ASIGNATURA DE GRADO:

INTRODUCCIN AL ANLISIS DE DATOS

Curso 2012/2013 (Cdigo:62011037)

1.PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
La aplicacin de la Estadstica a las distintas disciplinas recibe con frecuencia la denominacin de "Anlisis de datos". La asignatura "Introduccin al anlisis de datos" constituye, segn su nombre indica, una primera aproximacin a la descripcin e inferencia de datos en el mbito psicolgico. Pertenece al primer curso, primer semestre, del Grado en Psicologa y tiene asignados 6 crditos (ECTS).

2.CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS

El Anlisis de datos ha ido adquiriendo cada vez ms importancia dentro de las distintas reas cientficas y, muy especialmente, dentro de las denominadas Ciencias Sociales y de la Salud. El objeto de esta asignatura es introducir y presentar las ideas y los conceptos fundamentales del anlisis de datos, con ejemplo concretos, tanto en la investigacin como en la psicologa aplicada. Esta asignatura pertenece a la materia "Mtodos, diseos y tcnicas de investigacin en Psicologa". Se trata de una "herramienta" de carcter metodolgico que enlaza directamente con las asignaturas de "Fundamentos de Investigacin" (tambin de primer curso) y "Diseos de investigacin y Anlisis de datos" (de segundo curso) y encuentra su aplicacin en prcticamente todas las asignaturas de la titulacin del Grado en Psicologa.

3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA

Al alumno no se le presupone conocimientos especiales de matemticas salvo conocer los fundamentos de anlisis de datos recogidos en el Curso de Acceso a la Universidad y/o en la Enseanza Secundaria en sus distintos planes de estudio.

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Al finalizar la asignatura, el estudiante debe: - Ser capaz de recopilar, organizar, presentar e interpretar datos numricos. - Distinguir el nivel de medida con el que se han obtenido unos datos, como requisito imprescindible, para seleccionar adecuadamente los correspondientes anlisis grficos y los estadsticos o ndices a calcular. - Manejar con soltura los ndices estadsticos correspondientes con el fin de resumir los datos e interpretar correctamente los resultados obtenidos. - Poder identificar patrones de covariacin y relacin lineal entre variables, interpretar su relacin y efectuar predicciones.

- Saber desenvolverse en situaciones de incertidumbre estadstica, aplicando los conceptos bsicos y los modelos de probabilidad ms habituales al campo de la Psicologa. - Conocer las distintas formas de obtener una muestra y conocer el procedimiento bsico para realizar estimaciones por intervalos de los parmetros de la poblacin a partir de los estadsticos obtenidos en una muestra.

5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
Los contenidos de la asignatura incluyen un primer tema (PARTE I) de carcter introductorio (Tema 1) y un conjunto de temas que se agrupan en dos partes o bloques temticos: Anlisis Descriptivo (Parte II) y Probabilidad e Inferencia (Parte III). El Programa es el siguiente: PARTE I: INTRODUCCIN TEMA 1. CONCEPTOS BSICOS Y ORGANIZACIN DE DATOS PARTE II: ANLISIS DESCRIPTIVO TEMA 2. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y POSICIN TEMA 3. MEDIDAS DE VARIABILIDAD Y ASIMETRIA TEMA 4. ANLISIS CONJUNTO DE DOS VARIABLES PARTE III: PROBABILIDAD E INFERENCIA TEMA 5. NOCIONES BSICAS DE PROBABILIDAD TEMA 6. DISTRIBUCIONES DISCRETAS DE PROBABILIDAD TEMA 7. DISTRIBUCIONES CONTINUAS DE PROBABILIDAD TEMA 8. ESTIMACIN

6.EQUIPO DOCENTE
MARIA PAULA LUBIN PIGOUCHE JOSE MARIA MERINO MERINO MIGUEL ANGEL PADILLA SUAREZ PATRICIA RECIO SABOYA JUAN CARLOS SUAREZ FALCON

7.METODOLOGA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Esta asignatura se imparte en la modalidad de enseanza a distancia y el estudio se realizar a travs del texto bsico recomendado (unidades didcticas de la asignatura).

