UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL

REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO SECRETARA ACADMICA DIRECCIN DE INVESTIGACIN COORDINACIN DE POSGRADO

Noviembre de 1998

TTULO PRIMERO DISPOSICIONES GENERALES Y PROPSITOS. CAPTULO NICO

Artculo 1 El presente Reglamento regir la organizacin y desarrollo de los estudios de posgrado que se realicen en la Universidad Pedaggica Nacional. Son estudios de posgrado los que se realizan despus de los de Licenciatura o equivalente y comprenden: especializacin, maestra y doctorado. En los estudios de posgrado que ofrece la Universidad se otorgar, segn el caso:

Artculo 2

Artculo 3

a) diploma de especializacin; b) grado de maestro; o c) grado de doctor.

Artculo 4 Los estudios de posgrado se ofrecen a todos aquellos profesionales cuyo inters est orientado al mbito educativo y renan los requisitos que establezca cada oferta en las convocatorias correspondientes. Los estudios de posgrado de la UPN tienen como propsitos:

Artculo 5

a) contribuir al fortalecimiento de la formacin en docencia o investigacin de los profesionales de la educacin;

b) promover la generacin de conocimientos en el campo educativo; y c) propiciar la consolidacin de la docencia e investigacin institucional.
Artculo 6 Los estudios de especializacin tienen como propsito profundizar en el conocimiento de un campo disciplinario o en un problema relevante en el mbito educativo.

Artculo 7

Los estudios de maestra tienen como propsito elevar el nivel de dominio terico y metodolgico de los docentes, investigadores y otros profesionales de la educacin, a efecto de que puedan contribuir a resolver problemas de la educacin y a impulsar el avance del conocimiento cientfico y humanstico.

Artculo 8

Los estudios de doctorado tienen como propsitos:

a) preparar profesionales para realizar investigacin original en el campo educativo; y b) proporcionar la formacin necesaria que permita desarrollar y dirigir investigaciones orientadas a atender problemas educativos y contribuir al avance del conocimiento cientfico y humanstico.

TTULO SEGUNDO DEL PROGRAMA Y OFERTAS DE POSGRADO CAPITULO I. Del Programa de Posgrado de la UPN.

Artculo 9

El Programa de Posgrado (PP) que ofrece la Universidad se conforma con diversas ofertas de especializacin, maestra y doctorado. Para incluir en el PP una nueva oferta se requiere hacer la

Artculo 10

solicitud correspondiente, de acuerdo con los Lineamientos establecidos en el presente Reglamento, ante la presidencia del Consejo Tcnico (Secretara Acadmica).

Artculo 11

El registro de los planes y programas de estudio de una nueva oferta en el PP, se logra hasta el momento en que la propuesta respectiva obtiene la aprobacin de las instancias institucionales establecidas en el Decreto de Creacin, especficamente los Consejos Tcnico y Acadmico, y se concluyan los tramite correspondientes, por parte de la Subdireccin de Servicios Escolares, ante I Direccin de Profesiones de la SEP.

Artculo 12

La incorporacin de una oferta al PP no implica aprobacin para operarla, esta se determinar por la Direccin de Investigacin, despus de certificar I existencia de condiciones adecuadas para su puesta en marcha y continuidad. Una oferta de posgrado incluida en el PP podr desarrollarse

Artculo 13

en cualquier Unidad UPN, si la Direccin de Investigacin certifica que se cuenta con condiciones adecuadas para su puesta en marcha y continuidad. CAPTULO II. De las Propuestas de Ofertas de Posgrado.
Artculo 14 Una propuesta de oferta de posgrado debe ser presentada por un grupo de acadmicos que satisfagan los perfiles establecidos en este Reglamento, con e visto bueno de la Direccin de Adscripcin correspondiente del Campus Ajusco de la Direccin de la Unidad en el caso de Unidades UPN del D. F. o el visto bueno de la Coordinacin de Unidades Estatal para Unidades fuera del D. F.

Artculo 15

Las propuestas de oferta de posgrado deben tomar en cuenta los criterios; emanados de instancias externas de evaluacin, especficamente la; determinadas por la CONAEVA y/o ANUIES, entre otras. Las propuestas de ofertas de posgrado deben conformarse de las siguientes partes:

