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XVII - NOES DE ESTATSTICA

1. Introduo
Quando lemos um jornal ou uma revista, ou quando assistimos ao noticirio da televiso, entramos em contato com uma grande quantidade de nmeros e grficos que nos do uma srie de informaes, tais como: ndices da inflao, do desemprego e das perdas salariais; resultados de pesquisas de opinio pblica, relacionados a eleies ou preferncia por determinado produto; diviso do mercado entre empresas concorrentes; situao da sade, da educao e dos transportes no Brasil; situao da produo, importao e exportao no mercado mundial. O levantamento de informaes e sua exposio em tabelas e grficos so feitos, em geral, de forma cientfica, utilizando um dos ramos da Matemtica chamado Estatstica. A partir da anlise dessas informaes, so feitas projees sobre os mais diversos assuntos. A princpio, pode parecer difcil entender tantos nmeros, ndices e grficos. Mas a Estatstica no to complicada como parece. Pode ser usada, no nosso dia-a-dia, em situaes como: avaliar o rendimento, em Matemtica, de uma classe em determinado semestre, analisar o desempenho de um time em um campeonato ou, ainda, entender como a inflao desvaloriza sua mesada. A Estatstica trata do conjunto de mtodos utilizados para a obteno de dados, sua organizao em tabelas e grficos e a anlise desses dados.

2. Vocabulrio estatstico
2.1. Populao e unidade estatstica
A Estatstica parte da observao de grupos, geralmente numerosos, aos quais damos o nome de populao estatstica ou universo estatstico. A cada elemento da populao estatstica estudada damos o nome de unidade estatstica. Exemplo: Populao estatstica 48 alunos que estudam na 5 srie de uma escola Clubes campees paulistas de futebol Unidade estatstica Cada aluno que estuda na 5 srie dessa escola Cada clube campeo paulista de futebol

2.2. Amostras
A populao estatstica ou o universo estatstico pode ser: Finito: quando apresenta um nmero finito de elementos.

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XVII - NOES DE ESTATSTICA Exemplos: a) Um nmero de operrios que trabalham em uma fbrica em uma determinada data. b) As notas de Matemtica dos alunos de 2 grau em um determinado bimestre.

Infinito: quando apresenta um nmero infinito de elementos Exemplo: a) As temperaturas nos diversos pontos do Brasil em determinado momento. Quando o universo estatstico infinito, no possvel fazer uma observao que abranja todos os seus elementos. Nesse caso, recorre-se a um subconjunto do universo estudado e que se chama amostra. Mesmo quando o universo finito, h razes que nos levam utilizao de tcnica de amostragem: Razes econmicas, por ser dispendioso observar grande nmero de elementos; Razes de tempo, pois uma observao demorada pode levar a resultados desatualizados.

3. Distribuio de freqncias com dados agrupados


Observando-se a altura dos alunos de uma srie do 2 grau, foram obtidos os seguintes valores, em metros: 1,75; 1,78; 2,02; 1,96; 1,81; 1,96; 1,88; 1,98; 2,01. 1,83; 1,91; 1,82; 1,80; 1,80; 1,84; 2,01; 1,98; 1,70; 1,87; 1,90; 1,79; 1,75; 1,76; 1,75; 1,80; 1,94; 1,76; 1,87; 1,76; 1,92; 1,97; 1,99; 2,05 1,88 1,79 2,04 2,02 1,77 1,81 2,00

Se tentssemos elaborar o quadro de distribuio de freqncias utilizando esses dados, pouco ou nada poderamos concluir. Nesses casos, sempre interessante agrupar os diversos valores em intervalos que apresentam determinada amplitude, muito embora haja um sacrifcio na preciso dos conhecimentos a extrair da distribuio. Como a menor altura 1,70 m e a maior 2,05 m, podemos agrup-los em intervalos de amplitude 0,1, ou seja: [1,70; 1,80[; [1,80; 1,90[; [1,90; 2,00[ e [2,00; 2,10[ A amplitude do intervalo de classe, nesse caso : 1,80 1,70 = 1,90 1,80 = 2,00 1,90 = 2,10 2,00 = 0,10 O ponto mdio de cada intervalo recebe o nome de marca de classe e considerado como o representante da classe. Assim, no intervalo [1,70; 1,80[, a marca de classe

