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COMUNICACIÓN.
INFORMÁTICA EDUCATIVA
MODULO:
III
INTEGRANTES:
AMARI ROLANDO
QUIZPHE MAGALY
PUGLLA CARLOS
SUQUILANDA DIANA
UCHUARI MAYRA
AÑO LECTIVO:
2008-2009
TEMA:
“CIRCUITOS LÓGICOS”
PLANTEAMIENTO DE
PROBLEMA:
INTRODUCCIÓN
Sobre la base de entender al hombre como ser social, limitado pero perfecto,
con grandes posibilidades de transformarse y transformar, es conveniente
también cambiar la concepción del alumno que, en nuestro medio, a veces en
forma explícita es considerado como receptor como un ser pasivo, acomodado
a la influencia del docente. La tarea está considerada en simpatizarse a través
de la educación a desarrollar individuos que participen activamente en su
propia formación y que sean capaces de asumir la responsabilidad en el
proceso de cambio de la realidad.
· OBJETIVO GENERAL
· OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conclusiones y
recomendaciones.
CONCLUSIONES.
· Sería factible que en dicha unidad educativa, les dieran a conocer a los
dicentes más acerca de la programación en Java, ya que este es un
tema de actualidad y todos como estudiante no solo los informáticos
sino los dicentes de las diferentes carreras deberían tener
conocimientos básicos de dicho tema.
Pero para que este compromiso se cumpla a cabalidad y sea cada vez más
efectivo para el desarrollo local, regional, nacional, la U.N.L considero
pertinente adoptar el Sistema Académico Modular por Objetos de
transformación (SAMOT) facilitando una Educación emancipadora que
contribuya a la construcción de una sociedad más justa y solidaria
BLOG
WEB 2.0
“La infraestructura de la Web 2.0 está relacionada con nuevas tecnologías que
han hecho que sea más fácil publicar información y compartirla con otros sitios
Web. Por un lado se han actualizado los sistemas de gestores de contenido
(Content Management Systems, CMS) haciendo que cualquier persona que no
sepa nada sobre programación Web pueda, por ejemplo, gestionar su propio
blog. Por otro lado la tecnología de la Web 2.0 ha evolucionado hasta crear
micro formatos estandarizados para compartir automáticamente la información
de otros sitios Web. Un ejemplo conocido es la sindicación de contenidos bajo
el formato RSS (Really Simple Syndication) que nos permite acceder a fuentes
de información (feeds) publicadas en otros portales de forma rápida y
sencilla.”4
libre).”5
APPLET JAVA
· Ventajas.
Los applets de Java suelen tener las siguientes ventajas:
Puede trasladar el trabajo del servidor al cliente, haciendo una solución Web
más escalable tomando en cuenta el número de usuarios / clientes
· Desventajas
Requiere el plug-in de Java, que no está disponible por defecto en todos los
navegadores web.
APPLET “LOGISIM”
Una traducción al español, llevada a cabo por Pablo Leal Ramos (España),
está incluida como parte de la descarga estándar de Logisim. Para seleccionar
el idioma una vez lanzado Logisim:
Materiales y Métodos
TIPO DE ESTUDIO.
ÁREA DE ESTUDIO.
RECURSOS:
Recursos Humanos:
Docente:
Encuestadoras(es):
· Amari Rolando
· Quizhpe Magaly
· Puglla Carlos
· Suquilanda Diana
· Uchuari Mayra
Encuestados:
Alumnos del Tercer y Cuarto año de bachillerato de la Especialidad de
Informática – Electricidad de la Unidad Educativa Vicente Anda Aguirre "La
Dolorosa"
Recursos Materiales:
· Computadora.
· Cámara.
· Internet.
· Libros.
· Materiales de escritorio
ANÁLISIS
PORCENTAJ
VARIABLE FRECUENCIA E
SI 28 97%
NO 1 3%
TOTAL 29 100%
ANEXOS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
INFORMÁTICA EDUCATIVA
SI ( )
NO ( )
Porque?.................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………
FACIL ( )
DIFICIL ( )
DESCONOCE ( )
Porque?.................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………
NO ( )
Porque?.................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………
SI ( )
NO ( )
Cuáles?.................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………
MUY BUENO ( )
BUENO ( )
REGULAR ( )
MALO ( )
Porque?.................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………….
FOTOS
BIBLIOGRAFÍA.
· “Curso Preuniversitario (FEUE LOJA), UNL agosto del 2008, pag 41.”2
http://ozark.hendrix.edu/~burch/logisim/”8
http://www.microsoft.com/spain/empresas/internet/web_2.mspx”·4
· “miPortal(2008)¿Qué son los blog? República de el Salvador. En línea:
http://www.miportal.edu.sv/Home/Como_Usar_MiPortal/que+son+blogs.
htm”3
http://es.wikipedia.org/wiki/Applet_Java”7
http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_de_programaci%C3%B3n_Java”5