NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE PLANEACION Y CONTROL DE RECURSOS HUMANOS

CICLO SPTIMO CUATRIMESTRE

CLAVE DE LA ASIGNATURA AE737

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA Examinar los sistemas, subsistemas y modelos de los procesos de planeacin y evaluacin con la finalidad de elaborar un plan de trabajo para lograr la eficacia, eficiencia y trascendencia.

TEMAS Y SUBTEMAS UNIDAD I. TEORA DE SISTEMAS 1.1 Definicin 1.2 Sistemas determinsticos 1.3 Sistemas probabilsticos 1.4 Lmites de los sistemas 1.5 Subsistemas y suprasistemas 1.6 Sistemas cerrados y sistemas abiertos 1.7 La ciberntica 1.8 Entradas, salidas y procesos 1.8.1 El proceso 1.8.2 Interrogantes clave de los procesos 1.8.3 Principios 1.8.4 Consideracin de los cambios en la estructura 1.9 Teora de sistemas y el administrador 1.9.1 El enfoque dialctico

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UNIDAD II. PLANEACIN ADMINISTRATIVA 2.1 Propsitos de la planeacin 2.2 El proceso de planeacin (sistema) 2.3 Enfoques de la planeacin 2.3.1 Planeacin intrnseca 2.3.2 Planeacin extrnseca 2.3.3 Planeacin de arriba hacia abajo 2.3.4 Planeacin de abajo hacia arriba 2.3.5 Planeacin proactiva 2.3.6 Planeacin de contingencias 2.4 Tipos de planes en las organizaciones 2.4.1 Planes a Corto, Mediano y Largo plazos 2.4.2 Planes estratgicos 2.4.3 Planes operacionales o tcticos 2.4.3.1 Planes permanentes y de aplicacin nica 2.4.3.2 Planes de negocios UNIDAD III. HERRAMIENTAS Y TCNICAS DE PLANEACIN 3.1 Pronsticos 3.2 Planeacin por escenarios 3.3 El Benchmarking 3.4 Planeacin participativa 3.5 La necesidad de planeadores de staff 3.6 Administracin por objetivos 3.6.1 Concepto 3.6.2 Objetivos de desempeo en la APO 3.6.3 Pasos para una administracin por objetivos 3.7 La estrategia y la planeacin estratgica 3.7.1 La estrategia como ventaja competitiva 3.7.2 El proceso de la planeacin estratgica 3.7.3 El anlisis de la Misin, Valores y objetivos 3.7.4 El anlisis de FODA organizacional 3.7.5 Los niveles de estrategia

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3.7.6 Tipos de estrategias 3.7.6.1 De crecimiento 3.7.6.2 De estabilidad 3.7.6.3 Combinadas 3.7.6.4 Competitivas de Porter 3.7.6.5 Adaptativas 3.7.6.6 Emergentes UNIDAD IV. PLANEACIN Y CONTROL INTERACTIVOS 4.1 Modelo de planeacin interactiva 4.1.1 Principios 4.1.2 Componentes bsicos 4.1.3 Subsistemas de planeacin 4.1.3.1 Orientacin del subsistema 4.1.3.2 Proceso de planeacin interactiva 4.2 Subsistema de programacin 4.2.1 El proceso de programacin 4.2.2 Modelos operativos 4.2.3 La programacin estratgica 4.3 Subsistemas de presupuestacin 4.3.1 El proceso de presupuestacin 4.3.2 Funciones principales del programa-presupuesto 4.4 Correlacin entre planeacin y control 4.4.1 Subsistema de evaluacin y control 4.4.2 Objetivo del proceso de evaluacin 4.4.3 El proceso de control 4.4.4 Tipos de controles 4.4.4.1 Controles preventivos 4.4.4.2 Controles concurrentes 4.4.4.3 Controles de retroalimentacin 4.4.4.4 Control intrnseco 4.4.4.5 Control extrnseco 4.5 Funcin del modelo financiero

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4.5.1 Asignacin de recursos 4.6 Funcin del modelo de control de la organizacin 4.6.1 Control administrativo 4.6.1.1 Sistema de compensaciones y prestaciones 4.6.1.2 Sistemas disciplinarios para colaboradores 4.7 Control de operaciones 4.7.1 Control de Adquisiciones 4.7.2 Control de inventarios 4.7.3 Control y administracin de proyectos 4.7.4 Control estadstico de calidad

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON DOCENTE E INDEPENDIENTES CON DOCENTE Exposicin Asesora para aclaracin de dudas Asesora para la exposicin por partes de los equipos Revisin y evaluacin de actividades Ejemplificacin de ejercicios prcticos Participacin fundamentada INDEPENDIENTES Exposiciones en equipo e individual. Lectura extra clase. Elaboracin de ensayo Elaboracin de manual de polticas

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CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Evidencia (s) de desempeo Ensayo Criterios de desempeo mbito(s) de aplicacin ledo y Extra-clase Porcentaje 20%

Demostrar

que

ha

comprendido las lecturas sobre el tema asignado. Escribir de forma clara y concreta Lecturas, investigaciones, mapas cuadros mentales, sinpticas, en El alumno ser capaz de extractar las ideas principales plasmadas en el texto Aula y extraclase 25%

resmenes, etc. Participacin clase y exposicin El estudiante se expresar con claridad y ser capaz de Aula 25%

argumentar correctamente Examen

Responde correctamente los cuestionamientos que se le hacen.

Aula

30%

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE ACREDITACION Para la acreditacin de esta asignatura se necesita como mnimo 85% de asistencias a las sesiones presenciales.

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BIBLIOGRAFA

TITULO

AUTOR

EDITORIAL LIMUSA LIMUSA

AO

Rediseando el futuro Gua para controlar el futuro de la empresa Administracin de recursos humanos, para el alto desempeo

Ackoff, R. L. Ackoff, R. L.

1984 1986

Arias, G. L. F. y Heredia, E. V.

TRILLAS

2004

Planeacin interactiva, nueva estrategia Miklos, T. y Tello, M.E. para el logro empresarial Administracin Administracin Montana, P.J. Schermerhorn, Jr. J.R.

LIMUSA

2009

CECSA LIMUSA

2003 2003

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