SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

MTODO DE PROYECTOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

MATERIAL PARA EL FACILITADOR

MTODO DE PROYECTOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

CONCEPTOS GENERALES

Es un mtodo que desarrolla un aprendizaje orientado al logro de competencias, busca incentivar en los participantes a utilizar sus saberes como una herramienta para resolver problemas y/o proponer mejoras dentro de su entorno, el aprendizaje mediante este mtodo procura una mayor relevancia al participante como agente de su formacin y desarrollo personal. Tiene entre otras, las siguientes caractersticas:

Se desarrolla en situaciones reales. Relevancia prctica. Orientado a la participacin activa de los aprendices. Aprendizaje holstico. Orientado al producto/servicio.

Para el logro de estas caractersticas se organiza el diseo curricular en forma de proyectos de enseanza aprendizaje. Aprendizaje que permita a los participantes una actuacin plena en el puesto de trabajo, el facilitador debe organizar un ambiente donde los participantes estn:

Haciendo preguntas. Debatiendo ideas. Diseando planes/experiencias. Recolectando, analizando datos. Estableciendo conclusiones. Comunicando ideas, descubriendo otras. Creando circunstancias, productos, servicios. Aplicando y buscando conocimientos relacionados.

La determinacin de los contenidos responden a la pregunta Qu se aprende?, y constituyen la base de actividades de aprendizaje. Considerar tres pautad bsicas para formular contenidos.

Determinacin de conocimientos necesarios para la ejecucin de los proyectos (temas). Recopilacin de informacin bibliogrfica (fuentes de informacin actualizadas) para documentar los conocimientos seleccionados. Secuenciar y estructurar los contenidos.

Esto implica, como cuestin fundamental, el plantear un tratamiento interdisciplinario globalizado de los contenidos.

FORMACIN PROFESIONAL BASADA EN COMPETENCIAS 1. HOJA DE PROYECTO

MDULO

ESTNDARES DE EJECUCIN

HERRAMIENTAS / INSTRUMENTOS

PZA

CANT

DENOMINACIN

NORMAS / DIMENSIONES CARRERA

MATERIAL

OBSERVACIONES

CDIGO DEL PROYECTO: TIEMPO: 16 horas ESCALA: N PAG: FECHA:

MANTENIMIENTO DEL SISTEMA DE SUSPENSION DELANTERA

2. FORMACIN PROFESIONAL BASADA EN COMPETENCIAS

Descripcin del proyecto planteado en trmino de problema Se requiere dejar operativo el sistema de suspensin delantera del modulo de instruccin ya que presenta muchas irregularidades

CARRERA

CDIGO DEL PROYECTO: TIEMPO: 16 horas FECHA: N PAG:

MANTENIMIENTO DEL SISTEMA DE SUSPENSION DELANTERA

3. DISEO CURRICULAR POR PROYECTOS

Carrera: Mdulo Ocupacional: Mdulo Formativo: Proyecto: Duracin:

MECANICO AUTOMOTRIZ AUXILIAR DE MECANICO MANTENIMIENTO DEL CHASIS Y CARROCERIA DEJAR OPERATIVO EL SISTEMA DE SUSPENSION DELANTERA DEL MODULO. 16 HORAS

Cdigo:

3.1. DEFINICIN DE COMPETENCIAS

COMPETENCIA GENERAL Capacidad de realizar el mantenimiento del sistema de suspensin del vehiculo, aplicando mtodos de trabajo, aplicando normas de seguridad , salud ocupacional y cuidados del ambiente ESTRUCTURA DE LA COMPETENCIA: COMPETENCIA TCNICA Capacidad de realizar mantenimiento al sistema de suspensin COMPETENCIA METDICA Capacidad de auto-informacin para mejorar los mtodos de mediciones y verificaciones COMPETENCIA PERSONAL / SOCIAL Capacidad de trabajo en equipo e involucramiento a la normatividad tcnica de proteccin ambiental y Cuidado de la salud ocupacional 3.2. Objetivos:

