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PLAN DE SESIN DE APRENDIZAJE

I.

Datos generales 1. Profesora: 2. Nivel: 3. Edad: 4. rea: 5. Tema: Competencias rea Matemtica

Rocio Panuera Zare Inicial 3 Aos Matemtica Secuencia por color

II.

Capacidad Realiza secuencias por color utilizando objetos de su entorno.

Indicador Realiza secuencias de 3 colores utilizando material concreto con apoyo del profesor. Realiza secuencias de 3 colores utilizando material representativo con apoyo del profesor. Participa con alegra y respeto en las actividades matemticas

Realiza secuencias por color utilizando material representativo.

Disfruta al realizar actividades matemticas mediante el juego y otras actividades cotidianas III. Actividad de aprendizaje Momentos Inicio

Proceso

Estrategias La maestra presentara a los nios una bolsa que contiene cintas de diversos colores, y preguntara qu creen que hay en la bolsa? Luego abrir la bolsa y sacara las cintas y dir Qu son? Cul es el color de la cinta? Luego la maestra dar a cada nio una cinta. La maestra dir a los nios que caminen por el saln mientras ella toque la pandereta, cuando ella pare se juntara las cintas del mismo color. Luego levantara una cinta de color y dir, que levanten las manos quienes tienen la cinta del mismo color. Luego cambiara la consigna y dir, que levanten las manos quienes tenga la cinta de diferente color. Despus todos los nios se sentaran y la maestra dir vamos a hacer un gusano, seguidamente ella con una cinta har un circulo en el piso y dir que esa es la cabeza del gusano. Despus indicar va a venir un nio y va a poner una cinta diferente a la

Tiempo 5 min

Recursos - Cintas de colores rojo, amarillo y azul - Bolsa - Cintas de colores: rojo, amarillo y azul. - Papelote -Rectngulos de colores - Pandereta - Goma

10 min

Final

que yo he puesto, luego acotara, ahora vendr un nio a poner una cinta diferente a la que su compaero ha puesto. En ese momento la maestra preguntara Cuntas cintas hay? De qu color son? Y cmo estn puestas? Ahora vamos a hacer ms largo el gusano. Qu color debe seguir? As hasta que todos los nios hayan participado. Ahora nos vamos recoger nuestras cintas y a guardarlas. La maestra pegara un papelote y preguntara de qu color era nuestro gusano. Qu color iba primero? Cul segua? Qu color iba al final? Mientras dice esto va pegando cuadrados del color formando una secuencia. Luego invitara a cada nio a que contine el gusano. Finalmente, la maestra dir a los nios que ellos 5 min van a hacer un gusano para llevarlo a casa. Les dar una hoja bond y cuadraditos de colores. Luego de terminar preguntara Qu hemos hecho? Cmo lo hemos hecho? nos ha gustado?

- Hojas Bond -Rectngulos de colores. - Goma