FRUTOS-1 Descoberta

Lio

4 - 6 Anos

Histria Bblica II Crnicas 34-35; II Reis 22-23. Na Lio de hoje as crianas aprendero sobre Josias, um jovem CONCEITO rapaz que se tornou rei. CHAVE As crianas ouviro que Deus o Josias queria restaurar o nico Deus Templo para honrar a Deus verdadeiro e ns porque a Palavra de Deus precisamos obe- foi descoberta no Templo. decer a Palavra Josias escolheu obedecer a dEle. palavra quando ele percebeu o que Deus queria fazer com o povo dEle. Versculo Bblico "Obedecerei Suas Palavras". Salmo 119:17 Objetivos
O QUE? (GG): As crianas ouviro a

Material Necessrio Figuras da histria Folhas de papel para flip chart Flip chart Canetas para quadro branco Clips Fita adesiva 3 banquetas ou cadeiras 3 pranchetas 3 canetas ou lpis CD player Msica de efeito especial para transio da fala dos comunicadores Fio de nylon de pescaria para prender as figuras com clips Msicas para transio e para cantar Preparar Antecipadamente Determine quais canes voc usar e esteja preparado para dirigir ou ensin-las. Recrute o pessoal necessrio Fotocopie os roteiros e ensaie o momento de ensino. Copie as figuras da Lio 9 em transparncia (o pacote das figuras est incluso no currculo). Usando um projetor amplie as figuras copiando-as numa folha de flip chat. As folhas desenhadas devem estar presas no flip chart por clips para que o Comunicador possa remov-la facilmente. Determine como voc pendurar os quadros de Histria na rea de ensino,

histria de como um rei chamado Josias restaurou e levou as pessoas de Israel a obedecerem a Deus. E ENTO? (GG): As crianas aprendero que Deus um Deus verdadeiro e que ns devemos obedecer as suas Palavras. E AGORA? (PG): As crianas participaro de uma atividade que mostrar como elas podem crescer mais fortes na sua obedincia a Deus. Pessoal Necessrio Comunicador 1, Comunicador 2 e Comunicador 3.

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como voc os mostrar durante o programa. Voc pode amarrar fio de nylon de pescaria, amarrando a linha na frente da rea ensino, prendendo as folhas das figuras com clips na linha de nylon.

Junte os cartazes todos na rea de ensino.

Pr-Ensino
(10 minutos)

[coloque uma msica animada enquanto as crianas chegam]. [Comunicador 1, 2 e 3 entram com a msica e sentam em trs bancos em frente s crianas. Cada Comunicador tem uma prancheta com o roteiro, uma caneta e um lpis na mo]. Comunicador 1: Oi, pessoal! Eu sou ________ e vocs j me conhecem [Comunicador 2 e Comunicador 3]. Ns estamos felizes porque vocs esto aqui. Hoje ns iremos falar sobre obedincia. Vocs sabem o que significa obedecer? [oua e comente as respostas das crianas]. Comunicador 3: Eu penso que obedecer fazer o que voc disse que ia fazer. Comunicador 1: Isso mesmo! Quando obedeo estou fazendo aquilo que deveria fazer. Quem so as pessoas que ns temos que obedecer? [pegue algumas respostas das crianas]. Isso mesmo! Ns temos que obedecer nossos pais, nossos professores, e Deus.

Comunicador 2: Ei, o versculo bblico de hoje fala sobre obedincia. Ele est em Salmos 119:17 e ele diz: "Obedecerei Suas palavras". Isso significa que ns temos que obedecer o que Deus nos diz que faamos na Palavra dEle, a Bblia. Comunicador 1: Hoje na Conexo Criana vocs aprenderam sobre um Rei que obedeceu. Qual era o nome dele? (Josias). Vocs aprenderam uma poro de coisas sobre Josias na Bblia. Haviam tantas coisas para lembrar que todos ns fizemos anotaes. [para Comunicador 2 e 3]. Certo? [Comunicador 2 e 3 acenam e levantam as pranchetas]. Algumas das anotaes fazem sentido, mas em algumas partes ns ficamos um pouco confusos e ns precisamos da ajuda de vocs. Vamos comear e ver se ns podemos juntos entender bem a histria da Bblia de como Josias obedeceu a Deus.

