1

UNIDAD 6
Lectura

La caza del ratn

Al gato le gustaba cazar ratones. El gato estaba muy
aburrido porque no haba ratones. Por la noche vino un ratn y el
gato se despert y caz al ratn y se lo comi. El gato ya no
estaba ms aburrido.

Piensa y contesta.
1.- Qu le gustaba cazar al gato?

2.- Cmo estaba el gato?

3.- Qu vio por la noche?

4.- Caz al ratn?

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5.- Se lo comi?

6.- Estaba aburrido el gato despus?

7.- Cul es el ttulo del cuento?

8.- Qu les gusta comer y beber a los gatos?

9.- A los ratones les gusta comer?

10.- De qu color son los ratones?

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Completa el cuento:
La caza del ratn
Al gato le ................................................... ratones. El
gato ...................................... muy aburrido porque no
...................... ratones. Por la noche .................................. un
ratn y el gato se ............................... y ............................ al
ratn
y
se
lo
...........................
El
gato
ya
no
.............................. ms aburrido.

Observa

oveja
mujer

hombre

carnero

Aprende
Para decir el sexo de las personas y los animales a veces se
utilizan palabras diferentes.

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Piensa y forma parejas.

vaca

caballo

oveja

toro

yegua

carnero

Escribe el masculino de estos nombres.

abeja

......................

madre

......................

madrina .....................

Observa cmo se escrib

mujer

.....................

Piensa y completacon estas palabras: madre, padre, hijo e hija.

- La ............... de mi abuela es mi ..............
- La ............... de mi abuelo es mi ..............

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Observa y aprende.

perdi
z

cruz

perdices

cruces

Recuerda
Las palabras que terminan en -d hacen su plural en
des.
Las palabras que terminan en -z hacen su plural en ces
Completa
Las palabras terminadas en d hacen su plural en
.................
Las palabras terminadas en z hacen su plural en
.................

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Escribe el plural de estas palabras.

andaluz

......................

antigedad

..........................

aprendiz ......................

veloz

..........................

enfermedad .................

sociedad

..........................

Piensa y escribe con -d o con z.

arro....
verda....
lombri.....
amista....
rai....
nari.....

Clasifica cada adjetivo debajo del sentido correspondiente.

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pequeo liso dulce fuerte spero grande fro salado

amargo feo grave
vista

odo

tacto

gusto

............

.............

..............

...............

............

.............

..............

...............

............

.............

..............

...............

............

.............

..............

...............

Piensa y relaciona cada adjetivo con el nombre correspondiente.

Cmo es?
sangre

amari..o

cielo

mar..n

hoja

ro..a

limn

...erde

madera

a..ul

vestido

..ioleta

Busca cuatro parejas de animales.

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.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

Piensa y escribe en orden alfabtico los siguientes nombres de

frutas.
cereza pltano albaricoque sanda fresa melocotn
.................

...................

...................

.................

...................

...................

UNIDAD 7
Lectura
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El rbol
Los nios jugaban con el tronco de un rbol cado. Saltaban
de un lado a otro, se sentaban en el tronco formando un tren.
Pero un da se llevaron el tronco y los nios se quedaron muy
tristes.

Piensa y contesta
1.- Quines jugaban con el tronco de un rbol?

2.- Con qu jugaban los nios?

3.- Qu hacan los nios?

4.- Qu formaban los nios?

5.- Qu pas un da?

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10

6.- Cmo se quedaron los nios?

7.- Cmo se llama el cuento?

8.- Te has montado alguna vez en un tren?

9.- Qu rboles hay plantados en tu colegio?

10.- Celebran el da del rbol en tu colegio?

Completa el cuento:
El rbol
Los nios ......................................... con el tronco de un
rbol cado. ....................................... de un lado a otro, se
....................................
en
el
tronco
......................................... un tren. Pero un da se
........................................ el
tronco y los
nios se
.......................................... muy tristes.

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11

Observa.

bombn

azcar

bombonera

azucarero

fruta

flor

frutero

florero

Aprende.
Las palabras bombonera, frutero, azucarero y florero son
derivadas porque proceden de bombn, fruta, azcar y flor.

Piensa y completa.
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12

jardn relojero peluquera libro peluca reloj jardinero

pescadera librera - pescado peluquera relojera librero -

Qu?

Quin?

Dnde?

.............................. .............................. ..............................

