DOCENTE: M.E.

MARA FRANCISCA CHIMAL CEN

ALUMNO: ALBERTO CUPUL TAX

FECHA DE ENTREGA: 8 DE FEBRERO DE 2013

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INGENIERA CIVIL

NDICE

INTRODUCCIN ........................................................................................................................................ 2 TCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCION DE DATOS ............................................. 3 CONCLUSIN ............................................................................................................................................. 5 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS .......................................................................................................... 5

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INTRODUCCIN

La siguiente aportacin realizada para la materia Taller de Investigacin, se realiz por medio de un cuadro comparativo sobre los diferentes tipos de investigacin que se toman en cuenta al efectuar una investigacin.

As mismo, permite el conocer que tipos de investigacin podemos realizar, que se deben tomar en cuenta y con base a ello determinar las tcnicas y herramientas para realizarlo.

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TCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIN DE DATOS

HISTRICA DEFINICIN Busca reconstruir el pasado de manera ms exacta; evala, resume que le obtener procedidas hiptesis. objetiva de y forma y DESCRIPTIVA Describe de modo sistemtico caractersticas una inters. las de EXPERIMENTAL Tipo de investigacin que se integra por un conjunto de actividades metdicas y tcnicas utilizadas para recabar informacin y datos sobre el tema a investigar o el problema a resolver. Determinar de manera confiable las relaciones de causa-efecto, exponiendo a grupos evaluados a estmulos de las experimentales que se comparan con otros grupos (de control) que no estn expuestos a un tratamiento experimental. CARACTERSTICAS Depende de datos por Busca nicamente describir situaciones acontecimientos, no hay un inters en comprobar ni explicaciones, o Requiere una manipulacin Es apropiada en situaciones naturales, en que no se pueden Se controlar de las la variables de importancia. distingue investigacin experimental en grado, ya que no se satisfacen exigencias todas de las sta, observados rigurosa de las variables o factores experimentales y del control directo o procedimientos estadsticos al azar, de otros factores que pueden afectar el experimento (seleccin de los sujetos y del tratamiento experimental a uno de los grupos). Emplea un grupo de control para comparar los resultados obtenidos en el grupo experimental. Para los fines del experimento, ambos grupos deben ser iguales, excepto en que uno recibe tratamiento (el factor causal) y el otro no. Tiene la desventaja de ser artificial y restrictivo lo cual produce una limitada aplicacin a los seres humanos, ya que estos actan de manera diferente bajo condiciones de observacin controlada. prueba CUASIEXPERIMENTAL Tipo de investigacin a travs del cual se puede aproximar al resultado de una experimental posible el control investigacin en y

poblacin,

sistemtica recolecta, verifica evidencias permiten resultados

situacin o rea de

situaciones en las que no es manipulacin absolutos de las variables.

regularmente

otros. Estos datos son de dos clases: fuentes primarias, primera derivadas observacin los son de de la y mano

probar hiptesis, ni hacer predicciones. Las descripciones se hacen mediante encuestas, aunque tambin pudieran para stas servir probar

registro directo de acontecimientos cuyo del autor, y fuentes secundarias, observaciones realizadas primeramente otros. Las por fuentes autor informa sobre

especialmente en cuanto al control de variables.

hiptesis especficas y poner a explicaciones.

deben someterse a dos tipos de crtica: externa determina autenticidad que la del

documento, interna, examina los posibles motivos, prejuicios y limitaciones autor. del

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ETAPAS 1. Definir el 1. Definir en qu se

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1. Revisar la literatura relativa al 2. problema. Formular Identificar la en y definir el problema. hiptesis sus trminos explicativa, consecuencias bsicos. 3. Elaborar plan experimental. *Identificar todos los factores o variables que no experimentales afectar y el una de el determinar diseo muestra sujetos, el puedan ser una que deducir Son similares a las de la Investigacin Experimental, pero internas. reconoce externas las e limitaciones

problema (preguntarnos si este tipo es el apropiado). 2. Formular hiptesis u objetivos especficos que nos den direccin a la investigacin. 3. Recolectar informacin, teniendo en mente su fuente primaria secundaria. 4. informacin, Evaluar segn de origen, o

trminos claros y especficos caractersticas desean describir. 2. Expresar como se realizaran las observaciones, como los sujetos van que las a sea tcnicas seleccionados para muestra adecuada, sern utilizadas y si sern sometidas a una pre-prueba, cmo se entrenar a los recolectores de informacin. 3. Recoger datos. y la 4. Informar apropiadamente en los resultados.

observables y definir trminos

experimento *Seleccionar *Seleccionar representativa de stos

cmo controlarlas. experimental apropiado.

criterios de crtica interna y externa. 5. resultados, interpretaciones conclusiones, apoyadas bibliografa. Informar

asignarlos a los grupos y a uno asignarle o y tratamiento experimental. *Seleccionar experimento resultados. *Elaborar procedimientos para recoger los datos del experimento. *Enunciar la hiptesis nula. Realizar el experimento. Organizar los resultados de manera estadstica. Aplicar apropiada. Informar los resultados por escrito. la prueba de significacin estadstica elaborar medir sus instrumentos para realizar el

EJEMPLOS

Evolucin mtodos enseanza historia. de las polticas el pas.

de de

los de la

Un

censo

de

Investigar los resultados de dos mtodos de enseanza en el aprendizaje del Ingls en grupos donde se controle el

Evaluar los efectos de un programa para promover la sana alimentacin, con un grupo experimental constituido por jvenes que voluntariamente se ofrecen para seguir programa.

poblacin. Determinar algunas caractersticas las de escuelas

Influencias ideologas en las

tamao de la clase y el nivel de conocimiento de los alumnos, asignando profesores y estudiantes al azar a los grupos de control y experimental.

reformas agrarias en

pblicas de un pas.

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CONCLUSIN

Podemos observar como al efectuar una investigacin, se tienen que tomar en cuenta muchos aspectos para que esta sea confiable. El diseo que escoja el investigador le permitir conducir de una manera ms organizada el proceso que guiar las acciones, obteniendo una confiabilidad mejor en los resultados.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Hernndez, Fernndez y Baptista (2003). TIPOS DE INVESTIGACION. Primera Edicin. McGraw Hill. Mxico.

Tamayo y Tamayo, Mario (1999). El Proceso de la Investigacin. Tercera Edicin. Limusa. Noriega.

Franyutti, Ma. Anglica (2006). Metodologa de la Investigacin: Un nuevo enfoque. Primera edicin. Lases Print. Hidalgo.

Bernal. (2006). Metodologa de la investigacin. Segunda Edicin. Pearson. Mxico. www.ucm.es/info/multidoc/prof/fvalle/temaad.htm

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