001 2013 220501006-01 Guia Recoleccion Datos

Regional Distrito Capital Sistema de Gestin de la Calidad
220501006-01: RECOLECCIN DE DATOS. GUA No1. Reconocer los conceptos de Informtica, Hardware.
Sistema de Gestin de la Calidad
REGIONAL DISTRITO CAPITAL CENTRO DE GESTIN DE MERCADEO, LOGSTICA Y TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN ANLISIS Y DISEO DE SISTEMAS DE INFORMACIN. RECOLECCIN DE DATOS.. GUA No.1: Reconocer los conceptos de Informtica, Hardware.
Fecha: 04-06-10 Versin: 1 Pgina _de __
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Nombre
Cargo
Dependencia
Firma
Fecha
Autores
Henry Alfonso Garzn Snchez.
INSTRUCTOR
Coordinacin Formacin Profesional Regional Distrito Capital Regional Distrito Capital Regional Distrito Capital
Febrero 152.013
Asesora Pedaggica Revisin
Formadores Docentes Coordinador Formacin Profesional y Empleo Director Regional
Aprobacin
1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE
PROGRAMA DE FORMACIN:
ANLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIN
PROYECTO DE ASOCIADO: MODALIDAD DE FORMACIN:
Presencial
ACTIVIDAD DEL PROYECTO:
Reconocer los conceptos de Informtica, Hardware.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
220501006-01 Aplicar las tcnicas de recoleccin de datos, diseando los instrumentos necesarios para el procesamiento de informacin, de acuerdo con la situacin planteada por la empresa.
TAREA DE APRENDIZAJE DURACIN
Reconocer los conceptos de Informtica y Hardware(Historia, clases, tipos de dispositivos) para posteriormente aplicar tcnicas de recoleccin de informacin incluyendo en el diseo de sus instrumentos contenido dirigido a la identificacin del Hardware y estado del uso de la Informtica en la empresa teniendo presente las tendencias del mercado. Tiempo Total: 8 horas.
2. CARACTERIZACIN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1Introduccin
La identificacin de conceptos sobre Informtica y Hardware permite en el ejercicio de la profesin del Tecnlogo en Anlisis y Desarrollo de Sistemas de Informacin disear los instrumentos de recoleccin de informacin incluyendo apropiadamente este aspecto. Al final de esta Actividad el aprendiz estar en capacidad de identificar los principales componentes de una computadora y los rasgos tcnicos que tiene el hardware. 2.2 Tarea de Aprendizaje.
De Desempeo: Investiga sobre los conceptos y actividades a realizar. Durante la socializacin: Transmite ideas de forma clara y concreta, Enfoca sus comentarios al tema abordado, Da retroalimentacin oportuna y propositiva. De Producto: Elabora y entrega trabajo escrito, informe, mapa conceptual, diagramas solicitados, evidenciando la investigacin y actividades realizadas. De Conocimiento: Responde de forma adecuada la sustentacin y/o evaluacin escrita/oral.
2.3 Proceso de Aprendizaje
Mediante trabajo escrito, responda y presente los resultados de su investigacin sobre: 1. Realice un mapa conceptual sobre la Contextualizacin presentada en la orientacin dada por su instructor, en la primera sesin de clase, acerca de Alternativas de Solucin dentro del contexto A.D.S.I.. 2. Defina los siguientes trminos: Smbolo. Caracter. Bit. Byte. Ascii. Unicode. Dato. Registro. Informacin. Diferencia entre Dato e Informacin. Informtica.
3. Indague en la red, y de las diferentes fuentes que encuentre, defina y describa su concepto ( debe indicar las referencias de informacin a las que acudi a medida que presenta su concepto ) sobre: Informtica Hardware Software Personal informtico Aplicacines de la informtica
4. Investigue y escriba brevemente la historia de los computadores. 5. Indague en la red, y de las diferentes fuentes que encuentre, defina y describa su concepto ( debe indicar las referencias de informacin a las que acudi a medida que presenta su concepto ) sobre: Hardware Unidad Central de proceso Memoria Principal y memorias auxiliares Controlador Unidades de entrada y salida Evolucin actual y tendencias futuras en dispositivos hardware. Procesadores mltiples y memoria distribuida
6. Identifique y describa de los componentes de un ordenador que no se hayan mencionado en el punto anterior.
7. Llene la siguiente tabla indicando el nombre de la parte segn el nmero que aparece en la grfica inferior: Parte No. 1 2 3 4 5 6 7 Nombre de la Parte
8. Encontrar en el libro Anlisis y Diseo, sexta edicin, de Kendall y Kendall en las pginas 322 a 324 material sobre Evaluacin Del Hardware De Cmputo. Realice un mapa conceptual sobre dicha lectura. (Adicional, el grupo asignado a exponer debe incluirlo en su socializacin).
9. De su PC Personal, o de uno de los PC ms utilizados en el lugar donde va a realizar su Proyecto,o de su hogar, o de su ambiente de aprendizaje ,cotice el valor de los siguientes componentes:
COMPONENTE MEMORIA RAM PROCESADOR FUENTE DE PODER DISCO DURO MOUSE TARJETA DE RED TECLADO
ESPECIFICACIONES Memoria DDR2 2GB Procesador Intel Core i 7 2600 Disco externo 2 Terabite 2.000 GB Mouse Ergonmico Vertical Joy Wow Tarjeta de Red Encore INALAMBRICA PCI 54 MBPS Teclado Genius Kb-g235 Gamers, Juegos Pc, Multimedia SAMSUNG LS22B300HS/ZL 1.920 x 1.080 Impresora Multifuncional Epson TX 110 Tarjeta Pci Televisin Anloga Kworld Pvr-tv7134se
PRECIO $ 75.000 $ 670.000 $ 75.000 $ 89.900 $ 40.000 $ 23.990
MONITOR
$ 429.000
SCANNER TARJETA DE TELEVISIN