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Ensino
(15 minutes)

[durante o ensino, os comunicadores podero querer apagar e corrigir as "anotaes" sobre a histria de Josias. Vrias palavras e frases marcadas em NEGRITO no roteiro DICA DE podero ajud-lo a enfatizar o que voc ENSINO Comunicadores vai ensinar]. vocs podem ler Comunicador 3: Minhas anodiretamente o taes dizem que Josias era um roteiro como se Rei. realmente fosComunicador 1: Eu acho que sem anotaes. as minhas tambm. Esteja familiarizado com o Comunicador 2: Eu escrevi que roteiro, assim ele era um rei bom. voc no precisa Comunicador 1: Um rei bom olhar para ele o que obedeceu a Deus. Eu penso tempo todo. que todos ns concordamos sobre isso, mas estas outras partes esto um pouco confusas. Ns precisamos da ajuda das crianas. Eu ouvi que elas fizeram algumas anotaes da histria de hoje, ento elas devem estar craques na histria de Josias! Vamos para nossos lugares, por favor, assim ns podemos compartilhar nossas anotaes sobre Josias e podemos reunir os fatos da histria. Vamos comear. [msica de transio quando os Comunicadores se levantam e vo para trs das banquetas. Quando a msica parar os Comunicadores lem orgulhosamente as anotaes deles]. Comunicador 1: Josias COMEU BISCOITO quando ele se tornou Rei. Comunicador 3: Josias tinha DEZOITO anos quando ele se tornou Rei. Comunicador 2: Josias tinha OITO anos quando ele se tornou Rei. [os Comunicadores percebem que as informaes esto diferentes! Eles se levantam e juntos olham as anotaes de cada um deles, e ento depressa discutem suas respostas baixinho.]
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Comunicador 1: Eu acho que ele comeu biscoito quando se tornou Rei. Comunicador 3: Comeu biscoito? No, ele tinha dezoito anos quando se tornou Rei. Comunicador 2: Eu acho que ele tinha oito anos quando ele se tornou Rei. Comunicador 1: [para o Comunicador 2 e 3]. Ns parecemos estar um pouco confusos e as crianas so craques, pois pegaram as anotaes da Bblia. [para crianas]. Ei crianas, qual era a idade de Josias? [oito anos]. Comunicador 1: [Comunicador 2], voc gostaria de desenhar algo para ns, e assim todos poderemos nos lembrar da resposta certa? [msica de transio enquanto o Comunicador 2 simula desenhar um quadro da resposta certa. Mostre a figura 8 para as crianas e ento pendure na sua rea de ensino. Comunicadores sentam-se nas suas banquetas]. Comunicador 1: Assim, agora ns sabemos que Josias tinha oito anos DICA DE quando ele se tornou Rei. FanENSINO tstico! VAMOS EM FRENTE! Coloque o flip Enquanto ele era o rei, Josias chart longe das tentou fazer O QUE Deus crianas assim queria. O tempo passou, e elas no podero Josias decidiu que ele queria ver as sombras do aprender mais sobre Deus. E ento o Rei Josias quis livrar desenho ampliaJerusalm de todos os dolos. dos. Use um marcador grosso e Comunicador 2: O que um movimentos de dolo? brao grandes como se voc Comunicador 3: Eu tenho isso em minhas anotaes. Ele estivesse dese igual a uma esttua que nhando as figuras algum faz e ento faz de conta sem a sombra em que um deus. um falso baixo. deus que as pessoas fazem.

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Comunicador 2: Isso no parece ser muito bom. Comunicador 1: E isto no bom para Josias tambm. A Bblia diz que o Rei Josias queria que as pessoas obedecessem a Deus o Verdadeiro Deus no um grupo de dolos, que eles tornaram deuses. Vamos para o nosso prximo fato. [msica de transio quando os Comunicadores se evantam e vo para trs de suas banquetas. A msica pra e os Comunicadores lem orgulhosamente as anotaes deles]. Comunicador 1: As pessoas precisavam obedecer a um NICO E VERDADEIRO DEUS. Comunicador 3: As pessoas precisavam obedecer ao MGICO E VERDADEIRO DEUS. Comunicador 2: As pessoas precisaram obedecer ao AUTOMTICO DEUS. [os Comunicadores percebem que as informaes esto diferentes! Eles se levantam e juntos olham as notas de cada um deles, e ento depressa discutem suas respostas baixinho]. Comunicador 1: Mgico e Verdadeiro Deus? Comunicador 3: Bem, eu no acho que era um Deus Automtico. Comunicador 2: Agora eu no estou muito certo. Comunicador 1: [para Comunicadores 2 e 3]. Ns parecemos estar um pouco confusos e as crianas esto os craques j que fizeram suas anotaes da Bblia. [para as crianas]. Ei crianas, Deus um ________________? (Deus Verdadeiro). Comunicador 1: [Comunicador 2], voc desenharia um quadro para ns lembrarmos da resposta certa? [msica de transio enquanto o Comunicador 2 simula desenhar um quadro da resposta certa].
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MOSTRE A FIGURA DA HISTRIA NICO E VERDADEIRO DEUS para as crianas e ento

