possvel sim, transformar um desenho gestual feito no papel para dentro do virtual utilizando softwares especficos.

Tudo parece ganhar vida com diversas possibilidades, o ldico surge. Alm de qu, serve tambm para orientar participantes a conhecerem a funcionalidade do computador como ferramenta funcional e benfica, tendo incialmente o desenvolvimento

operacional de conhecer os perifricos do computador, assim como seu sistema operacional e softwares bsicos, gratutos ou no.

JUSTIFICATIVA: A informtica j uma realidade presente no cotidiano dos brasileiros como instrumento de pesquisa, trabalho profissional e relaes sociais. Basta nos percebemos um pouco e observamos que ela nos molda em nossos comportamentos e atitudes, uma ferramenta que tem dois gumes, se bem orientado pode trazer diversos benefcios ao indivduo, se mal orientada, nada ns traz de til e acaba se tornando algo negativo para quem a usa desta forma. OBJETIVOS ESPECFICOS: Orientar participantes a conhecerem a funcionalidade do computador como ferramenta funcional e benfica, tendo incialmente o desenvolvimento operacional de conhecer os perifricos do computador, assim como seu sistema operacional e softwares bsicos. Num segundo plano, agir de forma a desenvolver aptido operacional do seu uso correto e assertivo, utilizando atividades ldicas com uma

abordagem ldica referindo sade e o bem estar. Desta forma, se pretende priorizar a questo de que ao cuidar tambm do uso correto do computador, est se referindo paralelamente a questo do cuidado pessoal com si mesmo e com outros a sua volta. ATIVIDADES: 1. Histria da informtica (origem, utilidades, mal uso, nomenclaturas de um computador, sistema operacional, internet).

2.Conhecimento de perifricos (mouse, teclado, webcam, DVD-rom, pendrive USB, estabilizador, impressora). 3. Sistema operacional (ligar, desligar corretamente, salvar, apagar, copiar, criar, carregar, renomear etc). 4. Softwares bsicos (pacote Office, pacote de programas educativos comprados ou gratutos podendo ser windows ou linux). 5. Navegao virtual pela Internet - criao de e-mail,

Crianas da Associao Franciscana de Acolhimento (CFA) fazem desenhos de seus personagens para mais tarde pintarem virtualmente

Fotos: Hiroshi Artes Visuais 2010

fundamentos prticos ao seu uso. Entendendo ameaas/ vrus virtuais na rede. 6. Atividades virtuais com softwares e aes operacionais para desenvolver aprimoramento do uso correto do computador, desta forma formando um facilitador para que outros indivduos possam obter o mesmo conhecimento ou uma forte carncia para quem utilizar-se de um computador pela primeira vez. RECURSOS:

Uso do notebook/computador em si, tal como produto, meio e fim, utilizando-se de softwares, jogos e atividades especficas. Uso tambm de explicaes em roda de debate com a utilizao do retroprojetor com filmes e vdeos com temas abordados. Utilizao de outros espaos fora do ambiente virtual a fim de unir a atividade gestual artstica no incio e finalizar com ferramentas virtuais. AVALIAO: Finalizao de todas as atividades realizadas dentro do

espao virtual ou fora dele, tenho em vista a elaborao em vdeo de no mximo 3 minutos de durao com todo o processo alcanado por cada participante. METODOLOGIA: 1. Desenvolvimento de combinados pedaggicos (escrever no computador, projetando no retroprojetor) e depois inserir atividades do Gcompis (para reforar) para alinhar se as regras que eles prprios estabeleceram com o educador esto sendo seguidos. 2.Histria do computador (apresentao em retroprojetor) roda de conversa Para qu serve? Por que us-lo? Quais os benefcios? E os malefcios? Como utilizo o computador? O que eu realmente fao com ele? Por qu? Qual o fundamento de eu utilizar o computador desta forma, o que eu quero com isso? - Trazer o paralelo com nossa sade fsica e mental.

Os desenhos que as crianas fazem no pintado, justamente porque o essncial a linha de contorno. Isto facilit a transferncia para um softwares de colorir, o Tuxpaint

3. Uso operacional do uso correto de ligar e desligar o computador (criar uma pasta, renome-la, aprender

trocar seu cone, salvar itens dentro dele). Apresentar o software Word do pacote Office princpio de forma ldica, livre, dando a oportunidade do indivduo criar uma relao positiva com o software. 4. Apresentar a atividade proposta relacionada a desenvolver uma histria (de 10 linhas) com o tema livre que dever ser realizada no software Word. O material ser revisado pelo indivduo e por seus colegas, tendo em vista a correo da ortografia e do contexto/concordncia lingustica neste processo.
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Aps desenharem seus personagens no papel, o desenho fotogrfado e lanado no freeware TuxPaint, onde a criana pintar sua arte.

