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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR PROGRAMA SINTTICO
UNIDAD ACADMICA: ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIN, UNIDADES SANTO TOMAS Y TEPEPAN NIVEL: V

PROGRAMA ACADEMICO: Licenciatura en Relaciones Comerciales UNIDAD DE APRENDIZAJE: Taller de Desarrollo de Negocios

PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Elabora el Plan de Negocios de una empresa de nueva creacin, con base en los estudios de factibilidad de mercado, tcnico, administrativo y financiero. CONTENIDOS: I. Desarrollo del espritu emprendedor. II. Entorno empresarial. III. Estudios de factibilidad necesarios en la creacin de empresas. IV. Aspectos legales, fiscales y laborales para la constitucin de un negocio. V. Toma de decisiones. ORIENTACIN DIDCTICA: La metodologa de enseanza de esta unidad de aprendizaje tiene un enfoque terico-prctico bajo la concepcin constructivista, donde es el estudiante quien tiene la tarea de crear bajo sus propias acciones, el anlisis y el planteamiento de propuestas la construccin del aprendizaje de tal forma que sea significativo para su vida profesional. Se realiza trabajo individual y en equipo mediante las estrategias de aprendizaje propuestas por el docente, tales como: el manejo de informacin documental, presentaciones ejecutivas, representaciones visuales como organizadores grficos (mapas mentales, mapas conceptuales, cronogramas, etctera). Estas estrategias posibilitan que el estudiante desarrolle las competencias especficas que se busca alcanzar en esta unidad de aprendizaje. Los resultados del trabajo se integran en un portafolio de evidencias y la realizacin de un plan de negocios. EVALUACIN Y ACREDITACIN Se realiza en tres momentos: la diagnstica al inicio del semestre, a partir de ella se ajusta la planeacin didctica; la formativa a travs de los resultados de las estrategias de aprendizaje de las cuales se recuperan las evidencias e integra el portafolio; la sumativa conformada por el plan de negocios y los documentos que lo soporten. Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse por evaluacin de saberes previamente adquiridos: durante las primeras semanas a partir del inicio del curso, deber mostrar el dominio de las competencias de la unidad de aprendizaje, integrando sus saberes (saber, saber hacer, y saber ser y convivir) a partir de una evaluacin de desempeo, conformada por la elaboracin y presentacin de un plan de negocios que culmine con una exposicin oral, fundamentando sus saberes y experiencias acadmicas y/o profesionales previas ante la Academia correspondiente. BIBLIOGRAFA Alcaraz Rodrguez, Rafael. El Emprendedor De xito, Gua De Planes De Negocios. Ed. Mc Graw Hil, 2006, ISBN 970-10-3082-6 Baca Urbina, Gabriel. Formulacin y evaluacin de proyectos. Ed. McGraw-Hill Interamericana, Mxico, 2006, ISBN 9701056876 Balanko-Dickson, Gred. Como Preparar un Plan de Negocios Exitoso. Ed. McGraw-Hill Interamericana, Mxico, 2007, ISBN 9701062981 Thompson, Arthur. Administracin Estratgica. Ed. McGraw-Hill Interamericana, Mxico, 2008, ISBN 970106402X Velasco, Flix. Aprender a preparar un plan de negocios. Ed. Paidos, Espaa, 2007, ISBN 8449319714

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UNIDAD ACADMICA: ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIN UNIDADES SANTO TOMS Y TEPEPAN. PROGRAMA ACADMICO: Relaciones Comerciales Licenciatura en VIGENCIA: 2011 NIVEL: V CRDITOS: 8 Tepic (5.2 SATCA) UNIDAD DE APRENDIZAJE: Taller de Desarrollo de Negocios TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Obligatoria

SALIDA LATERAL: En Comercializacin REA DE FORMACION: Terminal y de integracin MODALIDAD: Presencial

