Resolucin 394 Mineduc 30 de Diciembre 2011

Qu es la Resolucin 394 del 31 de Diciembre del 2012?

Es una Resolucin del MINEDUC que asigna una importante cantidad de recursos pblicos, para la capacitacin de la totalidad de los establecimientos educacionales subvencionados del pas, desde el ao 2013 en adelante, en Planificacin Pedaggica Digital mediante Software.

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Cul es el propsito del la Resolucin 394 MINEDUC?

Implementar Planificacin especializados para esta funcin.

Pedaggica Digital, mediante software

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Cules son los objetivos a lograr por los establecimientos el primer ao?

Objetivo 1
30% de la Planificacin Pedaggica se debe desarrollar con Software.

Objetivo 2
Desarrollo de un Horario de uso del Laboratorio de Computacin.

Objetivo 3
Desarrollo de una Bitcora de uso de TICs en aula, con especificacin por asignatura.

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Cual es el Objetivo de fondo?

Subir el IDDE
Avanzado
Intermedio

3%

23%
Elemental Incipiente

23%

52%
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Qu es el ndice de Desarrollo Digital Escolar IDDE ?

Infraestructura
IDDE Competencias docentes
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Gestin

Usos pedaggicos
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Cul es el nivel de desarrollo de los establecimientos IDDE

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No olvidar que:

1. La Ley Sep. provee recursos que pueden ser utilizados para estos fines. 2. Existen incentivos para los establecimientos de mayor clasificacin IDDE.

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En qu se deben usar los Recursos SEP?

Requisitos y obligaciones del sostenedor

Artculo 6, letra e): Destinar la subvencin y los aportes que contempla esta ley a la implementacin de las medidas comprendidas en el Plan de Mejoramiento Educativo, con especial nfasis en los alumnos prioritarios, e impulsar una asistencia tcnico-pedaggica especial para mejorar el rendimiento escolar de los alumnos con bajo rendimiento acadmico

Compromisos esenciales del Convenio

Artculo 7letra d): Presentar al Ministerio de Educacin y cumplir un Plan de Mejoramiento Educativo elaborado con la comunidad del establecimiento educacional, que contemple acciones desde el primer nivel de transicin en la educacin parvularia hasta octavo bsico en las reas de gestin del currculum, liderazgo escolar, convivencia escolar o gestin de recursos de aprendizaje , en la escuela

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Control y cumplimiento
Superintendencia de Educacin

Evaluar anualmente el cumplimiento de las obligaciones legales del convenio. Recibir la rendicin de cuentas SEP anualmente. Fiscalizar, y aplicar las sanciones correspondientes en caso de incumplimiento. Una instruccin de la Superintendencia de Educacin establecer el modo y la oportunidad de rendicin de cuentas y los medios de verificacin de la ejecucin de las acciones comprometidas en el plan.

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Control y cumplimiento

Agencia de Calidad de la Educacin en

Ordenar anualmente los establecimientos educacionales categoras, de acuerdo con los estndares nacionales.

Se ordenar por separado el nivel bsico y medio, y el convenio SEP se adecuar a esto. Podr proponer orientaciones para el Plan de Mejoramiento Educativo. Efectuar visitas evaluativas de acuerdo con la categora. Ordenacin Agencia Desempeo Alto Desempeo Medio Desempeo Medio-Bajo Desempeo Insuficiente Clasificacin SEP Autnomo Emergente Emergente En Recuperacin
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IMPORTANTE
SE SUGIERE REVISAR LA SIGUIENTE NORMATIVA:

LEY 20.248/2008 (Ley SEP)

Decreto 235/2008 (Reglamento de la Ley) Decreto 394/2008 (Modificaciones a la ley) Ley 20.501/2010 (Aumento de la subvencin por concentracin de alumnos prioritarios Incorporacin de Eza. Media)

Ley 20.529/2011 (Modificaciones a artculos de la ley por funcionamiento del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educacin)
Ley 20.550/2011Modificaciones a la ley / Octubre 2011