Analisis Kesalahan Tatabahasa Perkara yang diterangkan mesti mendahului penerang contoh ayat : Kakak saya sedang memasak

gulai nangka. Dia menyenduk seketul nangka gulai dan menyuruh saya merasanya. (Dalam frasa nama *gulai nangka*, unsur yang diterangkan ialah gulai. Dalam frasa nama *nangka gulai* , unsur yang diterangkan ialah nangka. ) Salah Betul Cili sos Sos cili Mini perpustakaan Perpustakaan mini Zaleha Restoran Restoran Zaleha Jaya Klinik Klinik Jaya Kata jamak Salah betul mereka-mereka mereka semua kereta-kereta semua kereta para-para pelajar para pelajar empat orang abang-abang empat orang abang kata penguat Salah betul sangat tinggi sekali sangat tinggi sungguh jauh sekali sungguh jauh paling indah sekali paling indah amat menakutkan sekali amat menakutkan kata adjektif dan imbuhan ter tanpa penguat. Salah betul Sani mendapat markah yang tertinggi Sani mendapat markah yang tertinggi . sekali. Hassan ialah peserta yang termuda dalam Hassan ialah peserta yang termuda sekali pertandingan itu. dalam pertandingan itu. kata hubung Salah betul Sally sedang membaca bila saya tiba Sally sedang membaca apabila saya tiba di di rumahnya. rumahnya. Badannya besar kecuali kakinya Badannya besar tetapi kakinya kecil. kecil. Kata bilangan Salah betul Sekolah itu telah menjalan berbagai Sekolah itu telah menjalankan berbagaiaktiviti semasa Minggu Penyayang. bagai aktiviti semasa Minggu Penyayang. Beribu peniaga tidak membayar cukai Beribu- ribu peniaga tidak membayar

pendapatan. cukai pendapatan. Setengah remaja suka membuang masa di Setengah- setengah remaja suka pasar raya. membuang masa di pasar raya. 7. Kata Sendi i - Dari Salah betul Umar telah berpindah daripada sekolah ini Umar telah berpindah dari sekolah ini bulan lalu. bulan lalu. Daripada hari ini, saya akan belajar Dari hari ini, saya akan belajar bersungguh-sungguh. bersungguh-sungguh. ii - Daripada Salah betul Tilam itu dibuat dari getah asli. Tilam itu dibuat daripada getah asli. Sukarmi lebih tinggi dari abangnya. Sukarmi lebih tinggi daripada abangnya. Tinggal di rumah lebih baik dari tinggal di Tinggal di rumah lebih baik daripada asrama. tinggal di asrama. iii - Pada Salah betul Saya selalu pergi ke ibu kota di Hari Saya selalu pergi ke ibu kota pada Hari Kebangsaan. Kebangsaan. Di petang semalam , saya pergi ke Pada petang semalam , saya pergi ke perpustakaan awam. perpustakaan awam. Kita mestilah menumpukan taat setia Kita mestilah menumpukan taat setia pada dengan negara. negara. iv - Di Salah betul Saya dilahirkan diSarawak. Saya dilahirkan di Sarawak. Ayah awak bekerja dimana ? Ayah awak bekerja di mana ? Penjodoh bilangan Salah betul Setiap orang pelajar. Setiap pelajar. Sesetengah orang rakyat. Sesetengah rakyat. Seluruh buah negeri. Seluruh negeri. Semua ekor binatang. Semua binatang. Kata ganti diri Salah Betul Pencuri itu telah ditangkap. Beliau dibawa Pencuri itu telah ditangkap. Dia dibawa ke ke balai polis. balai polis. Kau tinggal di mana ? tanya Siva Cikgu tinggal di mana ? tanya Siva

kepada gurunya. kepada gurunya. Kata adjektif Salah Betul Masakan yang dihidangkan oleh ibunya Masakan yang dihidangkan oleh ibunya benar lazat. lazat benar.. Pemandangan di pantai yang nian indah Pemandangan di pantai yang indah nian itu mempesonakannya. itu mempesonakannya. kata kerja transitif Salah Betul Ibu sedang jahit baju kurung. Ibu sedang menjahit baju kurung. Ayah selalu cuci keretanya. Ayah selalu mecuci keretanya. Ayat pasif Salah Betul Cerpen itu telah dikarang oleh saya. Cerpen itu telah saya karang.. Latihan itu mesti dibuat oleh kau. Latihan itu mesti kaubuat. Kata tanya Salah Betul Kamu berasal dari manakah ? Kamu berasal dari mana ? Apa nama pengawas itu ? Siapakah nama pengawas itu ? Bila ayah akan pulang ? Bilakah ayah akan pulang ? Binatang peliharaan awak bernama Binatang peliharaan awak bernama apa ? siapa ? Ejaan Salah Betul Kanak-kanak itu di bawa oleh ibunya ke Kanak-kanak itu dibawa oleh ibunya ke hospital. hospital. Kucing itu tidur dibawah meja. Kucing itu tidur di bawah meja. Amin mendapat tempat ke tiga dalam Amin mendapat tempat ketiga dalam acara itu. acara itu. Ke tua mereka seorang yang Ketua mereka seorang yang bertanggungjawab. bertanggungjawab. Ibu bapa mestilah menunjukkan tauladan Ibu bapa mestilah menunjukkan teladan yang baik kepada anak-anak. yang baik kepada anak-anak. Orang tua itu mewasiatkan harta Orang tua itu mewasiatkan harta pesakanya kepada anaknya yang pusakanya kepada anaknya yang bongsu. bongsu. Kata Ganti Diri 1. Kata ganti diri ialah kata yang digunakan untuk mengganti kata nama orang.