1,70 + 1,80 = 1,75 . 2

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XVII - NOES DE ESTATSTICA Vejamos, agora, como construir o quadro de freqncias. Classes ou intervalos [1,70; 1,80[ [1,80; 1,90[ [1,90; 2,00[ [2,00; 2,10[ F1 11 12 10 7 F1 acum. 11 23 33 40 f1 27,5% 30% 25% 17,5% f1 acum. 27,5% 57,5% 82,5% 100%

Esse quadro de distribuio de freqncias nos mostra que: 12 alunos desta srie medem entre 1,80 m e 1,90 m de altura; 17,5% dos alunos tm uma altura maior que 2,00 m; 82,5% dos alunos tm uma altura menor que 2,00 m.

4. Representao grfica da distribuio de freqncias


Em muitos casos, uma representao grfica de uma distribuio de freqncias nos d uma idia melhor de um levantamento estatstico do que um quadro com nmeros. Neste item, estudaremos as representaes grficas mais usadas em Estatstica.

4.1. Diagrama de barras


Um levantamento sobre a idade, em anos, dos alunos de uma 1 srie do 2 grau de um determinado colgio resultou na seguinte distribuio: Idade (x1) 14 15 16 17 N de alunos (F1) 4 12 8 1

Essa distribuio de freqncias absolutas pode ser representada geralmente pelo diagrama de barras. Voc nota que a altura de cada barra diretamente proporcional freqncia absoluta correspondente a cada valor x1 da varivel estatstica.

4.2. Polgono de freqncias


Quando unimos, por segmento de reta, as extremidades das barras obtemos uma representao grfica chamada polgono de freqncias.

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XVII - NOES DE ESTATSTICA Observe o exemplo dado: Idade (x1) 14 15 16 17 N de alunos (F1) 4 12 8 1

O grfico do polgono de freqncias absolutas pode ser feito, tambm, com freqncias absolutas acumuladas.

4.3. Histograma de freqncias


Quando se trata de representao grfica de distribuio de freqncias com dados agrupados, vamos utilizar um novo tipo de grfico: um histograma de freqncias absolutas. Consideremos a seguinte distribuio de freqncias, que representa a idade em anos de 50 pessoas que trabalham no escritrio de uma firma: Idade (x1) [15; 25[ [25; 35[ [35; 45[ [45; 55[ N de pessoas (F1) 10 24 12 4 Centro de intervalo 15 + 25 = 20 2 25 + 35 = 30 2 35 + 45 = 40 2 45 + 55 = 50 2

Notamos que o intervalo tem uma amplitude de 25 15 = 35 25 = 45 35 = 55 45 = 10.

Observamos que sobre cada um dos intervalos [15; 25[, [25; 35[, [35; 45[ e [45; 55[ construiu-se um retngulo de rea proporcional freqncia absoluta respectiva. Da mesma distribuio pode-se obter um histograma de freqncias absolutas acumuladas.

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4.4. Grfico de setores


Foi feito um inqurito a 1.200 alunos de uma escola sobre as atividades esportivas que gostariam de ter na escola. O resultado obtido foi o seguinte: Atividade esportiva Voleibol Basquete Futebol Natao outras N de alunos (F1) 600 200 100 50 250

Com esses dados pode-se construir uma representao grfica dessa distribuio, chamada grfico de setores, em que usaremos um crculo. Lembrando que uma circunferncia completa tem 360, podemos calcular por meio de uma regra de trs simples e direta o ngulo central correspondente a cada uma das atividades desejadas pelos alunos. Assim, temos: 1.200 600 1.200 200 1.200 100 1.200 50 1.200 250 360 v 360 b 360 f 360 n 360 o

v=

600.360 = 180 1200 200.360 = 60 1200 100.360 = 30 1200 50.360 = 15 1200 250.360 = 75 1200

b=

f =

n=

o=

Esse tipo de grfico nos permite comparar melhor os subconjuntos determinados sobre a populao estatstica estudada.

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5. Mdia e Mediana
Quando pretendemos estudar uma dada populao estatstica, temos que recorrer a certos parmetros que representam de forma precisa as propriedades da distribuio de freqncias. Estudaremos, agora, os parmetros de tendncia central ou de centralizao, que so: mdia aritmtica e mediana.

