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Equipo de Orientacin Educativa y Psicopedaggica de La Rioja Baja, Subsede Arnedo

CONSEJOS PARA ANIMAR A LA LECTURA DESDE LA FAMILIA

CEO VILLA DE AUTOL

ANIMAR A LEER
Los padres y la lectura De que manera podis los padres crear en casa un ambiente que invite a leer? En primer lugar, no os dejis llevar por el desnimo pensando que no estis suficientemente preparados para ello, que como yo no he ledo nunca y ni me han gustado los libros, no voy a ser capaz de transmitir el gusto por la lectura a mis hijos, etc. No es necesario tener una formacin especial, ni ser un lector empedernido, ni un experto en libros. Lo importante es tener sentido comn, buena voluntad, cario y dejarnos llevar por ese instinto paternal que nos lleva a buscar lo mejor para nuestros hijos y a proporcionales experiencias variadas y ricas que le permitan ir formndose como persona. Basta, en definitiva, que os importen las cosas de vuestros hijos, que os preocupe el tema de su educacin (y la lectura es un aspecto muy importante en ella). De todas maneras, ah van algunas ideas claves que os podrn ayudar para INTENTAR que vuestros hijos se aficionen a la lectura.
CONVENCEOS, COMO PADRES, DE QUE LA LECTURA ES UNA DE LAS ACTIVIDADES MS FRUCTFERAS QUE EXISTEN PARA TUS HIJOS.

A travs de ella vuestros hijos podrn vivir experiencias que de . ninguna otra podran y esto les va a permitir enriquecerse como personas, ms all de lo puramente acadmico. Las cosas que se cuentan en los libros hablan de lo que les sucede como personas, que no son cuentos chinos. Que son experiencias transmitidas y conservadas a travs de los tiempos y que si esto es as es porque estas historias, esos relatos narrados en los libros, algo tendrn de provechoso y de interesante

Pasin por Leer

Los nios se aficionan a la lectura porque sienten que se est contando su propia vida, lo que a ellos les pasa, sus preocupaciones, etc. La lectura les va a permitir salir de la vulgaridad. Les va a permitir ser y sentirse algo ms especiales y les va facilitar el dominio y aprendizaje de destrezas y habilidades que van a ser de vital importancia en la adquisicin de futuros aprendizajes. AYUDALE A ENCONTRAR UN BUEN LIBRO La eleccin correcta de un libro, adecuado a la edad del nio y a sus intereses, es fundamental para aficionarles a la lectura. Si lee lo que le gusta, lecturas que tengan que ver con sus gustos, sus intereses y conectadas con su mundo, la lectura le resultar divertida y se aficionar a ella. Unas primeras experiencias en torno a lectura, positivas y ricas, acompaaran al nio hacia a lectura. Por el contrario, unas primeras experiencias negativas y vacas tienen bastantes puntos para hacer que el libro se olvide como elemento importante en el ocio del nio, y preferir otras opciones. Djate aconsejar por los profesores, bibliotecarios, libreros y todos aquellos profesionales que trabajan con nios. Ellos te aconsejarn bien y sobre todo aprende a seleccionar buenos libros, de temtica variada, que tengan intriga, con buenas ilustraciones, de formato variado, que cuenten historias originales y sobre todo huye de textos mediocres, plagados de lugares comunes, historias aburridas, mal ilustrados, hroes esteriotipados, etc. Por eso es fundamental, no entregar a un nio sobre todo a estas edades, un libro si nosotros no lo hemos ledo u hojeado previamente. INCLUID LIBROS EN LA LISTA DE REGALOS DE VUESTROS HIJOS. Pero como hemos dicho antes, no regalis cualquier libro. Tened en cuenta que no todas las personas nos gustan los mismos libros. Por tanto para elegir el libro ms adecuado a vuestros hijos tened en cuenta sus gustos e intereses. En este sentido podis obtener informacin muy interesante en la Web del Servicio de Orientacin de Lectura (www.sol-e.com), de la Fundacin Germn Snchez Ruiprez. Esta pgina ofrece un amplio catlogo de libros destinados a nios y jvenes clasificados por edades. Otras pginas interesantes para consultar bibliografa son: (www.elpucherodeloscuentos.com) // (www.leer.es) // (http://casadetomasa.wordpress.com) // De todas maneras, si necesitis ms ayuda, desde la biblioteca del colegio estamos a vuestra disposicin para ayudaros, adems en el blog del colegio tenemos la intencin de incluir un apartado de lecturas recomendadas por edades, para que lo podis consultar cuando queris. La direccin es (http://www.villadeautol.blogspot.com). PREPARAD UN LUGAR ADECUADO PARA LEER Aunque resulte una obviedad, debemos preocuparnos por las condiciones materiales para la prctica de la lectura en casa. Una habitacin limpia, cmoda y bien iluminada, y una mesa ordenada y amplia, donde vuestro hijo pueda trabajar y leer con tranquilidad, aislado de los ruidos y la televisin. Es conveniente tambin controlar la postura en la que lee y recordar la necesidad de que pasen los controles mdicos pertinentes con el fin detectar y prevenir posibles problemas de visin, audicin y otros. Pasin por Leer