Artculo 16

a) planes y programas de estudio; b) recursos disponibles para la operacin; y c) convenios que aseguren la operacin en condiciones aceptables. Artculo 17 Los planes y programas de estudio de una oferta de posgrado debern contener los siguientes elementos:
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a) Diagnostico. Consiste en un anlisis de ofertas similares; una argumentacin sobre la oportunidad, pertinencia e importancia de la propuesta; y un estudio sobre el impacto potencial y la capacidad institucional para desarrollar la propuesta; b) Estado del Arte. Es una perspectiva general del desarrollo reciente, por lo menos de los ltimos 10 anos, del campo de estudio al que se refiere la propuesta, identificando corrientes y caractersticas de esta; c) Criterios de seleccin. A partir del estado del arte, establecer los criterios de seleccin para orientar la oferta en una direccin determinada con la cual se conforma la propuesta; d) Propsitos generales, Planteamiento de propsitos relativos a la formacin promovida por la oferta, axial como una argumentacin sobre la factibilidad de lograrlos; e) Diseo v mapa curricular. Argumentacin sobre la coherencia del diseo curricular con los propsitos planteados y la influencia de cada parte del mapa curricular de la propuesta en la formacin que se desea lograr; f) Programas de estudio. Programa de cada espacio curricular con bibliografa actualizada; esto es, por lo menos dos terceras partes de esta deben incluir materiales cuya primera edicin no rebase 10 anos; g) Perfil de ingreso. Caractersticas deseables en los aspirantes, en trminos de conocimientos y habilidades disciplinarias, axial como habilidades requeridas para su buen desempeo; h) Criterio de seleccin de aspirantes. Procedimiento e instrumentos para realizar la seleccin de estudiantes; i) Perfil de egreso. Rasgos ms significativos en la formacin que se lograra con la oferta propuesta y formas de constatarla; j) Requisitos de permanencia y obtencin del grado. Lineamientos normativos para definir la continuidad de estudios y los niveles de exigencia requeridos, que incluyan mecanismos correctivos o preventivos; k) Criterios de acreditacin, equivalencia v revalidacin. Elementos normativos para resolver problemticas de reincorporacin o continuacin de estudios realizados en otras instituciones; I) Duracin de los estudios. Considerar plazos mximos y mnimos para la acreditacin de cursos y la obtencin del grado o diploma; y
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m) Relacin de actividades acadmicas. Incluir tanto las referidas a la investigacin como las asignaturas obligatorias u optativas, tericas y/o prcticas. Artculo 18 Para cubrir el requisito de presentacin de los recursos disponibles para la operacin de una oferta de posgrado se deben incluir los siguientes puntos; a) Perfiles de los acadmicos requeridos para la imparticin de cada espacio curricular; b) Tipos de investigaciones afines al desarrollo de la propuesta y justificacin de este punto; c) Curriculum vitae del personal interno que se dedicara de tiempo complete a desarrollo del proyecto; debe haber por lo menos cuatro en esta condicin; d) Curriculum vitae del personal externo y carga asignada para el desarrollo de proyecto. No debe constituir ms de la mitad de la planta docente disponible; e) Infraestructura disponible para el desarrollo del programa incluyendo biblioteca y recursos de cmputo; f) Calendarizacin y tiempo estimado de la carga de cada docente destinado a tutora directa y actividades de direccin de tesis. de a lo mas tres estudiantes por profesor de tiempo completo; g) Proyectos de investigacin de cada profesor, de con acuerdo los lineamientos establecidos en este Reglamento; h) Reportes parciales o finales de las investigaciones en curso de cada profesor; i) Publicaciones o materiales educativos elaborados por cada profesor: y j) Vinculacin de cada proyecto de investigacin de la planta docente con el plan de estudios y la tutora. Artculo 19 En relacin con los Convenios que aseguren la operacin en condiciones aceptables de cualquier oferta de posgrado, se requiere considerar: a) Infraestructura por adquirir y documentacin compruebe su adquisicin a corto plazo; que

b) Convenios interinstitucionales de influencia local, relativos a la participacin de planta docente o al uso de infraestructura de otras instituciones; y
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c) Carta de intencin de las autoridades educativas correspondientes para poner en marcha la oferta, la cual deber incluir un proyecto de Convenio entre las Autoridades Educativas Estatales y la Rectora de la UPN.

CAPITULO III. De las Condiciones de Operacin Irrevocables

Artculo 20 No se aprobarn programas de posgrado masivos o que excedan la tutora directa de ms de tres estudiantes por profesor.

Artculo 21

No se aprobarn compromisos de cargas acadmicas que impliquen ms de un proyecto de investigacin por cada docente, adems de la docencia asignada. Cada proyecto de investigacin de los docentes encargados de la operacin del posgrado deber considerar la incorporacin de estudiantes del posgrado para su desarrollo, con objeto de que a partir de ello elaboren sus trabajos de tesis La aprobacin del Consejo Acadmico del plan y programas de estudio de cada oferta de posgrado es permanente, de tal modo que dicha propuesta se puede llevar a cabo sin cambios, si se satisfacen los requerimientos de operacin aqu planteados, ya sea por quienes la proponen o por otros grupos de trabajo de las Unidades UPN.

Artculo 22

Artculo 23

Artculo 24

En relacin con la operacin de cada oferta de posgrado, se

debe obtener la aprobacin de la Direccin de Investigacin para cada generacin, dado que en cada ocasin se debe verificar que se tienen condiciones adecuadas para la puesta en marcha y no se generan rezagos importantes por falta de graduacin.
Artculo 25 Para operar una oferta de especializacin es indispensable que la planta docente posea titulo de licenciatura. Para operar una oferta de maestra debe contarse con una planta docente con grado de maestra.

Artculo 26

Artculo 27

Para operar una oferta de doctorado es necesario que la planta docente posea el grado de doctor. Artculo 28 En ningn caso se podr operar una oferta de posgrado sin

que el personal docente posea los grados correspondientes.

TITULO TERCERO DE LA INVESTIGACIN CAPITULO I. De los Proyectos de Investigacin.

Artculo 29 Las actividades de investigacin se definen a partir de la explicitacin de la relacin de estas con la generacin de conocimientos.

Artculo 30

Las actividades de desarrollo e intervencin educativa se consideraran como investigacin cuando en el proyecto correspondiente, adems de la elaboracin de materiales o propuestas de accin docente, se consideren etapas de validacin o experimentacin de stas. La Direccin de Investigacin es la nica facultada para otorgar la categora de institucional a las investigaciones vinculadas al PP.

Artculo 31

Artculo 32

Para lograr la institucionalizacin en la investigacin se

requiere presentar ante la Direccin de Investigacin el proyecto correspondiente y lograr su aprobacin.

Artculo 33

La aprobacin de un proyecto de investigacin depender del uso adecuado del lenguaje escrito, coherencia interna y la satisfaccin de los lineamientos establecidos en el presente Reglamento. En caso necesario, se requerir la celebracin de convenios interinstitucionales. Los proyectos de investigacin de cada profesor debern