.............................. .............................. ..............................
.............................. .............................. ..............................
.............................. .............................. ..............................

Completa las siguientes oraciones.

1.- El ...................... vende pan en la ......................
................................
2.- El ...................... hace pasteles en la ......................
................................
3.- El ...................... vende libros en la ......................
................................

Piensa y forma palabras derivadas aadiendo ero, -era, o

era.

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13

papel cristal fruta zapato carne

....................

....................

....................

....................

....................

....................

....................

....................

....................

....................

....................

....................

....................

....................

....................

La c y la z.

Recuerda
Los sonidos za, zo, zu se escriben con

z.

Los sonidos ce, ci se escriben con c.

Completa con z o c:

a....ulejo

....anahori
a

....al....et
n

....o....ina
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14

....umo

Escribe los nombres de estos nmeros:

11

............................

12

..............................

13

............................

14

..............................

15

............................

16

..............................

Piensa y completa con las palabras:

azcar - ciervo habitacin
1.- Ayer el .................. salt la valla.
2.- Juan bebe leche con ............................
3.- La ventana de la ................................ est cerrada.

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15

El pez, la pecera

Unos/Los peces
Unas/Las peceras

Aprende
Las palabras el, la, los, las, un, una, unos y unas son artculos.
El artculo va siempre delante del nombre y tiene su mismo gnero y nmero.

Piensa y escribe un artculo para estos nombres:

el los un unos las unas la una
...... cepillo

......

estrellas

......

hoja

...... cazador

......

lobo

......

amigos

Piensa y escribe un nombre para estos artculos:

la

..................

una

.......................

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16

los ..................
las ..................

..........................

.........................

unos .......................
unas .......................

..........................

....................................

...............................

...............................

Clasifica singular o plural.

unos bancos la ventana una cabaa unas nueces las
bicicletas
Singular
el pincel

Plural
los pinos

Escribe sus nombres

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17

Completa

las

siguientes

oraciones

con

los

artculos

correspondientes:
1.- ..... calcetn est debajo de ..... almohada.
2.- Ayer perd ..... cromos en ..... parque.

Dibuja las oraciones anteriores.

1

Piensa y escribe los artculos:

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18

......
......
......
......
......
......

frente
ojos
nariz
boca
orejas
cuello

Dibuja estas oraciones. Rodea los artculos.

1.- Los pjaros hicieron un nido.

2.- Roco me ha regalado una mochila.

3.- El cazador se perdi en el campo.

Clasifica segn sean lugares o profesiones.

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19

hormiguero

carnicera

cochera

panadera

granjero

panadera

Lugares (Dnde?)

jardinera
Profesiones (Quin?)

Escribe una oracin

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20

.................................................................................................................................

Escribe los nombres de las tiendas que acaban en ra.

..................................

..................................

..................................

..................................

UNIDAD 8
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21

Lectura

La hermanita de Vanesa
Vanesa tiene una hermana muy pequea. Vanesa quera
comprar un libro. Un da Vanesa fue a la librera y compr un
libro muy gordo. La hermana de Vanesa rompi el libro.
Vanesa la vio y le regao.

Piensa y contesta
1.- Cmo se llama la nia?

2.- Qu tiene la nia?

3.- Cmo es su hermana?

4.- Qu quera comprar Vanesa?

5.- A dnde fue un da?

6.- Compr el libro?

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22

7.- Cmo era el libro?

8.- Qu hizo la hermana de Vanesa?

9.- Regao Vanesa a su hermana?

10.- Cmo se titula el cuento?

11 Te gusta leer libros?

Completa el cuento:
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23

La hermanita de Vanesa
Vanesa .......................... una hermana muy pequea.
Vanesa ................................. ........................................
un libro.
Un

da

Vanesa

......................

la

librera

................................. un libro
muy gordo. La hermana de Vanesa ....................................
el libro.
Vanesa

la

........................

..............................................

Observa, piensa y escribe el nombre del oficio de estas

personas.
socorrista - jardinera taxista - fontanero

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le

24

Observa.

brazos

abrigo

abrazo

broma

Aprende.
Las palabras brazo, abrigo, abrazo y broma se escriben con
b.

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25

Piensa y forma parejas.

brazo

abrigar

broma

abrazar

abrigo

bromear

Escribe una palabra con bla, ble, bli, blo, blu.

...................... ......................
...................... ......................

...........................
...........................