5.1. Mdia aritmtica


Uma livraria vende a seguinte quantidade de livros de literatura durante uma certa semana: 2 feira 22 3 feira 23 4 feira 22 5 feira 27 6 feira 25 Sbado 13

Qual foi a mdia de livros vendidos durante a semana? Para resolver esse problema, devemos fazer:

22 + 23 + 22 + 27 + 25 + 14 132 = = 22 6 6
Esse nmero chamado mdia aritmtica dos nmeros 22, 23, 22, 27, 25 e 13. Mdia aritmtica (x) dos valores x1, x2, x3,..., xn: o quociente entre a soma desses valores e o seu nmero total n.

x =

x 1 + x 2 + x 3 + ... + x n n

5.2. Mdia ponderada


Quando alguns valores se repetem, torna-se mais fcil o clculo da mdia aritmtica. Exemplo: 1) Calcular a mdia aritmtica dos valores 27, 27, 30, 30, 30, 30, 30, 32, 32 e 32. Resoluo: Nesse caso, observamos que: O valor 27 se repete 2 vezes; O valor 30 se repete 5 vezes; O valor 32 se repete 3 vezes. Assim, a mdia pode ser calculada de uma forma mais simples:

x =

27 2 + 30 5 + 32 3 54 + 150 + 96 300 = = = 30 2+5+3 10 10

Resposta: A mdia aritmtica 30.

O nmero de vezes que o valor se repete chama-se peso, e mdia assim calculada d-se o nome de mdia ponderada.

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5.3. Mediana
Considerando-se um conjunto de dados, dispostos em ordem crescente ou decrescente, o valor que ocupa a posio central desses dados chamado mediana, que se representa por Md. Temos dois casos a considerar no clculo da mediana:

O nmero de dados mpar. Nesse caso, ordenados os dados por ordem crescente ou decrescente, o dado que ocupa a posio central, de ordem k + 1, a mediana procurada. Exemplo: 1) Calcule a mediana dos seguintes dados: 7, 4, 3, 7, 7, 6, 3, 3, 2, 8, 2. Resoluo: Podemos observar que temos um nmero mpar de dados: 11. Vamos determinar a posio ocupada pela mediana;

2k + 1 = 11 2k = 10 k = 5
k +1 = 5 + 1 = 6 (ocupa a 6 posio) Ordenando os dados, temos:
2, 2 3, 3 4 14, 24, 3, 4 3 4, {
6 posio Md = 4

6 4 7,8 1,7,7,43 2

mediana = 4

Resposta: A mediana 4.

O nmero de dados par.


Nesse caso, a mediana a mdia aritmtica dos dois valores centrais, que ocupam na ordem (crescente ou decrescente) as posies k e k + 1.

Md =
Exemplo:

k + (k + 1) 2

1) Calcule a mediana dos dados 10, 12, 17, 10, 10, 12, 13, 15, 17, 20.

Resoluo: Podemos observar que temos um nmero par de dados: 10. Vamos determinar as posies ocupadas pelos dois valores centrais:

2k = 10 k = 5 (5 posio) k + 1 = 5 + 1 = 6 (6 posio)
Dispondo os dados em ordem crescente, temos:

10, 10, 10, 12, 12, 13, 15, 17, 17 { { 5 1 24 4 6 3


termos centrais

Md =

12 + 13 25 = = 12,5 2 2

Resposta: A mediana 12,5.

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6. Exerccios
1. A Pensilvnia o quinto maior produtor de rvores de natal dos Estados Unidos. Os preos das rvores variam de US$ 3,50 a US$ 5,50 por unidade. Suponha que os seguintes dados representam o preo por unidade para cada 12 rvores vendidas na rea da Filadlfia. Calcule o preo mdio. 3,90 4,20 4,20 4,00 3,90 5,20 5,10 4,50 4,20 4,30 4,50 5,10

2. (ESAF/ 2002) Assinale a opo que d o valor de a para o qual a equao 0 sempre verdadeira.

a) A mdia dos valores x. b) A mediana dos valores x. c) O desvio padro dos valores x. d) O coeficiente de variao dos valores x.

