Salgado Prez Roberto Daniel Cardoso Cirio. Introduccin al trabajo de la investigacin histrica.

Barcelona, Critica-Grijalbo, 1981, (EL METODO CIENTIFICO EN LA HISTORIA: ALGUNAS CONSIDERACIONES), pp. 151- 164. El autor primeramente habla acerca de la importancia de la hiptesis en el mtodo cientfico en la historia, y que estas junto con las explicaciones y generalizaciones se expliciten, con lo cual garantizar un conocimiento objetivo. Las hiptesis deben ser manejadas en forma distinta a la de las ciencias naturales, por el hecho de que todo acontecimiento histrico es indirecto por lo cual se deben emplear para realizar cada paso en la investigacin. Se debe emplear hiptesis factograficas, las cuales intervienen en la descodificacin de la informacin de las fuentes, en la critica interna y externa y en el establecimiento de hechos. Tambin se deben emplear hiptesis explicativas las cuales dan una solucin tentativa y estas intervienen hiptesis que explican hechos y formulan leyes, ye estas si posteriormente no son falsas se proceder a una hiptesis comprobada, pero si algn documento lo descalifica como verdadera se empezara de nuevo. Cirio habla acerca de un manejo de las hiptesis que se realiza en tres etapas; primero es la formulacin de sta posteriormente es la substanciacin que son los procedimientos de la crtica documental y por ltimo es la verificacin contrastando con los dems resultados. Hay dos caractersticas primordiales para que la investigacin histrica se tome como cientficas estas son; cmo enunciar y comprobar hiptesis que no sean proposiciones singulares y cmo garantizar la construccin terica adecuada, mediante generalizaciones controladas, y las respuestas a estos problemas son el mtodo comparativo y la construccin de modelos. Siempre una hiptesis cientfica no debe ser una proposicin en singular, en cambio debe ser una proposicin en particular o universal y verificable, y todo esto tiene un fin en el establecimiento de leyes y teoras y esto lleva a su vez a un ciclo teora-hiptesis-verificacin. El problema que tienen los historiadores es la obsesin de lo particular en la historia como ciencia, con lo cual se ayuda de ciertas herramientas: Mtodo comparativo: es planteamiento y control de hiptesis y generalizaciones explicativas, con las cuales se ayudan a explicarlas con las similitudes y diferencias que ofrecen dos fenmenos parecidos, pero en sociedades distintas.

Salgado Prez Roberto Daniel Construccin de modelos: representacin simplificada de una estructura o sistema real. Dentro de estos se encuentran tres tipos de modelos utilizados; modelos isomorficos estos son una representacin realista del sistema estudiado y hay varias variantes de este; se encuentra el estructural, gentico, dialectico. El segundo son arbitrarios, los cuales se basan primordialmente en la eleccin personal del historiador. El ltimo es una combinacin de las anteriores. En una explicacin histrica debe tener dos requisitos, el primero es tomar en consideracin lo objetivo y subjetivo de los procesos histricos, la segundo es basarse en una jerarquizacin de factores causales o explicativos de algn hecho. El autor nos habla acerca de Topolski que distingue diferentes tipos de investigacin usados por los historiadores y que una de las mas significativas son las de tipo causales estas pueden ser unicausales o multicausales esta ultima la ms frecuente. Tambin nos habla acerca de la concepcin del trmino ley en cuanto a las ciencias sociales, y que estas se pueden aplicar a diversos casos, pero nunca ser de carcter necesario. Robert Berkhofer Jr. Tiene una idea acerca de la diferencia que hay entre descripcin y explicacin, la cual se basa en que la explicacin responde ala pregunta Por qu? , mientras la descripcin es simplemente un tipo de crnica que responde a las preguntas Qu? Quin? Cundo? Dnde? Cmo?. Este mismo autor haba acerca d que el nico marco global es el ordenamiento temporal de datos, con lo cual debe haber una unin entre la crnica y la explicacin aunque en mayor grado la explicacin. Despus no habla acerca de que la historia totalizadora no es decir todo sobre todo, ms bien es decir aquello de que todo depende y aquello depende del todo. Esto quiere decir que solo se debe plasamar los hechos ms determinantes en lo estudiado, y que sin este no se hubiera podido realizarse.