a pendure na sua rea de ensino. Os Comunicadores sentam-se nas banquetas deles]. Comunicador 1: Entoooooo, ns sabemos que Josias se tornou Rei quando ele tinha OITO ANOS. O tempo passou, e Josias decidiu que ele queria aprender mais sobre Deus. Ento ele libertou o povo de todos os dolos, os falsos deuses que as pessoas estavam adorando porque ele queria que eles soubessem que o Deus dele era UM DEUS VERDADEIRO. Agora ns sabemos o que certo? (sim!). Comunicador 2: Ok!. Josias agora era um adulto e ele decidiu que ia enviar alguns homens para construir o Templo de Deus que tinha sido destrudo. Ns estamos prontos para o nosso prximo fato. [msica de transio quando os comunicadores se levantam e vo para trs de suas banquetas. A msica pra e os comunicadores lem orgulhosamente as notas deles]. Comunicador 2: Enquanto estavam dentro do Templo, os homens acharam um livro chamado o Livro do Rei. Comunicador 3: Enquanto estavam dentro do Templo, os homens acharam um livro chamado o Livro da Lei. Comunicador 1: Enquanto estavam dentro do Templo, os homens acharam um livro chamado o Livro do Eu Sei. [os Comunicadores percebem que as informaes esto diferentes! Eles se levantam e juntos olham as anotaes de cada um deles, e ento depressa discutem suas respostas baixinho.] Comunicador 3: O LIVRO DO EU SEI? Comunicador 1: Vocs acham que era o LIVRO DA LEI? Comunicador 2: No, eu acho que era o LIVRO DO REI.

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Comunicador 1: [para Comunicadores 2 e 3]. Ns parecemos estar um pouco confusos e as crianas so os craques sobre a Bblia. [para as crianas). Ei, crianas, eles encontraram o Livro da____________? (Lei). Comunicador 1: [Comunicador 2], voc desenharia um quadro para ns nos lembrarmos da resposta certa? [Msica de transio enquanto o Comunicador 2 simula desenhar um quadro da resposta certa.
MOSTRE A FIGURA DO LIVRO DA LEI, para as crianas e ento pendure na rea de ensino. Os Comunicadores sentam-se nas banquetas deles.]