3. A tabela a seguir apresenta as notas de um aluno em um concurso juntamente com os pesos de cada disciplina. Sabendo que a nota mdia final foi de 16, calcule a nota obtida na disciplina de direito. Disciplina Contabilidade Portugus Direito Peso 3 2 1 Nota 18 15 X

4. Em uma sala, as mulheres possuem idade mdia de 28 anos e os homens uma idade mdia de 34 anos. Sabendo-se que a sala possui 120 alunos e a mdia da turma de 30 anos, calcule o n de mulheres nesta sala.

5. (ESAF/ 2003) Em uma amostra, realizada para se obter informao sobre a distribuio salarial de homens e mulheres, encontrou-se que o salrio mdio vale R$ 1200. O salrio mdio observado para os homens foi de R$ 1300 e para as mulheres foi de R$1100. Assinale a opo correta: a) O nmero de homens na amostra igual ao de mulheres. b) O nmero de homens na amostra o dobro do de mulheres. c) O numero de homens na amostra o triplo do de mulheres. d) O nmero de mulheres o dobro do nmero de homens.

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XVII - NOES DE ESTATSTICA 6. (ESAF/ 2002) Numa pesquisa amostral, observa-se que o salrio mdio mensal dos indivduos entrevistados de R$ 500. Os salrios mdios de homens e mulheres so R$ 600 e R$ 420, respectivamente. Assinale a opo que d a relao entre o nmero de homens e de mulheres da amostra. a) O nmero de homens o dobro do nmero de mulheres. b) O nmero de homens 4/5 do nmero de mulheres. c) O nmero de homens igual ao nmero de mulheres. d) O nmero de homens 1/5 do nmero de mulheres.

7. (ESAF/ 1998) Uma empresa possui dois tcnicos em informtica recebendo salrios, mensalmente, de R$ 3400 cada um, quatro economistas recebendo R$4500 cada um por ms, um diretor de RH com salrio mensal de R$7000 e trs outros profissionais recebendo R$5500 cada um por ms. A mdia mensal destes salrios : a) 5830 b) 6830 c) 3830 d) 4830

8. Numa pesquisa amostral, observa-se que o salrio mdio mensal dos indivduos entrevistados de R$ 5000. Os salrios mdios de homens e mulheres so R$ 4800 e R$ 5800, respectivamente. Assinale a opo que apresenta a relao entre o nmero de mulheres e homens nessa amostra. a) O nmero de mulheres na amostra 1/4 do nmero de homens. b) O nmero de mulheres na amostra o dobro do nmero de homens. c) O nmero de mulheres na amostra o triplo do nmero de homens. d) O nmero de mulheres na amostra 3/4 do nmero de homens.

9. (CESGRANRIO/ 2005) Analise as afirmativas a seguir, a respeito da mdia aritmtica. I. II. III. A soma dos resduos em relao mdia aritmtica sempre igual a zero; em relao mdia aritmtica que a soma dos valores dos resduos mnima; em relao mdia aritmtica que a soma dos quadrados dos resduos mnima.

Esto corretas as afirmativas: a) I e II somente. b) I e III somente. c) II e III somente. d) I, II e III.

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XVII - NOES DE ESTATSTICA 10. (FUNDEP/ 2006) A mensalidade mdia paga pelos estudantes de uma faculdade de R$ 500. Alguns deles, porm, pagam uma mensalidade mdia de R$ 520, enquanto outros, por receberem uma ajuda de custo, pagam somente uma mensalidade mdia de R$ 420. Assim sendo, calcule a diferena entre a porcentagem dos alunos que pagam em mdia R$ 520 e a dos que pagam em mdia R$ 420, nessa faculdade. a) 80% b) 20% c) 60% d) 25%

11. (FESAG/ 2005) Um aluno obteve as notas 4,5; 8,0 e 7,0 nas trs avaliaes realizadas durante o semestre. O aluno que no consegue a mdia 7,0 nas trs avaliaes deve realizar a prova final. Na composio da mdia final, a mdia das trs avaliaes tem peso 4, e a nota da prova final tem peso 6. O aluno ser considerado aprovado com a mdia final superior ou igual a 5. Para obter aprovao, o aluno dever conseguir no exame final, nota mnima igual a: a) 5,0 b) 3,5 c) 4,0 d) 4,5

12. A mdia anual de uma escola calculada atravs da mdia ponderada das notas dos ). Um aluno lembra que tem peso 3 e que trs trimestres do ano letivo ( , tem peso 4, mas ele no lembra qual o peso que tem nessa mdia. Ao receber seu boletim, no final do curso, ele percebeu que estava em recuperao na matria A, pois no conseguiu obter a mdia mnima igual a 6,0, conforme a tabela a seguir: Matria A Nota 6,0 Nota 5,0 Nota 3,5 Mdia anual 5,0

