Materia: Fsica Actividad 4: "Observando m alrededor" Tema: Acstica Integrantes:

AL12528493@unadmexico.mx Giseh Flores Gutirrez AL12529705@unadmexico.mx Carlos Enrique Muoz Brambila AL12527067@unadmexico.mx Leonel Andres Ortega(R) AL12526988@unadmexico.mx Ma. Eugenia Gonzlez Negrete AL12526942@unadmexico.mx AL12526721@unadmexico.mx Paola Yail Snchez Castaeda AL12528700@unadmexico.mx Fabiola Vega Prez INDICE. ndice. 1. Concepto General. 2. Velocidad de propagacin. 3. Tono. 4. Difraccin del sonido. 5. Periodo. 6. Frecuencia. 7. Onda. 8. Longitud de onda. 9. Ondas progresivas y estacionarias. 10. Fenmenos relacionados con la reflexin. 10.1. Las ondas estacionarias. 10.2. El eco. 10.3. La reverberacin. 11. Absorcin. . 11.1. Coeficiente de absorcin. 11.2. La frecuencia critica. 12. Tipos de materiales. 13. Fenmeno acstico en el desarrollo tecnolgico. 14. Fenmeno acstico y su uso cotidiano. 15. Experimento en el que se muestra un principio

16. 17. 18. 19.

Fsico de la acstica. Ejemplos. Ejemplo de experimento realizado. Conclusin. Referencias.

Febrero 2013 1. Concepto general. Acstica es una rama de la fsica interdisciplinaria que estudia el sonido, infrasonido y ultrasonido, es decir ondas mecnicas que se propagan a travs de la materia (tanto slida como lquida o gaseosa) (no pueden propagarse en el vaco) por medio de modelos fsicos y matemticos. A efectos prcticos, la acstica estudia la produccin, transmisin, almacenamiento, percepcin o reproduccin del sonido. La ingeniera acstica es la rama de la ingeniera que trata de las aplicaciones tecnolgicas de la acstica. La acstica fsica es la parte de la ciencia que estudia los fenmenos de vibracin considerando su origen, su propagacin y sus efectos. 2. Velocidad de propagacin. Cada vez que una perturbacin aislada o peridica existe en el aire y alcanza el odo (dentro de ciertos lmites), se percibe un sonido. Para que este fenmeno suceda es necesario que exista adems un medio material, que permita su propagacin. La transmisin del sonido no es instantnea, existe un retraso de la percepcin del fenmeno en funcin de la distancia. A mayor distancia mayor retardo, esto determina que la velocidad de propagacin es finita.

Sustancia Aire Oxigeno Hidrogeno Agua Hierro

m/seg 332 317 1270 1432 5000 Tabla 1. Velocidad del sonido a

Pies/seg 1088 1041 4165 4700 16400 0C

3. Tono. Existen distintos tipos de sonidos, una posible distincin es la que realizamos entre graves, medios, agudos; esa caracterstica del sonido la llamamos tono o altura del sonido y se asocia a las caractersticas musicales del mismo. La velocidad de propagacin (c) es independiente del tono o altura del sonido considerado.

4. Difraccin del sonido. Al propagarse el sonido en medio como el aire, no se producen zonas de sombra bien definidas, como en el caso de la luz. 5. Periodo. Se llama periodo (T) al tiempo que tarda la partcula en volver a su posicin y direccin de velocidad inicial, siendo el proceso que se desarrolla en un periodo lo que se denomina ciclo. 6. Frecuencia. La forma de propagacin de una onda sonora constituye un fenmeno peridico cuya frecuencia (f) se define a partir del nmero de veces que dicho fenmeno se repite en una unidad de tiempo, es decir el nmero de ciclos por unidad de tiempo. 7. Onda. Los sonidos ms comunes estn constituidos por perturbaciones repetitivas a intervalos regulares de tiempo, a las que llamamos ondas. La onda es una perturbacin repetida en el tiempo, es decir es un fenmeno repetitivo, que transporta energa de un punto del espacio a otro, sin desplazamiento neto de materia. 8. Longitud de onda. La distancia de dos compresiones o depresiones mximas consecutivas del medio a travs del cual se propaga la onda es lo que llamamos longitud de onda. 9. Ondas progresivas y estacionarias. Se llama onda progresiva a las que van avanzando progresivamente, estando en fase todos los puntos separados una distancia igual a la longitud de onda. Cuando se tienen dos ondas de igual frecuencia desplazndose en la misma direccin pero sentido contrario, se genera una onda estacionaria con puntos que no se mueven y otros incrementan su movimiento. Se denomina vientre al intervalo donde la amplitud resulta variable, siendo los nodos aquellos puntos fijos de amplitud nula. 10. Fenmenos relacionados con la reflexin. Se refiere al fenmeno por el cual una onda se absorbe o refleja. 10.1. Las ondas estacionarias. Una onda estacionaria se produce por la suma de una onda y su onda reflejada sobre un mismo eje. Dependiendo como coincidan las fases de la onda incidente y de la reflejada, se producir una modificaciones del sonido (aumenta la amplitud o disminuye), por lo que se pueden el sonido resultante puede resultar

