Você está na página 1de 33

5 AMARELO

EXAME NACIONAL DO ENSINO MDIO


2 DIA
CADERNO
2011
A COR DO SEU CADERNO DE QUESTES AMARELA.
MARQUE-A EM SEU CARTO-RESPOSTA
PROVA DE REDAO E DE LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
PROVA DE MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUES SEGUINTES
1 Este CADERNO DE QUESTES contm a Proposta de Redao e
90 questes numeradas de 91 a 180, dispostas da seguinte maneira:
a. as questes de nmero 91 a 135 so relativas rea
de Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias;
b. as questes de nmero 136 a 180 so relativas
rea de Matemtica e suas Tecnologias.
ATENO: as questes de 91 a 95 so relativas lngua
estrangeira. Voc dever responder apenas s questes
relativas lngua estrangeira (ingls ou espanhol) escolhida
no ato de sua inscrio.
2 Confira se o seu CADERNO DE QUESTES contm a
quantidade de questes e se essas questes esto na ordem
mencionada na instruo anterior. Caso o caderno esteja
incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente
divergncia, comunique ao aplicador da sala para que ele
tome as providncias cabveis.
3 Verifique, no CARTO-RESPOSTA e na FOLHA DE REDAO, que
se encontra no verso do CARTO-RESPOSTA, se os seus dados
esto registrados corretamente. Caso haja alguma divergncia,
comunique-a imediatamente ao aplicador da sala.
4 ATENO: aps a conferncia, escreva e assine seu nome nos
espaos prprios do CARTO-RESPOSTA e da FOLHA DE
REDAO com caneta esferogrfica de tinta preta.
5 ATENO: transcreva no espao apropriado do seu CARTO-
RESPOSTA, com sua caligrafia usual, considerando as letras
maisculas e minsculas, a seguinte frase:
6 Marque no CARTO-RESPOSTA, no espao apropriado, a
opo correspondente cor desta capa. ATENO: se voc
assinalar mais de uma opo de cor ou deixar todos os campos
em branco, sua prova no ser corrigida.
7 No dobre, no amasse nem rasure o CARTO-RESPOSTA,
pois ele no poder ser substitudo.
8 Para cada uma das questes objetivas, so apresentadas 5 opes
identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma
responde corretamente questo.
9 No CARTO-RESPOSTA, preencha todo o espao
compreendido no crculo correspondente opo escolhida
para a resposta. A marcao em mais de uma opo anula a
questo, mesmo que uma das respostas esteja correta.
10 O tempo disponvel para estas provas de cinco horas e trinta
minutos.
11 Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTO-RESPOSTA.
Os rascunhos e as marcaes assinaladas no CADERNO DE
QUESTES no sero considerados na avaliao.
12 Somente sero corrigidas as redaes transcritas na FOLHA DE
REDAO.
13 Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e
entregue este CADERNO DE QUESTES e o CARTO-
RESPOSTA/FOLHA DE REDAO.
14 Voc poder deixar o local de prova somente aps decorridas
duas horas do incio da aplicao e poder levar seu CADERNO
DE QUESTES ao deixar em definitivo a sala de provas nos
ltimos 30 minutos que antecedem o trmino da prova.
15 Voc ser excludo do exame no caso de:
a) prestar, em qualquer documento, declarao falsa
ou inexata;
b) agir com incorreo ou descortesia para com
qualquer participante ou pessoa envolvida no
processo de aplicao das provas;
c) perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de
aplicao das provas, incorrendo em comportamento
indevido durante a realizao do Exame;
d) se comunicar, durante as provas, com outro
participante verbalmente, por escrito ou por
qualquer outra forma;
e) utilizar qualquer tipo de equipamento eletrnico e
de comunicao durante a realizao do Exame;
f) utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em
benefcio prprio ou de terceiros, em qualquer
etapa do Exame;
g) utilizar livros, notas ou impressos durante a
realizao do Exame;
h) se ausentar da sala de provas levando consigo o
CADERNO DE QUESTES antes do prazo estabelecido
e/ou o CARTO-RESPOSTA a qualquer tempo.
*AMAR25DOM0*
A alma de outrem outro universo.
*AMAR25dom1*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 1
PROPOSTA DE REDAO
Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos construdos ao longo de sua formao,
redija texto dissertativo-argumentativo em norma padro da lngua portuguesa sobre o tema VIVER EM REDE NO
SCULO XXI: OS LIMITES ENTRE O PBLICO E O PRIVADO, apresentando proposta de conscientizao social
que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos
para defesa de seu ponto de vista.
Liberdade sem o
A ONU acaba de declarar o acesso rede um direito fundamental do ser humano assim como sade, moradia
e educao. No mundo todo, pessoas comeam a abrir seus sinais privados de ZL, organizaes e governos se
mobilizam para expandir a rede para espaos pblicos e regies onde ela ainda no chega, com acesso livre e gratuito.
ROSA, G.; SANTOS, P. Galileu. N 240, jul. 2011 (fragmento).
A internet tem ouvidos e memria
Uma pesquisa da consultoria Forrester Research revela que, nos Estados Unidos, a populao j passou
mais tempo conectada internet do que em frente televiso. Os hbitos esto mudando. No Brasil, as pessoas
j gastam cerca de 20% de seu tempo on-line em redes sociais. A grande maioria dos internautas (72%, de
acordo com o bope Mdia) pretende criar, acessar e manter um perfl em rede. Faz parte da prpria socializao
do indivduo do sculo XXI estar numa rede social. No estar equivale a no ter uma identidade ou um nmero
de telefone no passado, acredita Alessandro Barbosa Lima, CEO da e.Life, empresa de monitorao e anlise
de mdias.
As redes sociais so timas para disseminar ideias, tornar algum popular e tambm arruinar reputaes. Um
dos maiores desafos dos usurios de internet saber ponderar o que se publica nela. Especialistas recomendam
que no se deve publicar o que no se fala em pblico, pois a internet um ambiente social e, ao contrrio do que
se pensa, a rede no acoberta anonimato, uma vez que mesmo quem se esconde atrs de um pseudnimo pode
ser rastreado e identifcado. Aqueles que, por impulso, se exaltam e cometem gafes podem pagar caro.
Disponvel em: http://www.terra.com.br. Acesso em: 30 jun. 2011 (adaptado).
DAHMER, A. Disponvel em: http://malvados.wordpress.com. Acesso em: 30 jun. 2011.
INSTRUES:
O rascunho da redao deve ser feito no espao apropriado.
O texto denitivo deve ser escrito tinta, na foIha prpria, em at 30 linhas.
A redao com at 7 (sete) linhas escritas ser considerada insufciente e receber nota zero.
A redao que fugir ao tema ou que no atender ao tipo dissertativo-argumentativo receber nota zero.
A redao que apresentar cpia dos textos da Proposta de Redao ou do Caderno de Questes ter o
nmero de linhas copiadas desconsiderado para efeito de correo.
*AMAR25dom2*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 2
Em relao s pesquisas, a utilizao da expresso
university graduates evidencia a inteno de informar que
A as doenas do corao atacam dez mil pacientes.
B as doenas do corao ocorrem na faixa dos
dezesseis anos.
C as pesquisas sobre doenas so divulgadas no meio
acadmico.
D jovens americanos so alertados dos riscos de
doenas do corao.
E maior nvel de estudo reduz riscos de ataques do
corao.
QUESTO 93
How's your mood?
For an interesting attempt to measure cause and
effect try Mappiness, a project run by the London School
of Economics, which offers a phone app that prompts
you to record your mood and situation.
The Mappiness website says: We're particularly
interested in how people's happiness is affected by their
local environment air pollution, noise, green spaces,
and so on which the data from Mappiness will be
absolutely great for investigating.
Will it work? With enough people, it might. But there
are other problems. We've been using happiness and
well-being interchangeably. s that ok? The difference
comes out in a sentiment like: We were happier during
the war. But was our well-being also greater then?
Disponvel em: http://www.bbc.co.uk. Acesso em: 27 jun. 2011 (adaptado).
O projeto Mappiness, idealizado pela London School of
Economics, ocupa-se do tema relacionado
A ao nvel de felicidade das pessoas em tempos de
guerra.
B difculdade de medir o nvel de felicidade das
pessoas a partir de seu humor.
C ao nvel de felicidade das pessoas enquanto falam
ao celular com seus familiares.
D relao entre o nvel de felicidade das pessoas e o
ambiente no qual se encontram.
E infuncia das imagens graftadas pelas ruas no
aumento do nvel de felicidade das pessoas.
LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questes de 91 a 135
Questes de 91 a 95 (opo ingIs)
QUESTO 91
GLASBERGEN, R. Today's cartoon.
Disponvel em: http://www.glasbergen.com. Acesso em: 23 jul. 2010.
Na fase escolar, prtica comum que os professores
passem atividades extraclasse e marquem uma data
para que as mesmas sejam entregues para correo.
No caso da cena da charge, a professora ouve uma
estudante apresentando argumentos para
A discutir sobre o contedo do seu trabalho j entregue.
B elogiar o tema proposto para o relatrio solicitado.
C sugerir temas para novas pesquisas e relatrios.
D reclamar do curto prazo para entrega do trabalho.
E convencer de que fez o relatrio solicitado.
QUESTO 92
Going to university seems to reduce the risk of
dying from coronary heart disease. An American study
that involved 10 000 patients from around the world has
found that people who leave school before the age of 16
are fve times more likely to suffer a heart attack and die
than university graduates.
World Report News. Magazine Speak Up. Ano XIV, n 170. Editora Camelot, 2001.
*AMAR25dom3*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 3
QUESTO 94
War
Until the philosophy which holds one race superior
And another inferior
s fnally and permanently discredited and abandoned,
Everywhere is war Me say war.

That until there is no longer
First class and second class citizens of any nation,
Until the color of a man's skin
s of no more signifcance than the color of his eyes
Me say war.
[]

