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Exercícios de Matemática Progressão Aritmética 1) (UNICAMP-2009) Um casal convidou seis amigos para assistirem a

Exercícios de Matemática Progressão Aritmética

1) (UNICAMP-2009) Um casal convidou seis amigos para assistirem a uma peça teatral. Chegando ao teatro, descobriram que, em cada fila da sala, as poltronas eram numeradas em ordem crescente. Assim, por exemplo, a poltrona 1 de uma fila era sucedida pela poltrona 2 da

mesma fila, que, por sua vez, era sucedida pela poltrona 3, e assim por diante.

a) Suponha que as oito pessoas receberam ingressos com

numeração consecutiva de uma mesma fila e que os

ingressos foram distribuídos entre elas de forma aleatória. Qual a probabilidade de o casal ter recebido ingressos de poltronas vizinhas?

b) Suponha que a primeira fila do teatro tenha 8 cadeiras, a

segunda fila tenha 2 cadeiras a mais que a primeira, a terceira fila tenha 2 cadeiras a mais que a segunda e assim

sucessivamente até a última fila. Determine o número de cadeiras da sala em função de n, o número de filas que a sala contém. Em seguida, considerando que a sala tem 144 cadeiras, calcule o valor de n.

2) (VUNESP-2009) Um viveiro clandestino com quase trezentos pássaros foi encontrado por autoridades ambientais. Pretende-se soltar esses pássaros seguindo um cronograma, de acordo com uma progressão aritmética, de modo que no primeiro dia sejam soltos cinco pássaros, no

segundo dia sete pássaros, no terceiro nove, e assim por diante. Quantos pássaros serão soltos no décimo quinto dia?

a) 55.

b) 43.

c) 33.

d) 32.

e) 30.

3) (UFSCar-2009) Uma partícula se move ao longo do primeiro quadrante do plano cartesiano ortogonal a partir do ponto (0, 0), conforme indica o gráfico a seguir.

partir do ponto (0, 0), conforme indica o gráfico a seguir. Mantido o mesmo padrão de

Mantido o mesmo padrão de movimento, a partícula

atingirá o ponto (50, 50), a partir do início do deslocamento, em exatas

a) 42 horas e meia.

b) 38 horas.

c) 36 horas e meia.

d) 27 horas.

e) 19 horas e meia.

4) (PASUSP-2009) Na Grécia Antiga, Pitágoras estudou várias propriedades dos chamados números figurados, como, por exemplo, os números triangulares. Os primeiros cinco números triangulares são:

triangulares. Os primeiros cinco números triangulares são: O número triangular T é a soma dos n

O número triangular T é a soma dos n números naturais de

1 a n. A soma da sequência dos números inteiros de 1 a n

pode ser obtida considerando-se que a soma do primeiro termo com o último é igual à do segundo termo com o penúltimo e assim por diante. Desse modo, o resultado pode ser obtido, somando-se o primeiro termo ao último e multiplicando-se o valor encontrado pela metade do número de termos da sequência.

Pode-se utilizar a noção de números triangulares para resolver o problema dos apertos de mão, segundo o qual, se em uma festa todos se cumprimentam uma única vez, o número de apertos de mão é um número triangular. Se forem dados 78 apertos de mão em uma festa, em que todos

os presentes se cumprimentem uma única vez, com um aperto de mão, quantas pessoas haverá na festa?

a) 10

b) 13

c) 16

d) 19

e) 22

5) (PASUSP-2009) Na Grécia Antiga, Pitágoras estudou várias propriedades dos chamados números figurados, como, por exemplo, os números triangulares. Os primeiros cinco números triangulares são:

triangulares. Os primeiros cinco números triangulares são: O número triangular T é a soma dos n

O número triangular T é a soma dos n números naturais de

1 a n. A soma da sequência dos números inteiros de 1 a n

pode ser obtida considerando-se que a soma do primeiro termo com o último é igual à do segundo termo com o penúltimo e assim por diante. Desse modo, o resultado pode ser obtido, somando-se o primeiro termo ao último e multiplicando-se o valor encontrado pela metade do número de termos da sequência.

O nono número triangular T 9 é:

a) 66

b) 55

c) 45

d) 36

e) 28

6) (FUVEST-2008) Um polinômio de grau 3 possui três raízes reais que, colocadas em ordem

6) (FUVEST-2008) Um polinômio de grau 3 possui três raízes reais que, colocadas em ordem crescente, formam uma progressão aritmética em que a soma dos termos é

igual a

9 . A diferença entre o quadrado da maior raiz e o

5

quadrado da menor raiz é

24 .

5

Sabendo-se que o coeficiente do termo de maior grau do polinômio é 5, determine

a) a progressão aritmética.

b) o coeficiente do termo de grau 1 desse polinômio.

7) (UNIFESP-2008) “Números triangulares” são números que podem ser representados por pontos arranjados na forma de triângulos eqüiláteros. É conveniente definir 1 como o primeiro número triangular. Apresentamos a seguir os primeiros números triangulares.

Apresentamos a seguir os primeiros números triangulares. Se T n representa o n-ésimo número triangular, então

Se T n representa o n-ésimo número triangular, então T 1 = 1, T 2 = 3, T 3 = 6, T 4 = 10, e assim por diante. Dado que T n

satisfaz a relação T n = T n-1 + n, para n = 2,3,4, deduzir que T 100 é igual a

a) 5.050.

b) 4.950.

c) 2.187.

d) 1.458.

e) 729.

, pode-se

8) (UFSCar-2008) Observe o padrão de formação das figuras numeradas.

Observe o padrão de formação das figuras numeradas. a) Sabendo-se que as figuras 1, 2 e

a) Sabendo-se que as figuras 1, 2 e 3 são formadas,

respectivamente, por 5, 13 e 25 quadrados de área 1cm 2 , calcule a área da figura 10 da seqüência indicada.

b) Seja x o número da figura x, e f(x) o número de

quadrados de 1cm 2 que compõem essa mesma figura. Em relação à função f, determine sua lei de formação e seus conjuntos domínio e imagem.

