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ESCOLA SECUNDRIA DE PINHEIRO E ROSA / FILOSOFIA 11ANO Matriz do 4 teste Turmas: A, C e D / Maro de 2013 / Durao: 90 minutos / O Professor: Carlos

os Pires

1. Formalizar argumentos. 2. Testar argumentos atravs de inspetores de circunstncias. 3. Conhecer as formas argumentativas estudadas. 4. Explicar o que o ceticismo e distinguir entre ceticismo moderado e ceticismo radical. 5. Explicar o problema da justificao tal como entendido pelos cticos radicais. 6. Discutir se o ceticismo radical se autorrefuta ou no. 7. Explicar o argumento ctico da divergncia de opinies. 8. Explicar duas objees ao argumento da divergncia de opinies. 9. Explicar o argumento ctico da regresso infinita na justificao. 10. Explicar uma objeo ao argumento da regresso infinita na justificao. 11. Explicar o argumento ctico dos erros percetivos. 12. Explicar uma objeo ao argumento dos erros percetivos. 13. Conhecer alguns cenrios cticos: sermos um crebro numa cuba, a vida ser um sonho, a situao descrita no filme Matrix, etc. 14. Discutir se as objees aos argumentos cticos os refutam ou no. 15. Mostrar em que medida o ceticismo lana um desafio a quem se afirma detentor conhecimento. 16. Distinguir conhecimentos a priori e conhecimentos a posteriori. 17. Distinguir argumentos a priori e argumentos a posteriori. 18. Distinguir conhecimentos primitivos e conhecimentos derivados. 19. Relacionar a distino entre a priori e a posteriori com a distino entre conhecimento primitivo e derivado. 20. Mostrar como que Descartes tentou responder ao desafio dos cticos. 21. Explicar o que a dvida metdica. 22. Explicar porque que Descartes tinha como objetivo encontrar uma crena indubitvel e bsica (fundacional). 23. Descrever as principais etapas do percurso da dvida metdica: A. Dvida em relao s informaes sensoriais de coisas distantes, observadas descuidadamente, etc. B. Dvida em relao s informaes sensoriais de coisas prximas, incluindo o prprio corpo. C. A hiptese da vida ser um sonho. D. O facto de a Matemtica sobreviver a essa hiptese. E. A dvida hiperblica (o Gnio Maligno). F. A descoberta do Cogito. G. A necessidade de Deus e a demonstrao da sua existncia. H. A recuperao das crenas anteriormente rejeitadas graas ao critrio da clareza e da distino. 24. Discutir se o Cogito realmente uma crena indubitvel. 25. Explicar e discutir a objeo segundo a qual o Cogito no realmente uma crena bsica. 26. Explicar o argumento da marca acerca da existncia de Deus. 27. Explicar o argumento ontolgico acerca da existncia de Deus. 28. Explicar a objeo ao argumento da marca que diz: criar a ideia de perfeio diferente de criar a prpria perfeio. 29. Explicar a objeo ao argumento ontolgico que diz: com argumentos estruturalmente semelhantes pode afirmar-se a existncia de coisas absurdas e irreais. 30. Explicar a objeo ao argumento ontolgico que diz: a existncia no um predicado. 31. Explicar a objeo a Descartes conhecida como crculo cartesiano. 32. Discutir se Descartes conseguiu ou no refutar o ceticismo. O aluno deve conhecer exemplos ilustrativos de todas as ideias referidas e ser capaz de identificar exemplos que lhe sejam apresentados. Bom Trabalho!