Universidad Catlica los ngeles de Chimbote E.A.P.

INGENIERIA CIVIL

Lic.: NARVAEZ GALVEZ MANUEL CONSTANTE Alumno.:

Jorge Bernardo Daz Suarez

Curso.: Comunicacin oral y escrita

Nvo. Chimbote2012

1.- Defina brevemente y con tus propias palabras: Lenguaje, Lengua y Habla. LENGUAJE El lenguaje es una capacidad o facultad extremadamente desarrollada en el ser humano; un sistema de comunicacin ms especializado que los de otras especies animales, a la vez fisiolgico y psquico, que pertenece tanto al dominio individual como al social y que nos capacita para abstraer, conceptualizar y comunicar. Segn Ferdinand Saussure, el lenguaje se compone de lengua y habla: LENGUA La lengua permite la comunicacin entre los miembros de una comunidad Idiomtica la cual permite coincidir o no con los limites polticos y geogrficos de un estado. HABLA Es el uso individual que cada persona hace de su lengua. En su caracterizacin intervienen la edad, el sexo, el estado de nimo, la ocupacin y tantos otros factores porque por ejemplo hay diferencias y de hecho se puede distinguir el habla de un hombre, de una mujer, de un adulto, de un sano, de un enfermo, etc. 2.-Elabore un cuadro comparativo y explique las diferencias entre Lenguaje, Lengua y Habla. Lenguaje. Existen diversos sistemas de comunicacin o lenguajes: pintura, la msica, los gestos, las seas y las palabras.

Lengua.

A la lengua es utilizada por un grupo de terminado de hablantes se le llama IDIOMA. Cuando nos comunicamos con nuestros compaeros es muy distinta a la que utilizamos con nuestro profesor.

Habla.

3.- Escriba qu funcin del lenguaje predomina en los siguientes textos. Vivo, sentimiento, guitarra y poesa/Hacen los cantares de la patria ma. ___LENGUAJE__________________________ 2. Las palabras que empiezan por geo- se escriben con g. ____LENGUA_________________________
1. 3. S, s, claro, entiendo. __LENGUA__________________________ 4. Hombre,

Alberto, cunto tiempo ______HABLA_____________________ gasolina es un producto ____LENGUA_________________________

sin

vernos,

qu del

alegra! petrleo.

5. La

derivado

5.- Lea los siguientes textos y clasifquelos de acuerdo con los diferentes niveles de uso de la lengua.

El magistrado no dict sentencia ante la Corte apoyndose en el hbeas corpus presentado por el abogado defensor del inculpado. Nivel popular

Entre el gento se escuch un grito amenazador: -Va a llover, va a llover, si es que no cobra el penal! Este rbitro es un vendido. Nivel coloquial

Bajo la luz mortecina de una pequea lmpara, Jorge contemplaba a su madre, debilitada por la enfermedad susurrndole con ternura: -Pronto te sanars, mamita, el doctor me lo ha prometido. Nivel potico

6.- Elabore un diagrama de llave, a manera de sinopsis, sobre los contenidos relevantes de la lectura n 1

LA OBSERVACION UTILIZADO

METODO DE INTEGRACION CINTIFICA DE LA CUAL

OBTENEMOS INFORMACION DIRECTA DE LA REALIDAD CUYOS NPRINCIPIOS BASICOS SON PLANIFICADO ESPECIFICO DIRECTO TIENE VARIOS TIPOS

DIRECT O DELIB ERAD0 PARTICIPAT IVA INDIVID UAL

GRUPA L INDIREC TO