INTENCIN EDUCATIVA Esta unidad de aprendizaje es medular en la formacin profesional del Licenciado en Relaciones Comerciales ya que se integran todos los conocimientos adquiridos durante su desarrollo acadmico., As mismo, mediante el anlisis del entorno empresarial, constituye una oportunidad para la creacin y desarrollo de la generacin de ideas creativas e innovadoras de negocio, as como fuentes de empleo. Las competencias a desarrollar son: Detecta reas de oportunidad en la creacin de un nuevo negocio en el contexto nacional a partir del autodiagnstico personal. Identifica la conformacin de una empresa con base en las tendencias y modalidades de negocio, en el entorno actual de las organizaciones. Elabora un estudio de factibilidad mercadolgica, tcnica, administrativa y financiera, viable a la creacin de un negocio. Estima los diferentes aspectos legales, fiscales y laborales que se requieren en la apertura de un negocio. Demuestra la rentabilidad del proyecto de negocios mediante la toma de decisin de inversin. Taller de Desarrollo de Negocios tiene relacin vertical con las unidades de aprendizaje de Fundamentos de Administracin, Derecho Mercantil, Investigacin de Mercados cuantitativa y cualitativa, Medios publicitarios, Estudio e Interpretacin de Estados Financieros, Canales de Distribucin y Logstica, Investigacin de Mercados aplicada. De manera horizontal se relaciona con Direccin Estratgica Comercial, Administracin de Productos y Servicios, Medicin y Desarrollo de los Mercados. PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Elabora el Plan de Negocios de una empresa de nueva creacin, con base en los estudios de factibilidad de mercado, tcnico, administrativo y financiero. TIEMPOS ASIGNADOS UNIDAD DE APRENDIZAJE AUTORIZADO POR: DISEADA POR: Academias de Comisin de Programas HORAS TEORA/SEMANA: 3.0 Administracin de la Acadmicos del Consejo ESCA, Unidades Santo Toms y General Consultivo del IPN. HORAS PRCTICA/SEMANA: 2.0 Tepepan. REVISADA POR: Subdireccin HORAS TEORA/SEMESTRE: 54.0 Acadmica de Unidades Santo Tomas y Tepepan HORAS PRCTICA/SEMESTRE: 36.0 APROBADA POR: Consejo Ing. Rodrigo de Jess Tcnico Consultivo Escolar Santo Serrano Domnguez. HORAS TOTALES/SEMESTRE: 90.0 Toms y Tepepan Presidentes C.P. Secretario Tcnico de la Norma Cano Olea y C.P.C. M. en Comisin de Programas C. Jaime V. Sanchis Cuevas Acadmicos.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE: N UNIDAD TEMTICA: I Taller de Desarrollo de Negocios HOJA: 3 DE 11

NOMBRE: Desarrollo del espritu emprendedor en la creacin de nuevos negocios UNIDAD DE COMPETENCIA Detecta reas de oportunidad en la creacin de un nuevo negocio en el contexto nacional a partir del autodiagnstico personal. HORAS AD HORAS TAA Actividades Actividades de CLAVE No. CONTENIDOS BIBLIOGRFICA de docencia Aprendizaje Autnomo T P 1.1 Perspectivas y competencia del LRC 2.0 1.0 2.0 2B 1.1.1 Diagnstico Estratgico Personal 4B 1.1.2 Caractersticas e importancia de emprendedores 3.0 1.0 3.0 15C 1.1.3 Anlisis FODA personal 1.2 1.3 1.3.1 1.3.2 Paradigmas empresariales La creatividad Importancia del proceso de creatividad en la creacin de negocios El trabajo en equipo para el desarrollo de proyectos 4.0 2.0 11.0 3.0 1.0 3.0 1.0 3.0

Subtotales:

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Participacin en una mesa de debate y redaccin de un informe personal con argumentos sustentados en la discusin sobre paradigmas y perspectivas del Licenciado en Relaciones Comerciales como emprendedor. Diseo de un FODA a partir del diagnstico estratgico personal, en el que realice el anlisis del mismo. Prctica 1 Anteproyecto. Crea un anteproyecto visualizando el contexto en el que puede crear una oportunidad de negocio. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJE

Informe. Destaca elementos del LRC como emprendedor. Matriz FODA. Destaca las fortalezas y reas de oportunidad para destacarse como emprendedor. Resolucin Prctica 1 Anteproyecto. Disea y argumenta la rentabilidad de una propuesta de negocio.

