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ESCOLA BSICA DA VENDA DO PINHEIRO

Ficha de Avaliao de Portugus 6. ano


Nome ___________________________________
N. ____ Turma _____

Data ___/___/________

Enc. Educao ____________________________________

Classificao
_________________
Professora
______________

ISAAC NEWTON

10

15

20

25

30

35

Isaac Newton, podemos dizer, era um menino apaixonado. Apaixonado pela vida, pelas estrelas, pela Lua,
pelo Sol, e pelos planetas.
As pessoas viviam a pensar que ele, de tanto olhar
para o cu, vivia mesmo era no mundo da Lua! Mas a
verdade que a sua cabecinha no parava de pensar, e
o que ele gostava mesmo era de inventar.
Lanar o papagaio, para ele, era um dos seus maiores
prazeres. E a brincar, ele estudava o cu. Mas quando
no tinha a lua cheia e a escurido tomava conta de
tudo, lanar o papagaio no tinha a menor graa.
Numa dessas vezes, parou para pensar e teve outra
das suas grandes ideias. Pegou num papagaio e nele amarrou uma lanterna.
Devagarinho foi empinando, empinando at que s conseguia ver aquele pontinho
de luz que fazia mil piruetas pelo cu fora. E ele achou lindo!
Mas os vizinhos, que no sabiam desta sua experincia, comearam a gritar, correndo para todos os lados, achando que aquela luz do cu era um cometa que estava a cair! At explicar tudo, foi uma grande confuso.
E, assim, Newton foi crescendo em volta dos estudos, experincias e descobertas.
Para conseguir observar as estrelas, que tanto apreciava, Newton acabou por
inventar o telescpio, que foi muito til para conhecer melhor o movimento dos planetas e o sistema solar.
Ele costumava passar horas no jardim a fazer bolhas de sabo. Os vizinhos, que
j o conheciam, achavam que ele era mesmo maluco, andando para l e para c,
no tirando os olhos daquelas bolhinhas. Mas, de tanto olhar para o colorido delas
que vinha do Sol ele acabou por descobrir que a luz solar composta pelas cores
do arco-ris.
PENSAR. Esta era a sua palavra mgica! E foi assim que ele fez a grande descoberta da sua vida
Newton adorava descansar debaixo de uma macieira frondosa, perto da sua casa,
que lhe dava sombra para o seu descanso e frutos para o seu estmago. Ele, que j
nasceu curioso, ficou a pensar porque que, sempre que uma ma caa no cho,
ela no voltava para cima. Isto no saa da sua cabea. Qual seria a explicao? De
repente, PLOC! Uma ma caiu diretamente em cima da sua cabea e ele descobriu
a resposta: Existe uma fora que no deixa a ma subir! isso!, pensou entusiasmado. esta mesma fora que faz a Lua no se afaste nem se aproxime da
Terra! E desta maneira ele descobriu a fora da gravidade!
Notcias Magazine, Terra do Nunca
(Revista do Dirio de Notcias)

LEITURA
L com muita ateno o texto e responde ao que te pedido, seguindo as orientaes dadas.
1. De que trata o texto?
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2. Quais eram as paixes de Isaac Newton?
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3. Com que finalidade observava ele os astros?
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4. Ele adorava lanar o seu papagaio de papel. Por que razo no tinha a menor graa lan-lo quando tudo estava
escuro?
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5. Que experincia decidiu Newton fazer com o papagaio?
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6. Transcreve do texto a frase de Newton que revela que ele gostou do resultado dessa experincia.
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7. Os vizinhos reagiram de maneira diferente a essa experincia. Porqu?
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8. Newton acabou por inventar o telescpio. Com que finalidade?
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9. Se tantos meninos j tinham brincado fazendo bolhas de sabo e no tinham descoberto que a luz solar era composta
pelas cores do arco-ris, como explicas que tivesse sido Newton o primeiro a descobri-lo?
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10. Transcreve do ltimo pargrafo a frase que nos informa da grande descoberta da sua vida.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
11. Identifica o recurso expressivo presente em
a. foi empinando, empinando (l. 14): _____________________________________________________
b. De repente, Ploc! (ls. 33-34): ___________________________________________________________
12. Assinala com X as quatro opes que completam a frase de acordo com o sentido do texto. Podemos concluir que
Isaac Newton era
a. estudioso.

b. desleixado.

c. preguioso.

d. curioso.

e. distrado.

f. observador.

g. indiferente.

h. inventivo.

13. Preenche a caixa seguinte com as informaes pedidas. Nas questes de mltipla escolha, assinala com X a opo
adequada.
13.1 Publicao da qual o texto foi retirado ___________________________________________
13.2 Modo literrio:

a. narrativo

b. lrico

c. dramtico

13.3 Discurso:

a. prosa

b. verso

13.4 Contexto:

a. fico

b. no fico

13.5 Gnero literrio:

a. conto

b. dirio

c. biografia

d. autobiografia

CONHECIMENTO EXPLCITO DA LNGUA


1. Identifica as duas palavras polissilbicas ou polisslabos que se encontram na frase abaixo e faz a diviso silbica.
E, assim, Newton foi crescendo em volta dos estudos, investigaes e descobertas. (l. 19)
Polisslabos _____________________________________ e _______________________________________.
2. Identifica os processos de formao das palavras que te so apresentadas.
Processos de formao de palavras
a. cor de laranja
b. passatempo
c. lua-cheia
d. escurido
e. ajoelhar
f. arco-ris
g. injustamente
h. entusiasmados
3. L a frase e transcreve uma palavra pertencente a cada uma das classes e subclasses pedidas.
Num primeiro contacto com o que o rodeava, Newton pde aprofundar novos conhecimentos e fazer
descobertas muito importantes.
a. nome prprio: ___________________________
c. adjetivo qualificativo: _____________________