Lugar donde cotiz:
$ 350.000 $ 50.000
10. Utilice (descargue si es necesario) una de las aplicaciones existentes y que hallar en la red, que le permita conocer las especificaciones de todos los componentes que tiene su computador sin necesidad de destaparlo. Coloque (como imagen o en una tabla) los resultados en este punto de la gua. Sugerencia: http://aida64-extreme-edition.softonic.com/descargar 11. Con la informacin anterior, realice una ficha similar a una de las presentadas en el siguiente link, llene los campos donde aplique (seleccione la que desee): http://www.sena.edu.co/downloads/Control%20Social/Bogot%C3%A1/Prepliegos/FICHA% 20TECNICA%20COMPUTADOR%20DISE%C3%91O%20CICG-070.pdf
http://www.up.udg.mx/index_archivos/Presupuestos%20en%20PDF/CGADM-F21.pdf
12. Su orientador seleccionar un equipo de trabajo para que prepare una actividad ldica (socializacin) que contribuya al aprendizaje de la temtica de esta gua; si ha sido seleccionado preprese adecuadamente. El equipo seleccionado debe realizar la actividad de tal forma que todo el grupo pueda ser evaluado (participar) a travs de dicha actividad. 2.4Ambientes de Aprendizaje
Ambiente de Anlisis y Desarrollo de Sistemas de Informacin. Disponibilidad de equipo de cmputopara cada estudiante. Proyector, Televisor Digital o Video Beam. Software para compartir escritorio. (Shared View, Netmeeting Team Viewer,Join.me etc). Aplicativo para manejo de grficos. Gua de Aprendizaje.
2.5Evaluacin del aprendizaje
El Orientador, imparte el aprendizaje sobre la temtica de la gua a travs de exposicin magistral identificando el grado de inters de cada aprendiz. El aprendiz sigue las indicaciones de la actividad. De forma adecuada, se hace uso de los recursos del aula. Se evala tambin la entrega a tiempo y la aplicacin de las normas Icontec. Se evala la calidad de la socializacin como evidencia de respeto a los dems. Se evala el trabajo colaborativo. 2.6 Conclusiones Como resultado de la solucin a la anterior gua se logra contribuir al desarrollo de la destreza que implica aplicar tcnicas de recoleccin de informacin incluyendo en el diseo de sus instrumentos contenido dirigido a la identificacin del Hardware y estado del uso de la Informtica en la empresa teniendo presente las tendencias del mercado. 2.7 Bibliografa
http://es.wikipedia.org/wiki/Hardware#Bibliograf.C3.ADa
PRIETO, A., LLORIS, A. y TORRES, J.C.: Introduccin a la Informtica, 3 ed.. McGraw-Hill, Madrid, 2002. E. KENDALL, KENNETH y E. KENDALL, JULIE, Anlisis y diseo de sistemas. Sexta edicin.
DESARROLLO
2.
SIMBOLO
Un smbolo es la representacin perceptible de una idea, con rasgos asociados por una convencin socialmente aceptada. Es un signo sin semejanza ni contigidad, que solamente posee un vnculo convencional entre su significante y su denotado, adems de una clase intencional para su designado. CARCTER En terminologa informtica y de telecomunicaciones, un carcter es una unidad de informacin que corresponde aproximadamente con un grafema o con una unidad o smbolo parecido, como los de un alfabeto o silabario de la forma escrita de un lenguaje natural.
BIT El bit es la unidad mnima de informacin empleada en informtica, en cualquier dispositivo digital, o en la teora de la informacin. Con l, podemos representar dos valores cuales quiera, como verdadero o falso, abierto o cerrado, blanco o negro, norte o sur, masculino o femenino, rojo o azul, etc. Basta con asignar uno de esos valores al estado de "apagado" (0), y el otro al estado de "encendido" (1). BYTE Sin lugar a dudas el tipo de datos ms importante para los microprocesadores es el byte. Un byte consiste de 8 bits. Las referencias hacia cierta localidad de memoria en todos los microprocesadores nunca es menor que un byte, (la mayora usan mltiplos de bytes), por lo tanto, se considera el dato localizable ms pequeo. Los bits de un byte normalmente se numeran desde 0 hasta 7. El bit 0 se le llama bit de ms bajo orden o menos significante, el bit 7 se considera el bit de ms alto orden o el ms significante. Un byte consta