2. Kata ganti diri tidak boleh digunakan untuk benda atau binatang. Misalnya: *Kucing itu mati. la dilanggar lori. (salah) Kucing itu mati dilanggar lori. (betul) 3. Kata beliau boleh digunakan hanya untuk orang yang dihormati seperti ibu bapa, guru, menteri atau orang tuatua, dan bukan kanakkanak. Misalnya: *Beliau ditangkap kerana mengedarkan dadah. (salah) Dia ditangkap kerana mengedarkan dadah. (betul) 4. Semua kata ganti tidak boleh digandakan atau diulang menjadi *kamukamu, *andaanda, *mereka-mereka, dan sebagainya. Misalnya: *Merekamereka yang bersalah akan dihukum. (salah) Mereka yang bersalah akan dihukum. (betul) 5. Kata ganti ia dan nya tidak boleh digabungkan menjadi "ianya. Misalnya: *Jika tidak dirawat, mungkin ianya akan lumpuh. (salah) Jika tidak dirawat, mungkin is akan lumpuh. (betul) 6. Kata ganti diri seperti beta, baginda, dan patik digunakan hanya dalam hubungan dengan kerabat diraja saja. Kata Bilangan 1. Kata bilangan ialah kata yang pada umumnya digunakan untuk menghitung benda, misalnya satu, dua, dan seterusnya, atau beberapa, semua, dan sebagainya. 2. Kata bilangan tak tentu setengahsetengah, kata bilangan pisahan tiaptiap, dan kata bilangan himpunan keduadua, dan sebagainya tidak boleh disingkatkan sewenangwenangnya. Lihatlah contoh kesalahan dan pembetulan yang berikut: (a) *Setengah orang tidak suka akan durian. (salah) Setengahsetengah orang tidak suka akan durian. (betul) (b) *Tiap pelajar harus berdisiplin. (salah) *Tiaptiap pelajar harus berdisiplin. (betul) (c) *Kedua orang itu anggota polis. (salah) Keduadua orang itu anggota polis. (betul) (d) `Berbagai usul dikemukakan­nya. (salah) Berbagaibagai usul dikemukakannya.(betul 3. Kata bilangan tak tentu para pula tidak boleh diulang menjadi parapara. Lihatlah contoh kesalahan dan pembetulan yang berikut: *Parapara peserta sedang berbaris.(salah) Para peserta sedang berbaris. (betul 4. Kata bilangan tentu seperti satu, dua, tiga, dan seterusnya tidak boleh didekatkan sekaligus dengan kata bilangan pecahan. Lihatlah contoh kesalahan dan pembetulan yang berikut:

(a) *Sudah dua suku jam dia menunggu. (salah) Sudah dua jam suku dia menunggu. (betul) (b) *Harganya tiga setengah ringgit. (salah) Harganya tiga ringgit setengah. (betul) 3 Penjodoh Bilangan 1. Penjodoh bilangan digunakan bersama-sama dengan kata bilangan. 2. Walau bagaimanapun, penjodoh bilangan tidak perlu digunakan ,bersamasama dengan kata bilangan seperti para, segala, sekalian, seluruh, semua, sebahagian, setengahsetengah, dan sebilangan. Misalnya: (a) *para orang pelajar (salah) Para pelajar (betul) (b) *segala ekor binatang (salah) segala binatang (betul) (c) *sekalian orang peserta (salah) sekalian peserta (betul) (d) *seluruh buah negari (salah) seluruh negeri (betul) (e) *semua orang gadis (salah) semua gadis (betul) 4 Kata Sendi 1. Kata sendi ialah kata yang digunakan bersamasama dengan frasa nama untuk menghubungkan frasa nama itu dengan katakata lain dalam ayat. 2. Sebagai kata yang merangkaikan frasa nama dengan kata adjektif dan kata kerja tak transitif, kata sendi tidak boleh dilenyapkan. Misalnya: (a) *Ravi suka durian. (salah) Ravi suka akan durian. (betul) (b) *Kami lalu jalan itu supaya cepat sampai. (salah) Kami lalu di jalan itu supaya cepat sampai. (betul) (c) *Abang sudah pergi pejabat.(salah) Abang sudah pergi ke pejabat. (betul) (d) *Kita mesti hormat guru. (salah) Kita mesti hormat akan/kepada/ terhadap guru. (betul) (e) *Saya bertemu Ali di pasar pagi tadi. (salah) Saya bertemu dengan Ali di pasar pagi tadi. (betul) 3 .Elakkan penggunaan kata sendi yang diberikan dalam kurungan. Para pelancong dari Jepun. (bukan *daripada) (b) Ucapan itu daripada Encik Jamal. (bukan *dan) Ali lebih tinggi daripada Ahmad. (bukan *dari)

