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Modelo de Mejora
INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA CDIGO: 633101 VERSIN: DURACION MXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE NIVEL DE FORMACIN: DENOMINACIN DEL PROGRAMA OPERACIN DE RESERVAS Y VENTA DE PRODUCTOS TURSTICOS 100 Lectiva 9 meses Prctica 3 meses TCNICO
El programa Tcnico en Operacin de reservas y venta de productos tursticos se cre para brindar al sector del Turismo, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo econmico, social y tecnolgico de su entorno y del pas, as mismo ofrecer a los aprendices formacin en la tecnologa cliente. El pas cuenta con potencial en Turismo y su fortalecimiento y crecimiento socio-econmico tanto a nivel regional como nacional, dependen en gran medida de un recurso humano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la dinmica del sector. El SENA ofrece el programa con todos los elementos de formacin profesional, sociales, tecnolgicos y culturales, metodologas de aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologas de ltima generacin, estructurado sobre mtodos ms que contenidos, lo que potencia la formacin de ciudadanos librepensadores, con capacidad crtica, solidarios y emprendedores, que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misin, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.
ESTADO:
EN EJECUCIN Total
12 meses
JUSTIFICACIN:
REQUISITOS DE INGRESO:
Acadmicos: Secundarios (en aos): 9 grado Superar prueba de aptitud, motivacin, inters y competencias mnimas de ingreso. Asesora al cliente segn la oferta turstica, promociona productos y servicios cumpliendo Polticas De Venta, organiza Eventos, vende productos tursticos y de viaje y Maneja valores e ingresos relacionados con la operacin del establecimiento.
DESCRIPCIN:
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RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE SERVICIOS TURSTICOS REALIZAR PROCESOS BSICOS PARA LA PRESTACIN DEL SERVICIO. (EQUIVALE A LA NORMA NTS 001 DEL MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y TURISMO) ATENDER USUARIOS DE ACUERDO A POLTICAS DE SERVICIO. (EQUIVALE A LA NORMA NTS 002 DEL MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y TURISMO) MANEJAR VALORES E INGRESOS RELACIONADOS CON LA OPERACIN DEL ESTABLECIMIENTO. (EQUIVALE A LA NORMA NTS 005 DEL MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y TURISMO) PROMOCIONAR PRODUCTOS Y SERVICIOS CUMPLIENDO POLTICAS DE VENTAS. (EQUIVALE A LA NORMA NTS AV 05 DEL MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y TURISMO) VENDER PRODUCTOS TURSTICOS Y DE VIAJE GARANTIZANDO LOS RENDIMIENTOS ESPERADOS POR LA EMPRESA. (EQUIVALE A LA NORMA NTS AV 05 DEL MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y TURISMO) PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
RESULTADOS APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL APRENDIZAJE PROGRAMA DE FORMACIN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN ETAPA PRACTICA OCUPACIONES EMPLEADOS DE VENTAS Y SERVICIOS DE LNEAS AREAS, MARTIMAS Y TERRESTRES QUE PODR DESEMPEAR
Competencias mnimas
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RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE SERVICIOS TURSTICOS Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
ESTRATEGIA Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el METODOLGICA que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes de informacin para la construccin de conocimiento: El instructor - Tutor El entorno Las TIC El trabajo colaborativo
DENOMINACIN
ADMINISTRAR RECURSOS LOGRANDO LA PRODUCTIVIDAD DEL REA. (EQUIVALE A LA NORMA NTS USNA 004 DEL MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y TURISMO)
DISEAR EL PLAN DE TRABAJO DEL REA DE ACUERDO CON LA IDENTIFICACIN DE NECESIDADES Y LA INTERPRETACIN DE LOS HALLAZGOS. ELABORAR PRESUPUESTO DEL PLAN DE TRABAJO PARA EL REA CON BASE EN POLTICAS FINANCIERAS. CONTROLAR LA EJECUCIN PRESUPUESTAL DE ACUERDO CON EL PLAN DE TRABAJO Y LAS POLTICAS DE LA EMPRESA. IDENTIFICAR LAS NECESIDADES Y PROPSITOS PARA LA ELABORACIN DEL PLAN DE TRABAJO DE LA EMPRESA, REA O SERVICIO CON BASE EN EL PLAN DE PRODUCCIN.