tambin de 2 nibbles, los bits 0, 1, 2 y 3 forman el llamado nibble de menor orden, y los bits 4, 5, 6 y 7 forman el nibble de mayor orden. Como un byte est formado de exactamente dos nibbles, es posible representar cualquier valor con dos dgitos hexadecimales. ASCII ASCII (acrnimo ingls de American Standard Code for Information Interchange Cdigo Estndar Estadounidense para el Intercambio de Informacin), es un cdigo de caracteres basado en el alfabeto latino, tal como se usa en ingls moderno y en otras lenguas occidentales. UNICODE Unicode es un estndar de codificacin de caracteres diseado para facilitar el tratamiento informtico, transmisin y visualizacin de textos de mltiples lenguajes y disciplinas tcnicas, adems de textos clsicos de lenguas muertas. El trmino Unicode proviene de los tres objetivos perseguidos: universalidad, uniformidad y unicidad.
Unicode especifica un nombre e identificador numrico nico para cada carcter o smbolo, el code point o punto de cdigo, adems de otras informaciones necesarias para su uso correcto: direccionalidad, capitalizacin y otros atributos. Unicode trata los caracteres alfabticos, ideogrficos y smbolos de forma equivalente, lo que significa que se pueden mezclar en un mismo texto sin la introduccin de marcas o caracteres de control. DATO En programacin, un dato es la expresin general que describe las caractersticas de las entidades sobre las cuales opera un algoritmo.
REGISTRO En arquitectura de ordenadores, un registro es una memoria de alta velocidad y poca capacidad, integrada en el microprocesador, que permite guardar transitoriamente y acceder a valores muy usados, generalmente en operaciones matemticas. Los registros estn en la cumbre de la jerarqua de memoria, y son la manera ms rpida que tiene el sistema de almacenar datos. Los registros se miden generalmente por el nmero de bits que almacenan; por ejemplo, un "registro de 8 bits" o un "registro de 32 bits". Los registros generalmente se implementan en un banco de registros, pero antiguamente se usaban biestables individuales, memoria SRAM o formas an ms primitivas. El trmino es usado generalmente para referirse al grupo de registros que pueden ser directamente indexados como operandos de una instruccin, como est definido en el conjunto de instrucciones. Sin embargo, los microprocesadores tienen adems muchos otros registros que son usados con un propsito especfico, como el contador de programa. Por ejemplo, en la arquitectura IA32, el conjunto de instrucciones define 8 registros de 32 bits.
INFORMACION En sentido general, la informacin es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje. Desde el punto de vista de la ciencia de la computacin, la informacin es un conocimiento explcito extrado por seres vivos o sistemas expertos como resultado de interaccin con el entorno o percepciones sensibles del mismo entorno. En principio la informacin, a diferencia de los datos o las percepciones sensibles, tienen estructura til que modificar las sucesivas interacciones del ente que posee dicha informacin con su entorno.
DIFERENCIA ENTRE DATO Y INFORMACION DATO INFORMACION Los datos pueden asociarse dentro de un La informacin es un fenmeno que contexto para convertirse en informacin. proporciona significado o sentido a las cosas. Para ser tiles, los datos deben convertirse en En sentido general, la informacin es un informacin y ofrecer as un significado, conjunto organizado de datos procesados, que conocimiento, ideas o conclusiones. Por s constituyen un mensaje sobre un determinado mismos los datos no tienen capacidad de ente o fenmeno. Los datos se perciben, se comunicar un significado. integran y generan la informacin necesaria para producir el conocimiento que es el que finalmente permite tomar decisiones para realizar las acciones cotidianas que aseguran la existencia. La sabidura consiste en determinar correctamente cundo, cmo, dnde y con qu objetivo emplear el conocimiento adquirido.
