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UNIVERSIDADE DE SOROCABA

PR-REITORIA GRADUAO
CURSO DE LETRAS

Maria Luiza Alves

ANALISE LITERARIA: SOM E FRIA

SOROCABASP 2012

MARIA LUIZA ALVES

ANALISE LITERARIA: SOM E FRIA

Trabalho de Concluso de Curso apresentado como exigncia parcial para obteno do Diploma de Graduao em licenciatura em Letras- Portugus Ingls e suas respectivas literaturas, da Universidade de Sorocaba. Orientador: Prof. Dr. Luiz Fernando Gomes

Sorocaba SP 2012
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MARIA LUIZA ALVES

ANALISE LITERARIA: SOM E FRIA

Trabalho de Concluso de Curso apresentado como exigncia parcial para obteno do Diploma de Graduao em Licenciatura em Letras Portugus Ingls e suas respectivas literaturas, da Universidade de Sorocaba. Aprovado em

BANCA EXAMINADORA: Ass.: ____________________________ Prof. Dr. Luiz Fernando Gomes Ass.:_____________________________ Prof. Ms. Roberto Samuel Sanches Ass.:__________________________________ Profa. Ms. Daniela Aparecida Vendramini Zanella

Dedico este trabalho para Maria Luiza pela ajuda pela compreenso e confiana e sempre dizendo para no desistir, pois quem ganha o premio e quem no desiste.

AGRADECIMENTOS

Agradeo minha famlia, Joo Baptista Alves (in memoriam), minha me Cesariana Augusto Alves meu irmo Antnio Carlos Alves e minha prima Maria Bernadete (in memoriam) minha amiga. Agradeo a todas as minhas amigas que fazem parte da minha vida. Agradeo a Fernanda pelas conversas que tnhamos. Agradeo a Janaina, um dia ela me emprestou um livro chamado Quem Mexeu no meu queijo, quando terminei de ler descobri que minha vida mudaria para melhor e mudou mesmo. Agradeo ao Beto pela considerao e proporcionou-me um curso, onde conheci a professora Josefina que disse coisas sobre mim que nem eu mesma sabia. Agradeo a todos os professores da Uniso com quem tive o prazer de estudar eles no sabem mas so anjos disfarados de professores . Agradeo a Deus que permitiu eu terminar esse caminho.

Jeov meu Pastor nada me faltar Ele me faz deitar em pastagens relvosas; Conduz-me junto a lugares de descanso bem regados. Refrigera minha alma. Guia-me nos trilhos da justia por causa do seu nome. Ainda que eu ande pelo vale da sombra tenebrosa, No temerei mal nenhum, Porque tu est comigo; Tua vara e teu basto so as coisas que me consolam. Aprontas diante de mim uma mesa perante que me so hostis. Untaste-me a cabea com leo; Meu corpo est bem cheio. Decerto, a prpria bondade e benevolncia estaro no meu encalo todos os dias da minha vida. E eu vou morar na casa de Jeov pela longura dos dias.

RESUMO

Este trabalho tem por finalidade a anlise Literria do livro Som e Fria do autor Willian Faulkner com o foco na escrava Dilsey. Tomei como base inicial o livro Guia Pratico de Analise Literria de Moiss Massaude, e utilizando a ajuda complementaria dos livros Linguagem e Literatura Nely Novaes, Etnias da Amrica de Thomas Sowell, Questes de Teoria Literria de Alfredo Coelho de Carvalho, A vida intima das palavras de Deonsio da Silva, Dicionrio da Lngua Portuguesa de Antnio Houaiss, Baktrim, Dialogismo e construo do sentido, Help fascculo Tcnicas de Redao do jornal O Estado de So Paulo Som e Fria de William Faulkner, Domcio Proena Filho Estilos de poca na Literatura e com diversos acervos na internet assim pudemos realizar a anlise. Com o conhecimento da histria da escravido, e como foi parar nos Estados Unidos do Norte, e fazendo um paralelo da escravido contempornea sobre o trfego dos bolivianos para o Brasil. Conhecendo o contexto da obra consegui entender e dar nfase na escrava Dilsey mostrando os reflexos da escravido causados na vida dela. Faulkner usa o fluxo de conscincia para narrar s duas primeiras partes do livro uma leitura difcil por ser fragmentada, mas caracterstica do Modernismo.

Palavras-chave: Literatura. Escravido. Intertextualidade. Polifonia. Fluxo de Conscincia. Anlise Literria. Autor. Obras.

