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Universidad Nacional de Ingeniera

Sede Regional en Estel

MODALIDAD ESPECIAL SABATINO

Carrera: Ingeniera Civil

Ao acadmico: Cuarto Ao

Semestre: Primer Semestre

Asignatura: Mecnica de Suelos II.

Estel, 2010.

Mecnica de Suelos II

I.-

ndice.

I.- ndice......................................................................................................................................... 2 II.- Presentacin............................................................................................................................. 3 III.- Introduccin............................................................................................................................ 4 IV.- Objetivos Generales ............................................................................................................ 5 V.- Orientaciones Generales ..................................................................................................... 5 VI. Guas de Aprendizaje de cada encuentr .......................................................................... 6 VII. ANEXOS ....................................................................................................................................... 21

Ing. Moiss Surez Campos.

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Mecnica de Suelos II

II.- Presentacin.
Bienvenidos estudiantes de cuarto ao de Ingeniera Civil de la modalidad sabatina, al curso de Mecnica de Suelos II. El material que tienes en tus manos corresponde al Dossier de la asignatura mencionada. El presente documento constituye una herramienta de gran inters y utilidad en tu proceso de obtencin de conocimientos y competencias para identificar aspectos preponderantes en el comportamiento mecnicos de los suelos ante la accin de las cargas provenientes de la superestructura. Como Ingeniero Civil ests obligado a dominar algunos problemas que tienen que ver con cimentaciones, as como las causas comunes y no comunes que la generan, de esta manera podrs dar respuesta inmediata y oportuna cuando te encuentres en una situacin semejante. Como estudiante de la modalidad sabatina debes tener en mente que sta es semipresencial, es decir que slo una vez a la semana y por un perodo de tiempo limitado dispones de tu maestro para profundizar en aquellos aspectos complejos. Lgicamente treinta y tres horas que dura el mdulo no es suficiente para abarcar un extenso y complejo programa, por eso es justo y necesario que desarrolles una actitud autodidacta. Para facilitar tu estudio independiente se te proporciona esta gua que contiene toda la temtica y actividades de aprendizaje que a su vez son evaluativas, correspondientes a cada encuentro. De ac se desprenden las principales ventajas que te proporcionar, la primera consiste en que podrs estudiar con anticipacin aquellos aspectos que abordars en tu siguiente encuentro, lo cual te permitir recolectar un sinnmero de inquietudes alrededor de los contenidos, las cuales sern aclaradas por m persona durante la clase. Asimismo podrs ir preparando con anterioridad todas aquellas investigaciones o tareas, por lo que te evitar el congestionamiento o sobre recargo de actividades que muchas veces se vuelven insostenible cuando se juntan con las de otras asignaturas que cursas. Finalmente te invito a que uses este material y no lo dejes olvidado en alguna gaveta de tu casa u oficina, pues ste representa una gran inversin de tu universidad para que adquieras las competencias y conocimientos necesarios en tu desempeo profesional.
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III.- Introduccin
El curso de Mecnica de Suelos II implica los conocimientos que te permitirn planificar e interpretar una investigacin del sub-suelo as como sus alcances y limitaciones, lo descrito cobra importancia en el reconocimiento de situaciones de peligro y as establecer las medidas correctivas pertinentes. Bsicamente el mdulo se cimienta sobre cinco pilotes de conocimientos los cuales implican determinar la capacidad de carga de las cimentaciones, estabilidad de taludes, presiones del suelo, tipos de cimentaciones y los asentamientos debido a diversas causas. El propsito de la asignatura consiste principalmente en que el estudiante al final del curso est capacitado para emitir su apreciacin respecto al comportamiento de mecnico de un determinado suelo en una regin cualquiera, con el fin de concluir si dicho suelo de cimentacin presta las condiciones para resistir el edificio a construirse. Para el estudio de esta rea el estudiante requiere de materiales como: lpiz, cuaderno, calculadora cientfica, borrador, lapto, data show, pizarra, etc. Los ltimos recursos son facilitados por la universidad. Respecto a conocimientos previos es necesario que haga un refrescamiento de las bases adquiridas en Mecnica de Suelos I. Mecnica de Suelos II corresponde a las reas del ejercicio de la profesin, el pre-requisito de la misma es Mecnica de Suelos I, la cantidad de crditos corresponde a cinco. En el presente documento encontrars el programa de la asignatura debidamente distribuido en los once sbados que contempla el curso. En la seccin de anexos se adjuntan apuntes de inters, link de fuentes de informacin, etc. Los objetivos generales de esta asignatura se muestran a continuacin:

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IV.- Objetivos Generales


Dotar al estudiante de los conocimientos generales que brinda la Mecnica de Suelos, aplicada y de su importancia con relacin a los proyectos de construccin de obras de ingeniera civil. Que el estudiante conozca las caractersticas fsico-mecnicas de los suelos con relacin al diseo de los diferentes tipos de obras a construir. Brindar al estudiante de conocimientos que le permitan planificar e interpretar una investigacin del sub-suelo as como sus alcances y limitaciones.