INFORMATICA Es la ciencia que estudia el tratamiento automtico y racional de la informacin. Se dice que el tratamiento es automtico por ser mquinas las que realizan los trabajos de captura, proceso y presentacin de la informacin, y se habla de racional por estar todo el proceso definido a travs de programas que siguen el razonamiento humano.
3.
INFORMATICA Conceptualmente, se puede entender como aquella disciplina encargada del estudio de mtodos procesos, tcnicas, desarrollos y su utilizacin en ordenadores (computadoras), con el fin de almacenar, procesar y transmitir informacin y datos en formato digital.
Si bien esta definicin es bastante acotada a la utilizacin que hoy en da se le da a este trmino, lo cierto es que este concepto con el tiempo ha ido mejorando a medida que se implementaban nuevas tecnologas, pudiendo realizar otras actividades frente al ordenador y lgicamente, mejorando las velocidades de la comunicacin mediante nuevo Hardware. http://es.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1tica http://www.ucla.edu.ve/dac/Departamentos/coordinaciones/informaticai/documentos/Re sumen%20tema2.pdf http://www.mastermagazine.info/termino/5368.php
HARDWARE Se refiere a todas las partes tangibles de un sistema informtico; sus componentes son: elctricos, electrnicos, electromecnicos y mecnicos. Son cables, gabinetes o cajas, perifricos de todo tipo y cualquier otro elemento fsico involucrado; Conjunto de los componentes que integran la parte material de una computadora. El trmino, aunque sea lo ms comn, no solamente se aplica a las computadoras; del mismo modo, tambin un robot, un telfono mvil, una cmara fotogrfica o un reproductor multimedia poseen hardware http://es.wikipedia.org/wiki/Hardware
SOFTWARE Se conoce como software al equipamiento lgico o soporte lgico de un sistema informtico, el que comprende el conjunto de los componentes lgicos necesarios que hacen posible la realizacin de tareas especficas, en contraposicin a los componentes fsicos que son llamados hardware. el llamado software de sistema, tal como el sistema operativo, que bsicamente permite al resto de los programas funcionar adecuadamente, facilitando tambin la interaccin entre los componentes fsicos y el resto de las aplicaciones, y proporcionando una interfaz con el usuario. http://es.wikipedia.org/wiki/Software PERSONAL INFORMATICO El personal humano es uno de los aspectos ms importantes dentro del rea de la informtica. Aunque muchas de las veces se tiene la idea de que las computadoras reemplazan a las personas, la realidad es que las computadoras sin las personas son elementos intiles y nada funcionales.
http ://is tana lisis .blogspot.com/2011/03/personal-informatico.html
APLICACIONES DE LA INFORMATICA Ejemplos de programas de aplicacin pueden ser: programas de comunicacin de datos, Multimedia, presentaciones, diseo grfico, clculo, finanzas, correo electrnico, compresin de archivos, presupuestos de obras, gestin de empresas, etc. http://cnsc-1ero-div.foroactivo.com/t7-la-informatica-y-sus-aplicaciones
4.
HISTORIA DE LOS COMPUTADORES En 1882 Charles Babbage inventa una mquina diferencial, que realiza clculos de tablas simples. Diez aos ms tarde disea la mquina analtica, que no fue construida hasta 1989. Esta mquina posea elementos que influyeron en las subsiguientes computadoras: flujo de entrada, memoria, procesador e impresora de datos. Por esto, Babbage es considerado el "Padre de las Computadoras Modernas". En 1944 se construye la MARK I, diseada por un equipo encabezado por Howard H. Aiken. La mquina basa su funcionamiento en dispositivos electromecnicos llamados relevadores. Von Neumann es otro personaje importante ya que proyecta el prototipo de los modernos procesadores electrnicos. El prototipo se basa en el concepto de programa memorizado. A partir de la mitad del siglo XX el desarrollo de la computadora es mayor y ms rpido. Este desarrollo se suele dividir en generacin.