(d) Bekas itu dibuat daripada plastik. (bukan *dari) (e) Buku ini terdiri daripada tiga bahagian. (bukan *dari) (f) Pada waktu petang, saya membantu ayah. (bukan * di) (g) Buku itu ada pada Sheila. (bukan *dengan) h) Pasu itu terhempas ke tanah. (bukan *di) (i) Encik Azman sudah berpindah ke Kelang. (bukan * di) j)Buku itu sudah saga pulangkan kepada pustakawan. (bukan *ke) k)Isa tertarik oleh kejelitaan gadis itu. (bukan * dengan) l)Kami mengucapkan terima kasih atas kerjasama yang saudara­ saudara berikan. (bukan * diatas) 5 Kata Kerja Tak Transitif 1. Kata kerja tak transitif ialah kata kerja yang dapat berdiri sendiri dengan makna yang penuh. 2. Kata kerja tak transitif yang berawalan ber, atau men, atau ter, misalnya: berbincang, berkata, bertanya, melompat, tersenyum, dan sebagainya tidak boleh ditiadakan awalannya. Contohnya: (a) *Dia kata kepada saya. (salah) Dia berkata kepada saya. (betul) (b) *Jangan lompat. (salah) Jangan melompat. (betul (c) *Dia senyum kepada saya. (salah) Dia tersenyum kepada saya. (betul) 6 Kata Kerja Transitif 1. Kata kerja transitif ialah kata kerja yang mesti disertai objek untuk menjadi frasa kerja yang dapat bertugas sebagai predikat dalam ayat. 2. Objeknya mestilah frasa nama. 3. Kecuali kata makan dan minum serta katakata yang berapitan ber...kan, semua kata kerja transitif dalam ayat aktif tidak boleh tidak berawalan men, Misalnya: (a) *Dia suka baca buku. (salah) Dia suka membaca buku (betul (b) *Ahmad tendang bola itu. (salah) Ahmad menendang bola itu. (betul) 4. Kata kerja transitif yang berapitan men ...kan dan men ...i berbagaibagai maknanya dan mesti digunakan dengan berhatihati. Lihatlah contoh kesalahan dan pembetulan yang berikut: (a) *Dia memberikan saya sebatang pena. (salah) Dia memberi saya sebatang pena. (betul) Dia memberikan sebatang pena kepada saya. (betul) (b) *Hakim menjatuhkan orang itu hukuman mati. (salah) Hakim menjatuhi orang itu hukuman mati. (betul)

Hakim menjatuhkan hukuman mati terhadap orang itu. (betul) 7 Kata Tanya 1. Kata tanya digunakan untuk membentuk ayat-ayat tanya. 2. Beberapa contoh kata tanya yang biasa digunakan ialah apa, bagaimana, berapa, mana, mengapa, dan siapa. 3. Kesalahan umum dalam penggunaan kata tanya Bering berlaku pada kata apa dan siapa. 4. Kata tanya apa boleh digunakan hanya untuk menanyakan nama benda atau binatang saja. 5. Kata tanya siapa pula boleh digunakan hanya untuk menanyakan nama manusia. 6. Lihatlah contoh kesalahan dan pembetulan yang berikut: (a) *Nama kucing ini siapa? (salah) Nama kucing ini apa? (betul) (b) *Apa nama anak saudara ini? (salah) Siapa nama anak saudara ini? (betul) 8 Kata Hubung 1. Kesalahan umum dalam penggunaan kata hubung biasanya berlaku sebagai akibat tidak memahami cara menggunakan kata hubung itu dengan tepat dalam ayat. 2. Elakkan penggunaan kata hubung yang diberikan di dalam kurungan. (a) Koding berdiri lalu memberikan jawapan. (bukan *maka) (b) Gadis itu cantik tetapi sombong. (bukan *meskipun) (c) Dia akan tidur di rumah saya atau di hotel. (bukan *dan) (d) Siti menangis apabila mendengar berita itu. (bukan *bila) (e) Saya terkejut apabila Lili menjerit. (bukan *bila) (f) Kita mestilah yakin bahawa Tuhanlah yang menentukan segalagalanya. (bukan "agar) (g) Sekiranya saya terlupa, tolong ingatkan saya. (bukan *maka) (h) Bayi itu lapar maka dia menangis. (bukan *hingga) (i) Jamal rajin membaca buku tetapi adiknya malas. (bukan * meskipun) (j) Buku ini berguna bukan saja bagi para pelajar tetapi juga bagi para guru. (bukan * baik...ataupun) 9 Penggunaan Kata yang Tidak Tepat 1. Dalam bahasa Malaysia, ada beberapa kata yang seakanakan sama ejaannya tetapi berlainan maknanya. 2. Oleh sebab di kalangan masyarakat ada orang yang gemar mengagak-agak ketika menggunakan sesuatu kata tanpa merujuk kepada kamus, maka berlakulah kesalahan ini.