9) (UFSCar-2008) Sejam as seqüências (75, a 2 , a 3 , a 4 ,

(25, b 2 , b 3 , b 4 ,

) e

) duas progressões aritméticas de mesma

razão. Se a 100 + b 100 = 496, então

273

a)

223

269

b)

219

247

c) 187

258

d) 191

236

e) 171

a

100

b

100

é igual a

10) (UNIFESP-2007) As medidas dos ângulos internos de um polígono convexo de n lados formam uma progressão aritmética em que o primeiro termo é a 1 e a razão é r > 0.

a) Se a 1 25º e se r 10º, obtenha o valor máximo possível

para n nas condições enunciadas.

b) Se o maior ângulo mede 160º e a razão é igual a 5º,

obtenha o único valor possível para n.

11) (UNIFESP-2007) Entre os primeiros mil números inteiros

positivos, quantos são divisíveis pelos números 2, 3, 4 e 5?

a) 60.

b) 30.

c) 20.

d) 16.

e) 15.

12) (Mack-2007) Observe a disposição, abaixo, da seqüência dos números naturais ímpares.

linha 1

linha 3,5

linha 7,9,11

linha 13,15,17,19

linha 21,23,25,27,29

O

quarto termo da vigésima linha é

a)

395

b)

371

c)

387

d)

401

e)

399

13) (FUVEST-2007) Em uma progressão aritmética a 1 , a 2 ,

a n ,

n, sendo b um número real. Sabendo-se que a 3 = 7,

determine

a soma dos n primeiros termos é dada por S n = b.n 2 +

,

a) o valor de b e a razão da progressão aritmética. b) o 20º termo

a) o valor de b e a razão da progressão aritmética.

b) o 20º termo da progressão.

c) a soma dos 20 primeiros termos da progressão.

14) (VUNESP-2007) Um fazendeiro plantou 3960 árvores em sua propriedade no período de 24 meses. A plantação foi feita mês a mês, em progressão aritmética. No primeiro mês foram plantadas x árvores, no mês seguinte (x + r) árvores, r > 0, e assim sucessivamente, sempre plantando no mês seguinte r árvores a mais do que no mês anterior. Sabendo- se que ao término do décimo quinto mês do início do plantio ainda restavam 2160 árvores para serem plantadas, o número de árvores plantadas no primeiro mês foi:

a) 50.

b) 75.

c) 100

d) 150.

e) 165.

15) (UNIFESP-2006) Se os primeiros quatro termos de uma

d

progressão aritmética são a, b, 5a, d, então o quociente b

igual a

a)

b)

c)

d)

e)

1

4

1

3

2.

1

3

5.

é

16) (Vunesp-2006) Considere a figura ao lado, onde estão sobrepostos os quadrados OX 1 Z 1 Y 1 , OX 2 Z 2 Y 2 , OX 3 Z 3 Y 3 ,

OX 4 Z 4 Y 4 ,

segmentos medindo 1cm cada um. Sejam A n e P n a área e o

perímetro, respectivamente, do n-ésimo quadrado.

, OX n Z n Y n ,

, n 1, formados por pequenos

n Z n Y n , , n  1, formados por pequenos a) Mostre que

a) Mostre que a seqüência (P 1 , P 2 ,

progressão aritmética, determinando seu termo geral, em

função de n, e sua razão.

b) Considere a seqüência (B 1 , B 2 ,

, P n ,

, B n ,

)

é uma

),

definida por

A

n

P

n

Bn =

dos 40 primeiros termos dessa seqüência, isto é, B 1 + B 2 +

. Calcule B 1 , B 2 e B 3 . Calcule, também, a soma

+ B 40 .

17) (ESPM-2006) De 1995 a 2004, a população de uma cidade vem aumentando anualmente em progressão aritmética. Em 2004 constatou-se que o número de habitantes era 8% maior que no ano anterior. Pode-se

concluir que, de 1995 a 2004, a população dessa cidade aumentou em:

a) 200%

b) 180%

c) 160%

d) 100%

e) 80%

18) (Vunesp-2006) A figura mostra duas semi-retas, r e s, de mesmo vértice V, formando um ângulo de 60°. Os pontos A r e B s são arbitrários, diferentes de V.

a) Explique por que os ângulos do triângulo AVB estão em

progressão aritmética.

b) Se os lados de um triângulo medem 3 cm, 7 cm e 8 cm,

mostre que seus ângulos estão em progressão aritmética.

mostre que seus ângulos estão em progressão aritmética. 19) (Mack-2006) Num encontro de dirigentes esportivos, foi

19) (Mack-2006) Num encontro de dirigentes esportivos, foi aprovada a realização de um torneio A de futebol, que aconteceu, pela primeira vez, 2 anos depois, e, posteriormente, a cada 9 anos. No mesmo encontro, foi aprovada a realização de um torneio B, que ocorreu pela primeira vez somente 9 anos depois, acontecendo, a cada 7 anos. Dessa forma, a partir da aprovação, os dois torneios ocorreram, pela primeira vez no mesmo ano, após

a) 50 anos.

b) 55 anos.

c) 58 anos.

d) 60 anos.

e) 65 anos.

20) (Mack-2006) As medidas dos lados de um triângulo retângulo estão em progressão aritmética. Se

20) (Mack-2006) As medidas dos lados de um triângulo retângulo estão em progressão aritmética. Se b é a medida do maior cateto, a área do triângulo é

a)

4

b 3

3 b

2

2

b) 2

c)

4b 2

3

b

2

d) 8

e) b 2

21) (UFPB-2006) Uma escada foi feita com 210 blocos cúbicos iguais, que foram colocados uns sobre os outros, formando pilhas, de modo que a primeira pilha tinha apenas 1 bloco, a segunda, 2 blocos, a terceira, 3 blocos, e assim sucessivamente, até a última pilha, conforme a figura ao lado.

até a última pilha, conforme a figura ao lado. A quantidade de degraus dessa escada é:

A quantidade de degraus dessa escada é:

a) 50

b) 40

c) 30

d) 20

e) 10

22) (UFC-2006) Seja f uma função polinomial de primeiro

grau, crescente e tal que f(f(x)) = 9x + 8, para todo x real.

Sabendo-se que 2, 5, 8,

de razão 3, o valor numérico de

f(2) + f(5) + f(8) +

a) 1020

b) 1065

c) 1110

d) 1185

e) 1260

, 44 é uma progressão aritmética

+ f(44) é:

23) (IBMEC-2005) Certo autor escreveu um livro com 60

capítulos em 100 páginas, enumeradas de 1 a 100. Em todas as páginas ímpares inicia-se pelo menos um capítulo. É correto afirmar que

a) nenhum capítulo iniciou em uma página par.

b) há pelo menos uma página ímpar em que dois capítulos

são iniciados.

c) é possível que existam 11 páginas ímpares em que se

iniciaram dois capítulos.

d) a soma dos número das páginas em que se inicia algum

capítulo é certamente maior do que 2000.

e) em todas as páginas cujo número é um primo menor do

que 100 se inicia um capítulo.