Artculo 34

contener los siguientes elementos: a) Relacin con el programa educativo nacional: b) Relacin con el programa sectorial:
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c) Relacin con la misin de la Universidad: d) Diagnstico del cual se desprenda: pertinencia, importancia, relevancia, oportunidad e inters institucional de abordar la situacin de inters; e) Justificacin o estado del arte en relacin al campo problemtico abordado, considerando en trminos globales 60% de informacin proveniente de revistas especializadas con arbitraje y 40% de libros sobre el tema; adems 70% de fuentes con fechas de ultima edicin correspondiente a los ltimos 10 aos y el resto con la antigedad que sea necesaria. Dicho Estado del Arte debe incluir identificacin de enfoques, clasificacin de estos y planteamiento de la postura particular con la argumentacin correspondiente; f) Planteamiento del problema. hiptesis u objetivos; g) Planteamiento de los mtodos de recoleccin de informacin y anlisis de esta, ya sea para el procesamiento de fuentes documentales o de datos empricos. Se debe incluir una argumentacin sobre la pertinencia, jerarqua y funcin de estos para el logro de los propsitos. Esto (implica una exposicin de motivos para descartar otras posibilidades; h) Tipos de productos esperados y su relacin con los procedimientos establecidos, lo cual implica el contenido previsto y los usos potenciales, i) Argumentacin sobre originalidad y aportaciones posibles al conocimiento sobre la problemtica o la prctica educativa; j) Desglose de aportaciones de la institucin relativa a los irreductibles (estimaciones respecto de sueldos en proporcin a la dedicacin, papelera servicios previstos, entre otros aspectos); es decir, el gasto se realizar con presupuesto corriente normal; k) Desglose de aportaciones institucionales factibles no irreductibles. Esto implica estimaciones de recursos adicionales provenientes del presupuesto otorgado a la Institucin, pero en concordancia con limitaciones institucionales; I) Financiamiento externo. Recursos adicionales a las posibilidades institucionales que, en caso de lograrse, permitiran enriquece, los procedimientos o mejorar los productos (pasajes, viticos, inscripciones libros, equipamiento, etc.) m) Calendarizacin de aportaciones adicionales: es decir, estimaciones de los requerimientos de recursos
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relacionados con los incisos k) y I); n) Calendarizacin trimestral de avances. Fechas previstas para la entrega de la produccin parcial y final. En este punto conviene sealar que la plantacin debe ser de mediano plazo, no necesariamente por un ao, pero anualmente se requiere la entrega de un ensayo (de por lo menos 15 paginas) y un articulo (con extensin mnima de 20 paginas) enviado o publicado en publicaciones peridicas con arbitraje o compilaciones, incluyendo en cada caso el acuse de recibo correspondiente, adems de la entrega del reporte de investigacin final, en los trminos considerados en el presente Reglamento. Asimismo, se incluir el porcentaje estimado de avance con el desarrollo de cada etapa; o) Programa de difusin. Debe incluir la organizacin de seminarios o jornadas de discusin peridicas, publicaciones institucionales, desarrollo de una seccin de la Pagina Web institucional, uso de la investigacin en la asesora de tesis, aplicacin de la investigacin en la imparticin de curses, presentaciones de libros, participacin en reuniones acadmicas nacionales o internacionales, entre otros aspectos; p) Compromisos de cargas acadmicas de cada uno de los integrantes del grupo de trabajo, incluyendo docencia frente a grupo en modalidad presencial, ya sea en licenciatura o posgrado, tutora, reuniones colegiadas. En ningn caso un proyecto elimina la componente de docencia, esta debe considerarse en cada semestre lectivo; y q) Entrega de los formatos CONACyT debidamente requisitados, en los cuales se incluirn fundamentalmente los apoyos planteados en el inciso I).

CAPTULO II. De los Reportes de Avance de la Investigacin

Artculo 35 La Direccin de Investigacin recolectar los informes parciales y finales al trmino de cada trimestre y extender un documento de aprobacin en los casos que correspondan, de acuerdo con el cumplimiento de compromisos.

Artculo 36

En el caso de reportes finales, la Direccin de Investigacin conformara un comit de evaluacin del reporte integrado por un acadmico interno y dos externos. Despus de recibir el dictamen correspondiente, entregar una copia al grupo de trabajo respectivo y en caso necesario expedir la constancia de cumplimiento hasta atender las observaciones planteadas por los dictaminadores. Adems, enviara a la Subdireccin Editorial el reporte a fin de ser publicado ntegramente.

Artculo 37

Los reportes parciales de investigacin de cada profesor debern contener los siguientes elementos:

a) informe del cumplimiento de compromisos calendarizados; b) soporte documental de la conclusin de avances; y c) productos comprometidos en el periodo del informe

Artculo 38

LOS reportes finales de investigacin debern contener:

a) secciones de los puntos indicados en los incisos a) al g) del Proyecto de Investigacin, con las adecuaciones o actualizaciones necesarias; b) una seccin con los resultados obtenidos; c) un apartado con conclusiones, en trminos de los propsitos planteados; d) indicacin de problemas abiertos o reas de desarrollo detectadas; y e) como anexos, los instrumentos empleados y, en su caso, los materiales o propuestas metodolgicas fundamentadas y desarrolladas al detalle. TTULO CUARTO DE LAS INSTANCIAS NORMATIVAS DE AJUSCO Y DEL D. F. CAPITULO I. De la Coordinacin de Posgrado Artculo 39 La Direccin de Investigacin nombrar un coordinador del PP Institucional, en el marco de las posibilidades presupuestales, con base en los siguientes: a) poseer grado de doctor o maestra; b) haber participado como docente en el PP, por lo menos en una generacin;
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c) tener experiencia educativa;

en

el

desarrollo

de

investigacin

d) haber dirigido tesis de posgrado; y e) tener antigedad de por lo menos 5 anos en plaza de base y dictaminada por la CAD de la Institucin. Artculo 40 Las funciones del Coordinador del PP Institucional sern: a) vigilar la buena marcha del PP; b) apoyar las gestiones de los responsables de cada oferta del PP que este en marcha; c) supervisar el cumplimiento de planes y programas de estudio; d) promover el trabajo colegiado para el logro de niveles de calidad altos: y e) coordinar trabajos conjuntos para la difusin o evaluacin del posgrado. Artculo 41 La Direccin de Investigacin gestionar los apoyos requeridos para el desarrollo de las funciones de la Coordinacin del Posgrado. CAPITULO II. Del Consejo de Posgrado Artculo 42 Para apoyar los procesos de toma de decisiones de la Direccin de Investigacin y de los Consejos Tcnico y Acadmico, se conformara un cuerpo colegiado al que se denominar Consejo de Posgrado. Las funciones del Consejo de Posgrado sern: a) analizar las propuestas de ofertas de posgrado y establecer los mecanismos para dictaminarlas; b) supervisar el desarrollo de las ofertas de posgrado en todas las Unidades UPN; c) establecer normas de funcionamiento y criterios de operacin para la operacin de las ofertas de posgrado; d) vigilar la vinculacin investigacin-docencia en el posgrado; e) establecer mecanismos para evaluar avances y reportes finales de las investigaciones; f) apoyar las gestiones para la obtencin de recursos adicionales como apoyo a la investigacin;
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Artculo 43