Proporcionado el modulo de instruccin , herramientas y equipos, el aprendiz ser capaz de realizar trabajos mantenimiento del sistema de suspensin del vehculo. Proporcionado el modulo de instruccin , herramientas y equipos, el aprendiz ser capaz de mejorar mtodos de verificacin y de los componentes del sistema de suspensin Durante la ejecucin de la tarea, el aprendiz ser capaz de trabajar en equipo, aplicando normas de calidad Seguridad, salud ocupacional y cuidados del medio ambiente.

3.3 Contenido sinttico a desarrollar: *Clase de resorte de suspensin. Funcin *Clase de amortiguadores. Funcionamiento *Rotulas de suspensin .Caractersticas

3.4. CUESTIONARIO GUIA Durante la investigacin de estudio debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes: N 3.4.1. 3.4.2. 3.4.3. 3.4.4. 3.4.5. 3.4.6. 3.4.7. 3.4.8. 3.4.9. 3.4.10. 3.4.11. 3.4.12. 3.4.13. PREGUNTAS Qu funcin cumple el sistema de suspensin? Cules son los componentes del sistema de suspensin? Cuntos tipos de suspensin hay? Qu es una suspensin no dependiente? Cuntos tipos de amortiguadores hay? Qu es un mac pherson? Cundo decimos que un sistema de suspensin es independiente? Qu herramientas y equipos necesitas para desmontar el sistema de suspensin? Describir el proceso operacional Qu verificaciones y mediciones, se realizan en sistema de suspensin? Cules son las medidas especificadas por el fabricante? Qu resultados se has obtenido al verificar los componentes del mecanismo de suspensin? Qu normas de seguridad, salud ocupacional y cuidados del ambiente debes aplicar en la realizacin de la tarea? 3.5. BIBLIOGRAFA N 3.5.1. 3.5.2. 3.5.3. 3.5.4. 3.5.5. 3.5.6. 3.5.7. BIBLIOGRAFA SITIOS WEB Manual de mantenimiento del chasis y carrocera SENATI Manual del especificaciones tcnicas del fabricante Manual del automvil CEAC Manual de reparaciones del automvil CHILTON WWW.automecanico.com www.redtecnicaautomotriz.com www.Autocity.com

3.6. DETERMINACIN DE CONTENIDOS

PROYECTO: Informacin de productos / servicio

*Clase de resortes de suspensin: Funcin *Clase de amortiguadores funcionamiento *Rotulas de suspensin: Caractersticas

Informacin de procesos

Informacin De materiales

Informacin de mquinas, equipos y herramientas

*Modulo de instruccin *Juego de llaves y dados. *Juego de destornilladores. *Vernier *Gonimetro

Normas y Informacin Estndares Organizaciona de Produccin l

*Manual de servicio del motor. *Normas ISO 9001, 14001 **Normas OSHAS 18000 *Puesto de trabajo

Conocimiento s Relacionados
*Calculo de la constante de los resortes *Fuerza y presin unidades. *Conversin de unidades de presin. *Vista isomtrica de piezas de tres vistas. *Manipulacin adecuada de herramientas y equipos.

*Verificar resortes de suspensin. *Verificar amortiguadores de suspensin. *Verificar rotulas de suspensin

*Combustibles. *Trapo industrial *Lubricantes. *Formato de hoja de proceso de resultados.