ABSTRACT

This study aims to analyze literary book "Sound and Fury" author William Faulkner with the focus on slave Dilsey. "I took as an initial basis the book" Practical Guide to Literary Analysis "Moses Massaude, and using the help complement the books" Language and Literature "Nelly Novaes, Ethnic America" by Thomas Sowell, "Issues in Literary Theory" Alfredo Coelho de Carvalho, "the intimate life of words" of Deonisio da Silva, "Dictionary of the English Language" by Antonio Houaiss, "Baktrim, Dialogism and construction of meaning", "Help" Technical Writing issue of the newspaper O Estado de So Paulo "sound and Fury "by William Faulkner and several collections on the internet so we could perform the analysis. With knowledge of the history of slavery, and how he ended up in North America, and paralleling of contemporary slavery on the traffic of Bolivians to Brazil. Knowing the context of the work could understand and emphasize the slave Dilsey showing the consequences of slavery caused in her life. Faulkner uses stream of consciousness to narrate the first two parts of the book is a difficult read because it is fragmented, but is characteristic of Modernism. Key words: Literature. Slavery. Intersexuality. Polyphony. Stream of Consciousness. Literary Analysis. Author. Works.

SUMRIO
INTRODUO ......................................................................................................................... 11 JUSTIFICATIVA ...................................................................................................................... 11 OBJETIVO................................................................................................................................. 11 CAPITULO 1 ............................................................................................................................. 12 REVISO TERICA ................................................................................................................ 12 1.1 O QUE LITERATURA ........................................................................................... 12

1.2 DEFINIO DE LITERATURA SEGUNDO O DICIONRIO .................................. 12 1.2 ESCRAVIDO ........................................................................................................... 12

ESCRAVIDO NOS ESTADOS UNIDOS ............................................................................. 13 A ESCRAVIDO COMTEMPORANEA ................................................................................ 14 1.6 POLIFONIA .................................................................................................................... 15 1.7 FLUXO DE CONSCINCIA .......................................................................................... 15 1.8 ANLISE LITERRIA .................................................................................................. 16 1.9 AUTOR ............................................................................................................................ 19 1.10 OBRAS .......................................................................................................................... 20 CAPTULO 2 ............................................................................................................................. 21 ANLISE LITERRIA ............................................................................................................ 21 INTRODUO ANLISE LITERRIA............................................................................. 21 2.2 AO .............................................................................................................................. 22 2.3 TEMPO ............................................................................................................................ 22 2.4 ESPAO .......................................................................................................................... 22 2.5 PERSONAGENS ............................................................................................................. 22 2.6 PONTO DE VISTA ......................................................................................................... 24 2.7 RECURSOS NARRATIVOS .......................................................................................... 24 CAPITULO 3 ............................................................................................................................. 25 CONSIDERAES FINAIS .................................................................................................... 25

REFERENCIAS ......................................................................................................................... 26

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INTRODUO

Este trabalho insere-se na rea de literatura Norte Americana, tendo como tema Anlise Literria do livro Som e Fria. William Faulkner criou um Condado chamado yorknapatawpha, a cidade de Jeferson, no Mississippi, nesta cidade vive a Famlia Compson, decadente em todos os sentidos, moral social, financeiro e religioso. Ele usa uma tcnica literria que mostra a fluidez do tempo e da Memria, usado por Marcel Proust, James Joyce. O livro dividido em quatro partes, as trs primeiras partes so narradas pelos irmos Compson e a ultima pela criada Dilsey. Sendo a primeira parte Benjamin um autista dependente, sua irm Caddy a Dilsey e seus familiares ajudam a cuidar dele, o filho mais velho. A segunda parte Quentin, muito inteligente, foi estudar em Harvard graas o terreno vendido do irmo Benjamin para pagar seus estudos na Universidade, atormentado com o amor que sentia pela irm e acabou se suicidando. A terceira parte Jason filho mais novo um rapaz frio, cruel, e calculista tomava conta da sobrinha Quentin roubava o dinheiro dela que sua me mandava para sustenta-la. A quarta parte a escrava Dilsey com a ajuda da sua famlia trabalham na casa dos Compson.

JUSTIFICATIVA A escolha dessa obra pela sua complexidade e conhecer este universo to bem trabalhado nas estruturas formais criados por Faulkner, e tambm colaborar com mais um trabalho dos muitos existentes.

OBJETIVO O objetivo desse trabalho analisar o livro para entender melhor aquilo que aprendi durante o curso na habilidade literatura.

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CAPITULO 1

REVISO TERICA

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O QUE LITERATURA

Literatura termo erudito. Corresponde em latim a litteratura, por sua vez calcado no grego grammatik: gramma em grego tem como correspondente latino o termo littera, e ambos significam letra. Na lngua latina, literatura queria dizer instruo, saber relativo arte de escrever e ler, ou ainda, gramatica, alfabeto, erudio. A literatura obedece a leis inflexveis: a da herana a do meio a do momento. (Hippolyte Taine, pensador determinista, da metade do sculo XIX). A literatura nasceu junto com Homo sapiens, devido necessidade que o ser humano tem de conservar sua histria( gerando assim as epopeias e as lendas) e de controlar a natureza(criando os mitos e as lendas).Todas as culturas primitivas de que se tem noticia desconheciam a escrita, e mesmo assim possuam um rico acervo de lendas e canes era feita de forma oral. Com o surgimento da escrita, a literatura se transformou e se tornou mais estvel. Surge tambm a figura do autor, que na literatura oral era annimo.

