanencia del Personal Acadmico (RIPPPA) de la Universidad de Guadalajara.
CONVOCA
A PARTICIPAR EN EL CONCURSO PARA OBTENER LA DEFINITIVIDAD
A los profesores de carrera que actualmente se encuentren ocupando de manera temporal una plaza y que tenga por lo menos dos aos de servicio ininterrumpidos en la misma plaza, categora y nivel, a participar en el concurso para obtener el contrato individual de trabajo definitivo o por tiempo indeterminado, en las mismas condiciones que han venido desarrollando (plaza, categora, nivel, tiempo y sueldo) de acuerdo con las siguientes:
BASES I REQUISITOS: 1. Contar con las siguientes caractersticas: a. Ser miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) o del Sistema Nacional de Creadores de Arte (SNCA) o; b. Contar con el perfil preferente PROMEP para profesores de Centros Universitarios Temticos y perfil mnimo aceptable PROMEP para Centros Universitarios Regionales, y; c. Evaluacin favorable de actividades desarrolladas en los dos ltimos aos, emitida por el Colegio Departamental. 2. Contar con contrato individual de trabajo temporal vigente, con la categora y nivel de la plaza a la que aspira obtener la definitividad. 3. Haber ocupado de manera temporal una plaza, en forma constante y de servicio ininterrumpido en la misma, categora y nivel, por lo menos durante los dos ltimos aos, cumplidos al 28 de febrero 2002. 4. Sustentar y aprobar las pruebas indicadas para la categora, mismas que sern determinadas por la Comisin Dictaminadora respectiva, de conformidad con el artculo 20 del RIPPPA. 5. Ser de reconocida capacidad y honorabilidad. II INTEGRACIN DEL EXPEDIENTE: El aspirante deber presentar ante la Secretara Administrativa del Centro Universitario o del Sistema de Educacin Media Superior al que corresponda la siguiente documentacin: 1. 2. Solicitud por escrito dirigida al Rector General; Segn sea su caso, presentar: a. Nombramiento como miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) o del Sistema Nacional de Creadores de Arte (SNCA). b. Documento que acredite el grado acadmico mnimo o preferente. c. Constancia de las actividades desarrolladas en los dos ltimos aos, emitida por el Colegio Departamental, especificando las razones por las cuales se considera importante la permanencia del acadmico, de acuerdo con los planes de desarrollo del Departamento y del Centro Universitario. Copia del contrato individual de trabajo vigente; Copia de los nombramientos o contratos individuales de trabajo temporales que acrediten la continuidad de por lo menos dos aos de servicio ininterrumpido en la misma plaza, categora y nivel en la Universidad de Guadalajara; Copia del dictamen de la categora acadmica que cubre actualmente; Constancia de las materias impartidas con cargo a la plaza; Cartas de desempeo docente de los dos ltimos aos, emitidas, con base en lo establecido en el artculo 25 del RIPPPA, y Plan de Trabajo a desarrollar aprobado por el Colegio Departamental. 3. 4. 5. 6. 7. I. II. III. IV. V. Anlisis escrito del programa de estudios o de investigacin correspondientes; Exposicin escrita de un tema del programa en un mximo de quince cuartillas; Exposicin oral de los puntos anteriores; Interrogatorio sobre la materia; Prueba didctica o simulacro de clase, consiste en la exposicin de un tema ante grupo, el que se fijar cuando menos con cuarenta y ocho horas de anticipacin; VI. Formulacin de un proyecto de investigacin sobre un problema determinado; VII. En el caso de Tcnico Acadmico, la preparacin y desarrollo de un trabajo afn a la funcin a desempear; VIII. En el caso de ejecutantes, la preparacin o interpretacin pblica de una obra o fraccin de la misma; IX. Ensayo para el nivel o rea que se convoque; X. Propuesta de planes y programas, acordes con el nivel o rea que se convoque; XI. Elaboracin de guas didcticas; XII. Trabajos de apoyo para la docencia, investigacin, extensin. La Comisin Dictaminadora determinar cules de las pruebas anteriores aplicar en cada una de las categoras y niveles a los aspirantes a obtener su definitividad y, en caso de as requerirlo, formar los Jurados Calificadores que estime convenientes, de conformidad con el artculo 11 del Reglamento de Ingreso, Promocin y Permanencia del Personal Acadmico. La Comisin Dictaminadora para el ingreso y promocin del personal acadmico correspondiente tiene como fecha lmite para analizar, evaluar y resolver las solicitudes hasta el da 23 de mayo de 2002. La Comisin Dictaminadora para el ingreso y promocin del personal acadmico entregar a la Secretara Administrativa de la instancia correspondiente los listados y dictmenes de resultados de los acreedores y no acreedores al contrato individual de trabajo definitivo. La Secretara Administrativa respectiva, turnar a la Unidad para el Desarrollo del Personal Acadmico de la Coordinacin General Acadmica, una copia de los listados y dictmenes a los que se refiere el numeral anterior. La Secretaria Administrativa turnar a la Oficiala Mayor el listado de acreedores para la emisin del contrato individual de trabajo respectivo con los documentos necesarios para el trmite administrativo. Los contratos individuales de trabajo definitivos se expedirn a partir de la fecha en que se publiquen los resultados.
