SESIN DE APRENDIZAJE N 10 Tema: tildacion especial Eje articulador: tildacion diacrtica, enftica, diertica. Grado/seccin: Tercero B A.

. Saber previo estructurado: Qu es la tildacion especial? B. Problematizacin: La tildacion general es igual que la tildacion especial? B1. situacin realmente existente: El profesor formula las siguientes preguntas: En qu consiste la tildacin especial? Crees que la tildacin general es importante para la correcta escritura? B2. situacin deseable: Preguntamos: Los ejercicios propuestos en la pizarra resuelven sin problemas? La posible conclusin seria: todo los textos; tanto, en prosa como en verso son escritos correctamente gracias al uso de los signos de puntuacin y la tildacion . C. Desarrollo del contenido del saber fundamental: Se explica el concepto de tildacion especial. Se propone en la pizarra ejemplos para el mejor entendimiento del alumno. Se explica sobre como poder diferenciar una tildacin general de la tildacion especial. Resuelven diversos ejercicios utilizando el mtodo adecuado. D. Problemas y compromiso en solucin: problema Solucin a los Compromiso Qu otra problemas solucin existe? Diferencia entre la Utilizando como YO: pondr mayor atencin, Comprender que tilde y el acento. ejem. Palabras tratare de plantear ejercicios existen diversas con mayor fueza que mis estudiantes formas de prestar de voz, y su resuelvan junto conmigo. atencin. tildacion EVALUACIN: Evaluacin del estudiante. - reconoce las diferencias entre la tildacin general y la tildacin especial(observ.) - resuelve ejercicios aplicando los conocimientos ya explicados. (Evaluacin) - respeta la opinin de sus compaeros. (F. OBS.)
Prof. Ticona Lpez Ysica

Saberes aprendidos: Reconoce correctamente el lugar de la colocacin de la tilde.p6try

Saberes fundamentales: Conocemos la importancia que tiene la tildacion especial

BIBLIOGRAFIA: DISEO CURRICULAR REGINAL MINISTERIO DE EDUCACION 3 AO COMUNICACIN 3 ao DE SAN IGNACIO DE LOYOLA

---------------------------------DOCENTE DE AREA DE COMUNICACIN

----------------------------------DOCENTE PRACTICANTE

-------------------------------------------------------------------------------DOCENTE DE PRCTICA PRE PROFESIONAL FCEDUC-UNA-PUNO

Prof. Ticona Lpez Ysica

TEMA: ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS 0: NO SE OBSERV 1:DEBE MEJORAR 2: REGULAR 3: BUENO 4:EXELENTE RELACION DE ESTUDIANTES

ASISTENCIA

I.E.S. JOSE CARLOS MARIATEGUI

reconoce las diferencias entre la tildacin general y la tildacin especial

0 1 2 3 4

Respeta la opinin de sus compaeros.

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1 B 4

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ALCOS CHURATA ELVIS APAZA VILCA LUIS FERNANDO APAZA YUCRA ROGER CAHUI HUISA YACK DEYBY CANDIA MAYTA ELVIS CANSAYA VARGAS EFRAIN RIVALDO CASTILLO MIRANDA SHEYLA SOLEDAD CHAIA PARI YOBELY ROCIO CHECALLA TURPO NERY MIRELLA CONDORI LOPE MIRIAN PAMELA DURAN MAMANI YOLINDA LOURDES INQUILLA COILA BUBERLY JALIRI HUAROHUANCA DELIA MAMANI MENDOZA YAMPIER MENDES AGUILAR CRISTHIAN HENRY PACOMPIA LERMA ALVARO PALOMINO COILA CRISTHIAN PARELA LUJANO JUAN DIEGO PARI TURPOYUDHIT DINA PARILLO MAMANI NELIDA LIZHET PEREZ PARI ANTONI PAUL PINEDA PACOMPIA MIGUEL ANGEL QUISPE ARACA ALEX YOWER QUISPE QUISPE YAQUELIN MADARI RAMOS CAHUI LIZ DANOE RAMOS ZAPANA ZULLY RIQUELME MAMANI LUZ MARINA SACACA YUCRA EDIHT CLADIZ SANTANDER NAVARRO JULM VELASQUEZ GALARZA CRISTHIAN YUTARI SCARCENA KATERIN

TILDACIN ESPECIAL Acentuacin especial Es aquella acentuacin cuyas reglas se aplican a determinadas palabras, es decir, en casos especiales. Entre estas se conocen tres: Acentuacin Diacrtica Acentuacin Enftica Acentuacin Diertica 1. LA ACENTUACIN DIACRTICA Es aquella que sirve para distinguir o diferenciar la funcin morfolgica que desempean algunas palabras homnimas (palabras que tienen la misma forma y distinto significado). Esta acentuacin tiene varias reglas, segn las siguientes palabras: 2. ACENTUACIN ENFTICA Esta acentuacin tiene una solo regla, cuyo enunciado es el siguiente: las siete palabras QUE, CUAL, QUIEN, COMO, CUANDO, CUANTO y DONDE, se tildan cuando son enfticas, interrogativas, exclamativas, dubitativas y ponderativas. Caso contrario no se tildan: Ejemplos: Qu barbaridad! Compr lo qu queras Cmo lo hizo? Observa como l piensa Cul es tu nombre? Tiburcia, la cual robo mi corazn Quin entro aqu! Filomena, es quien est enamorada Dnde est Bolivia? Lima, es donde se encuentra el ro Rmac Cunto vale? Adorada esposa cuanto te amo. Cundo lo conociste? Cuando fuimos al Cusco. 3. ACENTUACIN DIERTICA Es aquella que sirve para sealar el HIATO o AZEUXIS, pues toda vocal cerrada tnica junto a una vocal abierta se atilda sin excepcin, aunque exista "H" entre ellas. EL HIATO El Hiato o AZEUXIS es la separacin de dos vocales continuas que pertenecen a silabas diferentes. Se produce cuando las dos vocales son fuertes o cuando la vocal dbil es tnica. Ejemplos: 1. a i: ma zSa da 2. i a: d a r a

 3. a u: sa co a lla 4. ua: gr a p a 5. e i: re re h ce 6. e u: re h so re ne 7. u e: ac t e a cen t e 8. u o: d o e va l o 9. i e: am pl e r e 10. o i: o do e go s mo 11. i i: di ta ti ta 12. io: f o t o