24) (Mack-2005) A soma de todos os termos, que são

menores que 12, da P.A.

a) 120.

b) 144.

c) 150.

d) 160.

e) 140.

1

4

3

,

4

5

,

4

7

,

4

,

é:

25) (UERJ-2005) A figura acima apresenta 25 retângulos. Observe que quatro desses retângulos contêm números e um deles, a letra n.

n 65 130 75 0
n
65
130
75
0

Podem ser escritos, em todos os outros retângulos, números inteiros positivos, de modo que, em cada linha e em cada coluna, sejam formadas progressões aritméticas de cinco termos. Calcule:

a) a soma dos elementos da quarta linha da figura;

b) o número que deve ser escrito no lugar de n.

26) (Vunesp-2005) Uma pessoa resolve caminhar todos os finais de tarde. No 1º dia de caminhada, ela percorre uma

distância de x metros. No 2º dia, ela caminha o dobro do

que caminhou no 1º dia; no 3º dia, caminha o triplo do que caminhou no 1º dia, e assim por diante. Considerando o período do 1º ao 25º dia, ininterruptos, ela caminhou um total de 243750 metros.

a) Encontre a distância x percorrida no 1º dia.

b) Verifique quanto ela terá percorrido no 30º dia.

27) (Vunesp-2005) Em 05 de junho de 2004, foi inaugurada uma pizzaria que só abre aos sábados. No dia da inauguração, a pizzaria recebeu 40 fregueses. A partir daí, o número de fregueses que passaram a freqüentar a pizzaria cresceu em progressão aritmética de razão 6, até que atingiu a cota máxima de 136 pessoas, a qual tem se mantido. O número de sábados que se passaram, excluindo-se o sábado de inauguração, para que a cota máxima de fregueses fosse atingida pela primeira vez, foi:

a) b) c) d) 18. e) 26. 15. 16. 17. 28) (Vunesp-2005) Uma pessoa resolve

a)

b)

c)

d) 18.

e) 26.

15.

16.

17.

28) (Vunesp-2005) Uma pessoa resolve caminhar todos os

finais de tarde. No 1º dia de caminhada, ela percorre uma distância de x metros. No 2º dia, ela caminha o dobro do que caminhou no 1º dia; no 3º dia, caminha o triplo do que caminhou no 1º dia, e assim por diante. Considerando o período do 1º ao 25º dia, ininterruptos, ela caminhou um total de 243750 metros.

a) Encontre a distância x percorrida no 1º dia.

b) Verifique quanto ela terá percorrido no 30º dia.

29) (FMTM-2005) Em um jogo, por cada bola retirada de

uma urna (sem reposição) um apostador deve pagar da seguinte forma: R$ 1,00 pela primeira bola retirada, R$ 1,20 pela segunda, R$ 1,40 pela terceira, R$ 1,60 pela quarta, e assim sucessivamente. Sabe-se que, de início, a urna contém bolas numeradas de 1 a 100, e que o jogo se encerra com o pagamento de um prêmio quando o apostador retirar a primeira bola contendo um número múltiplo de 7. Nas condições do jogo, o valor máximo, em R$, despendido pelo apostador até obter o prêmio é

a) 32,20.

b) 187,20.

c) 598,60.

d) 815,10.

e) 835,20.

30) (Mack-2005) A caixa d’água reserva de um edifício, que

tem capacidade para 25000 litros, contém, em um determinado dia, 9600 litros. Contrata-se uma empresa para fornecer 400 litros de água nesse dia, 600 litros no dia seguinte, 800 litros no próximo e assim por diante, aumentando em 200 litros o fornecimento de cada dia. O número de dias necessários para que a caixa atinja a sua capacidade total é:

a) 11

b) 13

c) 14

d) 12

e) 10

31) (Mack-2005) No primeiro semestre deste ano, a

produção de uma fábrica de aparelhos celulares aumentou, mês a mês, de uma quantidade fixa. Em janeiro, foram produzidas 18000 unidades e em junho, 78000. Se a fábrica exporta 30% de sua produção mensal, o total de aparelhos celulares exportados nos meses de março e abril foi:

a) 32400

b) 30600

c)

d)

e)

24500

26200

28800

32) (ITA-2005) Seja a 1 , a 2 , infinita tal que

uma progressão aritmética

n

k 1

a

3 k

= n

que uma progressão aritmética n  k  1 a 3 k = n 2 +

2 + .n 2 , para n IN*

Determine o primeiro termo e a razão da progressão.

33) (PUC-SP-2005) Considere as seqüências (1, 4, 7, 10,

67) e (8, 12, 16, 20,

essas duas progressões é

a) 5

b) 6

c) 7

d) 8

e) 9

,

, 104). O número de termos comuns a

34) (Unicamp-2005) A ANATEL determina que as emissoras de rádio FM utilizem as freqüências de 87,9 a 107,9 MHz, e que haja uma diferença de 0,2 MHz entre emissoras com freqüências vizinhas. A cada emissora, identificada por sua freqüência, é associado um canal, que é um número natural que começa em 200. Desta forma, à emissora cuja freqüência é de 87,9 MHz corresponde o canal 200; à seguinte, cuja freqüência é de 88,1 MHz, corresponde o canal 201, e assim por diante. Pergunta-se:

a) Quantas emissoras FM podem funcionar [na mesma

região], respeitando-se o intervalo de freqüências permitido pela ANATEL? Qual o número do canal com maior

freqüência?

b) Os canais 200 e 285 são reservados para uso exclusivo

das rádios comunitárias. Qual a freqüência do canal 285, supondo que todas as freqüências possíveis são utilizadas?

