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Escola Básica e Secundária de Albufeira

2008/2009

VISITA DE ESTUDO

MUSEU MUNICIPAL DE ARQUEOLOGIA DE ALBUFEIRA

Localizado no núcleo antigo da cidade, o


Museu Municipal de Arqueologia está instalado
no edifício onde funcionou, até ao final da
década de 80, a Câmara Municipal. Com
características da arquitectura urbana do sul
de Portugal, o imóvel é constituído por dois
pisos sobranceiros ao mar.

O Museu dispõe de áreas de estudo, conservação, restauro e


armazenamento de materiais, para além de uma pequena biblioteca temática.
As peças estão intimamente ligadas com a história de Albufeira, desde as suas
origens mais remotas até ao século XVII, subdividido em quatro grandes
núcleos:

• Pré-História
• Período Romano
• Período Islâmico
• Idade Moderna

O acervo principal foi reunido pelo Padre José Manuel Semedo de


Azevedo e integra uma vaso neolítico, um conjunto de elementos
arquitectónicos e de artefactos da Villa Romana da Retorta, necrópole do
Morgado da Lameira e da Antiga Igreja Matriz de Albufeira, assim como
alguns elementos encontrados na cidade e cuja origem se desconhece.
Escola Básica e Secundária de Albufeira
2008/2009

INFORMAÇÕES SOBRE A VISITA DE ESTUDO


MUSEU MUNICIPAL DE ARQUEOLOGIA DE ALBUFEIRA

Exmº (a) Senhor(a) Encarregado(a) de Educação:

Venho por este meio informar que as turmas do 5º ano A, B, C e D vão realizar
uma visita de estudo ao Museu Municipal de Arqueologia de Albufeira no dia 18 de
Fevereiro de 2009( 5º C e D ) e no dia 19 de Fevereiro de 2009 ( 5º A e B), no âmbito
dos conteúdos programáticos leccionados na área curricular de História e Geografia
de Portugal.

Foram definidos os seguintes objectivos gerais:

-Domínio dos Valores/Atitudes

 Alargar os horizontes no domínio dos conhecimentos;


 Desenvolver a criatividade e a sensibilidade estética;
 Mostrar curiosidade e gosto pelo estudo e pela investigação pessoal;
 Apreciar e valorizar a identidade artística, cultural e científica do país;
 Reforçar a autonomia, a qualidade e a criatividade;
 Interessar-se pela preservação do património natural e cultural;
 Fomentar as relações interpessoais entre professores e alunos.
-Domínio das Capacidades

 Observar e descrever aspectos da realidade física e social;


 Recolher, registar e tratar diferentes tipos de informação;
 Formular hipóteses simples;
 Elaborar conclusões simples;
 Expressar, sob forma gráfica ou textual, ideias ou situações;
 Emitir opiniões fundamentadas.
-Domínio dos Conhecimentos

 Distinguir características concretas de sociedades que se constituíram no espaço


português em diferentes períodos;
 Compreender relações entre o passado e o presente;
 Reconhecer contribuições/alterações decorrentes das relações de Portugal com
outros países/culturas.
Escola Básica e Secundária de Albufeira
2008/2009

HORÁRIO DA VISITA

 18 / 19 de Fevereiro 2009
 Local de partida – Escola Básica e Secundária de Albufeira
 Hora de partida - 9. 30H
 Chegada à escola - 12.30H / 13.00 H

☺ Os alunos devem levar um lanche ligeiro, um


caderno pequeno ( ou um bloco ) e um lápis ou lapiseira.
☺ Podem levar máquina fotográfica ou de filmar.

ACTIVIDADES:

 - Dos Fragmentos às Peças e das Peças aos Fragmentos

Duração da actividade (aprox.) 30 – 45 min. [*a actividade pode incluir desenho arqueológico,

demorando assim mais tempo]

Esta actividade pode ter lugar ou no início ou no fim da visita à exposição permanente do

museu.

Serão apresentados aos alunos fragmentos de objectos ou réplicas que estes tentarão

identificar o todo a partir da interpretação dos fragmentos que têm.

Os fragmentos podem também ser desenhados. *

- Visitas à Zona Antiga


Estas visitas podem inserir-se no trabalho contínuo de exploração desta zona (conforme é

sugerido no Guia de Exploração disponibilizado aos professores); ou podem constituir uma

visita única. O circuito a efectuar também pode ser planeado, de acordo com o interesse do

grupo.

- Fichas de observação
(algumas incluídas no Dossier de Apoio ao Professor)

Pequenas fichas que pretendem consolidar os conhecimentos adquiridos ao longo da visita,

podem ser realizadas no museu ou na sala de aula.

Os Directores de Turma

Ana Pereira e Paulo Redondo


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