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NDICE
La levitacin: un cambio en el campo de resonancia Cuando nuestra motivacin es la supervivencia en lugar de la evolucin
La conquista de nuestro cuerpo emocional El deber moral de un maestro: Palabras Finales: y la conquista de nosotros mismos
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Oh, mi amado Espritu, el sagrado, tu reino y tu poder omnipotente. Oh, mi amado Espritu, a t te entrego mi alma humilde, para que rehagas y reconsideres mi destino. Oh, mi amado Espritu, que desde la creacin resides siempre en mi vida, eso deseo de t. Que as sea. Por la vida.
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Se te ha ocurrido, puesto que hemos estudiado el cerebro en partes integrales, que cada parte integral aloja un estado diferente de conciencia? No sera lgico eso? Para qu tener este maravilloso y enorme organismo con todos estos distintos compartimientos en l, si su nico trabajo es funcionar con gasolina sper? Y si en realidad puede funcionar con todo? Y si en realidad cada rea del cerebro est especficamente sintonizada con reas especficas de la conciencia? Por ejemplo, las personas psquicas muy dotadas operan desde su cerebro medio. Lo que resulta interesante aqu es que durante sus actividades diarias normales operan desde el cerebro amarillo, la neocorteza.1 Me sigues? Slo cuando se dedican a alguna suerte de tarea mundana, como lavar la vajilla un menester tan cotidiano que hacerlo requiere muy poca concentracin, porque ya es un hbito-, mientras la realizan, repentinamente se trasladan desde el cerebro amarillo, que ahora est en modo automtico, hasta el cerebro medio. Y mientras estn desempeando las tareas ms comunes, de pronto reciben la informacin ms extraordinaria. No puedes ser psquico y al mismo tiempo un intelectual concentrado; no funciona. Lo uno es incompatible con lo otro. Los individuos de gran capacidad psquica dan la impresin de ser un tanto caticos a los ojos del observador, y es casi como si fuesen algo hipcritas, pues utilizan su cerebro amarillo, se tropiezan, no saben las respuestas a ciertas cosas, compran billetes de la lotera y nunca ganan. Una paradoja, no? Nunca ganan, pero repentina-
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2. El Instituto de Tecnologa de Massachussets (MIT), en Cambridge, Massachussets, fue fundado en 1865. Esta universidad de renombre mundial es famosa por su investigacin cientfica de primera lnea en diversas reas, la psicologa inclusive. Fue una de las primeras escuelas en introducir el mtodo de instruccin de laboratorio. 3. O practicar cualquiera de las disciplinas de la Gran Obra creadas y enseadas por Ramtha.
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QUE ES TU VIDA
Si el cerebro amarillo es el rea fundamental para el lenguaje, para descifrar los sentidos y describirlos en forma de lenguaje, tambin es la sede de la actitud, de manera que vamos a entender qu son las actitudes. Veamos este dibujo que tenemos aqu. 24
Neurobiologa de un pensamiento
Las clulas nerviosas se parecen un poco a un calamar, un montn de calamares diminutos en el cerebro. Las dendritas son bases de acoplamiento para otras neuronas y otras clulas nerviosas. Aqu hemos dibujado tres clulas nerviosas que estn interconectadas, y vamos a utilizar esta ilustracin como modelo de estudio de los patrones neurosinpticos del cerebro. Figura 2: Las neuronas disparando y el espacio sinptico.
