qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop Portafolio de Evidencias asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz Informtica I 06 de Noviembre de 2012 xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq Sonia Arias Caro, Chayito

wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop Tapia, Karla Edith Casteln, Salma Gmez. asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq Profesor: ISC Marcos Glvez Flores wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvb
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Preparatoria Regional Simn Bolvar Asignatura: Informtica I Titulo del trabajo: Portafolio de evidencias Profesor: Marcos Glvez Flores Grado y grupo: 1MC Alumnos(as): Karla Edith Casteln Rodrguez Chayito Tapia Prez Sonia Arias Caro Ciclo escolar: 2012-2013 Fecha: Enero 2013

ndice
Componentes de una computadora .............................................................................................. 4 Que es una computadora ............................................................................................................ 4 Hardware ......................................................................................................................................... 4 Software .......................................................................................................................................... 4 HARDWARE: Componentes internos. .......................................................................................... 7 Perifrico de entrada y salida.......................................................................................................... 8 Examen ............................................................................................................................................ 10 Funciones del teclado .................................................................................................................... 14 Referencia de teclas de funcin en Word................................................................................... 16 Aplicacin de la tecla Ctrl+ cualquier tecla............................................................................ 17 Formato de trabajo ........................................................................................................................... 18 Reglamento de Laboratorio .............................................................................................................. 18 REGLAMENTO DE CMPUTO ............................................................................................................ 22 REGLAMENTO DEL LABORATORIO .................................................................................................... 24 COMO ELABORAR UN TRIPTICO ........................................................................................................ 25 Qu es un trptico? ...................................................................................................................... 25 Triptico .............................................................................................................................................. 26

Componentes de una computadora

Que es una computadora Una computadora es una maquina la cual procesa texto, e imagen. Con la diferente informacin esta la puede almacenar, organizarla, recuperarla y trasmitirla.

Los componentes que permiten su funcionamiento se clasifican en dos: Software y Hardware.

Hardware: Se refiere a los elementos de la computadora que podemos tocar con

la mano. A este tambin s ele conoce como Moder board, Main board, Placa o Tarjeta Madre. Componentes internos del Hardware: Son aquellos elementos que se encuentran dentro de la computadora: Disco duro, Fuente de poder, Microprocesador, Tarjeta de sonido, etc.

Software: Se refiere al soporte lgico que le

permite desempear las tareas que le encomendemos, sea partes intangibles. Dirige al hardware con instrucciones a travs de diferentes tipos de programas.

Qu es un microprocesador? Es dominado como el cerebro de la computadora y en el se realizan la mayora de los clculos.

BIOS: Es un sistema bsico de entrada y salida, es un chip que contiene las especificaciones bsicas sobre lo que pueda hacer una computadora con los dispositivos y en el se encuentra la memoria

Detecta los componentes, reconoce los dispositivos de entrada y salida.

Tarjeta madre: Es el componente principal de la computadora, conecta el microprocesador con los dems circuitos. Contiene al BIOS y la memoria como as tambin las interfaces y controladores de todos los dispositivos: USB, puerto paralelo, Pc2, Serie, entre otros

ROM: Memoria solo de lectura RAM: Es una memoria de acceso aleatorio, es denominada memoria voltil: Se vaca cundo se reinicia el equipo de esta dependen todos los procesos que la computadora puede realizar en simultneo.

. TARJETA DE VIDEO: Transforma o traduce, los datos provenientes de l CPU en imgenes a travs de un dispositivo de salida como el monitor

Tarjeta o placa de sonido: Permite la entrada y salida de audio, por medio de un programa llamado controlador que contiene todas las especificaciones y prestaciones de este dispositivo.

Placa o tarjeta de red: Permite la comunicacin entre diferentes dispositivos conectados entre si o entre dos o ms

computadoras.

HARDWARE: Componentes internos.

Disco duro: Es un dispositivo que conserva la informacin a un sin energa (no es voltil) toda la informacin que ingresemos, usemos o procesemos en la computadora se guardara en este componente se guardara en este componente para su posterior consulta: programas, sistema operativo, documentos, videos, audios, etc.

Lectora de Dvd o CD. Son dispositivos secundarios de almacenamiento o consulta de informacin.