g) promover acciones de difusin del posgrado y la produccin asociada a este; h) determinar la forma de asesorar a las Unidades UPN para la puesta en marcha de ofertas de posgrado; i) promover la vinculacin acadmica entre las ofertas de posgrado a trabes de trabajo colegiado; j) establecer mecanismos para la evaluacin del PP; k) coordinar el diseo, desarrollo y evaluacin de los proyectos de posgrado; I) valorar las necesidades presupuestales de cada uno de los proyectos de posgrado, determinar prioridades y solicitar ante las instancias correspondientes los recursos necesarios para su buen funcionamiento; m) revisar y aprobar los proyectos de investigacin de los estudiantes de especializacin, maestra y doctorado y autorizar cambios que modifiquen la inscripcin en el registro de tesis; n) supervisar el incremento de eficiencia terminal relativa a la presentacin del Examen de Grado; o) establecer criterios para la conformacin de los jurados en los Exmenes de Grado; p) revisar y aprobar, en su caso, las propuestas que presenten los tutores y los estudiantes para conformar los jurados a trabes del CAPP respectivo; q) autorizar los cursos que semestralmente debern cubrir los estudiantes, de acuerdo con la Direccin respectiva; y r) el Consejo de Posgrado es la instancia para elaborar la normatividad relativa al PP y su caso a los Consejos Tcnico y Acadmico.

Artculo 44

El Consejo de Posgrado estar integrado por la Secretara Acadmica, las Direcciones de Docencia. Investigacin. Difusin v Relaciones Internacionales, la Coordinacin del Posgrado, un responsables de las especializaciones de cada oferta de maestra y el responsable del doctorado.

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Artculo 45

El Consejo de Posgrado es un rgano en el cual se discutirn a fondo las problemticas relativas al posgrado y en forma razonada se establecern la vas de solucin que puedan recomendarse a la Direccin de Investigacin o al Consejo Tcnico.

Artculo 46

El Consejo de Posgrado se reunir con la periodicidad que se requiera, por acuerdo de sus integrantes o a solicitud de la Rectora.

Artculo 47

El Consejo de Posgrado nombrar las comisiones necesarias y decidir su temporalidad y permanencia para atender:

a) el

intercambio acadmico e instituciones;

con

otras unidades

b) la difusin, publicacin de documentos y organizacin de eventos acadmicos; y c) la titilacin, proponiendo lineamientos acadmicoadministrativos para la obtencin de diplomas o grados. TITULO QUINTO DE LAS INSTANCIAS DE UNIDADES UPN ESTATALES CAPITULO NICO. De los Consejos de Posgrado Locales
Artculo 48 En el mbito de su competencia, las autoridades estatales definirn la estructura que requieren para coordinar las acciones del posgrado en cada Unidad UPN. La instancia conformada por las autoridades estatales ser la responsable directa de la operacin y la supervisin local del cumplimiento de las normas establecidas por la entidad normativa, Ajusco, a partir de los trabajos desarrollados en el Consejo de Posgrado, con personal interno y externo. Asimismo, deber enviar un informe anual de las actividades desarrolladas por estos Consejos a la Coordinacin de Programas de Posgrado de la Unidad Ajusco.

Artculo 49

Artculo 50

La infraestructura y los recursos humanos con los que se

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apoyar a la instancia estatal sern proporcionados por el Gobierno del Estado. TITULO SEXTO DE LA CANCELACIN 0 SUSPENSIN DE LA OPERACIN DE UNA OFERTA CAPITULO I. Acerca de la Cancelacin. Artculo 51 Son causas de cancelacin inmediata de una oferta de posgrado: a) que se haya detectado informacin falsa presentada en la propuesta de operacin de la oferta; b) no cubrir los compromisos establecidos para la operacin; c) incrementar la matricula sin autorizacin de la Direccin de Investigacin; d) modificar planes y programas de estudio; e) no cubrir los compromisos de tutora y atencin de cursos; o f) en general, no cumplir con los lineamientos establecidos en el presente Reglamento. Artculo 52 La cancelacin de la operacin de una oferta significa que la UPN no se hace responsable de las acreditaciones de cursos desarrollados ni del reconocimiento de grades otorgados. CAPITULO II. Acerca de la Suspensin. Artculo 53 La suspensin de una oferta de posgrado se llevar a cabo si se modifica circunstancialmente la capacidad de operacin, sin responsabilidad de la entidad que la opera. Artculo 54 Toda suspensin de una oferta de posgrado quedar sin efecto al momento en que se establezcan las condiciones de operacin necesarias.

CAPITULO III. Aspectos Generales

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Artculo 55

Cualquier modificacin o propuestas de modificaciones substanciales a una oferta del PP debern sustentarse en una exposicin de motivos e impiden la operacin del programa respectivo y no podr aplicarse hasta que las instancias normativas no aprueben su puesta en marcha, dado que implicar el planteamiento de una nueva oferta y por tanto deber ajustarse a lo indicado en el presente Reglamento.

Artculo 56

Cuando una oferta del PP se desee operar en cualquier

Unidad UPN se debern presentar ante la Direccin de Investigacin las condiciones de operacin establecidas en el presente Reglamento para su aprobacin. TITULO SPTIMO DE LOS CUERPOS ACADMICOS QUE OPERAN LAS OFERTAS DE POSGRADO CAPITULO 1. De los Cuerpos Acadmicos Artculo 57 Cada grupo de trabajo que disea, desarrolla y evala un proyecto curricular para la formulacin o desarrollo de una oferta de posgrado se constituir en un Cuerpo Acadmico del PP (CAPP).
Artculo 58 Cada CAPP nombrar un responsable encargado de la puesta en marcha de una oferta de posgrado, el cual ser electo por el personal acadmico que conforma esta instancia.