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4. CRITERIOS DE EVALUACIN
DEFINE RECURSOS REQUERIDOS PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE ACUERDO CON EL PLAN DE PRODUCCIN. DISEA UN PLAN DE TRABAJO TENIENDO EN CUENTA LOS COSTOS, LA REQUISICIN DE PRODUCCIN, PERSONAL A CARGO, INVENTARIOS Y PROCEDIMIENTOS DE LA ORGANIZACIN. INTERPRETA PRONSTICOS DE VENTA DE ACUERDO CON POLTICAS DE LA ORGANIZACIN, EL REA O EL SERVICIO PROGRAMA ACTIVIDADES DE ACUERDO CON EL PLAN DE TRABAJO Y LOS PRESUPUESTOS ASIGNA ACTIVIDADES DE ACUERDO CON EL PLAN DE TRABAJO Y LOS PRESUPUESTOS DE LA ORGANIZACIN O EL REA ELABORA PRESUPUESTOS DE LA ORGANIZACIN, DEL REA O DEL SERVICIO TENIENDO EN CUENTA EL PLAN DE TRABAJO Y EL PRONSTICO DE VENTAS MANEJA SOFTWARE OPERATIVO CONFORME CON LOS PROCESOS REALIZADOS DILIGENCIA FORMATOS CONFORME CON LOS ESTNDARES ESTABLECE CONTROLES PARA LA EJECUCIN DEL PLAN DE TRABAJO DE ACUERDO CON LAS POLTICAS DE LA ORGANIZACIN. CONTROLA LA EJECUCIN DE LA PRODUCCIN TENIENDO EN CUENTA EL PLAN DE TRABAJO INFORMA RESULTADOS DEL DESARROLLO DE PLAN DE TRABAJO Y EL PROCESO DE PRODUCCIN TENIENDO EN CUENTA LA RENTABILIDAD ESPERADA.
DENOMINACIN
ASESORAR AL CLIENTE SEGN LA OFERTA TURSTICA DE LA EMPRESA.
PRESENTAR EL PORTAFOLIO DE LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS Y EXPECTATIVAS DEL CLIENTE. ACTUALIZAR LA INFORMACIN DE LOS CLIENTES ASESORADOS DE ACUERDO CON LA POLTICA DE LA ORGANIZACIN. ASISTIR AL CLIENTE EN LA TOMA DE DECISIONES PARA LA ADQUISICIN DE LA OFERTA TURSTICA DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. DETECTAR EL SEGMENTO DEL CLIENTE DE ACUERDO CON LAS OFERTAS TURSTICAS DISPONIBLES EN EL MERCADO.
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4. CRITERIOS DE EVALUACIN
IDENTIFICA LA SEGMENTACIN TURSTICA AJUSTNDOLA A LAS TENDENCIAS DEL MERCADO. PRESENTA EL PORTAFOLIO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS, TENIENDO EN CUENTA LAS NECESIDADES DEL CLIENTE. ASESORA AL CLIENTE O USUARIO Y BRINDA ALTERNATIVAS DE SOLUCIN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL USUARIO Y EL PROTOCOLO DEL SERVICIO. PRESENTA INFORMES DE ACTUALIZACIN SOBRE PRODUCTOS Y SERVICIOS TURSTICOS DE LA EMPRESA. ESTABLECE DILOGOS DE SERVICIO CON EL CLIENTE O USUARIO, ATENDIENDO SOLICITUDES ACORDE A LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA.