Piensa y asocia
blanquear

blando

Hablador

blusa

blusn

blando

blandito

hablar

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26

Recuerda
Los sonidos bra, bro, bru, bre y bla, blo, blu, ble bli
se escriben con b.

Escribe tres oraciones relacionando:

El nio

abren

el abrigo.

Las tiendas

preguntaba

una direccin.

El hombre

se abrocha

por las tardes.

Escribe las frases anteriores.

1.

2.

3.

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27

Copia estas palabras en dos columnas:

brazo abrigo hombro sombrero impermeable blusa ombligo

Partes del cuerpo

Prendas de vestir (ropa)

..

..

..

..

..

..

..

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28

Esta es mi casa.

Este es mi perro.

Estas son mis amigas.

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29

Estos son mis libros.

Este gato es negro.

Ese gato es blanco.
Aquel gato es marrn.

Aprende
Los determinantes demostrativos van con el nombre. Indican a
qu distancia estn las cosas nombradas: cerca (este libro), lejos
(aquel coche), a una distancia media (ese autobs).

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30

Piensa y completa este cuadro con las palabras que faltan:

Cerca
este

Distancia media
Lejos
ese
aquel

ese

..

estos

aquellos

..

esas

..

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31

Piensa y completa.
Esta Aquel - Ese
chico de la bicicleta es mi amigo.
historia que me ests contando me gusta.
regalo que me hiciste el ao pasado lo he perdido.

Clasifica singular o plural.

estos bancos esta ventana esa cabaa esas nueces
aquellas bicicletas
Singular
este pino

Plural
estos pinos

Escribe en plural y subraya los demostrativos.

1.- Este soldado era de plomo.
.

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32

2.- Esa princesa tiene una corona.

.

3.-El zapato entr en el pie de aquella princesa.

.

Piensa y forma parejas.

nieve rboles cielo verdes gris blanca

Escribe el singular de estas palabras

peces

ciudades

felices

edades

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33

UNIDAD 9
Lectura

Susana y su amigo
Susana todas las maanas se iba al colegio andando y
atravesaba un parque. Un da se encontr a un perro y el perro la
segua hasta el colegio. As pasaron los das y Susana se pona
muy alegre cuando vea al perro, pues ya l era su amigo.

Piensa y contesta.
1.- Cundo iba Susana al colegio?

2.- Cmo iba al colegio ella?

3.- Qu atravesaba Susana para ir al colegio?

4.- Con quin se encontr un da?

5.- Qu hizo el perro?

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34

6.- Hasta dnde la sigui el perro?

7.- Cmo se pona Susana?

8.- Se hicieron amigos Susana y el perro?

9.- Cmo se llama la nia del cuento?

10.- Cul es el ttulo del cuento?

11 Tienes alguna amiga que se llame Susana?

12.- Cmo se llama tu mejor amigo o amiga?

Completa el cuento:
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35

Susana y su amigo
Susana todas las maanas se .................. al colegio
..................................... y ...................................... un
parque. Un da se ................................. a un perro y el perro la
................................. hasta el colegio. As .............................
los das y Susana se ........................... muy alegre cuando
................................ al perro, pues ya l ...........................
su amigo.

Recuerdas el cuento Bracitos?

Bracitos viva en el fondo
del mar con su pap y su
mam.

Primero se presentan los

personajes y se describe el
lugar.

Un da asom la cabeza y
una gaviota lo cogi.

Bracitos cay a un bote de

pintura negro.

Luego pasan cosas.

Sus padres lo echaron de

casa.

El se fue a vivir con su

amigo Risitas.

Al final todo se resuelve.

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36

Aprende.
En la narracin los hechos que se cuentan estn ordenados.
Primero se presentan los personajes y se describe el lugar.
Luego pasan cosas.
Al final todo se resuelve.

Piensa y contesta.

1.- Quin es?

2.- Dnde estn?

3- Qu pasa?
.

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37

Escribe el nombre de las partes del cuerpo.

..

..

..

Escribe una oracin con cada una de esas palabras

1.-
2.-
3.-

Recuerda
El sonido suave de la r se escribe con una sola r.

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38

Escribe el nombre:
cerro carro corro

..

..

..

Escribe una oracin con cada una de esas palabras.

1.-
2.-
3.-

Recuerda
El sonido fuerte de la r se escribe:
Con una r al principio de la palabra: roca, risa.
Con dos rr si va entre vocales: cerro, correr.
Con una r detrs de n, l, y s: Enrique, alrededor.