1.2 DEFINIO DE LITERATURA SEGUNDO O DICIONRIO


Literatura S.f. 1 Arte da utilizao esttica da linguagem, esp. a escrita. 2 Conjunto de obras literrias pertencentes a um pais, pocas etc. 3 Biografia sobre determinado assunto. 4 Disciplina escolar constituda de estudos de obras literrias . 5 Pej. serie de palavras vazias, de carter artificial ou superficial. L. de cordel loc.subst. 1 literatura popular (esp. Novelas e poesias), de impresso barata, exposta a venda em cordis. 2 P.ext. pequeno livro contendo esse material. Tambm se diz apenas cordel (HOUAISS, 2009, p. 446).

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ESCRAVIDO

O termo escravido surgiu no sculo XI ele formado pela raiz escrav- mais o sufixo ido, com a subtrao Da ultima vogal da palavra escravo. O sentido do termo : norma consentida que impe ao homem trabalhar sem qualquer direito, muitas vezes sofrem agresses fsicas. A palavra escravo veio do mdio grego sklbos, eslavo passando pelo latim medieval sclavu. Tornou-se o termo escravo aps Carlos Magno forou os povos eslavos trabalhassem sem direito algum. As palavras latinas famulus servus e mancipium eram usadas para o termo escravo.

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ESCRAVIDO NOS ESTADOS UNIDOS A escravido era praticada entre as tribos africanas ao longo dos sculos, entre os europeus vindos dos antigos tempos da Grcia e de Roma. No sculo VIII os rabes conquistaram o norte da frica, dai comeou o comercio de escravos, os comerciantes rabes entravam no centro da frica e desceram pela costa leste at Moambique, com ajuda dos prprios negros esses comerciantes capturam ou compraram escravos, e foram levados de volta atravs do deserto do Saara. O povo rabe foram os mais cruis senhores de escravos. Os rabes aboliram a escravido depois da metade do sculo XX. A escravido na Europa desapareceu com o passar dos sculos, nos quais os africanos eram levados Espanha pelos comerciantes rabes de escravos. Os Portugueses e espanhis trouxeram muitos escravos quando colonizaram o Hemisfrio Ocidental, ingleses, franceses e portugueses compraram tambm os negros para serem levados para o Novo Mundo. Os africanos vieram de todas as partes da frica, a tribo Ashanti negociou muitos outros africanos para serem escravos. Dos dez milhes de africanos desembarcados no Hemisfrio Ocidental aproximadamente 400.000 foram levados para colnias americanas. Os Estados Unidos tinham em 1825mais de um tero de todos os escravos do hemisfrio. O Brasil importou seis vezes mais do que os Estados Unidos. Essa diferena era acentuada devido populao escrava se reproduzia e crescia naturalmente. A crueldade em outros pases era pior, a alta taxa de mortalidade e a baixa de natalidade eram obrigados a fazer a troca por outros escravos africanos. Mas a severidade de alguns proprietrios americanos de escravo era notria, pois usavam o chicoteamento, separavam as crianas dos seus pais, os maridos de suas mulheres. Eles mantinham os escravos ignorantes dependentes e com medo. Os escravos eram divididos em regies entre norte e sul porque o clima e solo que fazia esta diferena. No Norte o clima no era apropriado para fazendas agrcolas, e partes do Sul, Piedmonte ou p do monte, regio que se estende atravs do oeste da Virginia, oeste da Carolina do Norte, leste de Kentucky e leste do Tennessee. O nmero de escravos era reduzido nestas regies devido pobreza do solo para as plantations. Mas como no delta do Mississippi onde as terras so frteis, que se se estende ao longo do Alabama, Louisiana, Mississippi Gergia. Nestas regies a escravido foi aplicada com toda sua crueldade, porque as foras dos escravos eram mais exigidas nas plantations. A Guerra Civil aconteceu em, 1861 a 1865 na verdade era a guerra da separao entre Norte e Sul. O Norte uma regio desenvolvida, enquanto o Sul era uma regio latifundiria, escravista e dependente do Norte, os nortistas insatisfeitos com a politica dos sulistas 13