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DENOMINACIN
REALIZAR PROCESOS BSICOS PARA LA PRESTACIN DEL SERVICIO. (EQUIVALE A LA NORMA NTS 001 DEL MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y TURISMO)
SELECCIONAR EQUIPOS Y ELEMENTOS REQUERIDOS PARA LA PRESTACIN DEL SERVICIO DE ACUERDO CON LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE. REPORTAR NOVEDADES RELACIONADAS CON EL ESTADO DE LOS ACTIVOS, MATERIALES, PRODUCTOS Y/O EQUIPOS DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. MANEJAR LOS EQUIPOS SEGN PROTOCOLOS Y MANUALES DE FUNCIONAMIENTO. REVISAR EL ESTADO DE LOS EQUIPOS ANTES Y DESPUS DEL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES, SEGN MANUALES Y POLTICAS DE LA ORGANIZACIN. REPORTAR EL INVENTARIO DE MATERIALES, PRODUCTOS Y/O EQUIPOS SEGN POLTICAS DE LA ORGANIZACIN. ALMACENAR MATERIALES, PRODUCTOS Y/O EQUIPOS DE ACUERDO CON LAS NORMAS VIGENTES.
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4. CRITERIOS DE EVALUACIN
SELECCIONA EQUIPOS Y ELEMENTOS PARA LAS ACTIVIDADES DE ACUERDO CON NORMAS Y TCNICAS DE SEGURIDAD. REVISA EQUIPOS ANTES Y DESPUS DEL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES CORROBORANDO SU FUNCIONAMIENTO Y LIMPIEZA, REPORTANDO DEFICIENCIAS EN EL TIEMPO ESTABLECIDO Y A LA PERSONA QUE CORRESPONDE DE ACUERDO CON LO ESTABLECIDO EN LOS PROTOCOLOS DE LA EMPRESA. ALMACENA LOS MATERIALES Y/O EQUIPOS Y REPORTA EL INVENTARIO DE PRODUCTOS EN LA PLANILLA ESTABLECIDA PARA SU CONTROL, DE ACUERDO CON EL MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE LA EMPRESA. REVISA EL ESTADO DE LOS ACTIVOS REPORTANDO INCONSISTENCIAS Y NOVEDADES EN EL LIBRO ESTABLECIDO DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE MANTIENE LOS EQUIPOS Y ELEMENTOS EN CONDICIONES DE LIMPIEZA, FUNCIONAMIENTO Y ORDEN, REPORTANDO DEFICIENCIAS DE FUNCIONAMIENTO DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
DENOMINACIN
ATENDER USUARIOS DE ACUERDO A POLTICAS DE SERVICIO. (EQUIVALE A LA NORMA NTS 002 DEL MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y TURISMO)
IDENTIFICAR LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DE SERVICIO AL CLIENTE ACORDE CON LOS PROTOCOLOS DE LA ORGANIZACIN.
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VERIFICAR LOS CORRECTIVOS APLICADOS AL SERVICIO DE ACUERDO CON LAS NOVEDADES PRESENTADAS. PROMOVER LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS, EN INGLS Y EN ESPAOL A PARTIR DE LA IDENTIFICACIN DE LAS NECESIDADES DEL CLIENTE. ATENDER Y REGISTRAR EN INGLS Y ESPAOL, LAS SUGERENCIAS Y RECLAMACIONES REFERIDAS CON LA ATENCIN DE USUARIOS SEGN POLTICAS DE LA ORGANIZACIN. BRINDAR INFORMACIN EN INGLS Y ESPAOL, A CLIENTES Y USUARIOS DE ACUERDO CON EL MANUAL DE PROCEDIMIENTOS.