Fuente de energa: Es el artefacto que provee la energa a los dems dispositivos de la computadora a los que provee son estos: tarjeta madre, puertos USB, lectoras de video, etc...

Componentes externos o perifricos: Son los que se conectan a diferentes puertos de la computadora y permanecen externos a ella. Su practicidad radica en que en muchos casos son fciles de transportar y reutilizar (conectar) a otras computadoras. Los perifricos se dividen en dos grandes grupos de entrada y de salida. Perifricos de entrada Son los que transmiten datos desde el perifrico haca la computadora Perifricos de salida: Son los perifricos que reciben informacin de la computadora PERIFERIXCOS DE ENTRADA DE SALIDA Teclado Mouse Escner Lpiz ptico Micrfono Lector de barras Joy stick PERIFERICOS

Perifrico de entrada y salida

Pizarra interactiva Routher (para ampliar red ) Pen-drive Monitor touch screen USB

SOFWARE Es el soporte lgico o inmaterial, no se puede tocar. Segn su funcin se divide en tres grupos SOFWARE DE SISTEMA: son todos los programas que sirven para interactuar con el sistema, incluye muchas veces a los controladores de dispositivos y a los teestwere: Linux , mac os . Windows.

SOFWARE DE APLICACIN: Son programas diseados para facilitarnos la realizacin de tareas especificas con la computadora. Son las aplicaciones afirmativas (oficios matemticos, procesador de texto, planilla de clculos etc.). Los programas educativos, mdicos de ingeniera y tambin los juegos ejemplos: AUTOCAD, MICROSOFT OFFICE, OPEN OFFICE, FRONT READE, AUDI CITY, FACEBOOK, MESSENGE. SOFWARE DE PROGRAMACION: Son las herramien6as que permiten al desarrollador escribir programas utilizando diferentes alternativas y lenguajes: incluye desde los copiladores, ensambladores y editores de cdigo hasta interpretes grficos y entornos de desarrollos i integrados ejemplos: c++, HTML, MICRSOFT.NET, PHP, PERL MY SQL, VISUAL STUDIO. Para que una computadora sea til necesita: Hardware, software y el usuario.

Examen

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Funciones del teclado

Escape: Interrumpe el proceso que se esta ejecutando, o anula un comando de un programa. Tecla tab: Permite desplazare el curso de algunas posiciones a la derecha. Tecla bloq mayus: Permite escribir en maysculas. Tecla Mayscula: Permite escribir maysculas si se mantiene presionada al mismo tiempo que se pulsan las teclas con letras. En cambio, si se pulsa una tecla con numero, aparecer el carcter que figure encima de, el. Por ejemplo: Al pulsar Mayscula y 0 aparece el signo (=) Tecla Ctrl y Alt: Realizan funciones especiales al ser pisadas en combinacin con otras. Letras de escritura: Son letras, nmeros y diferentes caracteres que se dispone en el teclado cmo las de una mquina de escribir. Barra Espaciadora: Inserta un espacio en blanco entre dos caracteres. Tecla Alt Gra: Tecla intro o enter (Return): Confirma una accin (el teclado numrico tambin dispone de esa tecla), desplaza el cursor a la siguiente lnea. Teclas numricas: Son los nmeros y caracteres propios de las operaciones aritmticas. Se puede utilizar como calculadora. Para activar estas letras, se debe presionar la tecla Bloq numrico. Teclas de control al cursor: Permiten el movimiento del cual por la pantalla. Tecla Av. Pg.: Traslada el cursor a una pantalla posterior Tecla Re Pg.: Desplaza el cursor a una pantalla anterior. Tecla Fin: Mueve el cursor al final de la lnea. Tecla Inicio: Traslada el cursor al principio de la lnea. Tecla Supr: Suprime el carcter sobre el que se est situado el cursor. Tecla Retroceso: Mueve el cursor a la izquierda.

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Tecla de Funcin: Cada uno puede tener una o varias funciones dependiendo del programa que se este utilizando. Tecla Insert: Permite insertar caracteres entre otros ya existentes.

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Referencia de teclas de funcin en Word.