And until the ignoble and unhappy regimes
that hold our brothers in Angola, in Mozambique,
South Africa, sub-human bondage have been toppled,
Utterly destroyed
Well, everywhere is war Me say war.
Bob Marley foi um artista popular e atraiu muitos fs com suas canes. Ciente de sua infuncia social, na msica
War, o cantor se utiliza de sua arte para alertar sobre
A a inrcia do continente africano diante das injustias sociais.
B a persistncia da guerra enquanto houver diferenas raciais e sociais.
C as acentuadas diferenas culturais entre os pases africanos.
D as discrepncias sociais entre moambicanos e angolanos como causa de confitos.
E a fragilidade das diferenas raciais e sociais como justifcativas para o incio de uma guerra.
QUESTO 95
Disponvel em: http://www.garfeld.com. Acesso em: 29 jul. 2010.
A tira, defnida como um segmento de histria em quadrinhos, pode transmitir uma mensagem com efeito de humor.
A presena desse efeito no dilogo entre Jon e Garfeld acontece porque
A Jon pensa que sua ex-namorada maluca e que Garfeld no sabia disso.
B Jodell a nica namorada maluca que Jon teve, e Garfeld acha isso estranho.
C Garfeld tem certeza de que a ex-namorada de Jon sensata, o maluco o amigo.
D Garfeld conhece as ex-namoradas de Jon e considera mais de uma como maluca.
E Jon caracteriza a ex-namorada como maluca e no entende a cara de Garfeld.
War in the east, war in the west,
War up north, war down south
War war Rumors of war.
And until that day, the African continent will not know peace.
We, Africans, will fght we fnd it necessary
And we know we shall win
As we are confdent in the victory.
[]
MARLEY, B. Disponvel em: http://www.sing365.com. Acesso em: 30 jun. 2011 (fragmento).
*AMAR25dom4*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 4
LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questes de 91 a 135
Questes de 91 a 95 (opo espanhoI)
QUESTO 91
Los fallos de software en aparatos mdicos, como
marcapasos, van a ser una creciente amenaza para la
salud pblica, segn el informe de Software Freedom Law
Center (SFLC) que ha sido presentado hoy en Portland
(EEUU), en la Open Source Convention (OSCON).
La ponencia Muerto por el cdigo: transparencia
de software en los dispositivos mdicos implantables
aborda el riesgo potencialmente mortal de los defectos
informticos en los aparatos mdicos implantados en las
personas.
Segn SFLC, millones de personas con condiciones
crnicas del corazn, epilepsia, diabetes, obesidad e,
incluso, la depresin dependen de implantes, pero el
software permanece oculto a los pacientes y sus mdicos.
La SFLC recuerda graves fallos informticos
ocurridos en otros campos, como en elecciones, en la
fabricacin de coches, en las lneas areas comerciales
o en los mercados fnancieros.
Disponvel em: http://www.elpais.com. Acesso em: 24 jul. 2010 (adaptado).
O ttulo da palestra, citado no texto, antecipa o tema que
ser tratado e mostra que o autor tem a inteno de
A relatar novas experincias em tratamento de sade.
B alertar sobre os riscos mortais de determinados
softwares de uso mdico para o ser humano.
C denunciar falhas mdicas na implantao de
softwares em seres humanos.
D divulgar novos softwares presentes em aparelhos
mdicos lanados no mercado.
E apresentar os defeitos mais comuns de softwares
em aparelhos mdicos.
QUESTO 92
Bienvenido a BrasIia
El Gobierno de Brasil, por medio del Ministerio de la
Cultura y del nstituto del Patrimonio Histrico y Artstico
Nacional (IPHAN), da la bienvenida a los participantes
de la 34 Sesin del Comit del Patrimonio Mundial,
encuentro realizado por la Organizacin de las Naciones
Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura
(UNESCO).
Respaldado por la Convencin del Patrimonio
Mundial, de 1972, el Comit rene en su 34 sesin ms
de 180 delegaciones nacionales para deliberar sobre las
nuevas candidaturas y el estado de conservacin y de
riesgo de los bienes ya declarados Patrimonio Mundial,
con base en los anlisis del Consejo Internacional de
Monumentos y Sitios (Icomos), del Centro Internacional
para el Estudio de la Preservacin y la Restauracin del
Patrimonio Cultural (CCROM) y de la Unin nternacional
para la Conservacin de la Naturaleza (IUCN).
Disponvel em: http://www.34whc.brasilia2010.org.br. Acesso em: 28 jul. 2010.
O Comit do Patrimnio Mundial rene-se regularmente
para deliberar sobre aes que visem conservao e
preservao do patrimnio mundial. Entre as tarefas
atribudas s delegaes nacionais que participaram
da 34 Sesso do Comit do Patrimnio Mundial,
destaca-se a
A participao em reunies do Conselho Internacional
de Monumentos e Stios.
B realizao da cerimnia de recepo da Conveno
do Patrimnio Mundial.
C organizao das anlises feitas pelo Ministrio da
Cultura brasileiro.
D discusso sobre o estado de conservao dos bens
j declarados patrimnios mundiais.
E estruturao da prxima reunio do Comit do
Patrimnio Mundial.
QUESTO 93
'Desmachupizar' eI turismo
Es ya un lugar comn escuchar aquello de que
hay que desmachupizar el turismo en Per y buscar
visitantes en las dems atracciones (y son muchas) que
tiene el pas, naturales y arqueolgicas, pero la ciudadela
inca tiene un imn innegable. La Cmara Nacional de
Turismo considera que Machu Picchu signifca el 70%
de los ingresos por turismo en Per, ya que cada turista
que tiene como primer destino la ciudadela inca visita
entre tres y cinco lugares ms (la ciudad de Cuzco, la
de Arequipa, las lneas de Nazca, el Lago Titicaca y la
selva) y deja en el pas un promedio de 2 200 dlares
(unos 1 538 euros).
Carlos Canales, presidente de Canatur, seal que
la ciudadela tiene capacidad para recibir ms visitantes
que en la actualidad (un mximo de 3 000) con un sistema
planifcado de horarios y rutas, pero no quiso avanzar
una cifra. Sin embargo, la Unesco ha advertido en varias
ocasiones que el monumento se encuentra cercano al
punto de saturacin y el Gobierno no debe emprender
ninguna poltica de captacin de nuevos visitantes, algo
con lo que coincide el viceministro Roca Rey.
Disponvel em: http://www.elpais.com. Acesso em: 21 jun. 2011.
A reportagem do jornal espanhol mostra a preocupao
diante de um problema no Peru, que pode ser resumido
pelo vocbulo desmachupizar, referindo-se
A escassez de turistas no pas.
B ao difcil acesso ao lago Titicaca.
C destruio da arqueologia no pas.
D ao excesso de turistas na terra dos incas.
E falta de atrativos tursticos em Arequipa.
*AMAR25dom5*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 5
QUESTO 94
EI tango
Ya sea como danza, msica, poesa o cabal
expresin de una flosofa de vida, el tango posee una
larga y valiosa trayectoria, jalonada de encuentros y
desencuentros, amores y odios, nacida desde lo ms
hondo de la historia argentina.
El nuevo ambiente es el cabaret, su nuevo cultor
la clase media portea, que ameniza sus momentos
de diversin con nuevas composiciones, sustituyendo
el carcter malevo del tango primitivo por una nueva
poesa ms acorde con las concepciones estticas
provenientes de Londres y Pars.
Ya en la dcada del 20 el tango se anima incluso
a traspasar las fronteras del pas, recalando en lujosos
salones parisinos donde es aclamado por pblicos
selectos que adhieren entusiastas a la sensualidad
del nuevo baile. Ya no es privativo de los bajos fondos
porteos; ahora se escucha y se baila en salones
elegantes, clubs y casas particulares.
El tango revive con juveniles fuerzas en ajironadas
versiones de grupos rockeros, presentaciones en
elegantes reductos de San Telmo, Barracas y La Boca y
pelculas forneas que lo divulgan por el mundo entero.
Disponvel em: http://www.elpolvorin.over-blog.es. Acesso em: 22 jun. 2011 (adaptado).
Sabendo-se que a produo cultural de um pas
pode infuenciar, retratar ou, inclusive, ser refexo de
acontecimentos de sua histria, o tango, dentro do
contexto histrico argentino, reconhecido por
A manter-se inalterado ao longo de sua histria no
pas.
B infuenciar os subrbios, sem chegar a outras
regies.
C sobreviver e se difundir, ultrapassando as fronteiras
do pas.
D manifestar seu valor primitivo nas diferentes
camadas sociais.
E ignorar a infuncia de pases europeus, como
Inglaterra e Frana.
QUESTO 95
Es posibIe reducir Ia basura
En Mxico se producen ms de 10 millones de m
3