Primera Generacin En general se caracteriza por tres aspectos: primero, por el uso de bulbos (tubos de vaco); segundo, uso de programas en lenguaje de mquina, usualmente, en tarjetas perforadas, y finalmente, por ser enormes y costosas. Segunda Generacin Sus caractersticas son: en primer lugar, se utilizan circuitos de transistores, en vez de bulbos; segundo, se programas en lenguajes de alto nivel, y por ltimo, se utilizan para nuevas aplicaciones. Tercera Generacin Al igual que las generaciones pasadas, tiene tres caractersticas: I. Ahora utiliza circuitos integrados. II. Utiliza sistemas operativos. El ms famoso es el OS de IBM. III. Aparecen minicomputadoras. Cuarta Generacin Se dice que es la generacin actual, aunque mucho ya mencionan una quinta. En esta generacin aparecen los microprocesadores, los ncleos magnticos son remplazados por chips de silicio (almacenamiento de memoria) y un sinfn de cambios que continan apareciendo da con da.
5.
HARDWARE Se refiere a todas las partes tangibles de un sistema informtico; sus componentes son: elctricos, electrnicos, electromecnicos y mecnicos. Son cables, gabinetes o cajas, perifricos de todo tipo y cualquier otro elemento fsico involucrado; Conjunto de los componentes que integran la parte material de una computadora. El trmino, aunque sea lo ms comn, no solamente se aplica a las computadoras; del mismo modo, tambin un robot, un telfono mvil, una cmara fotogrfica o un reproductor multimedia poseen hardware http://es.wikipedia.org/wiki/Hardware
UNIDAD CENTRAL DE PROCESO La Unidad Central de Proceso (UCP o CPU) se podra definir como el cerebro del ordenador (en el caso de una computadora), este dispositivo es el que se ocupa de controlar y gobernar el ordenador. Este consiste en un circuito microscpico que interpreta y ejecuta las instrucciones de los programas almacenados en memoria y que a dems y que a dems tomas los datos de las unidades de salida, es decir, se trata del componente del ordenador que se ocupa del control y el proceso de datos. La potencia de un sistema informtico (hardware) se mide principalmente por su CPU.
http://h2non.wordpress.com/2007/10/15/unidad-central-de-proceso-cpu/ MEMORIAS PRINCIPALES Y MEMORIAS SECUNTARIAS La memoria principal o primaria, Memoria Central ", es aquella memoria de un ordenador, donde se encuentran el cdigo de instrucciones y los datos del programa, que es ejecutado actualmente. La memoria secundaria requiere que la computadora use sus canales de entrada/salida para acceder a la informacin y se utiliza para almacenamiento a largo plazo de informacin persistente. Sin embargo, la mayora de los sistemas operativos usan los dispositivos de almacenamiento secundario como rea de intercambio para incrementar artificialmente la cantidad aparente de memoria principal en la computadora. Habitualmente, la memoria secundaria o de almacenamiento masivo tiene mayor capacidad que la memoria primaria, pero es mucho ms lenta. En las computadoras modernas, los discos duros suelen usarse como dispositivos de almacenamiento masivo
http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_(inform%C3%A1tica)#Almacenamiento_secundario
http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_principal CONTROLADOR Un controlador de dispositivo (llamado normalmente controlador, o, en ingls, driver) es un programa informtico que permite al sistema operativo interactuar con un perifrico, haciendo una abstraccin del hardware y proporcionando una interfaz posiblemente estandarizada- para usarlo. Se puede esquematizar como un manual de instrucciones que le indica cmo debe controlar y comunicarse con un dispositivo en particular. Por tanto, es una pieza esencial, sin la cual no se podra usar el hardware. http://es.wikipedia.org/wiki/Controlador_de_dispositivo UNIDADES DE ENTRADA Y SALIDA Los dispositivos, inventado por thomes artonson, de e/s estn formados por una parte mecnica y una parte electrnica, esta ltima se denomina controlador de dispositivo y generalmente la interfaz entre ambas partes es de bajo nivel. Dispositivos de entrada: son aquellos dispositivos externos de hardware que tienen componentes situados fuera de la computadora, a la que pueden dar informacin e/o instrucciones. Dispositivos de salida: son aquellos dispositivos que permiten ver resultados del proceso de datos que realice la computadora (salida de datos). El ms comn es la pantalla o monitor, aunque tambin estn las impresoras (imprimen los resultados en papel), los trazadores grficos o plotters, las bocinas, etc. http://es.wikipedia.org/wiki/Entrada/salida EVOLUCIN ACTUAL Y TENDENCIAS FUTURAS EN DISPOSITIVOS HARDWARE.