3. Yang berikut adalah senarai beberapa patah kata yang sering digunakan dengan salah dalam ayat. Kata dan Keterangannya Contoh Kesalahan dan Pembetulan Adakah dan Apakah Salah i. Kata adakah digunakan untuk (a) *Apakah benar ceritamu itu? mendapat jawapan ya atau tidak. (b) *Apakah Ali datang semalam? ii. Kata apakah digunakan untuk (c) *Apakah kamu bermimpi? mendapat jawapan tentang nama Betul binatang,benda, keterangan (a) Adakah benar ceritamu itu? tentang sesuatu, dan untuk (b) Adakah Ali datang semalam? menanyakansesuatu yang tidak (c) Adakah kamu bermimpi? khusus. iii. Kesalahan dalam penggunaan kata berlaku apabila kata apakah digunakan pada tempat adakah. Banyak dan Ramai Salah i. Kata banyak mempunyai (a)* Ramai orang yang Nadir dalam majlis itu. hubungan dengan jumlah atau (b) *Tidak ramai orang yang suka akan ikan air ta bilangan sama ada manusia, (c) *Sudirman mempunyai peminat yang ramai. benda, atau binatang. Betul ii. Kata ramai pula mempunyai (a) Banyak orang yang Nadir dalam majlis itu. hubungan (b) Tidak banyak orang yang suka akan ikan air t dengan keadaan Huh-rendah, (c) Sudirman mempunyai peminat yang banyak. riang, gembira, meriah, serba gist, sibuk, tidak sunyi, dan penduduk yang banyak. Jadi, kata ramai menunjukkan suasana atau keadaan. iii. Kesalahan penggunaan kata berlaku apabila kata banyak diganti dengan kata ramai. Boleh dan Dapat Salah i. Kata boleh lebih sesuai digunakan (a) *Adik saya sudah boleh menungang basikal. dalam hubungan dengan keizinan. (b) *Dia tidak boleh Nadir kerana deman. ii Kata dapat pula lebih sesuai (c) *Saya tidak boleh berlari kencang kerana bad digunakan dalam hubungan dengan saya gemuk. keupayaan atau kemampuan. Betul iii. Kesalahan penggunaan kata (a) Adik saya sudah dapat menunggang basikal. berlaku (b) Dia tidak dapat Nadir kerana demam. apabila kata dapat diganti dengan (c) Saya tidak dapat berlari kencang kerana bada kata boleh. gemuk. Bukan dan Tidak Salah

i. Kata bukan dan tidak tergolong (a) *Beg ini bukan berat. dalam kelas kata nafi untuk (b) "Adik bukan tidur di bilik. membentuk ayat nafi. (c) *Dia bukan menulis surat. ii. Kata bukan tidak boleh digunakan Betul apabila frasa adjektif atau frasa (a) Beg ini tidak berat. kerja menjadi predikat ayat. (b) Adik tidak tidur di bilik. iii. Kata tidak pula tidak boleh (c) Dia tidak menulis surat. digunakan apabila frasa nama menjadi predikat ayat. Golong dan Gulung Salah i. Kata golong boleh diberi imbuhan (a) *Gulungan petani memerlukan bantuan. menjadi menggolongkan, tergolong, (b) *Mereka tergulung dalam kumpulan orang ba golongan, dan penggolongan. Tiap- baik. tiap kata ini berbeza maknanya. (c) "Beliau menggulungkan mereka sebagai penen ii. Kata gulung pun boleh diberi (d) *Kakak sedang menggolong tikar. imbuhan Betul menjadi bergulung, mengulung, ter- (a) Golongan petani memerlukan bantuan. gulung, dan gulungan. (b) Mereka tergolong dalam kumpulan orang baik iii. Kata golong dan gulung ini sering (c) Beliau menggolongkan mereka sebagai penen salah digunakan dan salah dieja (d) Kakak sedang menggulung tikar. kerana seakan-akan sama bentuknya. Menonton dan Menuntun Salah i. Kata menonton bererti melihat (a) *Kami menuntun televisyen sehingga larut ma sesuatu pertunjukan. Selain itu, (b) *Kumpulan itu akan mempertuntunkan suatu ada pula kata mempertontonkan, drama. tontonan, dan penonton. Setiap kata (c)*Filem Mandarin semakin kerap menjadi tuntun ini berbeza maknanya. kita. ii. Kata menuntun pula bererti me- (d)*Para penuntun bersorak apabila Anbalagan be mimpin. Selain itu, ada juga kata menjaringkan bola. lain seperti bertuntun, tuntunan, dan Betul penuntun. Setiap kata ini pun (a) Kami menonton televisyen sehingga larut mal berbeza maknanya. (b) Kumpulan itu akan mempertontonkan suatu d iii. Penggunaan kata menonton (c) Filem Mandarin semakin kerap menjadi tonton sering dieja salah sebagai menuntun kita. kerana bentuknya seakan-akan (d) Para penonton bersorak apabila Anbalagan be sama. menjaringkan bola. Pedalaman dan Pendalaman Salah i. Kedua-dua kata ini berasal (a) *Beberapa kawasan pendalaman di Kelantan d daripada air. kata yang sama (dalam) tetapi (b) *Pedalaman dasar Sungai Kelang di lakukan u berbeza maknanya. mengelakkan berlakunya banjir.

