Instrucciones para realizar un comentario de texto

A grandes lneas, se podra decir que todo comentario de un texto filosfico debe aspirar a que cualquier persona (incluso aquellos que no sean especialistas en filosofa) sea capaz de comprender el texto que tiene delante, y de conseguir las claves explicativas del mismo. En la universidad nos decan que comentar un texto viene a ser como contar una pelcula a alguien que llega cuando sta ya ha comenzado. Hay que ayudarle, por tanto, a que sepa qu ha pasado y a que pueda seguir despus viendo la pelcula por l mismo. Para esto, el comentario de texto puede articularse en 3 partes: Introduccin o contextualizacin Esta parte tiene por objeto presentar el tema del texto y al autor del mismo. Para ello, conviene aportar los datos biogrficos ms importantes, centrndonos especialmente en aquellos que han podido influir en la filosofa del autor. No se trata de aportar una erudicin vaca ni de extenderse gratuitamente, sino de explicar cmo la biografa del autor y el momento histrico en el que vivi ha podido influir en su pensamiento. A este respecto no hay frmulas mgicas. A menudo habr que citar datos histricos (por ejemplo, la relacin entre Marx y el movimiento obrero), circunstancias personales del autor (pensemos en autores de la Escuela de Frankfurt, que vivieron en su propia piel la persecucin nazi), pero tambin rasgos eminentemente filosficos (no cabe contextualizar a Aristteles sin referirnos a la influencia platnica y su periodo de aprendizaje en la Academia). Como no hay recetas que nos aseguren el xito, es necesario cierto olfato que nos ayude a detectar aquellas circunstancias que pueden ayudarnos a comprender las inquietudes intelectuales y filosficas del autor. Sin lugar a dudas, la atencin durante las clases o la lectura de algn manual (si no se dispone de suficiente informacin) puede resultar de gran ayuda. De la misma forma que se ayuda a comprender al autor, el comentario debe ponernos en contacto con la temtica central de la obra a la que pertenezca el

fragmento que vamos a comentar. La tarea es similar a la que hemos realizado anteriormente. Se trata de explicar cul fue el ambiente histrico, filosfico y personal, en el que se form la obra, el caldo de cultivo que motiv una obra como la que nos ocupa. Se tratar por tanto, de buscar precedentes filosficos, pero tambin de mostrar la actualidad y la importancia que esa obra tena en su tiempo. Si las obras filosficas nos han llegado an vivas, no es porque sean fsiles de la historia del pensamiento, sino porque los autores se enfrentaron a los problemas de su tiempo y porque con sus ideas nos siguen ayudando a interpretar nuestro presente (de lo contrario, estos autores no seguiran siendo discutidos). Si Ortega y Gasset deca que estudiar una ciencia es estudiar la necesidad de esa ciencia, podramos parafrasearlo y decir que estudiar una obra es estudiar la necesidad de esa obra. Para finalizar, concretaremos an ms, tratando de fijar la temtica fundamental de la obra que queremos comentar. Se trata de decir qu problema es el que el autor ha abordado en esas lneas que tenemos delante. Si los pasos anteriores se han elaborado correctamente, aqu bastar, en general, con exponer el tema concreto del texto, y ponerlo en relacin (sin extenderse demasiado) con algunos de los aspectos a los que nos hemos referido anteriormente. Comentario Cuando hemos comprendido el proceso que hizo germinar el texto, podemos pasar a su anlisis. Se trata de exponer de un modo ms pausado y profundo todas las ideas del texto. Para ello, podemos comenzar buscando la estructura del mismo, algo que nos ayudar para que nuestra exposicin sea lo ms ordenada posible, y se ajuste, adems, a la argumentacin del autor. Exponer estas ideas implica muchas veces desarrollar conocimientos no slo sobre el autor que estamos comentando, sino tambin sobre los precedentes o las consecuencias que esas ideas tendrn despus en la historia, y particularmente, en la historia de la filosofa. Esto puede ser peligroso, pues se corre el riesgo de aportar datos que nos hagan irnos por las ramas, sin que la informacin sea pertinente. Por eso

debemos centrarnos especialmente en el autor que vamos a comentar y explicar la articulacin interna de su pensamiento. Otro de los peligros (que tambin se suelen detectar muy fcilmente) es divagar con ideas que no aparecen en el texto, pero que nos resultan ms conocidas o familiares. Es un error. El comentario debe tener el texto propuesto como referencia permanente, y a menudo tampoco est de ms citar literalmente alguna expresin concreta (sin que sean varias lneas completas). Conclusin Para terminar el comentario, podemos comenzar con una pequea recapitulacin de todo lo expuesto hasta el momento. A continuacin, es conveniente incluir una pequea reflexin crtica, en la que se expongan las que se consideran aportaciones vlidas del texto propuesto y, a la vez, se desarrollen sus puntos ms dbiles, aquellos aspectos en los que la teora falla (si es que los hubiera). Hemos de buscar una visin equilibrada del autor, que no aleje de posiciones extremas: ningn autor tiene la verdad absoluta, pero tampoco toda la teora de un autor puede considerarse por ello falsa. En este apartado crtico, parecern casi inevitablemente referencias a otros autores y corrientes de la filosofa, que nos ayudarn a comprender las luces y las sombras del texto planteado. Despus de este apartado crtico, cabe incluir una pequea reflexin sobre la relevancia histrica y la actualidad del texto. As, se expondran las influencias ms importantes que ese autor (o esa obra) han ejercido a lo largo de la historia, y particularmente en la historia de la filosofa. Para finalizar, se ofrecera una visin personal sobre la posible vigencia de las ideas centrales del texto. Discutir un fragmento filosfico es siempre enfocar el mismo desde nuestros problemas actuales, y es precisamente la relacin entre las ideas de los grandes autores y nuestro presente la que logra que el estudio de ese autor sea estimulante y til. Por ello, terminar con una breve reflexin personal sobre la recuperacin o aplicacin del texto puede ayudarnos a prolongar las ideas del autor, a continuar ese debate vivo e intenso en el que debe consistir toda filosofa.