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Artculo 59

Las Atribuciones del CAPP son:

a) proponer, ante las instancias correspondientes, los objetivos,

normas y lineamientos acadmicos especficos para el desarrollo de la oferta;

b) proponer ante el Consejo de Posgrado el plan de estudio y los

programas correspondientes a la oferta de posgrado que atienda;

c) organizar

actividades de acadmicamente el posgrado;

difusin

que

enriquezcan

d) gestionar ante las instancias correspondientes la asignacin de

recursos para la operacin o la difusin de aspectos relacionados con la oferta;

e) organizar comisiones internas que permitan la mejor operacin de

la oferta;

f) evaluar permanentemente la oferta de posgrado que desarrolle; g) proponer cambios o modificaciones a la oferta ante las instancias
correspondientes;

h) revisar y aprobar los proyectos de investigacin de los estudiantes

inscritos en el programa y autorizar cambios que modifiquen la inscripcin en el registro de tesis;

i) dictaminar los trabajos de tesis para la presentacin del examen de

grado;

j) formar parte de los jurados en los exmenes de grado; k) revisar y aprobar, en su caso, las propuestas que presenten los
tutores y los estudiantes para conformar los jurados; y I) autorizar los cursos que semestralmente deber cubrir el estudiante, de acuerdo con la Direccin respectiva.

Artculo 60

Los Cuerpos Acadmicos se reunirn con la periodicidad que

requieran sus propias actividades o a solicitud de instancias superiores. CAPITULO II. De los Responsables de CAPP
Artculo 61 Para ser responsable de un CAPP se requiere: a) ser miembro del Colegio respectivo; y b) ser propuesto por los integrantes del mismo ante el Consejo de Posgrado correspondiente.
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Artculo 62

Cada responsable de un CAPP durar 2 anos en sus funciones y solo podr ser reelecto una vez para un periodo inmediato. El responsable de un Cuerpo Acadmico del PP formar parte del Consejo de Posgrado, en el caso de que el Proyecto tenga sede en la Unidad Ajusco El responsable del CAPP representar a todos los integrantes

Artculo 63

Artculo 64

del CAPP para la toma de decisiones.

TTULO OCTAVO DE LOS CRDITOS, CURSOS Y/0 SEMINARIOS, CONVALIDACIONES Y ACREDITACIONES CAPITULO 1. De los Crditos y Valores.
Artculo 65 El crdito es la unidad de valor o puntuacin que se otorga al cursar una asignatura o en la realizacin de otra actividad acadmica equivalente. Los crditos se computan de la siguiente manera:

a) en cursos tericos, seminarios u otras actividades acadmicas

que implican trabajo adicional: corresponde a dos crditos; y una horasemana-semestre

b) en actividades acadmicas que no impliquen estudio y trabajo

adicional del estudiante: una hora-semana-semestre corresponde a un crdito.

Artculo 66

Cada oferta de posgrado deber observar los siguientes lineamientos para determinar la cantidad de crditos requeridos:

a) un mnimo de 45 crditos para la especializacin; b) un mnimo de 75 crditos para la maestra; y c) un mnimo de 100 crditos para doctorado.
Artculo 67 La tesis de maestra o doctorado podrn ser consideradas como parte de los crditos por cubrir, con un mximo de 25% de los crditos del plan de estudios correspondiente.

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Artculo 68

Las tesinas de especializacin cubrirn el nmero de crditos que marque el plan de estudios respectivo sin exceder el 20%. El nmero total de crditos asignados a cada curso, seminario o taller de especializacin, maestra o doctorado se expresar en nmeros enteros. Para efectos de esta normatividad, un semestre consta de 16

Artculo 69

Artculo 70

semanas de trabajo acadmico efectivo o su equivalente y dos semanas correspondientes a evaluaciones generales o sesiones colectivas de trabajo para propsitos de organizacin. CAPITULO II. De los Cursos y/o Seminarios, Convalidaciones y Acreditaciones.
Artculo 71 Los cursos o seminarios que debe cursar el estudiante de cualquier oferta de posgrado son los establecidos en el Plan de Estudios correspondiente. El CAPP de la oferta de posgrado podr, a solicitud del estudiante, autorizar excepcionalmente cursar una materia ms de las estipuladas en el plan de estudios para el semestre correspondiente, si la propuesta curricular as lo admite. Los egresados del PP, aceptados para ingresar a otros estudios de posgrado podrn solicitar convalidacin de materias a los Consejos de Posgrado correspondientes, si el Plan de estudios as lo admite.

Artculo 72

Artculo 73

Artculo 74

Los estudiantes de cualquier oferta de posgrado que requieran

continuar sus estudios en otras sedes de la UPN, podrn hacerlo con la aprobacin de los CAPP correspondientes, en relacin con las posibilidades de atencin, sin desatender los lineamientos establecidos en el presente Reglamento.
Artculo 75 El estudiante de posgrado podr realizar cambio o baja en cursos o seminario; en un plazo de 21 das a partir del inicio del semestre, si el programa acadmico lo admite; para ello deber solicitar la autorizacin del CAPP. La anotacin N.P. (no present) en el acta de acreditacin del estudiante del significa baja en algn curso o seminario.

Artculo 76

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Articulo 77

En los casos de especializacin, maestra y doctorado la escala de calificacin para acreditar los cursos ser numrica y se indicar en nmeros enteros del 5 al 10. La calificacin mnima para aprobar un curso o seminario en

Artculo 78

especializacin maestra ser de 7, mientras que para el doctorado ser de 8. TITULO NOVENO DE LOS ESTUDIANTES CAPITULO UNICO. De los Requisitos de Ingreso, Permanencia y Reinscripcin.
Artculo 79 Los estudiantes de especializacin, maestra o doctorado tendrn derecho a solicitar su inscripcin sin poseer el grado correspondiente, siempre y cuando se comprometan a obtenerlo, por escrito, dirigido al responsable de la oferta de posgrado, en un plazo improrrogable de un ano. En caso de no cumplir con ste se anularn todos los crditos obtenidos y se Ie dar de baja definitiva.