V.- Orientaciones Generales


Es de gran preponderancia que participes en la dinmica de presentacin maestro-estudiantes para procurar lazos de compaerismo y amistad. Adems es necesario que tengas muy presente la asistencia, puntualidad y sobre todo el respecto a tus compaeros y maestro. Con el objeto de evitar interrupciones durante las clases te invito cordialmente a que apagues tu celular o lo pongas en vibrador si es que esperas una llamada urgente. El desarrollo de los encuentros consistir principalmente en conferencias y clases prcticas dirigidas a cargo del profesor con tu participacin continua y sistemtica, es muy importante que adoptes la costumbre de participar voluntariamente para as obtener aprendizajes significativos y duraderos. Respecto a la entrega de las actividades de aprendizaje las mismas debes hacerla en tiempo y forma y de ser posible es conveniente que las vallas preparando con antelacin.

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VI. Guas de Aprendizaje de cada encuentro

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Encuentro N1
6.1 Objetivo Particular del Encuentro: Analizado el Mtodo de Terzaghi para el anlisis de capacidad de carga de las cimentaciones, resuelvo ejemplos de cimentaciones superficiales relacionados con la vida cotidiana. 6.2 Contenidos a Desarrollar:
1.1 1.2 1.2.1 1.2.2 Introduccin Estabilidad de cargas Mtodo de TERZAGHI Cimentaciones Superficiales (Clase Prctica)

6.3 Actividades a desarrollar 6.3.1 Actividades Iniciales Respondo a las preguntas exploratorias formuladas por el profesor, dichas interrogantes podran ser: Reflexione sobre la importancia de la Mecnicas de Suelos en el campo de la construccin? Qu entiende por capacidad de cargas de las cimentaciones? Ejemplifique los casos de carga que pueden actuar directamente en el terreno? Cmo considera que se transmiten las cargas provenientes de la estructura hacia el suelo? Desde su oficio como Ing. Civil qu recomendaciones puede emitir a un cliente que desea cimentar su casa de dos pisos sobre un suelo blando (limoarcilloso)? 6.3.2 Actividades de desarrollo Atiendo la conferencia a cargo del docente y participo activamente emitiendo mis puntos de vistas y a la vez compartiendo mis experiencias previas.

Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I Tomo notas de los aspectos ms relevantes mencionados durante la ponencia. Participo en la solucin de ejemplos prcticos. 6.3.3 Actividades Finales Actividad de Aprendizaje 1: Resuelve los ejercicios propuestos para trabajo independiente, los mismos debes presentrselos al profesor en el prximo encuentro. Esta tarea ser tomada en cuenta dentro del puntaje destinado a tareas en casa. 6.4 Resultados Esperados Saber aplicar el mtodo de Therzaghi en problemas relacionados con capacidad de carga de cimentaciones superficiales. 6.5 Bibliografa moisessuarez.wordpress.com (Suelos) Jurez Badillo/Rico Rodrguez. Mecnica de Suelos. Tomo 2.

Encuentro N2
6.1 Objetivo Particular del Encuentro: Identificado el comportamiento de las cimentaciones profundas sus respectivas ecuaciones, resuelvo ejemplos de aplicacin. 6.2 Contenidos a Desarrollar: Comportamiento de cimentaciones profundas. Clase Prctica. 6.3 Actividades a desarrollar 6.3.1 Actividades Iniciales: Presento al docente la evidencia de la actividad de aprendizaje 1. Comparto con mis compaeros y docente los resultados de los ejemplos y las inquietudes alrededor de los mismos. y

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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I 6.3.2 Actividades de desarrollo Atiendo la explicacin del docente respecto al funcionamiento de los pilotes y la forma en que se calcula la carga ltima en los mismos. Tomo notas y subrayo los aspectos que consideren pertinentes. Identifico las obras de ingeniera donde se aplican cimentaciones profundas. 6.3.3 Actividades Finales Actividad de Aprendizaje 2: Investigo acerca del uso y construccin de pilotes en Muelles o puertos martimos y edificios de varios niveles. En la prxima clase expondrs a travs de un conversatorio los puntos ms preponderantes de tu investigacin. 6.4 Resultados Esperados Saber discernir en qu tipo de obras se debe recurrir al uso de pilotes. 6.5 Bibliografa moisessuarez.wordpress.com Jurez Badillo/Rico Rodrguez. Mecnica de Suelos. Tomo 2.