ii. Pedalaman bererti kawasan yang terpencil atau daerah yang jauh dari perhubungan dan kemudahan. iii. Pendalaman pula bererti usaha mendalami atau mendalamkan. iv. Kesalahan pengunaan kata ini dalam ayat berlaku kerana ketidakpastian tentang ejaannya. Pendapat dan Pendapatan i. Kedua-dua kata ini pun berasal daripada kata yang sama (dapat) tetapiberbeza maknanya. ii. Pendapat bererti buah fikiran atau pandangan. iii. Pendapatan pula bererti hasil pencarian yang biasanya dihubungkan dengan gaji atau upah. iv. Kesalahan penggunaan kata berlaku apabila kata pendapatan digunakan pada tempat pendapat. Tembok dan Tembuk i. Tembok bererti dinding atau halangan yang dibuat daripada batu. Kata ini boleh dibentuk menjadi kata kerja menembok yang bererti mendinding. ii. Tembuk pula bererti tembus atau berlubang. Kata ini pun boleh dibentuk menjadi kata kerja menembuk yang bererti membuat lubang. iii. Kesalahan penggunaan kata ini dalam ayat berlaku kerana ketidakpastian tentang ejaannya. Bentuk Jamak

Betul (a) Beberapa kawasan pedalaman di Kelantan din air. (b) Pendalaman dasar Sungai Kelang dilakukan un mengelakkan berlakunya banjir.

Salah (a) *Pada pendapatan saudara, dapatkah rancang dijalankan? (b) "Pada pendapatan saya,penswastaan banyak membawa kebaikan. Betul (a) Pada pendapat saudara, dapatkah rancangan dijalankan? (b) Pada pendapat saya, penswastaan banyak membawa kebaikan.

Salah (a) * Tembuk Besar negeri Cina dibina oleh Shih H Ti. (b) *Tapak kasut ini sudah tembok. (c) *Pekerja itu menembok dinding dengan peneb elektrik. Betul (a) Tembok Besar negeri Cina dibina oleh Shih Hu Ti. (b) Tapak kasut ini sudah tembuk. (c) Pekerja itu menembuk dinding dengan penebu elektrik.

1. Bentuk jamak dapat dinyatakan melalui: (a) pengulangan kata nama seperti burungburung, guruguru, kawankawan, dan sebagainya. (b) penggunaan kata bilangan yang membawa maksud jamak seperti dua buah kereta, semua pelajar, para pemudi, dan sebagainya. (c) Pengulangan kata adjektif seperti baikbaik, handalhandal, tinggitinggi, dan sebagainya. (d) pengulangan kata yang mendu­kung makna jamak seperti rakyat. 2. Kata nama yang menyertai kata bilangan tidak perlu diulang. Misalnya: (a) *dua buah keretakereta (salah) dua buah kereta (betul (b) *semuapelajarpelajar(salah) semua pelajar (betul (c) "para pemudipemudi (salah) para pemudi (betul) 3. Sesuatu kata yang sudah membawa makna jamak tidak perlu diulang. Misalnya: *Rakyatrakyat Malaysia harus bersatu padu. (salah) Rakyat Malaysia harus bersatu padu. (betul (b) 4. Oleh sebab kata adjektif yang diulang sudah membawa makna jamak, maka kata nama tidak perlu diulang. Misalnya: Lukisanlukisan itu cantikcantik belaka. (salah) Lukisan itu cantikcantik belaka. (betul) (b) *Bangunanbangunan di Kuala Lumpur tinggitinggi. (salah) Bangunan di Kuala Lumpur tinggitinggi. (betul) 11 Hukum DM 1. Hukum DM ialah hukum tentang penyusunan katakata untuk membentuk frasa nama dalam ayat. 2. Kesalahan timbul apabila Hukum DM dilanggar sewenangwenang. Misalnya: (a) *"lainlain hal(salah) halhal lain (betul) (b) *Malik kedai runcit (salah) kedai runcit Malik (betul) (c) `goreng pisang (salah) pisang goreng (betul) (d) `cili sos (salah) sos cili (betul) (e) *mini estet(salah)