3. 4. 5. 6. 7. 8.
V PUBLICACIN DE RESULTADOS Los resultados del concurso sern publicados el da 3 de junio de 2002 en la Gaceta Universitaria y en lugar visible de fcil acceso a los acadmicos en las instalaciones de la Secretara Administrativa. Adems se notificar personalmente a los aspirantes mediante entrega del dictamen o resolucin emitida por la Comisin Dictaminadora. VI DEL RECURSO DE REVISIN Los participantes que se consideren afectados en sus derechos, con motivo de la emisin de las resoluciones de las Comisiones Dictaminadoras, podrn presentar por escrito en la Secretara Administrativa respectiva, el Recurso de Revisin, dirigido a la Comisin Permanente de Ingreso y Promocin del Personal Acadmico del H. Consejo General Universitario, dentro de los diez das hbiles siguientes a la notificacin personal del resultado, sujetndose al procedimiento establecido en los artculos 39, 40 y 41 del Reglamento de Ingreso, Promocin y Permanencia del Personal Acadmico de la Universidad de Guadalajara. En caso de resultar favorable, se otorgar el contrato individual de trabajo por tiempo indeterminado a partir del da hbil siguiente a la fecha de ejecucin del dictamen de la Comisin Permanente de Ingreso y Promocin del Personal Acadmico del H. Consejo General Universitario.
III NO PODR PARTICIPAR: El personal acadmico que se encuentre ocupando una plaza de manera interina, por sustitucin de cualquier tipo de licencia o incapacidad. En caso de que el acadmico entregue solicitud para tal efecto, la Comisin Dictaminadora correspondiente lo declarar NO PARTICIPANTE. IV PROCEDIMIENTO 1. El aspirante deber entregar la solicitud y los documentos probatorios en original y copia al Secretario Administrativo correspondiente, a partir de la fecha de publicacin de esta convocatoria y hasta el 10 de mayo de 2002. 2. El Secretario Administrativo cotejar la documentacin, emitir recibo de la misma y entregar al aspirante documento que contenga las caractersticas, horario y lugar en que se llevarn a cabo las pruebas que sustentar, las cuales se debern desahogar en un trmino no mayor de diez das hbiles posteriores a la fecha en que concluya la recepcin de solicitudes. Asimismo, turnar los expedientes a la Comisin Dictaminadora para el ingreso y promocin del personal acadmico respectiva. Los acadmicos, de conformidad con lo establecido en el artculo 20 del Reglamento de Ingreso, Promocin y Permanencia del Personal Acadmico, debern sustentar y aprobar al menos tres de las pruebas siguientes:
ATE NTAM E N TE PIENSA Y TRABAJA Guadalajara, Jal., 29 de abril de 2002 LIC. JOSE TRINIDAD PADILLA LOPEZ RECTOR GENERAL
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Con fundamento en lo establecido en los artculos 16 ltimo prrafo, 32 ltimo prrafo y 33 del Reglamento de Ingreso, Promocin y Permanencia del Personal Acadmico (RIPPPA) de la Universidad de Guadalajara.
CONVOCA
A su personal acadmico a participar en el
2. 3.