desagradable. En determinadas circunstancias, la onda estacionaria puede hacer que la sala entre en resonancia. 10.2. El eco. La seal acstica original se ha extinguido, pero an nos es devuelto sonido en forma de onda reflejada. El eco se explica porque la onda reflejada nos llega en un tiempo superior al de la persistencia acstica. 10.3. La reverberacin. Se produce reverberacin cuando las ondas reflejadas llegan al oyente antes de la extincin de la onda directa, es decir, en un tiempo menor que el de persistencia acstica del odo. 11. Absorcin. Cuando una onda sonora alcanza una superficie, una parte de su energa se refleja, pero un porcentaje de sta es absorbida por el nuevo medio. Cuando una onda sonora alcanza una superficie, la mayor parte de su energa se refleja, pero un porcentaje de sta es absorbida por el nuevo medio. Todos los medios absorben un porcentaje de energa que propagan, ninguno es completamente opaco. 11.1. El coeficiente de absorcin. Indica la cantidad de sonido que absorbe una superficie en relacin con el incidente. 11.2. La frecuencia crtica. Es la frecuencia a partir de la cual una pared rgida empieza a absorber parte de la energa de las ondas incidentes. 12. Tipos de materiales en cuanto a su absorcin. a. Materiales resonantes, que presentan la mxima absorcin a una frecuencia determinada: la propia frecuencia del material. b. Materiales porosos, que absorben ms sonido a medida de que aumenta la frecuencia. Es decir, absorben con mayor eficacia las altas frecuencias (los agudos). Por ejemplo: la espuma acstica. c. Absorbentes en forma de panel o membrana absorben con mayor eficacia las bajas frecuencias (los graves), que las altas. d. Absorbente Helmholtz Es un tipo de absorbente creado artificialmente que elimina especficamente unas determinadas frecuencias. 13. Fenmeno acstico en el desarrollo tecnolgico. La ejecucin de proyectos acsticos en todos los campos relacionados incluye el desarrollo de nuevos productos y sistemas constructivos en el sector de la

edificacin, investigacin de soluciones para la reduccin del ruido ambiental, investigacin de soluciones especficas para ruido industrial y diseo de equipos electroacsticos y las herramientas necesarias para el control del ruido. Algunos ejemplos de productos de desarrollo son los servicios tecnolgicos en el control y evaluacin del ruido ambiental, como el diseo de metodologas para estudios y simulaciones acsticas, el diseo de redes de control del ruido ambiental, la elaboracin de mapas estratgicos de ruido, estudios de impacto acstico.etc. Hoy en da se estudia e interviene en el acondicionamiento acstico de recintos. Se elaboran proyectos de prediccin de ruidos y acondicionamiento acstico de Interiores. 14. Fenmeno acstico y su uso cotidiano. El sonido es la vibracin de un medio elstico, bien sea gaseoso, lquido o slido. Cuando nos referimos al sonido audible por el odo humano, estamos hablando de la sensacin detectada por nuestro odo, que producen las rpidas variaciones de presin en el aire por encima y por debajo de un valor esttico. Este valor esttico nos lo da la presin atmosfrica (alrededor de 100.000 pascals) el cual tiene unas variaciones pequeas y de forma muy lenta, tal y como se puede comprobar en un barmetro. Cmo son de pequeas y de rpidas las variaciones de presin que causan el sonido? Cuando las rpidas variaciones de presin se centran entre 20 y 20.000 veces por segundo (igual a una frecuencia de20 Hz a 20 KHz.) el sonido es potencialmente audible aunque las variaciones de presin puedan ser a veces tan pequeas como la millonsima parte de un pascal. Los sonidos muy fuertes son causados por grandes variaciones de presin, por ejemplo una variacin de 1pascal se oira como un sonido muy fuerte, siempre y cuando la mayora de la energa de dicho sonido estuviera contenida en las frecuencias medias (1kHz? - 4 KHz) que es donde el odo humano es ms sensitivo. El sonido lo puede producir diferentes fuentes, desde una persona hablando hasta un altavoz, que es una membrana mvil que comprime el aire generado ondas sonoras. Los objetos vibrantes tales como la cuerda de un instrumento musical excitada, un diapasn, el vidrio de una ventana expuesto al efecto de trnsito intenso, manifiesta la existencia del sonido. La acstica considera el sonido como una vibracin que se propaga generalmente en el aire a una velocidad de 343 m/s (aproximadamente 1 km cada 3 segundos), 1235 km/h en condiciones normales de presin y temperatura (1 atm y 20 C). Tomando en consideracin lo anterior se define al "ruido" como: Todo sonido que cause molestias, interfiera con el sueo, trabajo o descanso o que lesione o dae fsica o psicolgicamente al individuo, la flora y la fauna. (Reglamento Municipal para el Control de la Calidad Ambiental en Len, Guanajuato.) Por lo que la generacin de ruido esta normado y reglamentado, estableciendo sus parmetros de medicin en la Norma Oficial Mexica NOM-O81-SEMARNAT-1994, que establece los lmites mximos permisibles de emisin de ruido de las fuentes fijas y su mtodo de medicin, expedida por la Secretaria de Medio Ambiente y Recursos Naturales y es aplicable en la Repblica Mexicana.