35) (UNIFESP-2004) A primeira figura representa um retângulo de 100cm por 50cm, com uma escada E1 contendo 50 degraus de 1cm de largura por 1cm de altura. O ponto A indica a extremidade inferior da escada E1. Pretende-se ampliar a largura dos degraus de E1, de forma a obter uma nova escada, E2, contendo também 50 degraus, todos de mesma largura e tendo como extremidade inferior o ponto B, conforme figura. Na nova escada, E2, a altura dos degraus será mantida, igual a 1cm A área da região sombreada, sob a escada E2, conforme a segunda figura, será:

a) 2.050cm 2 . b) 2.500cm 2 . c) 2.550cm 2 . d) 2.750cm 2
a) 2.050cm 2 . b) 2.500cm 2 . c) 2.550cm 2 . d) 2.750cm 2
a) 2.050cm 2 . b) 2.500cm 2 . c) 2.550cm 2 . d) 2.750cm 2

a) 2.050cm 2 .

b) 2.500cm 2 .

c) 2.550cm 2 .

d) 2.750cm 2 .

e) 5.000cm 2 .

36) (ITA-2004) Considere um polígono convexo de nove

lados, em que as medidas de seus ângulos internos constituem uma progressão aritmética de razão igual a 5º. Então, seu maior ângulo mede, em graus,

a) 120

b) 130

c) 140

d) 150

e) 160

37) (UFC-2004) Uma progressão aritmética é tal que a soma

dos n primeiros termos é Determine a progressão.

n 2

2

, para todo inteiro positivo n.

38) (Vunesp-2004) Num laboratório, foi feito um estudo sobre a evolução de uma população de vírus. Ao final de um minuto do início das observações, existia 1 elemento na população; ao final de dois minutos, existiam 5, e assim por diante. A seguinte seqüência de figuras apresenta as populações do vírus (representado por um círculo) ao final de cada um dos quatro primeiros minutos.

círculo) ao final de cada um dos quatro primeiros minutos. Supondo que se manteve constante o

Supondo que se manteve constante o ritmo de

desenvolvimento da população, o número de vírus no final de 1 hora era de:

a) 241.

b) 238.

c) 237.

d) 233.

e) 232.

39) (FGV-2004) Seja a seqüência (a 1 , a 2 , a 3 , … a n , …) tal que a n = log10 n-1 , em que n N*.

100

O valor de

a) 4 950

b) 4 850

c) 5 050

d) 4 750

e) 4 650

n 1

a

n

é:

40) (UFSCar-2004) Um determinado corpo celeste é visível da Terra a olho nu de 63 em 63 anos, tendo sido visto pela última vez no ano de 1968. De acordo com o calendário atualmente em uso, o primeiro ano da era Cristã em que esse corpo celeste esteve visível a olho nu da Terra foi o ano

a) 15.

b) 19.

c) 23.

d) 27.

e) 31.

41) (Fuvest-2004) Um número racional r tem representação

decimal da forma r = a 1 a 2 ,a 3 onde 1 a 1 9, 0 a 2 9, 0 a 3 9. Supondo-se que:

» a parte inteira de r é o quádruplo de a 3 ,

» a 1 , a 2 , a 3 estão em progressão aritmética,

» a 2 é divisível por 3, então 3 a vale:

a) 1

b) 3

c) 4

d) 6

e) 9

42) (Fatec-2003) Um auditório foi construído de acordo com o esquema abaixo:

Um auditório foi construído de acordo com o esquema abaixo: 6 | Projeto Futuro Militar –
A platéia tem 18 filas de assentos e cada fila tem 4 lugares a mais

A platéia tem 18 filas de assentos e cada fila tem 4 lugares a mais que a anterior. Se forem convidadas 800 pessoas para assistir a um evento e todas comparecerem,

a) ficarão vagos 140 lugares.

b) ficarão vagos 64 lugares.

c) faltarão 44 lugares.

d) faltarão 120 lugares.

e) não sobrarão nem faltarão lugares.

43) (Vunesp-2003) Sabendo-se que (X, 3, Y, Z, 24), nesta ordem, constituem uma P.A. de razão r,

a) escreva X, Y e Z em função de r;

b) calcule a razão r da P.A. e os valores de X, Y e Z.

44) (Fatec-2003) As medidas dos lados de um triângulo retângulo, em centímetros, são numericamente iguais aos termos de uma progressão aritmética de razão 4. Se a área desse triângulo é de 96 cm 2 , o perímetro desse triângulo, em centímetros, é

a) 52

b) 48

c) 42

d) 38

e) 36

45) (Fatec-2003) Dois viajantes partem juntos, a pé, de uma cidade A para uma cidade B, por uma mesma estrada. O primeiro anda 12 quilômetros por dia. O segundo anda 10 quilômetros no primeiro dia e daí acelera o passo, em meio quilômetro a cada dia que segue.

Nessas condições, é verdade que o segundo

a) alcançará o primeiro no 9 o dia.

b) alcançará o primeiro no 5 o dia.

c) nunca alcançará o primeiro.

d) alcançará o primeiro antes de 8 dias.

e) alcançará o primeiro no 11 o dia.

46) (FGV-2003) a) O 1º termo de uma progressão

geométrica é A, a razão é q e o último termo é B. Obtenha o número de termos n desta progressão, em função de A, B e

q.

b)

Um empréstimo de R$27.500,00 deve ser pago sem juros

em parcelas mensais. A 1ª parcela vale R$500,00 e, cada parcela a partir da 2ª é R$50,00 superior à anterior. Quantas parcelas são necessárias para pagar a dívida?

47) (PUC-PR-2003) A soma S de todos os números naturais de dois algarismos que divididos pelo número 5 dão resto igual a 2 é tal que:

a) S < 550

b) 550 S < 750

c) 750

d) 950S < 1150

e) S

750 c) 750  d) 950  S < 1150 e) S  48) (Unifesp-2003) A
750 c) 750  d) 950  S < 1150 e) S  48) (Unifesp-2003) A

48) (Unifesp-2003) A soma dos termos que são números primos da seqüência cujo termo geral é dado por a n = 3n + 2, para n natural, variando de 1 a 5, é

a) 10.

b) 16.

c) 28.

d) 33.

e) 36.

49) (Unicamp-2003) Considere o conjunto S = {n IN: 20 n 500}.

a) Quantos elementos de S são múltiplos de 3 e de 7?

b) Escolhendo-se ao acaso um elemento de S, qual a

probabilidade de o mesmo ser um múltiplo de 3 ou de 7?

50) (Fuvest-2003) a) Quantos múltiplos de 9 há entre 100 e

1000?

b) Quantos múltiplos de 9 ou 15 há entre 100 e 1000?

