Conhecimento

e imaginao
sociologia para
o Ensino Mdio

Coleo Prticas Docentes

Maria Ligia de Oliveira Barbosa

Tania Quintaneiro
Patricia Rivero

Conhecimento
e imaginao
sociologia para
o Ensino Mdio

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coordenao editorial da coleo prticas docentes

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Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)

Cmara Brasileira do Livro, SP, Brasil

Barbosa, Maria Lgia de Oliveira

Conhecimento e imaginao : sociologia para o ensino
mdio / Maria Ligia de Oliveira Barbosa, Tania Quintaneiro,
Patricia Rivero Belo Horizonte : Autntica Editora, 2012
(Coleo Prticas Docentes, 4).
Bibliografia
ISBN 978-85-65381-24-6
1. Sociologia (Ensino mdio) I. Rivero, Patrcia. II. Quintaneiro, Tania. III. Ttulo. IV. Srie
12-04099

CDD-301

ndices para catlogo sistemtico:

1. Sociologia : Ensino mdio 301

Apresentao............................................................. 11
notas sobre as atividades................................ 13
parte I

Uma introduo Sociologia.................. 17

Captulo 1

O conhecimento............................................... 17
Conhecimento e sobrevivncia humana........... 17
A diversidade de explicaes e suas
legitimidades...................................................... 18
Caractersticas do procedimento cientfico....... 21
Captulo 2

O desenvolvimento
da Sociologia como cincia....................... 24
O objeto da sociologia e suas especificidades.
Abordagem sociolgica
e abordagem psicolgica...................................
Sociologia como cincia emprica.....................
Teorias sociolgicas e seus
fundamentos sociais..........................................
O pensamento clssico na sociologia...............

25
28
28
29
29

Captulo 3

Introduzindo conceitos
sociolgicos..................................................... 50
O que o social................................................. 50
Alguns conceitos bsicos................................... 55
Captulo 4

Vida em sociedade............................................ 59
Solidariedade.....................................................
Cooperao e coeso.........................................

59
61

Cooperao e solidariedade...............................
A ao humana e seus efeitos perversos..........
Cultura: sociabilidade, famlia e escola.............
O lugar da educao..........................................
Conflito...............................................................
Identidades coletivas, grupos sociais................
Sociedade...........................................................
Diferenas e semelhanas
estruturais entre sociedades..............................
A reproduo da vida social...............................
As relaes sociais
no chamado mundo virtual................................

62
62
64
72
78
80
83
84
85
91

Captulo 5

Trabalho ............................................................ 93
Mercado de trabalho na histria........................
Trabalho e ao social........................................
Diviso do trabalho social e solidariedade........
Trabalho e conflito social....................................
Trabalho e classe social......................................
Mercado de trabalho,
segmentao e informalidade............................
Formas de organizao do trabalho..................
Trabalho flexvel e em rede.................................
Trabalho e identidade.........................................
Trabalho e diferentes formas de capital............
Trabalho e mobilidade social.............................
Mercado de trabalho
e desigualdade no Brasil....................................
Definies operacionais
de trabalho e fontes estatsticas........................
Perspectivas do trabalho....................................

94
96
98
100
102
103
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107
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110
111
113
115

Captulo 6

Mudana social ............................................... 120

Migrao e representaes culturais................. 122
Mudana social e tradio................................. 123
As mudanas demogrficas
nas grandes reas urbanas................................ 125
Captulo 7

Diferenas e desigualdades....................... 127

Desigualdades sociais e grupos sociais............ 130
Mobilidade e dinmica social............................ 131
A desigualdade social e a discriminao racial. 136
Captulo 8

Violncia e discriminao............................ 147

Violncia como tema sociolgico......................
Violncia e crime................................................
Violncia legtima e ilegtima.............................
Violncia como ao social................................
Violncia: discriminao,
pobreza e desigualdade......................................
Dados e fontes para
medir a violncia no Brasil.................................
Resumo...............................................................

148
149
152
153
157
160
163

Captulo 9

Estado e cidadania........................................... 167

O conceito de Estado e
a pesquisa sociolgica.......................................
Estado moderno, democracia e cidadania.......
As polticas pblicas..........................................

169
173
176

Captulo 10

Recursos e mtodos........................................ 179

Ensinando uma metodologia simplificada........ 180

Recursos de pesquisa......................................... 184

parte II

atividades sugeridas
Captulo 1

O conhecimento.............................................. 197
Conhecimento e sobrevivncia humana........... 197
A diversidade de explicaes
e suas legitimidades............................................ 198
Caractersticas do procedimento cientfico....... 199
Captulo 2

O desenvolvimento
da Sociologia como cincia....................... 200
Abordagem sociolgica
e abordagem psicolgica....................................
O objeto da sociologia e suas especificidades.
Sociologia como cincia emprica.....................
Teorias sociolgicas e seus fundamentos sociais
O pensamento clssico na sociologia...............

200
201
202
204
204

Captulo 3

Introduzindo conceitos
sociolgicos..................................................... 205
O que o social.................................................. 205
Alguns conceitos bsicos................................... 205
Captulo 4

Vida em sociedade............................................ 208

Solidariedade......................................................
A ao humana e seus efeitos perversos..........
Cultura: sociabilidade, famlia e escola.............
Instituies..........................................................
Socializao........................................................
A ideia do mrito................................................

208
209
210
210
211
212

O acesso escola no Brasil...............................

A educao e o poder dos diplomas.................
Conflito................................................................
Identidades coletivas, grupos sociais................
Sociedade...........................................................
Diferenas e semelhanas estruturais entre
sociedades..........................................................
Socializao e controle social............................
Discriminao, preconceito e controle social...
Violncia simblica e discriminao.................
As relaes sociais no chamado mundo virtual.