DEDICAD UN TIEMPO A LA LECTURA PERSONAL Debemos leer tambin nosotros prensa diaria, revistas, novelas, poesa para nuestro propio disfrute. Difcilmente les transmitiremos a ellos el gusto por la lectura si nosotros no lo tenemos. Para los nios, todo lo que hacen los padres, aunque no nos parezca, es un modelo a seguir. Los adultos enseamos con nuestra manera de actuar en el da a da, en todos los aspectos y facetas de la vida. No es posible el fingimiento: nuestros hijos saben perfectamente cundo lo que les decimos responde a un convencimiento ntimo y cuando es solo palabrera. COMPARTID LAS LECTURAS CON LOS HIJOS Esta no solo es una tarea de las madres, sino que tambin deben ser los padres los que deben contar cuantos a sus hijos y preocuparse por los temas educativos. Compartir cuentos y lecturas con nuestros hijos es una de las mejores maneras de ayudarles a amar los libros y adems una buena ocasin para estar juntos, hablar y comunicarnos. A ello podemos dedicarle diariamente unos minutos, preferentemente cuando acaba la jornada. Libros de cancioncillas y rimas, retahlas, lbumes de bellas ilustraciones, libros de adivinanzas, etc. Todo esto se torna mgico para el nio cuando se acerca la noche y a travs de la voz del padre o de la madre cobran vida las palabras. Las palabras de la noche que estn relacionadas con la intimidad, la cercana, los afectos y que son una forma que tienen los padres de decirle al nio estoy aqu a tu lado. Son como una casita de palabras que los padres construyen para que el/ella se sienta protegido. Son ms un acto de amor, de tal manera que el nio se sienta protegido por la persona que se lo est contando. Es conveniente que adems de la lectura, los asuntos relacionados con la educacin sean temas habituales de conversacin con nuestros hijos. De esta manera daris valor a su trabajo, l/ella se sentir valorado por lo que hace y reforzaris el trabajo que llevamos a cabo los profesores en el colegio. CUIDAD LA BIBLIOTECA FAMILIAR Animaos a crear y cuidar la biblioteca familiar. No son necesarios muchos libros, ni es preciso destinar una habitacin exclusivamente a este uso. Se puede empezar con la instalacin de unas estanteras en la habitacin de nuestros hijos en donde los libros puedan compartir espacio con CD de msica, pelculas, materiales que contengan informacin educativa que merezca la pena, etc. EDUCAD PARA EL SOSIEGO, ENSEAR A ESCUCHAR La lectura exige tranquilidad y sosiego. No obstante vivimos en una sociedad saturada de ruidos y tensiones, donde el silencio y la calma son valores poco estimados. En la casa, podemos invertir esta tendencia. Buscar un momento del da para crear un ambiente relajado y tranquilo donde se pueda leer y escuchar msica, es algo que puede contribuir a crear situaciones especiales en torno a la lectura. AYUDADLE A LEER EL MUNDO Cuantas ms experiencias tenga; cuantas ms cosas vea, experimente y de cuantas ms cosas le hablemos mejor. No solo existen libros. Visitar pueblos, ciudades, conocer gentes y lugares. Ensearles a mirar una calle, un paisaje. Visitar exposiciones, ir al cine y al teatro, Pasin por Leer

participar en actividades culturales el barrio, en el pueblo o en la ciudad, les ayudar a desarrollar en ellos su sensibilidad y el gusto por la cultura. A ello nos ayudan los libros y los escritores, que con sus palabras nos invitan a vivir experiencias que de ninguna otra forma podramos. Porque las historias que ellos nos cuentan forman parte de la vida de nuestros hijos. Son experiencia transmitida y conservada a travs de los tiempos y precisamente por eso merecen ser contadas y ledas. ID CON VUESTRO HIJO A LA BIBLIOTECA PBLICA O LIBRERA. Habitualmente, los padres no acompaamos a nuestros hijos a la biblioteca. Si lo hacemos es para ayudarles a encontrar algn material que les permita realizar un trabajo encargado por el profesor. Suelen ser visitas espordicas y casi siempre precipitadas. Os animamos desde el colegio a que visitis la biblioteca y la librera con regularidad, no como actividad obligada sino con fines recreativos. Hacedles disfrutar de la bsqueda de libros como experiencia relajada y compartida, para que vuestros hijos experimenten el placer de elegir y de descubrir nuevas lecturas.

Por ltimo queramos terminar con un ltimo consejo. No pretendis que vuestros hijos lean por encima de todas las cosas. No convirtis este tema en una obsesin. Claro que es bueno que vuestro hijo lea!, pero no a toda costa. La imposicin o el insistir demasiado es totalmente contraproducente. Hay que intentar convencerles y nunca imponerles nada, porque lo verdaderamente importante es que les transmitis valores de respeto, tolerancia, trabajo y esfuerzo personal y en definitiva que hagis de ellos buenas personas; y si adems leen!, pues mucho mejor.

RECORDAD
El adulto no debe hablarle demasiado al nio de los libros, ni abrumarle con consejos acerca de lo importante que es leer, porque entonces este desconfiar. La madre que guarda en la despensa los dulces que acaba de preparar, no lo proclama a los cuatro vientos, y as es como los vuelve ms codiciables. Las palabras de la literatura tienen que ver con ese silencio, con lo que se guarda y tal vez hay que robar, nunca con lo que nos ofrecen a gritos, y mucho menos a la luz del da donde todos puedan vernos. El futuro lector, en suma, debe ver libros a su alrededor, saber que estn ah y que puede leerlos, pero nunca sentir que es eso lo que todos esperan que haga.
Gustavo Martn Garzo

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