ADN Axn disparando Neuritas
Espacio sinptico
Dendritas
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4. La chispa desciende por el axn de la neurona hacia las conexiones de las dendritas de otra clula nerviosa en el espacio sinptico. (Vase fig. 2, p.25)
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LA LEVITACIN: UN CAMBIO
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Ramtha: Lo supones? Hemos tomado un sonido, un tono, y los hemos exagerado. Significa que su volumen es ms alto o que es una frecuencia diferente? No es la misma frecuencia. Si piensas que s lo es, entonces quisiera que me expliques la paradoja. Es si bemol, y su volumen es ms alto, pero es la misma frecuencia? Que sea ms alto significa que el ritmo de su frecuencia ha cambiado. Este el es motivo de que esto sea importante, y tiene una complicacin, una paradoja. Cuando discutimos la posibilidad de que t levites, la levitacin ya no es un mito, sino que se convierte en 30
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En todo el universo, vosotros deberais ser considerados los especialistas en las vas nerviosas emocionales. Las vas nerviosas emocionales es de lo que hablamos originalmente cuando iniciamos esta discusin sobre el cerebro y dijimos que el trabajo fundamental del cerebro es la supervivencia del organismo total. Para la supervivencia hay un banco central de conexiones en el cerebro. Es como un panel de enchufes. Todas estas emociones dolor, inseguridad, miedo, guerra, duda, xito, fracaso, carencia, prejuicio las has acumulado desde el da en que naciste, y representan, fundamentalmente, lo que dio origen a las bases de tu personalidad, y todo eso comienza bajo el cdigo de la supervivencia; todo lo hace. Si consideramos a estas tres neuronas como un microcosmos,13 podemos ver que todas estas actitudes especficas nacieron porque representan vas nerviosas que fueron creadas, fundamentalmente, para permitir que contine la supervivencia. Si tomas la supervivencia como eje de la explicacin y repasas estas actitudes en tu mente rpidamente,14 y las conectas con la supervivencia, dirs:
13. Vase fig. 2, p.31. 14. La lista de actitudes mencionada anteriormente: dolor, inseguridad, miedo, guerra, duda, xito, fracaso, carencia, prejuicio.
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Por eso Yeshua ben Jos dijo: Escucha, si tus ojos siguen viendo el mal, arrncatelos. Si tus brazos siguen haciendo cosas viles, crtatelos. Si tus piernas siguen corriendo a los bares, crtatelas. Lamentablemente, despus de eso, muchos monjes lo tomaron verdaderamente en serio, y la castracin estuvo a la orden del da, pues sus penes los violaban, as que simplemente se los cortaban. Esa fue la solucin del problema. Lo que eso quiere decir aqu es que desconectes esas redes neuronales. Y tan eficiente es tu cerebro, que cuando empiezas a enfocarte en algo, l se pone en marcha y esa red neuronal entra en juego. Cmo es esto? Se sita justo all arriba, en tres dimensiones, en el infrarrojo. No es eso maravilloso? Est disparando todas esas cosas; se sitan all y proyectan una sombra en tu futuro, y en vez de conseguir lo que necesitas, obtienes un montn de tonteras. Queremos desconectarlas; queremos arrancarlas. Queremos lidiar con ellas, pero cmo lidias con eso? Los budistas tenan una solucin maravillosa: sintate y enfcate en hacer que florezca el capullo de un loto de mil ptalos. Un occidental loco se rascara la cabeza y dira: Qu demonios tiene que ver eso con la inseguridad? Y el budista responde: Todo. Por qu lo ponemos a hacer eso? Porque tarde o temprano, si fue verdaderamente sincero en su deseo de cambiar, crear un holograma de pensamiento que consumir el campo que lo rodea y consumir la red neuronal a fin de completar la visin. Cmo sucede eso? Simplemente se desconecta. Lenta y seguramente, empieza a desconectarse. 47
Tienes que querer hacer esto. Tienes que querer conquistarte a t mismo. El Bel Shanai, al entregarme la espada cuando yo era un muchacho, me dijo: Aqu tienes, Ram; ve y conqustate a t mismo. Conquistarme a m mismo quera decir exactamente lo mismo que te enseo hoy. Y me dediqu a desconectar mi odio, ira, rencor e ignorancia y los reconect en la naturaleza. Con el transcurso de los aos mi energa pas de la violencia a la iluminacin en una sola vida. Pero yo lo quise. Tienes que tener ganas de hacer esto; igual que cuando fui al bal y saqu la vestimenta de la duda, y realmente no se la quera dar a la visin, porque deseaba tener un poco de poder. Quiero ser capaz de desconectar la duda, y si le entregara mi duda a la visin, entonces le entrego mi poder. Ese es el asunto de fondo de proteger tu humanidad. La duda es una espada que llevas; puedes cortar lo que quieras con ella, y ser totalmente aceptable hacerlo. Sin embargo, hasta que no la entrego no soy libre de ella, y slo