LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1 DE ESO REPASO DEL TEMA 6

1.Analiza los siguientes textos e indica qu tipo de narrador aparece en cada uno de ellos: 1.1 La isla era visible unos pocos minutos, pero el aire estaba siempre tan limpio y el mar la recortaba con una crueldad tan minuciosa que los ms pequeos detalles se iban ajustando implacables al recuerdo del pasaje anterior: la mancha verde del promontorio del norte, las casas plomizas, las redes secndose en la arena. Cuando faltaban las redes Marini lo senta como un empobrecimiento, casi un insulto. Pens en filmar el paso de la isla, para repetir la imagen en el hotel, pero prefiri ahorrar el dinero de la cmara ya que apenas le faltaba un mes para las vacaciones. No llevaba demasiado la cuenta de los das; a veces era Tania en Beirut, a veces Felisa en Tehern, casi siempre su hermano menor e o despus del vuelo, y en el vuelo todo era tambin borroso y fcil y estpido hasta la hora de ir a inclinarse sobre la ventanilla de la cola, sentir el fro cristal como un lmite del acuario donde lentamente se mova la tortuga dorada en el espeso azul. 1.2 La enfermera de la tarde se llama la seorita Cora, se lo pregunt a la enfermera chiquita cuando me trajo el almuerzo; me dieron muy poco de comer y de nuevo pastillas verdes y unas gotas con gusto a menta; me parece que esas gotas hacen dormir porque se me caan las revistas de la mano y de golpe estaba soando con el colegio y que bamos a un picnic con las chicas del normal como el ao pasado y bailbamos a la orilla de la pileta, era muy divertido. 1.3La vida de mam era bien penosa, y aunque poco se quejaba haba que hacer todo lo posible por acompaarla y distraerla. Cuando al da siguiente del entierro de Alejandro se extra de que Mara Laura no hubiese venido a visitarla como todos los jueves, Pepa fue por la tarde a casa de los Novalli para hablar con Mara Laura. A esa hora to Roque estaba en el estudio de un ab en Recife (las ciudades no se elegan al azar en casa de mam) y organizar lo de la correspondencia. 1.4Nbel haba llegado tres das atrs de Buenos Aires, donde conclua su bachillerato. Haba permanecido all siete aos, de modo que su conocimiento de la sociedad actual de Concordia era mnimo. Deba quedar an quince das en su ciudad natal, disfrutados en pleno sosiego de alma, sino de cuerpo. Y he aqu que desde el segundo da perda toda su serenidad. Pero en cambio, qu encanto! Qu encanto! se repeta pensando en aquel rayo de luz, flor y carne femenina que haba llegado a l desde el carruaje. Se reconoca real y profundamente deslumbrado y enamorado, desde luego. 1.4 ya lleva quince das Anglica sin venir, es bien extrao, yo no tengo humor ni para mi diario, no duermo ni estudio, ni puedo hacer nada en paz. Antes me desvelaba solamente cuando ella vena y me abrazaba o cuando tena una mala noticia ella; pero ahora es lo de todas las noches, lo de todas las noches de Dios si ni siquiera puedo escribir. Y es que, como no duermo, tengo la cabeza abombada y no se me ocurre sino estar triste. Y meduele el corazn mi Anglica, mi Angeliquita, ven, ven, ven 1.5 lo vi. Desde que se zambull en el ro. Apechug el cuerpo y luego se dej ir corriendoabajo, sin manotear, como si caminara pisando en el fondo, despus rebalso la orilla y pusosus trapos a secar, lo vi. Que temblaba de fro, haca aire y estaba nublado. 1.6por aquella poca l viva en la colonia , pero al cabo de unos meses sus padres se cambiaron de casa y se fueron a vivir a la colonia, Npoles. Me hice su amiga los primeros das, mientras reunan valor para hablarle, lo miraba jugar ftbol en el patio, le encantaba jugar, y yo lo miraba desde las escaleras y me pareca el muchacho ms hermoso que jams haba visto. En la preparatoria, el pelo largo estaba prohibido, pero l tena el pelo largo y cuando jugaba ftbol se sacaba la camisa y jugaba con el torso desnudo.

ANLISIS MORFOLGICO Consiste en determinar la forma, clase o categora gramatical de cada palabra de una oracin. No confundir ni mezclar con el anlisis sintctico en el que se determinan las funciones de las palabras o grupos de palabras dentro de la oracin.(Sujeto,Predicado, C,Directo)

2. Analiza la categora gramatical de las siguientes palabras. -Ayer por la maana me sali un perro enorme, me quera morder , yo le di una patada y se escap corriendo. -Dselo con flores es un mensaje publicitario. Tuvo mucho xito en los aos 80 con motivo del da de San Valentn en nuestro pas . -Escucha con mucha atencin las explicaciones del profesor de ingls. -En la India hay unos elefantes preciosos. Son frecuentemente utilizados para el transporte. - Con frecuencia suelo soar cundo podr ir a ese celebrrimo pas de leyenda. -Nuestro abuelo nos llev al cine la semana pasada. -Alguien comunic la feliz noticia a los alumnos de aquella clase. -Aquel lo vio todo. -Compr tres en la tienda nueva. -Nadie supo qu ocurri all. - T sabes qu coche ha comprado tu padre? -Vuestros compaeros mostraron una actitud muy favorable para todos. -Obtuvo la mxima puntuacin en aquel concurso del canal nueve. -Llmame pronto al hotel -Nos compraron un regalo sorprendente. -Es el peor episodio de mi vida. -Le hable con mucho cario. -Trabajando conseguirs muchas cosas en la vida. -Lo compr en un gran comercio en Pars. -Les coment a ellos mis planes futuros. - Se arrepinti de todas las cosas del pasado. -Te voy a regalar ese libro tan divertido. -Haba ciertos rumores sobre el vecino del quinto piso. -Esas habladuras eran ciertas.