51) (UFC-2003) A soma dos 15 primeiros termos de uma

Progressão Aritmética é 150. O 8 o termo desta P.A. é:

a) 10

b) 15

c) 20

d) 25

e) 30

60

52) (FGV-2003) a) calcule

b) Obtenha o 20 o termo da progressão geométrica

(2j

1)

.

j 1

  1,

 

x

x

2

2

, 4

,

 

 

.

53) (Mack-2002) Os múltiplos de 7, existentes entre 20 e 508, são em número de:

a) 72

b) 70

c) 68

d) 67

e) 69

54) (OMU-2002) Considere as seqüências S n = 1 2 + 2 2 +

+ n 2 e T n = 1.2 + 2.3 +

+ n(n + 1).

Calcule S 4 , T 4 e T 4 - S 4 . Ache n tal que T n - S n = 210.

2  1   a 2 2 a 3 e 3  2 2
2  1   a 2 2 a 3 e
2
1
a 2
2
a 3
e
3  2 2
3
2
2

6

55) (UECE-2002) Se

respectivamente, o segundo e terceiro termos de uma progressão geométrica, então o seu primeiro termo, a 1 , é igual a:

são,

a) 1,5

b) 1,4

c) 1,3

d) 1,2

56) (UFC-2002) Uma seqüência de números reais é dita uma progressão aritmética de segunda ordem quando a seqüência formada pelas diferenças entre termos sucessivos for uma progressão aritmética. Assinale a alternativa na qual se encontra parte de uma progressão aritmética de segunda ordem.

a) (0, 5, 12, 21, 23)

b) (6, 8, 15, 27, 44)

c) (-3, 0, 4, 5, 8)

d) (7, 3, 2, 0, -1)

e) (2, 4, 8, 20, 30)

57) (UFSCar-2002) Uma função f é definida recursivamente

como

é

a) 45.

b) 50.

c) 55.

d) 60.

e) 65.

f(n

1)

5f(n)

2

5 . Sendo f(1) = 5, o valor de f(101)

58) (UFSCar-2002) A soma dos cinco primeiros termos de uma PA vale 15 e o produto desses termos é zero. Sendo a razão da PA um número inteiro e positivo, o segundo termo dessa seqüência vale

a) 0.

b) 1.

c) 2.

d) 3.

e) 4.

59) (UFPR-2002) Considere um conjunto de circunferências cujas medidas dos raios, em milímetros, formam a

progressão aritmética 20, 21, 22, 23,

dessas circunferências, é correto afirmar:

, 150. A respeito

- O total de circunferências é 130.

- O comprimento da maior dessas circunferências é 15

vezes o comprimento da menor.

- As medidas dos diâmetros dessas circunferências, em

milímetros, da menor para a maior, formam uma progressão

aritmética de razão 2.

- A soma dos comprimentos de todas as

circunferências, em centímetros, é 2227.

60) (Emescam-2002) Se em uma PA de 7 termos, de razão

K, retirarmos o segundo, terceiro, quinto e o sexto termos, qual será a razão da PA definida a partir da seqüência restante?

a) K

b) 2K

c) 0,5K

d) 3K

e) 5K

61) (UniAra-2001) A média de pontos obtidos em um teste de seleção par a candidatos a emprego em uma empresa tem diminuído de maneira constante. A média do teste aplicado em 1994 foi 252 pontos, enquanto que em 1999 foi apenas 197 pontos. Nestas condições a média de pontos em 2.001 será:

a) 185 pontos

b) 176 pontos

c) 186 pontos

d) 182 pontos

e) 175 pontos

62) (Vunesp-2001) Numa cerimônia de formatura de uma

faculdade, os formandos foram dispostos em 20 filas de modo a formar um triângulo, com 1 formando na primeira fila, 3 formandos na segunda, 5 na terceira e assim por diante, constituindo uma progressão aritmética. O número de formandos na cerimônia é

a) 400.

b) 410.

c) 420.

d) 800.

e) 840.

63) (Fuvest-2000) Sejam a, b, c três números estritamente positivos em progressão aritmética. Se a área do triângulo

ABC, cujos vértices são A = (a, 0), B = (0, b) e C = (c, 0), é igual a b, então o valor de b é:

a) 5

b) 4

c) 3

d) 2

e) 1

64) (Vunesp-1999) As medidas dos lados de um triângulo retângulo formam uma progressão aritmética crescente de razão r.

a) Mostre que as medidas dos lados do triângulo, em ordem

crescente, são 3r, 4r e 5r.

b) Se a área do triângulo for 48, calcule r.

65) (UERJ-1998) A promoção de uma mercadoria em um supermercado está representada, no gráfico, por

65) (UERJ-1998) A promoção de uma mercadoria em um supermercado está representada, no gráfico, por 6 pontos de uma mesma reta.

representada, no gráfico, por 6 pontos de uma mesma reta. Quem comprar 20 unidades dessa mercadoria,

Quem comprar 20 unidades dessa mercadoria, na

promoção, pagará por unidade, em reais, o equivalente a:

a) 4,50

b) 5,00

c) 5,50

d) 6,00

66) (UERJ-1998) Geraldo contraiu uma dívida que deveria ser paga em prestações mensais e iguais de R$ 500,00 cada

uma, sem incidência de juros ou qualquer outro tipo de correção monetária. Um mês após contrair essa dívida, Geraldo pagou a 1ª prestação e decidiu que o valor de cada uma das demais prestações seria sempre igual ao da anterior, acrescido de uma parcela constante de K reais, sendo K um número natural. Assim, a dívida poderia ser liquidada na metade do tempo inicialmente previsto.

a) Considerando t o tempo, em meses, inicialmente

previsto, t > 2 e t - 2 como um divisor par de 2000,

2000

demonstre que K =

b) Se a dívida de Geraldo for igual a R$ 9000,00, calcule o

valor da constante K.

t

2

.

67) (Vunesp-1998) Imagine os números inteiros não negativos formando a seguinte tabela:

0 3

6

9

12

1 4

7

10

13

2 5

8

11

14

a) Em que linha da tabela se encontra o número 319? Por

quê?

b) Em que coluna se encontra esse número? Por quê?