de basura mensualmente, depositados en ms de 50 mil
tiraderos de basura legales y clandestinos, que afectan
de manera directa nuestra calidad de vida, pues nuestros
recursos naturales son utilizados desproporcionalmente,
como materias primas que luego desechamos y tiramos
convirtindolos en materiales intiles y focos de
infeccin.
Todo aquello que compramos y consumimos tiene
una relacin directa con lo que tiramos. Consumiendo
racionalmente, evitando el derroche y usando slo lo
indispensable, directamente colaboramos con el cuidado
del ambiente.
Si la basura se compone de varios desperdicios
y si como desperdicios no fueron basura, si los
separamos adecuadamente, podremos controlarlos
y evitar posteriores problemas. Reciclar se traduce
en importantes ahorros de energa, ahorro de agua
potable, ahorro de materias primas, menor impacto en
los ecosistemas y sus recursos naturales y ahorro de
tiempo, dinero y esfuerzo.
Es necesario saber para empezar a actuar...
Disponvel em: http://www.tododecarton.com. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado).
A partir do que se afrma no ltimo pargrafo: Es
necesario saber para empezar a actuar..., pode-se
constatar que o texto foi escrito com a inteno de
A informar o leitor a respeito da importncia da
reciclagem para a conservao do meio ambiente.
B indicar os cuidados que se deve ter para no consumir
alimentos que podem ser focos de infeco.
C denunciar o quanto o consumismo nocivo, pois o
gerador dos dejetos produzidos no Mxico.
D ensinar como economizar tempo, dinheiro e esforo
a partir dos 50 mil depsitos de lixo legalizados.
E alertar a populao mexicana para os perigos
causados pelos consumidores de matria-prima
reciclvel.
*AMAR25dom6*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 6
QUESTO 96
Na modernidade, o corpo foi descoberto, despido e modelado pelos exerccios fsicos da moda. Novos espaos
e prticas esportivas e de ginstica passaram a convocar as pessoas a modelarem seus corpos. Multiplicaram-se
as academias de ginstica, as salas de musculao e o nmero de pessoas correndo pelas ruas.
SECRETARIA DA EDUCAO. Caderno do professor: educao fsica. So Paulo, 2008.
Diante do exposto, possvel perceber que houve um aumento da procura por
A exerccios fsicos aquticos (natao/hidroginstica), que so exerccios de baixo impacto, evitando o atrito
(no prejudicando as articulaes), e que previnem o envelhecimento precoce e melhoram a qualidade de vida.
B mecanismos que permitem combinar alimentao e exerccio fsico, que permitem a aquisio e manuteno de
nveis adequados de sade, sem a preocupao com padres de beleza institudos socialmente.
C programas saudveis de emagrecimento, que evitam os prejuzos causados na regulao metablica, funo
imunolgica, integridade ssea e manuteno da capacidade funcional ao longo do envelhecimento.
D exerccios de relaxamento, reeducao postural e alongamentos, que permitem um melhor funcionamento do
organismo como um todo, bem como uma dieta alimentar e hbitos saudveis com base em produtos naturais.
E dietas que preconizam a ingesto excessiva ou restrita de um ou mais macronutrientes (carboidratos, gorduras
ou protenas), bem como exerccios que permitem um aumento de massa muscular e/ou modelar o corpo.
QUESTO 97
COSTA, C. Superinteressante. Fev. 2011 (adaptado).
Os amigos so um dos principais indicadores de bem-estar na vida social das pessoas. Da mesma forma que em
outras reas, a internet tambm inovou as maneiras de vivenciar a amizade. Da leitura do infogrfco, depreendem-se
dois tipos de amizade virtual, a simtrica e a assimtrica, ambas com seus prs e contras. Enquanto a primeira se
baseia na relao de reciprocidade, a segunda
A reduz o nmero de amigos virtuais, ao limitar o acesso rede.
B parte do anonimato obrigatrio para se difundir.
C refora a confgurao de laos mais profundos de amizade.
D facilita a interao entre pessoas em virtude de interesses comuns.
E tem a responsabilidade de promover a proximidade fsica.
*AMAR25dom7*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 7
Ao refetir sobre a possvel extino do livro impresso
e o surgimento de outros suportes em via eletrnica, o
cronista manifesta seu ponto de vista, defendendo que
A o cordel um dos gneros textuais, por exemplo,
que ser extinto com o avano da tecnologia.
B o livro impresso permanecer como objeto cultural
veiculador de impresses e de valores culturais.
C o surgimento da mdia eletrnica decretou o fm do
prazer de se ler textos em livros e suportes impressos.
D os textos continuaro vivos e passveis de
reproduo em novas tecnologias, mesmo que os
livros desapaream.
E os livros impressos desaparecero e, com eles,
a possibilidade de se ler obras literrias dos mais
diversos gneros.
QUESTO 100
TEXTO I
Onde est a honestidade?
Voc tem palacete reluzente
Tem joias e criados vontade
Sem ter nenhuma herana ou parente
S anda de automvel na cidade...
E o povo pergunta com maldade:
Onde est a honestidade?
Onde est a honestidade?
O seu dinheiro nasce de repente
E embora no se saiba se verdade
Voc acha nas ruas diariamente
Anis, dinheiro e felicidade...
Vassoura dos sales da sociedade
Que varre o que encontrar em sua frente
Promove festivais de caridade
Em nome de qualquer defunto ausente...
ROSA, N. Disponvel em: http://www.mpbnet.com.br. Acesso em: abr. 2010.
TEXTO II
Um vulto da histria da msica popular brasileira,
reconhecido nacionalmente, Noel Rosa. Ele nasceu
em 1910, no Rio de Janeiro; portanto, se estivesse vivo,
estaria completando 100 anos. Mas faleceu aos 26 anos
de idade, vtima de tuberculose, deixando um acervo de
grande valor para o patrimnio cultural brasileiro. Muitas
de suas letras representam a sociedade contempornea,
como se tivessem sido escritas no sculo XXI.
Disponvel em: http://www.mpbnet.com.br. Acesso em: abr. 2010.
Um texto pertencente ao patrimnio literrio-cultural
brasileiro atualizvel, na medida em que ele se
refere a valores e situaes de um povo. A atualidade
da cano Onde est a honestidade?, de Noel Rosa,
evidencia-se por meio
A da ironia, ao se referir ao enriquecimento de origem
duvidosa de alguns.
B da crtica aos ricos que possuem joias, mas no tm
herana.
C da maldade do povo a perguntar sobre a honestidade.
D do privilgio de alguns em clamar pela honestidade.
E da insistncia em promover eventos benefcentes.
QUESTO 98
Quem pobre, pouco se apega, um giro-o-giro no
vago dos gerais, que nem os pssaros de rios e lagoas. O
senhor v: o Z-Zim, o melhor meeiro meu aqui, risonho
e habilidoso. Pergunto: Z-Zim, por que que voc
no cria galinhas-d'angola, como todo o mundo faz?
Quero criar nada no... me deu resposta: Eu gosto
muito de mudar... [...] Belo um dia, ele tora. Ningum
discrepa. Eu, tantas, mesmo digo. Eu dou proteo.
[...] Essa no faltou tambm minha me, quando eu
era menino, no sertozinho de minha terra. [...] Gente
melhor do lugar eram todos dessa famlia Guedes,
Jidio Guedes; quando saram de l, nos trouxeram
junto, minha me e eu. Ficamos existindo em territrio
baixio da Sirga, da outra banda, ali onde o de-Janeiro vai
no So Francisco, o senhor sabe.
ROSA, J. G. Grande Serto: Veredas. Rio de Janeiro: Jos Olympio (fragmento).
Na passagem citada, Riobaldo expe uma situao
decorrente de uma desigualdade social tpica das reas
rurais brasileiras marcadas pela concentrao de terras
e pela relao de dependncia entre agregados e
fazendeiros. No texto, destaca-se essa relao porque
o personagem-narrador
A relata a seu interlocutor a histria de Z-Zim,
demonstrando sua pouca disposio em ajudar seus
agregados, uma vez que superou essa condio
graas sua fora de trabalho.
B descreve o processo de transformao de um meeiro
espcie de agregado em proprietrio de terra.
C denuncia a falta de compromisso e a desocupao
dos moradores, que pouco se envolvem no trabalho
da terra.
D mostra como a condio material da vida do
sertanejo difcultada pela sua dupla condio de
homem livre e, ao mesmo tempo, dependente.
E mantm o distanciamento narrativo condizente com
sua posio social, de proprietrio de terras.
QUESTO 99
A discusso sobre o fm do livro de papel com a
chegada da mdia eletrnica me lembra a discusso
idntica sobre a obsolescncia do folheto de cordel. Os
folhetos talvez no existam mais daqui a 100 ou 200
anos, mas, mesmo que isso acontea, os poemas de
Leandro Gomes de Barros ou Manuel Camilo dos Santos
continuaro sendo publicados e lidos em CD-ROM,
em livro eletrnico, em chips qunticos, sei l o qu. O
texto uma espcie de alma imortal, capaz de reencarnar
em corpos variados: pgina impressa, livro em Braille,
folheto, coffee-table book, cpia manuscrita, arquivo
PDF... Qualquer texto pode se reencarnar nesses (e
em outros) formatos, no importa se Moby Dick ou
Viagem a So Saru, se Macbeth ou O livro de piadas
de Casseta & Planeta.
TAVARES, B. Disponvel em: http://jornaldaparaiba.globo.com.
*AMAR25dom8*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 8
QUESTO 101
TEXTO I
O meu nome Severino,
no tenho outro de pia.
Como h muitos Severinos,
que santo de romaria,
deram ento de me chamar
Severino de Maria;
como h muitos Severinos
com mes chamadas Maria,
fquei sendo o da Maria
do fnado Zacarias,
mas isso ainda diz pouco:
h muitos na freguesia,
por causa de um coronel
que se chamou Zacarias
e que foi o mais antigo
senhor desta sesmaria.
Como ento dizer quem fala
ora a Vossas Senhorias?
MELO NETO, J. C. Obra compIeta. Rio de Janeiro: Aguilar, 1994 (fragmento).
TEXTO II
Joo Cabral, que j emprestara sua voz ao rio,
transfere-a, aqui, ao retirante Severino, que, como
o Capibaribe, tambm segue no caminho do Recife.
A autoapresentao do personagem, na fala inicial
do texto, nos mostra um Severino que, quanto mais
se defne, menos se individualiza, pois seus traos
biogrfcos so sempre partilhados por outros homens.
SECCHIN, A. C. Joo CabraI: a poesia do menos.
Rio de Janeiro: Topbooks, 1999 (fragmento).
Com base no trecho de Morte e Vida Severina (Texto I)
e na anlise crtica (Texto II), observa-se que a relao
entre o texto potico e o contexto social a que ele faz
referncia aponta para um problema social expresso
literariamente pela pergunta Como ento dizer quem
fala / ora a Vossas Senhorias?. A resposta pergunta
expressa no poema dada por meio da
A descrio minuciosa dos traos biogrfcos do
personagem-narrador.
B construo da fgura do retirante nordestino como
um homem resignado com a sua situao.
C representao, na fgura do personagem-narrador,
de outros Severinos que compartilham sua condio.
D apresentao do personagem-narrador como uma
projeo do prprio poeta, em sua crise existencial.
E descrio de Severino, que, apesar de humilde,
orgulha-se de ser descendente do coronel Zacarias.
QUESTO 102
Disponvel em: www.ccsp.com.br. Acesso em: 26 jul. 2010 (adaptado).
O anncio publicitrio est intimamente ligado ao iderio
de consumo quando sua funo vender um produto.
No texto apresentado, utilizam-se elementos lingusticos
e extralingusticos para divulgar a atrao Noites do
Terror, de um parque de diverses. O entendimento da
propaganda requer do leitor
A a identifcao com o pblico-alvo a que se destina
o anncio.
B a avaliao da imagem como uma stira s atraes
de terror.
C a ateno para a imagem da parte do corpo humano
selecionada aleatoriamente.
D o reconhecimento do intertexto entre a publicidade e
um dito popular.
E a percepo do sentido literal da expresso noites
do terror, equivalente expresso noites de terror.
*AMAR25dom9*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 9
QUESTO 103
O hipertexto refere-se escritura eletrnica no
sequencial e no linear, que se bifurca e permite ao leitor o
acesso a um nmero praticamente ilimitado de outros textos a
partir de escolhas locais e sucessivas, em tempo real. Assim,
o leitor tem condies de defnir interativamente o fuxo de sua
leitura a partir de assuntos tratados no texto sem se prender
a uma sequncia fxa ou a tpicos estabelecidos por um
autor. Trata-se de uma forma de estruturao textual que faz
do leitor simultaneamente coautor do texto fnal. O hipertexto
se caracteriza, pois, como um processo de escritura/leitura
eletrnica multilinearizado, multisequencial e indeterminado,
realizado em um novo espao de escrita. Assim, ao permitir
vrios nveis de tratamento de um tema, o hipertexto
oferece a possibilidade de mltiplos graus de profundidade
simultaneamente, j que no tem sequncia defnida, mas
liga textos no necessariamente correlacionados.
MARCUSCH, L. A. Disponvel em: http://www.pucsp.br. Acesso em: 29 jun. 2011.
O computador mudou nossa maneira de ler e escrever, e
o hipertexto pode ser considerado como um novo espao
de escrita e leitura. Defnido como um conjunto de blocos
autnomos de texto, apresentado em meio eletrnico
computadorizado e no qual h remisses associando
entre si diversos elementos, o hipertexto
A uma estratgia que, ao possibilitar caminhos
totalmente abertos, desfavorece o leitor, ao confundir
os conceitos cristalizados tradicionalmente.
B uma forma artifcial de produo da escrita,
que, ao desviar o foco da leitura, pode ter como
consequncia o menosprezo pela escrita tradicional.
C exige do leitor um maior grau de conhecimentos
prvios, por isso deve ser evitado pelos estudantes
nas suas pesquisas escolares.
D facilita a pesquisa, pois proporciona uma informao
especfca, segura e verdadeira, em qualquer site de
busca ou blog oferecidos na internet.
E possibilita ao leitor escolher seu prprio percurso
de leitura, sem seguir sequncia predeterminada,
constituindo-se em atividade mais coletiva e colaborativa.
QUESTO 104
BrasIia 50 anos. Veja. N 2 138, nov. 2009.
Utilizadas desde a Antiguidade, as colunas, elementos
verticais de sustentao, foram sofrendo modifcaes
e incorporando novos materiais com ampliao de
possibilidades. Ainda que as clssicas colunas gregas
sejam retomadas, notveis inovaes so percebidas,
por exemplo, nas obras de Oscar Niemeyer, arquiteto
brasileiro nascido no Rio de Janeiro em 1907. No
desenho de Niemeyer, das colunas do Palcio da
Alvorada, observa-se
A a presena de um capitel muito simples, reforando
a sustentao.
B o traado simples de amplas linhas curvas opostas,
resultando em formas marcantes.
C a disposio simtrica das curvas, conferindo
salincia e distoro base.
D a oposio de curvas em concreto, confgurando
certo peso e rebuscamento.
E o excesso de linhas curvas, levando a um exagero
na ornamentao.
QUESTO 105
Conceitos e importncia das Iutas
Antes de se tornarem esporte, as lutas ou as artes
marciais tiveram duas conotaes principais: eram
praticadas com o objetivo guerreiro ou tinham um apelo
flosfco como concepo de vida bastante signifcativo.
Atualmente, nos deparamos com a grande expanso
das artes marciais em nvel mundial. As razes orientais
foram se disseminando, ora pela necessidade de luta
pela sobrevivncia ou para a defesa pessoal, ora pela
possibilidade de ter as artes marciais como prpria
flosofa de vida.
CARREIRO, E. A. Educao Fsica na escoIa: mplicaes para a prtica pedaggica.
Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008 (fragmento).
Um dos problemas da violncia que est presente
principalmente nos grandes centros urbanos so as
brigas e os enfrentamentos de torcidas organizadas, alm
da formao de gangues, que se apropriam de gestos
das lutas, resultando, muitas vezes, em fatalidades.
Portanto, o verdadeiro objetivo da aprendizagem desses
movimentos foi mal compreendido, afnal as lutas
A se tornaram um esporte, mas eram praticadas com
o objetivo guerreiro a fm de garantir a sobrevivncia.
B apresentam a possibilidade de desenvolver o
autocontrole, o respeito ao outro e a formao do
carter.
C possuem como objetivo principal a defesa pessoal
por meio de golpes agressivos sobre o adversrio.
D sofreram transformaes em seus princpios flosfcos
em razo de sua disseminao pelo mundo.
E se disseminaram pela necessidade de luta pela
sobrevivncia ou como flosofa pessoal de vida.
*AMAR25dom10*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 10
QUESTO 106
O tema da velhice foi objeto de estudo de brilhantes
flsofos ao longo dos tempos. Um dos melhores livros
sobre o assunto foi escrito pelo pensador e orador
romano Ccero: A Arte do Envelhecimento. Ccero nota,
primeiramente, que todas as idades tm seus encantos
e suas difculdades. E depois aponta para um paradoxo
da humanidade. Todos sonhamos ter uma vida longa,
o que signifca viver muitos anos. Quando realizamos
a meta, em vez de celebrar o feito, nos atiramos a um
estado de melancolia e amargura. Ler as palavras de
Ccero sobre envelhecimento pode ajudar a aceitar
melhor a passagem do tempo.
NOGUEIRA, P. Sade & Bem-Estar Antienvelhecimento. poca. 28 abr. 2008.
O autor discute problemas relacionados ao
envelhecimento, apresentando argumentos que levam a
inferir que seu objetivo
A esclarecer que a velhice inevitvel.
B contar fatos sobre a arte de envelhecer.
C defender a ideia de que a velhice desagradvel.
D infuenciar o leitor para que lute contra o
envelhecimento.
E mostrar s pessoas que possvel aceitar, sem
angstia, o envelhecimento.
QUESTO 107
No tem traduo
[...]
L no morro, se eu fzer uma falseta
A Risoleta desiste logo do francs e do ingls
A gria que o nosso morro criou
Bem cedo a cidade aceitou e usou
[...]
Essa gente hoje em dia que tem mania de exibio
No entende que o samba no tem traduo no idioma
francs
Tudo aquilo que o malandro pronuncia
Com voz macia brasileiro, j passou de portugus
Amor l no morro amor pra chuchu
As rimas do samba no so I love you
E esse negcio de al, al boy e al Johnny
S pode ser conversa de telefone
ROSA, N. In: SOBRAL, Joo J. V. A traduo dos bambas. Revista Lngua Portuguesa.
Ano 4, n 54. So Paulo: Segmento, abr. 2010 (fragmento).
As canes de Noel Rosa, compositor brasileiro de Vila
Isabel, apesar de revelarem uma aguada preocupao
do artista com seu tempo e com as mudanas poltico-
culturais no Brasil, no incio dos anos 1920, ainda
so modernas. Nesse fragmento do samba No tem
traduo, por meio do recurso da metalinguagem, o
poeta prope
A incorporar novos costumes de origem francesa e
americana, juntamente com vocbulos estrangeiros.
B respeitar e preservar o portugus padro como
forma de fortalecimento do idioma do Brasil.
C valorizar a fala popular brasileira como patrimnio
lingustico e forma legtima de identidade nacional.
D mudar os valores sociais vigentes poca, com o
advento do novo e quente ritmo da msica popular
brasileira.
E ironizar a malandragem carioca, aculturada pela
invaso de valores tnicos de sociedades mais
desenvolvidas.
QUESTO 108
A dana um importante componente cultural da
humanidade. O folclore brasileiro rico em danas que
representam as tradies e a cultura de vrias regies
do pas. Esto ligadas aos aspectos religiosos, festas,
lendas, fatos histricos, acontecimentos do cotidiano e
brincadeiras e caracterizam-se pelas msicas animadas
(com letras simples e populares), fgurinos e cenrios
representativos.
SECRETARIA DA EDUCAO. Proposta CurricuIar do Estado de So PauIo:
Educao Fsica. So Paulo: 2009 (adaptado).
A dana, como manifestao e representao da cultura
rtmica, envolve a expresso corporal prpria de um
povo. Considerando-a como elemento folclrico, a
dana revela
A manifestaes afetivas, histricas, ideolgicas,
intelectuais e espirituais de um povo, refetindo seu
modo de expressar-se no mundo.
B aspectos eminentemente afetivos, espirituais e de
entretenimento de um povo, desconsiderando fatos
histricos.
C acontecimentos do cotidiano, sob infuncia
mitolgica e religiosa de cada regio, sobrepondo
aspectos polticos.
D tradies culturais de cada regio, cujas
manifestaes rtmicas so classifcadas em um
ranking das mais originais.
E lendas, que se sustentam em inverdades histricas,
uma vez que so inventadas, e servem apenas para
a vivncia ldica de um povo.
*AMAR25dom11*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 11
QUESTO 109
Cultivar um estilo de vida saudvel extremamente
importante para diminuir o risco de infarto, mas tambm
de problemas como morte sbita e derrame. Signifca
que manter uma alimentao saudvel e praticar
atividade fsica regularmente j reduz, por si s, as
chances de desenvolver vrios problemas. Alm disso,
importante para o controle da presso arterial, dos nveis
de colesterol e de glicose no sangue. Tambm ajuda
a diminuir o estresse e aumentar a capacidade fsica,
fatores que, somados, reduzem as chances de infarto.
Exercitar-se, nesses casos, com acompanhamento
mdico e moderao, altamente recomendvel.
ATALIA, M. Nossa vida. poca. 23 mar. 2009.
As ideias veiculadas no texto se organizam estabelecendo
relaes que atuam na construo do sentido. A esse
respeito, identifca-se, no fragmento, que
A a expresso Alm disso marca uma sequenciao
de ideias.
B o conectivo mas tambm inicia orao que exprime
ideia de contraste.
C o termo como, em como morte sbita e derrame,
introduz uma generalizao.
D o termo Tambm exprime uma justifcativa.
E o termo fatores retoma coesivamente nveis de
colesterol e de glicose no sangue.
QUESTO 110
TEXTO I
Toca do Salitre - Piau
Disponvel em: http://www.fumdham.org.br. Acesso em: 27 jul. 2010.
TEXTO II
Arte Urbana. Foto: Diego Singh
Disponvel em: http://www.diaadia.pr.gov.br. Acesso em: 27 jul. 2010.
O grafte contemporneo, considerado em alguns
momentos como uma arte marginal, tem sido
comparado s pinturas murais de vrias pocas e
s escritas pr-histricas. Observando as imagens
apresentadas, possvel reconhecer elementos comuns
entre os tipos de pinturas murais, tais como
A a preferncia por tintas naturais, em razo de seu
efeito esttico.
B a inovao na tcnica de pintura, rompendo com
modelos estabelecidos.
C o registro do pensamento e das crenas das
sociedades em vrias pocas.
D a repetio dos temas e a restrio de uso pelas
classes dominantes.
E o uso exclusivista da arte para atender aos interesses
da elite.
QUESTO 111

