EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS

NEUROFISIOLOGIA

CABLEADO CADA CEREBRO TIENE US PROPIO CABLEADO

ALUMNO: JAQUELINE KARINA OCHOA ORDOEZ

MATRICULA: 149644

GRUPO: 6 A NOCTURNO

CATEDRTICO: LIC. JUAN CARLOS HUITRADO TREVIO

01 DE FEBRERO DEL 2013

Cada cerebro tiene su propio cableado

Tal vez por el hecho de que los humanos tenemos una estructura fsica igual, incluso el cerebro es igual, pero as como fsicamente hay cambios conforme vamos creciendo, eso es lo que nos hace diferentes a los dems humanos, de esta misma manera el cerebro humano cambia, cada cerebro tiene un cableado, lo que nos hace pensar, sentir, aprender, de diferente manera de los dems. Segn el cableado que poseamos se desarrollaran nuestras habilidades, y as como seremos buenos para realizar algunas actividades, como si ya se hubiera practicado antes y no encontraremos dificultad alguna para realizarla, pero habr otras actividades en las cuales nos topemos con grados de dificultad para realizara o bien de ninguna forma la podremos realizar. El cerebro se reprograma constantemente, pues a cada momento est aprendiendo algo nuevo, cualquier cosa que se aprenda por ms sencilla que esta sea altera la estructura fsica de la neurona que sea participante en este proceso, por lo tanto, nuestro cerebro no descansa pues en cada situacin se organiza el cerebro para su funcionamiento. En realidad el cerebro humano es muy complejo y en verdad necesita de su tiempo para construirse en su totalidad, pues al nacer no est del todo construido, y termina su ensamblado hasta los dos aos, pero aun as sigue su construccin hasta los veinte aos y contina ajustndose hasta los cuarenta y cinco aos de edad. Cableado independiente de la experiencia, los investigadores quieren decir con esto que al momento en que llegamos a este mundo, nuestro cerebro cuenta con algunas programaciones que son bsicas para nuestra supervivencia, tales como el simple hecho de respirar, que es prcticamente el primer paso del cerebro para as continuar su desarrollo, a la espera de la experiencia, est anclado a la agudeza visual y por ltimo, dependiente de la experiencia, en donde el cerebro est programado para no ser programado, esto quiere decir que depende mucho de la cultura en la que nos encontramos .

Cada aspecto que observemos lo vemos de alguna manera, tal vez nos encontremos rodeados de personas en un mismo lugar, como ejemplo pongo una conferencia, en donde existen muchas personas escuchando a otra y de igual manera observndolo, y tal vez unos estn en contra de lo que est diciendo el conferencista, tal vez otros lo apoyen, o alguno que otro relaciona lo que escucha con sus experiencias vividas pero esto tiene mucho que ver, con ese cableado que desarrolla nuestro cerebro con la informacin que constantemente vamos adquiriendo, segn los aprendizajes que se obtengan el cerebro obtendr algunos cambios fsicos siendo estos nicos para cada ser humano, segn su experiencia, aprendizaje, etc. Por el motivo de que no todos tenemos un mismo cableado, como ya lo mencione anteriormente, no aprendemos todos a un mismo ritmo o de igual forma, aun y cuando seamos de la misma edad, y esto es un factor que prcticamente perjudica el aprendizaje y desarrollo del cerebro, sobre todo en le escuela que es donde el maestro intenta que todos lleven un aprendizaje y estn en el mismo nivel, y por esta razn del cableado del cerebro no es posible lograrlo con todos, pues lograra entender las mentes de cada uno de los alumnos para un maestro es complicado, es por eso que sera mucho mejor si se tuvieran grupos pequeos y no grupos grandes, sera ms fcil lograr desarrollar aptitudes y lograr que se comprendan situaciones ms complejas. Con todo esto entendemos que nuestro cerebro, presenta cambios fsicos constantemente y que el cableado que tenemos de igual manera cambia, conforme aprendemos cosas nuevas y conforme vas creciendo, hace nuevas conexiones, que el desarrollo de cada cerebro no es el mismo, que cada individuo aprende, observa, piensa de manera diferente, cada individuo es capaz de sobresalir en alguna actividad en especifico mientras que en otras simplemente se podra decir que no es lo suyo, hay que entender que as como existen aspectos por los cuales nos diferenciamos en el fsico, as pasa con el cerebro, se nos desarrolla de diferente manera y existe algo en el que nos caracteriza y nos hace ser diferentes de pensamiento de los dems siendo nicos.

Me pregunto: Cmo sera la vida humana si todos tuviramos el mismo cableado y pensramos de la misma manera?

Existe la posibilidad de que tengamos conocimientos de cosas que ni siquiera sabemos que existen, por el hecho de que traemos genes de varias generaciones atrs?

REFERENCIAS Medina, J, (2010). Los 12 principios del cerebro, Bogot, Editorial Norma.