MODELOS EDUCATIVOS TRADICIONALISTA

-Verdades universales que no admiten discusin. -Lo cultural es lo que permanece y por lo tanto es esttico. -Lo esencial del hombre se repite en todos los lugares y situaciones. -Se educa por la vida.

FINES DE LA EDUCACIN
El aprendizaje se encuentra subordinado a la enseanza. El esfuerzo en el dominio de los conceptos antecede a la accin. La competencia como base de la superacin.

CLASISISMO

Rebelin contra la tirana cultural de Francia, Cuya principal manifestacin fue La Enciclopedia Inters por recuperar el arte de la Antigedad, de Diderot y D'Alambert que divulgar la cultura modelo de belleza Culto literario y artstico a lo en amplias capas de la poblacin. En Francia, al primitivo La Razn como motivo supremo. movimiento de la Ilustracin se le denomina Manifestacin de un anhelo profundo por Enciclopedismo. Este movimiento encabezar la purificar la sociedad y restablecer leyes naturales, Revolucin Francesa. basadas en la razn, que reconociesen la dignidad del hombre Neoclasicismo. CRISTIANISMO

FINES DE LA EDUCACION

FINES DE LA EDUCACION

El cristianismo es el nombre con que es conocida la Si el fin de la educacin es la formacin integral del santa religin fundada por Jess, que tuvo por cuna ser humano; los objetivos que se plantea la la ciudad de Jerusaln, en Judea, en tiempos del educacin apuntan al desarrollo de sus capacidades (desarrollo cognoscitivo) y al desarrollo de sus emperador Tiberio. valores (desarrollo afectivo). Por ello cuando estamos educando buscamos el desarrollo de las capacidades y valores de nuestros alumnos. En educacin cristiana el fin de la educacin es la formacin integral del cristiano con arreglo a un ideal de hombre: Cristo.

HUMANISMO

FINES DE LA EDUCACION

El concepto de humanismo es actualmente uno de Una de las experiencias que el nio tiene derecho los ms indeterminados y contradictorios; de aqu a pedir a la sociedad que le ha dado la vida es la de la necesidad de reconstruir las diferentes estar en contacto con la humanidad actual y interpretaciones que ha tenido y delinear, al pasada, de no ser separado de la comunin menos en lo que concierne sus aspectos humana. Desde este punto de vista la educacin esenciales, los contextos histrico-filosficos en humanista es la iniciacin del nio en esa los que tales interpretaciones han surgido. humanidad que se compone ms de muertos que de vivos; o mejor dicho que se compone de todos los vivos de todos los siglos.

ROMANTICISMO

FINES DE LA EDUCACION

Es un movimiento cultural y poltico originado en Considera que en las escuelas de la antigedad se Alemania y en el Reino Unido (Gran Bretaa e aspiraba a impartir sabidura, en los modernos Irlanda del Norte) a finales del siglo
XVIII

como una colegios de nuestra poca el propsito es ms

reaccin revolucionaria contra el racionalismo de la humilde: ensear materias. Ilustracin y el Clasicismo, confiriendo prioridad a Los ideales descienden al nivel exclusivamente de los sentimientos. Su caracterstica fundamental es la la prctica, lo que conduce al estancamiento de ruptura con la tradicin clasicista basada en un las aptitudes de los alumnos, en particular cuando la formacin intelectual se concibe como la simple conjunto de reglas estereotipadas. adquisicin de habilidades.

EPOCA COMTEMPORANEA -El maestro debe de ensear a aprender con

responsabilidad social.

FINES DE LA EDUCACION -Desarrollar reflexin, anlisis y juicio crtico.

-Atender a las TICS, ser competitivos. Mejorar vida social, laboral y personal.