Con carcter voluntario, los alumnos podrn consultar los materiales y realizar las actividades de aprendizaje recogidos en el curso virtual (material multimedia, ejercicios resueltos, ejercicios de autoevaluacin, participacin en los foros,....). Los alumnos que no puedan acogerse a este plan formativo debern preparar la asignatura nicamente con las unidades didcticas. En los foros, los alumnos podrn formular sus dudas sobre el contenido de la asignatura que sern atendidas por el equipo docente. Por lo tanto, los foros constituyen la principal herramienta de comunicacin entre el equipo docente y los alumnos.

8.EVALUACIN
Evaluacin Continua
La evaluacin continua es voluntaria y consistir en dos pruebas de 25 preguntas o ejercicios con tres alternativas de las que slo una es correcta. La primera prueba (PEC1) cubre el primer bloque del programa (los 4 primeros temas), dedicado a la estadstica descriptiva, y la segunda prueba (PEC2) cubre el segundo bloque temtico (los 4 ltimos temas), dedicado a la probabilidad y la inferencia estadstica. Cada prueba ser evaluada en una escala de 0 a 10 aplicando la frmula: Calificacin PEC = (0,4 x Aciertos) - (0,2 x Errores) La nota obtenida en la evaluacin continua se tendr en cuenta en la calificacin de la asignatura siempre que la nota en la prueba presencial (examen) sea como mnimo 5. La primera prueba de la evaluacin continua (PEC1) estar disponible en el curso virtual desde el martes 20 de noviembre hasta las 14:00 horas (hora peninsular espaola) del martes 27 de noviembre y la segunda prueba (PEC2), a partir del martes 8 de enero hasta las 14:00 horas (hora peninsular espaola) del martes 15 de enero. Las pruebas resueltas debern ser entregadas por el alumno a travs de la plataforma virtual antes de las 14:00 horas (hora peninsular espaola) del martes 27 de noviembre (PEC1) y antes de las 14:00 horas (hora peninsular espaola) del martes 15 de enero (PEC2). Antes de la realizacin de cada una de las PEC deben leerse detenidamente las instrucciones correspondientes que deben seguirse escrupulosamente. Una vez finalizado el plazo de entrega, las pruebas resueltas podrn consultarse en el curso virtual de la asignatura.

Prueba Presencial (Examen)

La prueba presencial (examen) se celebrar en los centros asociados, segn el calendario previsto, tendr una duracin de dos horas y versar sobre cuestiones tanto tericas como prcticas. El examen constar de 25 preguntas o ejercicios, con tres alternativas de las que slo una es correcta. Todos los temas del programa estarn representados en el examen, entre 2 y 4 preguntas por tema. El alumno deber contestar en la hoja de lectura ptica facilitada al inicio del examen. Para la correccin del examen, nicamente se considerarn las respuestas dadas en la hoja de lectura ptica. El nico material permitido en el examen es la ADDENDA (Formulario y Tablas) sin ningn tipo de anotaciones ni aadidos por parte del alumno. Tambin puede utilizarse una calculadora. La calificacin en el examen, en una escala de 0 a 10, se obtendr aplicando la frmula: Calificacin Examen = (0,4 x Aciertos) - (0,2 x Errores) Una vez celebradas las pruebas presenciales, los exmenes resueltos podrn consultarse en el curso virtual de la asignatura.

Calificacin Final en la Asignatura

Si el alumno ha realizado la evaluacin continua y la nota en el examen es como mnimo 5, la calificacin final en la asignatura se obtendr aplicando la frmula: Calificacin Final = Examen + (0,05 x PEC1) + (0,05 x PEC2) Si el alumno ha realizado la evaluacin continua y la nota en el examen es inferior a 5, la calificacin final en la asignatura es la nota obtenida en el examen. Si el alumno no ha realizado la evaluacin continua, la calificacin final en la asignatura es la nota obtenida en el examen.