puedo convertirme en el viento cuando ya no dudo. Voy a concluir esta enseanza con una explicacin acerca de las emociones; las emociones son lo que llamamos el cuerpo emocional contenido en el cuerpo fsico. Despus de la enseanza sobre el cerebro, empiezas a entender que la emocin es un reflejo celular causado por la accin de las vas nerviosas. Es simple, salvo que no queda muy bien en una tarjeta de felicitaciones: Causaste un reflejo en mis clulas. Ahora ves que en el drama humano nos enfrentamos a un dilema problemtico, en el sentido de que la necesidad del cerebro de cuidar el cuerpo se basa en su necesidad de que sobreviva. Bajo los auspicios de la supervivencia, la estructura bsica de la personalidad hace que broten estas diversas emociones, las cuales realmente tienen varios grados pues presentan ligeras alteraciones y diferencias en sus 49
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Si sabiendo lo que sabes no lo aplicas, entonces no mereces que te llame un maestro, porque se te ha dado el conocimiento y la sabidura para que seas capaz de crear un nuevo paradigma y enfocarte en l. Entiende que tu cuerpo llorar un da ms, pero el pensamiento nuevo se est formando, y lo ests formando t. Cuando el cuerpo emocional se aplaca, la red neuronal de esa emocin se ha desconectado. Entonces no tienes que dedicarte a averiguar cul fue su causa. La causa est en t. Cuando corriges la causa, el entorno se adapta. Si no aplicas lo que has aprendido aqu, no eres digno de que se te llame un maestro, porque todo este conocimiento que te he dado, tan fabuloso como es, no ser ms que una filosofa vaca para t. Si no ests por encima de tu prxima comida, has perdido el juego en la vida, porque has suprimido tu Espritu a favor de tu humanidad. Ms an, te digo que no hay nadie no importa el cuerpo en que hayas nacido, que deba aceptar a su cuerpo como el destino supremo del ciclo de esta vida, porque si lo haces, no eres un maestro espiritual; eres tan slo un ser humano que habla de boquilla de una sabidura fabulosa sin ponerla en prctica. No hay nadie que sea aquello para lo que naci, nadie. Todos pueden cambiar no slo la gentica que influencia su vida diaria, sino tambin su comportamiento, y, por consiguiente, pueden alterar su ADN y modificar su cuerpo. Nadie debera decirme: Soy lo que 53
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PALABRAS FINALES
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PALABRAS FINALES
Un da entenders lo que procur ensear hoy, porque la mayora de la gente se queda estancada en expresiones lineales de las cosas cuando tiene que entender que todo lo que est contenido existe simultneamente en todos los tiempos diferentes. Entonces, cmo trasladamos el si bemol a la doceava dimensin y todava es si bemol? Msica: Al aumentar su volumen. Ramtha: Al aumentar su frecuencia. Msica: Pero hay un punto en que si el tono llega muy alto, no podemos orlo con el odo humano. Ramtha: Y tambin cuando llega muy abajo, tampoco podemos orlo. Msica: Entonces, cul es la diferencia? Ramtha: El si bemol se puede tocar de tal manera que tampoco se pueda or: Esto se puede hacer con todas las notas. Msica: Yo realmente quiero entender. S lo que es un armnico. S lo que es la frecuencia. S lo que son las notas, pero no las entiendo. Ramtha: Por qu no te enfocas en esto? Msica: Todos los libros que he tratado de comprar y leer estn fuera del mbito de mi comprensin porque son muy matemticos. Ramtha: Oh, olvida eso. Te enviar un mensajero. Entretanto, piensa en esto: cada nota que tocas puede existir simultneamente en tiempos mltiples. Segn lo que se te ha enseado, para hacer eso, entonces, su frecuencia tendra que cambiar a fin de existir en un tiempo diferente. Recuerdas cmo hicimos el descenso por la pirmide, y estamos enrolando y estirando la atmsfera, y dado que la estamos estirando, se enrolla, porque en realidad est en un tiempo distinto al tiempo ms lento en que la estamos poniendo? Imagnate al si bemol en los siete niveles, no obstante, seguira siendo si bemol. Pinsalo de esa forma. Y si le das rienda suelta a tu mente, entonces entenders lo que yo haca hoy en la pizarra. 59
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Msica: Cmo puedo averiguar qu armnicos crearan esos patrones? Ramtha: Por qu no te enfocas en ello? No es cierto que conciencia y energa crean la naturaleza de la realidad? Msica: S. Ramtha: Y, ms an, no te he dicho hay que obtener y adquirir conocimiento es lo que hace que se presente una realidad ms magnfica? Entonces, qu pasar si incluyes eso en la pregunta? Qu clase de conocimiento te llegar? Muchsimo. Msica: Que as sea. Ramtha: Que as sea, Maestra de la Msica.
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GLOSARIO
Figura B: La mente analgica - viviendo el Ahora
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