F1: Obtener ayuda o visitar Microsoft office online. F2: Mover textos o grficos F4: Repetir la ultima accin. F5: Elegir el comando ir a (Men edicin) F6: Ir al panel o maco siguiente. F7: Elegir el comando ir a (Ficha Inicio) F8: Extender una seleccin F9: Actualizar los campos seleccionados F10: Mostrar informacin sobre teclas. F11: Ir al campo siguiente. F12: Elegir el comando guardar como (botn de Microsoft office) ALT+F4: Para cerrar una ventana Inicio+E: Abre explorador de Windows Space+Alt: Son funciones que permiten hacer ms grande o corta la pantalla (minimizar, maximizar, cerrar. etc.) ALT+tabulador: Para cambiar de una hoja a otra Cmo crear una carpeta? ALT+A: Abre herramientas de archivo-Nuevo-Carpeta. F2 O La Tecla Seleccin: Para cambiar nombre a la carpeta SHIP+SUPR: Para eliminar la carpeta de la computadora, ya no se recupera SUPR: Para eliminar la carpeta no definitivamente. Se va papelera de reciclaje.

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Aplicacin de la tecla Ctrl+ cualquier tecla.

Ctrl+A Ctrl+B Ctrl+C Ctrl+V Ctrl+D Ctrl+E Ctrl+G Ctrl+H Ctrl+I Ctrl+J Ctrl+K Ctrl+L Ctrl+M Ctrl+N Ctrl+O Ctrl+P Ctrl+Q Ctrl+R Ctrl+S Ctrl+T Ctrl+U Ctrl+W Ctrl+X Ctrl+Y Ctrl+Z Buscar y Reemplazar Copia Se pega el documento Alinear a la derecha Selecciona todo el documento Guarda como. Funciona como sangra Ir a Justifica el texto Pone la letra en cursivo Reemplaza una palabra por otra Men de fuente Pone en negritas las letras Cambia a formato de titulo Manda a imprimir Alinea a la izquierda Para cerrar un documento Subraya un texto seleccionado Centra un texto Nuevo documento Alinea a la izquierda Corta un texto seleccionado Rehace un texto

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Formato de trabajo
Formato Negrita Cursiva Subrayado Tamao de fuente numero 12 Tamao de fuente 14-16 Tamao de fuente 18 o mas Alineacin a la izquierda Centrado Alineacin a la derecha Justificar en forma Sangra izquierda/derecha Sangra en primera fila Interlineado sencillo Sangra francesa Interlineado doble Uso de mayscula Uso Ttulos, destacar palabras claves o conceptos importantes Nombre de obras, citas y frases celebres Para subttulos, nombre de obras Se usa para todo tipo de documentos Sirve para ttulos y hojas de presentacin y portada Para carteles o anuncios publicitarios Para subttulos y listas Sirve para ttulos, fechas o versos Firma de autores, referencia, fechas y eventos en carta u oficio Se usa ara prrafos Son para citas textuales de 5 o mas renglones Se usa despus de punto y aparte Para borradores y actas Para bibliografas y glosarios Para trabajos escolares, ensayos o tesis No es correcto que todo un texto este en maysculas, solo se deben de usar estas al principio de la oracin, nombres propios, despus de punto y aparte o seguido

Reglamento de Laboratorio
Llegar puntuales al laboratorio (Mximo 10 minutos de tolerancia).
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Prohibido entrar con alimentos y bebidas Cuidar las maquinas de trabajo Dar mantenimiento adecuado a las computadoras No jugar en el saln, porque ser peligroso por todos los cables. Respetarnos entre compaeros al igual que el profesor No usar celulares, tabletas, celulares, audfonos o aparatos que causen distraccin. Dar ayuda a los compaeros que tengan dificultad en el trabajo. Poner atencin al profesor, para entender y trabajar bien. Cumplir con tareas y el material que necesitamos como USB, CD, etc. Respetar el reglamento

http://www.slideshare.net/AVEI/pasos-para-crear-un-blog-1205595

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La opinin de los dems sobre ti NO Tiene que volverse tu realidad.