68) (Uneb-1998) Um pai fez depósitos mensais na caderneta de poupança de seu filho. No primeiro mês o

depósito foi de R$ 10,00, no segundo mês foi de R$ 15,00 , no terceiro mês foi de R$ 20,00 e assim por diante, depositando a cada mês R$ 5,00 a mais do que havia depositado no mês anterior. Feito o 24° depósito, o total depositado por ele era:

a)

R$1.630,00

b)

R$1.620,00

c)

R$1.615,00

d)

R$1.610,00

e)

R$1.600,00

69) (Fuvest-1998) 500 moedas são distribuídas entre três pessoas A, B e C, sentadas em círculo, da seguinte maneira:

A recebe uma moeda, B duas, C três, A quatro, B cinco, C seis, A sete, e assim por diante, até não haver mais moedas suficientes para continuar o processo. A pessoa seguinte, então, receberá as moedas restantes.

a) Quantas foram as moedas restantes e quem as recebeu?

(Deixe explícito como você obteve a resposta.)

b) Quantas moedas recebeu cada uma das três pessoas?

70) (Fuvest-1998) A soma das frações irredutíveis,

positivas, menores do que 10, de denominador 4, é:

a) 10

b) 20

c) 60

d) 80

e) 100

71) (UFRJ-1998) Num Ka Kay, o oriental famoso por sua inabalável paciência, deseja bater o recorde mundial de construção de castelo de cartas. Ele vai montar um castelo na forma de um prisma

triangular no qual cada par de cartas inclinadas que se

tocam deve estar apoiado em uma carta horizontal, excetuando-se as cartas da base, que estão apoiadas em uma mesa. A figura a seguir apresenta um castelo com três níveis.

A figura a seguir apresenta um castelo com três níveis. Num Ka Kay quer construir um

Num Ka Kay quer construir um castelo com 40 níveis.

Determine o número de cartas que ele vai utilizar.

72) (Fatec-1997) Inserindo-se 5 números entre 18 e 96, de modo que a seqüência (18,

72) (Fatec-1997) Inserindo-se 5 números entre 18 e 96, de

modo que a seqüência (18, a 2 , a 3 , a 4 , a 5 , a 6 , 96) seja uma progressão aritmética, tem-se a 3 igual a:

a) 43

b) 44

c) 45

d) 46

e) 47

73) (Unicamp-1997) Em uma agência bancária cinco caixas atendem os clientes em fila única. Suponha que o atendimento de cada cliente demora exatamente 3 minutos e que o caixa 1 atende o primeiro da fila ao mesmo tempo

em que o caixa 2 o segundo, o caixa 3 o terceiro e assim sucessivamente.

a) Em que caixa será atendido o sexagésimo oitavo cliente

da fila?

b) Quantos minutos depois da abertura dos caixas será

iniciado o atendimento desse mesmo sexagésimo oitavo

cliente?

74) (UFSE-1997) No mês de maio de 1996, uma pessoa colocou R$ 100,00 em sua caderneta de poupança e, todos os meses, vem fazendo depósitos, cada mês colocando R$ 20,00 a mais do que no mês anterior. Dessa forma, ao

efetuar o 14 o depósito, terá depositado a quantia total de:

a) R$ 280,00

b) R$ 380,00

c) R$ 1 610,00

d) R$ 3 220,00

e) R$ 3 240,00

75) (Fuvest-1997) Do conjunto de todos os números naturais n, n 200, retiram-se os múltiplos de 5 e, em seguida, os múltiplos de 6. Calcule a soma dos números que permanecem no conjunto.

76) (Unaerp-1996) A soma dos 10 primeiros termos de uma progressão aritmética é 185 e a soma dos 12 primeiros é 258, então, o 1 o termo e a razão são respectivamente:

a) 3 e 5.

b) 5 e 3.

c) 3 e -5.

d) -5 e 3.

e) 6 e 5.

77) (UFC-1996) Os lados de um triângulo retângulo estão em progressão aritmética. Determine a tangente do menor ângulo agudo deste triângulo.

78) (UFC-1996) Considere a seqüência (a n ), na qual o

produto a 1 .a 2

Determine a soma a 1 + a 2 +

.a n =2 n .n!

+a 8 .

79) (UFBA-1996) Em um paralelepípedo retângulo P, a altura h, a diagonal da base d e a diagonal D são, nessa ordem, os termos consecutivos de uma progressão aritmética de razão r =1. Sendo a base do paralelepípedo P um quadrado, pode-se afirmar:

(01)

(02)

(04)

(08)

cm 2

(16)

com h, d, D é p =12cm

h.d.D = 60 cm 3 O volume de P é V = 16 cm 2

A área total de P é S = 4(4+3

A área do círculo inscrito na base de P é S = 2

4(4+3 A área do círculo inscrito na base de P é S = 2  2

2 ) cm 2

O perímetro do triângulo cujos lados coincidem

A resposta é a soma dos pontos das alternativas corretas

80) (FGV-1995) Para todo n natural não nulo, sejam as seqüências

(3, 5, 7, 9, (3, 6, 9, 12,

, a n , ,

b n ,

)

)

(c 1 , c 2 , c 3 ,

, c n ,

)

com c n = a n + b n . Nessas condições, c 20 é igual a:

a) 25

b) 37

c) 101

d) 119

e) 149

81) (Fatec-1995) Uma pessoa, pesando atualmente 70kg, deseja voltar ao peso normal de 56kg. Suponha que uma dieta alimentar resulte em um emagrecimento de exatamente 200g por semana. Fazendo essa dieta, a pessoa alcançará seu objetivo ao fim de:

a) 67 semanas.

b) 68 semanas.

c) 69 semanas.

d) 70 semanas.

e) 71 semanas.

82) (Unirio-1995) Dado um triângulo retângulo cujos catetos medem 2cm, construímos um segundo triângulo

retângulo onde um dos catetos está apoiado na hipotenusa

do primeiro e o outro cateto mede 2cm. Construímos um

terceiro triângulo com um dos catetos medindo 2cm e o

outro apoiado na hipotenusa do segundo triângulo. Se continuarmos a construir triângulos sempre da mesma forma, a hipotenusa do 15 o triângulo medirá:

a) 15cm. b) 15 2 cm.
a) 15cm.
b) 15
2 cm.

c) 14cm.

d) 8cm.

e) 8 2 cm. 83) (Unirio-1995) Os lados de um triângulo retângulo estão em progressão

e) 8

e) 8 2 cm. 83) (Unirio-1995) Os lados de um triângulo retângulo estão em progressão aritmética.