alguns homens para que consertassem o Templo de Deus porque tinha sido derrubado. Os homens acharam um livro chamado o (LIVRO DA LEI) no qual estavam as regras de Deus de como Ele queria que as pessoas vivessem suas vidas. timo trabalho! Comunicador 1: Ento os homens levaram o Livro da Lei para o Rei Josias. Ns estamos prontos para o prximo acontecimento! [msica de transio enquanto os Comunicadores se levantam e vo para trs das suas banquetas. Quando a msica parar os Comunicadores lem orgulhosamente as anotaes deles]. Comunicador 1: Quando o Rei Josias ouviu o que estava no Livro da Lei, ele ficou muito ALEGRE. Comunicador 2: Quando o rei Josias ouviu o que estava no Livro da Lei, ele ficou muito TRISTE! Comunicador 3: Quando o rei Josias ouviu o que estava no Livro da Lei, ele ficou muito FURIOSO! [os Comunicadores percebem que as informaes esto diferentes! Eles se levantam e juntos olham as notas de cada um deles, e ento depressa discutem suas respostas baixinho.] Comunicador 1: Eu no acho que ele estava furioso. Comunicador 2: Voc acha que ele estava alegre? Comunicador 3: Agora eu no estou certo. Comunicador 1: [para Comunicadores 2 e 3]. Ns parecemos estar um pouco confusos e as crianas so espertas para pegar as anotaes delas na Bblia. [para as crianas]. Ei, crianas, quando o Rei Josias leu o Livro da Lei ele ficou muito _____________? (triste). Comunicador 1: [Comunicador 2], voc desenharia um quadro para ns, para todos podermos nos lembrar da resposta certa? [msica de transio enquanto Comunicador 2
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Comunicador 2: De qualquer maneira, o que o Livro da Lei? Comunicador 3: Eu tenho aqui em minhas anotaes que ele era um livro cheio de mandamentos de Deus de como Ele queria que as pessoas vivessem as vidas delas. Tipos de regras para viver bem. Comunicador 1: [Aparenta estar escrevendo em suas anotaes]. Regras de como viver. Ok, eu tenho que fazer isto. Ns poderamos revisar o que ns sabemos? Comunicador 3: Definitivamente! Comunicador 1: [Comunicador 2], por que voc no confere a nossa histria para termos certeza de que ns fizemos DICA DE tudo direitinho. ENSINO Comunicador 2: [Para as criDeixe as crianas anas.] Vocs esto prontos? preencherem (Sim!). Ok, aqui vamos ns. os espaos em Josias se tornou rei quando ele branco enquanto tinha (OITO ANOS). O tempo voc revisa passou, e ele decidiu que ele quea histria. ria aprender mais sobre Deus. Estimule-as, Ento ele libertou as pessoas de quando todos os dolos, os falsos deuses, necessrio, para que as pessoas estavam adoque elas rando porque ele queria que elas respondam. soubessem que o Deus dele era (UM DEUS VERDADEIRO). Quando Josias se tornou adulto, ele enviou

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desenha um quadro da resposta certa. MOSTRE A FIGURA DO REI TRISTE para as Crianas e ento pendure na rea de ensino. Comunicadores se sentam nas banquetas deles]. Comunicador 3: Posso continuar? Comunicador 1: Por favor. Comunicador 3: O Rei Josias sabia que Deus estava bravo com ele e com as pessoas que no obedeciam s suas Leis. A Bblia nos fala que o Rei Josias enviou homens para aprenderem mais sobre o que foi escrito no Livro. Eles acharam uma mulher que estava pronta para lhes falar Comunicador 2: Oh, eu posso contar para vocs o que aconteceu depois. A mulher lhes falou que Deus ia destruir a cidade e todas as pessoas que no O obedeceram, da mesma maneira como foi escrito no Livro da Lei. Ela tambm lhes falou que DEUS ESTAVA
CONTENTE COM JOSIAS PORQUE JOSIAS AMOU A DEUS E LHE OBEDECEU.

suas respostas baixinho] Comunicador 2: Alimentou o seu cachorro, voc est certo disto? Comunicador 1: Eu suponho que ele poderia ter lido isto para as pessoas. Comunicador 3: No, ele usou isto como um travesseiro para a cabea dele. Comunicador 1: [para Comunicadores 2 e 3]. Ns parecemos estar um pouco confusos e as crianas so espertas para pegar as notas delas da Bblia. [para as crianas]. Ei, crianas, o Rei Josias pegou o Livro da Lei, e o que ele fez? (leu o livro para o povo). Comunicador 1: [Comunicador 2], voc desenharia um quadro para ns? Assim ns podemos lembrar da resposta certa. [msica de transio enquanto Comunicador 2 desenha um quadro da resposta certa. MOSTRE A FIGURA DO REI JOSIAS LENDO para as Crianas e ento pendure na sua rea de ensino. Comunicadores se sentam nas banquetas deles]. Comunicador 1: Bem, eu acho que ns podemos finalmente chegar a reta final dos acontecimentos, graas s crianas! Vejamos, Josias se tornou Rei quando ele tinha (oito anos). O tempo passou, e ele decidiu que queria aprender mais sobre Deus. Ento ele libertou Israel de todos os dolos, os falsos deuses, que as pessoas estavam adorando porque ele queria que eles soubessem que o Deus dele era (um Deus Verdadeiro). Quando Josias se tornou adulto ele enviou alguns homens para consertarem o Templo de Deus porque ele tinha sido destrudo. Os homens acharam um Livro chamado o (Livro da Lei) no qual estavam as regras de Deus de como Ele queria que as pessoas vivessem suas vidas. Quando o Rei Josias descobriu o que estava no Livro da Lei, ele ficou muito (triste). Josias sabia que Deus estava bravo com ele e com as pessoas de seu reino por no obedecerem as leis de Deus. Assim O Rei Josias enviou homens para que aprendessem mais sobre o que foi escrito no Livro. Eles acharam uma mulher que lhes contou que a cidade deles ia ser destruda porque eles no
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Comunicador 1: Assim os homens correram para contar para o Rei Josias e o que a mulher lhes contou sobre Deus e o Livro da Lei. Comunicador 2: Eles esto seguros. Isso nos leva para o nosso prximo acontecimento! [msica de transio enquanto os Comunicadores se levantam e vo para trs dos suas banquetas. Quando a msica parar, os Comunicadores lem orgulhosamente as notas deles]. Comunicador 2: O Rei Josias ento pegou o Livro da Lei e LEU para todas as pessoas do seu reino. Comunicador 3: O Rei Josias pegou o Livro da Lei E USOU ELE COMO TRAVESSEIRO para a cabea dele. Comunicador 1: O Rei Josias pegou o Livro da lei e ALIMENTOU o seu cachorro. [os Comunicadores percebem que as informaes esto diferentes! Eles se levantam e juntos olham as anotaes de cada um deles, e ento depressa discutem