Encuentro N3
6.1 Objetivo Particular del Encuentro: Analizado el comportamiento de los taludes ante los agentes naturales, identifico los mtodos de estabilizacin de los mismos. 6.2 Contenidos a Desarrollar:
2.1 2.2 2.3 Introduccin Tipos y causas de fallas Mtodos racionales de anlisis Pgina 9

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2.3.2 Mtodos de las Dovelas o Rebanadas (FELLEHIUS).

6.3 Actividades a desarrollar 6.3.1 Actividades Iniciales: Participo en el conversatorio sobre la aplicacin de los pilotes en muelles y edificios de varios niveles. 6.3.2 Actividades de desarrollo: Tomo notas sobre las principales tipos de fallas en taludes y sus respectivos mtodos de anlisis. Resuelvo ejemplos prcticos relacionados con los tipos de fallas de taludes. 6.3.3 Actividades Finales Actividad de Aprendizaje 3: Junto a tu equipo de trabajo elabora una maqueta en la cual plasmes los distintos tipos de fallas en taludes. Dichas maquetas debes presentarla ante tus compaeros y maestro a primera hora del cuarto encuentro. 6.4 Resultados Esperados Dominar el proceso de clculo pertinente para el clculo de las fuerzas que actan sobre los taludes, las cuales son las generadoras de las fallas. 6.5 Bibliografa moisessuarez.wordpress.com Jurez Badillo/Rico Rodrguez. Mecnica de Suelos. Tomo 2.

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Encuentro N4
6.1 Objetivo Particular del Encuentro: Analizado el mtodo de las dovelas, resuelvo ejemplos de aplicacin. Estudiados los mtodos mecnicos para la estabilizacin de taludes, identifico el ms conveniente de acuerdo a las condiciones donde se vaya a ejecutar. 6.2 Contenidos a Desarrollar: Clase Prctica sobre el Mtodo de las Dovelas
2.4.1 2.4.2 2.4.3 Empleo de bermas Empleo de materiales estabilizantes Precauciones de drenaje

6.3 Actividades a desarrollar 6.3.1 Actividades Iniciales: Expongo ante mis compaeros y maestro la maqueta elaborada relacionada con los distintos tipos de fallas de taludes. 6.3.2 Actividades de desarrollo: Participo pasando al pizarrn a resolver ejemplos de taludes aplicando el mtodo de las dovelas. Tomo notas sobre los aspectos ms interesantes respecto a los mtodos mecnicos para estabilizar taludes. 6.3.3 Actividades Finales Actividad de Aprendizaje 4: Elabora un mapa conceptual sobre los mtodos mecnicos ms usados para el mejoramiento de taludes. Dicha tarea debes enviarla al correo electrnico del docente un da antes del quinto encuentro.

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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I 6.4 Resultados Esperados Valorar la importancia que implica la estabilizacin de taludes como una medida de seguridad y esttica. Asimismo tener presente el bienestar que se produce en el Medio Ambiente cuando se reforestan los taludes, puesto que as se evitan los fenmenos de la erosin y el transporte. 6.5 Bibliografa moisessuarez.wordpress.com Jurez Badillo/Rico Rodrguez. Mecnica de Suelos. Tomo 2.

Encuentro N5
6.1 Objetivo Particular del Encuentro: Analizado los mtodos para el diseo de muros de contencin, identifico la accin de las presiones de tierra sobre la estabilidad de los mismos. Realizo primera evaluacin parcial para medir las competencias adquiridas hasta la fecha. 6.2 Contenidos a Desarrollar: 3.1 3.2 3.3 3.3.1 Introduccin Tipo de muros Mtodo de clculo para determinar las presiones de tierra que actan sobre un muro de contencin Mtodo de RANKINE (Teora Plasticidad)

Primer Examen Parcial. 6.3 Actividades a desarrollar 6.3.1 Actividades Iniciales: Respondo a las siguientes preguntas exploratorias: Qu entiende por muro de contencin?Cmo afectan el comportamiento de los muros las presiones de tierra?Cul es la importancia de considerar en

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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I mecnica de suelos el funcionamiento de los muros de contencin?En qu tipo de condiciones usted considerara construir un muro de retencin? 6.3.2 Actividades de desarrollo: Atiendo conferencia a cargo del profesor y realizo las preguntas que considero pertinentes. Asimismo tomo notas de los aspectos ms relevantes. Resuelvo primera evaluacin parcial. 6.3.3 Actividades Finales Actividad de Aprendizaje 5: Investiga acerca de muros de contencin y la forma en que se disean por vuelco y deslizamiento. Dicha investigacin debes plasmarla en tu cuaderno y presentarla a tu maestro en el prximo encuentro, adems debes estudiar lo investigado para que participes en el conversatorio acerca de lo indagado. 6.4 Resultados Esperados Identificar los tipos de muros de contencin. 6.5 Bibliografa moisessuarez.wordpress.com Jurez Badillo/Rico Rodrguez. Mecnica de Suelos. Tomo 2.