MTODO DE PROYECTOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

3.7. LISTA DE VERIFICACION N EVIDENCIA DE DESEMPEO Conceptualiza el funcionamiento de cada uno de los elementos del mecanismo del 3.7.1. 3.7.2. 3.7.3. 3.7.4. 3.7.5. 3.7.6. 3.7.7. 3.7.8. 3.7.9. 3.7.1 0. 3.7.1 Evidencia disposicin adecuada de residuos contaminantes 1. 3.7.1 2. 3.7.1 3. 3.7.1 4. 3.7.1 5. 3.7.1 6.
sistema de suspensin Interpreta especificaciones tcnicas del fabricante Conceptualiza el funcionamiento de los mac pherson Conceptualiza los tipos de sistema de suspensin Desmonta los componentes de la suspensin Verifica los componentes del sistema de suspensin Monta los componentes del sistema de suspensin Verifica el estado de las rotulas y terminales que adjuntan a la direccin Verifica el funcionamiento de los componentes Manipula correctamente los instrumentos de medicin

SI

NO

3.8. LISTA DE VERIFICACION N 3.8.1. 3.8.2. 3.8.3. 3.8.4. 3.8.5. 3.8.6. 3.8.7. 3.8.8. 3.8.9. 3.8.1 0. 3.8.1 1. CARACTERISTICAS DEL PRODUCTO
Los componentes se encuentran dentro de las especificaciones tcnicas El proceso operacional es como recomienda el fabricante El sistema de suspensin esta de acuerdo a especificaciones tcnicas Los resortes de los amortiguadores son los especificados por el fabricante El funcionamiento del sistema afecta la seguridad y salud ambiental

SI

NO

3.8.1 2. 3.8.1 3. 3.8.1 4. 3.8.1 5. 3.8.1 6.

MTODO DE PROYECTOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE MDULO/CURSO: MANTENIMIENTO DEL CHASIS Y CARROCERIA

3.9. HOJA DE OBSERVACIN

TAREA EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Trabaja con el manual de especificaciones tcnicas Utiliza correctamente las herramientas Trabaja con el manual de especificaciones tcnicas Presenta hoja de resultados de las pruebas y mediciones Trabaja utilizando correctamente los instrumentos de medida Trabaja con el manual de especificaciones tcnicas Utiliza correctamente las herramientas

Correcto Incorrecto PARTICIPANTES

CRITERIOS

Desmonta el sistema de suspensin

Verifica los componentes del sistema de suspensin

Monta el mecanismo del sistema de suspensin

Interpreta y aplica especificaciones tcnicas Realiza un listado de las herramientas a utilizar Interpreta y aplica especificaciones tcnicas Realiza, mediciones y pruebas de componentes Utiliza correctamente instrumentos de medida Interpreta y aplica especificaciones tcnicas, de montaje Realiza un listado de las herramientas a utilizar

Interpreta y aplica especificaciones tcnicas Verifica rotulas de suspensin Realiza el engrasado necesario Montaje de las rotulas Lugar y Fecha

Trabaja con el manual de especificaciones tcnicas Tiene en cuenta el tiempo de mantenimiento segn las especificaciones tcnicas Tiene en cuenta la posicin de las rotulas Firma del Facilitador

MTODO DE PROYECTOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

3.10. FICHA DE CALIFICACIN

Concluido la ejecucin del proyecto, el facilitador debe controlar los resultados de aprendizaje, haciendo uso de la ficha de calificacin teniendo muy en cuenta los estndares de calidad y tiempo. A. CALIDAD 1. Proceso de ejecucin
N 1.1 1.2 1.3 1.4 Evidencias de desempeo Verifica el estado de los componentes de suspensin Desmonta el mecanismo utilizando herramientas adecuadas Utiliza adecuadamente el manual de especificaciones tcnicas Realiza las verificaciones utilizando correctamente los instrumentos de medida Correcto 5 10 5 10 Aceptable 3 7 3 7 Incorrecto 0 0 0 0 SUB TOTAL Puntaje Obtenido

2. Precisin y acabado
N 2.1 2.2 2.3 Evidencias de desempeo Armado correcto del sistema de suspensin Montaje correcto de las rotulas Resultado Dentro de especificaciones 20 20 Fuera de especificaciones 0 0 SUB TOTAL Puntaje Obtenido

