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e pueden usar: S ecogida de informacin sobre R conocimiento previo lanificar procesos o proyectos P rocesar la informacin P urante la lectura individual D ntes de la lectura para preparar a A los alumnos espus de la lectura para conectarlo D con otra informacin omo herramienta de evaluacin o C autoevaluacin
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Manolito Gafotas
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arte.
Crear concursos para repasar informacin, datos, conceptos de una unidad Desarrollar mini-producciones de hechos histricos o una reunin de artistas famosos de diferentes pocas. Intrapersonal Usar diarios de reflexin despus de cada unidad Hacer proyectos de investigacin individuales en los que han de dar opiniones propias sobre los resultados. Escribir las crticas de un produccin, tanto propias como de los dems o hacer una auto-evaluacin del propio trabajo. Escribir cartas a los artistas favoritos sobre cualquier obra que les haya influenciado personalmente.
Intrapersonal Crear un ambiente Hacer dioramas Disear trajes Diseo y creacin de construcciones Ser consciente del propio cuerpo en el espacio.
Lingstica Hacer mapas de historias Murales de tela Historietas de cmic Mapas conceptuales Posters...
Lgica-Matemtica ! Puzzles Bloques lgicos Modelos a escala Construccin de mapas y lneas del tiempo Ajedrez y otros juegos
Musical -!!!!!!!! Construir una orquesta utilizando instrumentos creados. -!!!!!!!! Crear un mural en el suelo que represente un sinfona. -!!!!!!!! Aprender un baile. -!!!!!!!! Desarrollar un sistema de notacin musical. ! Cintico-corporal -!!!!!!!! Construcciones con formas geomtricas . -!!!!!!!! Pintar con distintas herramientas. -!!!!!!!! Utilizar recursos diferentes para creaciones de arte en 3 dimensiones: material reciclado, papel mach.. -!!!!!!!! Origami o construcciones de plstico...