2 cm.

83) (Unirio-1995) Os lados de um triângulo retângulo estão em progressão aritmética. Sabendo-se que o perímetro mede 57cm, podemos afirmar que o maior cateto mede:

a) 17cm

b) 19cm

c) 20cm

d) 23cm

e) 27cm

84) (Unitau-1995) Um triângulo retângulo tem seus lados c, b, e a em uma progressão aritmética crescente, então podemos dizer que sua razão r é igual a:

a) 2c.

b) c/3.

c) a/4.

d) b.

e) a - 2b.

85) (Fuvest-1995) Em uma progressão aritmética de termos

positivos, os três primeiros termos são 1-a, -a, quarto termo desta P.A. é:

a)

b)

c)

d)

e) 6

são 1-a, -a, quarto termo desta P.A. é: a) b) c) d) e) 6 11 

11a . O

2

3

4

5

86) (UEL-1994) Uma progressão aritmética de n termos tem

razão igual a 3. Se retirarmos os termos de ordem ímpar, os de ordem par formarão uma progressão:

a) aritmética de razão 2

b) aritmética de razão 6

c) aritmética de razão 9

d) geométrica de razão 3

e) geométrica de razão 6

87) (UFPB-1993) Qual a quantidade de múltiplos de 3 no intervalo [3455, 3740] ?

88) (Olimpíada de Matemática Argentina-1988) Dados os números 7 e 15 determinar um terceiro número positivo tal que, ao se efetuar de todas as maneiras possíveis a soma de dois quaisquer deles multiplicada pelo restante se obtenham três números em progressão aritmética. Indique todas as soluções.

89) (UFPB-1982) A soma dos 3 primeiros termos de uma sucessão, onde a 1 = 2 e a n+1 = a n + 3 para todo n 1, é:

a) 11

b) 12

c) 13

d) 14

e) 15

90) (UFPB-1977) O termo médio de uma progressão aritmética de 5 termos, cuja soma vale 25, é:

a) -3

b) -1

c) 1

d) 3

e) 5

91) (UFRS-0) Para p e q inteiros e positivos, a soma dos 100 primeiros múltiplos de p é A e a soma dos 100 primeiros múltiplos de q é B. O valor de (A+B) é:

a) 200pq

b) 200(p+q)

c) 500(p+q)

d) 5050(p+q)

e) 505pq

92) (UFSCar-0) A condição para que três números a,b e c estejam, simultaneamente em progressão aritmética e progressão geométrica é que:

a) ac = b 2

b)

c)

d)

e)

a+c = 2b a + c =b 2 a = b = c ac = 2b

Gabarito 1) a) 1/4 (25%) b) 9 filas. 2) Alternativa: C 3) Alternativa: A 4)

Gabarito

1) a) 1/4 (25%)

b) 9 filas.

2) Alternativa: C

3) Alternativa: A

4) Alternativa: B

5) Alternativa: C

6) a)

 7

3

13

5

5

,

5

,

73

b)

5

7) Alternativa: A

8) a) A área é 221cm 2 .

16) a) cada novo quadrado tem 4 segmentos a mais, de forma que a seqüência é uma PA de razão 4, e termo geral P n = 4 + (n-1).4 = 4n

1

1

3

4

b)

S 40 = 205.

; 2 ; 4

;

1

(PA de razão 4 )

17) Alternativa: A

18) a) Como 60° é um dos ângulos, a soma dos outros dois (e , por exemplo) é 120º. Assim, 60º é a média aritmética entre e , e então a seqüência (, 60°, ) é uma progressão aritmética.

b) Usando a lei dos cossenos, se for o ângulo oposto ao

1

lado que mede 7, temos que cos= 2

Assim, do exposto no item (a) podemos afirmar que os

ângulos estão em PA.

e portanto = 60º.

b)

f(x) = 2x 2 + 2x + 1, x IN*

19) Alternativa: E

Domínio:

D = IN* Conjunto imagem:

20) Alternativa: D

Im = {5, 13, 25, …, 2x 2 + 2x + 1, …}, x IN*

21) Alternativa: D

9) Alternativa: A

22) Alternativa: B

10) a) n = 8

23) Alternativa: D

b)

n = 9

24) Alternativa: B

11) Alternativa: D

12) Alternativa: C

13) a) b =

6 e r =

5

b) a 20 =

239

5

c) S 20 = 500

12

5

14) Alternativa: A

15) Alternativa: D

25) a) Soma dos elementos da 4ª linha = 5.75 = 375

b) n 65 2x y 130 x z 75 0  65 x  130
b)
n
65
2x
y
130
x
z
75
0
65 x
130 2x 4r
 
r
2
65 x
65 3x
y 2x
2
2
Na 3ª linha
x  75
 z 
2
Na 4ª linha
Na 2ª coluna  2y  65  z
x  75
65 3x 65

2

x = 15 6075   9010 5 45 65 30 55 15   0  

x = 15

6075

 

9010

5

45

65

30

55

15

 

0

 

n

= 105

35) Alternativa: C

36) Alternativa: E

1

37) PA( 2

,

3

2 ,

5

2

,

38) Alternativa: C

39) Alternativa: A

) com a 1 =

1

2

e razão r = 1.

26) a) 750 metros

b) 22500 metros

27) Alternativa: B

28) a) 750 metros

b) 22500 metros

40) Alternativa: A

41) Alternativa: E

Se a aparte inteira de r é o quádruplo de a 3 , então 10a 1 + a 2

= 4.a 3 . Considerando que a 1 , a 2 ,a 3 estão em PA, então 2a 2 = a 1 + a 3 . Isolando a 3 na 2 a equação e substituindo na 1 a , temos que a 2 = 2a 1 . Então, a 2 é par, e, conforme o enunciado, divisível por 3. Assim, a 2 = 6 e a 3 = 9.

42) Alternativa: C

29) Alternativa: E

30) Alternativa: A

31) Alternativa: E

32) O primeiro termo é

2
2

-

3

, e a razão é

2.

43) a) X = 3 - r;

(ou 24 - 4r)

Y = 3 + r

(ou 24 - 2r)

Z = 3 + 2r

(ou 24 - r)

b) r = 7, X = -4, Y = 10 e Z = 17.

44) Alternativa: B (N.do.E.: não é necessário fornecer a área do triângulo para

3 que seja resolvido esse exercício.)