40% 20% 40%

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UNIDAD DE APRENDIZAJE: N UNIDAD TEMTICA: II

Taller de Desarrollo de Negocios

HOJA:

4 DE:

11

NOMBRE: Entorno empresarial UNIDAD DE COMPETENCIA Identifica la conformacin de una empresa con base en las tendencias y modalidades de negocio, en el entorno actual de las organizaciones. HORAS AD Actividades de docencia T 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 Naturaleza e importancia de la empresa en un entorno global Tendencias de las organizaciones en la creacin de negocios Micro, pequea y mediana empresa en Mxico La innovacin como estrategia en la creacin de negocios Modalidades del negocio Empresa familiar Empresa integradora Franquicias Alianzas 4.0 P 1.0 HORAS TAA Actividades de Aprendizaje Autnomo 1.0
CLAVE BIBLIOGR FICA

No.

CONTENIDOS

2B 10B

6.0

1.0

1.0

Subtotales: 10.0 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

2.0

2.0

Bsqueda de informacin documental en equipos de trabajo, redactando un reporte sobre la importancia de la empresa en un entorno global. Anlisis de casos sobre las organizaciones, redactando con ello un informe. En equipos de trabajo. Disea un cuadro comparativo, en equipo, referido a diferentes modalidades de negocios. Prctica 2. Tipo, tamao y modalidad del negocio. En la que estima las caractersticas de la empresa que conformar. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES Reporte. 15% Ubica la naturaleza e importancia de la empresa en un entorno global. Informe. 40% Destaca los factores de xito o fracaso de las organizaciones. Cuadro comparativo. 15% Seala fortalezas y reas de oportunidad de algunos negocios. Reporte de Prctica 2. Tipo, tamao y modalidad del negocio. 30% Define las caractersticas de la organizacin en funcin de su contexto.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE: N UNIDAD TEMTICA: III

Taller de Desarrollo de Negocios

HOJA:

DE:

11

NOMBRE: Estudios de factibilidad necesarios en la creacin de empresas UNIDAD DE COMPETENCIA Elabora un estudio de factibilidad mercadolgica, tcnica, administrativa y financiera, viable a la creacin de un negocio. No. 3.1 3.1.1 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 CONTENIDOS Diagnstico estratgico del proyecto Plan de trabajo Estudio de mercado Definicin del producto o servicio Objetivos de mercadotecnia (estratgicos, tcticos y operativos) Investigacin de Mercado: a) Tamao de mercado, composicin, localizacin y probable crecimiento, definicin del mercado meta. b) Anlisis de la viabilidad del producto o servicio. c) Anlisis de riesgos y oportunidades del mercado. Plan de introduccin al mercado. Definicin de estrategias de comercializacin. Sistemas y plan de ventas, pronstico de ventas. Presupuesto de ventas Estudio tcnico Ubicacin y distribucin de la planta (Mtodos cuantitativos y/o cualitativos) Especificaciones tcnicas del producto o servicio Descripcin del proceso productivo Equipamiento Capacidad instalada Evaluacin de los planes de produccin Manejo de inventarios Estudio econmico financiero Determinacin de costos Determinacin de la inversin total y fuentes de financiamiento Cronograma de inversiones Retorno de la inversin a) Flujo de efectivo b) Estados financieros c) Indicadores financieros Punto de equilibrio Amortizacin de la deuda Estudio administrativo HORAS AD Actividades de docencia T 2.0 3.0 P HORAS TAA Actividades de Aprendizaje Autnomo 2.0 3.0
CLAVE BIBLIOGRFICA

11B 12B 4B

3.2.4 3.2.5 3.2.6 3.2.7 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.3.5 3.3.6 3.3.7 3.4 3.4.1 3.4.2 3.4.3 3.4.5