resolveram romper suas relaes. Os negros participaram ativamente na guerra, mais de 150.00 negros lutaram o Norte arrasou economicamente, moralmente e politicamente o Sul. Muitos negros aproveitaram fugir durante a guerra, outros permaneceram leais aos seus proprietrios. Com a desmoralizao do Sul dio dos brancos contra os negros aumentou ao ponto de se vingarem das mulheres e nos filhos dos fugitivos. Em, 22 de setembro de 1862 o Presidente Abraham Lincoln, assinou a Emancipation Proclamation libertando quatro milhes de escravos do Sul, somente em 1865 pela 13 Emenda Constitucional a escravido dos Estados Unidos foi proibida oficialmente. Mas falta de conhecimento fez com que muitos brancos continuassem a escravizar os negros escondendo a Emancipation Proclamation deles. A pobreza existente entre os negros libertados era o analfabetismo e falta de habilidades para cuidarem das suas prprias vidas, foram sculos de decadncia e sofrimento at os negros compreenderem o impacto negativo da ignorncia imposta na vida deles.

A ESCRAVIDO COMTEMPORANEA A escravido moderna tem caractersticas parecidas com a dos negros africanos, usam a ignorncia o medo para manter as pessoas na servido. Os bolivianos que vem ao Brasil trazido por traficantes de pessoas eles so s analfabetas ou com baixa escolaridade, alguns de etnia indgena fugindo da pobreza. Com a promessa de uma vida prospera um bom salario, direitos previdencirios e moradia digna. Acabam desembarcando em So Paulo, Acabam trabalhando em confeces, em longos turnos recebendo baixos salrios e os proprietrios descontam o dinheiro das passagens sobrando pouco dinheiro, alguns confiscam os documentos, quanto moradia so lugares apertados cheios de maquinas e tecidos instalaes eltricas inadequadas colocando suas vidas em perigo. Eles convivem com o medo das autoridades, pois geralmente so ilegais apesar de ter um acordo bilateral entre os dois pases para os bolivianos trabalharem no Brasil. Tudo isso deixa claro com a abolio da escravatura foi decretada somente no papel porque a escravido ainda permanece muito forte nos dias atuais. 1.5 - Intertextualidade Na intertextualidade o prefixo inter, de origem latina, se refere noo de relao entre um outro texto, imagens, mas s vezes ela no e compreensvel necessita de um

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conhecimento mais detalhado. Saber o contexto da obra para poder reconhecer a semelhana existente, no texto analisado.

Cano do exilio Mario Quintana

Cano do exilio facilitada Jos Paulo Paes

Minha terra no tem palmeira... L? Em vez de um mero sabi, Cantam aves invisveis Mas palmeira que no h. Minha terra tem refgios, Cada qual com sua hora Nos mais diversos instantes... Mas onde o instante de agora? Mas a palavra onde? Terra ingrata, ingrato filho, Sob os cus de minha Terra Eu canto a Cano do Exilio.
Fonte: autora

Ah! Sabi... Pap... Man... Sof... C? Bah!

1.6 POLIFONIA

A palavra vem do grego e significa varias vozes. Tambm usada para caracterizar certo tipo de texto, aquele em oposio os textos monofnico que escondem os dilogos que constituem.

1.7 FLUXO DE CONSCINCIA

Criado pelo psiclogo William James, em 1830 o termo fluxo de conscincia stream of consciousness para exprimir a continuidade dos processos mentais. James criou esse termo para mostrar que a conscincia no fragmentada em pedaos sucessivos, no h junturas, mas sim um fluxo contnuo.

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O primeiro e mais importante fato concreto que cada um afirmar pertencer a sua experincia interior o fato de que a conscincia, de algum modo, flui. Estados mentais sucedem-se uns aos outros nela. Se pudssemos dizer pensa-se, do mesmo modo que chove ou venta, estaramos afirmando o fato da maneira mais simples e com o mnimo de presuno. Como no podemos, devemos simplesmente dizer que o pensamento flui (JAMES, 1892).

Os artistas pegaram essa tcnica empresta para utilizar na construo das suas obras. Os escritores: James Joyce, Virginia Woof utilizaram muito bem esta tcnica narrativa, onde os pensamentos dos personagens eram expostos, sem filtro disciplinador da logica convencional. com o puritanismo tradicional. Dessa eufrica era do Jazz, surgiram grades escritores e grandes obras como: John dos Passos (Three Soldier 1921, Manhattan Transfer1925). E.E. Cummings (The Enormous Room- 1922). Ernest Hemingway (In Our Time-1924, The Sun Rise 1926, Mem Without Women 1927, A Farewell to Arms 1929) William Faulkner (The Sound and Fury, 1929).
entre realidade monstruosa, cruel e suja, da guerra e a pureza abstrata dos princpios que ouviram invocar e a cujo chamamento haviam ocorrido. E foi precisamente a sua prpria nsia desmedida de absoluto que a fez repudiar, no a realidade que conta dizia esse absoluto, mas sim valores abstratos com que se pretendia justificar essa realidade. (J. Palha E Carmo)