213
214
215
216
217
217
219
220
222
223

Captulo 5

Trabalho.............................................................. 224
Mercado de trabalho na histria........................
Trabalho e ao social........................................
Diviso do trabalho social
e solidariedade e Trabalho e identidade............
Trabalho e conflito social e Formas
de organizao do trabalho................................
Mercado de trabalho,
segmentao e informalidade...........................
Trabalho flexvel e em rede.................................
Trabalho e diferentes formas de capital,
Trabalho e mobilidade social e Mercado
de trabalho e desigualdade no Brasil................
Definies operacionais
de trabalho e fontes estatsticas........................
Perspectivas sociais do trabalho........................

224
224
225
225
226
226
227
227
227

Captulo 6

Mudana Social................................................. 232

Migrao e representaes culturais................. 233
Mudana social e tradio................................. 233

As mudanas demogrficas
nas grandes reas urbanas................................

234

Captulo 7

Diferenas e desigualdades........................ 236

Desigualdades sociais e grupos sociais............ 237
Mobilidade e dinmica social............................ 238
A desigualdade social e
a discriminao racial......................................... 238
Captulo 8

Violncia e discriminao............................ 240

Violncia como tema sociolgico......................
Violncia e crime................................................
Violncia legtima e ilegtima.............................
Violncia como ao social................................
Violncia: discriminao,
pobreza e desigualdade......................................
Dados e fontes para
medir a violncia no Brasil.................................

240
240
241
241
242
244

Captulo 9

Estado e cidadania........................................... 245

O conceito de Estado e a pesquisa sociolgica 245
Estado moderno, democracia e cidadania........ 245
As polticas pblicas........................................... 246

11

Apresentao

A necessidade de um livro de apoio para os professores de sociologia para o ensino bsico vem sendo expressa h tempos pelos
prprios estudantes de cincias sociais que pretendem iniciar essa
carreira profissional. Na medida em que a sociologia foi aprovada como
disciplina obrigatria sem uma definio restritiva sobre o nmero de
horas-aula ou o perodo em que seria lecionada, e que o MEC fez uma
proposta de princpios e temas, o contedo apresentado neste livro
precisa se adequar a essa amplitude, assim como s muito diferentes
condies de cada escola e regio do pas, e aos materiais disponveis
para os professores e alunos. , portanto, com base nesse ponto de
partida que o livro foi pensado, de modo a oferecer uma extensa fonte
de possibilidades e de recursos pedaggicos que, de acordo com as
circunstncias de seu trabalho, cada professor pode utilizar para o
desenvolvimento de seu programa.
Em tal sentido, o livro no pretende sugerir contedos obrigatrios, mas munir o professor com a maior quantidade possvel
de ferramentas tericas e metodolgicas para que ele possa selecionar o que lhe parecer mais conveniente e vivel na montagem
de seu prprio programa. A proposta que o professor combine
sua criatividade e os meios que sua escola oferece com as variadas
possibilidades que o livro prope para sua formao continuada e
para o trabalho com as turmas, dentro e fora de sala de aula. Assim, alm do texto sobre cada tema, so sugeridos artigos e livros
(alguns dos quais disponveis em formato eletrnico) que possam

12

Conhecimento e imaginao: sociologia para o ensino mdio

auxiliar na compreenso dos problemas e na formao sociolgica

do professor.
No ensino dessa cincia, o papel do professor rduo. Ele vai
lidar com estudantes muito jovens, com considerveis dificuldades
de abstrao no campo das cincias sociais e pouco tempo disponvel
para absorver sua complexidade. Ao mesmo tempo que a temtica
sedutora, existe o risco de que o estudante substitua o rigor da cincia, pouco conhecida, pelo senso comum, de alcance mais imediato.
A inteno deste livro ajudar o professor a encontrar caminhos
que levem os estudantes a transcender o senso comum, na busca de
conhecimentos conceitualmente mais rigorosos e precisos sobre as
sociedades e suas transformaes no tempo.

13

Nota sobre as atividades

Para diversos itens de todos os captulos, foi proposto um extenso

leque de atividades que visam a auxiliar o professor na introduo de
conceitos e problemas sociolgicos por meio do exerccio do pensamento sociolgico, mesmo que em etapas menos complexas, prprias
de estudantes que se encontram no incio deste trabalho. A ampla
variedade de sugestes pretende funcionar como uma espcie de cesta de alternativas, de onde o professor venha a obter atividades para
desenvolver as unidades do programa, para motivar debates, ou para
diversificar os exerccios, montando o conjunto que melhor atenda
seu programa e mais se adque ao perfil da turma.
Por outro lado, com o avano do conhecimento e a evoluo dos
mtodos didticos, o trabalho interdisciplinar vem ganhando espao,
exigindo que cada cincia particular estabelea as pontes necessrias
com as demais reas. As atividades propostas, em vrios casos, podem
e devem ser tratadas como exerccios que permitem entender a perspectiva sociolgica no seu permanente dilogo com as demais disciplinas, da filosofia biologia, passando naturalmente pela psicologia,
pela histria, pela poltica, pela geografia ou ainda pela lingustica.
As questes mais notavelmente interdisciplinares foram assinaladas
como trabalho interdisciplinar.
Assim como so apresentadas diversas atividades e trabalhos
interdisciplinares em cada tema, tambm foram selecionados alguns
filmes que abrem caminho para a discusso de temas. So apresentadas as sinopses e o tipo de questo que pode ser explorada com
facilidade a partir desses materiais audiovisuais. Na verdade, como
ideias, elas so meramente indicativas de possibilidades de trabalho,
e podem ser muito enriquecidas com a experincia e o conhecimento
dos professores.