Encuentro N6
6.1 Objetivo Particular del Encuentro: Investigados los aspectos acerca del diseo de muros de contencin por vuelco y deslizamiento, resuelvo ejemplos prcticos. 6.2 Contenidos a Desarrollar: 3.4 3.4.1 3.4.2 Diseo de muros de contencin Diseo por vuelco Diseo por deslizamiento

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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I 6.3 Actividades a desarrollar 6.3.1 Actividades Iniciales: Participo en el conversatorio acerca del diseo de muros de contencin y presento al maestro la evidencia de la actividad de aprendizaje cinco. 6.3.2 Actividades de desarrollo: Resuelvo ejemplos prcticos acerca de muros de contencin atendiendo las situaciones de vuelco y deslizamiento. 6.3.3 Actividades Finales: Actividad de Aprendizaje 6: Investiga con tu grupo de trabajo casos de proyectos donde se han ejecutado o se estn ejecutando excavaciones y se ha recurrido a entibaciones y el uso de tabla estaca. Puedes apoyar tu investigacin con fotografas, videos, documentales, etc. Enva dicha evidencia al correo del docente un da antes del prximo encuentro. En el prximo encuentro dos de los miembros de tu grupo pasar ante el auditorio a exponer lo investigado haciendo uso de los medios audiovisuales necesarios. 6.4 Resultados Esperados Capacidad para resolver casos prcticos de dimensionamiento de muros. 6.5 Bibliografa moisessuarez.wordpress.com Jurez Badillo/Rico Rodrguez. Mecnica de Suelos. Tomo 2.

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Encuentro N7
6.1 Objetivo Particular del Encuentro: Investigados los aspectos sobre excavaciones, entibaciones y tabla estaca, expongo ante el auditorio los aspectos ms relevantes de mi labor investigativa. Estudiadas las cimentaciones sobre placas, torres y muros, determino sus respectivas reas de aplicacin. 6.2 Contenidos a Desarrollar: 3.5 3.6 3.6.1 3.6.2 3.6.3 3.7
4.1.4 4.1.5 4.1.6

Tipos de drenaje en muros de retencin Excavaciones Excavaciones poco profundas Excavaciones profundas Entibacin de excavaciones Tabla estaca
Cimentaciones sobre placas Cimentaciones sobre torres Cimentaciones sobre muros

6.3 Actividades a desarrollar 6.3.1 Actividades Iniciales: Expongo ante excavaciones. el auditorio los aspectos investigados sobre

6.3.2 Actividades de desarrollo Tomo nota de los aspectos ms preponderantes relacionados con excavaciones y cimentaciones. Durante las conferencias de mis compaeros y maestro participo activamente emitiendo mis sugerencias, opiniones, crticas constructivas, etc.

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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I 6.3.3 Actividades Finales Actividad de Aprendizaje 7: Elabora un mapa conceptual sobre los aspectos abordados en clase. En la prxima sesin debes mostrar esta evidencia al profesor durante las actividades iniciales. 6.4 Resultados Esperados Dominar los casos donde se pueden aplicar las otras formas de cimentacin estudiadas. 6.5 Bibliografa moisessuarez.wordpress.com

Encuentro N8
6.1 Objetivo Particular del Encuentro: Analizados los efectos del hincado de pilotes en el suelo y los efectos de las vibraciones en las sedimentaciones, determino las medidas de accin para corregir o evitar daos. 6.2 Contenidos a Desarrollar:
4.2.5.3 4.2.6 4.2.7 Hinca de pilotes y sus efectos en el suelo Anclajes Efectos de las vibraciones en las cimentaciones

6.3 Actividades a desarrollar 6.3.1 Actividades Iniciales Entrego al docente la evidencia de la actividad de aprendizaje 7. 6.3.2 Actividades de desarrollo Atender la conferencia a cargo del docente y tomar notas de los apuntes ms importantes.

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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I 6.3.3 Actividades Finales Actividad de Aprendizaje 8: Realiza un informe investigativo en el cual reflejes el proceso de construccin de cimientos en los puertos. Puedes basar tu trabajo en los puertos que se han construido en Nicaragua en los ltimos aos. Por ejemplo: El puerto Salvador Allende ubicado en el malecn de Managua. Manda tu informe al correo electrnico de tu maestro un da antes del encuentro diez. Recuerda que un informe tcnico debe contener: Portada, ndice, Introduccin, Objetivos, Desarrollo, conclusiones, recomendaciones, anexos y bibliografa. 6.4 Resultados Esperados Tener conocimientos acerca de los daos que pueden causar a las cimentaciones las vibraciones en el suelo. 6.5 Bibliografa moisessuarez.wordpress.com