b. nome comum: ___________________________


d. adjetivo numeral: ________________________

4. Completa a tabela.
Grau normal
a. curioso
b. antigo
c. famoso
d. bom
e. sbio
f. pobre
g. clebre
h. grande
i. doce
j. amigo

Adjetivos
Grau superlativo absoluto sinttico

5. Identifica e indica o grau do adjetivo usado em cada uma das frases.


a. Lisboa a cidade mais populosa de Portugal.
________________________________________________
b. Charlot foi um ator muito popular.
_______________________________________________________
c. O Pedro to alto como o Joo.
________________________________________________________
d. Este peixe est menos saboroso do que aquele.
_______________________________________________
e. O Joo alto.
________________________________________________________________________
f. A Teresa a menos estudiosa da turma.
_____________________________________________________
ESCRITA
O texto d a conhecer curiosidades da vida de Isaac Newton. Ser que ele tinha um dirio secreto onde ia contando a sua
vida dia aps dia? Imagina que eras Newton e escreve o que poderia ser uma pgina do seu dirio (de 15 a 18 linhas).
Inclui: o local e a data (1 linha); um acontecimento especial a ser narrado; a expresso de sensaes; expresso de
sentimentos ou estados de esprito. Lembra-te que o texto deve ser narrado na 1 pessoa e que deve ter uma concluso.
1. ___________________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________________________
6. ___________________________________________________________________________________
7. ___________________________________________________________________________________
8. ___________________________________________________________________________________
9. ___________________________________________________________________________________
10. ___________________________________________________________________________________
11. ___________________________________________________________________________________
12. ___________________________________________________________________________________
13. ___________________________________________________________________________________
14. ___________________________________________________________________________________
15. ___________________________________________________________________________________
16. ___________________________________________________________________________________
17. ___________________________________________________________________________________
18. ___________________________________________________________________________________

Bom trabalho!

CORREO DA FICHA DE AVALIAO

1. O texto trata da vida de Isaac Newton.

2. As paixes de Isaac Newton eram a vida, as estrelas, a Lua, o Sol e os planetas.

3. Ele observava os astros com a finalidade de os estudar.

4. No tinha a menor graa lanar o papagaio quando tudo estava escuro, porque assim no podia observar os astros.

5. Newton decidiu amarrar uma lanterna ao papagaio.

6. A frase de Newton que revela que ele gostou do resultado dessa experincia E ele achou lindo!.

7. Os vizinhos ficaram assustados, porque pensaram que era um cometa caindo.

8. Newton inventou o telescpio para observar e estudar melhor os astros.

9. Newton foi o primeiro a descobri-lo, porque ele no olhava os astros apenas para apreciar a sua beleza. Ele
observava-os, parava para pensar, perguntar porqu e tirava concluses.

10. A frase que nos informa da grande descoberta da sua vida E desta maneira ele descobriu a fora da gravidade!.

11. a. O recurso expressivo a repetio.


b. O recurso expressivo a onomatopeia.

12. a. estudioso.
f. observador.

d. curioso.
h. inventivo.

13.
13.1 Publicao da qual o texto foi retirado Notcias Magazine, Terra do Nunca (Revista do Dirio de Notcias)
13.2 Modo literrio:

a. narrativo

13.3 Discurso:

a. prosa

13.4 Contexto:

b. no fico

13.5 Gnero literrio:

c. biografia

CONHECIMENTO EXPLCITO DA LNGUA

1. in-ves-ti-ga-es / des-co-ber-tas

2.
Processos de formao de palavras
a. cor de laranja
b. passatempo
c. lua-cheia
d. escurido
e. ajoelhar
f. arco-ris
g. injustamente
h. entusiasmados

composio
composio
composio
derivao por sufixao
derivao por parassntese
composio
derivao por prefixao e sufixao
derivao por sufixao

3.
a. nome prprio: Newton
b. nome comum: contacto / conhecimentos / descobertas
c. adjetivo qualificativo: novos / importantes
d. adjetivo numeral: primeiro

4.
Grau normal
a. curioso
b. antigo
c. famoso
d. bom
e. sbio
f. pobre
g. clebre
h. grande
i. doce
j. amigo

Adjetivos
Grau superlativo absoluto sinttico
curiosssimo
antiqussimo
famosssimo
timo
sapientssimo
pauprrimo
celebrrimo
mximo
dulcssimo
amicssimo

5.
a. a mais populosa - grau superlativo relativo de superioridade
b. muito popular - grau superlativo absoluto analtico
c. to alto como - grau comparativo de igualdade
d. menos saboroso do que - grau comparativo de inferioridade
e. alto grau normal
f. a menos estudiosa - grau superlativo relativo de inferioridade