3.0

3.0

5.0

5.0

3.4.6 3.4.7 3.5 3.5.1

3.0

2.0

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3.5.2 3.5.3 3.5.4 Estructura organizacional (Definicin de objetivos y funciones) Misin, visin y filosofa de la empresa Definicin de objetivos corporativos Planeacin del factor humano. a) Reclutamiento b) Seleccin c) Contratacin d) Capacitacin e) Evaluacin del desempeo

Subtotales: UNIDAD DE APRENDIZAJE: Taller de Desarrollo de Negocios

16.0

15.0 HOJA: 6 DE: 11

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Bsqueda de informacin documental sobre los estudios de factibilidad, redactando con ello una sntesis.
En equipo de trabajo. Disea un Plan de trabajo aplicado a estudios de factibilidad en equipo. Desarrollo de Prctica 3. Estudios de factibilidad del proyecto. Investigacin de campo sobre los estudios de factibilidad en para un negocio que determine el equipo. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES 25% 25% 50% Destaca los conceptos tcnicos de los estudios de factibilidad. Presentacin plan de trabajo. Muestra los tiempos y recursos asignados a cada estudio de factibilidad. Resolucin de Prctica 3. Estudios de factibilidad del proyecto. Presenta los resultados de los estudios de factibilidad.

Sntesis.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE: N UNIDAD TEMTICA: IV

Taller de Desarrollo de Negocios

HOJA:

DE:

11

NOMBRE: Aspectos legales, fiscales y laborales para la constitucin de un negocio UNIDAD DE COMPETENCIA Estima los diferentes aspectos legales, fiscales y laborales que se requieren en la apertura de un negocio. HORAS AD HORAS TAA Actividades Actividades de CLAVE No. CONTENIDOS BIBLIOGRFICA de docencia Aprendizaje Autnomo T P 4.1 Trmites administrativos para formalizar el negocio. 1.0 2.0 11B 12B Anlisis de aspectos fiscales de la operacin del 1.0 2.0 4B 4.2 negocio. 4.2.1 4.3 Impuestos. 1.0 Aspectos laborales. 2.0 Subtotales: 3.0 6.0 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Investigacin documental sobre los aspectos legales, fiscales y laborales necesarios para la apertura y operacin del negocio. Redactando un reporte en equipo. Investigacin de campo, preguntando a negocios establecidos para la apertura y operacin de un negocio. Redactando un informe en equipo de trabajo. Desarrollo de Prctica 4. Aspectos legales para la iniciacin del negocio. Recolecta la documentacin necesaria, los requisitos y trmites legales para la apertura del negocio determinado por el equipo. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES Reporte. 30% Identifica los aspectos legales, fiscales y laborales para la apertura de un negocio. Informe. 30% Constata los requerimientos de un negocio de nueva creacin. Resolucin de Prctica 4. Aspectos legales para la iniciacin del negocio. 40% Recaba los documentos necesarios solicitados para trmites legales, fiscales y laborales necesarios para un nuevo negocio.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE: N UNIDAD TEMTICA: V Taller de Desarrollo de Negocios HOJA: 8 DE: 11

NOMBRE: Toma de decisiones

OBJETIVO PARTICULAR Demuestra la rentabilidad del proyecto de negocios mediante la toma de decisin de inversin. HORAS TAA HORAS AD Actividades de Actividades Aprendizaje No. CONTENIDOS de docencia Autnomo T P P 5.1 Anlisis del riesgo de la inversin 3.0 1.0 5.2 Costo beneficio 3.0 1.0 5.3 Direccin de oportunidades 3.0 1.0 5.4 5.5 Decisin de la puesta en marcha del negocio Resumen ejecutivo 3.0 2.0 1.0 1.0

CLAVE BIBLIOGRFICA

2B 4B 12B

Subtotales por Unidad temtica 14.0 5.0 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Disea una presentacin ejecutiva de un proyecto de un negocio de nueva creacin. En equipo de trabajo. Debate sobre la factibilidad de proyectos presentados por equipo Prctica 5. Informe ejecutivo. Presenta informacin clave para la toma de decisin de la inversin. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES Presentacin ejecutiva del proyecto. 30% Argumenta la factibilidad del proyecto de un nuevo negocio Informe. 30% Sustenta la viabilidad del proyecto considerando fortalezas y aspectos a reorientar. Prctica 5. Informe ejecutivo. 40% Destaca la decisin de inversin sobre el proyecto de negocio desarrollado.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Taller de Desarrollo de Negocios