Encuentro N9
6.1 Objetivo Particular del Encuentro: Visitados los puertos Salvador Allende y Carlos Fonseca Amador ubicados en el Malecn Managua y San Francisco Libre respectivamente, elaboro un documental sobre la gira realizada. 6.2 Contenidos a Desarrollar: Gira de campo a los Puertos Lacustres Salvador Allende y Carlos Fonseca Amador ubicados en el Malecn-Managua y San Francisco Libre. 6.3 Actividades a desarrollar 6.3.1 Actividades Iniciales Preparo mi cmara de video y fotogrfica para disponerme a guardar las memorias de la gira de campo, as como mi libreta de apuntes.
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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I 6.3.2 Actividades de desarrollo Identifico la aplicacin de los pilotes profundos en la construccin de muelles lacustres y reflexiono sobre la importancia de la ingeniera en el desarrollo de nuestros pueblos. 6.3.3 Actividades Finales Actividad de Aprendizaje 9: Elabora un documental sobre la gira de campo realizada con base en la gua correspondiente. La gua de la gira de campo ser subida al blog de tu maestro una semana antes de la actividad. Dicho documental debers entregarlo durante el encuentro once. 6.4 Resultados Esperados Estar consciente de la importancia del conocimiento sobre cimentaciones en el quehacer del Ingeniero Civil. 6.5 Bibliografa moisessuarez.wordpress.com

Encuentro N10
6.1 Objetivo Particular del Encuentro: Discutidas las causas que provocan los asentamientos, valoro las medidas de accin a tomar ante esas circunstancias. 6.2 Contenidos a Desarrollar:
5.1 5.2 5.3 5.4 Asentamientos debido a procesos constructivos Asentamientos debido a la depresin de la capa fretica Asentamientos por vibraciones Asentamientos causados por el deterioro de la fundacin

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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I 6.3 Actividades a desarrollar 6.3.1 Actividades Iniciales Entrego al docente el informe sobre construccin de cimentaciones en puertos. 6.3.2 Actividades de desarrollo Atiendo la conferencia del profesor y participo activamente aportando mis puntos de vista y experiencias. Tomo notas de los aspectos que considere necesarios. 6.3.3 Actividades Finales Actividad de Aprendizaje 10: Realizo un cuadro sinptico sobre los aspectos abordados en clase. Esta actividad debers entregarla en el prximo encuentro. 6.4 Resultados Esperados Estar consciente del dao que causan los asentamientos a las estructuras de las edificaciones. 6.5 Bibliografa moisessuarez.wordpress.com

Encuentro N11
6.1 Objetivo Particular del Encuentro: Realizo la ltima evaluacin de la asignatura de Mecnica de Suelos II. 6.2 Contenidos a Desarrollar: Examen Final de Mecnica de Suelos II 6.3 Actividades a desarrollar 6.3.1 Actividades Iniciales Participo en el repaso de los contenidos a evaluarse.

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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I 6.3.2 Actividades de desarrollo Contesto y resuelvo los puntos que conforman la ltima evaluacin. 6.3.3 Actividades Finales Actividad de Aprendizaje 11: Realiza una autoevaluacin muy personal sobre las competencias que adquiriste en este curso. 6.4 Resultados Esperados Excelentes calificaciones. 6.5 Bibliografa moisessuarez.wordpress.com

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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I

VII. ANEXOS

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Apuntes de Clase de Mecnica de Suelos II


Unidad I: Capacidad de carga de las cimentaciones Introduccin Concepto: Un cimento es la base de soporte de una estructura, la cual constituye la interface a travs de la cual se transmiten las cargas al suelo a roca adyacente. La mayora de los cimientos estn construido de concreto simples o reforzados. El funcionamiento general y viabilidad de un cimiento depende en gran parte de la interaccin entre la unidad estructural que esta arriba y la unidad de suelo y roca que est abajo. El comportamiento del cimiento depende de la naturaleza del suelo. (Arena, roca, arcilla, etc). Clasificacin: Se clasifican en superficiales y profundas. La diferencia bsica entre ambos radica en la forma en que liberan al suelo la carga transmitida por la estructura. Cimientos Superficiales

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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I Cimientos Profundos

Tipos de Cimentaciones Superficiales 1. 2. 3. 4. 5. Zapatas Zapatas Zapatas Zapatas Losas rectangulares cuadradas corridas combinadas

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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I

