OJO MARICEL CORREGIR

INFORME PEDAGGICO III BIMESTRE 2012 Institucin Educativa Particular Nivel Grado Responsable Fecha : VILLA ALEGRE : PRIMARIA : SEXTO : Prof. MARTHA SELENE FLORES JHONG : 03 DE OCTUBRE DEL 2012.

P L A N I F I C A C I N

INDICADORES 1. Programacin Curricular a. Capacidades

LOGROS *En la programacin curricular se tuvo en cuenta el Diseo Curricular vigente el mismo que contiene las capacidades a desarrollar en los alumnos de quinto grado.

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

*Los diferentes niveles de *Que la programacin se haga maduracin conducta cronolgicas. escolar en los en el periodo vacacional para el y edades colegas los nios. relacionadas al nios, as como problemas de intercambio de ideas entre desarrollo de capacidades de

b. Contenidos

*Los contenidos de cada rea fueron seleccionados de acuerdo a los temas de la programacin anual y sugeridos por la editorial Corefo. *Se utilizaron nuevas herramientas para el desarrollo de tales.

*Algunos contenidos no se pudieron lograr al 100% debido a los diferentes niveles de aprendizaje de los alumnos, as como la adaptacin de algunos de ellos a la forma de trabajo.

*Trabajo personalizado *Equipos de trabajos faciliten el logro aprendizaje de los nios.

que del

INDICADORES c. Estrategias

P L A N I F I C A C I N

LOGROS *Se usaron diferentes tcnicas y recursos pedaggicos para el desarrollo de los contenidos programados. *Gracias a la capacitacin

DIFICULTADES *Hubo que seleccionar diferentes estrategias debido a que los ritmos de aprendizajes son diferentes en algunos alumnos. *No siempre se desarrollaron su totalidad las recibida durante el verano en se logr aplicar nuevas estrategias propuestas. estrategias en los alumnos.

SUGERENCIAS *

Plantear

estrategias

metodolgicas que permitan la viabilidad y acceso de nuevos y mejores conocimientos.

d. Material Didctico

*Se trabaj con diversos *Falta de material audiovisual materiales como: para el desarrollo de las - Material audiovisual sesiones de clase. - Auditivo - Lminas - Cartillas - Papelotes -Dramatizaciones, etc. *Las evaluaciones se * Establecer diferentes realizaron en forma criterios para evaluar un permanente en forma oral mismo contenido. as como escrita. * Los alumnos responden acertadamente a las evaluaciones programadas .

* Motivar e involucrar a los

padres de familia en la elaboracin y adquisicin de material didctico.

e. Criterios de Evaluacin

* Informar a los padres de

familia sobre los criterios de evaluacin para que puedan tomar en cuenta los exmenes programados.
problemas de aprendizaje.

*Descartar en algunos alumnos

INDICADORES 2. DESARROLLO DE LA CLASE a. Sesin de Aprendizaje

LOGROS Las sesiones de aprendizaje se realizan considerando los contenidos de cada rea respetando los niveles y ritmos de aprendizaje de los alumnos. El desarrollo de los contenidos fue un 90%, considerando algunas actividades que fueron reprogramadas. Las estrategias utilizadas en cada sesin favoreci el aprendizaje de los nios y mantuvo su participacin activa en todo momento. La utilizacin de material didctico favoreci el aprendizaje de los nios.

DIFICULTADES Algunos nios muestran problemas de atencin y concentracin lo cual no permite desarrollar sus capacidades al 100%.

E J E C U C I N

SUGERENCIAS Continuar con el apoyo psicolgico en forma permanente para controlar estas dificultades y as mejorar su nivel de aprendizaje.

b. Estrategias de Aprendizaje

Falta de material en algunas reas para la motivacin de los temas.

Investigar estrategias novedosas para la el desarrollo de la clase.

c. Material Didctico

La falta de algunos materiales para seguir con el aprendizaje.

d. Criterio de evaluacin

Las evaluaciones fueron muy positivas, ya que permiti al alumno aprender cada clase. En este bimestre se trabajo con los valores de responsabilidad, puntualidad y respeto. A travs de dramatizaciones.

No hubo dificultad.

Continuar elaborando los materiales ya que nos brindan buenos resultados en el aprendizaje del nio. Continuar con las evaluaciones semanales. Representar los valores a travs de tteres. Ya que los nios se sienten ms motivados.

e. Valores

No hubo dificultad.

INDICADORES

LOGROS

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

2. Avance Programtico a. Capacidades y Contenidos

E V A L U A C I N

*Se culmin satisfactoriamente con casi un 90% de los contenidos programados en las diferentes reas de desarrollo. *

* Los diferentes estilos, *Elaboracin de fichas de

ritmos y aprendizaje alumnos..

niveles de

de seguimiento para monitorear los el progreso de los aprendizaje en los alumnos.

b. Estrategias

Las estrategias * La seleccin de utilizadas en cada sesin estrategias diferenciadas. permitieron la adquisicin de aprendizajes significativos.
.

* Formar equipos de trabajo

de acuerdo a las diferentes necesidades de los estudiantes..

c. Recursos

* La elaboracin de los *

El incumplimiento de * Motivar a los alumnos con materiales didcticos con algunos alumnos en la incentivos que permitan la participacin de los presentacin de desarrollar su capacidad alumnos. materiales. creativa..

______________________ Martha Selene Flores Jhong Prof. de aula

_________________________ Lesslie Garca Valencia Coordinadora

__________________________ Lic. Gladys Ramrez Lingn Directora de la IE