3. Funcionalidad
Funciona correctamente 60 Funciona con restricciones 30 No funciona 0 SUBTOTAL Puntaje obtenido

4. Orden, seguridad, salud ocupacional y cuidado del ambiente

Cumple todas las normas 30 Cumple parcialmente 15 No cumple 0 SUBTOTAL Puntaje obtenido

B. TIEMPO 5. Tiempo de ejecucin

Menos de 14 horas 40 Entre12 y14 horas 30 Entre15 y16. horas 20 No termin 0 SUB TOTAL Puntaje obtenido

MTODO DE PROYECTOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE CARRERA: PROYECTO: PARTICIPANTE: ID: Mecnico automotriz Dejar operativo el sistema de suspensin delantera

3.11. FICHA DE CALIFICACIN RESMEN: ESTNDARES CALIDAD CRITERIOS (Evidencias de desempeo) Proceso de ejecucin Precisin y acabado Funcionalidad Orden, seguridad, salud ocupacional y cuidado del ambiente Tiempo de ejecucin TOTAL PUNTAJE MXIMO OBTENIDO 30 40 60 30 40 200

TIEMPO

FACILITADOR

MTODO DE PROYECTOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

EVALUACIN DE COMPETENCIAS METDICAS Y PERSONAL SOCIAL

3.12. HOJA DE CONTROL EVIDENCIAS DE DESEMPEO

CARRERA: PARTICIPANTE:

Mecnico automotriz

SEMESTRE: ID:

PROYECTO:

Dejar operativo el sistema de suspensin delantera

PLANO

GRUPO

TAXONOMA DE LAS COMPETENCIAS CLAVE: A. B. N REPRODUCCIN. REORGANIZACIN. CAPACIDADES /COMPETENCIAS C. D. TRANSFERENCIA. SOLUCIN DE PROBLEMAS. Nivel de logro B C

EVIDENCIAS DE DESEMPEO Planifica la realizacin del proyecto. Realiza el proyecto segn lo planificado. Realiza controles de calidad y tiempo. Coopera en el grupo. Cumple los roles dentro del grupo. Atiende a requerimientos de terceros. Expone sus trabajos con facilidad. Transforma las informaciones en conocimientos. Procede con lgica y creatividad. Soluciona problemas.

ORGANIZACIN U REALIZACIN DE PROYECTOS Precisin y persistencia en el logro de objetivos APLICACIN DE TCNICAS DE APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTOS Aprender a aprender Resolucin de problemas

COMUNICACIN Y COOPERACIN Comportamiento en equipo

 4 AUTONOMA Y RESPONSABILIDAD Conciencia de calidad, responsabilidad y toma de decisiones TRABAJO A PRESIN SOBRECARGA DE TRABAJO TEMPORAL Capacidad de adaptacin a otras situaciones y exigencias

Cumple en forma responsable las normas de seguridad y ambientales. Tiene conciencia de costos estndares y calidad. Asume sus actividades con responsabilidad. Est concentrado en su trabajo, presta permanente atencin. Persiste en la planificacin y direccin del trabajo. Se adapta a los cambios.

MTODO DE PROYECTOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE UO/CFP:

APRENDIZAJE ORIENTADO A LA ACCIN INVESTIGATIVA

ICA

4. PLAN DE SESIN
FACILITADOR: Carrera Mdulo Formativo Asignatura / Curso Proyecto Grupo PEREZ LEVANO JORGE LUIS Mecnico Automotriz Mantenimiento del chasis y carrocera Efectuar mantenimiento al sistema de suspensin Mantenimiento del sistema de suspensin delantera 2007-I

N _01___

Tiempo

08

horas

Objetivos de aprendizaje: (especficos) * Proporcionado el modulo de instruccin, herramientas y equipos, el aprendiz ser capaz de desmontar, los componentes del sistema de suspensin segn proceso operacional. * Proporcionado el modulo de instruccin, herramientas y equipos, el aprendiz ser capaz de mejorar mtodos desmontaje, de los componentes del sistema de suspensin. * Durante la ejecucin de la tarea, el aprendiz ser capaz de trabajar en equipo, aplicando normas de calidad Seguridad, salud ocupacional y cuidados del medio ambiente