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Preparatoria Regional Simn Bolvar Asignatura: Informtica I Titulo del trabajo: Portafolio de evidencias Profesor: Marcos Glvez Flores Grado y grupo: 1MC Alumnos(as):
Karla Edith Casteln Rodrguez Chayito Tapia Prez Sonia Arias Caro Salma Gmez Arellano

Ciclo escolar: 2012-2013 Fecha: Febrero 2013

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REGLAMENTO DE CMPUTO
LABORATORIO DE INFORMATICA
DISPOSICIONES GENERALES 1er apartado. El presente reglamento tiene como finalidad procurar el uso y conservacin adecuada del equipo de cmputo con que cuenta la Preparatoria Regional Simn Bolvar de la Benemrita Universidad Autnoma de Puebla. 2do apartado. Se considerara equipo de computo al conjunto de componentes que conforman una computadora personal de escritorio o porttil, CPU y sus componentes internos, as como tambin monitor, teclado, ratn y bocinas, impresoras, scanner, reguladores de voltaje, sistemas de energa no interrumpibles (no brakes) y equipos de proyeccin de imgenes digitalizados (Video Proyectores), con que cuenta la institucin y que estn registrados en el inventario general de bienes elaborados por el Departamento de Patrimonio Universitario. 3er apartado. Todos los miembros de l a institucin, directivos, personal acadmico y administrativo, estudiantes y prestadores de servicio social o practicas profesionales son responsables del buen uso del equipo de computo que la institucin tiene en su haber. DISPOSICIONES PARTICULARES Se debe hacer un uso adecuado del equipo de cmputo. Se prohbe ejecutar juego, software ajeno a la finalidad acadmica y/o cualquier tipo de software del cual no se tenga licencia. Al trmino de la clase se debe apagar el equipo. Al trmino de la clase se debe dejar limpia (sin basura) el rea del trabajo. Los maestros responsables del grupo y/o de Laboratorio, son los responsables en caso de que por imprudencia o negligencia se dae, se rompa, se pierda o se descomponga, el equipo y/o inmobiliario.

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Se prohbe la extraccin de cualquier parte o componente de equipo de cmputo, as como el cambio de ubicacin sin consentimiento de las autoridades respectivas. La institucin, no se hace responsable de las fallas o descompostura de la conexin de aparatos externos a la misma (laptops, memoria USB, cables, etc. De propiedad de los usuarios). Los usuarios que incurran en alguna falta contra este Reglamento estarn sujetos a una sancin, la cual depender de la gravedad de la misma. Los casos no previstos en este Reglamento que darn a consideracin de la direccin. No se permitir el uso del equipo de cmputo sin la presencia de su profesor en el horario correspondiente. Al hacer uso de una computadora revise que en el rea de trabajo todo se encuentre en orden y buen estado (CPU, monitor, teclado, mouse, silla, mesa, regulador, etc.). Si existe algn desperfecto, notifique a su profesor antes de ser utilizada para que sea reportado a la persona correspondiente.

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REGLAMENTO DEL LABORATORIO

Cuidado del Equipo
1. 2. 3. 4. 5. Cuidar el equipo de trabajo Dar mantenimiento adecuado a las computadoras No daar el mobiliario Reportar al profesor cualquier falla en el equipo No pegar chicles en las mesas de trabajo

Disciplina y Conducta
6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Llegar puntuales al laboratorio (mximo 10 min. de tolerancia). No jugar en el saln, porque puede ser peligroso por todos los cables Respetarnos entre compaeros, al igual que al profesor Ayudarnos entre todos, con lo que algn compaero no tenga Poner atencin al profesor, para entender y trabajar bien Cumplir con tareas y el material necesario No entrar a pginas de internet sin la autorizacin del profesor En todas la clases ser necesaria la gua de laboratorio, en caso de no traerla no le ser permitida la entrada Cada equipo de laboratorio debe estar integrado por cuatro alumnos Las inasistencias del alumno deben ser reportadas con un justificante al profesor. En el debido caso que el profesor llegara a salir del saln, los alumnos debern permanecer dentro y continuando con la actividad ordenada por el profesor. No usar celulares, audfonos, etc. que causen distraccin. En caso de no cumplir con el reglamento ser reportado por mala conducta

Cuidado de la salud
19. Prohibido entrar con alimentos y bebidas 20. Lavarse las manos antes y despus de usar el equipo.