Artculo 80

Para ingresar a estudios de posgrado en la Universidad es

necesario salvo la excepcin planteada en el Artculo anterior: a) tener el titulo de Licenciatura, de Normal Superior o equivalente para ingresar a estudios de Especializacin o de Maestra y el grado de Maestra para estudios de Doctorado; b) cumplir con los requisitos estipulados para cada oferta, los que se darn a conocer a cada aspirante; c) en el caso de candidatos con estudios en el extranjero, presentar la documentacin de revalidacin de estudios correspondiente, expedida por la Direccin de Profesiones; y d) cumplir con el proceso de seleccin y admisin establecido por cada oferta de posgrado, sin excepciones.
Artculo 81 Para mantener vigentes sus derechos y obligaciones, el estudiante deber inscribirse semestralmente hasta obtener la acreditacin de todos los cursos y/o seminarios del plan de estudios correspondiente, en los plazos estipulados.

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Artculo 82

Para efectuar los trabajos acadmicos y trmites que requieran la obtencin de diploma o grado en el PP, se necesita tener vigente la inscripcin; salvo en las excepciones decididas por las instancias normativas. Para permanecer inscrito en una oferta de posgrado, los requisitos son:

Artculo 83

a) desarrollar el trabajo acadmico establecido en cada curso,

seminario o taller, de acuerdo con el plan de estudios o con el plan de trabajo correspondiente;

b) cumplir con las normas de permanencia establecidas en este

Reglamento;

c) cumplir con el 80% de asistencias de cada curso, seminario

o taller;

d) cumplir con los criterios y plazos de acreditacin final de cada

curso, seminario o taller, en especializacin, maestra o doctorado; y

e) cumplir con el plan de trabajo y el proyecto de tesis.

Artculo 84

Los estudiantes de cualquier oferta de posgrado causaran baja (definitiva o temporal) en los siguientes casos:

a) Baja temporal a solicitud propia previa aprobacin de las instancias normativas y por un piazo hasta de dos aos para maestra y doctorado y un ao para la especializacin. No se computara este periodo en el tiempo de permanencia; b) se dar de baja definitiva automticamente a un estudiante por abandono de sus estudios durante un periodo mayor de seis meses sin previa autorizacin del Consejo de Posgrado respectivo; c) baja definitiva por no aprobar las actividades acadmicas mnimas definidas en el plan de estudios; d) en caso de que un alumno se ausente o no acredite un curso o seminario tendr derecho a reinscribirse una vez ms en dicho curso o seminario, siempre que el plan de estudios as lo contemple. En este caso no causa baja definitiva; y e) cuando se compruebe que el estudiante entreg documentos cuyo contenido sea parcial o totalmente falso.

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Artculo 85

En caso de inconformidad con la evaluacin recibida, el alumno tendr derecho al recurso de revisin de su caso por parte del Consejo de Posgrado respectivo, para lo cual expresar por escrito su solicitud ante esta instancia. El estudiante podr cubrir el plan de estudios y/o la presentacin de la tesis para la obtencin del grado en un tiempo que no exceda el doble de lo que seale cada una de las ofertas de posgrado, si el plan de estudios de cada oferta as lo admite.

Artculo 86

Artculo 87

Despus del plazo estipulado en el Articulo anterior, por cada

semestre posterior se eliminar acumulativamente el 25% de los crditos obtenidos, hasta anular la totalidad; en cada caso se tendrn que volver a cursar las materias correspondientes antes de presentar la tesis respectiva.

TTULO DCIMO DEL PERSONAL ACADMICO CAPTULO 1. De los Profesores. Artculo 88 Para participar como profesores de posgrado son requisitos: a) tener al menos seis meses de antigedad en la institucin; b) preferentemente ser personal de base o cubrir un interinato indefinido: y c) tener al menos tres aos de experiencia como docente en el nivel de educacin superior o como investigador en el campo educativo. Los casos no previstos sern resueltos por el Consejo de Posgrado.

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Artculo 89

Para participar como profesor invitado de una oferta de posgrado son requisitos:

a) contar al menos con una especializacin, para atender cursos o

seminarios en este nivel;

b) contar con grado de maestra o doctorado, para realizar docencia

y ofrecer tutoras en estos niveles;

c) participar en un proyecto de investigacin, cuyo tema se integre a

una lnea de investigacin del posgrado correspondiente; y

d) tener 3 anos de experiencia como docente en el nivel de

educacin superior o como investigador en el campo educativo.

Artculo 90

La carga de trabajo de los profesores del posgrado ser: docencia, tutora, investigacin, difusin y trabajo colegiado, de acuerdo con las necesidades especificas de la oferta, la lnea de investigacin en que participan y las polticas institucionales.

Artculo 91

Las responsabilidades de los profesores de posgrado son:

a) participar en las reuniones colegiadas y de la lnea de la oferta y del proyecto de investigacin respectivo; b) atender los cursos o seminarios que les asigne el CAPP; c) ofrecer asesora en su rea de formacin a los estudiantes de la oferta; d) desempear las comisiones y nombramientos que les asigne la instancia normativa; e) ofrecer tutoras individuales permanentes a los estudiantes, a efecto de la elaboracin de tesis o tesina en el caso de especializacin; y f) presentar a las instancias normativas los informes necesarios sobre las (reas acadmicas y los avances del proyecto de investigacin que realiza, as como a la Direccin correspondiente.

Artculo 92 Las responsabilidades del profesor invitado al posgrado sern definidas por el Consejo de Posgrado, en acuerdo con el CAPP correspondiente.

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CAPTULO II. De las Tutoras.

Artculo 93 El estudiante de maestra o doctorado contar con un tutor que tenga el perfil acadmico de especialista, para orientar y supervisar el proyecto de investigacin que presente el alumno. El tutor de cada estudiante ser designado por el CAPP. En caso necesario, se podr nombrar un tutor provisional o un tutor externo, previa solicitud de aprobacin por el Consejo de Posgrado respectivo.