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4. CRITERIOS DE EVALUACIN
IDENTIFICA LAS NECESIDADES, DESEOS Y EXPECTATIVAS DEL CLIENTE SEGN NORMATIVIDAD Y LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIN. ATIENDE AL CLIENTE IDENTIFICANDO SUS NECESIDADES, DESEOS Y EXPECTATIVAS Y BRINDNDOLE INFORMACIN SEGN LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIN. IDENTIFICA EL CATLOGO DE SERVICIOS REQUERIDOS POR LOS CLIENTES SEGN POLTICAS DE LA ORGANIZACIN PROMUEVE LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS COMPLEMENTARIOS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES Y DESEOS DE LOS CLIENTES. IDENTIFICA LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS PARA EL MANEJO DE LAS SUGERENCIAS Y RECLAMOS DE LOS CLIENTES SEGN PROTOCOLOS DE LA ORGANIZACIN RESUELVE Y DOCUMENTA SUGERENCIAS Y RECLAMACIONES EN LOS FORMATOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA. PARTICIPA EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL SERVICIO, DE ACUERDO CON LA POLTICA DE LA ORGANIZACIN.
DENOMINACIN
MANEJAR VALORES E INGRESOS RELACIONADOS CON LA OPERACIN DEL ESTABLECIMIENTO. (EQUIVALE A LA NORMA NTS 005 DEL MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y TURISMO)
EFECTUAR EL COBRO DE ACUERDO CON PARMETROS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA VERIFICAR LOS RESULTADOS DEL MANEJO DE VALORES DE ACUERDO CON POLTICAS DE LA ORGANIZACIN Y NORMATIVIDAD LEGALES VIGENTES REGISTRAR INGRESOS A CAJA CON BASE EN MANUALES DE FUNCIONES REMITIR FONDOS, SEGN POLTICAS ESTABLECIDAS. IDENTIFICAR LOS PROCEDIMIENTOS PARA MANEJO DE VALORES E INGRESOS CON BASE EN LAS POLTICAS DE SEGURIDAD DE LA EMPRESA Y NORMAS LEGALES VIGENTES.
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EJERCER CONTROL EN EL MANEJO DE DINEROS POR MEDIO DE LOS REPORTES SEGN MANUALES ESTABLECIDOS. GENERAR INFORMACIN USANDO LAS HERRAMIENTAS DADAS POR LA ORGANIZACIN DE ACUERDO CON LOS ESTNDARES ESTABLECIDOS. SOLUCIONAR INCONVENIENTES QUE SE PRESENTEN DE ACUERDO CON NIVEL DE AUTORIDAD PERMITIDO POR EL CARGO. USAR LAS HERRAMIENTAS ASIGNADAS PARA LA REALIZACIN DE COBROS SEGN EL MANUALES DE PROCEDIMIENTO.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
MANEJA PROCESOS DE CAJA DE ACUERDO CON LAS POLTICAS DE PAGO ESTABLECIDAS POR LA ORGANIZACIN. ELABORA CUENTAS EN LOS FORMATOS ADECUADOS, SEGN NORMAS LEGALES VIGENTES. DILIGENCIA EL FORMATO CORRECTO DE ACUERDO AL TIPO DE INGRESO RECIBIDO. TOTALIZA FACTURAS TENIENDO EN CUENTA LA CODIFICACIN ESTIPULADA POR LA ORGANIZACIN. UTILIZA HERRAMIENTAS DE FACTURACIN DISPONIBLES EN LA ORGANIZACIN SEGN PROTOCOLOS ESTABLECIDOS. INGRESA VALORES A CAJA EN EL FORMATO ESTABLECIDO DE ACUERDO CON EL MANUAL DE FUNCIONES. PRESENTA INFORMES DE ACUERDO CON POLTICAS DE COBRO ESTABLECIDAS POR LA ORGANIZACIN. APLICA TASAS DE CAMBIO SEGN LINEAMIENTOS DE LA ORGANIZACIN. REALIZA CAMBIO DE DIVISAS DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE. RELACIONA LA MONEDA EXTRANJERA RECIBIDA SIGUIENDO PARMETROS ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIN. DILIGENCIA SOBRES DE REMISIN DE ACUERDO CON POLTICAS DE SEGURIDAD ESTABLECIDAS POR LA ORGANIZACIN. EFECTA REMISIN DE FONDOS DE ACUERDO A PROTOCOLOS ESTABLECIDOS UTILIZA NORMAS DE AUDITORIA SEGN POLTICAS DE LA ORGANIZACIN. EMPLEA PROCEDIMIENTOS DE CONTROL INTERNO ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIN. REPORTA INCONSISTENCIAS DE ACUERDO CON POLTICAS INTERNAS. MANTIENE LA CONFIDENCIALIDAD DE LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.