Considerando como nivel mximo permisible 68 dB A (decibeles ponderacin tipo A) de 6:00 a 22:00 horas y 65 dB A de 22:00 a 6:00 horas.

15. Experimento en el que se muestra un principio fsico de la acstica.

Utilizando un sonmetro, que es un aparto normalizado que comprende un micrfono, un amplificador, redes de ponderacin y un indicador de nivel, mismo que es utilizado para llevar a cabo las mediciones de la fuente emisora de ruido. Donde el nivel sonoro, es el de presin acstica ponderada por una red normalizada de sonoridad, es decir el nivel de presin acstica ponderado por una curva que se mide en Decibles (dB). El nivel de ruido que genera la fuente fija es medida obteniendo su nivel sonoro en ponderacin A, expresado en dB(A). A grandes rasgos, en un estudio de sonometra se deben tomar 35 lecturas de fuente por 35 lecturas de fondo determinado aleatoriamente cinco puntos de la fuente identificndolos con letras A, B,C, D, E y cinco puntos aleatorios de fondo, identificndolos con nmeros romanos I, II, III, IV, V. A una altura del piso no inferior a 1.2m, 1.20 y a una distancia aproximada .30cm. de fuente generadora de ruido. Los datos obtenidos con el sonmetros son sometidos a una ser de ecuaciones algebraicas, la cual arrojara el nivel de ruido generado por la fuente contaminante, determinado si est dentro o fuera de los parmetros permisibles de emisin de ruido establecidos en la norma. 16. Ejemplos. Aplicacin del tema en el mbito del desarrollo tecnolgico. Existen diversos materiales aislantes del ruido que van desde los ms sofisticados como pueden ser impermeabilizantes, pinturas, adhesivos, muros prefabricados, etc. Hasta el ms econmico como es la colocacin de cartones de embalaje del huevo en las paredes. Aplicacin de uso cotidiano. Dentro de mi rea de trabajo se atiende la denuncia ciudadana, siendo el ruido uno de los principales problemas que se atienden, generando por fuentes fijas. Explicacin de un experimento en el que se muestre un principio fsico del tema. Los instrumentos musicales acsticos por ejemplo, al agregar mayor o menor intensidad de aire van a generar un sonido distinto. 17. Ejemplo de un experimento realizado.

Para medir la velocidad del sonido, dos grupos de estudiantes se proveen de cuetes de seales y de cronmetros, un grupo se aleja dos kilmetros en lnea recta, este grupo dispara el cohete, y el primer grupo observa el tiempo transcurrido entre el momento en el que se ve el fogonazo del cohete que explota y el momento en que se escucha el sonido. La distancia dividida por el tiempo, da la velocidad del sonido. Despus se repite el experimento, pero ahora el primer grupo de estudiantes es el que dispara el cohete y el segundo realiza las mediciones, se promedian los dos valores y de esta forma se reduce el error, pues el viento que sopla de un grupo a otro, ende a aumentar la velocidad en un sentido y a disminuirla en el otro.

18. Conclusin.

En conclusin, la rama de la fsica interdisciplinaria que estudia el sonido, infrasonido y ultrasonido llamada "acstica", y que es materia de nuestro estudio a resultado de suma importancia para nuestro tiempo. En la mayora de las aplicaciones de ingeniera de audio, el objetivo es conseguir una seal lo ms fiel posible, de alta calidad, y no en vano todo sistema de audio comercial est pensado para personas con audicin normal. Por ejemplo, un sistema de grabacin y reproduccin, el objetivo es que la seal reproducida sea los ms parecida posible a la seal original registrada. Sin embargo, cuando pretendemos corregir una prdida auditiva, nos enfrentamos a un sistema auditivo daado. Existen suficientes evidencias experimentales de que el sistema auditivo es un "sistema no lineal (sino ondulatorio)", variante e incluso podra decirse que es no causal, ya que existen fenmenos como tinnitus o acfenos, que producen una percepcin acstica en ausencia de estmulos externos. Tomemos en cuenta tambin que en el mbito de la comunicacin sonora, se define como ruido todo sonido no deseado que interfiere en la comunicacin entre las personas o en sus actividades.

19. Referencias.

Reglamento Municipal para el Control de la Calidad Ambiental en Len, Guanajuato Norma Oficial Mexicana NOM-081-Semarnat-1994. https://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad =rja&ved=0CDEQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.aguascalientes.gob.mx%2Fpro espa%2Fpdf%2FNOM-SEMARNAT081%2520RUIDO.pdf&ei=mCAQUd70CMHhrAG7vIHwAQ&usg=AFQjCNEA9rROn0 kugFTEruwraK0MRtC8YQ?&sig2=my7ZABN9jf72Z6ShnaGMA&bvm=bv.41867550,d.aWM http://www.farq.edu.uy/joomla/images/stories/acustico/01%20ACUSTICA%20FISI CA%20(1).pdf

http://www.fceia.unr.edu.ar/acustica/audio/acustica.pdf http://www.sistemasynkro.com/centro_tecnologico_acustica.aspx