Artculo 94

Son funciones de los tutores acadmicos:

a) orientar y apoyar al estudiante sobre sus actividades acadmicas: seminarios, cursos y otras vinculadas con su proyecto de investigacin y plan de trabajo; b) aprobar, en coordinacin con el Consejo de Posgrado respectivo, el proyecto de investigacin del estudiante para su inscripcin en el registro de tesis de maestra y doctorado; c) asesorar desde el primer semestre a los alumnos de maestra y doctorado en su avance de tesis, salvo en los programas que establezcan otra dinmica; d) dirigir la elaboracin de tesis del estudiante o, cuando exista causa justificada por alguna de las partes, proponer otro tutor para la misma; e) aprobar, en su caso, el trabajo final de tesis; y f) evaluar semestralmente los avances del trabajo acadmico del estudiante y, si es el caso, hacer las sugerencias pertinentes e informar por escrito al responsable del CAPP. TTULO UNDCIMO DE LA OBTENCION DE DIPLOMAS Y GRADOS. CAPITULO 1. De los Requisitos para la Obtencin de Diplomas y Grados Artculo 95 Para obtener el diploma de especializacin ser necesario: a) haber cubierto respectivo; satisfactoriamente con el curriculum

b) elaborar un trabajo producto de la integracin de sus estudios, de 25 a 60 cuartillas, a doble espacio, sin contar anexos y bibliografa, que rena las siguientes caractersticas: 1. explicitacin de un problema.
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2. sustentacin terico-metodolgica. 3. argumentacin personal sobre los aspectos que se aborden. 4. conclusiones y/o recomendaciones con propuestas referidas al tema tratado. 5. bibliografa y/o hemerografa. 6. presentar la rplica, en caso necesario. c) obtener del jurado designado el fallo satisfactorio sobre el trabajo final entregado; y d) cumplir con los dems requisitos establecidos en la legislacin Universitaria aplicable. Artculo 96 Para obtener el grado de maestra ser necesario: a) b) haber cubierto respectivo; satisfactoriamente con el curriculum

1. 2.

elaborar individualmente el trabajo de tesis o solicitar al Consejo de Posgrado la autorizacin para elaborar una tesis con un mximo 2 personas. En este caso, se presentaran replicas individuales para obtener el grado (si el plan de estudios de la oferta as lo admite). La tesis debe reunir las siguientes caractersticas: manejo de una informacin suficiente y actualizada sobre tema de que se trate. incorporacin de bibliografa suficiente y actualizada o material documental disponible sobre el tema y basarse en fuentes primarias o en textos originales cuando ste lo requiera. planteamiento riguroso de los problemas que presente el tema escogido. fundamentacin y desarrollo del tema, cuyo contenido presente coherencia interna y reflexin personal. metodologa slida y pertinente al objeto de estudio. interpretacin crtica y argumentacin consistentes. contendr un mnimo de 80 cuartillas (sin contar anexos y bibliografas). sustentar en un examen oral la defensa de la tesis y que sta sea satisfactoria a juicio del Jurado designado; haber cumplido con la acreditacin de la segunda lengua extranjera que establezca el plan de estudios

3. 4. 5. 6. 7. c) d)
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correspondiente. En el caso de comprensin de lectura, este requisito ser cubierto en el CELEX de la Unidad Ajusco, para las Unidades UPN de los estados los estudiantes presentarn la acreditacin de un curso de por lo menos 56 horas en otra institucin educativa; y e) los dems requisitos establecidos en la Legislacin Universitaria aplicable.

Artculo 97

Para obtener el grado de doctor ser necesario: a) haber cubierto respectivo; satisfactoriamente con el currculum

b) elaborar individualmente el trabajo de tesis. La tesis debe reunir las siguientes caractersticas: 1.- Manejo de una informacin suficiente y actualizada sobre el tema que se trate; 2. Incorporacin de bibliografa suficiente y actualizada o material documental disponible sobre el tema y basarse en fuentes primarias o en textos originales cuando ste lo requiera.

3. planteamiento riguroso de los problemas que presente el tema escogido. 4. fundamentacin y desarrollo del tema, cuyo contenido presente coherencia interna y reflexin personal. 5. metodologa slida y pertinente al objeto de estudio. 6. interpretacin crtica y argumentacin consistentes. 7. contendr un mnimo de 120 cuartillas (sin contar anexos y bibliografas). 8. planteamiento de las aportaciones explcitas o potenciales al conocimiento, fundamentadas en lo ya realizado por otros investigadores. 9. Argumentacin sobre la trabajo realizado. originalidad del

c) sustentar en un examen oral la defensa de la tesis y que sta sea satisfactoria a juicio del Jurado designado;
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d) haber cumplido con la acreditacin de la segunda lengua extranjera que establezca el plan de estudios correspondiente. En el caso de comprensin de lectura, este requisito ser cubierto en el CELEX de la Unidad Ajusco, para las Unidades UPN de los estados los estudiantes presentaran la acreditacin de un curso de por lo menos 56 horas en otra institucin educativa; y e) los dems requisitos establecidos en la Legislacin Universitaria aplicable.

Artculo 98 El examen para obtencin de grado podr realizarse en cualquiera de las Unidades de la UPN de los estados en donde se imparte el mismo programa a peticin del sustentante y previa aprobacin de la Unidad elegida, a partir de una carta de exposicin de motivos presentada por el sustentante, con visto bueno de la Unidad donde el egresado realiz sus estudios de maestra o doctorado.

CAPITULO II. Del Examen de Grado y del Jurado. Artculo 99 El estudiante de una oferta de posgrado, bajo la direccin de su tutor, elaborara la tesis para la obtencin del grado correspondiente.
Artculo 100 El tutor decidir cuando el trabajo se ha concluido y sta en condiciones de presentarlo a un Jurado que determinaran la Coordinacin del Posgrado respectiva a partir de propuestas del CAPP. Una vez que el tutor aprueba el trabajo final del alumno, el CAPP, conjuntamente con el CAPP respectiva y el Consejo del Posgrado correspondiente nombrar a cuatro lectores en el caso de tesis y en el caso de tesis de doctorado que conformarn la Comisin Dictaminadora del trabajo de tesis y que se encargaran de dar por escrito su voto de aceptacin, establecer modificaciones necesarias o rechazar la tesis, fundamentando las razones encada caso.

