Facultad de Ciencias de la Educacin Universidad de Crdoba

PLANIFICACIN DOCENTE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA TITULACIN CURSO ACADMICO CURSO EN EL QUE SE IMPARTE TIPO DE ASIGNATURA NMERO DE CRDITOS HORAS NO PRESENCIALES REA/S DE CONOCIMIENTO DIDCTICA DE LA RELIGIN Maestro (Optativas y Libre configuracin) 2010-2011 3 CARCTER ANUAL CDIGO 8208

LIBRE CONFIGURACIN

Tericos 6 12 Doctrina catlica

Prcticos

DEPARTAMENTO/S RESPONSABLE/S Didctica de las Ciencia Sociales y Experimentales. PROFESORADO QUE LA IMPARTE Aurora Toscano Crespo DESCRIPTORES SEGN B.O.E. Orientaciones generales para una correcta didctica de la enseanza de la religin. Naturaleza, finalidad y estatuto de la E.R.E. en la Escuela. Principios didcticos generales aplicados a la E.R.E. Currculos de Religin Catlica en el nuevo sistema educativo espaol. Figura y funcin del profesor de religin.

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA - Ofrecer al futuro profesor de Religin catlica los conocimientos y recursos didcticos imprescindibles para poder afrontar con dignidad y profesionalidad su cometido como profesor de religin. - Estudiar problemas didcticos concretos relacionados con los niveles de enseanza diversos: infantil, primaria, secundaria, bachillerato, atencin a la diversidad, nuevas tecnologas aplicadas a la enseanza de la Religin y bilingsmo. - Ofrecer mtodos y estrategias didcticos para trabajar el rea de Religin catlica.

CONTENIDOS (programa terico y prctico) 1 Naturaleza y finalidad de la E.R.E. en la escuela y estatuto de esta enseanza en la historia reciente de Espaa hasta la nueva Ley de Educacin L.O.E. 2 Principios Bsicos de la psico-socio-pedagoga religiosa 3 Principios didcticos generales aplicados a la E.R.E. 4 Figura, funcin y misin del profesor de Religin Catlica. 5 Currculo del rea de Religin y Moral Catlica en Educacin Infantil (3-6 aos). 6 Currculo del rea de Religin y Moral Catlica en Educacin Primaria (6-12 aos). 7 Currculo del rea de Religin y Moral Catlica en Educacin Secundaria Obligatoria(12-16 aos). 8 Currculo del rea de Religin y Moral Catlica en Bachillerato.

9 Nuevas tecnologas aplicadas a la clase de Religin. 10 El rea de Religin en la escuela bilinge. 11 Las nuevas realidades del aula y la enseanza de la religin: atencin a la diversidad y necesidades educativas especiales. 12 La unidad didctica en el proceso de enseanza-aprendizaje. 13 Instrumentos y recursos para la elaboracin de una Unidad Didctica. 14 La adquisicin de competencias educativas en el rea de Religin y la evaluacin en la Enseanza Religiosa Escolar en clave de competencias. 15 Elementos a tener en cuenta como propuestas creativas para la clase de religin. 16 Contenidos prcticos: Campaas de sensibilizacin en la escuela. 17 Elaboracin y exposicin de una Unidad Didctica.

METODOLOGA - Clases magistrales abiertas a la participacin de los alumnos. - Taller de Didctica de la Religin. - Presentacin y utilizacin de material y recursos didcticos que ofrece el mercado orientados a la asignatura de Religin catlica. - Visita y testimonio de personas implicadas en movimientos cristianos y campaas de sensibilizacin.

ACTIVIDADES Y RECURSOS DIDCTICOS Taller de propuestas creativas en el aula. Medios audiovisuales. Dinmicas y juegos de roles. Utilizacin de las nuevas tecnologas aplicadas en el rea de Religin, centros TIC y centros bilinges.

EVALUACIN - Evaluacin continua. - Criterios: asistencia a clase, inters y participacin, adquisicin de conocimientos tericos y prcticos, implicacin y aportaciones originales. Instrumentos: Dos exmenes parciales. Trabajos prcticos. Examen final y unidad didctica.

BIBLIOGRAFA BSICA RECOMENDADA BARTOLOM, J.J., Iniciacin a la Bblia. Edt. Edeb , Barcelona. BISSOLI, C., Didactica de la Bblia. Ed edeb, Barcelona. COMISIN EPISCOPAL DE ENSEANZA Y CATEQUESIS, El profesor de religin catlica. Ed. Edice, Madrid CRESPO MARCO, VALERO, Actividades para la enseanza escolar de la Religin. Ed. PPC Madrid. CRESPO MARCO, VALERO, La evaluacin en la enseanza escolar de la Religin. Ed. PPC Madrid GASOL, R., y otros, La enseanza religiosa escolar. Ed. edeb, Barcelona. LACUEY, JESS. Cuadernos EDEB para motivar en la clase de Religin. LLOPIS, J., La fe de los cristianos. Ed. edeb, Barcelona MORANTE, G.,Didctica del Hecho religioso. Ed. edeb. Barcelona. MORANTE, G.,Didctica del mensaje cristianno. Ed. edeb. Barcelona. OTERO, H., Propuestas Creativas para la Clase de Religin. Ed.CCS, Madrid. SALAS, A. y otros, Didctica de la enseanza de la religin editorial CCS Madrid. TORRES, MIGUEL A. Y VILLAR, GEMA. Materiales para la clase de Religin en Primaria vol. I, II, III. Ed. CCS Recursos de Pastoral. Madrid. ZAMBRANO SOSA, FCO. JAVIER, Aprender y jugar con la Biblia. Primaria Ed. PPC Madrid. TLLEZ, A., Religin y cultura. Ed. edeb, Barcelona.

TEMPORALIZACIN Durante el curso: contenidos tericos intercalados con recursos didcticos. Aprendizaje cualitativo y formativo; puesta en prctica de las tcnicas de trabajo utilizadas.