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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAU CAMPUS SENADOR HELVDIO NUNES DE BARROS CURSO: LICENCIATURA EM CINCIAS BIOLGICAS BLOCO: I DISCIPLINA: HISTRIA

DA EDUCAO PROFESSORA: DANILA

ESTUDO DO TEXTO: CARACTERSTICAS DA EDUCAO MEDIEVAL

Rodrigo Jos da Luz

Picos-PI, Fevereiro de 2013.

A Idade Mdia na Historiografia Contempornea

A Idade Mdia para como um perodo significativo da histria da humanidade foi entendido de forma diferente entre renascentistas e iluministas. Para eles teria sido uma interrupo do progresso que supostamente teria comeado com os gregos e romanos e retomados pelos homens a partir do sculo XVI, sem a ignorncia, as guerras e a religiosidade, que teria sido um perodo de trevas. J para o romantismo, essa poca foi marcada pela formao da Europa e dos pr-requisitos do homem contemporneo, como a formao de da conscincia individual, como tambm pelo pensamento comunitrio, e a evoluo de algumas reas da matemtica e da religio. Sendo na parte da religio, marcada pelo valor da autoridade da Igreja no ser humano. A Idade Mdia teve tambm como uma das principais caractersticas o predomnio do cristianismo e dos ideais comuns europeus, como mitos, tradies e lendas. Como podemos observar cada fase histrica enxerga essa poca com suas prprias ticas, e por possuir conceitos diferentes, as interpretaes so feitas de formas diferentes

Formao da Europa e a Conscincia Crist.

Segundo historiadores, a Europa teria surgido aps muitas guerras e invases e levando a juno de vrios Estados-naes, para a formao de uma espcie de defesa, ligada a valores morais, religiosos e culturais. Sendo governado pela Igreja e Imprio. Sendo o ideal iluminista responsvel pelo caminho de formao da Europa. Depois da virada do primeiro milnio destaca-se mais profundamente quanto economia, nascendo o primeiro capitalismo mercantil, criando assim os bancos. Na formao espiritual e cultural a Europa foi ligada ao cristianismo, sendo nascida crist, de modo a coloc-lo no centro de todas as manifestaes, principalmente na cultura.

A educao era muito ligada a Igreja, mas teve papel importante principalmente quanto ao que ns conhecemos hoje, como o ensino gramatical e o retrico da lngua, a filosofia, entre outros.

O Imaginrio Cristo e a Educao: Aristocracia e Povo.

V se quanto ao campo social-educativo, duas vertentes, a primeira trata-se do imaginrio, ligado lingustica, escrita e oral. J a segunda est ligada ao valor religioso, tendo com isto uma imagem do mundo como ordem desejada por Deus e qualquer objeo a isso se trata de pecado. Essa ideia de vida d margem a um duplo imaginrio, sendo aristocrtico e popular. A aristocracia est ligada a uma viso mstica, f e religio, voltado a valorizar os aspectos voluntrios. Enquanto o popular simplifica a mensagem religiosa, os pregadores educam com sua palavra proftica e tornam-se um ideal de vida moral. A educao acaba agregando ao aspecto religioso uma viso do mundo, modelando expresses e comportamentos, o carter autoritrio, conformista.

Entre Sociedade Hierrquica e Mundo Burgus, Entre Baixa e Alta Idade Mdia.

A Idade Mdia pode ser dividida entre duas fases, nas quais so chamadas de Alta e Baixa Idade Mdia. A Alta Idade Mdia foi a poca que se encerra por volta do primeiro milnio, na qual foi marcada pelo modelo feudal, por problemas de sobrevivncia, por baixo intercmbio dos povos e principalmente por uma ruptura social e cultural, despertando as cidades, do comercio, das cincias e artes, mas tambm marcada pelos conflitos religiosos e sociais. A Igreja sofreu grandes conflitos na Itlia, Frana e Espanha.

Ainda nessa poca, a sociedade fica mais dinmica, inquieta, livre, alimentando um esprito novo, o burgus, que foca no individualismo, produtivo e autonomista, e tambm um novo modelo humano, consciente do prprio valor e liberdade. No campo educacional se organizam de formas diferentes e contrapostas, pois na aristocracia ela refinada, apenas para os que tinham posses, formalizada, remete aos mitos; j no povo, remete-se ao mgico e do baixo, ligados aos temas da sorte e da morte e no tinham nenhum tipo de escolha de alunos, age nos espaos abertos, como praas. Falando agora da baixa Idade Mdia, percebe-se o nascimento da burguesia, resultando em uma revoluo cultural e econmica, formando uma nova classe social, individualista e autnoma. A burguesia ganha impulso, produzindo uma transformao da mentalidade dos grupos, dinamizando a vida social, assim pressionando os organismos polticos e religiosos. A f tambm sofre uma transformao radical, pois a Igreja se vendo pressionada por essas exigncias de renovao e pelas profundas crises acaba se revitalizando pelos novos movimentos religiosos, como passando a dar valor no s aos aristocratas como a essa nova camada da sociedade. Na educao so criadas grandes universidades na Itlia, Inglaterra e Frana, tornando-se grandes centros culturais e intelectuais. Mudam tambm o pensamento da famlia quanto a educao e na sociedade, formando-se uma grande transformao no sentido da burguesia.

Uma Longa poca de Transformaes e o Fundo do Moderno. Assim a Idade Mdia tem um papel importante nas mudanas e transformaes geogrficas, sociais, polticas, econmicas, culturais e religiosas, assim dissolvendo o mundo clssico e antigo, substituindo por um mundo novo. No campo educativo destacam-se as universidades e seu modelo didtico, a formao profissional, o nascimento de instituies caritativoeducativas, a famlia vista como portadora de um dever essencial de educao. Sendo assim como um dos marcos da humanidade quanto a formao do ocidente at chegar aos dias atuais.