UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

TRABAJO COLABORATIVO No.2

INTEGRANTE

TUTOR

BOGOT D.C. NOVIEMBRE DE 2012

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIN Desarrollo del Tema 2 Desarrollo del tema 3 Preguntas complemento a la gua CONCLUSIONES BIBLIOGRAFA

3 4 4 4 7 8

INTRODUCCIN

La presente actividad tiene por objetivo mostrar los puntos de vista acerca de la realimentacin del tutor, sobre las actividades 2 y 6, as mismo describir los logros obtenidos del curso competencias comunicativas. Tambin se incluye los diferentes anlisis que comprenden los temas del mdulo, la propuesta del tutor dentro del foro y de las actividades de los foros, desarrollo y desempeo dentro de los foros y la conclusin grupal del curso.

DESARROLLO DEL TEMA 2

2. Argumente en 3 renglones su punto de vista frente a la realimentacin de su tutor(a) en las actividades 2 y 6. Estoy de acuerdo con lo que manifiesta la tutora, siempre que se haga uso de frases de otros autores se debe hacer la referencia respectiva de los mismos, para tenerlo muy en cuenta. Con respecto al prrafo descriptivo este debe lograr al transmitir de forma minuciosa para as conseguir asertividad y persuasin, generando un valor agregado. DESARROLLO DEL TEMA 3

3. En mximo 10 renglones, describa sus logros adquiridos por medio de este curso. Se logro promover la participacin espontnea en actividades de interaccin y comunicacin, tambin el ser entendido por los lectores, llevar un orden de ideas. Buscar la sencillez, sin rebuscamientos dar lo preciso en el blanco del mensaje. As mismo obtener la cualidad de no salirse de los lmites del tema. Cada vez hay menos tiempo para leer, menos espacio para escribir, menos ganas de recibir exceso de informacin, por eso se debe de demostrar brevedad. Y por ltimo me parece que se debe mostrar actitud y comportamiento, creando una caja de herramientas tiles para que los textos no tengan bloqueos, encontrando un estilo para ser ms asertivo, persuasivo, fluido y productivo.

PREGUNTAS COMPLEMENTO DE LA GUA 1. Anlisis del mdulo Cmo perciben el mdulo. Tiene informacin suficiente para el desarrollo de las competencias comunicativas? Cmo se puede mejorar o que temas creen ustedes que deben ser incluidos? 4

El modulo de competencias comunicativas me parece que est completo, ya que he ampliado mucho ms el concepto de comunicacin y todo lo que involucra este tema. Lo nico que le agregara sera una leccin o captulo ms profunda de cmo desarrollar las habilidades y destrezas en la comunicacin hablada, con subtemas de carcter y autoridad, presencia de nimo y resolucin, denuedo y seguridad, agilidad y habilidad, autenticidad y transparencia, entre otras.

2. Anlisis de propuesta del tutor dentro del foro y de las actividades de los foros. Los materiales adicionales propuestos por el tutor contribuyen al desarrollo de sus competencias?. Las observaciones del tutor son pertinentes de acuerdo a la actividad? Las materiales adicionales, las ayudas hacen que se traspasen las barreras, logrando as varios puntos de vista emitiendo, interpretando y produciendo una informacin veraz y objetiva. Efectivamente las observaciones que nos hacen el tutor son

pertinentes, hace que afiancemos los temas, convirtindose en un aspecto fundamental, pues facilita la labor de educacin a distancia, permitiendo alejar los paradigmas tradicionales y adaptarse a las tecnologas de la comunicacin.

3.

Anlisis

de

su

desempeo

desarrollo

dentro

de

los

foros

Cmo fue mi desempeo dentro de los foros; contribu con mis compaeros en las actividades, fui proactivo en liderar el grupo, asumir los roles y establec un producto final individual o grupal destacando lo mejor de mis competencias? Cules fueron mis logros o desaciertos en mi desempeo tanto individual como grupal?. Mi desempeo en los foros en algunas ocasiones fue limitado, pero an as contribua con mis compaeros en las actividades, asum el rol de lder y de relator, pero siempre logre entregar mis aportes individuales y colaborativos, me siento satisfecha, porque contribu en mi proceso de formacin, haciendo uso de las competencias comunicativas. Identifique mis fortalezas siendo tranquila y centrada, amable, respetando siempre los aportes de los dems sin desprestigiar.

4. Conclusin grupal del Curso Cmo pienso aplicar mis competencias comunicativas en mi vida cotidiana en mis diversos roles: laboral, acadmico y en mi futuro como profesional? Las Competencias Comunicativas las pienso aplicar: Propiciando el hbito de lectura y escritura, mediante la realizacin de prrafos identificando los tipos y conectores. Adquirir conocimientos e Indagar sobre la nocin de competencia y potenciarla como miembro de la sociedad, aplicndolo en lo laboral, acadmico y familiar. Alcanzar e incrementar un nivel de competencia en actos comunicativos. Contribuir en mi proceso de formacin y mejorndolo, haciendo uso de la competencia comunicativa. Es de aclarar que ste curso me satisface en su totalidad por su contenido y la aplicabilidad que le dar en mi vida. Transmitir mensajes estructurados y bien elaborados. Obtener mayor alcance de la intencionalidad, produciendo excelentes resultados personales y organizacionales.

CONCLUSIONES

Sin duda, estos elementos adems de fortalecer nuestros conocimientos, nos sirven como herramienta para utilizar de manera adecuada las competencias comunicativas tanto en el mbito universitario como dentro de nuestro entorno social y laboral, dado que se aplican tanto en la comunicacin oral como en la escrita. Satisfaccin del curso y sus temas. Buscar un estilo logrando ser asertivo y persuadir con un texto sencillo pero contundente. Analizar detenidamente las realimentaciones del tutor, para lograr mejor rendimiento en la elaboracin de actividades.

BIBLIOGRAFA

CISNEROS, Carlos Fernando (2012) Material didctico del curso competencias comunicativas. GONZALEZ, Sonia (2011) Habilidades de la comunicacin escrita. GONZALEZ, Sonia (2011) Habilidades de la comunicacin hablada.