V. CRONOGRAMA
ACTIVIDAD Publicacin de la convocatoria Recepcin de solicitudes Evaluacin de expediente de mritos Supervisin y captura Publicacin de resultados Fecha lmite para la recepcin de recursos de revisin PRIMER PERIODO 29 de abril Del 29 de abril al 10 de mayo Del 11 al 23 de mayo Del 24 de mayo al 5 de junio 10 de junio 24 de junio SEGUNDO PERIODO 21 de octubre Del 21 al 31 de octubre Del 1 al 13 de noviembre Del 14 al 26 de noviembre 2 de diciembre 17 de diciembre
VI. EVALUACIN Ser realizada por las Comisiones Dictaminadoras de Ingreso y Promocin del Personal Acadmico, integradas de conformidad con lo establecido en los artculos 4 y se aplicar la tabla de puntaje para promocin sealada por el artculo 24 ambos del Reglamento de Ingreso, Promocin y Permanencia del Personal Acadmico (RIPPPA), en los periodos que se establecen en el cronograma antes citado. Adems se ajustar a las normas y procedimientos establecidos en el Estatuto del Personal Acadmico. VII. DEL RECURSO DE REVISIN
B. No podrn ser considerados para participar en este programa los acadmicos que: 1. 2. 3. 4. Que se encuentren con licencia de cualquier tipo, estancias acadmicas, as como estar gozando del beneficio del ao sabtico a la fecha en que se presente la solicitud para participar en este programa. Que se encuentren laborando en la Universidad de Guadalajara en calidad de acadmico husped o visitante. Que en su ltimo dictamen ya tengan acreditada la especialidad o el grado con el que pretenden participar en este programa. Que tengan cualquier tipo de adeudo econmico o que no hayan cumplido con los compromisos adquiridos en cualquier programa de la Universidad de Guadalajara o de alguna institucin pblica o privada con la cual la Universidad tenga alguna responsabilidad derivada de dichos compromisos. Los participantes que se consideren afectados en sus derechos por las resoluciones que emita la Comisin Dictaminadora respectiva podrn presentar por escrito el Recurso de revisin ante la Secretara Administrativa, dirigido a la Comisin Permanente de Ingreso y Promocin del Personal Acadmico del H. Consejo General Universitario, para lo cual cuentan con 10 (diez) das hbiles a partir de la notificacin personal que se les hubiera hecho, y habrn de sujetarse al procedimiento establecido en los artculos del 38 al 41 del RIPPPA. (el expediente deber de acompaarse de copia del dictamen en el que se asent la leyenda de recibido, as como la contestacin de agravios correspondiente). DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS 1. 2. 3. Durante el trmite de la solicitud y hasta el desahogo en su caso, del recurso de revisin, el personal acadmico que participe en este programa continuar vigente en sus derechos y obligaciones derivadas del nombramiento o contrato individual de trabajo que actualmente posee. Los ajustes en la carga horaria frente a grupo que deber cumplir el acadmico, derivado de su nueva categora, se debern realizar en la programacin acadmica para el ciclo escolar inmediato siguiente. En el caso que se presenten recursos de revisin, el pago y sus obligaciones acadmicas sern vigentes a partir del ciclo escolar inmediato siguiente a la fecha de ejecucin del dictamen de la Comisin Permanente de Ingreso y Promocin del Personal Acadmico del H. Consejo General Universitario. Este programa no pretende resolver casos de Ingreso, aumento de carga horaria ni conversiones de plazas de ninguna ndole. AT E NTAM E N T E PIENSA Y TRABAJA Guadalajara, Jal., 29 de abril de 2002 LIC. JOSE TRINIDAD PADILLA LOPEZ RECTOR GENERAL
III. DOCUMENTOS Los acadmicos interesados debern presentar su solicitud dirigida al Rector General, acompaada de los siguientes documentos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Grado, ttulo, diploma o en su caso acta de examen y certificado total de calificaciones; Nombramiento vigente de ingreso al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) o al Sistema Nacional de Creadores de Arte (SNCA), en el caso de promocin de nivel presentar el nombramiento anterior y el vigente; Informe de la estancia posdoctoral con visto bueno de la institucin receptora, y grado de doctor; Nombramiento definitivo o contrato individual de trabajo por tiempo indeterminado; Constancia de antigedad emitida por la Oficiala Mayor, de no ms de un ao de su expedicin; Copia del dictamen de categora acadmica de la ltima evaluacin; Todos aquellos documentos que acrediten su produccin acadmica en la Universidad de Guadalajara a partir de la fecha de su ltima evaluacin ordenados de acuerdo con la tabla de puntajes del artculo 24 del RIPPPA. En caso de grados obtenidos en el extranjero, el dictamen de equivalencia emitido por la Comisin de Revalidacin de Estudios, Ttulos y Grados del H. Consejo General Universitario.
4.