Contenidos sinttico clave *Clase de resortes de suspensin : Funcin *Clase de amortiguadores: Funcionamiento *Rotulas de suspensin : Caractersticas *Calculo de la constante de los resortes *Fuerza y presin unidades *Conversin de unidades de presin *Vista isomtrica de piezas de tres vistas *Manipulacin adecuada de herramientas y equipos Prevencin de recursos: 1. Materiales / Insumos

3. Mquinas / Equipos

Modulo de instruccin *Combustibles *Trapo industrial *Aceite lubricante

2. Herramientas / Instrumentos *Juego de llaves y dados en mm *Juego de destornilladores. *Vernier *Gonimetro *Torquimetro

4. Materiales y Medios Didcticos *Formato de hoja de proceso de resultados *Manual de servicio del motor *Manual de reparacin de motores :Mediciones SENATI *Manual del automvil CEAC

MTODO DE PROYECTOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE UO/CFP:

APRENDIZAJE ORIENTADO A LA ACCIN INVESTIGATIVA

ICA

4. PLAN DE SESIN
FACILITADOR: Carrera Mdulo Formativo Asignatura / Curso Proyecto Grupo PEREZ LEVANO JORGE LUIS Mecnico Automotriz Mantenimiento del chasis y carrocera Efectuar mantenimiento al sistema de suspensin Mantenimiento del sistema de suspensin delantera 2007-I

N __02__

Tiempo

08

horas

Objetivos de aprendizaje: (especficos) * Proporcionado el modulo de instruccin , herramientas y equipos, el aprendiz ser capaz de realizar la verificacin , medicin y montaje, de los componentes del sistema de suspensin * Proporcionado el modulo de instruccin, herramientas y equipos, el aprendiz ser capaz de mejorar mtodos de verificacin, y montaje, de los componentes del sistema de suspensin. * Durante la ejecucin de la tarea, el aprendiz ser capaz de trabajar en equipo, aplicando normas de calidad Seguridad, salud ocupacional y cuidados del medio ambiente

Contenidos sinttico clave *Clase de resortes de suspensin : Funcin *Clase de amortiguadores: Funcionamiento *Rotulas de suspensin : Caractersticas *Calculo de la constante de los resortes *Fuerza y presin unidades *Conversin de unidades de presin *Vista isomtrica de piezas de tres vistas *Manipulacin adecuada de herramientas y equipos Prevencin de recursos: 1. Materiales / Insumos

3. Mquinas / Equipos

* *Combustibles *Trapo industrial *Aceite lubricante

Modulo de instruccin

2. Herramientas / Instrumentos *Juego de llaves y dados en mm *Juego de destornilladores. *Vernier *Gonimetro *Regla metlica *Torquimetro

4. Materiales y Medios Didcticos *Formato de hoja de proceso de resultados *Manual de servicio del motor *Manual de reparacin de motores :Mediciones SENATI *Manual del automvil CEAC

