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Denise M. Osborne

07/03/2013, s 20:02:03

Plgio entre acadmicos

Numa manh de 2007, chegando Universidade da Columbia para minhas aulas regulares de mestrado, vi centenas de pessoas na entrada da universidade e vrios canais de televiso. Todas as atenes estavam voltadas a uma pessoa que discursava naquele momento: a professora de psicologia e educao, Madonna Constantine. Na porta do seu escritrio na universidade, Dra. Constantine havia encontrado uma corda na forma de forca. Para Dra. Constantine que negra, a mensagem era clara: a forca representa a forma como milhares de negros foram mortos nos Estados Unidos, vtimas de racismo. Isso causou um alvoroo na mdia e muitas pessoas expressaram a sua indignao e apoio Dra. Constantine, inclusive professores da universidade. O que muita gente no sabia era que a professora Constantine estava sendo investigada por plagiarismo.
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Constantine foi acusada por colegas e alunos de copiar seus trabalhos, s vezes palavra por palavra, e public-los nas revistas acadmicas. Um verdadeiro escndalo, principalmente vindo da Universidade da Columbia, uma das mais respeitveis no mundo. As investigaes sobre a forca em seu escritrio envolveram at o FBI, mas nada foi encontrado. H especulaes de que a prpria Dra. Constantine teria colocado a forca na sua porta para desviar a ateno das acusaes de plgio e culpar a universidade de racismo. No ano seguinte, Dra. Constantine foi despedida da universidade e formalmente acusada de plgio. Outro caso, divulgado nacionalmente, foi o do professor do departamento de psicologia da Universidade de Harvard, Marc Hauser. Depois de anos de investigao interna, Harvard publicamente acusou Dr. Hauser de falta de conduta em seus experimentos. Dr. Hauser acusado de fabricar dados e manipular resultados, o que o levou a perder o seu to prestigioso cargo na universidade. Um dos ltimos escndalos envolvendo plgio e m conduta no ambiente acadmico aconteceu na universidade de Tilburg, considerada uma das universidades top da Europa. O professor de psicologia Diederik Stapel, que pesquisava esteretipos, identidade, poder, entre outros assuntos e que publicava em revistas acadmicas de alto prestgio, foi acusado de falsificar dados e experimentos. De acordo com o The New York Times de novembro de 2011, no s o seu trabalho pessoal foi questionado, mas tambm dissertaes e teses de seus ex-alunos esto sob investigao. Dr. Stapel deixou a universidade de forma desonrosa. Mas por que essas coisas acontecem em um ambiente onde a tica e o respeito deveriam reinar? Por um lado, h muita presso e competio no meio acadmico, onde se espera que os professores estejam constantemente pesquisando e publicando nas melhores revistas acadmicas do mundo. Por outro lado, os dados coletados por pesquisadores quase nunca so colocados disponveis para outros pesquisadores. Em outras palavras, os resultados das pesquisas, muitas vezes, no so desafiados. Tudo isso abre oportunidade para a fraude e o plgio. Alm disso, existe a estatstica. Pode acontecer de os dados estatsticos ou a estatstica no estarem corretos. Uma pesquisa feita pela Universidade de Amsterdam investigou 281 artigos de psicologia com dados estatsticos, escolhidos aleatoriamente. Metade dos artigos tinha erros estatsticos e 15% dos artigos investigados tinham erros que contradiziam os resultados publicados no artigo. Compartilhar os dados colhidos ainda no uma prtica comum no meio acadmico. Somente uma vez, ouvi um professor dizer em sua palestra que seus dados estavam disponveis para quem quisesse pesquisar ou reproduzir sua pesquisa. Os casos de falta de conduta acadmica so um alerta para que o sistema mude, e claro, aqueles que fazem parte do sistema mudem suas condutas. Assim, todos saem ganhando.

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