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COMO ELABORAR UN TRIPTICO

Qu es un trptico?
Un trptico es un impreso de corta extensin, elaborado sobre la base de papel, cartulina u otro material y que es doblado en tres partes. Es un medio rpido y eficaz para comunicar diversas informaciones. Por ejemplo: puedes publicar trpticos sobre fechas cvicas, investigaciones escolares o como una extensin de tus lecturas o exposiciones. Segn la real academia espaola es una tabla para escribir dividida en tres hojas, de la cuales las laterales se doblan sobre la del centro. Elementos y recomendaciones generales en la elaboracin de un trptico A. En la caratula: B. En el interior: En la primera hoja interior hay presentacin o editorial (opinin del grupo) Conforme se va desplegando, se va difundiendo informacin en orden secuencial de modo que valla creciendo el inters del lector. Por tanto, los artculos deben ser claros, concisos, relevantes, atractivos y sin errores ortogrficos y gramaticales. Logo o insignia de la institucin educativa u otras entidades. Nombre de la institucin. Titular atractivo. Imagen de portada (centro ptico) Frase llamativa o epgrafe.

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Debes tener presente la coherencia (lgica del texto) y la cohesin (uso de conectores por ejemplo). Las fotografas o grficos deben ser llamativos o impactantes. Utiliza epgrafes para resaltar una idea (los epgrafes son resmenes entre comillados que se suelen colocar en el interior del texto y sirve adems para separar un prrafo de otro). C. En la contraportada: puedes incluir una sntesis o recomendaciones finales. As mismo, van los crditos, agradecimientos y algunas direcciones electrnicas. D. En el diseo: Debe considerarse el contraste y armona de colores. Equilibrio en el espaciado. Sus elementos deben estar bien distribuidos, adecuados. Utiliza letra capital, vietas, epgrafes, imgenes, cuadros, sombras y otros elementos creativos. La tipografa debe de ser adecuada. Para los ttulos, antettulos, subttulos y epgrafes es recomendable letras sin serigrafa. Recuerda, el tipo de letra utilizado de permitir una lectura gil. El tamao de la fuente debe ser de 9 puntos aproximadamente. Segn los expertos no es recomendable utilizar ms all de tres tipos de letra en una publicacin de corta extensin. As mismo, utiliza la con sangra, lneas de separacin, mrgenes

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barra de formato para: resaltar, subrayar, dar negrita o cursiva al texto.

Triptico
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Factores de la baja autoestima.

Algunos de los factores que influyen en la autoestima son: La familia Los amigos Los grupos sociales o compaeros de clase Situacin econmica La moda La televisin.

Conclusin
La autoestima no es un factor que determine el xito o fracaso de una persona en su vida, pero si es un elemento importante. Es un problema, pero depende de nosotros mismos y de nuestra disposicin el cambiarlo o no... Principalmente debemos confiar en lo que somos y lo que valemos, nadie es mejor que nosotros y no somos mejor que los dems. Aceptar nuestras virtudes y defectos, ya que eso nos hace nicos como personas.

Contenido:
Qu es la autoestima? Qu es la baja autoestima? Factores de la baja autoestima. Cmo mejorar la autoestima? Centros de apoyo. Conclusin.

Que es la autoestima?
La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos y evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carcter. Tener una baja autoestima es cuando la persona no se siente en disposicin para la vida; sentirse equivocado como persona.

Cmo mejorar la autoestima?

Es necesario conocer como funcionamos, es decir, cules son nuestras fortalezas y aspectos positivos. A partir de esta valoracin decidiremos qu aspectos deseamos mejorar y cuales reforzaremos. A partir de esta valoracin, decidiremos qu aspectos deseamos mejorar y cules reforzaremos. El plan de accin para cambiar determinadas caractersticas debe ser realista y alcanzable en el tiempo.

AMATE Y VALORATE!!!

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Qu

es la baja autoestima?

La baja autoestima, es la incapacidad de quererse, valorarse o de creer que uno puede lograr algo ms (auto rechazo). Impide el desarrollo de una persona ya que lo limita a buscar nuevos horizontes o proyecciones de vida. Existe una gran inseguridad ya que no se logra ver fortalezas y mucho menos habilidades, esto impide el desarrollo integro de la personalidad y sin duda conlleva a problemticas de identidad.

Algunas pginas que te pueden ayudar.

www.laautoestima.com institutomaurer.com.mx segundamano.com.mc

Baja autoestima
Qu nos pasa Por qu esa inseguridad?

Integrantes: Sonia Arias Caro Chayito Tapia Prez Salma Gmez Arellano Karla Edith Casteln Rodrguez

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