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Dinamizador Dra.

Lusa Abreu Local Escola Secundria Miguel Torga Calendarizao 4 de maio - sbados das 9:00 s 14:00 Durao 25 horas - 1 crdito Destinatrios
Professores dos grupos 100,110 e 410 Associao de Professores de Sintra

Formao de Professores

Filosofia com Crianas e Jovens

tra de Si n ssores Profe 3C o de osta, 1 ssocia A mo s C sco Ra Franci s raceta P s Merc ada da Ta p artins em- M 579 M 36 272 5 9 55 80 61/ 93 4 1 917 0 Tel.: 2 il.com @gma fsintra : pr o .org e-mail fsintra w.pro ww

es Inscri

Nmero mnimo de participantes: 20 Valor: 70 - scios da APS/ 90 - no associados 20% no acto da inscrio Data limite de inscrio: 24 de abril Associao de Professores de Sintra
Entidade Formadora Registo de Acreditao n CCPFC/ENT-AP-0295/10

Objectivos
Conhecer e aplicar programas de desenvolvimento de um pensamento autnomo. Promover a participao em laboratrios da arte de questionar. Facilitar a interveno do professor no desenvolvimento de competncias cognitivas, afectivas e sociais. Dotar os professores de um mtodo, cujos instrumentos e estratgias possam levar os alunos a compreender discursos orais e escritos, interpretando-os com uma atitude critica e criativa.

Contedos

Bibliografia
Histrias: Eu sou a Ana e A sementinha que no sabia quem era, Alice Santos, Edio APS, Junho de 2007 Ana o meu nome, Alice Santos, Edio Dilogos, Novembro de 2007 Caderno de Actividades, Alice Santos, Edio Dilogos, Janeiro de 2008 Prticas filosficas, Alice Santos e M Lusa Abreu, Edio Dilogos/Language Craft, Julho de 2008 Obras tericas: A filosofia vai escola, Matthew Lipman, Summus Editorial, S.Paulo, 1990 O pensar na educao, Matthew Lipman, Editora Vozes, Petrpolis, 1999 Filosofia para Crianas, organizao de Walter Kohan e Ana Wuensch, Editora Vozes, Petrpolis, 1999 Enseigner para le dbat, Oscar Brenifier, CRDP de Bretagne, Maio de 2002

Conhecimento e prtica de mtodos de trabalho de Filosofia com crianas e jovens. Aplicao de conceitos fundamentais na Filosofia Prtica. Tematizao e problematizao de conceitos filosficos-chave tais como: justia, identidade, liberdade, cultura, tica, entre outros. Desconstruo de esteretipos, preconceitos e atitudes de descriminao negativa. Exerccio de um pensamento crtico e criativo.