1.8 ANLISE LITERRIA

A anlise literria para fazer a terei que saber que o texto tem grande importncia para desmembramento da obra para chegar a entendimento dela. O texto o ponto de partida e o ponto de chegada da anlise literria. Com o conhecimento desse fato e a leitura j feita da obra cabe aprender como analisa-la. Para analisar o texto h a necessidade de ir para dois nveis: 1 A anlise microscopia ou microanlise, que a anlise das microestruturas. 2 A analise macroscpica Na microanlise tem por objetivo sondar o texto palavra a palavra, expresso a expresso, minucia a mincia e faz-se em dois planos primeiro: em que a analise se contenta com o pormenor segundo: a anlise vai para a particularizao dos ingredientes da prosa, as personagens, o tempo, o lugar, a ao, o ponto de vista narrativo, os expedientes de linguagem (o dialogo, a descrio a narrao e a dissertao). A microanlise identifica-se por sua verticalidade par investigar a esfera dos conceitos, sentimentos e emoes que abaixa ao plano da microestrutura.

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A ao a soma de gestos e atos que compem o enredo, o entrecho ou a historia. A ao pode ser interna ou externa: uma viagem, o deslocamento de uma sala para outra, o apanhar de um objeto para defesa contra um agressor essa e a externa. A ao interna passa-se na conscincia o na subconscincia da personagem, como na fico introspetiva de um Proust de um Machado de Assis. A ao assina-la a intensidade e a densidade, intensidade os ingredientes que compem a ao a densidade e a lentido, a densidade faz presente na prosa introspectiva. O tempo compe um dos aspectos mais importantes da prosa fico porque toda massa ficcional desde enredo at a linguagem o narrador cria o tempo e o tempo pode ser cronolgico como psicolgico ou metafisico. No cronolgico o relgio que conta, pois marca as horas minutos segundos. O tempo psicolgico funciona dento da personagem ele flui em desordem. J o tempo histrico linear transcorre numa ordem horizontal, e se junta com os demais ingredientes em presena como o cenrio enredo personagens. O Espao tambm importante notar para saber se a narrativa est acontecendo na cidade ou no campo, a importncia do lugar depende da forma literria e a tendncia esttica tambm. As Personagens podem ser classificadas em planas e redondas. As personagens planas so altas e largas no h profundidade nelas um s defeito ou uma s qualidade e geram os tipos e caricaturas. Quanto s redondas, ostentariam a dimenso inexistente nas outras e por isso tinham uma serie complexa de qualidades ou defeitos e elas envolvem caracteres. O Ponto de vista, ou foco narrativo vai mostrar qual a pessoa verbal que narra a primeira ou a terceira pessoa. Na primeira pessoa a personagem conta a sua historia ou uma personagem secundaria comenta o fato do protagonista. O caso da terceira pessoa o escritor onisciente conhecedor da historia ou ele apenas um observador, comunicando o que estiver no seu alcance. Os Recursos Narrativos esto presentes na anlise total de uma obra de fico por meios dos quais exprimem os aspectos anteriormente referidos. Desse modo teramos: dialogo descrio, narrao e dissertao. Dialogo mostra as fala dos personagens pode ser direto, que mostrado para o leitor por meio de travesso, aspas ou sem tais expedientes. No dialogo indireto mencionado pelo, utilizando a expresso-chave ele disse que... e sucedneos. Ainda pertencem esfera do dialogo o monologo interior direto, em que a fala mental do personagem semelha diretamente ao leitor, e o monologo interior indireto, que se transmite com a participao do escritor, soliloquio a conversa de algum consigo mesmo. A descrio corresponde enumerao 17

dos componentes e por menores de objeto inerente. A narrao implica acontecimento, ao e movimento. A dissertao diz respeito explanao de ideias ou conceito.