LEIRNER, N. Tronco com cadeira (detalhe), 1964.
Disponvel em: http://www.itaucultural.org.br. Acesso em: 27 jul. 2010.
Nessa estranha dignidade e nesse abandono, o objeto
foi exaltado de maneira ilimitada e ganhou um signifcado
que se pode considerar mgico. Da sua vida inquietante
e absurda. Tornou-se dolo e, ao mesmo tempo, objeto de
zombaria. Sua realidade intrnseca foi anulada.
JAFF, A. O simbolismo nas artes plsticas. In: JUNG, C.G. (org.).
O homem e os seus smboIos. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008.
A relao observada entre a imagem e o texto
apresentados permite o entendimento da inteno de
um artista contemporneo. Neste caso, a obra apresenta
caractersticas
A funcionais e de sofsticao decorativa.
B futuristas e do abstrato geomtrico.
C construtivistas e de estruturas modulares.
D abstracionistas e de releitura do objeto.
E fgurativas e de representao do cotidiano.
*AMAR25dom12*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 12
QUESTO 112
No capricho
O Adozinho, meu cumpade, enquanto esperava
pelo delegado, olhava para um quadro, a pintura de
uma senhora. Ao entrar a autoridade e percebendo que
o cabco admirava tal fgura, perguntou: Que tal? Gosta
desse quadro?
E o Adozinho, com toda a sinceridade que Deus d
ao cabco da roa: Mas pelo amor de Deus, hein, dot!
Que mui feia! Parece fote de cruis-credo, parente do
deus-me-livre, mais horrver que briga de cego no escuro.
Ao que o delegado no teve como deixar de
confessar, um pouco secamente: a minha me. E
o cabco, em cima da bucha, no perde a linha: Mais
dot, int que uma feiura caprichada.
BOLDRIN, R. AImanaque BrasiI de CuItura PopuIar.
So Paulo: Andreato Comunicao e Cultura, n 62, 2004 (adaptado).
Por suas caractersticas formais, por sua funo e uso,
o texto pertence ao gnero
A anedota, pelo enredo e humor caractersticos.
B crnica, pela abordagem literria de fatos do cotidiano.
C depoimento, pela apresentao de experincias
pessoais.
D relato, pela descrio minuciosa de fatos verdicos.
E reportagem, pelo registro impessoal de situaes reais.
QUESTO 113
Estrada
Esta estrada onde moro, entre duas voltas do caminho,
Interessa mais que uma avenida urbana.
Nas cidades todas as pessoas se parecem.
Todo mundo igual. Todo mundo toda a gente.
Aqui, no: sente-se bem que cada um traz a sua alma.
Cada criatura nica.
At os ces.
Estes ces da roa parecem homens de negcios:
Andam sempre preocupados.
E quanta gente vem e vai!
E tudo tem aquele carter impressivo que faz meditar:
Enterro a p ou a carrocinha de leite puxada por um
bodezinho manhoso.
Nem falta o murmrio da gua, para sugerir, pela voz
dos smbolos,
Que a vida passa! que a vida passa!
E que a mocidade vai acabar.
BANDEIRA, M. O ritmo dissoIuto. Rio de Janeiro: Aguilar, 1967.
A lrica de Manuel Bandeira pautada na apreenso
de signifcados profundos a partir de elementos do
cotidiano. No poema Estrada, o lirismo presente no
contraste entre campo e cidade aponta para
A o desejo do eu lrico de resgatar a movimentao
dos centros urbanos, o que revela sua nostalgia com
relao cidade.
B a percepo do carter efmero da vida, possibilitada
pela observao da aparente inrcia da vida rural.
C a opo do eu lrico pelo espao buclico como
possibilidade de meditao sobre a sua juventude.
D a viso negativa da passagem do tempo, visto que
esta gera insegurana.
E a profunda sensao de medo gerada pela refexo
acerca da morte.
QUESTO 114
PICASSO, P. Guernica. leo sobre tela. 349 X 777 cm. Museu Reina Sofa, Espanha, 1937.
Disponvel em: http://www.fddreis.fles.wordpress.com. Acesso em: 26 jul. 2010.
O pintor espanhol Pablo Picasso (1881-1973), um dos
mais valorizados no mundo artstico, tanto em termos
fnanceiros quanto histricos, criou a obra Guernica
em protesto ao ataque areo pequena cidade basca
de mesmo nome. A obra, feita para integrar o Salo
Internacional de Artes Plsticas de Paris, percorreu toda
a Europa, chegando aos EUA e instalando-se no MoMA,
de onde sairia apenas em 1981. Essa obra cubista
apresenta elementos plsticos identifcados pelo
A painel ideogrfco, monocromtico, que enfoca vrias
dimenses de um evento, renunciando realidade,
colocando-se em plano frontal ao espectador.
B horror da guerra de forma fotogrfca, com o uso
da perspectiva clssica, envolvendo o espectador
nesse exemplo brutal de crueldade do ser humano.
C uso das formas geomtricas no mesmo plano, sem
emoo e expresso, despreocupado com o volume,
a perspectiva e a sensao escultrica.
D esfacelamento dos objetos abordados na mesma
narrativa, minimizando a dor humana a servio da
objetividade, observada pelo uso do claro-escuro.
E uso de vrios cones que representam personagens
fragmentados bidimensionalmente, de forma fotogr-
fca livre de sentimentalismo.
*AMAR25dom13*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 13
QUESTO 115
No Brasil, a condio cidad, embora dependa da
leitura e da escrita, no se basta pela enunciao do
direito, nem pelo domnio desses instrumentos, o que, sem
dvida, viabiliza melhor participao social. A condio
cidad depende, seguramente, da ruptura com o ciclo da
pobreza, que penaliza um largo contingente populacional.
Formao de Ieitores e construo da cidadania, memria e presena do PROLER.
Rio de Janeiro: FBN, 2008.
Ao argumentar que a aquisio das habilidades de leitura
e escrita no so sufcientes para garantir o exerccio da
cidadania, o autor
A critica os processos de aquisio da leitura e da escrita.
B fala sobre o domnio da leitura e da escrita no Brasil.
C incentiva a participao efetiva na vida da
comunidade.
D faz uma avaliao crtica a respeito da condio
cidad do brasileiro.
E defne instrumentos efcazes para elevar a condio
social da populao do Brasil.
QUESTO 116
gua que no acaba mais
Dados preliminares divulgados por pesquisadores
da Universidade Federal do Par (UFPA) apontaram
o Aqufero Alter do Cho como o maior depsito de
gua potvel do planeta. Com volume estimado em
86 000 quilmetros cbicos de gua doce, a reserva
subterrnea est localizada sob os estados do
Amazonas, Par e Amap. Essa quantidade de gua
seria sufciente para abastecer a populao mundial
durante 500 anos, diz Milton Matta, gelogo da UFPA.
Em termos comparativos, Alter do Cho tem quase o
dobro do volume de gua do Aqufero Guarani (com
45 000 quilmetros cbicos). At ento, Guarani era a
maior reserva subterrnea do mundo, distribuda por
Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai.
poca. N 623, 26 abr. 2010.
Essa notcia, publicada em uma revista de grande
circulao, apresenta resultados de uma pesquisa
cientfca realizada por uma universidade brasileira.
Nessa situao especfca de comunicao, a funo
referencial da linguagem predomina, porque o autor do
texto prioriza
A as suas opinies, baseadas em fatos.
B os aspectos objetivos e precisos.
C os elementos de persuaso do leitor.
D os elementos estticos na construo do texto.
E os aspectos subjetivos da mencionada pesquisa.
QUESTO 117
Pequeno concerto que virou cano
No, no h por que mentir ou esconder
A dor que foi maior do que capaz meu corao
No, nem h por que seguir cantando s para explicar
No vai nunca entender de amor quem nunca soube amar
Ah, eu vou voltar pra mim
Seguir sozinho assim
At me consumir ou consumir toda essa dor
At sentir de novo o corao capaz de amor
VANDR, G. Disponvel em: http://www.letras.terra.com.br. Acesso em: 29 jun. 2011.
Na cano de Geraldo Vandr, tem-se a manifestao
da funo potica da linguagem, que percebida na
elaborao artstica e criativa da mensagem, por meio
de combinaes sonoras e rtmicas. Pela anlise do
texto, entretanto, percebe-se, tambm, a presena
marcante da funo emotiva ou expressiva, por meio da
qual o emissor
A imprime cano as marcas de sua atitude pessoal,
seus sentimentos.
B transmite informaes objetivas sobre o tema de
que trata a cano.
C busca persuadir o receptor da cano a adotar um
certo comportamento.
D procura explicar a prpria linguagem que utiliza para
construir a cano.
E objetiva verifcar ou fortalecer a efcincia da
mensagem veiculada.
QUESTO 118
Quando os portugueses se instalaram no Brasil,
o pas era povoado de ndios. Importaram, depois, da
frica, grande nmero de escravos. O Portugus, o
ndio e o Negro constituem, durante o perodo colonial,
as trs bases da populao brasileira. Mas no que se
refere cultura, a contribuio do Portugus foi de longe
a mais notada.
Durante muito tempo o portugus e o tupi viveram
lado a lado como lnguas de comunicao. Era o tupi
que utilizavam os bandeirantes nas suas expedies.
Em 1694, dizia o Padre Antnio Vieira que as famlias
dos portugueses e ndios em So Paulo esto to
ligadas hoje umas com as outras, que as mulheres e os
flhos se criam mstica e domesticamente, e a lngua que
nas ditas famlias se fala a dos ndios, e a portuguesa
a vo os meninos aprender escola.
TEYSSIER, P. Histria da Ingua portuguesa. Lisboa:
Livraria S da Costa, 1984 (adaptado).
A identidade de uma nao est diretamente ligada
cultura de seu povo. O texto mostra que, no perodo
colonial brasileiro, o Portugus, o ndio e o Negro
formaram a base da populao e que o patrimnio
lingustico brasileiro resultado da
A contribuio dos ndios na escolarizao dos
brasileiros.
B diferena entre as lnguas dos colonizadores e as
dos indgenas.
C importncia do padre Antnio Vieira para a literatura
de lngua portuguesa.
D origem das diferenas entre a lngua portuguesa e
as lnguas tupi.
E interao pacfca no uso da lngua portuguesa e da
lngua tupi.
*AMAR25dom14*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 14
QUESTO 119
Abatidos pelo fadinho harmonioso e nostlgico dos
desterrados, iam todos, at mesmo os brasileiros, se
concentrando e caindo em tristeza; mas, de repente,
o cavaquinho de Porfro, acompanhado pelo violo
do Firmo, romperam vibrantemente com um chorado
baiano. Nada mais que os primeiros acordes da
msica crioula para que o sangue de toda aquela gente
despertasse logo, como se algum lhe fustigasse o
corpo com urtigas bravas. E seguiram-se outras notas,
e outras, cada vez mais ardentes e mais delirantes. J
no eram dois instrumentos que soavam, eram lbricos
gemidos e suspiros soltos em torrente, a correrem
serpenteando, como cobras numa foresta incendiada;
eram ais convulsos, chorados em frenesi de amor:
msica feita de beijos e soluos gostosos; carcia de
fera, carcia de doer, fazendo estalar de gozo.
AZEVEDO, A. O Cortio. So Paulo: tica, 1983 (fragmento).
No romance O Cortio (1890), de Aluzio Azevedo, as
personagens so observadas como elementos coletivos
caracterizados por condicionantes de origem social,
sexo e etnia. Na passagem transcrita, o confronto
entre brasileiros e portugueses revela prevalncia do
elemento brasileiro, pois
A destaca o nome de personagens brasileiras e omite
o de personagens portuguesas.
B exalta a fora do cenrio natural brasileiro e
considera o do portugus inexpressivo.
C mostra o poder envolvente da msica brasileira, que
cala o fado portugus.
D destaca o sentimentalismo brasileiro, contrrio
tristeza dos portugueses.
E atribui aos brasileiros uma habilidade maior com
instrumentos musicais.
QUESTO 120
Guardar
Guardar uma coisa no escond-la ou tranc-la.
Em cofre no se guarda coisa alguma.
Em cofre perde-se a coisa vista.
Guardar uma coisa olh-la, ft-la, mir-la por
admir-la, isto , ilumin-la ou ser por ela iluminado.
Guardar uma coisa vigi-la, isto , fazer viglia por
ela, isto , velar por ela, isto , estar acordado por ela,
isto , estar por ela ou ser por ela.
Por isso melhor se guarda o voo de um pssaro
Do que um pssaro sem voos.
Por isso se escreve, por isso se diz, por isso se publica,
por isso se declara e declama um poema:
Para guard-lo:
Para que ele, por sua vez, guarde o que guarda:
Guarde o que quer que guarda um poema:
Por isso o lance do poema:
Por guardar-se o que se quer guardar.

Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.
A memria um importante recurso do patrimnio
cultural de uma nao. Ela est presente nas lembranas
do passado e no acervo cultural de um povo. Ao tratar o
fazer potico como uma das maneiras de se guardar o
que se quer, o texto
A ressalta a importncia dos estudos histricos para a
construo da memria social de um povo.
B valoriza as lembranas individuais em detrimento
das narrativas populares ou coletivas.
C refora a capacidade da literatura em promover a
subjetividade e os valores humanos.
D destaca a importncia de reservar o texto literrio
queles que possuem maior repertrio cultural.
E revela a superioridade da escrita potica como forma
ideal de preservao da memria cultural.
QUESTO 121
Lpida e Ieve
Lngua do meu Amor velosa e doce,
que me convences de que sou frase,
que me contornas, que me vestes quase,
como se o corpo meu de ti vindo me fosse.
Lngua que me cativas, que me enleias
os surtos de ave estranha,
em linhas longas de invisveis teias,
de que s, h tanto, habilidosa aranha...
[...]
Amo-te as sugestes gloriosas e funestas,
amo-te como todas as mulheres
te amam, lngua-lama, lngua-resplendor,
pela carne de som que ideia emprestas
e pelas frases mudas que proferes
nos silncios de Amor!...
MACHADO, G. In: MORICONI, I. (org.). Os cem meIhores poemas brasiIeiros do scuIo.
Rio de Janeiro: Objetiva, 2001 (fragmento).
A poesia de Gilka Machado identifca-se com as
concepes artsticas simbolistas. Entretanto, o texto
selecionado incorpora referncias temticas e formais
modernistas, j que, nele, a poeta
A procura desconstruir a viso metafrica do amor e
abandona o cuidado formal.
B concebe a mulher como um ser sem linguagem e
questiona o poder da palavra.
C questiona o trabalho intelectual da mulher e antecipa
a construo do verso livre.
D prope um modelo novo de erotizao na lrica
amorosa e prope a simplifcao verbal.
E explora a construo da essncia feminina, a partir
da polissemia de lngua, e inova o lxico.
MACHADO, G. In: MORICONI, I. (org.). Os cem meIhores poemas brasiIeiros do scuIo.
*AMAR25dom15*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 15
Texto para as questes 122 e 123
Ns adoraramos dizer que somos perfeitos. Que
somos infalveis. Que no cometemos nem mesmo o
menor deslize. E s no falamos isso por um pequeno
detalhe: seria uma mentira. Alis, em vez de usar a palavra
mentira, como acabamos de fazer, poderamos optar
por um eufemismo. Meia-verdade, por exemplo, seria
um termo muito menos agressivo. Mas ns no usamos
esta palavra simplesmente porque no acreditamos que
exista uma Meia-verdade. Para o Conar, Conselho
Nacional de Autorregulamentao Publicitria, existem
a verdade e a mentira. Existem a honestidade e a
desonestidade. Absolutamente nada no meio. O Conar
nasceu h 29 anos (viu s? no arredondamos para 30)
com a misso de zelar pela tica na publicidade. No
fazemos isso porque somos bonzinhos (gostaramos de
dizer isso, mas, mais uma vez, seria mentira). Fazemos
isso porque a nica forma da propaganda ter o mximo
de credibilidade. E, c entre ns, para que serviria a
propaganda se o consumidor no acreditasse nela?
Qualquer pessoa que se sinta enganada por uma
pea publicitria pode fazer uma reclamao ao Conar.
Ele analisa cuidadosamente todas as denncias e,
quando o caso, aplica a punio.
Anncio veiculado na Revista Veja. So Paulo: Abril. Ed. 2120, ano 42, n 27, 8 jul. 2009.
QUESTO 122
Considerando a autoria e a seleo lexical desse texto,
bem como os argumentos nele mobilizados, constata-se
que o objetivo do autor do texto
A informar os consumidores em geral sobre a atuao
do Conar.
B conscientizar publicitrios do compromisso tico ao
elaborar suas peas publicitrias.
C alertar chefes de famlia, para que eles fscalizem o
contedo das propagandas veiculadas pela mdia.
D chamar a ateno de empresrios e anunciantes em
geral para suas responsabilidades ao contratarem
publicitrios sem tica.
E chamar a ateno de empresas para os efeitos
nocivos que elas podem causar sociedade, se
compactuarem com propagandas enganosas.
QUESTO 123
O recurso grfco utilizado no anncio publicitrio de
destacar a potencial supresso de trecho do texto
refora a efccia pretendida, revelada na estratgia de
A ressaltar a informao no ttulo, em detrimento do
restante do contedo associado.
B incluir o leitor por meio do uso da 1 pessoa do plural
no discurso.
C contar a histria da criao do rgo como argumento
de autoridade.
D subverter o fazer publicitrio pelo uso de sua
metalinguagem.
E impressionar o leitor pelo jogo de palavras no texto.
QUESTO 124
Disponvel em: http://www.ccsp.com.br. Acesso em: 27 jul. 2010 (adaptado).
O texto uma propaganda de um adoante que tem o
seguinte mote: Mude sua embalagem. A estratgia que
o autor utiliza para o convencimento do leitor baseia-se
no emprego de recursos expressivos, verbais e no
verbais, com vistas a
A ridicularizar a forma fsica do possvel cliente do
produto anunciado, aconselhando-o a uma busca de
mudanas estticas.
B enfatizar a tendncia da sociedade contempornea
de buscar hbitos alimentares saudveis, reforando
tal postura.
C criticar o consumo excessivo de produtos
industrializados por parte da populao, propondo a
reduo desse consumo.
D associar o vocbulo acar imagem do corpo fora
de forma, sugerindo a substituio desse produto
pelo adoante.
E relacionar a imagem do saco de acar a um corpo
humano que no desenvolve atividades fsicas,
incentivando a prtica esportiva.
*AMAR25dom16*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 16
QUESTO 125
TEXTO I
O Brasil sempre deu respostas rpidas atravs da
solidariedade do seu povo. Mas a mesma fora que nos
motiva a ajudar o prximo deveria tambm nos motivar
a ter atitudes cidads. No podemos mais transferir a
culpa para quem vtima ou at mesmo para a prpria
natureza, como se essa seguisse a lgica humana.
Sobram desculpas esfarrapadas e falta competncia da
classe poltica.
Cartas. Isto. 28 abr. 2010.
TEXTO II
No podemos negar ao povo sofrido todas as
hipteses de previso dos desastres. Demagogos
culpam os moradores; o governo e a prefeitura apelam
para as pessoas sarem das reas de risco e agora
dizem que ser compulsria a realocao. Ento
temos a realocar o Brasil inteiro! Criemos um servio,
similar ao SUS, com alocao obrigatria de recursos
oramentrios com rede de atendimento preventivo,
onde participariam arquitetos, engenheiros, gelogos.
Bem ou mal, esse SUS organizaria brigadas nos locais.
Nos casos da dengue, por exemplo, poderia verifcar as
condies de acontecer epidemias. Seriam boas aes
preventivas.
Carta do Leitor. Carta CapitaI. 28 abr. 2010 (adaptado).
Os textos apresentados expressam opinies de leitores
acerca de relevante assunto para a sociedade brasileira.
Os autores dos dois textos apontam para a
A necessidade de trabalho voluntrio contnuo para a
resoluo das mazelas sociais.
B importncia de aes preventivas para evitar
catstrofes, indevidamente atribudas aos polticos.
C incapacidade poltica para agir de forma diligente na
resoluo das mazelas sociais.
D urgncia de se criarem novos rgos pblicos com
as mesmas caractersticas do SUS.
E impossibilidade de o homem agir de forma efcaz ou
preventiva diante das aes da natureza.
QUESTO 126
SE NO INVERNO DIFCIL ACORDAR,
IMAGINE DORMIR.
Com a chegada do inverno, muitas pessoas
perdem o sono. So milhes de necessitados que
lutam contra a fome e o frio. Para vencer esta
batalha, eles precisam de voc. Deposite qualquer
quantia. Voc ajuda milhares de pessoas a terem
uma boa noite e dorme com a conscincia tranquila.
Veja. 05 set. 1999 (adaptado).
O produtor de anncios publicitrios utiliza-se de estra-
tgias persuasivas para infuenciar o comportamento de
seu leitor. Entre os recursos argumentativos mobilizados
pelo autor para obter a adeso do pblico campanha,
destaca-se nesse texto
A a oposio entre individual e coletivo, trazendo um
iderio populista para o anncio.
B a utilizao de tratamento informal com o leitor, o
que suaviza a seriedade do problema.
C o emprego de linguagem fgurada, o que desvia a
ateno da populao do apelo fnanceiro.
D o uso dos numerais milhares e milhes,
responsvel pela supervalorizao das condies
dos necessitados.
E o jogo de palavras entre acordar e dormir, o que
relativiza o problema do leitor em relao ao dos
necessitados.
QUESTO 127
Entre ideia e tecnoIogia
O grande conceito por trs do Museu da Lngua
apresentar o idioma como algo vivo e fundamental para
o entendimento do que ser brasileiro. Se nada nos
defne com clareza, a forma como falamos o portugus
nas mais diversas situaes cotidianas talvez a melhor
expresso da brasilidade.
SCARDOVELI, E. Revista Lngua Portuguesa. So Paulo: Segmento, Ano II, n 6, 2006.
O texto prope uma refexo acerca da lngua portuguesa,
ressaltando para o leitor a
A inaugurao do museu e o grande investimento em
cultura no pas.
B importncia da lngua para a construo da
identidade nacional.
C afetividade to comum ao brasileiro, retratada
atravs da lngua.
D relao entre o idioma e as polticas pblicas na
rea de cultura.
E diversidade tnica e lingustica existente no territrio
nacional.
*AMAR25dom17*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 17
QUESTO 128
PaIavra indgena
A histria da tribo Sapuca, que traduziu para o
idioma guarani os artefatos da era da computao que
ganharam importncia em sua vida, como mouse (que
eles chamam de angojh) e windows (ovent)
Quando a internet chegou quela comunidade, que
abriga em torno de 400 guaranis, h quatro anos, por
meio de um projeto do Comit para Democratizao
da Informtica (CDI), em parceria com a ONG Rede
Povos da Floresta e com antena cedida pela Star One
(da Embratel), Potty e sua aldeia logo vislumbraram as
possibilidades de comunicao que a web traz.
Ele conta que usam a rede, por enquanto, somente
para preparao e envio de documentos, mas
perceberam que ela pode ajudar na preservao da
cultura indgena.
A apropriao da rede se deu de forma gradual,
mas os guaranis j incorporaram a novidade tecnolgica
ao seu estilo de vida. A importncia da internet e da
computao para eles est expressa num caso de rara
incorporao: a do vocabulrio.
Um dia, o cacique da aldeia Sapuca me ligou.
A gente no est querendo chamar computador de
computador. Sugeri a eles que criassem uma palavra
em guarani. E criaram ai ir rive, caixa pra acumular a
lngua. Ns, brancos, usamos mouse, windows e outros
termos, que eles comearam a adaptar para o idioma
deles, como angojh (rato) e ovent (janela) conta
Rodrigo Baggio, diretor do CDI.
Disponvel em: http://www.revistalingua.uol.com.br. Acesso em: 22 jul. 2010.
O uso das novas tecnologias de informao e
comunicao fez surgir uma srie de novos termos
que foram acolhidos na sociedade brasileira em sua
forma original, como: mouse, windows, download, site,
homepage, entre outros. O texto trata da adaptao
de termos da informtica lngua indgena como uma
reao da tribo Sapuca, o que revela
A a possibilidade que o ndio Potty vislumbrou em
relao comunicao que a web pode trazer a seu
povo e facilidade no envio de documentos e na
conversao em tempo real.
B o uso da internet para preparao e envio de documentos,
bem como a contribuio para as atividades relacionadas
aos trabalhos da cultura indgena.
C a preservao da identidade, demonstrada pela
conservao do idioma, mesmo com a utilizao
de novas tecnologias caractersticas da cultura de
outros grupos sociais.
D adeso ao projeto do Comit para Democratizao
da Informtica (CDI), que, em parceria com a ONG
Rede Povos da Floresta, possibilitou o acesso
web, mesmo em ambiente inspito.
E a apropriao da nova tecnologia de forma gradual,
evidente quando os guaranis incorporaram a
novidade tecnolgica ao seu estilo de vida com a
possibilidade de acesso internet.
QUESTO 129
H certos usos consagrados na fala, e at mesmo
na escrita, que, a depender do estrato social e do nvel
de escolaridade do falante, so, sem dvida, previsveis.
Ocorrem at mesmo em falantes que dominam a
variedade padro, pois, na verdade, revelam tendncias
existentes na lngua em seu processo de mudana
que no podem ser bloqueadas em nome de um ideal
lingustico que estaria representado pelas regras da
gramtica normativa. Usos como ter por haver em
construes existenciais (tem muitos livros na estante),
o do pronome objeto na posio de sujeito (para mim
fazer o trabalho), a no-concordncia das passivas com
se (aluga-se casas) so indcios da existncia, no de
uma norma nica, mas de uma pluralidade de normas,
entendida, mais uma vez, norma como conjunto de
hbitos lingusticos, sem implicar juzo de valor.
CALLOU, D. Gramtica, variao e normas. In: VIEIRA, S. R.; BRANDO, S. (orgs).
Ensino de gramtica: descrio e uso. So Paulo: Contexto, 2007 (fragmento).
Considerando a refexo trazida no texto a respeito da
multiplicidade do discurso, verifca-se que
A estudantes que no conhecem as diferenas
entre lngua escrita e lngua falada empregam,
indistintamente, usos aceitos na conversa com
amigos quando vo elaborar um texto escrito.
B falantes que dominam a variedade padro do
portugus do Brasil demonstram usos que
confrmam a diferena entre a norma idealizada e
a efetivamente praticada, mesmo por falantes mais
escolarizados.
C moradores de diversas regies do pas que enfrentam
difculdades ao se expressar na escrita revelam a
constante modifcao das regras de emprego de
pronomes e os casos especiais de concordncia.
D pessoas que se julgam no direito de contrariar a
gramtica ensinada na escola gostam de apresentar
usos no aceitos socialmente para esconderem seu
desconhecimento da norma padro.
E usurios que desvendam os mistrios e sutilezas da
lngua portuguesa empregam formas do verbo ter
quando, na verdade, deveriam usar formas do verbo
haver, contrariando as regras gramaticais.
*AMAR25dom18*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 18
QUESTO 130
MANDIOCA mais um presente da Amaznia
Aipim, castelinha, macaxeira, maniva, maniveira. As
designaes da Manihot utilissima podem variar de regio,
no Brasil, mas uma delas deve ser levada em conta em todo
o territrio nacional: po-de-pobre e por motivos bvios.
Rica em fcula, a mandioca uma planta rstica e nativa
da Amaznia disseminada no mundo inteiro, especialmente
pelos colonizadores portugueses a base de sustento de
muitos brasileiros e o nico alimento disponvel para mais de
600 milhes de pessoas em vrios pontos do planeta, e em
particular em algumas regies da frica.
O meIhor do GIobo RuraI. Fev. 2005 (fragmento).
De acordo com o texto, h no Brasil uma variedade de
nomes para a Manihot utilissima, nome cientfco da
mandioca. Esse fenmeno revela que
A existem variedades regionais para nomear uma
mesma espcie de planta.
B mandioca nome especfco para a espcie existente
na regio amaznica.
C po-de-pobre designao especfca para a
planta da regio amaznica.
D os nomes designam espcies diferentes da planta,
conforme a regio.
E a planta nomeada conforme as particularidades
que apresenta.
QUESTO 131
Motivadas ou no historicamente, normas prestigiadas
ou estigmatizadas pela comunidade sobrepem-se ao
longo do territrio, seja numa relao de oposio, seja de
complementaridade, sem, contudo, anular a interseo de
usos que confguram uma norma nacional distinta da do
portugus europeu. Ao focalizar essa questo, que ope
no s as normas do portugus de Portugal s normas do
portugus brasileiro, mas tambm as chamadas normas
cultas locais s populares ou vernculas, deve-se insistir
na ideia de que essas normas se consolidaram em
diferentes momentos da nossa histria e que s a partir do
sculo XVIII se pode comear a pensar na bifurcao das
variantes continentais, ora em consequncia de mudanas
ocorridas no Brasil, ora em Portugal, ora, ainda, em ambos
os territrios.
CALLOU, D. Gramtica, variao e normas. In: VIEIRA, S. R.; BRANDO, S. (orgs).
Ensino de gramtica: descrio e uso. So Paulo: Contexto, 2007 (adaptado).
O portugus do Brasil no uma lngua uniforme. A
variao lingustica um fenmeno natural, ao qual todas
as lnguas esto sujeitas. Ao considerar as variedades
lingusticas, o texto mostra que as normas podem ser
aprovadas ou condenadas socialmente, chamando a
ateno do leitor para a
A desconsiderao da existncia das normas
populares pelos falantes da norma culta.
B difuso do portugus de Portugal em todas as
regies do Brasil s a partir do sculo XV.
C existncia de usos da lngua que caracterizam uma
norma nacional do Brasil, distinta da de Portugal.
D inexistncia de normas cultas locais e populares ou
vernculas em um determinado pas.
E necessidade de se rejeitar a ideia de que os usos
frequentes de uma lngua devem ser aceitos.
QUESTO 132
VERSSIMO, L. F. As cobras em: Se Deus existe que eu seja atingido por um raio.
Porto Alegre: L&PM, 1997.
O humor da tira decorre da reao de uma das cobras
com relao ao uso de pronome pessoal reto, em vez
de pronome oblquo. De acordo com a norma padro da
lngua, esse uso inadequado, pois
A contraria o uso previsto para o registro oral da lngua.
B contraria a marcao das funes sintticas de
sujeito e objeto.
C gera inadequao na concordncia com o verbo.
D gera ambiguidade na leitura do texto.
E apresenta dupla marcao de sujeito.
*AMAR25dom19*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 19
Imagem para as questes 133 e 134
Disponvel em: http://www.wordinfo.info. Acesso em: 27 abr. 2010.
QUESTO 133
O argumento presente na charge consiste em uma metfora relativa teoria evolucionista e ao desenvolvimento
tecnolgico. Considerando o contexto apresentado, verifca-se que o impacto tecnolgico pode ocasionar
A o surgimento de um homem dependente de um novo modelo tecnolgico.
B a mudana do homem em razo dos novos inventos que destroem sua realidade.
C a problemtica social de grande excluso digital a partir da interferncia da mquina.
D a inveno de equipamentos que difcultam o trabalho do homem, em sua esfera social.
E o retrocesso do desenvolvimento do homem em face da criao de ferramentas como lana, mquina e
computador.
QUESTO 134
O homem evoluiu. Independentemente de teoria, essa evoluo ocorreu de vrias formas. No que concerne
evoluo digital, o homem percorreu longo trajeto da pedra lascada ao mundo virtual. Tal fato culminou em um
problema fsico habitual, ilustrado na imagem, que propicia uma piora na qualidade de vida do usurio, uma vez que
A a evoluo ocorreu e com ela evoluram as dores de cabea, o estresse e a falta de ateno famlia.
B a vida sem o computador tornou-se quase invivel, mas se tem diminudo problemas de viso cansada.
C a utilizao demasiada do computador tem proporcionado o surgimento de cientistas que apresentam leso por
esforo repetitivo.
D o homem criou o computador, que evoluiu, e hoje opera vrias aes antes feitas pelas pessoas, tornando-as
sedentrias ou obesas.
E o uso contnuo do computador de forma inadequada tem ocasionado m postura corporal.
QUESTO 135
O que possveI dizer em 140 caracteres?
Sucesso do Twitter no Brasil oportunidade nica de compreender a importncia da conciso nos gneros de escrita
A mxima menos mais nunca fez tanto sentido como no caso do microblog Twitter, cuja premissa dizer
algo no importa o qu em 140 caracteres. Desde que o servio foi criado, em 2006, o nmero de usurios
da ferramenta cada vez maior, assim como a diversidade de usos que se faz dela. Do estilo querido dirio
literatura concisa, passando por aforismos, citaes, jornalismo, fofoca, humor etc., tudo ganha o espao de um
tweet (pio em ingls), e entender seu sucesso pode indicar um caminho para o aprimoramento de um recurso vital
escrita: a conciso.
Disponvel em: http://www.revistalingua.com.br. Acesso em: 28 abr. 2010 (adaptado).
O Twitter se presta a diversas fnalidades, entre elas, comunicao concisa, por isso essa rede social
A um recurso elitizado, cujo pblico precisa dominar a lngua padro.
B constitui recurso prprio para a aquisio da modalidade escrita da lngua.
C restrita divulgao de textos curtos e pouco signifcativos e, portanto, pouco til.
D interfere negativamente no processo de escrita e acaba por revelar uma cultura pouco refexiva.
E estimula a produo de frases com clareza e objetividade, fatores que potencializam a comunicao interativa.
*AMAR25dom20*
MT - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 20
MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Questes de 136 a 180
QUESTO 136
Um mecnico de uma equipe de corrida necessita
que as seguintes medidas realizadas em um carro sejam
obtidas em metros:
a) distncia a entre os eixos dianteiro e traseiro;
b) altura b entre o solo e o encosto do piloto.
Ao optar pelas medidas a e b em metros, obtm-se,
respectivamente,
A 0,23 e 0,16.
B 2,3 e 1,6.
C 23 e 16.
D 230 e 160.
E 2 300 e 1 600.
QUESTO 137
O medidor de energia eltrica de uma residncia,
conhecido por relgio de luz, constitudo de quatro
pequenos relgios, cujos sentidos de rotao esto
indicados conforme a fgura:
Disponvel em: http://www.enersul.com.br. Acesso em: 26 abr. 2010.
A medida expressa em kWh. O nmero obtido na
leitura composto por 4 algarismos. Cada posio do
nmero formada pelo ltimo algarismo ultrapassado
pelo ponteiro.
O nmero obtido pela leitura em kWh, na imagem,
A 2 614.
B 3 624.
C 2 715.
D 3 725.
E 4 162.
QUESTO 138
O dono de uma ofcina mecnica precisa de um
pisto das partes de um motor, de 68 mm de dimetro,
para o conserto de um carro. Para conseguir um, esse
dono vai at um ferro velho e l encontra pistes com
dimetros iguais a 68,21 mm; 68,102 mm; 68,001 mm;
68,02 mm e 68,012 mm.
Para colocar o pisto no motor que est sendo
consertado, o dono da ofcina ter de adquirir aquele
que tenha o dimetro mais prximo do que precisa.
Nessa condio, o dono da ofcina dever comprar o
pisto de dimetro
A 68,21 mm.
B 68,102 mm.
C 68,02 mm.
D 68,012 mm.
E 68,001 mm.
QUESTO 139
A Escala de Magnitude de Momento (abreviada
como MMS e denotada como M
w
), introduzida em 1979
por Thomas Haks e Hiroo Kanamori, substituiu a Escala
de Richter para medir a magnitude dos terremotos em
termos de energia liberada. Menos conhecida pelo
pblico, a MMS , no entanto, a escala usada para
estimar as magnitudes de todos os grandes terremotos
da atualidade. Assim como a escala Richter, a MMS
uma escala logartmica. M
W
e M
0
se relacionam pela
frmula:
( )
0 10
log
3
2
7 , 10 0 0
:
+ =
Onde M
0
o momento ssmico (usualmente estimado
a partir dos registros de movimento da superfcie, atravs
dos sismogramas), cuja unidade o dinacm.
O terremoto de Kobe, acontecido no dia 17 de
janeiro de 1995, foi um dos terremotos que causaram
maior impacto no Japo e na comunidade cientfca
internacional. Teve magnitude M
W
= 7,3.
U.S. GEOLOGICAL SURVEY. Historic Earthquakes.
Disponvel em: http://earthquake.usgs.gov. Acesso em: 1 maio 2010 (adaptado).
U.S. GEOLOGICAL SURVEY. USGS Earthquake Magnitude PoIicy.
Disponvel em: http://earthquake.usgs.gov. Acesso em: 1 maio 2010 (adaptado).
Mostrando que possvel determinar a medida por meio
de conhecimentos matemticos, qual foi o momento
ssmico M
0
do terremoto de Kobe (em dinacm)?
A 10
-5,10
B 10
-0,73
C 10
12,00
D 10
21,65
E 10
27,00
*AMAR25dom21*
MT - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 21
QUESTO 140
A fgura seguinte mostra um modelo de sombrinha
muito usado em pases orientais.
Disponvel em: http://mdmat.psico.ufrgs.br. Acesso em: 1 maio 2010.
Esta fgura uma representao de uma superfcie de
revoluo chamada de
A pirmide.
B semiesfera.
C cilindro.
D tronco de cone.
E cone.
QUESTO 141
Em 2010, um caos areo afetou o continente europeu,
devido quantidade de fumaa expelida por um vulco na
Islndia, o que levou ao cancelamento de inmeros voos.
Cinco dias aps o incio desse caos, todo o
espao areo europeu acima de 6 000 metros estava
liberado, com exceo do espao areo da Finlndia.
L, apenas voos internacionais acima de 31 mil ps
estavam liberados.
Disponvel em: http://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 21 abr. 2010 (adaptado).
Considere que 1 metro equivale a aproximadamente 3,3 ps.
Qual a diferena, em ps, entre as altitudes liberadas na
Finlndia e no restante do continente europeu cinco dias
aps o incio do caos?
A 3 390 ps.
B 9 390 ps.
C 11 200 ps.
D 19 800 ps.
E 50 800 ps.
QUESTO 142
Em uma certa cidade, os moradores de um bairro
carente de espaos de lazer reivindicam prefeitura
municipal a construo de uma praa. A prefeitura
concorda com a solicitao e afrma que ir constru-la
em formato retangular devido s caractersticas tcnicas
do terreno. Restries de natureza oramentria impem
que sejam gastos, no mximo, 180 m de tela para
cercar a praa. A prefeitura apresenta aos moradores
desse bairro as medidas dos terrenos disponveis para a
construo da praa:
Terreno 1: 55 m por 45 m
Terreno 2: 55 m por 55 m
Terreno 3: 60 m por 30 m
Terreno 4: 70 m por 20 m
Terreno 5: 95 m por 85 m
Para optar pelo terreno de maior rea, que atenda
s restries impostas pela prefeitura, os moradores
devero escolher o terreno
A 1.
B 2.
C 3.
D 4.
E 5.
QUESTO 143
Sabe-se que a distncia real, em linha reta, de
uma cidade A, localizada no estado de So Paulo,
a uma cidade B, localizada no estado de Alagoas,
igual a 2 000 km. Um estudante, ao analisar um mapa,
verifcou com sua rgua que a distncia entre essas
duas cidades, A e B, era 8 cm.
Os dados nos indicam que o mapa observado pelo
estudante est na escala de
A 1 : 250.
B 1 : 2 500.
C 1 : 25 000.
D 1 : 250 000.
E 1 : 25 000 000.
QUESTO 144
Uma indstria fabrica brindes promocionais em
forma de pirmide. A pirmide obtida a partir de quatro
cortes em um slido que tem a forma de um cubo. No
esquema, esto indicados o slido original (cubo) e a
pirmide obtida a partir dele.
Os pontos A, B, C, D e O do cubo e da pirmide so os
mesmos. O ponto O central na face superior do cubo.
Os quatro cortes saem de O em direo s arestas
AD BC AB H CDnessa ordem. Aps os cortes, so
descartados quatro slidos.
Os formatos dos slidos descartados so
A todos iguais.
B todos diferentes.
C trs iguais e um diferente.
D apenas dois iguais.
E iguais dois a dois.
*AMAR25dom22*
MT - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 22
QUESTO 145
Caf no BrasiI
O consumo atingiu o maior nvel da histria no ano
passado: os brasileiros beberam o equivalente a 331
bilhes de xcaras.
Veja. Ed. 2158, 31 mar. 2010.
Considere que a xcara citada na notcia seja equivalente
a, aproximadamente, 120 mL de caf. Suponha que em
2010 os brasileiros bebam ainda mais caf, aumentando
o consumo em
1
5
do que foi consumido no ano anterior.
De acordo com essas informaes, qual a previso mais
aproximada para o consumo de caf em 2010?
A 8 bilhes de litros.
B 16 bilhes de litros.
C 32 bilhes de litros.
D 40 bilhes de litros.
E 48 bilhes de litros.
QUESTO 146
Voc pode adaptar as atividades do seu dia a dia de
uma forma que possa queimar mais calorias do que as
gastas normalmente, conforme a relao seguinte:
- Enquanto voc fala ao telefone, faa agachamentos:
100 calorias gastas em 20 minutos.
- Meia hora de supermercado: 100 calorias.
- Cuidar do jardim por 30 minutos: 200 calorias.
- Passear com o cachorro: 200 calorias em 30 minutos.
- Tirar o p dos mveis: 150 calorias em 30 minutos.
- Lavar roupas por 30 minutos: 200 calorias.
Disponvel em: http://cyberdiet.terra.com.br. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado).
Uma pessoa deseja executar essas atividades, porm,
ajustando o tempo para que, em cada uma, gaste
igualmente 200 calorias.
A partir dos ajustes, quanto tempo a mais ser necessrio
para realizar todas as atividades?
A 50 minutos.
B 60 minutos.
C 80 minutos.
D 120 minutos.
E 170 minutos.
QUESTO 147
Para uma atividade realizada no laboratrio de
Matemtica, um aluno precisa construir uma maquete
da quadra de esportes da escola que tem 28 m de
comprimento por 12 m de largura. A maquete dever ser
construda na escala de 1 : 250.
Que medidas de comprimento e largura, em cm, o aluno
utilizar na construo da maquete?
A 4,8 e 11,2
B 7,0 e 3,0
C 11,2 e 4,8
D 28,0 e 12,0
E 30,0 e 70,0
QUESTO 148
Uma equipe de especialistas do centro meteorolgico
de uma cidade mediu a temperatura do ambiente, sempre
no mesmo horrio, durante 15 dias intercalados, a partir
do primeiro dia de um ms. Esse tipo de procedimento
frequente, uma vez que os dados coletados servem
de referncia para estudos e verifcao de tendncias
climticas ao longo dos meses e anos.
As medies ocorridas nesse perodo esto indicadas
no quadro:
Dia do ms Temperatura (em C)
1 15,5
3 14
5 13,5
7 18
9 19,5
11 20
13 13,5
15 13,5
17 18
19 20
21 18,5
23 13,5
25 21,5
27 20
29 16
Em relao temperatura, os valores da mdia, mediana
e moda so, respectivamente, iguais a
A 17 C, 17 C e 13,5 C.
B 17 C, 18 C e 13,5 C.
C 17 C, 13,5 C e 18 C.
D 17 C, 18 C e 21,5 C.
E 17 C, 13,5 C e 21,5 C.
*AMAR25dom23*
MT - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 23
QUESTO 149
Observe as dicas para calcular a quantidade certa
de alimentos e bebidas para as festas de fm de ano:
Para o prato principal, estime 250 gramas de carne
para cada pessoa.
Um copo americano cheio de arroz rende o sufciente
para quatro pessoas.
Para a farofa, calcule quatro colheres de sopa por
convidado.
Uma garrafa de vinho serve seis pessoas.
Uma garrafa de cerveja serve duas.
Uma garrafa de espumante serve trs convidados.
Quem organiza festas faz esses clculos em cima do
total de convidados, independente do gosto de cada um.
Quantidade certa de alimentos e bebidas evita o desperdcio da ceia.
JornaI Hoje. 17 dez. 2010 (adaptado).
Um anftrio decidiu seguir essas dicas ao se preparar para
receber 30 convidados para a ceia de Natal. Para seguir
essas orientaes risca, o anftrio dever dispor de
A 120 kg de carne, 7 copos americanos e meio de
arroz, 120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas de
vinho, 15 de cerveja e 10 de espumante.
B 120 kg de carne, 7 copos americanos e meio de
arroz, 120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas de
vinho, 30 de cerveja e 10 de espumante.
C 75 kg de carne, 7 copos americanos e meio de arroz,
120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas de vinho,
15 de cerveja e 10 de espumante.
D 7,5 kg de carne, 7 copos americanos, 120 colheres
de sopa de farofa, 5 garrafas de vinho, 30 de cerveja
e 10 de espumante.
E 7,5 kg de carne, 7 copos americanos e meio de
arroz, 120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas de
vinho, 15 de cerveja e 10 de espumante.
QUESTO 150
A participao dos estudantes na Olimpada
Brasileira de Matemtica das Escolas Pblicas (OBMEP)
aumenta a cada ano. O quadro indica o percentual de
medalhistas de ouro, por regio, nas edies da OBMEP
de 2005 a 2009:
Regio 2005 2006 2007 2008 2009
Norte 2% 2% 1% 2% 1%
Nordeste 18% 19% 21% 15% 19%
Centro-Oeste 5% 6% 7% 8% 9%
Sudeste 55% 61% 58% 66% 60%
Sul 21% 12% 13% 9% 11%
Disponvel em: http://www.obmep.org.br. Acesso em: abr. 2010 (adaptado).
Em relao s edies de 2005 a 2009 da OBMEP, qual
o percentual mdio de medalhistas de ouro da regio
Nordeste?
A 14,6%
B 18,2%
C 18,4%
D 19,0%
E 21,0%
QUESTO 151
As frutas que antes se compravam por dzias,
hoje em dia, podem ser compradas por quilogramas,
existindo tambm a variao dos preos de acordo com
a poca de produo. Considere que, independente da
poca ou variao de preo, certa fruta custa R$ 1,75 o
quilograma.
Dos grfcos a seguir, o que representa o preo m pago
em reais pela compra de n quilogramas desse produto
*AMAR25dom24*
MT - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 24
QUESTO 152
Um bairro de uma cidade foi planejado em uma
regio plana, com ruas paralelas e perpendiculares,
delimitando quadras de mesmo tamanho. No plano
de coordenadas cartesianas seguinte, esse bairro
localiza-se no segundo quadrante, e as distncias nos
eixos so dadas em quilmetros.
A reta de equao y = x + 4 representa o
planejamento do percurso da linha do metr subterrneo
que atravessar o bairro e outras regies da cidade.
No ponto P = (-5, 5), localiza-se um hospital pblico. A
comunidade solicitou ao comit de planejamento que
fosse prevista uma estao do metr de modo que sua
distncia ao hospital, medida em linha reta, no fosse
maior que 5 km.
Atendendo ao pedido da comunidade, o comit
argumentou corretamente que isso seria
automaticamente satisfeito, pois j estava prevista a
construo de uma estao no ponto
A (5, 0).
B (3, 1).
C (2, 1).
D (0, 4).
E (2, 6).
QUESTO 153
O ndice de Massa Corporal (IMC) largamente
utilizado h cerca de 200 anos, mas esse clculo
representa muito mais a corpulncia que a adiposidade,
uma vez que indivduos musculosos e obesos podem
apresentar o mesmo IMC. Uma nova pesquisa aponta
o ndice de Adiposidade Corporal (IAC) como uma
alternativa mais fdedigna para quantifcar a gordura
corporal, utilizando a medida do quadril e a altura. A
fgura mostra como calcular essas medidas, sabendo-
se que, em mulheres, a adiposidade normal est entre
19% e 26%.
Disponvel em: http://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 24 abr. 2011(adaptado).
Uma jovem com MC = 20 kg/m, 100 cm de circunferncia
dos quadris e 60 kg de massa corprea resolveu
averiguar seu IAC. Para se enquadrar aos nveis de
normalidade de gordura corporal, a atitude adequada
que essa jovem deve ter diante da nova medida
(Use )
A reduzir seu excesso de gordura em cerca de 1%.
B reduzir seu excesso de gordura em cerca de 27%.
C manter seus nveis atuais de gordura.
D aumentar seu nvel de gordura em cerca de 1%.
E aumentar seu nvel de gordura em cerca de 27%.
QUESTO 154
Disponvel em: http://www.diaadia.pr.gov.br. Acesso em: 28 abr. 2010.
O polgono que d forma a essa calada invariante por
rotaes, em torno de seu centro, de
A 45.
B 60.
C 90.
D 120.
E 180.
*AMAR25dom25*
MT - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 25
QUESTO 155
O saldo de contrataes no mercado formal no
setor varejista da regio metropolitana de So Paulo
registrou alta. Comparando as contrataes deste setor
no ms de fevereiro com as de janeiro deste ano, houve
incremento de 4 300 vagas no setor, totalizando 880 605
trabalhadores com carteira assinada.
Disponvel em: http://www.folha.uol.com.br. Acesso em: 26 abr. 2010 (adaptado).
Suponha que o incremento de trabalhadores no setor
varejista seja sempre o mesmo nos seis primeiros
meses do ano.
Considerando-se que y e x representam, respectivamen-
te, as quantidades de trabalhadores no setor varejista e os
meses, janeiro sendo o primeiro, fevereiro, o segundo,
e assim por diante, a expresso algbrica que relaciona
essas quantidades nesses meses
A y = 4 300x
B y = 884 905x
C y = 872 005 + 4 300x
D y = 876 305 + 4 300x
E y = 880 605 + 4 300x
QUESTO 156
A tabela compara o consumo mensal, em kWh, dos
consumidores residenciais e dos de baixa renda, antes
e depois da reduo da tarifa de energia no estado de
Pernambuco.
Dirio de Pernambuco. 28 abr. 2010 (adaptado).
Considere dois consumidores: um que de baixa renda
e gastou 100 kWh e outro do tipo residencial que gastou
185 kWh. A diferena entre o gasto desses consumidores
com 1 kWh, depois da reduo da tarifa de energia, mais
aproximada, de
A R$ 0,27.
B R$ 0,29.
C R$ 0,32.
D R$ 0,34.
E R$ 0,61.
QUESTO 157
Um jovem investidor precisa escolher qual
investimento lhe trar maior retorno fnanceiro em uma
aplicao de R$ 500,00. Para isso, pesquisa o rendimento
e o imposto a ser pago em dois investimentos: poupana
e CDB (certifcado de depsito bancrio). As informaes
obtidas esto resumidas no quadro:
Rendimento
mensal (%)
IR (imposto de
renda)
POUPANA 0,560 ISENTO
CDB 0,876 4% (sobre o ganho)
Para o jovem investidor, ao fnal de um ms, a aplicao
mais vantajosa
A a poupana, pois totalizar um montante de R$ 502,80.
B a poupana, pois totalizar um montante de R$ 500,56.
C o CDB, pois totalizar um montante de R$ 504,38.
D o CDB, pois totalizar um montante de R$ 504,21.
E o CDB, pois totalizar um montante de R$ 500,87.
QUESTO 158
Para determinar a distncia de um barco at a praia,
um navegante utilizou o seguinte procedimento: a partir
de um ponto A, mediu o ngulo visual fazendo mira em
um ponto fxo P da praia. Mantendo o barco no mesmo
sentido, ele seguiu at um ponto B de modo que fosse
possvel ver o mesmo ponto P da praia, no entanto sob
um ngulo visual 2. A fgura ilustra essa situao:
Suponha que o navegante tenha medido o ngulo
e, ao chegar ao ponto B, verifcou que o barco
havia percorrido a distncia AB = 2 000 m. Com base
nesses dados e mantendo a mesma trajetria, a menor
distncia do barco at o ponto fxo P ser
*AMAR25dom26*
MT - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 26
QUESTO 159
Rafael mora no Centro de uma cidade e decidiu
se mudar, por recomendaes mdicas, para uma
das regies: Rural, Comercial, Residencial Urbano ou
Residencial Suburbano. A principal recomendao
mdica foi com as temperaturas das ilhas de calor
da regio, que deveriam ser inferiores a 31C. Tais
temperaturas so apresentadas no grfco:
Escolhendo, aleatoriamente, uma das outras regies
para morar, a probabilidade de ele escolher uma regio
que seja adequada s recomendaes mdicas
A
1
5
B
1
4
C
2
5
D
3
5
E
3
4
QUESTO 160
O prefeito de uma cidade deseja construir uma
rodovia para dar acesso a outro municpio. Para isso, foi
aberta uma licitao na qual concorreram duas empresas.
A primeira cobrou R$ 100 000,00 por km construdo (n),
acrescidos de um valor fxo de R$ 350 000,00, enquanto
a segunda cobrou R$ 120 000,00 por km construdo (n),
acrescidos de um valor fxo de R$ 150 000,00. As duas
empresas apresentam o mesmo padro de qualidade
dos servios prestados, mas apenas uma delas poder
ser contratada.
Do ponto de vista econmico, qual equao possibilitaria
encontrar a extenso da rodovia que tornaria indiferente
para a prefeitura escolher qualquer uma das propostas
apresentadas?
A 100n + 350 = 120n + 150
B 100n + 150 = 120n + 350
C 100(n + 350) = 120(n + 150)
D 100(n + 350 000) = 120(n + 150 000)
E 350(n + 100 000) = 150(n + 120 000)
QUESTO 161
O nmero mensal de passagens de uma determinada
empresa area aumentou no ano passado nas seguintes
condies: em janeiro foram vendidas 33 000 passagens;
em fevereiro, 34 500; em maro, 36 000. Esse padro de
crescimento se mantm para os meses subsequentes.
Quantas passagens foram vendidas por essa empresa
em julho do ano passado?
A 38 000
B 40 500
C 41 000
D 42 000
E 48 000
QUESTO 162
Uma pessoa aplicou certa quantia em aes. No
primeiro ms, ela perdeu 30% do total do investimento e,
no segundo ms, recuperou 20% do que havia perdido.
Depois desses dois meses, resolveu tirar o montante de
R$ 3 800,00 gerado pela aplicao.
A quantia inicial que essa pessoa aplicou em aes
corresponde ao valor de
A R$ 4 222,22.
B R$ 4 523,80.
C R$ 5 000,00.
D R$ 13 300,00.
E R$ 17 100,00.
QUESTO 163
Muitas medidas podem ser tomadas em nossas
casas visando utilizao racional de energia eltrica.
Isso deve ser uma atitude diria de cidadania. Uma delas
pode ser a reduo do tempo no banho. Um chuveiro
com potncia de 4 800 W consome 4,8 kW por hora.
Uma pessoa que toma dois banhos diariamente, de 10
minutos cada, consumir, em sete dias, quantos kW?
A 0,8
B 1,6
C 5,6
D 11,2
E 33,6
QUESTO 164
Cerca de 20 milhes de brasileiros vivem na regio
coberta pela caatinga, em quase 800 mil km
2
de rea.
Quando no chove, o homem do serto e sua famlia
precisam caminhar quilmetros em busca da gua dos
audes. A irregularidade climtica um dos fatores que
mais interferem na vida do sertanejo.
Disponvel em: http://www.wwf.org.br. Acesso em: 23 abr. 2010.
Segundo este levantamento, a densidade demogrfca
da regio coberta pela caatinga, em habitantes por km
2
,
de
A 250.
B 25.
C 2,5.
D 0,25.
E 0,025.
*AMAR25dom27*
MT - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 27
QUESTO 165
O grfco mostra a velocidade de conexo internet
utilizada em domiclios no Brasil. Esses dados so
resultado da mais recente pesquisa, de 2009, realizada
pelo Comit Gestor da Internet (CGI).
Disponvel em: http://agencia.ipea.gov.br. Acesso em: 28 abr. 2010 (adaptado).
Escolhendo-se, aleatoriamente, um domiclio pesquisado,
qual a chance de haver banda larga de conexo de pelo
menos 1 Mbps neste domiclio?
A 0,45
B 0,42
C 0,30
D 0,22
E 0,15
QUESTO 166
Todo o pas passa pela primeira fase de campanha
de vacinao contra a gripe suna (H1N1). Segundo um
mdico infectologista do Instituto Emlio Ribas, de So
Paulo, a imunizao deve mudar, no pas, a histria
da epidemia. Com a vacina, de acordo com ele, o Brasil
tem a chance de barrar uma tendncia do crescimento
da doena, que j matou 17 mil no mundo. A tabela
apresenta dados especfcos de um nico posto de
vacinao.
Campanha de vacinao contra a gripe suna
Datas da
vacinao
Pblico-alvo
Quantidade de
pessoas vacinadas
8 a 19 de
maro
Trabalhadores da sade
e indgenas
42