estet mini (betul) 12 Frasa Adjektif 1. Kata adjektif dapat menjadi frasa adjektif apabila bertugas sebagai predikat dalam ayat. 2. Frasa adjektif sebagai predikat ayat boleh disertai kata penguat. Contohnya: sangat besar atau besar sekali. 3. Kata penguat tidak boleh diletakkan di depan dan di belakang kata adjektif sekaligus. Misalnya: (a) "Ubat itu sangat pahit betul. (salah) Ubat itu sangat pahit. (atau) Ubat itu pahit betul. (betul) Soalan inilah yang paling sukar sekali. (salah) Soalan inilah yang paling sukar. (atau) Soalan inilah yang sukar sekali. (betul) 4. Apabila kata adjektif yang berawalan ter digunakan sebagai penerang, kata penguat tidak diperlukan. Misalnya: (a) *Asmah mendapat markah yang paling terbaik. (salah) Asmah mendapat markah yang terbaik. (betul) (b) *Stadium inilah yang terbesar sekali di dunia. (salah) Stadium inilah yang terbesar di dunia. (betul) 5. Frasa adjektif perlu diikuti oleh frasz sendi apabila diperluas. Misalnya: (a) *Saya gemar lagulagu Melayu asli. (salah) Saya gemar akan lagulagu Melayu asli. (betul) (b) *Kami benci sikapnya itu. (salah) Kami benci akan sikapnya itu.(betul) 13 Frasa Kerja Tak Transitif 1. Frasa kerja tak transitif ialah kata kerja yang dapat bertugas sebagai predikat ayat tanpa objek atau sekumpulan kata yang mempunyai kata kerja talk transitif sebagai kata kerja utamanya. 2. Kata kerja talk transitif yang berapitan ber...kan tidak boleh disertai kata sendi kerana akhiran kan pada apitan ber...kan itu berasal daripada kata sendi akan yang dapat mewakili kata sendi dengan, atau pada, atau tentang. Misalnya: (a) *berdasarkan pada keterangan ini (salah) berdasarkan keterangan ini (betul) (b) *bertanyakan khabar (betul bertanyakan tentang khabar (salah)

3. Frasa kerja talk transitif perlu diikuti frasa sendi apabila diperluas. Misalnya: (a) *Ingatkah kamu janji janjimu? (salah) Ingatkah kamu akan janjijanjimu? (betul) (b) *Kami ingin bertemu Pengetua esok. (salah) Kami ingin bertemu dengan Pengetua esok. (betul) 14 Frasa Kerja Transitif 1. Frasa kerja transitif ialah frasa kerja yang terdiri daripada kata kerja transitif serta frasa nama sebagai objek kepada kata kerja transitif itu. 2. Antara kata kerja transitif dengan frasa nama sebagai objek itu, katakata lain tidak boleh disisipkan. Misalnya: (a) *Kami membincangkan tentang masalah itu. (salah) Kami membincangkan masalah itu. (betul) (b) *Dia membeli banyak buah.(salah) Dia banyak membeli buah. (betul) (c) *Saya hendak menjelaskan lagi perkara itu. (salah) Saya hendak menjelaskan perkara itu lagi. (betul) Saya hendak memperjelas perkara itu. (betul) 15 Frasa Kerja Pasif Bentuk frasa kerja pasif diri pertama dan frasa kerja pasif diri kedua disebut bentuk terikat. Oleh sebab itu, katakata lain tidak boleh disisipkan di antara kata ganti diri dengan kata kerja pasif itu. Misalnya: (a) *Surat itu saga akan balas.(salah) Surat itu akan saga balas. (b) *Orang itu kita patut Bantu.(salah) Orang itu patut kita Bantu. (betul) (c) *Kerja itu kamu mesti siapkan.(salah) Kerja itu mesti kamu siapkan.(betul) 3. Bentuk frasa kerja pasif diri pertama dan frasa kerja pasif diri kedua tidak boleh disamakan. Misalnya: (a) *Buku itu dibaca oleh saya.(salah) Buku itu saya baca. (betul) (b) * Mejameja itu disusun oleh kami. (salah) Mejaineja itu kami susun. (betul) (c) *Nota itu ditulis oleh kamu? (salah) Nota itu kamu tulis? (betul