Informacin sobre las Calificaciones y Revisin de Exmenes

El alumno puede conocer su calificacin a travs de la secretara virtual a la que tiene acceso desde la web de la UNED o llamando al servicio de informacin automtica de calificaciones (SIRA). En el caso que no aparezca su calificacin o requiera una revisin de su examen, el alumno deber contactar con el equipo docente a travs del correo de la asignatura (iad@psi.uned.es) hasta los 7 das naturales siguientes a la publicacin de las calificaciones en la secretara virtual. El alumno deber facilitar la siguiente informacin: - Nombre y apellidos completos - DNI o pasaporte - Telfono de contacto - Tipo de examen realizado (indicar la letra) - Centro asociado en el que est matriculado y en el que ha realizado el examen - Motivo de la reclamacin

9.BIBLIOGRAFA BSICA

ISBN(13): 9788436260410 Ttulo: FORMULARIO Y TABLAS. INTRODUCCIN AL ANLISIS DE DATOS (1) Autor/es: Garriga Trillo, Ana Julia ; Lubin Pigouche, Paula ; Merino Merino, Jos M ; Padilla Surez, Miguel ; Recio Saboya, Patricia ; Surez Falcn, Juan Carlos ; Editorial: UNED

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ISBN(13): 9788436260427 Ttulo: INTRODUCCIN AL ANLISIS DE DATOS (1) Autor/es: Garriga Trillo, Ana Julia ; Lubin Pigouche, Paula ; Merino Merino, Jos M ; Padilla Surez, Miguel ; Recio Saboya, Patricia ; Surez Falcn, Juan Carlos ; Editorial: UNED

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Comentarios y anexos:
IMPORTANTE La ADDENDA de la asignatura (Formulario y Tablas) puede utilizarse para la realizacin del examen pero SIN ANOTACIONES NI NINGUN OTRO AADIDO por parte del alumno.

10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Buscarlo en libreria virtual UNED ISBN(13): 9788436800821 Ttulo: ESTADSTICA PARA PSICLOGOS I (15) Autor/es: Amn Hortelano, Jess ; Editorial: EDICIONES PIRMIDE, S.A. Buscarlo en el MCU Buscarlo en bibliotecas UNED

Buscarlo en libreria virtual UNED ISBN(13): 9788436801538 Ttulo: ESTADSTICA PARA PSICLOGOS II (9 ed) Autor/es: Amn Hortelano, Jess ; Editorial: PIRMIDE Buscarlo en el MCU Buscarlo en bibliotecas UNED

Comentarios y anexos:
El texto bsico y el material disponible en el curso virtual son suficientes para la preparacin de la asignatura. Aquellos estudiantes que lo deen pueden consultar los dos libros de la bibliografa complementaria que explican, clara y extensamente, los temas tratados en las unidades didcticas de la asignatura profundizando ms en los desarrollos matemticos y aportando un gran nmero de ejercicios.

11.RECURSOS DE APOYO
Para el estudio de la asignatura, los (material alumnos encontrarn en el ms curso virtual herramientas resueltos, y materiales de

didcticos complementarios

multimedia,

preguntas

frecuentes,

ejercicios

ejercicios

autoevaluacin, pruebas de autoevaluacin, exmenes resueltos, foros,....).

12.TUTORIZACIN
Los alumnos estarn atendidos presencialmente por el Tutor de su centro asociado quien les orientar y resolver sus dudas sobre la asignatura. Tambin deben utilizarse los grupos de Tutora disponibles en el Curso Virtual de la asignatura. Por otra parte, los alumnos dispondrn en el curso virtual de foros dedicados a cada uno de los bloques temticos. En estos foros, los alumnos podrn formular sus dudas que sern atendidas por el equipo docente. Otras vas de comunicacin con el equipo docente son el correo electrnico (iad@psi.uned.es) y la atencin telefnica en el siguiente horario: Dra. Paula Lubin Martes de 10:00 a 14:00 horas y de 15:00 a 19:00 horas

Mircoles de 10:00 a 14:00 horas Tel.: 91 398 6238 Dr. Jos Mara Merino Martes de 10:00 a 14:00 horas y de 15:00 a 19:00 horas Mircoles de 10:00 a 14:00 horas Tel.: 91 398 6247 Dr. Miguel Padilla Martes de 10:00 a 14:00 horas Tel.: 91 398 6247 Dra. Patricia Recio Martes de 10:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 20:00 horas Mircoles de 10:00 a 14:00 horas Tel.: 91 398 8664 Dr. Juan Carlos Surez Martes de 10:00 a 14:00 horas y de 15:00 a 19:00 horas Mircoles de 10:00 a 14:00 horas Tel.: 91 398 6249