2 de abril
Portadores de doenas
crnicas
22
5 a 23 de abril
Adultos saudveis entre
20 e 29 anos
56
24 de abril a
7 de maio
Populao com mais de
60 anos
30
10 a 21 de
maio
Adultos saudveis entre
30 e 39 anos
50
Disponvel em: http://img.terra.com.br. Acesso em: 26 abr. 2010 (adaptado).
Escolhendo-se aleatoriamente uma pessoa atendida
nesse posto de vacinao, a probabilidade de ela ser
portadora de doena crnica
A 8%.
B 9%.
C 11%.
D 12%.
E 22%.
QUESTO 167
Em um jogo disputado em uma mesa de sinuca, h
16 bolas: 1 branca e 15 coloridas, as quais, de acordo
com a colorao, valem de 1 a 15 pontos (um valor
para cada bola colorida).
O jogador acerta o taco na bola branca de forma que
esta acerte as outras, com o objetivo de acertar duas das
quinze bolas em quaisquer caapas. Os valores dessas
duas bolas so somados e devem resultar em um valor
escolhido pelo jogador antes do incio da jogada.
Arthur, Bernardo e Caio escolhem os nmeros 12, 17
e 22 como sendo resultados de suas respectivas somas.
Com essa escolha, quem tem a maior probabilidade de
ganhar o jogo
A Arthur, pois a soma que escolheu a menor.
B Bernardo, pois h 7 possibilidades de compor a
soma escolhida por ele, contra 4 possibilidades
para a escolha de Arthur e 4 possibilidades para a
escolha de Caio.
C Bernardo, pois h 7 possibilidades de compor a
soma escolhida por ele, contra 5 possibilidades
para a escolha de Arthur e 4 possibilidades para a
escolha de Caio.
D Caio, pois h 10 possibilidades de compor a soma
escolhida por ele, contra 5 possibilidades para a
escolha de Arthur e 8 possibilidades para a escolha
de Bernardo.
E Caio, pois a soma que escolheu a maior.
QUESTO 168
possvel usar gua ou comida para atrair as aves
e observ-las. Muitas pessoas costumam usar gua
com acar, por exemplo, para atrair beija-fores. Mas
importante saber que, na hora de fazer a mistura,
voc deve sempre usar uma parte de acar para cinco
partes de gua. Alm disso, em dias quentes, precisa
trocar a gua de duas a trs vezes, pois com o calor ela
pode fermentar e, se for ingerida pela ave, pode deix-
la doente. O excesso de acar, ao cristalizar, tambm
pode manter o bico da ave fechado, impedindo-a de se
alimentar. Isso pode at mat-la.
Cincia Hoje das Crianas. FNDE; nstituto Cincia Hoje, ano 19, n. 166, mar. 1996.
Pretende-se encher completamente um copo com
a mistura para atrair beija-fores. O copo tem formato
cilndrico, e suas medidas so 10 cm de altura e 4 cm de
dimetro. A quantidade de gua que deve ser utilizada
na mistura cerca de (utilize S)
A 20 mL.
B 24 mL.
C 100 mL.
D 120 mL.
E 600 mL.
22 maro a

