SESION DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

SESIN DE APRENDIZAJE TEMA ASIGNATURA PROFESOR : : : : N 05 Dinmica Ciencia y Ambiente Lic. Pal Canacho Alcntara GRADO SECCIN FECHA : : : 4to Secundaria nica 03 de setiembre del 2012 07 de setiembre del 2012

CONTENIDOS

CAPACIDAD DIVERSIFICADA

INDICADORES DE LOGRO

Dinmica : Resolucin de problemas: Ejercicios de Rozamiento: Esttico - Cintico

Comprensin de informacin

Analiza la segunda ley de Newton en los cuerpos.

Analiza

Indagacin y Experimentacin Demuestra

SECUENCIA MET ODOLGI CA

Demuestra la dinmica de los cuerpos en ejercicios propuestos Actitudes del rea Valora el uso de lenguaje de la ciencia y tecnologa. Aprecia el orden en el desarrollo de sus capacidades.
TECNICAS DIDCTICAS RECURSOS EDUCATIVOS TIEMPO

FASE

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES

Responde al saludo y participa de la oracin. (Actividades permanente) Participa del mtodo dirigido y recuperacin de saberes previos: El docente les
1 INICIO

menciona ejemplos diversos y les pide que ubiquen ejemplos de rozamiento. Anota sus saberes previos en la pizarra (motivacin) El docente menciona los ejemplos validos. Analiza y responde el conflicto cognitivo a travs de las interrogantes planteadas por el docente: Qu necesito saber para ubicar un tipo de rozamiento y su distincin?
(conflicto cognitivo)

Observaci n sistmica. Trabajo grupal

Pizarra plumones 45 min

Dinmica, Lluvia de ideas

Discute sus respuestas con el docente

Interacta con el docente en la construccin del tema a tratar a partir de los ejemplos
desarrollados. (construccin del aprendizaje) Toma atencin de los ejercicios propuestos en clase y su desarrollo. Analiza la segunda ley de Newton en ejercicios propuestos desarrollados por el docente. Desarrolla ejercicios propuestos utilizando las propiedades de los Coeficientes de Rozamiento. Anota y grafica en su cuaderno lo explicado en clase. Desarrolla ejercicios propuestos por el docente. (transferencia del aprendizaje) Desarrolla la ficha de trabajo propuesta por el docente en el aula virtual y demuestra la dinmica ejercida en los cuerpos.

2 DESARROL LO

Trabajo personal Observaci n sistemtic a

Pizarra Cuadernos Ficha 30 min.

3 TRMINO

Participa en forma oral al dar las respuestas obtenidas en su trabajo individual.

Trabajo personal

Pizarra Cuadernos

15 min.

 Recibe un reforzamiento de su aprendizaje adquirido. Desarrolla una segunda batera de ejercicios del aula virtual como tarea para la casa.
(Extensin) Reflexiona sobre su aprendizaje: Qu aprend hoy? Me servir en mi quehacer diario? (meta cognicin)

Observaci n sistemtic a Plenario

Ficha