Primera generacin: Incluye a los ordenadores creados usando vlvulas de vaco. No tenan verdaderos programas (como hoy), sino que se programaban directamente sobre la mquina. Segunda generacin: Surge al sustituirse la vlvula de vaco por el transistor. Comenzaron a usarse lenguajes de programacin ms evolucionados, que hacan posible crear ms programas y aplicar la informtica a ms mbitos. Tercera generacin: Esta generacin se inicia con la aparicin del circuito integrado. Con el avance del hardware se crearon mquinas ms potentes que permitieron el trabajo en tiempo real. Cuarta generacin: Aparece el microprocesador, que consiste en la integracin de toda la UCP en un solo circuito integrado. Se incluyen disquetes como dispositivos de almacenamiento externo y aparecen gran cantidad de lenguajes de programacin y, muy importante, las redes que permiten conectar a varios ordenadores. Quinta generacin: En esta fase, al contar con dispositivos de hardware ms potentes, se empiezan a plantear aplicaciones ms ambiciosas como la multimedia o la integracin del lenguaje natural. Se extienden las aplicaciones basadas en inteligencia artificial. http://themaniacsofthehardware.blogspot.com/2009/07/evolucion-del-hardware_30.html
6.
PLACA MADRE Toda computadora cuenta con una placa madre, pieza fundamental de una computadora, encargada de intercomunicar todas las dems placas, perifricos y otros componentes entre s. http://www.alegsa.com.ar/Notas/138.php CABLES DE COMUNICACIN Normalmente llamados bus, comunican diferentes componentes entre s. http://www.alegsa.com.ar/Notas/138.php DISPOSITIVOS DE ENFRIAMIENTO Los ms comunes son los colores (ventiladores) y los disipadores de calor. http://www.alegsa.com.ar/Notas/138.php FUENTE ELCTRICA Para proveer de energa a la computadora. (Ver Tipos e instalacin de fuentes de alimentacin elctrica).
http://www.alegsa.com.ar/Notas/138.php
7.
Parte No. 1 2 3 4 5 6 7 Nombre de la Parte MICROPROCESADOR RAMS RANURA SIMM RANURA AGP RANURAS PCI CONECTORES MAUSE Y TECLADO CONECTORES USB
8.
9.
COMPONENTE MEMORIA RAM PROCESADOR FUENTE DE PODER DISCO DURO MOUSE TARJETA DE RED TECLADO ESPECIFICACIONES Memoria DDR2 2GB Procesador Intel Core i 7 2600 Disco externo 2 Terabite 2.000 GB Mouse Ergonmico Vertical Joy Wow Tarjeta de Red Encore INALAMBRICA PCI 54 MBPS Teclado Genius Kb-g235 Gamers, Juegos Pc, Multimedia SAMSUNG LS22B300HS/ZL 1.920 x 1.080 PRECIO $ 75.000 $ 670.000 $ 75.000 $ 89.900 $ 40.000 $ 23.990
MONITOR
$ 429.000
SCANNER TARJETA DE TELEVISIN
Impresora Multifuncional Epson TX 110 Tarjeta Pci Televisin Anloga Kworld Pvr-tv7134se
$ 350.000 $ 50.000
10.
COMPONENTE MEMORIA RAM PROCESADOR FUENTE DE PODER DISCO DURO MOUSE TARJETA DE RED TECLADO MONITOR SCANNER TARJETA DE TELEVISIN ESPECIFICACIONES 1,00 GB Intel(R) Pentium(R) Dual CPU E2140 @ 1.60GHz Disco interno 78GB Mouse Genius NIC de Fast Ethernet PCI-E de la familia Realtek RTL8101E (NDIS 6.20) Teclado Genius AOC 1280x720 LEXMARTK 2500

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1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

ANLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIN

PROYECTO DE ASOCIADO: MODALIDAD DE FORMACIN:

ACTIVIDAD DEL PROYECTO:

Reconocer los conceptos de Informtica, Hardware.

TAREA DE APRENDIZAJE DURACIN

2. CARACTERIZACIN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1Introduccin

2.3 Proceso de Aprendizaje

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PRECIO $ 75.000 $ 670.000 $ 75.000 $ 89.900 $ 40.000 $ 23.990

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2.5Evaluacin del aprendizaje

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