de
*AMAR25dom28*
MT - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 28
QUESTO 169
A fgura apresenta informaes biomtricas de um
homem (Dulio) e de uma mulher (Sandra) que esto
buscando alcanar seu peso ideal a partir das atividades
fsicas (corrida). Para se verifcar a escala de obesidade,
foi desenvolvida a frmula que permite verifcar o ndice
de Massa Corporal (MC). Esta frmula apresentada
como MC = m/h, onde m a massa em quilogramas e
h altura em metros.
Veja. Ed. 2055 (adaptado).
No quadro apresentada a Escala de ndice de Massa
Corporal com as respectivas categorias relacionadas
aos pesos.
EscaIa de ndice de Massa CorporaI
CATEGORIAS IMC (kg/m)
Desnutrio Abaixo de 14,5
Peso abaixo do normal 14,5 a 20
Peso normal 20 a 24,9
Sobrepeso 25 a 29,9
Obesidade 30 a 39,9
Obesidade mrbida Igual ou acima de 40
Nova EscoIa. N 172, maio 2004.
A partir dos dados biomtricos de Dulio e Sandra e da
Escala de IMC, o valor IMC e a categoria em que cada
uma das pessoas se posiciona na Escala so
A Dulio tem o IMC 26,7 e Sandra tem o IMC 26,6,
estando ambos na categoria de sobrepeso.
B Dulio tem o MC 27,3 e Sandra tem o MC 29,1,
estando ambos na categoria de sobrepeso.
C Dulio tem o IMC 27,3 e Sandra tem o IMC 26,6,
estando ambos na categoria de sobrepeso.
D Dulio tem o IMC 25,6, estando na categoria de
sobrepeso, e Sandra tem o IMC 24,7, estando na
categoria de peso normal.
E Dulio tem o IMC 25,1, estando na categoria de
sobrepeso, e Sandra tem o IMC 22,6, estando na
categoria de peso normal.
QUESTO 170
O atletismo um dos esportes que mais se
identifcam com o esprito olmpico. A fgura ilustra uma
pista de atletismo. A pista composta por oito raias
e tem largura de 9,76 m. As raias so numeradas do
centro da pista para a extremidade e so construdas de
segmentos de retas paralelas e arcos de circunferncia.
Os dois semicrculos da pista so iguais.
BIEMBENGUT, M. S. ModeIao Matemtica como mtodo de ensino-aprendizagem
de Matemtica em cursos de 1 e 2 graus. 1990. Dissertao de Mestrado.
GCE/UNESP, Rio Claro,1990 (adaptado).
Se os atletas partissem do mesmo ponto, dando uma
volta completa, em qual das raias o corredor estaria
sendo benefciado?
A 1
B 4
C 5
D 7
E 8
QUESTO 171
Nos ltimos cinco anos, 32 mil mulheres de 20 a 24
anos foram internadas nos hospitais do SUS por causa
de AVC. Entre os homens da mesma faixa etria, houve
28 mil internaes pelo mesmo motivo.
poca. 26 abr. 2010 (adaptado).
Suponha que, nos prximos cinco anos, haja um
acrscimo de 8 mil internaes de mulheres e que o
acrscimo de internaes de homens por AVC ocorra na
mesma proporo.
De acordo com as informaes dadas, o nmero de
homens que seriam internados por AVC, nos prximos
cinco anos, corresponderia a
A 4 mil.
B 9 mil.
C 21 mil.
D 35 mil.
E 39 mil.
*AMAR25dom29*
MT - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 29
QUESTO 172
Uma enquete, realizada em maro de 2010,
perguntava aos internautas se eles acreditavam que as
atividades humanas provocam o aquecimento global.
Eram trs as alternativas possveis e 279 internautas
responderam enquete, como mostra o grfco.
eSRFD. Ed. 619, 29 mar. 2010 (adaptado).
Analisando os dados do grfco, quantos internautas
responderam NO enquete?
A Menos de 23.
B Mais de 23 e menos de 25.
C Mais de 50 e menos de 75.
D Mais de 100 e menos de 190.
E Mais de 200.
QUESTO 173
A cor de uma estrela tem relao com a temperatura
em sua superfcie. Estrelas no muito quentes (cerca
de 3 000 K) nos parecem avermelhadas. J as estrelas
amarelas, como o Sol, possuem temperatura em torno
dos 6 000 K; as mais quentes so brancas ou azuis
porque sua temperatura fca acima dos 10 000 K.
A tabela apresenta uma classifcao espectral e
outros dados para as estrelas dessas classes.
Estrelas da Sequncia Principal
Classe
Espectral
Temperatura Luminosidade Massa Raio
O5 40 000 5 x 10
5
40 18
B0 28 000 2 x 10
4
18 7
A0 9 900 80 3 2.5
G2 5 770 1 1 1
M0 3 480 0,06 0,5 0,6
Temperatura em Kelvin.
Luminosidade, massa e raio, tomando o Sol como unidade.
Disponvel em: http://www.zenite.nu. Acesso em: 1 maio 2010 (adaptado).
Se tomarmos uma estrela que tenha temperatura
5 vezes maior que a temperatura do Sol, qual ser a
ordem de grandeza de sua luminosidade?
A 20 000 vezes a luminosidade do Sol.
B 28 000 vezes a luminosidade do Sol.
C 28 850 vezes a luminosidade do Sol.
D 30 000 vezes a luminosidade do Sol.
E 50 000 vezes a luminosidade do Sol.
QUESTO 174
O setor de recursos humanos de uma empresa
vai realizar uma entrevista com 120 candidatos a uma
vaga de contador. Por sorteio, eles pretendem atribuir a
cada candidato um nmero, colocar a lista de nmeros
em ordem numrica crescente e us-la para convocar
os interessados. Acontece que, por um defeito do
computador, foram gerados nmeros com 5 algarismos
distintos e, em nenhum deles, apareceram dgitos pares.
Em razo disso, a ordem de chamada do candidato que
tiver recebido o nmero 75 913
A 24.
B 31.
C 32.
D 88.
E 89.
QUESTO 175
Um tcnico em refrigerao precisa revisar todos os
pontos de sada de ar de um escritrio com vrias salas.
Na imagem apresentada, cada ponto indicado
por uma letra a sada do ar, e os segmentos so as
tubulaes.
Iniciando a reviso pelo ponto K e terminando em F, sem
passar mais de uma vez por cada ponto, o caminho ser
passando pelos pontos
A K, I e F.
B K, J, I, G, L e F.
C K, L, G, I, J, H e F.
D K, J, H, I, G, L e F.
E K, L, G, I, H, J e F.
QUESTO 176
O termo agronegcio no se refere apenas agricultura
e pecuria, pois as atividades ligadas a essa produo
incluem fornecedores de equipamentos, servios para a
zona rural, industrializao e comercializao dos produtos.
O grfco seguinte mostra a participao percentual
do agronegcio no PB brasileiro:
Centro de Estudos Avanados em Economia Aplicada (CEPEA). Almanaque abril 2010.
So Paulo: Abril, ano 36 (adaptado).
Esse grfco foi usado em uma palestra na qual
o orador ressaltou uma queda da participao do
agronegcio no PB brasileiro e a posterior recuperao
dessa participao, em termos percentuais.
Segundo o grfco, o perodo de queda ocorreu entre os
anos de
A 1998 e 2001.
B 2001 e 2003.
C 2003 e 2006.
D 2003 e 2007.
E 2003 e 2008.
*AMAR25dom30*
MT - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 30
QUESTO 177
A resistncia das vigas de dado comprimento
diretamente proporcional largura (b) e ao quadrado
da altura (d), conforme a fgura. A constante de
proporcionalidade k varia de acordo com o material
utilizado na sua construo.
Considerando-se S como a resistncia, a representao
algbrica que exprime essa relao
A
B