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1.9 AUTOR

William Cutnberth Faulkner nasceu em Abany, no Mississippi, em 25 de setembro de 1897. o mais velho de quatro irmos, filhos de Murry e Maud Butler, ambos desentendem de famlias ricas, limitados financeiramente pela Guerra Civil, seu pai era um comerciante. O av paterno de William foi morto por disputa politica. Com isso a famlia mudou-se para Oxford, Mississippi. Faulkner muito jovem mostrava sinas do seu talento leu Ulisses de James Joyce foi sua grande inspirao para sua carreira de escritor, pintou parede. Ele tinha pouco interesse pela escola a ponto de no terminar o ensino Mdio, pois seu intuito era ser escritor como o bisav. William escreveu artigos e poemas para a revista chamada Double Dealer como jornalista. Em 1918, foi rejeitado do Exercito dos Estados Unidos pela sua baixa estatura e baixo peso, resolveu ento alistar-se na Fora Area Canadense, mas lesionou a perna em um acidente de avio. Sem condies de continuar, retornou para casa em Oxford. O novo trabalho de secretario na Universidade do Mississippi do seu pai deu a oportunidade de estudar nela, estudou francs, espanhol e ingls, mas permaneceu na Universidade apenas dois anos insatisfeito com o ensino. Viajou varias vezes para Memphis, trabalhou de carpinteiro, pintor de parede e balconista. Com a ajuda de um amigo Faulkner foi para Nova York seguir sua carreira literria, trabalhou numa livraria da futura mulher de Sherwood Anderson. Tambm no deu certo viver em Nova York, novamente retornou para Oxford. Foi trabalhar na Universidade como carteiro, ao invs de trabalhar lia muito, deixava de exercer sua funo no trabalho e bebia s lhe restou pedir demisso da Universidade. Mudou-se para Nova Orleans, e conheceu atravs de uma antiga professora sua amiga Sherwood Anderson que o convenceu de escrever prosa ao invs de poesia, ele aceitou e escreveu o primeiro romance Soldiers Pay. Viajou para Europa conheceu escritores, da Vanguarda viveu a boemia parisiense e encontrou seu estilo. Escreveu Santoris, mas foi um fracasso de vendas, ele decidiu que escrever aquilo que ele queria. O prximo livro deve boa aceitao de critica, mas a vendagem foi insignificante. Casou com a jovem Estela Oldham em1929, continuou trabalhando e escrevendo agora para ganhar dinheiro e reconhecimento, Em 1931 o sucesso e o dinheiro vem, com o dinheiro comprou uma casa velha e a restaurou. J sem dinheiro, com prestigio Hollywood convida para fazer a adaptao cinematogrfica da obra Santuario a partir da quanto estava precisando de dinheiro ele podia contar com Hollywood. Compra uma fazenda

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para sua liberdade financeira, mas gostava mesmo era de pescar, caar com os camponeses. Ouvir as lendas locais das pessoas humildes do seu pas, essas lendas eram fontes permanentes para sua imaginao. Cria um condado igual regio onde vive chamado Yorknapatwpha tem uma rea de 3.862 km2, com uma populao d e 15.611 habitantes. L se encontra a regio frtil do Delta, tima para caadas; l esto o matagal e a regio arenosa; l est Jeferson, com sua cadeia, sua praa publica e suas velhas casas e emanar um bafio de ruina; l esto s estradas empoeiradas, os pntanos, os cemitrios, as estradas de ferro e, finalmente, l est o grande rio, s vezes calmo e profundo e, em tempo de inundao, tumultuoso, turbulento, as tardes abafadas de julho a farmcia domingo tarde, os odores ranosos de uma cabana de negros, o trotear de um cavalo na praa publica essas cenas e muitas outras fazem parte do poder descritivo de William Faulkner. Yorknapatwpha o condado usado em varias obras do autor.

Em 1950 trabalhando na sua fazendo recebeu a noticia que havia ganhado o premio Nobel, em 1955 ganhou o premio Pulitzer, com A fabula No dia seis de julho morre William Faulkner, no hospital Byhalia, Mississippi de complicao cardaca.

1.10 OBRAS

Publicao em Nova York The Marble Faun Soldiers Pay The Sound and Fury As I Lay Dying Sanctuary Light in August Absalom,Absalom! The Unvaquished The Hamlet Go Down Moses and Others Stories Inturder in the Dust Requen For a Nun The Fable The Town The Maisions Obs: The Hamet e The River esto na Slopes Trilogy publicado em Nova York
Fonte: autor

Ano 1924 1926 1929 1930 1931 1933 1936 1938 1940 1942 1948 1951 1954 1957 1959

Publicao no Brasil O Fauno de Mrmore Praga de Soldado Som e Fria Enquanto Agonizo Santurio Luz em Agosto Absalom! Absalom! Os Invencidos A Aldeia Desa Moises e outras estrias O Mundo no Perdoa Requem por uma Freira Uma Fabula A Cidade A Manso