Factores en el diseo de las cimentaciones superficiales Profundidad adecuada: la cual se desplantan una zapata, es decir la profundidad desde la superficie hasta su lado interior. Puede ser importante la profundidad correcta cuando los cimientos estn sujetos a cargas horizontales. Asentamiento limite: La magnitud del asentamiento que se puede tolerar los daos por asentamientos son de carcter arquitectnico (recubrimiento y acabado).
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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I Factor de seguridad contra fallo al cortante: se tiene cuando el suelo se divide en bloque o zonas separados que se mueven completa o parcialmente y tangencial mente entre si, a lo largo de la superficie de desplazamiento. Las cimentaciones que son mas susceptibles a fallas por contante son las que tienen altas relaciones de carga viva a muerta, por ejemplo: estructuras pesadas, silos, puentes, etc.
Falla General por esfuerzos cortantes A medida que se incrementan P, la zapata junto con la cua 1, se introduce en el terreno desplazando lateralmente a los zonas 2. Las zonas 2 a su vez empujan a las zonas 3 levantndolas. Este modo de fallas se asocia con las suelos densos o pre-consolidados de baja compresibilidad (arenas densas o cohesivos). Las arcillas y limos son de alta compresibilidad.

Teora de capacidad de carga (Teora de Terzaghi) Capacidad ultima de carga (qlt): es el valor de la intensidad de la carga neta con la cual el suelo falla al corte. Para identificar la capacidad de carga del suelo se necesita conocer los parmetros de corte: Angulo de friccin interna (resistencia al corte) C cohesin

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qlt= (C.Nc.Sc) + (1.df.Nq) + [(1/2)2. B.N.S]


C: Cohesin de suelo cimentado Nc,Nq y N: Factores de carga que dependen de (Tabla 11.2; Jurez Badillo; Tomo 2; Pgina 485) Sc, S: Factores de forma 1: Peso especfico (Suelo sobre carga) df: Nivel de desplante 2: Peso especfico (Suelo de cimentacin) B: Ancho del cimiento
Factores de Forma Tipo de zapata Corrida Cuadra o rectangular Circular Sc 1 1.3 1.3 S 1 0.8 0.6 0.8

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Ejemplo 1 Calcular la capacidad de carga de un suelo de cimentacin que presenta condiciones normales. Dicho suelo se caracteriza por ser de naturaleza rocoso.

Ejemplo 2 Disee el ancho de cimiento que soportar la carga de cimiento. El suelo de cimentacin constituye un lecho rocoso.

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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I Ejemplos para estudio independiente Calcule la capacidad de carga de los cimientos.

Cimientos sobre arenas y gravas

En los suelos de alta permeabilidad se pueden presentar rpidos cambios en el nivel (fretico) del agua subterrnea, con los efectos consecuentes sobre la densidad del suelo. Ejemplo N0. 3 Para una zapata cuadrada, calcular la capacidad de carga admisible si: B= 1m; Df= 0.5m; = 20; C = 30 KN/m2; = 17.6 KN /m3; sat =19.5 KN/m3. Usar un Factor de Seguridad igual a 3, sabiendo que el suelo de cimentacin presenta alta permeabilidad. a) Nivel fretico a 3m b) Nivel fretico a 0.5m c) Nivel fretico a 0.25m q
lt

= C Nc Sc dc + Df Nq Sq dq + B N S d

Si = factores de forma di = factores de profundidad

Sc = 1 + (B/L) (Nq/Nc)
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dc = 1 + 0.4(Df/B)
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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I Sq = 1 + (B/L) tan S = 1 0.4 (B/L) dq= 1 +2 tan (1- sen)2 (df/B) d= 1

Nota: Para zapata corrida Sc = Sq = S = 1

a) Nivel fretico a 3m

No afecta el agua q lt = C Nc Sc dc + Df Nq Sq dq + B N S d q lt = 30 KN/m2*14.8*1.43*1.2 ) + (0.5m*17.6 KN/m3 *6.4*1.16*1.36) + (0.5* 17.6* 1* 3.54 * 0.6 * 1)= 869.45 KN/m2 q
admisible=

869.45 KN/m2/3= 290 KN/m2

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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I b) Nivel fretico a 0.5m

= sat w w= 62.5 lb/pie3 = 9.81 KN/m3 = 1000 Kg / m3 = 1 gr/cm3 = (19.5 9.81)KN/m3= 9.69 KN/m3 q lt = (30 KN/m2*14.8*1.43*1.2 ) + (0.5m*17.6 KN/m3 *6.4*1.16*1.36) + (0.5* 9.69 KN/m2* 1m* 3.54 * 0.6 * 1)= 861.04 KN/m2 q
admisible=