QUESTO 178
Considere que uma pessoa decida investir uma
determinada quantia e que lhe sejam apresentadas trs
possibilidades de investimento, com rentabilidades lquidas
garantidas pelo perodo de um ano, conforme descritas:
Investimento A: 3% ao ms
Investimento B: 36% ao ano
Investimento C: 18% ao semestre
As rentabilidades, para esses investimentos, incidem
sobre o valor do perodo anterior. O quadro fornece
algumas aproximaes para a anlise das rentabilidades:
n
1,03
n
3 1,093
6 1,194
9 1,305
12 1,426
Para escolher o investimento com a maior rentabilidade
anual, essa pessoa dever
A escolher qualquer um dos investimentos A, B ou C,
pois as suas rentabilidades anuais so iguais a 36%.
B escolher os investimentos A ou C, pois suas
rentabilidades anuais so iguais a 39%.
C escolher o investimento A, pois a sua rentabilidade
anual maior que as rentabilidades anuais dos
investimentos B e C.
D escolher o investimento B, pois sua rentabilidade
de 36% maior que as rentabilidades de 3% do
investimento A e de 18% do investimento C.
E escolher o investimento C, pois sua rentabilidade de
39% ao ano maior que a rentabilidade de 36% ao
ano dos investimentos A e B.
QUESTO 179
Uma indstria fabrica um nico tipo de produto e
sempre vende tudo o que produz. O custo total para
fabricar uma quantidade q de produtos dado por uma
funo, simbolizada por CT, enquanto o faturamento
que a empresa obtm com a venda da quantidade q
tambm uma funo, simbolizada por FT. O lucro total
(LT) obtido pela venda da quantidade q de produtos
dado pela expresso LT(q) = FT(q) CT(q).
Considerando-se as funes FT(q) = 5q e CT(q) = 2q + 12
como faturamento e custo, qual a quantidade mnima
de produtos que a indstria ter de fabricar para no ter
prejuzo?
A 0
B 1
C 3
D 4
E 5
QUESTO 180
Uma empresa de telefonia fxa oferece dois planos
aos seus clientes: no plano K, o cliente paga R$ 29,90
por 200 minutos mensais e R$ 0,20 por cada minuto
excedente; no plano Z, paga R$ 49,90 por 300 minutos
mensais e R$ 0,10 por cada minuto excedente.
O grfco que representa o valor pago, em reais, nos
dois planos em funo dos minutos utilizados
*AMAR25dom31*
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 31
R
A
S
C
U
N
H
O
D
A

R
E
D
A

O
Transcreva a sua Redao para a Folha de Redao.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

ENEM 2011

Errata Caderno Amarelo:
Na questo 105, a referncia bibliogrfica correta :
CARREIRO, E. A. In: DARIDO, S.C.; RANGEL, I.C.A.(orgs.). Educao Fsica na
escola: implicaes para a prtica pedaggica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2005 (fragmento).

Na questo 120, a referncia bibliogrfica correta :
Antonio Cicero. In: MORICONI, I. (org.). Os cem melhores poemas brasileiros do
sculo. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.