Para que ele tivesse conseguido mdia final igual a 6,0, nessa matria, mantendo a nota tirada nos dois primeiros trimestres, sua nota do 3 trimestre deveria ter sido igual a: a) 6,5 b) 7,0 c) 7,5 d) 8,0

13. (FCC/ 2008) A mdia aritmtica dos salrios dos 200 funcionrios de uma empresa igual a R$ 1500,00. Caso haja a demisso de todos os funcionrios que ganham, cada um, R$ 2000,00 e admisso de 10 funcionrios ganhando, cada um, R$ 1200,00,a mdia aritmtica fica com o valor de R$ 1325,00. Isto significa que nmero de funcionrios da empresa passa a ser de: a) 135 b) 140 c) 150 d) 160

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XVII - NOES DE ESTATSTICA 14. (ESAF/ 2007) O conjunto de notas dos alunos de uma determinada prova : {10, 5, 3, 4, 5, 10, 3, 8, 9, 3}. Assim, podemos dizer que a mdia do conjunto : a) 6 b) 60 c) 10 d) 4

15. (FUNRIO/ 2008) Uma pesquisa para se obter informaes sobre a distribuio salarial entrevistou 100 indivduos entre homens e mulheres. Encontrou-se que o salrio mdio de R$ 800. O salrio mdio observado para os homens foi de R$ 1000. Sabendo que o nmero de homens na amostra trs vezes o nmero de mulheres, o salrio mdio observado para as mulheres foi de: a) R$ 400 b) R$ 800 c) R$ 200 d) R$ 600

16. (FUMARC/ 2004) Considerando o conjunto de informaes numricas dado por: Z= {0, -1, -2, 5, 4, -3, -7, 2, -4, 6}, correto afirmar que: a) A mdia 3,4 b) A mdia zero c) A mdia 3,78 d) A mdia -3,4

17. (FCC/ 2006) A mdia aritmtica dos salrios dos 100 empregados em uma empresa e de R$ 1500. Na hiptese de serem demitidos 20 empregados, que ganham cada um o salrio de R$ 2500, e ser concedido, posteriormente, um aumento de 10% em todos os salrios dos remanescentes, a nova mdia aritmtica dos salrios ser de: a) R$1375 b) R$1350 c) R$1345 d) R$1320

ocorrem com as freqncias 18. Se os nmeros para calcular a mdia de .

, conforme a tabela a seguir, pede-se

2 5 7 10

6 3 9 2

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XVII - NOES DE ESTATSTICA 19. (FCC/ 2004) No presente ms, o salrio mdio mensal pago a todos os funcionrios de uma firma foi de R$ 463,00. Sabe-se que os salrios mdios mensais dos homens e mulheres so, respectivamente, iguais a R$ 580,00 e R$ 400,00. No prximo ms, todos os homens recebero um abono de R$ 20,00 e todas as mulheres recebero um reajuste salarial de 25%, sobre os salrios atuais. Supondo que o quadro de funcionrios no alterou, aps esses reajustes o salrio mdio mensal de todos os funcionrios passar a ser igual a: a) R$ 525 b) R$ 530 c) R$ 535 d) R$ 545

20. (FCC/ 2007) No presente ms, o salrio mdio mensal pago a todos os funcionrios de uma firma foi de R$ 530,00. Sabe-se que os salrios mdios mensais dos homens e mulheres so respectivamente iguais a R$ 600,00 e R$ 500,00. No prximo ms, todos os homens recebero um adicional de R$ 20,00 e todas as mulheres um reajuste salarial de 10%, sobre os salrios atuais. Supondo que o quadro de funcionrios no se alterou, aps esses reajustes o salrio mdio mensal de todos os funcionrios passar a ser igual a: a) R$ 540,00 b) R$ 562,00 c) R$ 571,00 d) R$ 578,00

21. Uma sala de aula possui 60 alunos dos quais 40 alunos so do curso de administrao e 20 do curso de computao. Devido a um evento na rea de informtica, os alunos de computao se ausentaram da sala. Nesta situao, a idade mdia da sala passou a se de 23 anos. Sabendo-se que a idade mdia da sala, com os 60 alunos, de 25 anos, calcule a idade mdia do aluno do curso de computao.