trabalhar com o aperfeioa5. Ao concluir esta atividade mento do uso dos perifrique poder gerar aproxicos, do uso do sistema opemadamente de 3 a 4 horas/ racional, assim como o uso aula. O indivduo ir desencorreto e benfico da intervolver atravs do software net. Observa-se tambm que Tuxpaint, uma histria em poder haver atividades fora quadrinhos referente hisda sala da informtica, utilitria escrita no Word (este zando de outras atividades, poder render muito mais do como oficinas de desenho e qu 3 a 4 horas/aula, sendo pintura com nfase ao tema utilizado ento: 8 horas/aula da informtica (animao dependendo do nvel de cada em gif, edio de som para grupo ou indivduo e na cola- montar soundtrack pessoal) borao como equipe). e do seu trabalho realizado em ambiente virtual. 6. Durante as atividades realizadas desde ento, haver 7. Ao realizar o trabalho final aulas/horas alternadas para com o uso dos softwares

tuxpaint e Word, usaremos a ferramenta do Windows Movie Maker ou Power Point para criar a apresentao de todo material, sendo que cada indivduo ser responsvel por sua montagem e o educador far ponte como mediador deste processo. 8. Ao finalizar o filme de cada um, apresentaremos o trabalho final numa data e hora marcada para que todos possam usufruir o que realizaram com todas as outras pessoas que estudam ou trabalham na Instituio.

COMENTRIOS: O conhecimento operacional e do uso de algum software mesmo de conhecimento de algumas crianas e jovens, no descarta a possibilidade de que esta mesma pessoa tenha desenvolvido um conhecimento auto didata sem seguir regras universais sobre o uso correto de um computador, levando-a a descobertas tanto boas, distorcidas ou negativas ao adentrar no mundo virtual. Cabe ao educador reeducar a forma correta de se usar o computador e das descobertas sadias navegadas pela Internet. SOFTWARES USADOS NESTE PROJETO Gcompris (freeware) uma sute de aplicaes educacionais que compreende numerosas atividades para crianas de idade entre 2 e 10 anos. Algumas das atividades so de orientao ldica, mas sempre com um carter educacional com uma lista de categorias, com algumas das atividades disponveis em cada uma delas. Descoberta do computador: teclado, mouse e diferentes

Todos os desenhos so convertidos em png indexed color para que o freeware tuxpaint possa integrar em seu sistema operacional.

Na tela do Tuxpaint, a criana passa a colorir seu desenho, anteriormente feito manualmente e agora um elemento virtual de muitas possibilidades

HagQu (freeware) Todos conhecem o carter ldico das histrias em quadrinhos (HQs) e muitos a consideram uma forma de arte. Alm de entreter, as HQs podem auxiliar no processo de ensino-aprendizagem dos mais diversos contedos, como geografia, matemtica, histria, portugus e idiomas estrangeiros.

As crianas finalizaram seus desenhos utilizando as ferramentas do freeware Tuxpa i uma histria com seus personagens no Word (Office) e a usar o software CorelDraw

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usos do mouse. lgebra: memorizao de tabelas, enumerao, tabelas de entrada dupla e imagens espelhadas Cincias: controle do canal, ciclo da gua, o submarino e simulao eltrica Geografia: colocar o pas no mapa. Jogos: xadrez, memria, ligue 4 e sudoku Leitura: prtica de leitura Outros: aprender a identificar as horas, quebra-cabeas com pinturas famosas e desenho vetorial. O Gcumpris promete o que diz, a utilizao com os alunos do Fund1 pode ser frequente, existem diversas atividades, de descoberta cores ,nmeros, letras, sons entre outras, sem contar que as atividades so bem intuitivas e divertida.

Baseado nestas caractersticas positivas das HQs, surgiu a proposta de desenvolvimento do software HagQu, um editor de histrias em quadrinhos com fins pedaggicos. O HagQu foi desenvolvido de modo a facilitar o processo de criao de uma histria em quadrinhos por uma criana ainda inexperiente no uso do computador, mas com recursos suficientes para no limitar sua imaginao. E, como resultado do crescente uso por pessoas com necessidades especiais, o software vem passando por um processo de redesign visando melhorar sua acessibilidade. Esse software sensacional, pense nas possibilidades, pode-se trabalhar muitas disciplinas com a utilizao do HagQu, ele possui uma ampla biblioteca com imagens pr prontas s basta dar a proposta e montar a historinha, e para os maiores caso eles prefiram criar suas prprias imagens e exportar para o hagQu tambm existe essa possibilidade. Audacity (freeware) um editor de udio que pode gravar, reproduzir e importar/exportar sons nos