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CAPTULO 2

ANLISE LITERRIA

INTRODUO ANLISE LITERRIA Em resumo a anlise Literria seria um desmembramento do texto estudado. Roteiro Disciplinar Para Anlise: 1 A Ao a soma dos gestos e atos que compem o enredo da historia. 2 O Tempo anlise de ndices de tempo que o enredo apresenta ele pode ser: Cronolgico marcao das horas, minutos e segundos, de acordo com o tempo fsico ou natural disposto em dias, semanas meses, anos, estaes, ciclos lunares etc. Psicolgico desobedece ao relgio e flui dentro das personagens, sem comeo , nem meio nem fim. Histrico linear, horizontal, do um antes e um depois. 3 O Espao lugar onde se passa as aes das personagens. 4 Personagens ser que vive a ao, responsvel pelos acontecimentos da historia. Caracterizam em: Planas no evoluem por dentro, mas se repetem. Redondas - dinmica e altera seu comportamento no longo da narrativa. 5 O Ponto de Vista ou Foco Narrativo qual a pessoa verbal que narra a primeira ou a terceira pessoa. 6- Recursos Narrativos so: Dialogo entende-se a fala dos personagens e pode ramificar-se em: dilogo direto, que mostrado ao leitor por meio de travesso, aspas ou mesmo sem tais expedientes; dialogo indireto, que mencionado ao leitor, utilizando a expresso- chave ele disse que... sucedneos. Ainda no dialogo o: 1 Monologo interior direto em que a fala mental da personagem semelha dirige-se diretamente. 2 Monologo interior indireto que se transmite com o a participao do escritor. 8 A Descrio corresponde enumerao dos componentes e por menores dos objetos inertes. 9 Narrao implica acontecimentos, ao, e movimento 10 Dissertao diz respeito explanao de ideias ou conceitos. 21

2.2 AO Som e Fria terceiro livro publicado por William Faulkner, o enredo sobre a vida da Famlia Compson que vive na cidade de Jeferson no Mississipi, Sul dos Estados Unidos, onde o pai um alcolatra e acaba morrendo por isso Caroline a me uma mulher rgida preocupada com a opinio alheia, tm quatro filhos Benjamin o mais velho, autista no consegue falar, grita muito tem uma dor muito profunda pela falta de amor que sente dos seus pais e dos seus irmos apenas sua irm Caddy que o ama. Canddy a nica filha mulher muito amorosa, mas no conseguiu criar sua filha pela falta de estrutura para enfrentar uma sociedade rancorosa. Quentim um rapaz inteligente, mas preconceituoso se tortura pelo fato de desejar sua irm levando ao suicdio. O Jason o mesmo nome do pai ladro, preconceituoso e arrogante, por fim a Dilsey uma empregada determinada amorosa submissa resistente, poderosa. Sendo assim o autor mostra a falncia dessa famlia guilda pelo dio pelo preconceito. 2.3 TEMPO Comea em 7 de Abril de 1928, volta para 2 de Julho de 1910, retorna em 6 de Abril de 1928 e passa para 8 de Abril de 1928. O tempo psicolgico ocorre dento das personagens.

2.4 ESPAO No Condado de Yorknapatwph, cidade de Jeferson, no Mississipi. 2.5 PERSONAGENS Com 33 anos autista Benjamin no consegue se comunicar, chora, grita tentando tirar a dor que sente da vida. Personagem plana por ser um deficiente no consegue fluir e sempre igual.
[...] Um homem grande que parecia ser formado por alguma substancia cujas partculas no queriam ou no se podiam aglutinar entre si ou com o esqueleto que a suportava. A sua pele era sem pelos e a parecia de um morto; hidrpico tambm movia-se com o andar balanceado de um urso treinado. O se cabelo era claro e fino. Tinha sido levemente escovado na frente como nas crianas em daguerretipos. O s olhos eram claros, com aquela cor azul clarinha e doce das centureas, e da sua boca aberta e de lbios espessos escorria baba (FAULKNER, 1956, p. 237).

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Quentim inteligente tanto que vai estudar em Harvard, preconceituoso, se tortura pelo amor que sente pela irm Candy, acaba se suicidando. Personagem Plana sabia da fascinao existente entre ele e a irm.
[...] Se ao menos houvesse um inferno atos disso: a chama limpa ns dois mais que mortos. Ento voc teria apenas a mim ento nos dois em meio reprovao e ao horror atrs da chama limpa. (FAULKNER, 1956, p. 101) Jason o filho que ficou com responsabilidade de cuidar da famlia depois que o pai morreu. Cruel, preconceituoso, ladro manipulador. Personagem Redonda, pois ele consegue se transformar na medida em que os fatos ocorrem. (...) - Claro digo eu -, justamente no que estou pensando: carne. E um pouco de sangue tambm, se eu fizer do meu modo. Quando uma pessoa age como um negro, no importando quem ela , a nica coisa a fazer trata-la como negra. FAULKNER, 1956)