287.02 KN/m2

c) Nivel fretico a 0.25m

q lt =(30 KN/m2*14.8*1.43*1.2 )+ [(17.6 KN/m3 *0.25m) + (9.69 KN/m3*0.25m ) ]*6.4*1.16*1.36+ (0.5* 9.69 KN/m2* 1m* 3.54 * 0.6 * 1)= 841.08 KN/m2
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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I q


admisible=

280.4 KN/m2

Cimientos Profundos Desde el punto de vista del diseo y la construccin, los pilotes se clasifican en dos tipos: a) Pilotes Hincados o de desplazamiento, que por lo general estn prefabricados antes de ser hincados o martillados en el terreno. b) Pilotes de perforacin o de reemplazo, se realiza una perforacin en la cual se forma el pilote, por lo general con concreto reforzado. La capacidad ltima de carga de un pilote individual es la suma de sus resistencias de punta y de fuste. El uso de cimentaciones en pilotes cuando se tienen terrenos malos o saturados de agua. Algunos problemas de cimentaciones se resuelven con pilotes: Cuando la capa de suelo con la capacidad de carga adecuada est situada a demasiada profundidad para el uso econmico de cimentaciones convencionales. Cuando una o varias capas de suelo situados justo debajo de una estructura son blandas o de mala compactacin. En lugares donde los estratos del suelo y en algunos cuando las superficies estn inclinadas. En laderas de ros o costas donde la accin de los oleajes, producen socavacin lo cual vara la cantidad de material cerca de la superficie. Para estructuras que transmiten cargas horizontales o inclinadas significativas.

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Tipo de material usado para la construccin de pilotes Concreto Madera Acero Mtodos de Instalacin Pre excavado Hincado con martinete

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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I Valores de u y para pilotes Tipo de suelo Arcilla Ecuacin fs= u* Cu fs =*z u= 1 u= 0.5 u= 1 ( Cu-25 )/10 = ( 1- sen )tan(OCR)0.5 Factores Cu25 Kpa Cu70 Kpa

Arena

fs =*z

0.15-0.35 (Compresin) 0.10-0.24 (Tensin)

Qp=fb*Ab= (Cu)b*Nc*Ab fb= Resistencia de la base Nc= Coeficiente de capacidad de carga (Cu)b= Resistencia por cortante no drenado del suelo en la base del pilote Ab= rea de seccin transversal del pilote Factor Nc

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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I

Ejemplo Un pilote de concreto de 16" * 16" de seccin transversal a como se muestra en la figura. Determine la carga permisible que puede soportar el pilote (Fs = 4).Emplee los coeficientes de para determinar la resistencia friccionante.

= 0 Pascal (Pa)= N/m Cu= 1800 lb/ft3 * 0.04778 KN/m = 86.16 KPa u= 0.5 = 120 lbs/ft fs= u* Cu = (0.5)* (1800lb/pies) = 900 lb/pies Qf = fs* p * L Por tanto:

P= (16in*4)/ 12in/ft = 5.33 ft Qf= (900 lb/ft * 5.33ft * 40ft) = 191,800 lbs Q p = fb * Ab fb= Nc Nc = 9 Por tanto: (9 * 1800 lb/ft) = 16200 lb/ft 3

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Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I Ab = (1.33 * 1.33) ft = 1.77 ft Qp= (16200 lbs/ft * 1.77 ft = 28674 lbs Q u= (191880 + 28674) lbs. = 220554 lbs. Q perm =

UNIDAD II: Estabilidad de taludes


Concepto: un talud es una masa de suelo o rocas cuya superficie es inclinada (no horizontal), los taludes son los resultados de la accin de los agentes naturales (sismos, viento, etc.) o bien construidos por el hombre. Todos los taludes se caracterizan por tener la tendencia inherente a degradarse a una forma ms estable, es decir a una superficie horizontal. La inestabilidad en los taludes es la tendencia que poseen a moverse, en tanto la falla es el movimiento real de las masas. En un talud actan dos tipos de fuerzas las cuales son: Las formas que contribuyen a la inestabilidad como: la gravedad y la infiltracin. Las fuerzas ofrecen resistencia a la falla como la geometra del talud, la resistencia al corte de rocas y suelo.

El movimiento de masas puede darse como resultado de una falla al corte a lo largo de cierta superficie interna, o bien cuando ocurre una disminucin general del esfuerzo efectivo entre las partculas causa una licuacin total o parcial.

Clasificacin de taludes:

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TIPOS DE FALLAS

El anlisis de estabilidad de taludes consiste en determinar el factor de seguridad para las superficies de falla posible.

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FS=

R= Fuerza resistente a la falla T= Fuerza actuante Cuando el coeficiente o factor de seguridad es igual a la unidad se produce deslizamiento del talud. Anlisis de estabilidad de cua. Los parmetros de resistencia al corte que se utilizan son: Cohesin (C) Angulo de corte ()

El peso de la masa de suelo (W) y sus componentes T y N, tienden a. deslizamiento T= W * SEN y N= W * COS

Resistencia al deslizamiento R= * L )* L = = c + ( u) * tan (Drenado, el agua disminuye la resistencia a la falla)


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por tanto = c + tan (No drenado)

R= (C + N/L * tan

Diseo de Estructuras de Concreto Reforzado I U= Zw * w (Presin de los poros)

Ejemplo 1. Aplicacin de Talud Tipo Cua Determine el Factor de seguridad del talud mostrado para concluir si es estable o no, con base en la siguiente informacin. Datos

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=1.41 Es Estable
Anlisis de estabilidad en falla circular (Rotacional) Mtodo de las dovelas o rebanadas (Fellehius)

Cuando el agua incide existe presin de poro. ^

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Cuando la falla es circular el problema radica en que no se conoce de antemano el Centro de Gravedad (CG), por tal razn se usan franjas o dovelas.
Anlisis de estabilidad en falla circular (Rotacional) Mtodo de las dovelas o rebanadas (Bishop)

Las dovelas o franjas se usan cuando no se conoce el centro de gravedad de la masa con la que se est trabajando.