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estavam obedecendo a Deus. Ela tambm disse que DEUS ESTAVA CONTENTE
COM JOSIAS PORQUE ELE AMOU A DEUS E QUIS OBEDEC-LO. Ento o Rei

vida dele. Comunicador 1: [Para Comunicadores 2 e 3]. Vamos agradecer s crianas por elas nos terem ajudado a reunir os acontecimentos da histria da Bblia. [Os Comunicadores batem palmas para crianas e ento os Comunicadores 2 e 3 deixam a rea de ensino].

Josias pegou o Livro da Lei e o (leu) para as pessoas, e elas prometeram seguir as leis de Deus tambm. Comunicador 3: Josias amou Deus. Ele sabia que Deus o Deus Verdadeiro. Comunicador 2: E a coisa mais importante para ns lembrarmos que Josias obedeceu a Lei de Deus para o resto da

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Ps-Ensino
(5 minutos)

Comunicador 1: Ento qual a coisa mais importante que a Bblia nos ensinou sobre o Rei Josias? (Ele obedeceu a Deus). Isso mesmo! Josias obedeceu a Deus. Ele sabia que DEUS UM DEUS VERDADEIRO E NS PRECISAMOS OBEDECER AS PALAVRAS DELE. Ento Josias

encontrou o Livro da _____? (Lei). Isso mesmo! O Livro da Lei. Foi assim que Josias soube o que Deus queria que ele fizesse. O que ns podemos ler para saber o que Deus quer que ns faamos? (A Bblia). A Bblia est cheia das palavras de Deus para ns. A Bblia nos conta como devemos viver e assim como ns podemos crescer para vivermos como Jesus. Lembre-se de que o nosso versculo da Bblia diz: "Obedecerei Suas Palavras". Salmos 119:17. Voc pode dizer isto comigo? ("Obedecerei Suas Palavras" Salmo 119:17). Ele no diz: Deus, TALVEZ eu obedea a Sua Palavra, ou eu posso obedecer Sua Palavra se eu achar que uma boa idia. Ele diz: OBEDECEREI Suas Palavras. Voc e eu talvez

nunca seremos reis ou rainhas ou reinaremos sobre um reino inteiro de pessoas, mas ns podemos ser como o Rei Josias. O Rei Josias obedeceu a Deus e voc e eu podemos ser obedientes tambm. Hoje em seus Pequenos Grupos vocs vo praticar formas de como vocs podem obedecer as Palavras de Deus porque DEUS O
DEUS VERDADEIRO E NS PRECISAMOS OBEDECER A PALAVRA DELE. Antes de voc ir para seu Pequeno

Grupo, oraremos juntos. Repitam depois de mim. Orao Querido Deus, Por favor, me ajude a sempre LHE obedecer. Eu sei que Voc me ama e quer o melhor para mim. Obrigado, Deus, Amm, [despea para os Pequenos Grupos. Coloque msica enquanto as crianas saem].

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