Bentuk frasa kerja pasif diri ketiga pula tidak boleh disamakan dengan bentuk frasa kerja pasif diri pertama dan frasa kerja pasif diri kedua. Misalnya: (a) *Dinding itu dia conteng. (salah) binding itu diconteng olehnya. (betul) (b) Drama itu mereka persembah­kan. (salah) Drama itu dipersembahkan oleh mereka. (betul) Ayat Tergantung 1. Ayat terdiri daripada subjek dan predikat. 2. Bentuk ujaran yang tidak ada subjeknya atau tidak ada predikatnya bukan ayat. 3. Contoh kesalahan umum tentang ujaran yang tidak ada subjeknya ialah seperti yang berikut. *Di seluruh dunia mengalami kemelesetan ekonomi. (tidak ada subjeknya) Negaranegara di seluruh dunia mengalami kemelesetan ekonomi. (subjeknya Negaranegara) 4. Contoh kesalahan umum tentang ujaran yang tidak ada predikatnya ialah seperti yang berikut. (a) *Dia yang datang semalam? (tidak ada predikatnya) Diakah yang datang semalam? (predikatnya: Diakah) (b) *Kamu yang mesti keluar dari sini. (tidak ada predikatnya) Kamu mesti keluar dari sini. (predikatnya: mesti keluar dart sim) atau Kamulah yang mesti keluar dari sini. (predikatnya: Kamulah) Beberapa contoh "ayat tergantung" yang lain serta pembetulannya adalah seperti yang berikut. (a) *Tentang keterangan ini menjelaskan salah faham yang timbul. (tidak ada subjeknya) Keterangan ini menjelaskan salah faham yang timbul. (Subjeknya: Keterangan im) (b) *Bagi setiap orang mesti mematuhi undangundang. (tidak ada subjeknya) Setiap orang mesti mematuhi undangundang. (subjeknya: setiap orang) *Di seluruh kawasan sudah dinaiki air. (tidak ada subjeknya) Seluruh kawasan sudah dinaiki air. (subjeknya: Seluruh kawasan)

BAB 4 -KESALAHAN UMUM PENGGUNAAN KATA

4.1 Kata Nama dan Frasa Nama 4.1.1 Kata nama yang mengikuti kata bilangan, yang menyatakan bilangan banyak atau yang mengandungi maksud banyak tidak boleh digandakan. Contoh: Salah 1. 2. 3. Betul 1. 2. 3. Ramai pelajar... Kebanyakan negara... Senarai nama... 4.1.2 Kata nama yang menyebut sesuatu yang nyata wujud dalam bilangan banyak tidak perlu digandakan. Salah 1. tinggal. 2. 3. itu. Betul 1. 2. 3. Pelajar UIAM sedang... Orang Melayu kebanyakannya... Kakitangan kerajaan dinasihati... 4.1.3 Kata nama yang membawa maksud banyak tidak boleh digandakan. Orang-orang Melayu kebanyakannya tinggal di kampung. Kakitangan-kakitangan kerajaan dinasihati supaya tidak menyertai mogok Pelajar-pelajar UIAM sedang menghadapi masalah kekurangan tempat yang Ramai pelajar-pelajar yang turut serta dalam pertandingan bahas itu. Kebanyakan negara-negara Dunia Ketiga mengalami masalah kemiskinan. Senarai nama-nama pemain disertakan di dalam lampiran.

Salah 1. 2. 3. Betul 1. 2. 3. Para atlet... Mereka ini kebanyakannya... Rakyat Malaysia... Para-para atlet dinasihati supaya tidak terlalu banyak makan. Mereka-mereka ini kebanyakannya pelajar saya. Rakyat-rakyat Malaysia hidup bersatu padu.

4.2 Penggunaan Kata Tanya apa 4.2.1 Kata tanya apa tidak boleh digunakan di dalam ayat penyata. Salah 1. berat. 2. 3. 1. 2. 3. Apa yang mengganggu fikirannya ialah masalah kesihatan ibunya. Apa yang menjadi masalah sekarang ialah merosotnya displin pelajar. Betul Acara yang akan anda saksikan... / Yang akan anda saksikan... Perkara yang mengganggu fikirannya... / Yang mengganggu fikirannya... Perkara yang menjadi masalah... / Yang menjadi masalah... Apa yang akan anda saksikan sebentar lagi ialah pertandingan angkat

4.3 Kata Sendi Nama daripada, dari, ke, sebagai 4.3.1 Kata sendi nama daripada digunakan di hadapan kata nama yang menyebut asal sesuatu sama ada manusia atau benda, atau perkara- perkara yang abstrak dan sebagai unsur perbandingan atau perbezaan. Tali pinggang itu diperbuat daripada kulit buaya. Kejayaan diperoleh daripada usaha yang gigih. Kain sutera lebih mahal daripada kain kapas. 4.3.2 Kata sendi dari digunakan di hadapan kata nama yang digunakan untuk menunjukkan tempat dan masa. 1. 2. Ayah dan ibu baru sampai dari Tumpat. Bola itu ditendang dari penjuru kiri padang.

1. 2. 3.

3.

Dia tidak berhenti menulis dari pukul 8.00 pagi tadi. 4.3.3 Kata sendi ke digunakan di hadapan kata nama yang menyebut waktu atau masa berlakunya sesuatu. tempat atau

1. 2. 3.

Mereka akan ke Johor Bahru esok. Burung-burung itu terbang ke arah selatan. Penyelam itu terjun ke dalam sungai. 4.3.4 Kata sendi ke juga digunakan untuk mengimbangi kata sendi nama dari.

1. 2. 3.

.....dari masa ke masa. .....dari penjuru kiri ke penjuru kanan. .....dari hati ke hati. 4.3.5 Kata sendi nama sebagai digunakan di hadapan kata nama atau frasa nama untuk menyatakan hubungan antara frasa nama itu dengan kata kerja sebelumnya, dengan menggunakan perkataan seperti kesan, akibat, hasil, bukti, tindak balas dan sebagainya.