Artculo 101

Artculo 102

Para conformar la Comisin Dictaminadora se podrn incluir 2 3 externos como mximo, en el caso de un trabajo de maestra o doctorado, respectivo.

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Artculo 103

Cada miembro de la Comisin Dictaminadora emitir su voto en un plazo no mayor de un mes natural despus de recibir la tesis. Para tal efecto, el Responsable del CAPP les entregar un ejemplar de la tesis. En el caso de que un slo lector no apruebe la tesis, el CAPP resolver lo conducente. Cuando la rechacen dos o ms lectores, el CAPP determinar el plazo en el que el estudiante habr de entregar la tesis con las modificaciones pertinentes. Los exmenes de grado para la maestra contarn con tres sinodales titulares (el tutor y dos miembros de la Comisin Dictaminadora) y dos sinodales suplentes (un miembro de la Comisin Dictaminadora, de preferencia un externo) nombrados por el CAPP, conjuntamente con el Consejo de Posgrado respectivo.

Artculo 104

Articulo 105

Artculo 106

Para el doctorado contarn con cinco sinodales y dos

suplentes (el tutor y tres miembros de la Comisin Dictaminadora, de preferencia dos externos como mximo) nombrados por el CAPP conjuntamente con el Consejo de Posgrado respectivo.
Artculo 107 Los sinodales para el examen de grado debern tener, por lo menos, el grado que vayan a otorgar. Las fechas, lugares y horarios del examen de grado sern establecidos por el Consejo de Posgrado respectivo conjuntamente con el responsable del CAPP. El jurado para un examen de maestra se integrar de la siguiente manera:

Artculo 108

Artculo 109

a) un presidente (miembro de la Comisin Dictaminadora); b) un secretario (miembro de la Comisin Dictaminadora); y c) un vocal (miembro de la Comisin Dictaminadora,
preferentemente externo).

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Artculo 110

El jurado para un examen de doctorado se integrar como sigue:

a) un presidente (miembro de la Comisin Dictaminadora); b) un secretario (el Tutor); y c) tres vocales (miembros de la Comisin Dictaminadora,
preferentemente externos, pero por lo menos un interno).

Artculo 111

Se podrn nombrar suplentes para todos los miembros del jurado, salvo para el presidente. Pueden estar presentes los suplentes designados, familiares y pblico interesado. En el examen de grado no podrn participar como miembros del jurado, ni de la Comisin Dictaminadora, familiares del sustentante.

Artculo 112

Artculo 113

Artculo 114

En la designacin de la Comisin Dictaminadora y Jurado se

tomarn en cuenta los grados acadmicos, el prestigio profesional y, de ser necesario, la antigedad en la Universidad.
Artculo 115 No se podr realizar un examen de grado sin el Jurado completo, en caso necesario el Consejo de Posgrado respectivo definir la nueva fecha. A juicio del Jurado se permitir la intervencin del pblico asistente en el examen a efecto de plantear dudas o preguntas.

Artculo 116

Artculo 117

Una vez concluido el examen de grado, el jurado sesionar en privado y considerar, entre otros, los siguientes elementos de juicio:

a) la calidad acadmica del trabajo de tesis; b) la originalidad; c) la calidad de la rplica; y d) el promedio de calificaciones del alumno.

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Con base en estas y otras apreciaciones que se realicen en forma especfica, se realicen en forma especfica, se emitir el dictamen correspondiente

Artculo 118. LOS resultados del examen de grado se comunicaran al sustentante y sern anotados en el Libro correspondientes con el dictamen de:

Acta

a) aprobado con mencin honorfica. b) aprobado por unanimidad. c) aprobado por mayora d) suspendido e) reprobado

Artculo 119

En caso de haber aprobado el examen de grado, se tomar al

sustentante la protesta de Ley siguiente; "Protesta usted responder con sentido tico y responsabilidad al grado que se Ie confiere, y velar siempre por el prestigio de magisterio y el de la Universidad Pedaggica Nacional? Sl, protesto. Si as Io hiciere, que la nacin se lo premie, y si no, que se lo demande" y se levantar el Acta respectiva.
Artculo 120 Si el examen es suspendido, el estudiante tendr derecho a la tramitacin de un segundo y ltimo examen, lo cual se deber expresar por escrito ante el CAPP, quien conjuntamente con el Consejo de Posgrado respectivo fijarn la fecha de dicho examen, considerando los problemas que el sustentante tiene que resolver.

Artculo 121

Si se obtiene el dictamen de reprobado en el examen de grado, ya no se podr volver a presentar y por tanto se dar de baja al sustentante y se Ie cancelarn los crditos obtenidos en sus estudios.

Artculo 122

Los casos sobre tutora u obtencin de grado no previstos en

este Reglamento sern resueltos por el Consejo de Posgrado Ajusco con las sugerencias del CAPP y el Consejo de Posgrado correspondientes.

TRANSITORIOS
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PRIMERO Este Reglamento fue aprobado por el Consejo Acadmico de la Universidad Pedaggica Nacional, en la Primera Sesin Extraordinaria celebrada el 15 de febrero de 1999; en tal virtud quedan derogadas todas las disposiciones anteriores. SEGUNDO Lo establecido en este Reglamento slo podr ser modificado por el Consejo Acadmico quien peridicamente consultar al Consejo de Posgrado de Ajusco en relacin a posibles modificaciones.
El presente Reglamento entrar en vigor a partir del 15 de febrero de 1999 y se publicar en la Gaceta de la UPN. Cuando este Reglamento entre en contradiccin con reglamentos emitidos por los gobiernos de los Estados, el Consejo de Posgrado de Ajusco promover la conformacin de una comisin bipartita para resolver lo ms pertinente. Los egresados de generaciones previas a 1996 tendrn 6 aos

TERCERO

CUARTO

QUINTO

a partir de la publicacin del presente Reglamento para titularse o causarn baja definitiva del programa que hayan seguido.

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