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1. As raízes das plantas podem ter várias funções, bem como diferentes formas. Observa com atenção a figura da raiz a seguir representada e responde às questões.

1.1. Faz a legenda da figura

e responde às questões. 1.1. Faz a legenda da figura 1.2. Que tipo de raiz se

1.2. Que tipo de raiz se encontra representada nesta figura?

1.3. Refere duas funções da raiz.

2 – A figura representa caules de duas plantas que se desenvolvem em meios diferentes.

2.1. Classifica os dois caules, A e B, registando as respectivas letras nos espaços.

Caule subterrâneo Caule aéreo

2.2. Faz a legenda dos esquemas A

1

-

2 -

3

-

2.3. Indica uma função do caule.

1

Caule aéreo 2.2. Faz a legenda dos esquemas A 1 - 2 - 3 - 2.3.

2.4.

Identifica os caules representados, utilizando a chave dicotómica:

A –

B –

C –

D –

E –

F –

a chave dicotómica : A – B – C – D – E – F –

– As folhas nascem a partir dos gomos situados nos nós do caule e apresentam, de um modo geral, cor verde.

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4 3 2 1 5
4
3
2
1
5

3.1. Faz a legenda da figura.

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

3.2. Esta folha é completa ou incompleta? Justifica a tua resposta.

3.3. Classifica esta folha quanto ao recorte do limbo.

4 – Classifica as folhas da figura relativamente ao tipo de nervuras.

ao recorte do limbo . 4 – Classifica as folhas da figura relativamente ao tipo de

A-

B-

C-

D-

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5 – São as flores que têm a seu cargo a reprodução das plantas com flor.

5.1. Faz a legenda da figura.

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

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legenda da figura. 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7

5.2. O carpelo e os estames são os órgãos reprodutores das plantas. Quais os órgãos que servem para os

proteger?

6 – Observa as figuras seguintes.

6.1.

Indica, utilizando as letras da figura, a planta que não dá

flor.

6.2.

Indica a forma como essa planta reproduz.

6.3.

Faz a legenda da figura D.

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2

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reproduz. 6.3. Faz a legenda da figura D. 1 2 3 4 5 7. Indica se
reproduz. 6.3. Faz a legenda da figura D. 1 2 3 4 5 7. Indica se

7. Indica se é verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações:

A – A roseira é uma planta que se apresenta dividida em raiz, caule, folhas e flores.

B – Os musgos dão flor durante o Inverno.

C – Os fetos reproduzem-se por sementes.

D – Os fetos são plantas que não produzem flor.

E – O corpo do musgo está dividido em rizóides, caulóides e filóides.

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8. Lê atentamente as seguintes frases, e completa cada frase com o factor do ambiente com ela relacionado: luz, temperatura ou humidade.

• “Os cactos têm uma rede de raízes extensas para absorverem o máximo de água possível. As suas folhas estão reduzidas a espinhos.”

• “O girassol volta-se sempre para o lado que está o Sol.”

• “Os floricultores guardam os bolbos das tulipas durante o Inverno, para os plantarem na Primavera seguinte.”

9. A figura que se segue representa o comportamento de três plantas nas estações quente e fria.

comportamento de três plantas nas estações quente e fria. 9.1. Por que razão se pode afirmar

9.1. Por que razão se pode afirmar que o sobreiro é uma árvore de folha persistente e o carvalho uma árvore de folha caduca?

9.2. Quais foram os órgãos do lírio que desapareceram quando surgiu a estação fria?

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Bom Trabalho!