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Se toma un ancho Unitario

Bishop asume que las fuerzas entre las dos caras de la dovela con las que est en contacto son iguales y opuestas, por lo que se anulan entre s. Para cada dovela:

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Para el clculo del factor de seguridad contra el deslizamiento se utilizar la siguiente tabla: Dovela hi W Xi WiXi Tc N (mt) (KN) (m) (KN.m) (KN)

La formula a utilizar es:

R=radio T=cortante resistente (WiXi)=momento ejercido por el peso respecto a la distancia (0-X).

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Ejemplo 2. Mtodo de las Dovelas Determine el Factor de Seguridad del talud mostrado, mediante el mtodo de las dovelas.

Suelo 1:

Suelo 2:

=29

Suelo 3:

=33

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Dovela(N) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

h1(m) 0.0 0.0 0.0 0.0 0.4 2.0 3.2 4.0 4.0 4.0

h2(m) 0.0 0.6 2.0 3.4 4.0 4.0 4.0 4.0 2.8 1.0

h3(m) 0.6 1.2 1.8 2.0 2.0 1.6 1.0 0.0 0.0 0.0

W(KN) 21.6 64.2 134.8 191 225.6 265.6 284.8 276 234 171

X(m) 6.6 4.8 2.8 0.6 1.2 3.2 5.2 7.4 9.2 11.2

WiXi 142.56 308.16 377.44 114.6 270.72 849.92 1480.92 2042.4 2152.8 1915.2

33.56 24.62 24.62 24.62 24.62 24.62 24.62 24.62 39.72 51.32

T(KN) 11.94 26.75 56.16 19.57 93.98 110.65 118.65 114.98 149.53 133.49

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11 1.8 0.0 0.0 61.2 13.2 807.84 =10462.6 61.56 53.81 =949.51

Talud Estable
Ejemplo #3 Analice las condiciones de estabilidad para los taludes y planos de deslizamientos mostrados y determine cual es el ms crtico.

a)

b)

c)

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Donde:

Datos

Ecuaciones

Soluciones a)

Fs = 6.74

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b)

Fs = 3.03

c)

10

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Fs = 2.02

El mas critic es el que tiene el menor factor de seguridad es decir la condicin C. Ejemplos prcticos de Muros de Retencin
Resuelva 1

Un muro de contencin que tiene una superficie vertical posterior lisa retiene a un suelo a una profundidad de 12mt. La masa de suelo consiste de dos capas horizontales: Capa superior: Capa inferior: c= 0 c =0 =28 =34 =18 kn/m =20 kn/m

El nivel fretico esta bajo la base del muro. Calcular solamente la magnitud del empuje activo resultante

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Ks = tan (45-28/2)=0.36

k inferior = tan (45-34/2)= 0.283

Presiones de la capa superior H=Z=0 Pa =0 H=7m Pa= 0.361*7m*18kn/m Pa= 45.50 kn/m
Presiones de la capa inferior H=7m H=12 m Pa= 0.283*7m*18kn/m Pa = 35.7 kn/m

v = ( 7*18)kn/m+(5*20)kn/m= 226 kn/m Pa: 0.283*226kn/m=64kn/m

Ea =[(*45.50*7)+(5*35.7)+(*5*28.3)]kn/m*m Ea=(159.25+178.5+70.75)kn/m=409kn/m
Resuelva 2 Un muro de contencin con pared vertical lisa retiene a una masa de suelo con superficie horizontal, hasta una profundidad de 8 mt. Sobre la superficie del suelo descansa una sobrecarga igual a 60 kn/m.

C= 0

=20

= 28 kn /m

Ka= tan (45-20/2)= 0.490


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Pa= (0.49*8*28) kn/m*m= 109.76 kn/m Pa1= q*ka = 60kn /m*0.49=29.4kn/m E= 29.4kn/m*8m= 235.2kn/m E= (*109.76*8) kn/m*m=439.04kn/m Ea= (235.2+439.04)kn/m=674kn/m h = [ (4*235.2) kn/m*m + (439.04*8/3) kn/m*m]/674 KN/m h=3.13 mt

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