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DENOMINACIN
PROMOCIONAR PRODUCTOS Y SERVICIOS CUMPLIENDO POLTICAS DE VENTAS. (EQUIVALE A LA NORMA NTS AV 05 DEL MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y TURISMO)
ACTUALIZAR EL PORTAFOLIO DE SERVICIOS DE ACUERDO CON LA OFERTA DE PRODUCTOS Y POLTICAS DE LA ORGANIZACIN. NEGOCIAR CON LOS CLIENTES TARIFAS, DESCUENTOS Y PLANES COMERCIALES DE ACUERDO CON PORTAFOLIOS DE SERVICIOS Y PRODUCTOS Y POLTICAS DE COMERCIALIZACIN. EMPLEAR CANALES Y SOPORTES DE PROMOCIN PARA PRODUCTOS Y SERVICIOS, DE ACUERDO CON LOS SEGMENTOS DE DEMANDA IDENTIFICADOS EN EL MERCADO. INFORMAR A CLIENTES LOS SERVICIOS Y PRODUCTOS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DE LOS CLIENTES, LAS CARACTERSTICAS DE LOS PRODUCTOS Y POLTICAS DE LA ORGANIZACIN.
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CANALES Y SOPORTES DE PROMOCIN: CLASIFICACIN, IMPORTANCIA, CARACTERSTICAS. POLTICAS DE PAGO: DEFINICIN, CLASES, APLICACIN. PUBLICIDAD: CONCEPTO, APLICACIN, CARACTERSTICAS. MERCADEO: CONCEPTO, POLTICAS, TCNICAS POLTICAS COMERCIALES: IMPORTANCIA, APLICACIN, NORMAS. NORMATIVIDAD COMERCIAL: DEFINICIN, INTERPRETACIN, APLICACIN. PROMOCIN: CONCEPTO, APLICACIN, PAQUETES, PLANES, PROGRAMAS. FOLLETOS: TIPOS, INTERPRETACIN, MANEJO, CLASES.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
INTERPRETA EL PORTAFOLIO DE SERVICIOS Y PRODUCTOS DE LA ORGANIZACIN. ATIENDE AL CLIENTE IDENTIFICANDO SUS NECESIDADES Y BRINDNDOLE INFORMACIN NECESARIA SIGUIENDO LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIN. UTILIZA EN EL REA DE DESEMPEO CANALES Y SOPORTES DE PROMOCIN, AJUSTADOS A LOS PARMETROS COMERCIALES DE LA ORGANIZACIN. UTILIZA TCNICAS DE VENTAS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LOS CLIENTES.
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NEGOCIA CON CLIENTES PRODUCTOS Y SERVICIOS, TENIENDO EN CUENTA LAS POLTICAS DE LA ORGANIZACIN. RESUELVE Y DOCUMENTA SUGERENCIAS Y RECLAMACIONES DE ACUERDO CON POLTICAS DE LA ORGANIZACIN.