HOJA:

DE:

11

RELACIN DE PRCTICAS
PRCTICA No. 1 NOMBRE DE LA PRCTICA Prctica 1. Anteproyecto Objetivo. Visualiza el contexto en el que puede crear una oportunidad de negocio. Prctica 2. Tipo, tamao y modalidad del negocio. Objetivo. Define las caractersticas de la empresa que conformar. Prctica 3. Estudios de factibilidad del proyecto. Objetivo. Investiga, en campo, sobre los estudios de factibilidad. Prctica 4. Aspectos legales para la iniciacin del negocio. Objetivo. Recaba la documentacin necesaria respecto a los requisitos y trmites legales. Prctica 5. Informe ejecutivo. Objetivo. Presenta informacin clave para la toma de decisin de la inversin. UNIDADES TEMTICAS I DURACIN 6.0 LUGAR DE REALIZACIN Espacio fsico identificado para la realizacin de un negocio. Contexto determinado por el estudiante dependiendo el negocio a seguir. Espacio externo requerido dependido el tipo de negocio y tipo de mercado. Instancias y dependencias necesarias para realizar la gestin. Instancia legal requerida para la gestin.

II

4.0

III

15.0

IV

6.0

5.0

TOTAL DE HORAS EVALUACIN Y ACREDITACIN:

36.0

Es indispensable la aprobacin de las prcticas para la acreditacin de la unidad de aprendizaje. Los descriptores de evaluacin de cada prctica estn contenidos en las unidades temticas correspondientes y los porcentajes de acreditacin son los siguientes: Prctica 1 Prctica 2 Prctica 3 Prctica 4 Prctica 5 40% 30% 50% 40% 40%

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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Unidad temtica Unidad temtica Unidad temtica Unidad temtica I II III IV

Taller de Desarrollo de Negocios

HOJA:

10 10% 20% 40% 15% 15%

DE:

11

Unidad temtica V

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN Desarrollo del espritu emprendedor Entorno empresarial Estudios de factibilidad para el desarrollo de proyectos Aspectos legales, fiscales y laborales para la constitucin de un negocio Toma de decisiones

Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse por: Evaluacin de saberes previamente durante las primeras semanas a partir del inicio del curso, y se evaluar a travs de la solucin de prcticas donde se observe que posee el dominio de las competencias principales para la elaboracin de un plan de negocio. Cursarse en otras instituciones de educacin superior nacionales que tengan convenio con el IPN. Movilidad entre las ESCA; de acuerdo a la capacidad de atencin de cada unidad acadmica. Movilidad entre modalidades; de acuerdo a la capacidad de atencin. CLAVE B C BIBLIOGRAFA 1 X Aguirre Hernndez Ivn. Casos de Administracin, Experiencias Empresariales Mexicanas. Ed. Trillas, Mxico, 2006, ISBN 978-968-24-7634-1 2 X Alcaraz Rodrguez, Rafael. El Emprendedor De xito, Gua De Planes De Negocios. Ed. Mc Graw Hil, 2006, ISBN 970-10-3082-6 3 X Amaru, Antonio Cesar. Administracin para Emprendedores: Fundamentos para la Creacin y Gestin de Nuevos Negocios. Ed. Pearson Prentice Hall, Mxico 2008, ISBN 9789702611301 4 X Baca Urbina, Gabriel. Formulacin y evaluacin de proyectos. Ed. McGraw-Hill Interamericana, Mxico, 2006, ISBN 9701056876 5 X Balanko-Dickson, Gred. Como Preparar un Plan de Negocios Exitoso. Ed. McGraw-Hill Interamericana, Mxico, 2007, ISBN 9701062981 6 X Collins, David J. La estrategia en la panorama del negocio. Ed. Pearson Prentice Hall, Mxico, 2000, ISBN 13:978-968-44-4409-6 7 X DAlessio Ipinza, Fernando A. El proceso estratgico, un enfoque de gerencia. Ed. Pearson Prentice Hall, Mxico, 2008, ISBN 13:978-97-0261-290-2 8 X David, Fred. Conceptos de Administracin Estratgica. Ed. Pearson Prentice Hall, Mxico, 2008, ISBN 9789702611899 9 X Francs, Antonio. Estrategia y planes para la empresa. Ed. Pearson Prentice Hall, Mxico, 2006, ISBN 13: 978-970-26-0701 10 X Ortiz, Jos Mara. Las estrategias empresariales de Ulises. Ed. Pearson Prentice Hall, Mxico, 2007, ISBN 13:978-848-32-2374-1 11 X Prieto, Carlos. Introduccin a los Negocios. Ed. Limusa, Mxico 2008, ISBN 9789681868116 12 X Prieto, Carlos. Practica de Negocios: Proyecto: Creacin de una Empresa. Ed. Limusa, Mxico 2007, ISBN 9789681868123 13 X Silva, Jorge Enrique. Emprendedor: Crear su Propia Empresa. Ed. Alfa Omega, Mxico 2008, ISBN 9789701513996 14 X Thompson, Arthur. Administracin Estratgica. Ed. McGraw-Hill Interamericana, Mxico, 2008, ISBN 970106402X 15 X Varela, Rodrigo. Innovacin Empresarial. Ed. Pearson Prentice Hall, Mxico, 2008, ISBN 13: 978-958-69-9101-8 16 X Velasco, Flix. Aprender a preparar un plan de negocios. Ed. Paidos, Espaa, 2007, ISBN 8449319714 Pginas electrnicas. Consulta 15 de marzo de 2011: 17 X www.economia.gob.mx 18 X www.nafin.gob.mx 19 X www.cnnexpansion.com 20 X www.mundoejecutivo.com.mx 21 X www.conexionejecutiva.com

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22 23 X X PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN www.hbral.com www.businessweek.com

PERFIL DOCENTE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE

1. DATOS GENERALES UNIDAD ACADMICA: ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIN UNIDADES SANTO TOMS Y TEPEPAN. Licenciado en Relaciones Comerciales. Institucional Cientfica Bsica NIVEL: Profesional V Terminal y de Integracin

PROGRAMA ACADMICO: REA DE FORMACIN:

ACADEMIA:

Administracin

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Taller de Desarrollo de Negocios. Lic. en Administracin o reas afines. Maestra afn (deseable).

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:

2. PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Elabora el Plan de Negocios de una empresa de nueva creacin, con base en los estudios de factibilidad de mercado, tcnico, administrativo y financiero. 3. PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS Evaluacin de proyectos. En el Modelo educativo Institucional. EXPERIENCIA PROFESIONAL Experiencia profesional de 3 aos en desarrollo de negocios. HABILIDADES ACTITUDES Creativo Integrador Gusto por la docencia Iniciativa Tolerancia Disciplina Empata

Formacin, desarrollo y manejo de equipos de trabajo. Evaluacin de proyectos Aplicacin de las teoras contemporneas de direccin. Experiencia docente Diseo de planes estratgicos de dos aos a nivel Aplicacin del enfoque del Modelo superior. Educativo Institucional Liderazgo Comunicacin Para relacionarse con los dems Manejo de las TICS REVIS

ELABOR

AUTORIZ

L.A.I. Vernica Garca Valds L.A. Antonio C. Jimnez Rodrguez M. en C. Aid Nidia Reyes Loyola Presidentes de asignaturas afines de rea de Administracin de la ESCA Unidades Santo Toms y Tepepan

M en C Nadina.O. Valentn C.P. Norma Cano Olea Kajatt C.P.C. y M en C. Jaime V. Sanchis M en A. Mara Estela Casas Cuevas Hernndez Directores de la ESCA Unidades Subdirectoras Acadmicas de la Santo Toms y Tepepan ESCA Unidades Santo Toms y Tepepan

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FECHA: 2011