int em 5 aulas/hora. A partir destes desenhos, as crianas comearam a desenvolver w (foto montagem), o freeware Photoscape (gif animator) e o Hagaqu (quadrinhos)

formatos WAV, AIFF, MP3 e OGG. Edite suas msicas usando cortes, copie e cole recursos (com funcionalidades de desfazer/refazer ilimitadas), mixe faixas ou aplique efeitos na gravao tudo com muita audcia! O programa tambm possui um editor de envelope de amplitude, espectrograma e uma janela para anlise de frequncias e udio em geral. Alguns dos efeitos incluem bass boost (reforo nos graves), wah wah e remoo de rudo. O programa

suporta plugins VST, os mais utilizados na rea da edio de udio. O Audacity no contexto pedaggico pode ser utilizado para edio de udio bsico, como exemplo em uma rdio novela onde os alunos no podem gravar todos ao mesmo tempo, usando o Audacity cada aluno grava em horrios ou dias diferentes e depois s juntar tudo em um arquivo s, tornando possvel a elaborao da tele novela com efeitos sonoros de s cenrio e muito como em

ruas com sons dos carros passando, jogo de futebol com torcida, fazenda com barulho dos animais e muitas outras possibilidades. CORELDRAW (software) O aplicativo principal do pacote o Corel Draw x4 um dos mais utilizados do mundo para a criao de grficos vetoriais. Embora seja uma ferramenta profissional, sua praticidade de uso permite que iniciantes desenvolvam trabalhos de qualidade sem maiores dificuldades. Oferece uma

Usamos o software Coreldraw porque possvel ensinar crianas a fazer suas prprias foto montagens com seus personagens pintados no Tuxpaint, obviamente necessrio superviso constante durante sua execuo. Depois deste trabalho, as crianas tambm fizeram seus prprios gifs animados partir do freeware Photoscape.

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quantidade enorme de recursos e ferramentas, dando mais liberdade e suporte durante a elaborao de projetos. No contexto pedaggico podemos utiliza-lo para inmeras atividades como criao de desenhos simples e complexos vetoriais, entender misturas de cores, entender sobreposio de objetos em um contexto lgico entre outras. TUXPAINT (freeware) um programa educativo perfeito para incentivar a criatividade das crianas utilizando ferramentas simples de desenhos no computador. Todas as aes tm sons caractersticos e empolgantes, alm de serem guiadas pelas mensagens do simptico pingim chamado Tux. Assim, no necessrio ter nenhum conhecimento em informtica para poder aproveitar todas as suas ferramentas, j que o seu uso exige apenas alguns cliques pela tela e a escolha das funes mais apropriadas. Alm de poder colorir algumas figuras prontas, as crianas tambm vo poder criar os seus prprios desenhos, com direito a carimbos

Com o freeware Hagaqu, a criana compem sua histria em quadrinhos utilizando os personagens no programa e exportando seu personagem.

e uma srie de efeitos especiais que deixam os usurios soltarem a imaginao, incluindo efeitos de arco-ris, escurecer, clarear, quadriculado, negativo, desenho animado, fagulhas e muitos outros. No contexto pedaggico, o programa, apesar de no possibilitar grandes resultados e de no servir para profissionais, atende s expectativas e faz bem o que promete, apresentando recursos bastante acessveis ao pblico infantil.

Alm disso, por conter a traduo em portugus, ele pode ajudar ainda no treino da leitura e proporcionar experincias mais completas para o desenvolvimento. PHOTOSCAPE (freeware) um programa verstil para voc trabalhar com imagens das mais variadas formas, incluindo as funes de vrios softwares grficos num nico arquivo de aproximadamente 15 MB para baixar. Para voc ter uma noo do que o PhotoScape capaz,

saiba que ele rene ferramentas de edio individual ou em massa, captura de tela, visualizao, combinao, impresso, converso e at criao de animaes GIF, organizadas de uma maneira prtica e voltada para atender todos os tipos de usurios. Suas ferramentas so descomplicadas e ideais para trabalhos rpidos, no exigindo procedimentos complexos em nenhuma das sees do programa. Por isso, se voc quer organizar suas fotos com facilidade e deix-las prontas para imprimir ou guardar de um forma especial no computador, PhotoScape uma opo leve e gratuita que voc pode aproveitar. MICROSOFT OFFICE (software) um pacote de aplicativos da Microsoft, muito teis tanto para iniciantes quanto para profissionais. O Office tem uma licena paga, embora o preo esteja sendo reduzido nos ltimos anos, a pirataria continua forte com este pacote de programas. J existem verses Free do Office, que tem algumas funes reduzidas. Estas