DENOMINACIN
VENDER PRODUCTOS TURSTICOS Y DE VIAJE GARANTIZANDO LOS RENDIMIENTOS ESPERADOS POR LA EMPRESA. (EQUIVALE A LA NORMA NTS AV 05 DEL MINCOMERCIO, INDUSTRIA Y TURISMO)
RESERVAR PLANES, PROGRAMAS Y SERVICIOS CONFORME A REQUERIMIENTOS Y NECESIDADES DEL CLIENTE. CONTROLAR CUMPLIMIENTO DE SERVICIOS CONTRATADOS SEGN PROGRAMA OFRECIDO. IDENTIFICAR NECESIDADES DEL CLIENTE DE ACUERDO CON LA INFORMACIN SUMINISTRADA. ESTRUCTURAR PLANES, PROGRAMAS Y SERVICIOS DE ACUERDO CON LAS TENDENCIAS Y NECESIDADES DEL CLIENTE.
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APLICAR NORMATIVIDAD SOBRE PASAJEROS E IDENTIFICAR RESTRICCIONES LISTAR DOCUMENTOS DE VIAJES PARA PASAJEROS SEGUIR PROTOCOLOS DE SERVICIOS DE ACUERDO CON MANUAL DE PROCEDIMIENTOS VERIFICAR TARIFAS DE ACUERDO CON LOS DESTINOS TURSTICOS RESERVAR Y VENDER PRODUCTOS Y SERVICIOS TURSTICOS DILIGENCIAR FORMATOS DE VENTA DE PRODUCTOS Y SERVICIOS REALIZAR CONTROL Y SEGUIMIENTO DE PRE-VENTA, VENTA Y POS-VENTA CONOCER NORMAS SOBRE PASAJEROS Y VIAJES.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
IDENTIFICA LAS NECESIDADES DEL CLIENTE DE ACUERDO A LA INFORMACIN SUMINISTRADA. ESTRUCTURA PARA EL CLIENTE PLANES, PROGRAMAS Y SERVICIOS DE ACUERDO A SUS NECESIDADES Y TENDENCIAS DEL MERCADO. RESERVA PLANES, PROGRAMAS Y SERVICIOS CONFORME A REQUERIMIENTOS DE LOS CLIENTES. CONTROLA EL CUMPLIMIENTO DE LOS SERVICIOS VENDIDOS CON EL FIN DE FIDELIZAR AL USUARIO. EMPLEA NORMATIVIDAD VIGENTE CON EL FIN DE GARANTIZARLE SEGURIDAD AL CLIENTE EN EL DESARROLLO DEL SERVICIO
DENOMINACIN
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL. GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNSTICO DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEO LABORAL. ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.
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IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL. ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL. GENERAR PROCESOS AUTNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL. RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN, DE ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES. DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA EJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. ASUMIR ACTITUDES CRTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIN DE LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL. REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA. APLICAR TCNICAS DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIN CORPORAL, DESEMPEO LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL REA OCUPACIONAL. INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES. CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIN, CON BASE EN LA POLTICA INSTITUCIONAL.
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Dignidad humana Derechos Humanos Principios y Valores ticos universales Normas de convivencia Constitucin Poltica de Colombia Criticidad Pensamiento creativo Inteligencias mltiples Formulacin y Resolucin de problemas Procesos de Interpretacin, Argumentacin y Proposicin. Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad Toma de decisiones Asertividad Lgica Coherencia Autonoma Desarrollo Humano Integral Motivacin y Auto aprendizaje Trabajo en Equipo Racionalidad
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Inteligencia Emocional Entorno y Contexto Conocimiento de s mismo Proyecto de Vida Resiliencia Comunicacin: Concepto, proceso, componentes y funciones Comunicacin Verbal Comunicacin No Verbal Kinsica Comunicacin No Verbal Proxmica Comunicacin No Verbal Paralingustica Convivencia Empata Resolucin de Conflictos Conocimiento: Concepto, tipologas Conocimiento Cientfico Recurso renovables y no renovables Conceptos: Ecologa, Medio Ambiente. Desarrollo Sostenible Normatividad Ambiental Utilizacin de Tecnologas ms Limpias
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Conceptos de pblico y privado Ficha antropomtrica: definicin, caractersticas, clasificacin, aplicaciones, tipos. Tcnicas de valoracin: definicin, tipos, caractersticas , seleccin, aplicacin, formulas, baremos, ndices Test: Definicin, clases, caractersticas, aplicaciones. Formatos: Clases, Caractersticas, Tcnicas de diligenciamiento. Baremos: Definicin, Clases, Caractersticas, Interpretacin. Mtodos de entrenamiento fsico: Definiciones, Clasificacin, Caractersticas y Aplicacin. Sistemas: Definicin, caractersticas, aplicacin, clasificacin. Series: Definicin, Aplicacin, Clases Repeticin: Definicin y aplicacin Ejercicio: Definicin, Clases, Tiempos de aplicacin, Condicin, Caractersticas, Beneficios. Cargas de trabajo: Definicin, Funcin, Aplicacin, Riesgos, Clasificacin. Manejo. Ergonoma: Definicin, Funcin, Clasificacin, Limitantes, Beneficios, Estndares. Riesgo ergonmico: Definicin, caractersticas, manejo, medicin, anlisis Riesgo Psicosocial: Definicin, Caractersticas, Manejo, Medicin, Anlisis. Desempeo laboral: Definicin, Duracin, Cuidados, Clasificacin. Prevencin de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios. Actividad fsica: definicin ,caractersticas, componentes, ventajas Biopsicosocial: definicin, dimensin, aplicacin, caractersticas. Desarrollo. Beneficios: definicin, caractersticas, clases, ventajas. Rendimiento laboral: definicin, aplicacin, caractersticas, desarrollo, requerimientos. Motricidad: definicin, clasificacin, aplicacin, teoras, caractersticas, mtodos, beneficios, desarrollo. Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos, ventajas y desventajas. Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas. Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas. Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos. Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimient
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Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos de acuerdo con las polticas de bienestar. Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidas en su perfil ocupacional. Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y mejorar sus destrezas motoras segn la naturaleza propia del entorno laboral. Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz de acuerdo con el rea ocupacional. Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeo laboral.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad segn principios y valores universales. Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn los requerimientos de los contextos productivos y sociales. Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn requerimientos del proceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales. Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda del contexto social y productivo. Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del proceso formativo. Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de los contextos sociales y productivos. Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normas de convivencia. Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida. Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas. Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivencia institucional. Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo con las competencias ciudadanas. Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad. Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la resolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales. Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema. Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normas institucionales.
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Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas institucionales. Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos. Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn estndares de proteccin ambiental. Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin. Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de entrenamiento fsico. Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional. Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn naturaleza y complejidad del desempeo laboral. Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del desempeo laboral. Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida. Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivo teniendo en cuenta las competencias ciudadanas. Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del desempeo laboral. Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su desempeo laboral.
Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de diferentes profesionales asociados a perfiles acadmicos relacionados con los resultados de aprendizajes especficos, as:
Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o relacionadas. Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias Humanas. Profesional educacin fsica, recreacin y deportes.
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Experiencia Laboral:
Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2 aos en el rea de desarrollo humano con el enfoque basado en competencias laborales.
Competencias: Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos sociales y productivos. Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los contextos sociales y productivos. Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral seguro y eficaz, un estilo de vida saludable y el mejoramiento de la calidad de vida.
DENOMINACIN
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICA ENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS
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COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLS TCNICO REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNA CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOS LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y TCNICO ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB, ETC COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS TCNICOS
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-Reconocer vocabulario tcnico bsico. -Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a repetir lo que ha dicho o a usar un vocabulario bsico, y a reformular lo que ha intentado decir. -Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de prctica o trabajo. -Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos. -Llenar formularios o registros con datos personales. -Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico. -Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico. -Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos. -Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc. -Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y tcnica. - Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves, -Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frases en ingls general y tcnico. -Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, mediante la utilizacin de un vocabulario bsico de ingls general y tcnico.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo. -Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma -Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido. -Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad. -Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico. -Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno. -Plantea y responde preguntas sobre s mismo.
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-Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.
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