33) Alternativa: A

34) EXPECTATIIVA DE RESPOSTA DA BANCA ELABORADORA DA UNICAMP

a) Intervalo [fechado] de freqüências: [87,9; 107,9].

Amplitude: 20 MHz. Este intervalo deve ser dividido em 20/0,2 = 100 sub-intervalos

e, portanto, 101 pontos de divisão, com uma emissora em

cada ponto. Resposta: São 101 emissoras e o canal de maior freqüência

é o canal 300.

b) A freqüência do canal 200 é de 87,9 MHz,

a freqüência do canal 201 é de 87,9 + 0,2 = 88,1 MHz,

a freqüência do canal 202 é de 87,9 + 2.0,2 = 88,3 MHz,

a freqüência do canal 285 é de 87,9+85.0,2=87,9+17=104,9

MHz

Resposta: A freqüência do canal 285 é de 104,9 MHz.

45) Alternativa: A

46) a) Supondo que seja possível determinar n, ou seja, supondo que q0, A0 e q1, então temos que n = 1 +

B log q A . b) 25 parcelas. 47) Alternativa: D S = 12 +
B
log
q
A
.
b) 25 parcelas.
47) Alternativa: D
S = 12 + 17 +
+ 97 = 981

48) Alternativa: D

49) a) os múltiplos de 3 e de 7 são múltiplos de 21: são 23 múltiplos

b) são (500 19 = 481) 481 números no espaço amostral;

desses, 160 são múltiplos de 3; 69 são múltiplos de 7 e 23 são múltiplos comuns de 3 e 7, ou seja, temos (160 + 69 23 = 206) 206 números no evento pedido.

206

Assim, P = 481

50) a) 100 b) 100 + 60 - 20 = 140 51) Alternativa: A 52)

50) a) 100

b) 100 + 60 - 20 = 140

51) Alternativa: A

52) a) S = 1 + 3 +

+ 119 = 3600

b)

x

19

2

19

53) Alternativa: B

54) a) S 4 = 1 + 4 + 9 + 16 = 30. T 4 = 2 + 6 + 12 + 20 = 40.

T 4 - S 4 = 10.

T

n

S

n

n

i

1

(i

1)i

i

2

n

i 1

i

n(n

1)

2 . Assim n 2 +

b)

n - 420 = 0, logo (n - 20)(n + 21) = 0, assim n = 20.

55) Alternativa: A

56) Resposta: B

Construindo as seqüências das diferenças obtemos

a) (5, 7, 9, 2)

b) (2, 7 12, 17)

c) ( 3, 4, 1, 3)

d) (-4, -1, -2, -1)

e) (2, 4, 12, 10)

Apenas (2, 7, 12, 17) representa uma parte de uma progressão aritmética. Portanto apenas a seqüência (6, 8, 15, 27, 44) contém parte de uma P. A. de segunda ordem.

57) Alternativa: A

58) Alternativa: A

59) F F V V

60) Alternativa: D

61) Alternativa: E

62) Alternativa: A

63) Alternativa: E

64) a) Sejam os lados a PA (x-r, x e x+r). Então, (x+r) 2 = x 2 + (x-r) 2 4xr = x 2 x = 4r ou x=0 (não convém). Para x

=

4r, a PA fica (3r, 4r, 5r). cqd.

b)

r = 8

65) Alternativa: A

66) a) Dívida original em t prestações valor total = 500t

Com a mudança em t prestações valor total = 500 + 500

+ K + 500 + 2K + 500 + 3K+

250

2)K

(t

.t

8

+ 500 +

t

2

1 K

2000

Igualando os totais, obtemos: K =

t

2000

2

b) 500t = 9000 t = 18, então K = 18

2 = 125

67) a) 2ª linha

b) 107ª coluna

Observe que:

=

»

Os números da 1ª linha da tabela são múltiplos de 3;

»

Os números da 2ª linha da tabela são múltiplos de 3 mais

1;

»

Os números da 3ª linha da tabela são múltiplos de 3 mais

2;

»

319 = 3.106 + 1.

Portanto, o 319 se encontra na 2ª linha (o resto da divisão

por 3 é igual a 1) e na 107ª coluna (existem 106 colunas antes do número 319).

68) Alternativa: B

69) a) B recebeu as 4 moedas restantes.

b) A: 176

B: 159

C: 165

70) Alternativa: E

71) 2420 cartas

72) Alternativa: B

73) a) no caixa 3

b) após 39 minutos: o caixa 3 atenderá o cliente 3, 8, 13, 18,

, antes dele houveram 13 clientes, e 13.3 = 39 min.

o termo 68 é o 14 o . Assim,

63, 68. Na PA (3, 8, 13,

68)

74) Alternativa: D

75) S = 20100 - 4100 - 3366 + 630 = 13264

76) Alternativa: B

77) tg =

3

4

78) a 1 =2, a 2 =4, a 3 =6, 72 79) V - F

78) a 1 =2, a 2 =4, a 3 =6,

72

79) V - F - F - V - V

80) Alternativa: C

81) Alternativa: D

82) Alternativa: D

83) Alternativa: B

84) Alternativa: B

85) Alternativa: B

86) Alternativa: B

87) 95 múltiplos

a

8

=16, portanto a soma a 1 +

1 + 8 + 16 = 25

+a

8 =

88) Seja x o terceiro número, temos então seis possibilidades:

1) 22x 7(x + 15) 15(x + 7), então a razão, calculando a diferença entre os últimos termos, seria 8x, por outro lado, calculando entre os dois primeiros, seria 105 - 15x, logo 105 - 15x = 8x, e x = 105/23.

2) 7(x + 15) 22x 15(x + 7), então por um lado a razão deveria ser 105 - 7x, e por outro 15x - 105, assim 105 - 7x = 15x - 105, então x = 105/11.

3) 7(x + 15) 15(x + 7) 22x, então teríamos pelo mesmo argumento 7x - 105 = 8x, logo x = -105, que não convém.

89) Alternativa: E

90) Alternativa: E

91) Alternativa: D

A = p+2p+3p+4p+

+100p

= p(1+2+3+

+100)

=

(1100).100

2 p = 5005p B = q+2q+3q+4q+…+100q = q(1+2+3+…+100) = 5005q

A+B = 5005(p+q)

92) Alternativa: D