No se chegou a fazer esta atividade (este um exemplo), mas ela consistia em usar a mquina fotogrfica e montar seus prprios quadrinhos. Na hora de colocar os bales de fala, usaria c freeware Hagaqu ou seno montaria um video usando o Audacity para fazer as falas e as onomatopias.

verses Free tm formatos diferentes, mas os arquivos so reconhecidos pelo Office pago, assim como os programas gratuitos reconhecem os arquivos do Office. Os formatos da Microsoft j so padro mundial. Os programas mais usados do pacote Office so: Access: Um programa de uso fcil, usado para criar pequenos bancos de dados. Muito usado em aprendizagem, j que sua capacidade no to grande. Excel: Mundialmente conhecido, o Exel um programa para criar planilhas, armazenar dados, fazer operaes matemticas, criar tabelas de clientes, e ate mesmo tabelas para bancos de dados. Outlook: programa para gerenciar emails, muito eficiente, embora esteja perdendo o uso. PowerPoint: outro programa muito importante. Cria apresentaes de slides, com animaes, imagens, vdeos e muitas outras funes. Perfeito para apresentaes de trabalhos escolares e projetos de empresas. Sua funcionalidade permite a pessoas sem nenhum conhecimento aprender a usar

Este um outro exemplo de possibilidades para uma foto novela, se usando como personagem e usando o personagem pintado no Tuxpaint.

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facilmente. Word: O Word o mais usado entre os programas do pacote Office. um programa de produo de texto, tendo nele corretor ortogrfico, varias fontes, tamanhos de letras, e diversas outras funes. Lync: O lync um programa de comunicao social no muito conhecido, mais esta ganhando fora nos ltimos tempos. Este programa, alem de poder conversar via chat, tem uma opo para receber ligaes telefnicas. O pacote Office vem melhorando cada vez mais, trazendo facilidades para os usurios. A Microsoft tenta combater a pirataria, deixando os preos baixos, porem no tem surtido muito efeito. O campeo de vendas, entre as verses do Office, foi o 97, sendo ele o programa que mais vendeu em menos tempo na histria da computao. SITES MAIS USADOS NESTE PROJETO ED ROB http://www.ed.conpet.gov.br/ br/converse.php

As atividades deste projeto foram realizadas em 2012 no Colgio Franciscano Santa Isabel, uma unidade de acolhimento do Colgio Franciscano Nossa Senhora Aparecida CONSA em So Paulo.

Fruto de uma parceria entre a Petrobras e a Insite (empresa focada em solues para a Internet), Ed um rob virtual que ajuda o CONPET a divulgar suas atividades. Ele foi desenvolvido atravs de um software de inteligncia artificial que possibilita a sua interao com usurios do Portal do CONPET. O objetivo desta iniciativa criar um canal de comunicao direto entre o CONPET e o pblico que visita o portal, respondendo de forma dinmica a questes relacionadas ao uso racional da energia e preservao do

meio ambiente. No contexto pedaggico, o Ed rob serve como meio ldico para conversar com as crianas num formato MSN, como num bate-papo. Ento a criana conversa, lembrando que necessrio escrever de forma legvel e evitar erros de portugus. O Ed consegue abordar outros assuntos que no seja sobre energia e preservao. SOUNDCLOUD http://soundcloud.com/ uma plataforma online de publicao de udio utilizada por profissionais de msica

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sediado em Berlim, Alemanha, fundado por Alexander Ljung e Eric Wahlforss em Agosto de 2007. Nele os msicos podem colaborar, compartilhar, promover e distribuir suas composies. Originalmente, o objetivo do site era permitir que profissionais da msica trocassem idias sobre as composies nas quais esto trabalhando, permitindo uma fcil colaborao e comunicao antes de um lanamento pblico. Hoje, o site tambm utilizado por ouvintes e usurio da web em geral. O site permite mostrar os arquivos de udio enviados em widgets que simulam um diagrama de espectro abaixo do qual os usurios podem postar seus comentrios sobre a msica. Estes widgets podem ser embutidos em blogs e redes sociais.
Jos Hiroshi Taniguti foi laboratorista de informtica em apoio operacional de instrumentos tais como Datashow, microfones, computadores. Trabalhou como facilitador de contedo de informtica nos planejamentos pedaggicos do CFA e atuou como educador de informtica, mesclados a oficinas de artes (do gestual para o digital), atendendo crianas de 6 a 10 anos de idade (alguns com acompanhamento psiquitrico e psicolgico).

O laboratrio de informtica conta com 35(trinta e cinco) netbooks Dell latitude 2100 cor azul e 35(trinta e cinco) mouses convencionais , prontos pra receber os alunos e superar expectativas.

Nas atividades do projeto foram utilizadas retroprojetores para que as crianas pudessem acompanhar as orientaes do educador de informtica.