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39

Piensa y completa con r o rr

El pe.o de

.amn no tiene

.abo

porque .omn .amrez se lo ha cortado

....eja

pe....o

....ojo

....ollo

Cambia la r por rr y obtendrs otras palabras.

pera

pe.a

para

pa.a

moro

mo.o

coro

co.o

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40

Mi y tu son determinantes posesivos y dicen de quin son las

cosas, de quin es la camiseta y el armario.

Piensa y escribe un nombre con estos determinantes.

mi tu su nuestro - vuestro

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41

Aprende
Los determinantes posesivos van con el nombre y dicen de quin son
las cosas.

Subraya en estas oraciones los determinantes posesivos:

1.- Rosa y Abigail son mis amigas.
2.- Su perro es carioso.
3.- Maana ir a vuestra fiesta.
4.- Sus padres estn en el cine.

Clasifica singular o plural

vuestra casa sus libros mi mochila nuestros maestros tu
lpiz
Singular
mi amiga

Plural
mis amigas

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42

La tarta tiene siete velas.

El edificio tiene seis pisos.

En la fila hay cinco personas.

Siete, seis, cinco son determinantes numerales.

Aprende
Los determinantes numerales van delante de los nombres e
indican cantidad u orden.

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43

Subraya la palabra que indica cantidad u orden.

1.- Yo he tenido cinco regalos.
2.- Alejandro tiene siete aos.
3.- Mara vive en el segundo piso.
4.- Alejandro va el primero en la fila.

Aprende
Los nmeros hasta el veintinueve (29) se escriben en una
sola palabra. A partir del treinta y uno (31) se escriben en
dos palabras con la letra y en medio.: por ejemplo:
diecisis, treinta y nueve.

Piensa y escribe con letras.

1.- En mi clase hay 23 mesas, 24 sillas, 2 pizarras, 1 ordenador y
28 perchas.

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44

Escribe los numerales de la siguiente serie:

uno

primero

cinco

nueve

dos

seis

diez

tres

siete

once

ocho

doce

cuatro

.......
.

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45

UNIDAD 10
Lectura

La bicicleta
Luis juega con la bicicleta en el parque. Se monta en ella,
pedalea muy rpido pero se le pincha una rueda. Luis lleva la
bicicleta a la gasolinera y all le cambian la rueda.

Piensa y contesta
1.- Cul es el nombre del nio?

2.- Con qu juega Luis?

3.- Dnde juega l?

4.- Qu hace con la bicicleta?

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46

5.- Qu le pas a la rueda?

6.- A dnde lleva Luis la bicicleta?

7.- Qu le hacen a la bicicleta en la gasolinera?

8.- Sabes montar en bicicleta?

9.- Cuntas ruedas tiene la bicicleta?

10.- Cmo se titula el cuento?

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47

Completa el cuento:
La bicicleta
Luis .............................. con la bicicleta en el parque. Se
.............................. en ella, ................................. muy rpido
pero se le ..................................... una rueda. Luis
............................. la bicicleta a la gasolinera y all le
.................................. la rueda.

casa

bolso

pez

gata

casita

bolsito

pececito

gatita

Aprende.
Los diminutivos se forman aadiendo a las palabras ito,
ita, illo, -illa.
Se utilizan para indicar menor tamao (ms pequeo).
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48

Piensa y completa.
1.- El de plomo est en la mesa.

2.- El est lleno de leche.

3.- El .. est comiendo.

4.- Los . estn en la pecera.

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49

Escribe y dibuja.

mesa

cama

silla

cuchara

campana

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50

Observa, piensa y escribe sus nombres.

gato guantes cigea - guitarra garaje lengua gorra
- guisante gallina

..

..

..

..

..

..

..

..

..

Recuerda
La g tiene el mismo sonido en ga, go, gu, gue, gui .
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51

Observa y lee

Yo
como.

Ella llora.

Ella habla.

El llora.

Ella re.

Ellos lloran.

Nosotros nadamos.

Escribe las palabras en rojo

..

..

..

..

..

..

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52

Aprende.
Las palabras yo, t, el-ella, nosotros, vosotros, ellos se utilizan en lugar
de los nombres.

Piensa y relaciona.
el limpia ellos limpian ella limpia

Completa el cuadro:
Singular

Plural

yo

nosotros/.

..

.../vosotras

l/

/..

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