4.1FORMATO PARA LA EJECUCIN DE UNA ACCIN COMPLETA

ETAPA (TIEMPO) ACTIVIDADES DEL PARTICIPANTE * Se informan acerca del proyecto * Seleccionan material bibliogrfico * Procesan informacin * Analizan modulo del proyecto * Solicitan aclaraciones * Visionan video * Se organizan para el trabajo * Proponen modelos de procesos * Designan moderador del grupo * Eligen proceso de desarrollo * Justifican trabajo * Seleccionan herramientas * Se pone en practica lo planificado * Utiliza especificaciones del fabricante * Usa herramientas y equipos segn lo planificado * Identifica componentes y partes de la culata * Realiza mediciones y verificaciones, Adecuadamente * Desarma los componentes del sistema de suspensin del motor * Desarrolla test de auto evaluacin * Descubre sus errores * Identifica sus fortalezas y debilidades * Refuerza sus conocimientos * Sustenta su hoja de procesos y resultados * Asume el resultado de su proyecto comparndolo con lo planificado ACTIVIDADES DEL FACILITADOR * Plantea el proyecto en forma de problema * Facilita informacin bibliogrfica * Proporciona preguntas gua * Realiza ponencia didctica * Absuelve u orienta las consultas ( Ponencia didctica ) * Asesora * Gua ( Moderacin de grupos ) * Asesora * Interlocutor ( Retroalimentacin ) * Observador * Asesora EVIDENCIA DE DESEMPEO * Formato del aprendiz * Cuestionario gua desarrollado

INFORMAR
(2 1/2 horas)

* Hoja de proceso operacional

PLANIFICAR
(1/2 hora)

DECIDIR
(1/2 hora)

* Hoja de proceso operacional aprobado por el instructor

EJECUTAR
(3 1/2 horas)

*Modulo de instruccin * Hoja de herramientas * Mdulo operativo

( Mtodo de cuatro pasos ) * Modera y recomienda * Facilita modelos de Test. ( Moderacin de grupos ) * Facilita retroalimentacin * Modera en el debate * Evala resultados * Tes. desarrollado

CONTROLAR
(1/2 hora)

VALORAR
(1/2 hora)

* Hoja de acuerdos *Proyecto ejecutado

( Retroalimentacin )

Revisado por Jefe de UO/CFP:

Firma y Sello

Fecha

4.1FORMATO PARA LA EJECUCIN DE UNA ACCIN COMPLETA

ETAPA (TIEMPO) ACTIVIDADES DEL PARTICIPANTE * Se informan acerca del proyecto * Seleccionan material bibliogrfico * Procesan informacin * Analizan modulo del proyecto * Solicitan aclaraciones * Visionan video * Se organizan para el trabajo * Proponen modelos de procesos * Designan moderador del grupo * Eligen proceso de desarrollo * Justifican trabajo * Seleccionan herramientas * Se pone en practica lo planificado * Utiliza especificaciones del fabricante * Usa herramientas y equipos segn lo planificado * Identifica componentes y partes de la culata * Realiza mediciones y verificaciones, Adecuadamente * Arma los componentes del sistema de suspensin del motor * Desarrolla test de auto evaluacin * Descubre sus errores * Identifica sus fortalezas y debilidades * Refuerza sus conocimientos * Sustenta su hoja de procesos y resultados * Asume el resultado de su proyecto comparndolo con lo planificado ACTIVIDADES DEL FACILITADOR * Plantea el proyecto en forma de problema * Facilita informacin bibliogrfica * Proporciona preguntas gua * Realiza ponencia didctica * Absuelve u orienta las consultas ( Ponencia didctica ) * Asesora * Gua ( Moderacin de grupos ) * Asesora * Interlocutor ( Retroalimentacin ) * Observador * Asesora EVIDENCIA DE DESEMPEO * Formato del aprendiz * Cuestionario gua desarrollado

INFORMAR
(2 1/2 horas)

* Hoja de proceso operacional

PLANIFICAR
(1/2 hora)

DECIDIR
(1/2 hora)

* Hoja de proceso operacional aprobado por el instructor

EJECUTAR
(3 1/2 horas)

*Modulo de instruccin * Hoja de herramientas * Mdulo operativo

( Mtodo de cuatro pasos ) * Modera y recomienda * Facilita modelos de Test. ( Moderacin de grupos ) * Facilita retroalimentacin * Modera en el debate * Evala resultados * Tes. desarrollado

CONTROLAR
(1/2 hora)

VALORAR
(1/2 hora)

* Hoja de acuerdos *Proyecto ejecutado

( Retroalimentacin )

Revisado por Jefe de UO/CFP

Firma y Sello

Fecha