22. Numa sala de reunio h quatorze funcionrios entre os quais quatro so diretores. Numa pesquisa realizada entre os integrantes desta reunio, verificou-se que o salrio mdio de um funcionrio desta amostra de R$ 1400. Por outro lado, com a sada dos diretores, o salrio mdio passou para R$ 1200. Calcule o salrio mdio de um diretor.

23. Na empresa CMT h 4 nveis salariais com 15, 20, 10 e 5 funcionrios respectivamente. Em maio, a Empresa reajustar os salrios em 40%, 25%, 20% e 10% respectivamente, a cada nvel. Calcule o reajuste mdio dado pela Empresa.

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XVII - NOES DE ESTATSTICA 24. Na Empresa K h 50 funcionrios. No ms de abril, 30 tiveram um reajuste de 20%. O reajuste mdio dado pela Empresa a seus funcionrios foi de 26%. Calcule o reajuste dado aos funcionrios restantes.

25. Em um clube os scios do sexo masculino tm uma idade mdia de 50 anos e os do sexo feminino tm uma idade mdia de 38 anos. A idade mdia dos scios do clube de 42 anos. Sabendo-se que o clube tem 6000 scios, calcule o nmero de scios do sexo masculino.

26. Os funcionrios que trabalham durante o dia tm um salrio mdio de $ 800, e os que trabalham noite um salrio mdio de $ 1200. O salrio mdio da empresa de $ 1000. Sabendo-se que a empresa tem 300 funcionrios, quantos trabalham durante o dia?

27. (CESGRANRIO/ 2007) Uma prova foi aplicada em uma turma de 20 alunos. A nota mais alta foi 9,3 e a nota mais baixa foi de 4,7. A mdia aritmtica das 20 notas 7,0. Retirando-se a nota mais alta e a nota mais baixa, a mdia aritmtica das 18 notas restantes: a) Diminui mais do que 1 ponto. b) Aumenta menos do que 1 ponto. c) Aumenta mais do que 1 ponto. d) Permanece inalterada.

28. (FUNRIO/ 2008) A seguinte distribuio de freqncias referente ao faturamento das empresas de determinada regio. Faturamento (em milhes de reais) 10 20 20 30 30 40 40 50 50 60 60 70 Frequncias simples 5 12 15 10 2 1

A mdia aritmtica do faturamento das empresas dessa regio em milhes de reais igual a: a) 30,56 b) 31,45 c) 32,20 d) 33,89

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XVII - NOES DE ESTATSTICA 29. (FCC/ 2009) Considere a tabela de frequncias relativas abaixo, que mostra a distribuio dos valores arrecadados, em 2008, sobre determinado tributo, referente a um ramo de atividade escolhido para anlise. Sabendo-se que a mdia aritmtica igual a R$ 3350, calcule a porcentagem de recolhimentos com valores arrecadados maiores ou iguais a R$ 3000. Salrios (R$) 1000 2000 2000 3000 3000 4000 4000 5000 5000 6000 Total a) 40% b) 45% c) 55% d) 65% Frequncias relativas 0,10 x y 0,20 0,10 1,00

30. (FCC/ 2006) O histograma de freqncias absolutas a seguir foi elaborado com base nas informaes contidas na revista O Empreiteiro, de junho de 2005, que demonstra o comportamento das empresas construtoras do ramo da construo civil do Brasil que obtiveram faturamento em 2004 maior ou igual a 15 milhes de reais e menor ou igual a 120 milhes de reais.

Com base nestas informaes, obteve-se a mdia aritmtica do faturamento das empresas deste estudo. Com relao ao total das empresas deste histograma, o valor encontrado para esta mdia pertence ao intervalo de classe que contm: a) 24% das empresas b) 16% das empresas c) 9% das empresas d) 7% das empresas

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7. GABARITO

1) 4,095 11) c 21) 29

2) a 12) d 22) 1900

3) 12 13) d 23) 27%

4) 80 14) a 24) 35%

5) a 15) c 25) 2000

6) b 16) b 26) 75

7) d 17) a 27) d

8) a 18) 5,5 28) d

9) c 19) c 29) c

10) c 20) c 30) b

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