1. 2. 3.

Rakyat Palestin menderita sebagai akibat kekejaman Zionis. Keamanan dunia terancam sebagai kesan adanya perlumbaan senjata antara kuasa besar. Penduduk dunia bertambah sebagai hasil kemajuan bidang perubatan. 4.4 Penggunaan kata dalam di dalam untuk bagi 4.4.1 Kata dalam digunakan sebagai kata adjektif.

1. 2.

Sungai itu sangat dalam. Pengetahuannya tentang agama tidak begitu dalam. 4.4.2 Kata dalam juga digunakan sebagai kata sendi nama yang menyebut sesuatu yang bersifat abstrak.

1. 2.

Dalam kalangan pelajar itu, dia yang terbaik. Dalam hal ini kita semua akur dengan keputusan tersebut. 4.4.3 Kata sendi nama di dalam pula digunakan di hadapan kata nama / frasa nama yang menyebut sesuatu yang konkrit, iaitu yang mempunyai ruang fizikal yang nyata.

1. 2.

Dia kehilangan kad pengenalan di dalam bas. Mereka belajar di dalam bilik 1.04 A. 4.4.4 Kata sendi nama untuk digunakan bagi tujuan kata kerja.

1. 2.

Dia menelefon saya untuk menanyakan hal itu. Derma untuk anak yatim itu sedang dipungut. 4.4.5 Kata sendi nama bagi digunakan untuk menyatakan maksud yang lain maksud tujuan. daripada

1. 2.

Bagi kami kalah memang tidak penting. Bengkel ini diadakan bagi pelajar sekolah ini untuk menjelaskan penggunaan bahasa Melayu yang betul.

4.5 Penggunaan Kata akan, antara 4.5.1 Kata sendi nama akan digunakan sebagai pelengkap kataadjektif yang menyatakan perasaan seperti sedih, kasih, benci, sayang, takut dan sebagainya.Kata sendi akan tidak boleh disingkatkan menjadi - kan dan digabungkan dengan kata adjektif. 1. 2. 3. 1. 2. 3. Salah Saya sayangkan keluarga saya. Saya takutkan hantu. Orang Malaysia gemarkan buah durian. Betul Saya sayang akan keluarga saya. Saya takut akan hantu. Orang Malaysia gemar akan buah durian. 4.5.2 Kata sendi nama antara digunakan untuk menunjukkan arah, perbandingan dan kata bilangan tidak tentu. 1. 2. 3. Lif itu rosak di tengah-tengah antara tingkat tiga dengan tingkat empat. Antara Johor dengan Singapura banyak perbezaannya. Dia adalah antara peserta yang berjaya menamatkan larian tersebut.

4.5.3 Kata antara juga digunakan dengan kata nama yang tidakperlu 1. 2. Antara lagu persembahannya ialah Dondang Sayang. Antara nama yang tersenarai ialah Samad bin Lebai Udin.

diulangkan.

4.5.4 Antara boleh juga diikuti oleh kata ganti nama diri seperti mereka, dan sebagainya. 1. 2. 3. Mereka berbincang antara adik beradik. Antara kita banyak perbezaannya. Ramai antara mereka yang terkenal telah memeluk agama Islam.

kita

4.5.5 Sementara kata sendi di antara, pula digunakan untuk menunjukkan kedudukan yang ada ruang jarak fizikal. 1. 2. 3. Siah duduk di antara Ahmad dengan Aini. Rumahnya terletak di antara dua bangunan itu. Jambatan Pulau Pinang terletak di antara Pulau Pinang dengan Seberang Prai.

4.6 Penggunaan Perkataan ialah dan adalah 4.6.1 Kata ialah hanya boleh digunakan di hadapan perkataan atau rangkai kata yang berupa kata nama atau frasa nama, yakni perkataan atau rangkai kata yang menyatakan nama sesuatu benda, keadaan, pekerjaan, konsep dan sebagainya. 1. 2. 3. Anak ialah anugerah Allah... Beliau ialah orang yang pertama... Sepak takraw ialah sukan yang elok dipertandingkan... 4.6.2 Penggunaan kata adalah pula hanya boleh diikuti oleh kata sendi untuk, pada, dalam, daripada, dengan, dan sebagainya. 1. 2. 3. Kenyataan itu adalah tidak benar. Kursus ini adalah untuk menerangkan... Satu ausaha yang dijalankan adalah dengan menerbitkan... nama seperti,

4.6.3 Penggunaan kata pemeri ialah atau adalah juga sebenarnya bersifat opsyenal. Ayat yang ditulis di bawah masih dianggap betul, walaupun kata pemeri ialah dan adalah digugurkan. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Thailand (ialah) jiran Malaysia. Dia (ialah) pegawai di syarikat itu. Bangunan ini (ialah) stor simpanan barang-barang lama. Perkara ini (adalah) sangat penting. Nasihat ini (adalah) untuk pekerja yang tidak cekap. Surat ini (adalah) daripada Kementerian Kesihatan.