ANEXO A

(De la Gua para el desarrollo de la investigacin del hbitat: versin completa) Xavier Vargas Beal Accesible en: www.uabhc.iteso.mx/material.htm

PROTOCOLO DE INVESTIGACION / PRODUCCIN PROYECTO: Nombre del proyecto Nombre del investigador: Fecha: PLANTEAMIENTO CAMPO DISCIPLINAR GENERAL (Arquitectura, Antropologa, Psicologa, Sociologa, Educacin, etc) CAMPO DISCIPLINAR ESPECFICO (Constituye un primer recorte del campo, por ejemplo: en Arquitectura el Rescate del patrimonio edificado, en Antropologa la Antropologa fsica, en Psicologa la Psicologa penitenciaria, en Sociologa los Estudios de la pobreza, en Educacin el Diseo curricular, etc., etc.) TEMA DE LA INVESTIGACIN (Se trata de decir brevemente de qu va a tratar la tesis, que situacin explora, que problema trata de resolver, que necesidad trata de satisfacer, etc.) ANTECEDENTES (Se trata de rescatar los antecedentes ms importantes de la investigacin que se inicia). SITUACIN, PROBLEMA Y/O NECESIDADES (Definicin de la situacin, del problema o de las necesidades que motivan la investigacin) OBJETO DE ESTUDIO EMPRICO / CONCEPTUAL (SI ES EMPIRICO) Por objeto de estudio emprico debe entenderse la identificacin concreta de los objetos (documentos, planos, objetos, edificios, etc) que sern el centro de la observacin y poder as orientar permanentemente el trabajo a realizar. (SI ES CONCEPTUAL) Por objeto de estudio conceptual debe entenderse el recorte del campo del conocimiento del campo especfico mismo que es necesario hacer para poder centrar la construccin del conocimiento y poder as orientar permanentemente el trabajo de bsqueda)

PREGUNTAS DE DESARROLLAR

INVESTIGACION

HIPTESIS

PRODUCTO

Clarificacin muy concreta de la bsqueda que se ha comenzado a hacer. La pregunta debe contener el objeto de estudio: Cul es el significado de los colores en los templos hinduistas de la India? (En este caso, el objeto de estudio es conceptual: el significado). De qu maneras concretas se hace publicidad en las calles de la India? (En este caso, el objeto de estudio es emprico: la publicidad). Qu tipos de mobiliario urbano se usan en la India? (En este caso, el objeto de estudio es emprico: el mobiliario urbano). En el caso de una investigacin positivista, se debe traducir la pregunta de investigacin en una hiptesis de trabajo. En el caso de que se deseen utilizar los resultados de la investigacin en el desarrollo de un producto, debe definirse aqu el producto del que se trata con suficiente claridad, es decir, describindolo en sus caractersticas principales. OBJETIVO (Que quiero lograr <en> la investigacin, o dicho de otro modo: qu conocimiento quiero construir) (En el caso de desear desarrollar un producto usando los resultados de la investigacin, el objetivo de la misma sigue siendo el mismo pues ste es un objetivo de la investigacin en s misma sin importar para que se pudiera a usar. En todo caso eso tiene que ver con el propsito y la justificacin que se ver enseguida) PROPOSITO (Qu quiero lograr <con> la investigacin, o dicho de otro modo: para qu quiero construir tal conocimiento) (En el caso de desear desarrollar un producto usando los resultados de la investigacin, tal producto constituye ya el propio propsito de la investigacin y habr que definirlo en esos trminos precisamente) JUSTIFICACION O PERTINENCIA (Por qu es importante socialmente hacer esta investigacin, o dicho de otro modo: por qu este conocimiento construido es importante) (En el caso de desear desarrollar un producto usando los resultados de la investigacin, tal producto constituye el objeto que debe justificarse socialmente, y habr que explicarse su pertinencia en esos trminos precisamente)

DISEO METODOLGICO Aqu debe hacerse la declaracin de la postura epistemolgica que fundamenta la investigacin, la eleccin de una de las dos metodologas clsicas, del Mtodo o combinacin de ellos, del conjunto de Tcnicas y la definicin detallada de las Estrategias de aproximacin a la realidad, es decir, los Instrumentos concretos de indagacin que van a dirigir en campo el registro de informacin pertinente. Todo esto, constituye el herramental bsico con el que el investigador abordar el trabajo de investigacin. POSTURA EPISTEMOLGICA Los tres paradigmas epistemolgicos clsicos que hoy da fundamentan las investigaciones cientficas son tres: 1) Paradigma epistemolgico positivista 2) Paradigma epistemolgico hermenutico-interpretativo 3) Paradigma epistemolgico crtico ELECCION METODOLGICA Actualmente se puede elegir entre una de dos Metodologas: 1) La Metodologa cuantintativa 2) La Metodologa cualitativa ELECCION DE MTODO Actualmente existen una gran cantidad de Mtodos, proponemos ahora una lista de los ms usados. Los Mtodos no necesariamente estn adheridos de manera absoluta a las posturas epistemolgicas o a las metodologas. Se pueden combinar cuando es pertinente, pero hay que dar razn de las combinaciones elegidas. (Algunas veces, por ejemplo, el Mtodo de reconstruccin de hechos, aunque es un mtodo positivista, puede ser usado en investigaciones cualitativas). Mtodos fundamentalmente positivistas: El Mtodo experimental: El Mtodo estadstico: El Mtodo descriptivo: El Mtodo de reconstruccin de hechos: El Mtodo conceptual deductivo: Mtodos fundamentalmente Hermenutico-Interpretativos: El mtodo Hermenutico: El Mtodo Etnogrfico: El Mtodo Etnometodolgico: El Mtodo Fenomenolgico:

El Mtodo del Interaccionismo simblico: El Mtodo de la Teora fundamentada: El Mtodo de la Investigacin terica: El Mtodo de la Investigacin-Accin (IA): Mtodos fundamentalmente Crticos: El Mtodo de la Investigacin-Accin-Participativa (IAP) El Mtodo de los Movimientos sociales El Mtodo de los estudios de raza El Mtodo de los estudios de gnero El Mtodo del caso (El Mtodo vaco) (Este mtodo, obligadamente, tiene que adoptar en cada investigacin su propia postura epistemolgica, la metodologa y los mtodos elegidos). ELECCIN DE TCNICAS Para recolectar informacin pueden elegirse una o varias de las siguientes tcnicas de investigacin: Tcnicas de corte cuantitativo y/o descriptivo: 1) Tcnicas experimentales en laboratorio (Mediciones de muy diverso tipo realizadas de forma sumamente controlada) 2) Tcnicas experimentales en campo (Mediciones de muy diverso tipo realizadas en sitio) 3) Tcnicas estadsticas (conteos directos, estadsticas documentadas, etc.) (Mediciones realizadas personalmente o tomadas de tablas ya documentadas) 4) Tcnicas de registro descriptivo de hechos (Fotografa, video, grabaciones, huellas digitales, mediciones periciales, obtencin de datos concretos, etc.) Tcnicas de corte cualitativo: 1) Observacin directa en campo (Observaciones registradas de objetos, personas, naturaleza, etc.) 2) Registro del discurso escrito o hablado (Observaciones registradas mediante notas o grabacin de verbalizaciones) 3) Entrevista (La entrevista puede ser breve si es corta en tiempo, es decir a lo mucho una hora; y profunda si es de ms de una hora y busca contenidos complejos. Tambin puede ser considerada cerrada si las preguntas exigen una respuesta concreta y directa o abiertas si las preguntas pueden ser contestadas con toda libertad y amplitud)

4) Cuestionario (El cuestionario es por escrito y puede ser, como la entrevista, breve o profundo, cerrado o abierto) 5) Foto (Registro fotogrfico de muy diverso tipo que permita volver repetidas veces a la situacin observada, si no es el caso, es preferible elegir como tcnica la observacin directa) 6) Video (Registro videograbado de muy diverso tipo que permita volver repetidas veces a la situacin observada, si no es el caso, es preferible elegir como tcnica la observacin directa) 7) Historia oral (La historia oral se refiere a narraciones de las personas sobre hechos de la vida real pasados propios o ajenos) 8) Historia de vida (La historia de vida se refiere a narraciones sobre la biografa de la propia persona o sobre una persona ajena) 9) Narrativa literaria (Registro de textos literarios) 10) Grupo focal (Observacin y registro de la conversacin de un grupo sobre un tema especfico determinado antes de comenzar tal conversacin) 11) Grupo en conversacin (Observacin y registro de la conversacin libre de un grupo determinado) 12) Grupos comunitarios participativos (Observacin y registra de la conversacin de un grupo con intereses propios sobre algn aspecto de su propio desarrollo) DISEO DE ESTRATEGIAS DE APROXIMACIN AL TRABAJO DE CAMPO INSTRUMENTOS CONCRETOS DE INDAGACIN Se deben anexar los instrumentos especficos en cada una de las tcnicas elegidas: guiones de entrevista, formatos de encuesta, rutas de fotos, puntos de observacin y horarios, etc., etc. SIMULACION IMAGINATIVA Y PILOTAJES Se debe reportar aqu el resultado de las simulaciones y pilotajes realizados, as como una resea escueta de aquellos errores detectados y sus correcciones respectivas.

IDENTIFICACIN DE FUENTES Tericas (Bibliogrficas y Vivas): Si la investigacin incluye un trabajo terico, deben identificarse los autores que habrn de enriquecer los aspectos tericos (Bibliografa). Empricas (Objetos y sujetos participantes): Es necesario identificar los objetos y sujetos participantes como fuentes de informacin. En el caso de objetos no deben omitirse los nombres, pero en el caso de personas, conviene slo identificar sus caractersticas (profesin, edad, etc. Y razn por la cual es importante su participacin).