Dilsey Mulher negra que viveu sua vida para servir a Famlia Compson com lealdade e amor que tinha pelos membros desta. A escravido ali reina por muitos anos tanto dos negros como dos brancos. A Dilsey no se deu conta ainda das marcas deixada pela restrio de liberdade causando a falta de cuidado com seu corpo, sua higiene pessoal, permitindo que seus familiares continuem com a sua devoo escravido imposta por homens livres de sculos passados que resolveram vender e comprar pessoas que cuja cor era negra, capturados do seu habitat natural e transportados como animal at o Novo Mundo para se transformarem em seres para trabalhar, servir nada mais. Com essa herana acompanhando Dilsey at 1929, mesmo abolio da escravido decretada por Abraham Lincoln no conseguiu liberta-la dessa servido. Mas ela tinha uma fora muito grande igual ao amor que tinha pela famlia Compson porque acreditava estar certa que tinha que servir isto era sua vida no poderia fazer outra coisa somente seguir seu destino. Pois quando ela morresse iria para o reino de Deus, ento esse sofrimento era valido porque l ela ser livre. Dilsey uma personagem redonda tem certeza que faz o melhor para todos consegue manter-se integra com sua f no amor mesmo sabendo que o dio a alma da famlia a quem ela ser sempre servil.
(...) O vestido caia desde os seus ombros magros, por cima dos peitos cados, depois se apertava na barriga e caia novamente, como um balo, por cima das roupas de baixo que ela iria retirando uma a uma. Ela j tinha sido uma mulher corpulenta, mas agora mais parecia um esqueleto enrolado numa pele enrugada que apertava de novo sobre uma barriga quase hidrpica, como se os msculos e tecidos tivessem tido coragem ou energia que os dias dos anos tinham consumido at que apenas o esqueleto indomvel sobrara erguido como uma ruina, e sobre tudo isso um rosto

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acabado que dava a impresso de que os prprios ossos estavam de fora da carne, numa expresso fatalista e de desapontamento infantil. (p. 229-230).

Fica claro a polifonia na obra porque as vozes do passado esto presente na vida de todos que vivem na cidade de Jeferson principalmente na Famlia Compson que seus

moradores branco odeiam ainda os negros por no poderem domina-los totalmente e os negros quando escravos eram dependentes dos brancos sem autoridade para cuidarem de si mesmo. Assim Dilsey vem carregando essas vozes que no conseguem calar. 2.6 PONTO DE VISTA Na primeira parte, na segunda e na terceira so narradas na primeira pessoa, pelos irmos Benjamin, Quentim Jason. Nessas narrativas as personagens quem conta suas histrias. (...) Atravs da cerca, entre os espaos das flores eu podia v-los batendo. (p. 5). Na quarta parte a narrativa na terceira pessoa o autor onisciente conhece bem a personagem, no caso a Dilsey. (...) Dilsey respondeu e parou de fazer barulho com o forno, mas antes que pudesse atravessar a cozinha Mrs. Compson a chamou novamente, e antes que tivesse atravessado a sala de jantar e colocado cabea em relevo contra a mancha acinzentada da janela e chamou outra vez ainda (p. 231). 2.7 RECURSOS NARRATIVOS Faulkner utiliza o fluxo de conscincia, levado para o texto de fico sem qualquer obedincia normalidade gramatical, lgica e mesmo coerncia. a mente da personagem revelada por ela prpria, sem nenhum tipo de barreira racional. Na obra o autor escreve em negrito sem pontuao para mostrando uma caraterstica do Modernismo. (...) Pai disse que um cavalheiro era conhecido pelos seus livros; hoje em dia conhecido pelos que no devolveu (p. 71)

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CAPITULO 3

CONSIDERAES FINAIS

Ler este livro foi e continua sendo uma leitura desafiadora, pois no tem comeo meio e fim, fragmentada uma leitura no foi o suficiente para entend-la, depois de trs leituras o entendimento apareceu. O autor soube explorar bem tcnicas ousadas como fluxo de conscincia, com a liberdade de romper com o passado e entrou na era do Modernismo, uma obra sobre a vida de pessoas aprisionadas pelo fantasma do passado distante, mas to presente na vida de todos. A cor, a liberdade, escravido, amor, dio, guerra e paz so ingrediente incorporado, na narrao Som e Fria.

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REFERENCIAS

BAKHTIN,M. M. Dialogismo e construo do sentido. Campinas, SP: Unicamp, 1997. CARVALHO, Alfredo do Leme Coelho de, Foco Narrativo e fluxo de conscincia. So Paulo: Pioneira,1981. COELHO, Nelly Novaes. Literatura e linguagem. Rio de Janeiro: Olmpio 1994. ESCRAVIDO. Disponvel em: <http://origemdapalavra.com.br/>. Acesso em: 16 jun. 2012 FAULKNER, William, Som e fria. So Paulo: Bisordi, 1956. ESTADO. HELP - Sistema de consulta interativa literatura. So Paulo: Klick, 1995. HOUAISS, Antnio. Minidicionrio da lngua portuguesa. 3. ed. Rio de Janeiro: Moderna, 2009. MASSAUDE, Moiss. Guia Pratico de analise literria. So Paulo: Cultrix, 1969. O'CONNOR, William Van. William Faulkner. So Paulo: Martins, 1963. (Escritores norte-americanos. v. 4) PROENA FILHO, Domcio. Estilos de pocas na literatura. 13. ed.. So Paulo: tica, 1997.

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